高中的敘事作文（感動(dòng)作文800字高中敘事）該怎么寫(xiě)呢？在寫(xiě)的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于高中的敘事作文（感動(dòng)作文800字高中敘事）的最新文章，供大家參考。

>高中的敘事作文1

　　不要通過(guò)夢(mèng)幻之鏡去遙想幸福的遠(yuǎn)方，也不要通過(guò)扼腕嘆息去錯(cuò)過(guò)幸福的回眸，請(qǐng)用心去感知當(dāng)下纏繞在心間的幸福幕劇。

　　——題記

　　大海的幸福在于奔向無(wú)邊無(wú)際的天涯，鴻雁的幸福在于追尋春天的腳步，而我的幸福卻在于我用心去感知身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　歲月輪痕·和為一家

　　時(shí)間如流水般匆匆走過(guò)，磨難也在父母臉上刻上了深深的烙印，可父母卻依然為我的成長(zhǎng)而歡樂(lè)。

　　翻看那厚厚的照片薄，看著那張張不能留住的美好，心里有說(shuō)不出的凄楚之感。父母的青春，雖然也曾那樣的耀眼，卻被家庭的責(zé)任折斷了鋒芒；正中間的全家福，雖然綻放著幸福的笑顏，卻因時(shí)事的變遷，有人離開(kāi)了，有人在背后依然默默守候著我們。昏黃的燈光下，照片被一張張翻閱，故事也被一遍遍勾起。

　　歲月留下痕跡，沿著這個(gè)軌道，不停地尋找，幸福就在身邊大大的和諧的家庭里。

　　青春路上·定格永恒

　　如天邊噴薄而出的朝陽(yáng)，如跳躍燃燒的火苗，青春正當(dāng)。

　　走在夢(mèng)想的大道上，相互結(jié)識(shí)，不同的性格，不同的相貌卻有一樣的光彩，一起昂首闊步不留遺憾的走著，放肆的微笑，任陽(yáng)光灑滿(mǎn)眉梢。一起面對(duì)層層的險(xiǎn)關(guān)，互幫互助不放棄，不拋棄；一起做屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)碎了也不會(huì)后悔。

　　青春路上，有朋友的陪伴，不停地前行，幸福在身邊朋友的關(guān)照里。

　　理性人生·永不言棄

　　從不愿屈就一身傲骨，任風(fēng)吹雨打；從不愿放棄一絲希望，任冷嘲熱諷。面對(duì)陌生人的無(wú)私的幫助，在遇到挫折時(shí)，我沉著冷靜，不慌不忙；我不怕失敗，因?yàn)槲乙獮槔硐胍黄丛倨?；我不怕勞累，因?yàn)槲铱梢詾槟繕?biāo)與自己賽跑；我不敢灰心，所以我必將用盡全力去走自己的路，做自己需要做的事，擁有自己應(yīng)當(dāng)獲得的一切；做自己要做的人，在理性中頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

　　黑暗中光明在身后潛伏，人生中堅(jiān)持在旁邊依偎，前行的人生之路上，為自己感到幸福，幸福就在身邊榜樣的激勵(lì)里。

　　幸福就在身邊，用心體會(huì)，用心證明，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多意想不到的驚喜。

>高中的敘事作文2

　　像所有的父母一樣，他們真的很煩。你可以耐著性子聽(tīng)他們?cè)谀愠鲞h(yuǎn)門(mén)時(shí)嘮嘮叨叨叮囑個(gè)沒(méi)完。但如果你只是出去和朋友逛個(gè)街都要被他們碎碎念，我相信你肯定會(huì)受不了的，像所有父母一樣，他們真的很愛(ài)你，相信你自己已經(jīng)能夠捕捉并感受到來(lái)自他們對(duì)你的小關(guān)心。但我認(rèn)為與上面那些想比。父母對(duì)子女影響也是十分重要的。

　　古語(yǔ)云：養(yǎng)不教父之過(guò)，為人父母，其最重要的便是四個(gè)字：言傳身教。平凡如我們的父母，也正是用一個(gè)個(gè)行為，讓我們學(xué)到為人處事的道理。不能說(shuō)這道理是多么富于哲學(xué)含義，只是在那一瞬間，它確實(shí)洗滌了你的心靈，讓你有種豁然開(kāi)朗的愉悅。

　　有女人的地方就有八卦，在農(nóng)村也不例外。有一天，大家七嘴八舌討論老王家媳婦兒手腳不干凈，拿了婆婆的手鐲，當(dāng)然，大家并不關(guān)心事情的真相，只是一味的傳播著謠言，我回家告訴母親時(shí)，她說(shuō)了一句平凡卻讓我至受用的話，“聽(tīng)到的不一定是真的。”母親不讓我在與別人提這件事。她說(shuō)：“小孩子家，別亂講別人的是非?！被蛟S母親并不知曉，但她的那句話確確實(shí)實(shí)印在了我的心里。

