青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記15篇(讀書(shū)筆記15篇200字)該怎么寫(xiě)呢?在寫(xiě)的時(shí)候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記15篇(讀書(shū)筆記15篇200字)的最新文章,供大家參考。
>青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記1
今天我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)。故事的主要內(nèi)容寫(xiě)的是:基奇和米奇兄妹兩準(zhǔn)備給柏林考脫太太的女兒尋找青鳥(niǎo),她的女兒得了怪病,只有青鳥(niǎo)——和平與幸福的象征,才能治好她女兒的病。兄妹兩在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)仙女蓓麗呂以及光神、貓女士、花狗蒂魯?shù)扰笥训膸椭?,他們走過(guò)了一道道難關(guān)、一個(gè)個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面,一個(gè)個(gè)挫折……最后,大家還是沒(méi)有找到青鳥(niǎo),不過(guò),大家都非常的滿(mǎn)足,因?yàn)樽约憾家呀?jīng)懂得了什么叫做團(tuán)結(jié),什么叫做互助!
什么是幸福?到哪里才能找到幸福?這是千百年來(lái)始終困擾人們的難題之一。在〈〈青鳥(niǎo)〉〉的童話(huà)世界里,幸福并不難找。他所包含的東西讓我深刻感覺(jué)到了身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴淺淺的幸福的存在,幸福就在我們身邊如同作者所說(shuō)的“大多數(shù)人從生到死,始終沒(méi)有享受過(guò)近在他們身邊的幸?!笔怯捎谒麄儗?duì)幸福始終有一種錯(cuò)覺(jué),即認(rèn)為物質(zhì)享受才是幸福,而真真正的幸福乃是一顆無(wú)私的心所帶給人的精神享受。也許有的人一生生活在幸福之中,而他卻從未感覺(jué)到。我想這種人是可悲的,也是可憐的,懂得知足的人也許更容易懂得幸福的意義。
通過(guò)《青鳥(niǎo)》所講述的故事,我也從中有所感悟。幸福是簡(jiǎn)單,但也是要你去追求的。不要輕易放過(guò)爭(zhēng)取幸福的機(jī)會(huì)。更不要輕易錯(cuò)過(guò)屬于你的幸福!去抓住過(guò)它才會(huì)感覺(jué)它所帶給你的甜蜜。才會(huì)感覺(jué)到它是值得你去付出的。幸福存在于生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。陽(yáng)光里、空氣里、時(shí)間的流傳里,到出處都充滿(mǎn)著人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的幸福。生命的本身就是幸福的,幸福一直就在你身邊。
>青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記2
梅特休克(1862-1949年),比利時(shí)法語(yǔ)作家、詩(shī)人,象征派戲劇的代表作家。他的劇本充滿(mǎn)詩(shī)意,可以稱(chēng)為詩(shī)剮。1889年,他發(fā)表詩(shī)集《暖房》和第一部劇本《瑪蘭納公主》。1908年發(fā)表的六幕夢(mèng)幻劇《青鳥(niǎo)》,是悔特林克戲劇的代表作,也是歐洲戲劇史上一部融神氣、夢(mèng)幻、象征于一爐的杰作,除《青鳥(niǎo)》外,梅特林克的主要作品還有《佩利亞斯與梅麗桑德》、《阿里亞娜與藍(lán)胡子》、《莫娜·娃娜》和《圣安東的奇跡》等。1911年,由于他多方面的文學(xué)活動(dòng),尤其是他在戲劇方面的杰出貢獻(xiàn),梅特林克獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
【佳句】
1、世界上從來(lái)沒(méi)有真正的死亡,生命總是以各種新的形式不斷延續(xù)著:玫瑰花雖然凋謝了,但它會(huì)播出花粉,孕育出新的玫瑰花,這些玫瑰花的花瓣還會(huì)將香味散發(fā)到空氣中;果樹(shù)上的花朵雖然也會(huì)衰落,但花落后會(huì)結(jié)出果實(shí);丑陋的毛毛蟲(chóng)最終會(huì)變化成美麗的蝴蝶。所以,永遠(yuǎn)都沒(méi)有死亡,所發(fā)生的僅是變化而已。
