下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的中學(xué)周記范文5篇 周記范文初中,歡迎參閱。
實(shí)用的中學(xué)周記范文1
星期五下午第一節(jié)課,我們學(xué)校舉行了乒乓球賽。我們班的王力行、王子暄、張卓梁、徐夢圓、李浩棟還有陳添薏代替我們班去比。我們男生運(yùn)氣太差了,個(gè)性是李浩棟,剛剛打了三局,全輸,立刻敗下陣來。之后是王力行,他們兩個(gè)都是一下子遇見了高手。過了一會兒,張卓梁也回來了。女生這方的陳添薏也敗下陣來。此刻只剩下徐夢圓和王子暄了,我們的教室里起了一股激動而又緊張的氣息,不知徐夢圓和王子暄能不能打敗所有對手?想到這,徐夢圓就回來了,她說前面都順利,就是后面遇見了二(一)班的、上屆乒乓球賽冠軍的竹小楠,然后被打敗了。我想:不知王子暄會不會遇見她,不知王子暄會不會贏她。我們往窗外望去,忽然聽見一個(gè)聲音:“王子暄贏了!”雖然不知她的對手是誰,但我們還是十分的高興,因?yàn)橥踝雨掩A了!緊之后,她又開始比了,她此刻好像在跟竹小楠打,我好期盼成績呀!突然,我看見王子暄朝教室走來,難道她輸了?王子暄回到教室后說:“我是第二名!最后又是被那個(gè)竹小楠打敗的。”王老師鼓勵(lì)她:“得個(gè)第二名已經(jīng)不錯(cuò)了。”期望下次我們班能拿個(gè)第一名!
實(shí)用的中學(xué)周記范文2
落葉盤旋而下,尋找著秋天的歸宿……彎腰撿起這枯黃的殘葉,靜佇許久,便從那有序的脈絡(luò)中讀出來秋的滄桑,讀懂了秋天的心……
寂寞點(diǎn)燃了希望
踱步在有敗落的殘葉鋪成的小道上,蕭瑟秋風(fēng)從肩旁拂過,迅疾回首,留下的只有它寂寞的背影。垂首嘆問:為何秋日此般悲寂寥?為何秋風(fēng)也如此寂寞……出乎間,那冰冷的秋風(fēng)卻盤旋而起,卷起地上落葉紛飛,時(shí)高時(shí)低,時(shí)聚時(shí)散……從那回眸的執(zhí)著中,突然間讀懂了寂寞秋風(fēng)那絲絲不舍之緒;讀懂了攢聚在這蕭瑟中的依戀;讀懂了寂寞秋日的多情;更讀懂了生處寂寞之境時(shí)的紅熾熾的希望之心……
傷感喚醒了牽掛
穿梭在人海煙云之中,蕓蕓眾生,試問,有多少游子在秋日里潸然落淚,又有多少流浪者在秋日里傷感懷鄉(xiāng)……秋?。∈悄阌脗袉拘蚜顺了谌藗冃闹械臓繏?,是你用這最無聲的鄉(xiāng)思勾勒了一幅幅人們內(nèi)心深處最疼痛的傷疤。我讀懂了你,讀懂了你所謂的“悲秋”,讀懂了“秋風(fēng)起兮白云飛,草木蕭落兮雁南歸”的意境;讀懂了“寒城一以眺,平出正蒼然”的蕭條;更讀懂了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的感慨……讀懂了你啊,秋。讀懂你用你的傷感喚醒人兒牽掛的良苦用心……
寒冷孕育了溫暖
“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”。秋日之寒,是刺骨的`風(fēng)寒,是迎風(fēng)的嚴(yán)寒。蜷縮在秋風(fēng)中,感到身體中只有那僅余留的溫度,而陪伴在身旁的只剩下冰冷的空氣。寒冷的秋日里,有枯萎的樹兒,凋零的花兒,更多的是那可勤人兒。有霧的凌晨借著燈光卻依稀可見那馬路上早練的人兒,他們絲毫不畏懼著零攝氏度的溫度,看到的只有淡定從容。是秋兒的寒冷給了他們孕育溫暖的機(jī)會。同樣,人兒要用他們的溫暖蒸騰掉這秋的寒冷??扇说那锇?!你的一次又一次看似挫折的機(jī)會,總給人以莫大的錘煉。讀懂了孕育出最純,最真的溫暖……
秋啊!我讀懂了你的心。欣賞你這顆沉默從容的心。我要高歌贊美你,贊美你這顆印刻著脈絡(luò)的滄桑的心。落葉依舊盤旋,但此時(shí)卻是不一樣的秋,不一樣的秋天的心……
實(shí)用的中學(xué)周記范文3
20xx年X月X日 X天
如果一個(gè)杯中,只裝了石頭、水或沙子,似乎太過單調(diào),不夠充實(shí),只有一個(gè)杯子中既裝了石頭、沙子,又裝了水,才能達(dá)到真正的“滿”。
所以,我們不能局限于自己的某一個(gè)優(yōu)點(diǎn),要敢于突破自己,才能登上人生的高峰,若自己只滿足于片面,不但登不上那人生之巔,甚至?xí)莺莸厮は?,那么怎樣才能突破自我?