　　父親當(dāng)過(guò)幾年村里的支書(shū)，他很負(fù)責(zé)，村里有什么事需要出錢(qián)出力，他總是走在前頭，父親為人處事得到了大部分人們的肯定。當(dāng)然，也有例外，有個(gè)賀伯伯，不知道和我父親有什么過(guò)節(jié)總是與他唱反調(diào)，在大街上潑婦般地罵父親。我氣不過(guò)，父親總是說(shuō)，別和他計(jì)較。有一回下大雨，沖塌了賀家的羊圈，好幾只羊被砸傷，事后他急用錢(qián)，父親還是給他送去了錢(qián)。我很不解，父親說(shuō)：“用心做自己應(yīng)該做的?！痹诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，每當(dāng)被不理解，被排斥時(shí)，只要想到父親這句話我就充滿(mǎn)了力量。

　　是的，我的父母平凡地在人群里一抓一大把，我的父母沒(méi)有豐厚的財(cái)力，沒(méi)有顯赫的地位，卻又著一顆至善的心，他們的行為讓我感動(dòng)。在他們一點(diǎn)一滴小善的影響下，相信，我會(huì)走的更遠(yuǎn)……作文

>高中的敘事作文3

　　生活總是那么無(wú)趣，把所有人玩弄于股掌之間，只要擺脫這雙大手，才會(huì)取得成功，并與夢(mèng)想只有一步之遙。一個(gè)人為自己未來(lái)著想，就會(huì)以現(xiàn)在拼命努力，為的就是實(shí)現(xiàn)遙不可及的夢(mèng)想。

　　俗話說(shuō)：現(xiàn)在不吃苦，以后就吃土!這超越世俗的話，就是現(xiàn)實(shí)，“唯有埋頭才有出頭?！睆膩?lái)不努力的人，拿什么去出頭?拿什么去造夢(mèng)?現(xiàn)代勞資本代表你的地位。你的地位就是現(xiàn)在你所追逐的夢(mèng)想。所以我們就隨從現(xiàn)在而努力。

　　我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到有錢(qián)的大款站在田里種樹(shù)的，他們也許種過(guò)樹(shù)，在夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，如今實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從古代的孔子到現(xiàn)代的魯迅，從鑿壁借光到懸梁刺股，人們讀書(shū)手不釋卷的例子不勝枚舉。古今中外，屹立于世間最璀璨最明亮的那顆明珠就是“知識(shí)”。多讀書(shū)，讀好書(shū)，開(kāi)啟智慧之門(mén)。只有這樣，才能陶冶我們的情操，才能尋得追逐夢(mèng)想的方向，讓我們認(rèn)真讀好書(shū)傳遞文明，傳揚(yáng)智慧;讓我們?cè)跁?shū)海中遨游，在文字里漫步，在書(shū)卷里進(jìn)步，在書(shū)香里成長(zhǎng)。讓讀書(shū)成就我們的夢(mèng)想。

　　英國(guó)偉大物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家牛頓先生就非常熱愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候因家庭變故曾被迫休學(xué)經(jīng)商。離開(kāi)心愛(ài)的校園對(duì)一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是多么殘酷的事情，為此牛頓特別傷心。為了讀書(shū)，他在半路的一個(gè)籬笆下堅(jiān)持頑強(qiáng)自學(xué)，雖然艱苦，但知識(shí)的力量卻讓他感到其樂(lè)無(wú)窮。后終在舅舅的幫助下如愿以?xún)數(shù)貜?fù)學(xué)了，成就了歷史上一個(gè)偉大的科學(xué)家。

　　現(xiàn)在我們不在籬笆下讀書(shū)、學(xué)習(xí)，而是坐在配有空調(diào)燈光的寬敞明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字，比起偉人不知要舒服多少倍，我們更要以偉人為榜樣，克服一切困難，刻苦學(xué)習(xí)，努力向上，用知識(shí)武裝我們的頭腦，用文化提升我們的素養(yǎng)，讓追求書(shū)寫(xiě)無(wú)愧的人生，讓讀書(shū)成就我們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天，去續(xù)寫(xiě)偉大中華的輝煌!

>高中的敘事作文4

　　不知不覺(jué)之間，我已經(jīng)走過(guò)了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，生命成長(zhǎng)的意義也在不知不覺(jué)的生活

　　之中體現(xiàn)出來(lái)，或許成長(zhǎng)之中一直伴隨我的，是奮斗！

　　詮釋著奮斗的意義的正是我們的成長(zhǎng)，人從降生到衰亡，都伴隨著奮斗的過(guò)程，那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)。這一切都伴隨著奮斗的過(guò)程，滲透著奮斗的腳步。似乎人成長(zhǎng)的歷史，就是一部奮斗的歷史。

　　小時(shí)候，奮斗似乎是個(gè)很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著奮斗，但真正要理解奮斗的含義，似乎卻又無(wú)從說(shuō)起。要想把奮斗付諸于實(shí)踐之中，更是又顯得離我們那樣遙遠(yuǎn)，只是在腦海中不知不覺(jué)印下了奮斗的影像，但還是僅僅的一個(gè)模糊的剪影，沒(méi)有更深刻的含義。后來(lái)，或許年齡的增長(zhǎng)使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多，過(guò)去遙不可及的奮斗，似乎已不再那么遙遠(yuǎn)。但卻沒(méi)有切實(shí)的深入我們的生活，奮斗雖然不算觸手可及，但已經(jīng)或有或無(wú)的接近了我們，體現(xiàn)在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了，只是還有一層隔膜橫在了我們之間。

　　而現(xiàn)在，奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分，也更深入的鑲?cè)肓宋覀冃闹校憩F(xiàn)得也更加真切?；蛟S奮斗正是生命的含義，詮釋著生命的意義。奮斗的過(guò)程是滲滿(mǎn)著汗水的路，一條需要堅(jiān)持走到底的路。

