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GRE考試高頻學(xué)術(shù)性難詞大詞整理分享1
benefactor n.行善者,捐助者 | subscribe v.捐助,捐獻(xiàn),訂購(gòu)
仁慈,溫和,和藹 benevolent adj.慈善的,好意的 | benign adj.慈祥的 | benignity n.溫和,仁慈 catholic adj.(興趣等)廣泛的,(人)寬厚的 | charity n.仁慈,施舍. charitable adj.仁慈的、寬厚的 | clement adj.仁慈的,溫和的 | clemency n.仁慈,(氣候)溫和 humane adj.人道的,慈悲的 | philanthropist n.慈善家 equable adj.穩(wěn)定的,不變的,(脾氣)溫和的 | lenience n.寬大,溫和 | lenient adj.寬大的,仁慈的 mansuetude n 溫和,柔順? | suave adj 溫和的,文雅的? | meek adj 溫順的,謙和的 good-natured a 性情好 [溫和] 的,好脾氣的,和善的 | affable adj.易于交談的,和藹的 affability n 和藹,殷勤,親切 | amiable adj.和藹的,親切的 | approachable adj.可接近的,隨和的 compatible adj.和諧共處的,相容的 | compatibility n.和諧共處,不矛盾 concordant adj.和諧的,一致的 | even-tempered adj.性情平和的,不易生氣的 geniality n.和藹,溫和 | genial adj.愉快的,脾氣好的 | simpatio adj 可愛(ài)的,和諧的 原文 12年gre詞匯表: 同義詞總結(jié)大全(118) agreeable a 愉快的,和藹可親的,同意的 | bland adj.(人)情緒平穩(wěn)的,(食物)無(wú)味的 熱心,狂熱 ardent adj.熱心的,熱烈的' | ardor n.熱情,狂熱 | aspiration n.渴望,熱望 avid adj.渴望的,熱心的 | crave v.渴望,熱望 | ebullience n.興高采烈,興沖沖 ebullient adj.興沖沖的,熱情奔放的 | effervesce v.冒泡,熱情洋溢 fad n.(流行一時(shí)的)狂熱,時(shí)尚 | fanatic adj.狂熱的,盲信的n.狂熱者 | fanaticism n.狂熱 盲信 fervent adj.熱的,熱烈的 | fervor n.熱誠(chéng),熱心 | mania n.癲狂,狂熱 maniacal adj.發(fā)狂的,狂熱的 | solicitous adj.熱切的,掛念的 | solicitude n 熱心;關(guān)懷 votary n.崇拜者,熱心支持者 | zealot n.狂熱份子,熱心者 | zealous adj.熱心的,一心一意的 zest n.刺激性,熱心,興趣 | raring adj 充滿熱情的,渴望做事的 ? | energumen n 狂熱的人? impassioned adj.慷慨激昂的 崇拜,尊敬,虔誠(chéng) adore v.崇拜,熱愛(ài) | adoration n.愛(ài)慕,崇拜 | cult n.宗派,崇拜 | enshrine v.奉為神圣,珍藏 deify v.奉為神,崇拜 | deification n.神化,崇拜 | devotion n.獻(xiàn)身,熱愛(ài),虔誠(chéng) 原文 12年gre詞匯表: 同義詞總結(jié)大全(118) devotional a 信仰的,虔誠(chéng)的,禱告的 | fetish n.(崇拜的)神物 | homage n.效忠,崇敬 idolater n.偶像崇拜者 | idolatrous adj.偶像崇拜的 | lionize v.崇拜,看重 reverence n.崇敬,敬禮 | reverent adj.恭敬的,虔誠(chéng)的 | totem n.