下面是范文網(wǎng)小編分享的珍惜擁有初三作文5篇 作文《珍惜擁有》,歡迎參閱。
珍惜擁有初三作文1
何謂幸福?在茫茫人海中,不同的人對幸福的定義有所不一。有些人認為有愛就是幸福;有些人認為有錢便是幸福;也有些人認為幸福太抽象了、太遙遠了;亦有一些人覺得幸福是具體的、實在的。然而,人們往往追求幸福,對未來的幸福充滿了憧憬,卻忘了珍惜此時此刻所擁有的幸福。
正所謂“身在福中不知福”,盡管日新月異的科技帶給了人們不少的方便與舒適,但我們?nèi)匀唤?jīng)常聽到人們抱怨的話。沒錯,在這世上每一個人都在追求完美,但物極必反,器滿則傾。若我們不知足,生活就會少了許多快樂、歡笑。反之,要是我們意識到自己所擁有的幸福而珍惜這份幸福,我們將會發(fā)現(xiàn)世界其實是很美好的,只差于人們怎樣看待周邊的事物而已。也就是正所謂的:世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
人們往往等到失去了,懊悔不已,才學(xué)會珍惜。可一失足成千古恨,有時候,幸福一旦失去就再也尋不回來了。我想:與其將來遺憾不如從生活點滴中緩緩發(fā)掘自己所擁有的幸福。然后全心全意地珍惜它們,我深信:當(dāng)一個人意識到自己是多么的幸福,他會感激上天賜給他的一切。
其實在我們身邊有許許多多的'幸福,如親情、友情等,只是我們沒有感覺到,因為我們有時候會自私地認為那是理所當(dāng)然的。但是如果不珍惜,它就會隨著時光一起匆匆流逝,直到自己悔恨,依然不會回來。所以幸福不是理所應(yīng)當(dāng)而是來之不易的。
尋找幸福不如發(fā)現(xiàn)幸福,就在我們的身邊。在那份簡單的快樂里,包含了無比的幸福。珍惜所擁有的幸福,珍惜眼前的一切!
珍惜擁有初三作文2
如果問我們:幸福是什么?一定有許多同學(xué)回答:十大游戲,是父母給買的psp,是一頓肯德基……可是,同學(xué)們知道貧困山區(qū)的孩子們是怎樣回答的嗎?他們也許會說:是冬天的棉衣,是能吃飽的飯……
開學(xué)初,羅老師給我們講了她去山西支教的故事,羅老師提到:因為貧窮那里的孩子冬天竟然穿著涼鞋,腳上長滿了凍瘡;那里的房屋都是七千多年前河姆渡居民發(fā)明的“干欄式房屋”,要挑一桶水,需要三四個小時,到遙遠的地方,走陡峭的、長滿青苔的山路……我們和他們相比,難道不能說我們幸福嗎?
我們是同一片藍天下的孩子,而生活條件卻有如此大的差別,我們是溫室里的小花朵,而他們卻是寒風(fēng)中的勁草。當(dāng)我們哭著喊著向我父母要電腦,要游戲機時,可曾想到山區(qū)的孩子,他們沒有任何高科技玩具,卻依然快樂。我們這么幸福卻還不知足,不停地抱怨自己不幸福。
我們應(yīng)該學(xué)會珍惜現(xiàn)在的幸福,父母為我們創(chuàng)造了這么優(yōu)越的條件,這么好的環(huán)境,我們要學(xué)會知足,不抱怨眼前的環(huán)境。
珍惜所擁有的是知足的面對父母為我們創(chuàng)造的優(yōu)越的條件;珍惜所擁有的是不過分追求物質(zhì)享受;珍惜我們身邊的一切,與同齡人相比,與我們同在一片藍天下的兒童相比,我們多幸福啊!
我們要學(xué)會珍惜,珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!
珍惜擁有初三作文3
青春是水,是正在東逝的水。
青春是柴,是正在燃燒的柴。
青春是風(fēng),是正在弄舞的風(fēng)。
水是淹沒莊稼還是滋潤土地呢?青春是創(chuàng)造輝煌還是甘于沉默呢?
柴是助長災(zāi)害還是完成使命呢?青春是無悔逝去還是滿懷淚痕呢?
風(fēng)是助長浪頭還是幫帆過海呢?青春是造福人間還是貽害萬年呢?
這就需要我,需要你,需要他來珍惜自己所擁有的可以用秒來計算的青春,珍惜一去將不再復(fù)返的青春,珍惜生命長河之中一段最輝煌創(chuàng)造的青春。
青春是全盛的,它代表著人生最偉大的創(chuàng)造力,它需要呵護,它需要珍惜。青春是美好的,它凝聚著最動人的活力,它需要解放,它需要珍惜。
青春是短暫的,它演奏著最迅速的旋律,它需要把握,它需要珍惜。
青春,大多數(shù)人認為是應(yīng)該珍惜的,因為你擁有她。然而有一部分青年卻面不紅、耳不赤地說:最美不過夕陽紅,留下青春,哪來夕陽?你們難道沒聽過:“夕陽無限好,只是近黃昏嗎?”