　　人的一生，是奮斗的一生，是夢(mèng)想的一生。之所以長(zhǎng)久的奮斗是因?yàn)橛幸簧膲?mèng)想。人都是因?yàn)榛蛟S偉大或許渺小，或許很近或許很遠(yuǎn)，或許簡(jiǎn)單或許困難的夢(mèng)想和目標(biāo)而生存的。而動(dòng)力，正是我們不懈的奮斗和努力。

　　奮斗伴隨著我們的長(zhǎng)大而成長(zhǎng)，他緊跟我們走過(guò)的每一步，給我們理想，給我們磨礪，給我們信心。更重要的不是理想和目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，而是我們努力和奮斗的過(guò)程。奮斗需要我們用內(nèi)心去感悟去聆聽(tīng)。奮斗是必須的，也是我們不可缺少的，真正的奮斗是精彩的，是明艷的。

>高中的敘事作文5

　　我有一個(gè)朋友，叫筱。她是一個(gè)苦命的孩子。小時(shí)侯，一個(gè)溫暖的家庭被分裂了，自己跟了媽媽?zhuān)〉艿芨税职?。昨天還充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家，今天卻只剩下兩人。本來(lái)歡快的她，頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，誰(shuí)都不知道，她心里藏著這么凄慘的家世。

　　六年級(jí)時(shí)，筱來(lái)到了我們學(xué)校，我們頭一次說(shuō)話時(shí)，發(fā)生在這樣一個(gè)夜晚。

　　那天晚上，她又想起了家，心里思潮起伏，在寢室里哭著吵著要跳樓，那時(shí)別人都不知道她的身世，只是覺(jué)得她的做法太荒唐。同學(xué)們都在勸她，但她還是吵著要跳樓。同學(xué)們開(kāi)始煩了，說(shuō)她沒(méi)事找事。比她低一年級(jí)的我，覺(jué)得她有些可憐，便給她寫(xiě)了張紙條，紙條上全是我的真心話。看了紙條，她不哭了，也不吵著跳樓了，回到床上安靜的睡了。第二天，筱找我，說(shuō)：“謝謝，你讓我知道了世界上還有人愛(ài)我。我并不是沒(méi)人要的，我還有個(gè)可愛(ài)的老妹陪我，我媽媽也是愛(ài)我的。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”她笑的，笑起來(lái)好漂亮，可是她卻很少露出她的笑容。

　　以后，我們見(jiàn)了面就說(shuō)：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”

　　可一次月考，當(dāng)我去找她匯報(bào)我的好成績(jī)時(shí)，看到她坐在最后一排，旁邊是老師的座位，我問(wèn)筱是怎么回事，她說(shuō)：“我這次月考考得不錯(cuò)的，但同學(xué)們都不想跟我坐，我是我們班最晚來(lái)的女生，我好像是多余的。我只好坐這個(gè)差生的位子?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事的筱，我一直認(rèn)為這是最好的學(xué)生坐的呢!忘了嗎?要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”她又笑了，歡快地走進(jìn)了教室。

　　六年級(jí)畢業(yè)生走的那天，我哭了，但筱卻強(qiáng)忍著笑，像我哄她一樣，說(shuō)：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，目送她走出校門(mén)。

　　我回到寢室，看到一張紙條，是我寫(xiě)給她的那張，上面還是我寫(xiě)的那些話。不過(guò)下面又多了一行字：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>

　　后來(lái)，我給她發(fā)了郵件，上面只有一句話，那就是：要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

>高中的敘事作文6

　　“快逃命??！爆炸快來(lái)啦！跑??！”

　　怎么回事？發(fā)生什么啦？我懵懂地看著驚慌失措的爸爸。他手里的一份報(bào)紙被蹂躪得讓人不敢恭維?！芭埽】禳c(diǎn)跑?。】彀?！、、、、、、”語(yǔ)無(wú)倫次的爸爸發(fā)瘋似的重復(fù)著這番話。一定有什么事情發(fā)生，而且是很?chē)?yán)重的事。我從爸爸手里搶過(guò)報(bào)紙，雖然不是很清楚，但是一個(gè)醒目的頭條搶占了我的眼睛——中國(guó)將在四天后發(fā)生爆炸，估計(jì)地點(diǎn)從北京到廣州。我第一時(shí)間想是不是騙人的，但是“經(jīng)世界地質(zhì)協(xié)會(huì)考察”著幾個(gè)字立即否決了我的想法。

　　新聞從各個(gè)媒介傳播，一瞬間，中國(guó)上下都人心惶惶。人們爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)船票、飛機(jī)票想去到?jīng)]有爆炸的地方；有錢(qián)人坐著私人飛機(jī)早就穩(wěn)穩(wěn)的“逃之夭夭”了；乞丐痛哭流涕地哀求人們能買(mǎi)張船票給他們黑暗、恐懼早已深深植入他們的腦子里，而現(xiàn)在，他們只想活命。

