企業(yè)培訓計劃模板匯總六篇(培訓計劃方案模板)該怎么寫呢?在寫的時候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會員投稿的關(guān)于企業(yè)培訓計劃模板匯總六篇(培訓計劃方案模板)的最新文章,供大家參考。
>企業(yè)培訓計劃 篇1
安全教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分,是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施,也是預防和控制事故的重要手段之一。做好企業(yè)的安全教育培訓工作,才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進行。為使公司20xx年的教育培訓有規(guī)劃、有重點、有目的的進行,特制定以下年度安全教育培訓計劃。
一、 基本思路
?。ㄒ唬┘訌姟鞍踩谝弧㈩A防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作,幫助員工端正事項,提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認識。在提高思想意識的基礎(chǔ)上,才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度,加強自身的保護意識,不違章操作,不違反勞動紀律,做到“三不傷害”:不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。
同時對公司各級管理人員(包括領(lǐng)導、公司各部門、車間管理人員、技術(shù)人員等)也應(yīng)加強安全思想意識教育,確保他們在工作時做好帶頭作用,從關(guān)心人、愛護人的生命與健康出發(fā),重視安全生產(chǎn),做到不違章指揮。
?。ǘ踩逃灤┯谏a(chǎn)的全過程中,加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體,哪里有生產(chǎn),哪里就需要進行安全教育。
?。ㄈ╅_展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜,因人而異,靈活多用,盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我公司的具體情況,安全教育的形式主要有以下幾個方面:
(1)會議形式。主要有:安全知識講座、座談會、報告會、先進經(jīng)驗交流會、事故教訓現(xiàn)場會等。
(2)張掛形式。主要有:安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。
?。?)音像制品。主要有:安全教育光碟、安全講座錄象等。
?。?)現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有:安全操作方法演示、消防演習等。
?。ㄋ模﹪栏駡?zhí)行公司的三級安全教育制度,杜絕未經(jīng)三級安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。對于新進廠的員工新工人,應(yīng)嚴格要求進行三級安全教育(包括廠級、車間級、班組級安全教育),學習內(nèi)容包括安全技術(shù)知識、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴禁事項,并經(jīng)考核合格后方可進入操作崗位,考核情況要記錄在案,三級安全教育時間不少于24學時。
二、 主要的培訓內(nèi)容計劃:
三、 要求
1. 具體的培訓方案應(yīng)在培訓的前一個月制定出來,并報領(lǐng)導審批,及時通知培訓涉及的相關(guān)人員做好準備。
2. 培訓結(jié)束后,要對培訓的效果進行全面的總結(jié)。
3. 不能按期舉行的安全培訓教育活動,要及時向上級報告,說明舉行的具體時間和原因。
4. 年底寫好年度培訓教育活動的總結(jié)報告,提出本年度培訓欠缺的方面,和以后教育要注意的方面,并制定下一年的安全培訓教育計劃。
>企業(yè)培訓計劃 篇2
火災是指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害?;馂拇蠖鄶?shù)是一種社會現(xiàn)象,發(fā)生火災的主要原因可歸納三個方面。一是人為的不安全行為(含放火);二是物質(zhì)的不安全狀態(tài);三是工藝技術(shù)的缺陷。而人的不安全行為是最主要的因素。以下是企業(yè)消防安全培訓計劃。
時間:
地點:
人員:
內(nèi)容:
1、培訓教育的目的及意義;
2、安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組、各級義務(wù)消防隊及小組的成立;
3、安全生產(chǎn)及消防工作的要求;
4、消防培訓。
一、目的及意義
加強安全教育,提高領(lǐng)導和全體員工對安全生產(chǎn)的認識和安全技術(shù)知識水平,是搞好勞動保護工作實現(xiàn)安全生產(chǎn)的一項基礎(chǔ)性工作。抓生產(chǎn)首先要抓安全、以安全促生產(chǎn)。同時,還要加強員工的安全技術(shù)教育,要提倡學科學、學技術(shù),提高他們預防事故和事故應(yīng)急處理能力,嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程,克服違章作業(yè),把生產(chǎn)積極性和科學態(tài)度結(jié)合起來。貫徹“安全第一,預防為主”的方針。
二、各級安全生產(chǎn)組織機構(gòu)的設(shè)立
1、安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組:
組長:馮子健(總經(jīng)理高級顧問)
組員:藍偉松 生產(chǎn)管理部
廖汕傳 行政人事部
林清利 物流部
奚永隆 生產(chǎn)管理部
陳家鋒 注塑車間
陳星旺 材料合成車間
藍曉強 片材車間
王史丹 模具車間
沈春旺 行政人事部
劉志忠 生產(chǎn)管理部
莊 宇 行政人事部
楊曉豐 行政人事部
2、公司義務(wù)消防員名單:
總指揮:劉旭明
一分隊隊長:藍偉松
一分隊成員:林清利、余文斌、劉萬裕、江少忠、沈春旺、陳星旺、藍曉強、賴杰雄、郭楚盛.