2、給別人帶來(lái)幸福,會(huì)使自己更接近幸福。
3、我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福,而在學(xué)會(huì)欣賞那種近在咫尺的簡(jiǎn)單而完美的幸福之前,人們通常要經(jīng)歷無(wú)盡的艱辛和各種的失望。
【內(nèi)容簡(jiǎn)介】
遠(yuǎn)古時(shí)候,砍柴人的兒女——棣棣和咪棣,在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng):一位名叫蓓麗呂的仙女,委托他倆去尋找一只青鳥(niǎo),給她的小女兒,因?yàn)樗〉煤軈柡?只有這只神鳥(niǎo)才能使她痊愈。仙女還說(shuō)“我那小女兒要等病好了,才會(huì)幸福?!庇谑撬麄?cè)谪垺⒐泛透鞣N東西(糖果、面包、水火)的精靈陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界,在光神的指引下去尋找這只青鳥(niǎo)。他們?cè)趹涯罟?、夜宮、享樂(lè)宮、墓地和未來(lái)王國(guó)里,在光神的廟宇里,歷盡了千辛萬(wàn)苦,但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失,最終還是未能找到。他們只好回家,早晨醒來(lái),鄰居柏林考脫太太為她的病孩來(lái)索討圣誕禮物,棣棣只好把自己心愛(ài)的鴿子送給她。不料,這時(shí)鴿子變青了,成為一只“青鳥(niǎo)”。仙女的女兒病也好了。
【讀后感】
里面的故事有趣極了,充滿(mǎn)了奇妙的幻想。這本書(shū)的劇情看似簡(jiǎn)單,卻包含深刻的道理。整個(gè)故事以青鳥(niǎo)為貫穿,贊美了光明與幸福,也贊揚(yáng)了理想和樂(lè)觀(guān),書(shū)中的青鳥(niǎo)象征著幸福,我感覺(jué)這是一部偉大的杰作。當(dāng)然,再完美的書(shū)也有不明白的地方,看完了這本書(shū),我感覺(jué)他們遇見(jiàn)的了可怕的事情也不算可怕,要是我肯定不像彌蒂兒那樣膽小,但仔細(xì)一想又被主人公為救那位小姑娘的勇敢精神感動(dòng)了!
青鳥(niǎo)的故事告訴了我,生命的本身就是幸福的,幸福時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,哪里有愛(ài)哪里就有幸福!當(dāng)我得到了幸福時(shí),我會(huì)和大家一起分享幸福的!讓他們感受幸福,讓他們向往幸福,讓他們找到幸福,讓人們都知道給一位老人讓座是幸福,給一只小貓一瓶牛奶是幸?!瓕?ài)分給別人就是幸福。
幸福并不難尋找,只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的、美好的心愿,幸福就在我們身邊
>青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記3
在這個(gè)寒假,我讀了一本《青鳥(niǎo)》的書(shū),作者在這本書(shū)里告訴我們:幸福并不那么難尋找,幸福就在我們身邊。而大多數(shù)人從生到死,始終沒(méi)有享受過(guò)近在身邊的幸福。
主要人物:隸隸和咪隸一對(duì)兄妹。
在一個(gè)平安夜,有一個(gè)駝背仙女,要求他們?nèi)ふ仪帏B(niǎo)——一個(gè)唯一能制止折磨她女兒病痛的鳥(niǎo)兒。同時(shí),仙女也送給隸隸一個(gè)嵌有鉆石的綠色小帽子,于是,面包、糖果、水、火、光明、貓、狗……所有的一切都被一顆鉆石賦予了神氣的力量,全部都獲得了生命……他們歷盡艱辛,去尋找青鳥(niǎo),原來(lái)他們尋找的并不是只鳥(niǎo),而是一種幸福。
我是幸福的,我們大家都是幸福的,只要我們有愛(ài)心,有美好的心靈,幸福就在我們的身邊。
>青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記4
在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,面對(duì)社會(huì)的迷茫與喧囂,我們青少年最需要的無(wú)非是那些瑰麗經(jīng)典的名著,引領(lǐng)我們找到自我?!肚帏B(niǎo)》便是一次華美的閱讀。