　　國(guó)家也派出所有的能運(yùn)輸?shù)墓ぞ?，保證所有人安全。

　　我們一家也搭上了快車(chē)。

　　沁涼的風(fēng)如鬼魅般的滑過(guò)我的房間，我被驚醒了。我所想的依然是那個(gè)夢(mèng)，一個(gè)值得我深究的夢(mèng)！

　　為什么會(huì)出現(xiàn)爆炸？為什么地球的脾氣變得越來(lái)越火爆？為什么受災(zāi)的是人們？

　　對(duì)！是大自然的報(bào)復(fù)！是因?yàn)槲覀儾惶蹛?ài)地球媽媽?zhuān)瑡寢屢矊?duì)我們絕望了，所以懲罰我們。

　　是??！一定是我們自作自受。平時(shí)我們亂丟垃圾，亂砍亂伐，從來(lái)不懂得保護(hù)大自然。隨著高科技的迅速發(fā)展，污染越來(lái)越嚴(yán)重，但我們只注重利益，壞境保護(hù)的意識(shí)薄弱，搞得地球五臟皆傷。試問(wèn)一下：沒(méi)有骨骼的人會(huì)走路嗎？沒(méi)有生命的利益還是利益嗎？這么膚淺的問(wèn)題，難道人們想不透嗎？

　　人們啊，覺(jué)醒吧！我不想我的夢(mèng)成真啊！

>高中的敘事作文7

　　雖然是先生，可她并不是男的，因?yàn)楣艜r(shí)候只要是凡德高望重的人，都可以成為先生，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士。

　　記得我與麥老師相識(shí)的那天，天氣很好，我被媽媽領(lǐng)著去幼兒園上課，一進(jìn)幼兒園我就跑了起來(lái)，媽媽一個(gè)勁在后面讓我別跑那么快，我回過(guò)頭向媽媽吐了吐舌頭，結(jié)果“撲通”就撞進(jìn)一個(gè)人的懷里了，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是一位挺飄亮的女老師，媽媽輕輕的拍了下我的手說(shuō)：“還不快點(diǎn)向別人賠禮道歉！”我低下頭輕輕的說(shuō)了聲：“對(duì)不起?！边M(jìn)到教室后，隨后那位老師也進(jìn)來(lái)了，后來(lái)才知道，她是教我們的老師---麥老師。

　　我在幼兒園時(shí)吃飯速度很慢，別的小朋友吃完飯后，我才吃完一半，這時(shí)麥老師則會(huì)向我走來(lái)喂我吃飯，我口頭上說(shuō)不用，可心里卻心花怒放，來(lái)吧來(lái)吧，我還巴不得呢！在喂過(guò)飯后，麥老師就去收拾碗碟了，我也湊過(guò)去，幫老師把碗碟扔進(jìn)大盆子里，然后乖乖地去午睡了。

　　起來(lái)后，便是下午茶的時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌上已經(jīng)擺滿(mǎn)了水果，蛋糕，牛奶，這是麥老師趁我們睡午覺(jué)時(shí)擺好的，她看著我們吃下午茶的樣子，笑了。記得我曾問(wèn)過(guò)她：“麥老師，您累不累？”回答是：“當(dāng)然累啊，可是看到你們的笑容，再苦再累都值得??！”我那時(shí)還不懂，懵懵懂懂略帶幼稚，可到現(xiàn)在一想，才發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)的話意義非凡。

　　就是這樣麥老師陪我們度過(guò)了一年，別的小朋友將會(huì)繼續(xù)的在她溫暖的懷抱下健康快樂(lè)長(zhǎng)大，而我要將去澳門(mén)繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，因?yàn)楹鸵晃粚?duì)我好對(duì)我負(fù)責(zé)的老師離別，心中有些不舍，媽媽給我與麥老師照了些照片，至今還存在我家的相冊(cè)中，每當(dāng)想起她時(shí)，我就看那些照片，真叫人懷念！

　　再次見(jiàn)到麥老師時(shí)，已是八年以后，麥老師蒼老了許多，眼角邊長(zhǎng)起了魚(yú)尾紋，真是歲月不饒人?。?/p>

　　雖老師老了許多，但她對(duì)我的那份真摯的愛(ài)沒(méi)有變。

>高中的敘事作文8

　　我總是在擁有和失去中徘徊，像一條注定憂傷的魚(yú)，來(lái)回穿越冰藍(lán)色的水域，尋找失落并在尋找中失落。

　　我站在霧氣籠罩的星空下，惘然不知心的小河流往何方．為了尋找那份遺失在塵世的美好，我?guī)е林氐牟椒?，艱難的走向夢(mèng)想的起源地．寒冷的北風(fēng)吹在臉上，那刺骨的疼痛不禁讓我向往遠(yuǎn)方的春天．看著身后的千百萬(wàn)個(gè)腳印，也許春天會(huì)如期到來(lái)的．而我不禁想起我的曾經(jīng)，曾經(jīng)自信明媚的笑臉飄蕩在風(fēng)中，曾經(jīng)颯爽愉悅的背影消失在午夜，望著甜中帶澀的青春，我?guī)锥攘鳒I，幾度消沉。

　　我尋尋覓覓，希望能找到那份遺失的美好。

　　終于我在塵埃中找到了它。

　　啊！我考了第一名．我迎接著同學(xué)們羨慕的眼光；迎接老師贊許的眼光；迎接著父母欣慰的眼光；迎接著自己快樂(lè)的眼光。

　　啊！我考了個(gè)20名！我不敢面對(duì)同學(xué)們不屑的眼光；不敢面對(duì)老師失望的眼光；不敢面對(duì)父母憤怒的眼光；更不敢面對(duì)自己悲哀的眼光。