圖騰,崇拜物 venerate v.崇敬,敬仰 | venerable a 莊嚴(yán)的,值得尊敬的 | votary n.崇拜者,熱心支持者 philogyny n 愛(ài)女人,女性崇拜 | deference n.敬意,尊重 | hallow v.把…視為神圣,尊敬 obeisance n.鞠躬,敬禮 | estimable adj 值得敬重的,可估計(jì)的? | salaam n 敬禮,致敬? devout a 虔誠(chéng)的,虔敬的,衷心的 | honor v 尊敬,授予榮譽(yù),承兌,實(shí)踐 respecter n.趨炎附勢(shì)者,尊敬者 稱(chēng)贊,贊詞,贊歌 acclaim v.歡呼,稱(chēng)贊 | accolade n.推崇備至,贊揚(yáng) | appreciative adj.感謝的,贊賞的 approbation n.稱(chēng)贊,認(rèn)可 | approbatory adj.表示贊許的 | commend v.稱(chēng)贊,頌揚(yáng) commendable adj.值得稱(chēng)贊的 | compliment v.n.恭維,稱(chēng)贊 | complimentary adj.贊賞的 creditable adj.值得稱(chēng)贊的,可信的 | exalt v.(高度)贊揚(yáng),歌頌 | extol v.贊美 kudos n.榮譽(yù),稱(chēng)贊(單復(fù)數(shù)同) | laud v.稱(chēng)贊 | laudable adj.值得稱(chēng)贊的 原文 12年gre詞匯表: 同義詞總結(jié)大全(118) laudatory adj.表?yè)P(yáng)的,贊揚(yáng)的 | magnify v.放大,贊美 | meritorious adj.值得贊賞的 orchid n.蘭花,稱(chēng)贊 | rave n.熱切贊揚(yáng),傾倒 | rhapsodize v.過(guò)份贊美
GRE考試高頻學(xué)術(shù)性難詞大詞整理分享2
在GRE閱讀教學(xué)過(guò)程中,筆者始終發(fā)現(xiàn)考生無(wú)法準(zhǔn)確體會(huì)GRE閱讀對(duì)于學(xué)術(shù)詞匯的要求到底如何體現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō),如果一篇文章中出現(xiàn)了大量學(xué)術(shù)專(zhuān)有名詞,而且這些名詞在拼寫(xiě)和長(zhǎng)度上具有“震懾力”,那么考生往往會(huì)手足無(wú)措。比如,在一篇分析大腦中某種激素的產(chǎn)生原理的文章中,出現(xiàn)了peptide、hypothalamus、endocrine gland、antiserum、cDNA、mRNA等等專(zhuān)有名詞,在較短的時(shí)間內(nèi)通讀文章后,很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)對(duì)這篇文章的內(nèi)容還是一竅不通,完全不明所以,因此在心理上產(chǎn)生了恐慌情緒,以至于解題的效率大大降低。很多同學(xué)將這種現(xiàn)象還是歸咎于自己的詞匯量太小,要背更多的單詞才能在考場(chǎng)上游刃有余。
這是對(duì)GRE命題意圖的一種誤讀。因?yàn)镚RE General Test是一般化考試,對(duì)考生的專(zhuān)業(yè)背景沒(méi)有要求,因此也不會(huì)在專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)名詞方面對(duì)考生有相應(yīng)要求。換句話說(shuō),這些術(shù)語(yǔ)名詞壓根沒(méi)必要背,文章中出現(xiàn)的時(shí)候,就算考生從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),題目也是照做不誤。那么在讀文章的過(guò)程中到底該怎么解決它們呢?