在夢(mèng)幻中,有一只青鳥(niǎo)飛舞在我的身邊,幸福感油然涌上心頭。一位圣潔的仙女把一本精美的圖書(shū)放到我的手中,在我耳邊輕輕地說(shuō):“在這本書(shū)中,有你需要的幸福?!庇谑牵覒阎@喜的心情打開(kāi)了這個(gè)童話(huà)般的夢(mèng)。
伐木人的兒子蒂蒂和女兒咪蒂因家里貧窮,所以當(dāng)那天晚上人們都在歡度圣誕節(jié)的時(shí)候,他們家人都去睡覺(jué)了。當(dāng)他們也睡著的時(shí)候,夢(mèng)里來(lái)了一位樣子很像鄰居貝爾蘭戈太太的老仙女,要兄妹倆為她去找藍(lán)色的鳥(niǎo)。然后,兄妹倆就戴上老妖婆賜予的魔法帽出發(fā)了。他們體驗(yàn)了種種未曾感受的奇幻幸福,不過(guò)伴隨著一次次的發(fā)現(xiàn),是一次次的失敗。最后,他們?cè)谑フQ前夕回到家中,卻發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在自己的家里。當(dāng)鄰居女孩看到青鳥(niǎo)病好后,青鳥(niǎo)卻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。不過(guò),蒂蒂和咪蒂都知道——青鳥(niǎo)帶來(lái)的幸福,永遠(yuǎn)留在他們的屋子里。
是呀,幸福就是這樣。如果一開(kāi)始的時(shí)候,仙女就告訴蒂蒂和咪蒂幸福就在他們的小屋里,兄妹倆說(shuō)什么也不會(huì)相信吧!但是,老仙女只是指給他們一條通過(guò)善良、仁愛(ài)、慷慨而到達(dá)幸福的道路,讓他們自己明白罷了。在生活中,我們也是如此。直到日本發(fā)生大地震,我們才知道自己是多么幸福,有家庭和平靜的生活;直到利比亞發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),我們才知道自己是多么幸運(yùn),不用擔(dān)心炮火會(huì)打在自己身上;直到看見(jiàn)貧困山區(qū)的孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué),才知道自己可以坐在教室里安靜的讀書(shū)寫(xiě)字是多么美好的事情……其實(shí)有些最最可靠的真理,如若不經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)踐,是不可能理解的。大人把全世界的智慧,全盤(pán)地告訴我們,只要花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就夠了??墒且斫膺@些道理,卻需要很多很多的時(shí)間,甚至是我們整整一生。因?yàn)槲覀冏约旱慕?jīng)歷,才是引導(dǎo)我們洞悉真理的指路明燈。
我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福,而且都費(fèi)盡心機(jī)。其實(shí)幸福的獲得并不需要如此艱難,只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的、美好的心愿,用心地去生活和關(guān)愛(ài)別人,幸福就在我們身邊。幸福離我們是那么的近,就在咫尺之間。
>青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記5
圣誕節(jié)前夜,在一位伐木人家里有兩位小孩子,一個(gè)叫槺槺,一個(gè)叫咪槺,他們是兄妹倆,槺槺是十歲,咪槺是六歲,就在這個(gè)夜晚,他們兄妹倆看見(jiàn)了仙女去,找青鳥(niǎo)。
仙女他給槺槺和咪槺他們倆有一頂神奇的帽子,可以看見(jiàn)肉眼看不見(jiàn)的東西。
有牛奶人、有面包人、有糖人、,有會(huì)發(fā)光的石頭,后來(lái)鬧鐘里有十二個(gè)舞蹈家加上會(huì)說(shuō)會(huì)的貓和狗,還有,變成人形的光。啊!是多么的有趣。
他們梳妝打扮了一番,就開(kāi)始啟程了,沒(méi)有人陪著他們倆,就他們兩個(gè)去。
他們首先去了回憶國(guó),看見(jiàn)了已經(jīng)過(guò)世的爺爺奶奶,還有一只狗、一只鳥(niǎo)和兄弟姐妹,一共七個(gè),三個(gè)弟弟,四個(gè)妹妹。從來(lái)沒(méi)有醒來(lái)過(guò)的兄弟姐妹都醒來(lái)了。
......