　　哦！一位少年依偎在父母的懷里，父母用他們?nèi)彳浀碾p手撫摸著他．他覺(jué)的自己是世界上最幸福的人．多么希望時(shí)間能夠停住。

　　哦！一位少年坐在冰冷的凳子上，沒(méi)有人理他，他覺(jué)得失去了昔日的溫暖．時(shí)間是那么漫長(zhǎng)。

　　第一名，快樂(lè)，父母的陪伴都已成過(guò)去．過(guò)去的美好只能當(dāng)作回憶，現(xiàn)在的我，幸?？鞓?lè)已不復(fù)存在，就連父母也遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)．當(dāng)幸福在身邊的時(shí)候，為什么總是不好好珍惜．而失去后，痛苦時(shí)，才覺(jué)得可貴？

　　我希望能找回遺失的美好．可是我的心卻是叛逆的，它說(shuō)：遺失的美好就像失寵的動(dòng)物，即使你把它找回來(lái)，以前的完美已不復(fù)存在．況且你根本找不到它。

　　既然我為了尋找它已經(jīng)失去了很多，既然它已經(jīng)不會(huì)再回來(lái)，既然我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)．那么我回珍惜現(xiàn)在，那么我不會(huì)去找它，那么我會(huì)珍惜月亮。

>高中的敘事作文9

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落，從小到大，媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我。從古至今，人們都說(shuō)母愛(ài)偉大，現(xiàn)在，我終于體會(huì)到母愛(ài)的滋味了。

　　愛(ài)是什么？是一個(gè)擁抱？一個(gè)微笑？還是一個(gè)眼神？母愛(ài)無(wú)疑是那鼓勵(lì)我，教誨我，支持我，關(guān)心我的力量。

　　媽媽。三歲時(shí)，我在幼兒園玩蹦蹦床，不小心磕破了頭，流了很多血，回到家你責(zé)備我：“為什么你就這么不小心，別人都沒(méi)磕破，就你磕破了！凈給我惹麻煩！”那時(shí)我不懂事，哇哇大哭起來(lái)，覺(jué)得自己受冤枉了，恨你對(duì)自己的孩子太兇，只知道夸贊別人的孩子?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂事了，不再討厭你，反而更親近你，知道你對(duì)我很關(guān)心，只是當(dāng)時(shí)太氣我不小心，心里還是很心疼我。

　　媽媽。六歲時(shí)，我會(huì)騎自行車(chē)了，但有時(shí)因?yàn)槲业牟恍⌒淖屇阆铝艘惶?。雙休日，我?guī)е孕熊?chē)和幼兒園的小朋友玩，我很倔強(qiáng)，你說(shuō)要把我的自行車(chē)送到樓下，我硬是要自己送，但到了斜坡，我的勁兒不大，結(jié)果跟著自行車(chē)滑了一跤，這一滑，車(chē)子倒是沒(méi)有什么大礙，可我的腿撞在地上撞麻了，起都起不來(lái)。你看見(jiàn)了，把我給罵了一通，我就頂嘴，你氣急了，又把我給打了一頓，我非常難過(guò)。中午我準(zhǔn)備向你道歉時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你在房間里偷偷流淚，我頓時(shí)臉羞得向太陽(yáng)一樣紅，心里就像針戳的一樣疼。

　　媽媽?zhuān)缃竦奈遥涣?，長(zhǎng)大了，但我做的一些事情，還是讓你操心。前幾天早上，一直是你叫我起床，但今天早市，你沒(méi)有。我本準(zhǔn)備自己去叫你起床，讓你知道你的女兒長(zhǎng)大了，可當(dāng)我走到你床前時(shí)，看到睡得正酣，原來(lái)烏黑光亮的頭發(fā)，在這幾年的功夫中有了幾根銀絲、眼角有多了許多像波浪一樣的皺紋的你，我心里愧疚不已！這是，又有兩行淚水從我的眼角劃過(guò)，那一刻，我又一次感受到了母愛(ài)的溫暖……

　　每個(gè)孩子都是幸福的。因?yàn)樗麄兌紦碛兄鵁o(wú)私的，偉大的母愛(ài)，被溫暖擁抱著。我也不例外，我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子，因?yàn)槲矣兄粋€(gè)慈愛(ài)而又嚴(yán)厲的媽媽。

>高中的敘事作文10

　　我身邊的環(huán)境

　　我很慶幸我窗前的環(huán)境還算不錯(cuò)。望著窗前的景色，想著那些優(yōu)美的古詩(shī)，我陷入了沉思……

　　我的窗前是藍(lán)藍(lán)的天，天上飄著悠悠的白云，一縷陽(yáng)光照射在一棵很大的樹(shù)上，那是一棵榆莢樹(shù)，榆樹(shù)上時(shí)不時(shí)有鳥(niǎo)在歡快的嬉戲。在平整的道路上，雞在覓食，路上，有一大片垃圾。但值得欣慰的是，在稍遠(yuǎn)的地方由狗以巴草組成的草坪。一切都是美好的，只是那一團(tuán)垃圾好耀眼，這使我想起我經(jīng)常走的小道：一片片垃圾，車(chē)一輛接著一輛，常常發(fā)出巨大的聲響，風(fēng)很大，常常是人迷了眼……