二分隊隊長:廖汕傳
二分隊成員:廖健、奚永隆、鄭輝林、陳鵬、林澤江、王鋒、張志龍、楊曉豐、詹云輝、鄭鴻
三、要求
1、每位進廠員工均應(yīng)做好“三級安全教育”、特殊工種要求持證上崗。
2、每位員工均應(yīng)懂得基本的安全生產(chǎn)及消防常識。
3、每位員工均應(yīng)懂得預防火災的措施。
4、每位員工均應(yīng)懂得使用消防器材,發(fā)生火災時懂得及時報警、懂得撲滅初起火災、懂得有序疏散。
四、培訓
1、滅火器的使用方法及示范
(1)、我廠的滅火器類型是干粉滅火器。
(2)使用辦法:首先拔開保險插銷,上下?lián)u晃數(shù)次,左手握管、右手提瓶、距離火源3米處、管口對準火源根部壓下把手掃射。特別提示:滅火器不能倒轉(zhuǎn)。
2、消防栓、水帶的使用
發(fā)生火災時,使用水帶時要平放、平拉、裝上水帶及槍頭,然后打開閥門,將水槍對準火根,壓住火勢。
3、應(yīng)急安全疏散演習。注意事項:疏散時應(yīng)做到有序、迅速,防止恐慌。
五、總結(jié)
公司決定:從現(xiàn)在開始每隔半年舉行一次消防演練。
>企業(yè)培訓計劃 篇3
為確保上級下達我區(qū)社會消費品零售總額目標任務(wù)的全面完成,進一步提高限額以上商貿(mào)企業(yè)統(tǒng)計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),準確掌握全區(qū)限額以上商貿(mào)流通企業(yè)的基本情況。做好限上企業(yè)的培訓和管理工作,確保每月網(wǎng)報工作及時、準確、真實,現(xiàn)對20xx年限上企業(yè)統(tǒng)計人員培訓計劃如下:
一、加強管理
對原有限上企業(yè)和今年新增限上企業(yè)加強跟蹤管理和業(yè)務(wù)指導,確保我區(qū)社會消費品零售總額目標任務(wù)全面完成。區(qū)統(tǒng)計局負責限上企業(yè)統(tǒng)計上報的業(yè)務(wù)管理和新增限上商貿(mào)流通企業(yè)的審核上報,限額以上商貿(mào)流通企業(yè)直報數(shù)據(jù)的審核匯總,搞好企業(yè)統(tǒng)計人員業(yè)務(wù)培訓。濾布區(qū)商務(wù)局牽頭并指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)限額以上商貿(mào)流通企業(yè)發(fā)展和培植工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體負責轄區(qū)內(nèi)限額以上商貿(mào)流通企業(yè)培植工作,對限額以上商貿(mào)流通企業(yè)的直報工作進行現(xiàn)場指導。
二、加強培訓
為進一步提高限額以上商流通企業(yè)統(tǒng)計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),確保網(wǎng)報人員準確、真實、及時上報相關(guān)數(shù)據(jù),20xx年區(qū)統(tǒng)計局、區(qū)商局計劃組織企業(yè)統(tǒng)計人員業(yè)務(wù)培訓四次(每季度一次)。
1、培訓內(nèi)容
講解如何建立統(tǒng)計臺帳、填制報表、收集統(tǒng)計資料、統(tǒng)計檔案管理以及搞好網(wǎng)絡(luò)直報工作等,使區(qū)內(nèi)對限上流通商貿(mào)企業(yè)負責人、統(tǒng)計人員了解統(tǒng)計法規(guī),熟悉統(tǒng)計業(yè)務(wù),能夠按照規(guī)定要求真實準確完整及時地上報各類統(tǒng)計資料。
2、培訓對象
?、俑鬣l(xiāng)鎮(zhèn)中心統(tǒng)計人員21人;
②各限上商貿(mào)流通企業(yè)負責人59人(原入庫企業(yè)23家、新入庫企業(yè)26家、20xx年計劃培植10家);
?、鄹飨奚仙藤Q(mào)流通企業(yè)業(yè)務(wù)人員59人;
共計參會人員139人。
>企業(yè)培訓計劃 篇4
一、 培訓目的:
配合組織流程化建設(shè)和職業(yè)化人才的培養(yǎng)進程,提升中高層管理人員的領(lǐng)導力、執(zhí)行力,使中層管理者全面掌握科學的管理方法,掌握團隊建設(shè)的方法,從而有效處理團隊沖突,提升中高層管理人員的領(lǐng)導力、執(zhí)行力,提升團隊績效。
二、 培訓對象(暫定80人參加培訓)
總部職能部門主任、副主任,分校校長、副校長
三、 培訓內(nèi)容及時間安排
四、 內(nèi)容介紹
?。ㄒ唬蹲坑谐尚У墓芾碚摺?/p>
1、管理者角色認知
2、時間管理
3、高效管理溝通
4、目標、績效管理
5、團隊領(lǐng)導藝術(shù)
6、有效授權(quán)、輔導技巧
?。ǘ吨行∑髽I(yè)人才的選用育留之道——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 什么是人力資源管理?