經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,還沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。可是所有人都改變了。
>青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記6
喜歡閱讀世界兒童文學(xué)經(jīng)典的讀者,可能沒(méi)有誰(shuí)沒(méi)讀過(guò)《青鳥(niǎo)》。我被書(shū)中曲折的經(jīng)歷深深的吸引住了,一口氣讀完了它。它是最能打動(dòng)我們心靈的世界經(jīng)典童話(huà),使我知道了什么才是真正的幸福。
《青鳥(niǎo)》講述了砍柴人的兒女——棣棣和咪棣為了仙女的女兒千辛萬(wàn)苦的尋找青鳥(niǎo)的故事。他們有奇妙的經(jīng)歷,他們有坎坷的旅程,歷經(jīng)重重困難,走過(guò)回憶國(guó)、夜之宮、幸?;▓@、未來(lái)世界、墓地……終于明白了一個(gè)道理,你只要給其他人幸福,那么,幸福就在你身邊。
讀了這本書(shū),我的感悟很多。我知道了,幸福看得到,摸得著,用身心認(rèn)真去感受。我們每個(gè)人都尋找著自己的幸福,其實(shí)幸福并不難得到,如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、良好的意愿,那幸福就在咫尺之間?!?/p>
棣棣和咪棣有著童稚的愛(ài)心,他們?cè)敢獍亚帏B(niǎo)——幸福送給鄰居的女兒。因?yàn)檫@樣,健康快樂(lè)的她就會(huì)把這份幸?;刭?zèng)給他們。讓他們也找見(jiàn)了幸福的真諦。
我們只要陽(yáng)光的身心,良好的心態(tài),那么,好好體會(huì),幸福的確就在”咫尺之間“。如果告訴我們世界上的全部智慧,只要花一點(diǎn)兒時(shí)間,可是要讓我們真正理解,需要花費(fèi)我們畢生的時(shí)間。因?yàn)樽约旱挠H身經(jīng)歷,才使我們唯一的指路明燈。我們給別人幸福,自己就會(huì)更幸福。棣棣在旅行中的發(fā)現(xiàn),使他有了美好無(wú)私的愿望,他發(fā)現(xiàn)了光神美好的秘密,他的內(nèi)心充滿(mǎn)快樂(lè)和幸福,所以他看到的鳥(niǎo)的翅羽,也像天空一樣青。他看到的任何東西,都像青鳥(niǎo)一樣展翅飛翔。
《青鳥(niǎo)》宛如一只殷勤的青鳥(niǎo),在成長(zhǎng)的生命的天空里,展開(kāi)了美麗的翅膀,引領(lǐng)著我們尋找著愛(ài)與幸福的方向。
>青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記7
讀完《青鳥(niǎo)》這本書(shū)之后,我感觸很深。這本書(shū)讓我懂得了幸福的來(lái)之不易,讓我懂得了其實(shí)幸福就在我們身邊,就在離我們很近很近的地方,但是,我們卻經(jīng)常無(wú)法體會(huì)到什么是幸福。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講述的是森林中靠砍柴謀生的一家。在這天晚上,他們的孩子“守候”在窗邊,望著對(duì)面富人家過(guò)著快樂(lè)的平安夜。后來(lái),他們遇到了仙女,仙女說(shuō)要找到一只青鳥(niǎo),就是一只能治好仙女家小姑娘病的鳥(niǎo)。仙女給了兄妹倆一些道具,又讓他們帶上自己的貓和狗。之后,他們就上路去尋找青鳥(niǎo)了。路途中,他們遇到了種種困難,他們都一一克服了。同時(shí),他們看到了一些新奇的畫(huà)面,他們看到了家中已故去的親人、未來(lái)之國(guó)、幸福的國(guó)度……最終,但他們并沒(méi)有找到仙女所要的青鳥(niǎo)。
他們所經(jīng)歷的時(shí)間,實(shí)際上只是一個(gè)晚上。起床之后,他們發(fā)現(xiàn),自己家的鳥(niǎo)兒,從灰色,又變得格外的青。他們把自己家的鳥(niǎo)送給了鄰居家有病的小姑娘,鄰居家的小姑娘拿到鳥(niǎo)后,病馬上就好了。變得格外活潑,可愛(ài)。就在這時(shí),他們發(fā)現(xiàn)一切是那么的美好。我覺(jué)得,他們之所以覺(jué)得一切變得那么的美好,是因?yàn)樗麄冊(cè)趯ふ仪帏B(niǎo)的過(guò)程中有了很多寶貴的經(jīng)歷和幫助別人從中得到的快樂(lè)?;氐浆F(xiàn)實(shí)生活中以后,他們感受到了爸爸媽媽的愛(ài),讓他們覺(jué)得很知足。
只要我們能用心去感受,能用心去愛(ài)就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。
>青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記8
《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)的莫里斯,梅特林克著的,這本書(shū)使我受益無(wú)窮。
這本書(shū)的大致內(nèi)容是伐木工人家的兩兄妹為了救鄰居家的女孩,在光仙女的引導(dǎo)下,一路歷險(xiǎn)去尋找象征幸福的青鳥(niǎo)。他們?nèi)チ擞洃泧?guó)、夜神宮、未來(lái)國(guó)、光神殿、墓地、和森林。一路上危險(xiǎn)重重,但是,他們一次又一次的化解了危險(xiǎn)。他們?cè)谟洃泧?guó) 見(jiàn)到了以去世的爺爺奶奶和七個(gè)弟弟妹妹。他們?cè)谝股駥m看見(jiàn)了鬼魂、疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)、影子和恐怖還有美麗的花園。家里,在未來(lái)國(guó)他們看到了即將降臨的到他們家的弟弟。
在光神殿看到了富光區(qū)、窮光區(qū)、詩(shī)人之光區(qū)、學(xué)識(shí)之光區(qū),已知光區(qū)和未知光區(qū)……這么多的地方都沒(méi)有青鳥(niǎo),有青鳥(niǎo)捉住了可是又飛走了。
至于青鳥(niǎo)在哪里光當(dāng)然知道,其實(shí),青鳥(niǎo)就在兩兄妹 如果當(dāng)時(shí)就對(duì)孩子們說(shuō):“你們家的那個(gè)鴿子就是青鳥(niǎo),就會(huì)釀成大禍!