突破自我,需要有非凡的遠(yuǎn)見,正如登山時(shí),若只看腳下,怕前方是懸崖,必然畏首畏尾,若能將遠(yuǎn)光延及整個(gè)山脈,你可能就能體會到“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的絕唱。
依稀記著那“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝”的悲歌后,失落的劍柄上那幾滴殘血滴進(jìn)了烏江后的豪邁
項(xiàng)羽在軍事上那般杰出,靠破釜沉舟那樣雄姿英發(fā)般的氣概,以少勝多,鞏固了自身地位,贏得了年少英雄的美名。可其在國家大事上的力不從心,使他得了如此悲慘的結(jié)局。他一路燒殺搶掠,火燒阿房,坑殺秦兵,失了民心;其為了回家炫耀,失去軍心。如此沒有遠(yuǎn)見,怎能突破自己呢。項(xiàng)羽,前方是懸崖,你為何不能抬一抬頭呢?
突破自己,需要能力的培養(yǎng)。如果不具備登山的能力,那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷,理還亂,別是一般滋味在心頭”。細(xì)細(xì)品讀,那憂愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去,
如此的哀愁又是如何沾上了那個(gè)少年,那本該是一個(gè)“不知愁滋味”的年紀(jì),怎的那眉頭竟似撫不平了一般?還不是因?yàn)槟侵赡鄣碾p肩擔(dān)上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養(yǎng)當(dāng)?shù)弁醯哪芰Γ簿筒粫绱税?。在平路上若都走得艱難,那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培養(yǎng),又怎樣有突破自己的能力呢?
人這一生,只有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端,直破天際的山頂。
人這一生,只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出,屹立危峰的迎客松。
實(shí)用的中學(xué)周記范文4
從我小的時(shí)候開始,我一直記著一件事。
那是我上一年級的時(shí)候,我一直排在班級前幾名,所以被老師任命為班長,我從來沒被老師打過罵過??墒呛镁安婚L,那是一個(gè)星期三得中午,我和我的好朋友唐子健和馬赫一起不上學(xué),只聽見“郭鎵其,郭鎵其你們快上來啊”原來在學(xué)校旁的樓上李浩然正在叫我們,我們被好奇牽引著上了樓。到了樓上我們都大吃一驚,李浩然的手里捧著一只毛茸茸十分可愛的小雞,我們每個(gè)人輪流摸著小雞,玩得正開心的時(shí)候,一句“你們給我下來的話”把我們的心都嚇涼了,我們清楚班主任李老師是不讓我們上居民樓的,這次被李老師逮了個(gè)正著。我們只好灰溜溜的下樓了。到了班級,李老師讓我們站在班級前面,她對著大家說“看是這四位同學(xué)明知故犯,上了居民樓,郭鎵其還是班長,郭鎵其你下課后到辦公室來找我,其他三位同學(xué)把作業(yè)寫兩遍”。下課后我找到了老師,老師對我說“你是班長,還帶頭犯錯(cuò),從現(xiàn)在開始你不再是班長了?!蔽耶?dāng)場哭了。
這件事我不能忘也不敢忘,我從此引以為戒,在學(xué)校遵守紀(jì)律方面做得越來越好!
實(shí)用的中學(xué)周記范文5
寒假里,媽媽帶我去公園玩,走著走著,突然看見一只青色羽毛、紅嘴紅爪的神氣小鳥兒。我一下被它迷住了,一定要捉住它!這當(dāng)然不能用手去捉,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)草地上有一個(gè)裝衣服的袋子,準(zhǔn)備拿它罩鳥,這自然是不容易的,我花了九牛二虎之力才罩住一只。鳥在里面又抓又躥的,我一害怕,就放了它,誰知它剛獲自由就想飛過來啄我,嚇得我拔腿就跑,因跑得太快摔了一跤,回頭一看,別說鳥,就連鳥毛都沒一根,“誰追你啊”,我咒罵著“你這只卑鄙無恥的丑八怪,鳥渣。”這時(shí),媽媽來了,一下念起了緊箍咒‘你跟癡子一樣的,這么大孩子了,路都走不好……“別看媽媽是個(gè)家庭主婦,一罵起人來就變成歷史學(xué)家了,因?yàn)樗钌瞄L揭人老底,連綠豆大點(diǎn)的事都不會漏掉。
回家我洗完手后,甩一下手上的水,結(jié)果手剛好甩在墻上,疼得我直喊倒霉。爸爸聽我這樣說,故意一本正經(jīng)地說“古人說人要是倒霉,喝水都會嗆著,你去喝口水就知道自己倒不倒霉了“’于是我端起杯子,一口氣喝了一大口,就在這時(shí),爸爸打了一個(gè)噴嚏,這本來沒什么,可我就像被點(diǎn)了笑穴一樣,笑個(gè)不停,水一下噴了出來,還真嗆著了,我哭笑不得,古人真有先見之明。
就這樣,我昏昏噩噩地過完了這倒霉的一天。
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