1、人才的選——人力資源的招聘
2、人才的用——人力資源的考核與薪酬
3、人才的育——人力資源的培訓
4、人才的留——留住人才的十個訣竅
(三)新校長的能力提升
1、人力資源和團隊建設(shè)
1) 職業(yè)道德與行為規(guī)范
2) 員工基本管理制度
3) 辦公環(huán)境管理 固定資產(chǎn)管理 辦公流程管理 招聘與面試 員工培訓與發(fā)展 薪酬、福利與休假制度 績效考核 職能部門職責和業(yè)務(wù)辦理介紹
2、分校注冊業(yè)務(wù)
1) 分校注冊工作
2) 分校年審工作
3) 社會關(guān)系維護
3、財務(wù)管理
1) 預算、決算管控
2) 分校財務(wù)制度
3) 非財務(wù)人員成本管理與控制
4、市場營銷創(chuàng)新與實戰(zhàn)策略
1) 09年司考培訓市場情況與考試改革變化介紹
2) 市場機會分析與預測
5、教學管理制度培訓
預算 師資培養(yǎng)與教師介紹 教學突發(fā)事件處理 教師接待技巧 教學管理制度 班級管理
>企業(yè)培訓計劃 篇5
一. 項目背景
1、中層管理人員是企業(yè)的中堅力量,在組織中起到承上啟下的作用,中層的職業(yè)素質(zhì)、
管理能力和領(lǐng)導能力決定了業(yè)務(wù)發(fā)展的速度,決定了組織能否帶領(lǐng)出一支優(yōu)秀的員工隊伍,及能否有效達成經(jīng)營目標。
2、目前我司中層管理人員面臨以下形勢:
⑴中層管理人員多是由內(nèi)部業(yè)務(wù)骨干提拔,業(yè)務(wù)熟悉,但在管理理念與管理技能方
面存在不足;
?、齐S著公司的不斷發(fā)展壯大與外部競爭日趨激烈,對中層管理人員的管理水平要求
不斷提高;
3、我司中層管理人員需要進行以下方面的技能提升:
?、沤巧ㄎ坏呐嘤枺瑴蚀_理解由業(yè)務(wù)層轉(zhuǎn)為管理層的變化;
?、葡到y(tǒng)的'管理知識學習,將實踐與理論完美結(jié)合; ⑶各方面管理技巧的學習,不斷提高工作績效; ⑷前瞻性思維培養(yǎng),以應(yīng)對不斷變化的市場形勢; ⑸重視對下屬的培養(yǎng),為企業(yè)打造堅實的后備力量;
⑹團隊管理與執(zhí)行能力加強,將公司各項政策切實落實到位。
二、項目目的
1、在心理上,實現(xiàn)從優(yōu)秀員工到優(yōu)秀管理者的過渡;
2、掌握系統(tǒng)的管理理論知識,能夠?qū)Σ块T工作進行統(tǒng)籌策劃;
3、提升上下級和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力;
4、學會組織管理、目標規(guī)劃、團隊建設(shè)等管理能力,從而提高團隊整體效率;
5、提高培養(yǎng)員工的能力,合理利用人力,充分發(fā)揮團隊資源;
6、提升個人的領(lǐng)導力,擁有權(quán)力之外的影響力,激發(fā)團隊,支持公司整體目標的實現(xiàn);
7、提升有效授權(quán)的能力,讓員工和管理者一起動起來,共同完成任務(wù);
8、營造培訓即享受福利的氛圍,利用中層管理者的培訓為員工樹立楷模,調(diào)動我司員工學習積極性,帶動學習型企業(yè)的發(fā)展。
9、使各部門負責人意識到培訓的作用及重要性,促使其發(fā)揮對下屬的培養(yǎng)職能,進而建立一支工作經(jīng)驗豐富、授課意愿較強的內(nèi)訓團隊。
三、項目指導思想
1、針對性原則:培訓應(yīng)結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需要,優(yōu)先解決重點問題,科學、合理地確定培訓內(nèi)容。