　　老師說(shuō)，吉林就不這樣。老師去過(guò)吉林，吉林的空氣好極了。天空好藍(lán)好藍(lán)，樹(shù)一排一排的，一段距離有一個(gè)垃圾箱。吉林的風(fēng)很好，從沒(méi)迷過(guò)人的眼睛。而且，重要的是，吉林人從不亂丟垃圾，每倆個(gè)垃圾箱就有個(gè)清潔工。偶爾街上有垃圾，那一定是別的省的人扔的……

　　吉林可真有福氣，我有些羨慕，甚至有些嫉妒。關(guān)鍵是看看人家是怎么做的。我不要求整整齊齊的高樓大廈，我只希望人類(lèi)的天更藍(lán)，水更綠。如果，我們不往河里倒垃圾，河里就會(huì)清潔，也就不會(huì)有水污染，也不至于水資源匱乏；如果我們適量砍伐樹(shù)木，森林的動(dòng)物就會(huì)好多好多，動(dòng)物也容易被保護(hù)起來(lái)，那么真實(shí)，那么野性，哪怕是壽命短，那么也不至于滅絕，還有，我們的空氣會(huì)更清新；假如，我們少產(chǎn)生垃圾，我們的環(huán)境會(huì)更好……

　　我知道事情已經(jīng)發(fā)生了，沒(méi)有那么多如果，只是現(xiàn)在，水在哭泣，沙漠在狂笑，森林在哀求，地球在呼喚！人類(lèi)要從小事做起，每天，少扔一點(diǎn)垃圾，多植一棵樹(shù)，那么，我們還有希望！

　　我住在農(nóng)村，擁有眼前的景色，我已滿(mǎn)足，但我希望這景色越來(lái)越多，越來(lái)越好！

>高中的敘事作文11

　　“有了夢(mèng)，生命的銀幕亮了?！蔽以?jīng)讀過(guò)一本與眾不同的書(shū)，它的名字叫《造夢(mèng)的雨果》。

　　這本書(shū)最大的特點(diǎn)就是用了大量精美的素描畫(huà)來(lái)展現(xiàn)故事中主人公的生活環(huán)境，使故事的情節(jié)一步步推向高潮。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，白色的銀幕上只有一個(gè)字“賊”。再往后翻，在漆黑的宇宙里出現(xiàn)了一個(gè)星球，又從一個(gè)星球拓展到了星空，在星空的下方有一座城市，從城市又看到了街道，在這條街道上有一座火車(chē)站，我們的主人公雨果·卡布萊終于出現(xiàn)了。

　　裹裹挾挾的人群中，我們尾隨著他上了樓梯，走進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊中。雨果從走廊中的一個(gè)壁櫥里鉆了進(jìn)去。在走廊的盡頭有一個(gè)玩具店，店中坐著一位老爺爺。雨果貓著腰從一座大鐘的后面向玩具店張望……這一幕幕就像放電影一樣呈現(xiàn)在我們眼前。主人公——十二歲的雨果·卡布萊的一舉一動(dòng)都讓人琢磨不透，牽引著我們繼續(xù)讀下去。

　　在巴黎火車(chē)站的二十七座時(shí)鐘后墻的暗窄通道里，十二歲的雨果·卡布萊一直過(guò)著不為人知的凄慘生活。直到他發(fā)現(xiàn)了那個(gè)機(jī)器人，暗淡的生活才有了目標(biāo)和希望。雨果的父親生前是個(gè)鐘表匠，曾經(jīng)在工作的博物館里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常精致但是已經(jīng)損壞的機(jī)器人，后來(lái)父親在修理機(jī)器人時(shí)喪生于博物館的大火之中。

　　雨果想修好這個(gè)可以寫(xiě)字的機(jī)器人，以便得知父親遺留給自己的信息。為了修理機(jī)器人，雨果只能去玩具店老人那里偷玩具零件，卻被老人逮了個(gè)正著。老人沒(méi)收了雨果父親留給雨果的一個(gè)重要的筆記本，那上面畫(huà)滿(mǎn)了修理機(jī)器人的解剖圖。

　　雨果費(fèi)盡了周折才修好了機(jī)器人。但是，機(jī)器人并沒(méi)有像他想象的那樣，寫(xiě)出父親留下的只言片語(yǔ)。失望之時(shí)，他卻突然發(fā)現(xiàn)，機(jī)器人展示給他的是更為復(fù)雜的信息。機(jī)器人最終寫(xiě)了什么？為何有這么多的機(jī)緣巧合？帶著這些疑問(wèn)翻開(kāi)書(shū)吧！

　　“有了夢(mèng)，生命的銀幕亮了?！弊x了《造夢(mèng)的雨果》，我得到了一個(gè)新的啟示：人生要有夢(mèng)想，并且要執(zhí)著地去追求。如果這樣，你的人生一定充實(shí)而有魅力，你收獲的將不僅僅是成功。