>青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記9
青鳥(niǎo)是什么?青鳥(niǎo)是幸福的象征。有人說(shuō)青鳥(niǎo)是鳳凰的前身,是具有神性的吉祥之物。傳說(shuō)青鳥(niǎo)是王母娘娘的使者。后來(lái)便被稱(chēng)之為幸福、愛(ài)情的象征。
寒假里,我讀了一本名叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)。這是一部曾獲諾貝爾獎(jiǎng)的佳作,這本書(shū)的作者是被稱(chēng)之為比利時(shí)的莎士比亞的梅特林克??赐赀@本書(shū),我的心情久久不能平靜,我被里面那扣人心弦的故事所吸引。
這本書(shū)主要講了樵夫的兩個(gè)孩子奇爾和米琪兒在平安夜做了一個(gè)神奇而又奇怪的夢(mèng):一位名叫貝莉倫娜的仙女委托他們?nèi)ふ乙恢幻星帏B(niǎo)的鳥(niǎo),因?yàn)樗男∨畠荷×耍挥羞@只神鳥(niǎo)
青鳥(niǎo)才能讓她康復(fù)。在面包精靈、砂糖精靈、火精靈、水精靈、牛奶精靈、狗精靈、貓精靈和光精靈的陪伴下,踏上了尋找青鳥(niǎo)的旅程。在光精靈的引導(dǎo)下,他們正式開(kāi)始尋找青鳥(niǎo)。他們從回憶之國(guó)、夜之宮殿、森林、墓地、幸福花園一直走到了未來(lái)之國(guó),歷盡千辛萬(wàn)苦尋找青,可青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失。他們沒(méi)能找到青鳥(niǎo),只好無(wú)奈地回家了。第二天清晨鄰居貝蘭戈太太來(lái)索要圣誕禮物,奇爾把自己心愛(ài)的鳥(niǎo)送給貝蘭戈太太。結(jié)果這只鳥(niǎo)變清了,成了一只青鳥(niǎo)。貝蘭戈太太的女兒病好了。但后來(lái)這知青鳥(niǎo)飛走了,而奇爾卻說(shuō)不,它還在屋子里,因?yàn)樾腋3錆M(mǎn)了屋子的整個(gè)角落。
讀了這本書(shū),我明白了要有心靈和愛(ài)才能找到真正的幸福。幸福遍布在世界的各個(gè)角落,陽(yáng)光里、笑聲里、空氣里只要我們擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴里的幸福。但也不是每個(gè)人都能找到幸福,一些沒(méi)有愛(ài)心,同情心的人是很難找到真正的幸福。其實(shí)我們的身邊,心里都住著一只只青鳥(niǎo),等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
每個(gè)人都在尋找屬于自己的幸福,有的離近了千辛萬(wàn)苦。其實(shí)并不需要這樣,而且幸福就在我們的身邊,希望大家學(xué)回發(fā)現(xiàn)并珍惜身邊的幸福。
>青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記10
《青鳥(niǎo)》是梅特林克的最著名的代表作。原作是直到今天仍在舞臺(tái)上演出的六幕夢(mèng)幻劇,后經(jīng)梅特林克同意,他的妻子喬治特·萊勃倫克將劇本改寫(xiě)成童話(huà)故事,以便更適合小讀者閱讀。改編成的中篇童話(huà)《青鳥(niǎo)》在1908年發(fā)表。
故事講述兩個(gè)伐木工人的孩子,代表人類(lèi)尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程。青鳥(niǎo)在這里是幸福的象征。通過(guò)他們一路上的經(jīng)歷,象征性地再現(xiàn)了迄今為止,人類(lèi)為了尋找幸福所經(jīng)歷過(guò)的全部苦難。作品中提出了一個(gè)對(duì)人類(lèi)具有永恒意義的問(wèn)題:什么是幸福?但是作品所得出的結(jié)論卻是出乎意料的:其實(shí)幸福并不那么難找,幸福就在我們身邊。這個(gè)問(wèn)題在距離文章寫(xiě)作后的一百多年后的今天仍然具有很深遠(yuǎn)的意義。