首先,如果文章中出現(xiàn)深?yuàn)W的學(xué)術(shù)名詞,總會(huì)在上下文中給予或多或少的淺顯解釋?zhuān)@些解釋可以幫助考生大概理解名詞的含義。比如,很多人認(rèn)為插入語(yǔ)是文章中無(wú)關(guān)緊要的東西,因此可以忽略,但插入語(yǔ)中往往包含了對(duì)復(fù)雜名詞的解釋?zhuān)渥饔帽举|(zhì)上說(shuō)就是通過(guò)增加冗余度來(lái)降低文章的理解難度,因此不可隨意忽略。又如,為了說(shuō)清楚某個(gè)術(shù)語(yǔ)的含義,文章作者會(huì)用類(lèi)比的手法,將復(fù)雜的概念用讀者更易理解的事物做比,因此類(lèi)比的手段往往也是考生需要關(guān)注的內(nèi)容。
其次,根據(jù)GRE閱讀的命題規(guī)律,考到復(fù)雜學(xué)術(shù)名詞的題目一般為細(xì)節(jié)題型,而攻克細(xì)節(jié)題型的關(guān)鍵就是定位。因此,為了實(shí)現(xiàn)解題時(shí)的快速定位,閱讀文章本身的時(shí)候要對(duì)這些學(xué)術(shù)專(zhuān)有名詞做有效的標(biāo)記。標(biāo)記法的定義是:針對(duì)文中出現(xiàn)的一些很有可能考到卻不容易記憶的細(xì)節(jié)內(nèi)容,考生用自己能看得懂的最簡(jiǎn)單的符號(hào)在試卷的恰當(dāng)位置進(jìn)行標(biāo)記。具體的標(biāo)記方法有很多,如用首字母提煉法,將該術(shù)語(yǔ)名詞的首字母標(biāo)記到該行的行首;當(dāng)一篇文章中出現(xiàn)許多首字母相同的不同名詞時(shí),可能需要提煉多個(gè)字母,直到該標(biāo)記能夠唯一標(biāo)識(shí)某個(gè)名詞術(shù)語(yǔ)為止。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),解題時(shí)只要能夠迅速定位,那么這種復(fù)雜術(shù)語(yǔ)詞匯就不會(huì)有太大殺傷力。
另外,有時(shí)候文章里面出現(xiàn)的一系列術(shù)語(yǔ)名詞會(huì)構(gòu)成一個(gè)體系,在這個(gè)體系中不同的術(shù)語(yǔ)概念之間具有某種形式的關(guān)聯(lián),考生在讀文章的過(guò)程中如果能夠看出這一點(diǎn),那么可以對(duì)術(shù)語(yǔ)名詞進(jìn)行跟深層次的理解和標(biāo)記。比如,有篇文章分析了動(dòng)物體內(nèi)存在的厭氧型糖酵解代謝方式,里面提到了一系列名詞術(shù)語(yǔ),如酵解、肌糖元、乳酸、三磷酸腺苷、葡萄糖等,可以將它們統(tǒng)統(tǒng)標(biāo)記在一個(gè)分解或合成反應(yīng)方程式中;又如,有篇文章分析某種熱泵的原理,里面提到了壓縮機(jī)、冷凝機(jī)、氣化機(jī)、高溫高壓態(tài)、低溫高壓態(tài)、低溫低壓態(tài)等術(shù)語(yǔ)名詞,如果單個(gè)進(jìn)行標(biāo)記的話還是一團(tuán)漿糊,應(yīng)該根據(jù)文章地論述將這些術(shù)語(yǔ)標(biāo)記在一個(gè)由簡(jiǎn)單的方框和箭頭構(gòu)成的系統(tǒng)圖中,這樣不但是解決了術(shù)語(yǔ)詞匯的問(wèn)題,同時(shí)也對(duì)文章的內(nèi)容進(jìn)行了梳理,答題起來(lái)可說(shuō)是游刃有余了。
GRE考試高頻學(xué)術(shù)性難詞大詞整理分享3
1. Have a nice day. 祝你今天愉快
2. So far, so good. 目前為止一切都好
3. Take it or leave it. 要就要,不要就拉倒
4. Keep it up! 繼續(xù)努力,繼續(xù)加油
5. Good for you. 好啊!做得好!
6. Time flies!時(shí)光如梭
7. Time is money. 時(shí)間就是金錢(qián)
8. That's life. 這就是人生
9. Now you're talking. 這才對(duì)嘛
10. have butterflies in one's stomach 緊張
11. You asked for it. 你自找的
12. read between the lines 字里行間的言外之意
13. The rest is history. 眾所皆知
14. A little bird told me. 我聽(tīng)說(shuō)的
15. It never rains but it pours. 禍不單行
16. Mind your own business. 不關(guān)你的事兒
17. Hang in there. 堅(jiān)持下去
18. could be worse 可能更糟
19. Money talks. 金錢(qián)萬(wàn)能
20. count me out 不要算我
21. Over my dead body! 想都別想(除非我死了)
22. go fifty-fifty on sth. 平分
23. You can say that again! You said it! 你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò);你說(shuō)對(duì)了
24. Look who's talking! 看看你自己吧!
25. It's Greek to me. 這我完全不懂
26. take my word for it 相信我的話
27. not one's cup of tea 不感興趣;不合胃口
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