>高中的敘事作文12

　　假期生活如一幅幅美好的畫(huà)卷，留給我許多美好的回憶，最讓我記憶猶新的一件事是我和爸爸去爬山。

　　那一天陽(yáng)光明媚，是爬山的好日子。剛一開(kāi)始我還很興奮，可爬了一會(huì)兒，我就氣喘吁吁的。爸爸鼓勵(lì)地說(shuō)：“加油啊!離山頂還遠(yuǎn)著呢!你看那個(gè)小弟弟都在拼命地向上爬，他都沒(méi)有放棄，你怎么能輕易放棄呢?我們來(lái)比賽，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后?！辈坏貌徽f(shuō)爸爸這招很厲害，瞬間激發(fā)了我的好勝心。我一邊努力地爬，一邊不斷地給自己打氣：我不能輕易放棄，我一定要爬到山頂。

　　我一鼓作氣向山頂跑去，爬著爬著，我的腿好像灌了鉛似的，已經(jīng)累得走不動(dòng)了，我不禁向爸爸哀號(hào)：“爸爸，我真的沒(méi)力氣了，早知道就不來(lái)了。”爸爸說(shuō)：“那你在這等著，我爬到山頂，下山的時(shí)候來(lái)接你?！蔽乙宦?tīng)，還是算了吧，看到那個(gè)小弟弟都沒(méi)有叫累，我想我也不能放棄。我一個(gè)猛沖，很快把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。在后面的爸爸一直不斷地喊：“寶貝，注意安全!”

　　經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，我們終于登上了山頂。我仰望頭頂?shù)娘L(fēng)景，云霧圍繞，美的不得了，看起來(lái)像神仙住的地方一樣。從山頂往下看，哇!我發(fā)現(xiàn)一棟棟房子小得如玩具房，正在馬路上行駛的車(chē)輛如玩具車(chē)，行走的人兒就更別提了，如螞蟻般大小。我對(duì)爸爸說(shuō)道：“爸爸，我們終于征服了大山，看到了優(yōu)美的風(fēng)景?！卑职忠话褤ё∥倚χf(shuō)：“寶貝，我們終于戰(zhàn)勝了自己!”

　　下山的時(shí)候，我感覺(jué)很輕松，一路興奮地蹦蹦跳跳往下跑。經(jīng)過(guò)這次爬山，我深刻地體會(huì)到了一個(gè)道理：做任何事都要堅(jiān)持到底，不能輕言放棄!

>高中的`敘事作文13

　　月圓之夜，我站在陽(yáng)臺(tái)上，抬頭，仿佛能從那輪圓月中看到你的臉。

　　又是一個(gè)桂花爛漫的時(shí)節(jié)，我在放學(xué)回家時(shí)，不經(jīng)意間聞到了小區(qū)里飄來(lái)的桂花香。于是，我便想起了你，我的外婆。于是，回憶便如潮水般一涌而出。

　　兒時(shí)，那么多個(gè)沒(méi)父母陪伴的日日夜夜?？偸悄?，我的外婆，輕哼著古老的童謠哄我入睡。每當(dāng)你說(shuō)到，“糖一包，果一包”時(shí)。我總是想起你做的桂花糕。然后便撒嬌向你要，你總是慈愛(ài)的摸摸我的頭，答應(yīng)在桂花開(kāi)的時(shí)候做給我吃。于是，日子便在我盼望著桂花開(kāi)的小小心愿中，如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。

　　我還記得，在老屋前的桂花樹(shù)下，我為你剪白頭發(fā)，你給我唱歌。然后一直到夕陽(yáng)西下，老屋前地上那一大一小的影子晃動(dòng)著，也久久不愿離去。

　　我還記得，在我想爸爸媽媽時(shí)，我總是坐在田坎上獨(dú)自流淚，你也會(huì)在找到我后坐在我身旁，安慰我說(shuō)：想爸爸媽媽了不要哭，多笑笑。因?yàn)?，笑比哭好。然后你便?huì)用桂花糕來(lái)轉(zhuǎn)移我的注意，讓我停止了哭泣。

　　我還記得，在我吃到你做的桂花糕時(shí)，你那滿(mǎn)臉的笑容，猶如一朵盛開(kāi)的桂花。然后我便發(fā)現(xiàn)了你那滿(mǎn)臉的憔悴，我知道，在我熟睡后，你總是起身忙碌到深夜，只為第二天我能早點(diǎn)嘗到桂花糕的滋味，那甜甜糯糯的桂花糕承載著多少外婆對(duì)我的愛(ài)啊!

　　我還記得，我記得的太多，回憶里有你的笑，也有你的淚。那是我唯一一次看到你的淚。在我坐上去城里的車(chē)時(shí)，躲在墻后的你。終才落下了不舍的眼淚。我仿佛看到你那如斷了線的珠子般的眼淚，回想起我們祖孫倆生活的每個(gè)日日夜夜，回想起那些開(kāi)心的往事，淚水，便一發(fā)不可收拾。

　　如今，你我相隔兩地，我也不能常回去看望您。但是，外婆啊，你可知道其實(shí)我很想你。

　　我很想你，想你的童謠，想你的歌，想你的桂花糕，想你的笑容。我好想，你一切的一切。

　　外婆，桂花開(kāi)了，你是不是也在想我？我望著那輪皎潔的月亮，獨(dú)自想著，你，

　　我親愛(ài)的外婆。

>高中的敘事作文14

　　在一個(gè)黑暗無(wú)比的夜晚，我躺在自己的小床上，想起了一株株擁有頑強(qiáng)生命力的植物，它們是那樣堅(jiān)強(qiáng)，那樣不肯向自己面對(duì)的遭遇而低頭折節(jié)，他們是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的!