幸福作為人類(lèi)一直追尋的目標(biāo),幸福作為一種從思想中追尋的時(shí)代,文明中的靈魂,千百年來(lái)一直有著不同的定義。從20世紀(jì)初的歐洲社會(huì)歷史背景來(lái)看,那時(shí)候的幸福對(duì)于兩個(gè)窮人家的孩子來(lái)說(shuō)就是能有圣誕禮物(米蒂兒對(duì)蒂蒂兒說(shuō):明天是圣誕節(jié),對(duì)嗎?蒂蒂兒對(duì)米蒂兒說(shuō),可是圣誕老人不會(huì)給我們帶什么禮物來(lái)了),這兩句簡(jiǎn)單樸素的對(duì)話(huà)體現(xiàn)了兩個(gè)小孩兒?jiǎn)渭兊膶?duì)幸福的渴望和對(duì)幸福消逝的惋惜和無(wú)奈。再如兩個(gè)小孩一開(kāi)始以為能吃上面包、點(diǎn)心、能唱歌能跳舞就是幸福。(他們以為別人擁有而自己沒(méi)有的才是自己的追求,擁有自己不曾擁有的才是自己的幸福)。再到后來(lái)在追尋青年的路程中他們慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福一直在自己身邊,有家人的陪伴,有親人的幫助和關(guān)心。到今天來(lái)說(shuō),我們對(duì)幸福的定義也一直沿襲著中國(guó)千百年來(lái)的傳統(tǒng),以為升官發(fā)財(cái),功成名就才是幸福。
我們,可以過(guò)異常艱苦的日子,但并不能安貧樂(lè)道,我們可以把高官厚祿當(dāng)做成功,可以把身價(jià)百萬(wàn)當(dāng)做理想,可以把名利當(dāng)做幸福的象征。為了這些作為的成功和幸福我們可以?huà)仐壧靷愔畼?lè),四海飄蕩。而我們唯一不認(rèn)可的幸福就是家庭的和睦和人生的平淡。處在這個(gè)時(shí)代的我們一直在為我們未必真正明白的主義而活著,而這個(gè)在西方婦孺皆知的道理在現(xiàn)時(shí)代的今天我們卻鮮有人知。不知道這個(gè)是時(shí)代的悲哀還是我們這一代的悲哀。
>青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記11
在圣誕節(jié)的前一夜兩個(gè)渴望得到禮物的小孩——蒂蒂爾和米蒂爾,他們想要得到圣誕老人的禮物。但是他們的媽媽說(shuō)今年圣誕老人不會(huì)來(lái)了,因?yàn)槁?lián)系不上圣誕老人,今年圣誕老人要到有錢(qián)人家里去,兩個(gè)小孩子由于想著禮物睡不著,他們趴在窗戶(hù)上向窗外看去,看到過(guò)節(jié)的燈光,看到有錢(qián)人家,看到馬車(chē),看到圣誕樹(shù)以及滿(mǎn)桌子的好吃的,兩個(gè)渴望禮物的小孩看得很開(kāi)心,就在這個(gè)時(shí)候有人敲門(mén),在他們猶豫要不要開(kāi)門(mén)的時(shí)候門(mén)自己開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的是一個(gè)老太婆,“她是個(gè)駝背、瘸腿、獨(dú)眼的女人”這樣的老太婆在孩子們的眼中應(yīng)該算不上是仙女,但是作者讓她充當(dāng)仙女的角色。這個(gè)老太婆實(shí)際上就是蒂蒂爾和米蒂爾的鄰居貝麗呂娜。這位仙女來(lái)到這里是為了讓兩個(gè)孩子找青鳥(niǎo)給她的小姑娘治病,要給小姑娘治的是什么病?誰(shuí)都不知道,“仙女”也沒(méi)有說(shuō),仙女只是說(shuō)要尋找青鳥(niǎo)來(lái)治這個(gè)小姑娘的病。他們到了思念之國(guó)、夜之宮、森林和墓地,又來(lái)到了幸福之國(guó)和未來(lái)王國(guó)。他們找到的青鳥(niǎo)不是改變了顏色就是死掉。最后,他們發(fā)現(xiàn),自己家的斑鳩就是青鳥(niǎo),它治好了女孩的病,并且飛走了。兄妹倆也在這一次歷險(xiǎn)中領(lǐng)會(huì)到了幸福的真諦:原來(lái)青鳥(niǎo)就在自己家里,而幸福,就在身邊。只有甘愿把幸福給別人,自己才會(huì)感到幸福。