青春,大多數(shù)人認為是應(yīng)該珍惜的,是應(yīng)該把握的,然而有一部分青年恬不知恥地說:青春是享受的天堂,青春奮斗,哪有空閑玩樂呢?你們難道不曉得:“青春無悔,無悔青春”嗎?
青春就像一位喜新厭舊的主人,對離去的客人不過握一握手,而對一個新來的客人卻熱情地張開了雙臂。朋友啊,珍惜你現(xiàn)在所擁有的青春吧,珍惜吧。
人們都好得一種病,一種叫“后悔莫及綜合征”的病,就拿青春來說吧,一旦青春流逝得就像一碗水見底之時,人們才后悔沒有把握青春,沒有珍惜青春。人們啊,良藥在于自己,處方自己就可以開,關(guān)鍵在于自己的認識。
珍惜所擁有的青春吧,青春應(yīng)該無悔,無悔的應(yīng)該有青春。
擁有青春,放眼世界;珍惜青春,擁有未來。
珍惜擁有初三作文4
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我——我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是他們自己逃走了嗎?現(xiàn)在又逃到了哪里?
啊!時間過得真快!來得緩慢,去得匆匆。
有一次,我在學(xué)校里跑步時不慎摔倒。自己就不知不覺得進入了夢鄉(xiāng),夢中有許多好玩和吃的:電腦游戲、同學(xué)們與我做游戲、果汁、烤雞……啊!真是快活,能品嘗到各種各樣的美食,自己感覺在天堂中自由自在地玩。突然,夢中出現(xiàn)了響亮的聲音——老師罵我的聲音。在夢中,老師拿著棍子向我走過來。剛拿起棒打我的時候,我就從夢中醒過來了。醒來的時候,自己的頭上冒出冷汗來。老師正在一邊掐著我的人中,一邊大喊著:“快醒來,冬雨!”過了一會兒,我慢慢地醒來,看到鐘表上刻著四點三十分我就驚呆了。因為我暈倒的時間是二點四十八分。
時間過得真快!讀小學(xué)一年級的時候感覺時間非常緩慢,轉(zhuǎn)眼間就讀六年級了?;叵肫鹨荒昙壍臅r候,就仿佛時間過得非??臁?/p>
吃飯的時候,時間從飯碗邊飛過去;洗澡的時候,時間從嘩啦啦的流水聲中流過;風(fēng),吹佛的時候,時間從風(fēng)中飛快地竄過……我發(fā)現(xiàn)它去得匆匆了。
日子,一天一天地過去;我們也一天一天地長大。從出生的那一刻到現(xiàn)在,已經(jīng)過了十三年了。轉(zhuǎn)眼之間,我們將進入初中。
你告訴我,我們的日子是不是一去不復(fù)返呢?
珍惜擁有初三作文5
珍惜擁有,你就會得到整個世界。——題記
作為新世紀(jì)的一代人,我們擁有的實在太多。但我們卻從不珍惜。
從小時候的一塊橡皮,到長大后的一件衣裳。若不是父母的嚴(yán)厲制止,或許我們還會丟一位國王要嫁自己美貌如花的女兒,有三位王子來提親。國王便要求他們比賽射箭、騎馬。最后只有一位王子勝出??墒菄跞匀徊灰溃肟纯催@金龜婿能不能把握機會。于是,他要求最后的王子抓住牛的尾巴。當(dāng)然,是飛奔的牛。一共有三次機會。
第一頭牛市一頭非常健壯的公牛,它殺氣騰騰,似乎恨不得沖上去將王子撞倒在地上。這位王子退縮了。他心想:這么強壯,制服它也非易事,不如等一下吧。就這樣,他放走了第一頭牛。
第二頭牛是一頭發(fā)情的母牛,它平時溫順,這次卻暴躁不安,眼神中透露著一股傲氣,就像要把大家都吃了一樣。這一次,王子又膽怯了。這樣發(fā)情的母牛,被它的角碰一下,可也是沒命了呢!還是保命要緊。于是他又放走了第二頭牛。
第三頭牛出現(xiàn)了。這是一頭很壯實,卻又沒有火爆脾氣的牛。它的眼睛里蘊含著的是從容不迫、安然自若,仿佛這場比賽與它毫不相干。那位王子看到這頭牛,頓時信心滿滿,一副勝券在握的樣子??墒?,等那頭牛奔過來的時候,王子可傻眼了——這頭牛沒有尾巴!
這是一個關(guān)于機遇的小故事。當(dāng)然,最后王子和公主沒能在一起。但是,這件事對我們后人不是一個啟迪嗎?對我們所擁有的東西,都要牢牢把握住,不論它是什么手機、錢包,抑或是小小的飯卡,還是幸福、機會、快樂,我們不都應(yīng)該珍惜它們嗎?
人的生命是短暫的。但我們可以把這有限的生命活得更出色,更完美!
珍惜擁有,放眼未來!
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