　　有一次，我把家里一盆吊蘭上的一個(gè)還正在開(kāi)花的小枝折斷了，我看見(jiàn)了心想：這次可倒大霉了，嗨，有什么辦法呢?只好聽(tīng)天由命了。等媽媽回家看見(jiàn)小枝折斷了，不但沒(méi)有生氣，反而笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“乖乖，過(guò)來(lái)陪媽媽把這個(gè)折斷的小枝插進(jìn)另外一個(gè)空盆好不好?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，半信半疑的跟著媽媽把小枝插進(jìn)泥土里。媽媽看出了我的心里話說(shuō)：“不要緊，你先給它澆些水吧!以后就由你來(lái)負(fù)責(zé)照顧它了?！惫徊怀鰦寢屗纤谷换盍耍腋吲d的跑到媽媽面前，媽媽見(jiàn)它活了也高興的無(wú)法形容，那一刻起我就精心的照顧它，盼著它快快長(zhǎng)大。

　　在一個(gè)風(fēng)雨天，我打著小雨傘來(lái)到了花園里玩耍，我無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了在風(fēng)雨下不肯低頭折節(jié)，也十分自強(qiáng)不息的極為普通的小草，它雖然弱小，但它的內(nèi)心卻十分堅(jiān)強(qiáng)，這是這種一直是它在風(fēng)雨中也神氣十足，傲然挺立。雖然它們?cè)谌藗冄壑惺菢O為普通，極為常見(jiàn)的小草但在我眼中它并不普通，并不平凡，也并不嬌小，因?yàn)樗木裆钌畹卮騽?dòng)了我已僵硬的心田，開(kāi)啟了我通往堅(jiān)強(qiáng)心靈的窗戶(hù)，打開(kāi)了我已陳舊的夢(mèng)想。

　　植物雖然不能像我們?nèi)祟?lèi)一樣移動(dòng)，但是它的精神正是我們所需求的精神，它們的品格是我們所想去追求的品格他們的靈魂是我們學(xué)習(xí)的靈魂，他們像一個(gè)美麗的天使在教誨我們，使我們懂得大自然中的道理，讓我們懂得大自然中隱藏的無(wú)數(shù)的秘密。那一株株小小的植物讓我懂得了生命的力量——頑強(qiáng)

>高中的敘事作文15

　　母愛(ài)!這是世界上最寶貴的愛(ài)。媽媽的愛(ài)總縈繞在我的腦海里。我的媽媽是一位白衣天使，更是我心目中的好老師、好朋友。

　　回首望來(lái)路，讀不盡愛(ài)的風(fēng)景。記得那是酷暑難擋的夏夜，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題，算了一遍又一遍，還是做不出，急的我抓耳撓腮，直想哭。我便去問(wèn)媽媽?zhuān)墒遣磺?，媽媽發(fā)熱肚子痛，剛要出門(mén)去醫(yī)院。一知道我有不懂的題目要問(wèn)，便馬上走到房間里，她忍著疼痛，向我講解，汗水在媽媽的額頭上一滴一滴滲出往下滴流，而她全然不顧這一切，仍然一遍遍仔細(xì)的教我，當(dāng)是我還是聽(tīng)不懂，媽媽安慰我：“沒(méi)關(guān)系，我再講一遍。”她講了一遍一遍又一遍，直到我完全懂得了這類(lèi)問(wèn)題的解題方法……當(dāng)我第二天在醫(yī)院病床上看到媽媽時(shí),我心里很內(nèi)疚,要是不和我講題,就不會(huì)耽擱媽媽的病情,可能不住院了。

　　還有一次,我第二天去參加學(xué)校的舞蹈訓(xùn)練.晚上,我突然想起來(lái)明天要帶舞蹈鞋,可我白天玩瘋了,買(mǎi)舞蹈鞋的事忘了.想到已是晚上了,天正下著雨,商店就要關(guān)門(mén)了。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō):”算了沒(méi)關(guān)系,明天不要帶了!”媽媽站在邊上沒(méi)有說(shuō)話。我心中卻十分不安，又想想沒(méi)有別的辦法，所以也只好作罷。晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，媽媽卻輕輕的推開(kāi)我的房門(mén)，手上拎著一雙舞蹈鞋，當(dāng)時(shí)我驚呆了。啊!是媽媽拿著一雙嶄新的舞蹈鞋，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，的確是真的。原來(lái)，媽媽故意說(shuō)自己去倒垃圾，其實(shí)是幫我去買(mǎi)舞蹈鞋了。我真的想大喊一聲：“謝謝您，媽媽!”但我沒(méi)喊，我只是緊緊地?fù)肀寢?。然后，媽媽讓我試試鞋子的大小，可是這鞋子實(shí)在小了點(diǎn)，媽媽只好帶著鞋子再去一次那家店。我看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，忍不住大哭起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，都是因?yàn)槲?，都是我不好，又讓您第二次冒雨出門(mén)了”。

　　總之，媽媽對(duì)我的幫助是一川煙葉，滿(mǎn)成風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。母愛(ài)是最寶貴的愛(ài)，我要珍惜。媽媽?zhuān)S著我慢慢長(zhǎng)大，我也越來(lái)越了解您啦!您的母愛(ài)最無(wú)私。

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