幸福是一個(gè)使人感到迷茫的話(huà)題。作品突出了人們尋找理想的主題,而青鳥(niǎo)式的理念和精神源自宇宙自然的啟示和人的心靈,《青鳥(niǎo)》告訴人們,人類(lèi)開(kāi)始意識(shí)到自己的智慧和力量,只要堅(jiān)持努力,終將發(fā)現(xiàn)生活的真諦。作品體現(xiàn)了梅特林克的樂(lè)觀(guān)主義精神。幸福感的缺失,是當(dāng)下很多人面臨的一個(gè)較大的難題。尋找幸福,也是當(dāng)下很多人想做的。在《青鳥(niǎo)》里,幸福這個(gè)抽象的東西被梅特林克用具體、生動(dòng)的精靈的形式表現(xiàn)出來(lái):肥胖幸福、金錢(qián)幸福、健康幸福、新鮮空氣幸福、孝順幸福。這些不同的幸福正是當(dāng)下人心中的不同的幸福觀(guān)。作者使這些幸福觀(guān)擬人化了,通過(guò)活生生的能說(shuō)話(huà)、能付出行動(dòng)的精靈們指引孩子們能清楚的感覺(jué)到什么樣的幸福,什么能真正給人帶來(lái)快樂(lè),而什么樣的幸福只是虛假、丑惡的表象。在輕松的幸福世界的游歷中對(duì)兒童的幸福觀(guān)進(jìn)行潛移默化地引導(dǎo)。經(jīng)歷了對(duì)青鳥(niǎo)的找尋,兩兄妹對(duì)父母心存感激,他們也更能體會(huì)到分享的幸福。
故事的結(jié)局“青鳥(niǎo)飛走了”,作者試圖告訴我們找到幸福也不是萬(wàn)事大吉了,要真正把握幸福、守住幸福是很難的。不珍惜幸福,幸福就會(huì)離開(kāi)我們。幸福溜走了,留給我們的是遺憾。幸福在身邊,我們不懂得珍惜;幸福走了,我們卻后悔莫及中。所以我們要去找尋幸福,用心去感受身邊的幸福。
>青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記12
《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)劇作家莫里斯*梅特林克寫(xiě)的,這本書(shū)讓人看了回味無(wú)窮,我一捧起它就愛(ài)不釋手。
這篇作品的大意是講:在平安夜里,伐木工人的兩個(gè)聰明、可愛(ài)的孩子帝迪爾和美迪爾受仙女之托,為病重的小女孩尋找象征幸福的青鳥(niǎo)的故事。他們帶著狗、貓、水、火、面包和糖,在光明之神的帶領(lǐng)下闖過(guò)黑夜之宮、幸福之宮和未來(lái)王國(guó),戰(zhàn)勝了樹(shù)魔,鏟除身邊的敵人,歷盡千辛萬(wàn)苦最后找到了青鳥(niǎo)。
兄妹倆個(gè)在尋找青鳥(niǎo)的路上遇到了種種困難,但是他們毫不畏具。正是他們的善良、勇敢、慷慨而最終找到了象征幸福的青鳥(niǎo)。我們要在學(xué)習(xí)和生活上建立一種積極向上的人生態(tài)度,不向困難低頭,要勇敢地去面對(duì)并克服它。
我讀過(guò)《青鳥(niǎo)》這本書(shū)之后,才知道幸福是什么,幸福其實(shí)無(wú)處不在。只要我們懷著美好的心去感受,懷著感恩的心去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福伸手可得,它是那么熟悉和溫暖。我覺(jué)得,吃得飽、穿得暖,能睡大覺(jué),和爸爸媽媽在一起就是幸福。幸福是快樂(lè)地付出,不是一味的索取,要珍惜我們來(lái)之不易的幸福,它就圍繞在我們身邊。
>青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記13
今天,我又拿起《青鳥(niǎo)》這本書(shū),在一年級(jí)時(shí)我就看過(guò)這本書(shū),這本書(shū)的內(nèi)容我很喜歡,我又重新拿起書(shū)看了起來(lái),媽媽說(shuō),書(shū)看第一遍和第二遍理解程度會(huì)不同,我試了試,果然,覺(jué)得多次看過(guò)后,故事的內(nèi)容有覺(jué)得豐富了許多。《青鳥(niǎo)》讓我明白了好人有好報(bào),團(tuán)結(jié)一致,一定能找到自己想要的東西。勝利一定是屬于自已的。
>青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記14
當(dāng)我拿到這本書(shū)的時(shí)候,我并沒(méi)有急著去讀它,而是猜測(cè)著這本書(shū)的內(nèi)容:肯定是一本寫(xiě)鳥(niǎo)的書(shū)。當(dāng)我的猜測(cè)失誤以后,我就靜下心來(lái)一頁(yè)一頁(yè)地讀著,剛讀第一章《樵夫小屋》,我就被作者神奇而豐富的.想象吸引住了。請(qǐng)看:
“她的眼淚不停地涌,就像噴泉?!薄八L(zhǎng)得楚楚動(dòng)人,但是神情卻非常悲傷。她的歌聲非常甜美,就像潺潺的水聲。她的長(zhǎng)發(fā)一直垂到腳跟,猶如無(wú)數(shù)條水草?!蹦阒肋@是作者對(duì)誰(shuí)的描述嗎?你不會(huì)猜到的。這是“水”變成人的樣子。在作者的筆下,水竟然成了這樣一位美麗的仙女一樣的人,憂(yōu)傷的神態(tài)、甜美的歌聲、垂到腳跟的長(zhǎng)發(fā),用詞真是妙極了。
作者給我的驚喜遠(yuǎn)不止這些,他對(duì)“塔糖”變成人形的描寫(xiě)非常精彩:“塔糖擺在房門(mén)旁邊的架子上,外面裹著藍(lán)色的糖紙。他來(lái)回扭動(dòng)著身子,但無(wú)濟(jì)于事。最終,一只長(zhǎng)胳膊伸了出來(lái),然后,尖尖的腦袋頂破了糖紙,接著另一只胳膊和兩條有如無(wú)窮無(wú)盡的長(zhǎng)腿也緩緩出來(lái)了”對(duì)面包、火、牛奶、小狗狄洛貓狄萊特等外形的描寫(xiě)也是非常有趣,不但形象逼真,而且引人發(fā)笑。
我真佩服作者梅特林可先生,“充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的想象”“一只眼睛看科學(xué)世界,一只眼睛看神秘世界”,這樣的評(píng)價(jià),這樣的美譽(yù),對(duì)于你——梅特林可先生,真是太貼切了!
好了,我要繼續(xù)往下讀了,希望能和這些小精靈們一同去尋找那只象征著幸福的青鳥(niǎo),一同經(jīng)歷那夢(mèng)幻般的過(guò)程。
>青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記15
幸福,有多少人追求著它,而它總會(huì)在你不經(jīng)意的那刻悄然降臨在你的身旁,在那一瞬間,你將成為世界上最幸福的人。偶然,我在書(shū)架上抽出一本書(shū),它就是---《青鳥(niǎo)》。
這本書(shū)講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩去尋找青鳥(niǎo)的故事,男孩叫棣棣,女孩叫米棣,他們的爸爸叫棣爾,在平安夜的晚上他們遇到了一位仙女,仙女送給棣棣一頂帽子,棣棣看見(jiàn)一顆鉆石,便按了下去,頓時(shí),房間里的東西全活了,有美麗的牛奶小姐,又胖又矮的面包先生,脾氣最壞的火先生,溫柔的水姑娘,滑稽可愛(ài)的糖果先生……
一路上,他們遇到了許多困難,他們?nèi)ミ^(guò)回憶國(guó),在那里遇見(jiàn)了爺爺奶奶和幾個(gè)兄弟姐妹們,夜神的宮殿,里面既陰暗,又恐怖,令人毛骨悚然的墓地,青孩子的世界,光神廟宇,幸福家園……
在關(guān)神的廟宇里面,棣棣和米棣看見(jiàn)里四種光,分別是則富之光、發(fā)現(xiàn)之光、未來(lái)之光、暗之光,其中最可怕的就是暗之光,欲望氣使擁有暗之光的人墮落,假如因?yàn)橛肴f(wàn)丈深淵之下,那就只有死路一條了。
棣棣和米棣回到家時(shí)驚奇的發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)在自己家里,便給柏林考脫太太的女兒治病,女孩醒了,青鳥(niǎo)飛了,他們并沒(méi)有為此而遺憾,因?yàn)殚L(zhǎng)達(dá)一年的游歷使他們明白了:能指引幸福的鳥(niǎo)其實(shí)一直就在人們心中,只要人們懷著一顆無(wú)私、善良的心,幸福就會(huì)降臨。
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