2、超前性原則:企業(yè)的發(fā)展需要中層管理人員的能力素質(zhì)和思想觀念具有一定的超前性。所以,在設(shè)計培訓內(nèi)容時,既要考慮當前又要顧及長遠,為企業(yè)遠景發(fā)展目標的實現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
3、實用性原則:中層管理人員的培訓必須堅持實踐性和應(yīng)用性原則,突出培訓內(nèi)容的可操作性。
四、項目內(nèi)容
1、為提高參訓人員的重視程度,保障項目進行效果,由諶總與各體系負責人分別承擔相
關(guān)課程的授課任務(wù)。
2、參訓人員:
各部門經(jīng)理,有培養(yǎng)潛力的課長、工程師共約30人
3、項目時間: 20xx年5月-10月
4、項目地點:
公司大會議室(內(nèi)訓項目) 外部場地暫定(外訓項目)
5、項目費用: 總計35000元
6、項目課程:
五、培訓考核與效果落地
針對不同的方面項目,有針對性地進行培訓評估,具體方式如下:
1、反應(yīng)層面--培訓意見調(diào)查
在培訓結(jié)束后,要求每位參訓人員填寫培訓意見調(diào)查表,對課件內(nèi)容、講師授課水平、課程組織工作、所學知識及學習需求進行反饋。
2、學習層面--筆試考核
?、艑τ诩寄茴愓n程,可設(shè)計適當?shù)脑囶}交受訓人員填寫,考察其對知識、技能的掌握程度;
?、茖碚撔暂^強的課程,可要求受訓人員提交心得報告以評估培訓效果。
3、行為層與結(jié)果層--訓后的改善
培訓不能立即看到效果,需要一段時間的觀察、考核,可通過客觀數(shù)據(jù)對比與分析,得出最終的培訓效果分析報告。包括部門與個人績效得分對比等。
六、本方案經(jīng)批準后由人事行政部具體負責實施。
人事行政部
擬訂: 審核: 批準:
>企業(yè)培訓計劃 篇6
為了提高培訓工作的計劃性、針對性、有效性,使培訓工作更為切實地發(fā)揮作用,提高員工的實際工作技能和工作績效,根據(jù)GMP要求和20xx年培訓計劃,結(jié)合20xx培訓重點——歷次GMP檢查及自檢提出的問題及整改情況,我們對20xx年度的公司內(nèi)部培訓作如下安排:
一、公司級整體培訓:
1、培訓對象:公司全體員工
2、培訓目的:
?。?)引導員工認清自己的責任與使命并成為可堪培養(yǎng)與發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)員工。
?。?)樹立正確的質(zhì)量意識和觀念,更新現(xiàn)有專業(yè)知識,充實個人知識儲備,鞏固和提高公司質(zhì)量管理水平。
(3)強化員工GMP意識,全面擴大GMP領(lǐng)域的專業(yè)視野。
?。?)了解國家安全生產(chǎn)方針、法律法規(guī)和常見事故防范、應(yīng)急措施基本常識;掌握崗位安全操作規(guī)程;提高職工安全生產(chǎn)意識;減少或杜絕安全隱患和事故的發(fā)生。
3、培訓內(nèi)容及方式
培訓內(nèi)容:結(jié)合歷次GMP檢查及自檢發(fā)現(xiàn)的問題與整改情況,講授有關(guān)藥品法律法規(guī)、藥品GMP知識、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、物料管理、設(shè)備管理、安全生產(chǎn)相關(guān)知識等。
培訓方式:綜合管理部統(tǒng)一組織全體員工集中面授。
4、培訓學習時間
20xx年7月下旬1-2天。
5、考核
筆試,采取閉卷考,筆試考核試題由各授課人出題,綜合管理部統(tǒng)一組織考試。
二、部門級崗位培訓:
1、培訓對象:各部門員工
2、培訓目的:各部門負責人根據(jù)本部門員工應(yīng)掌握的GMP文件、崗位職責、專業(yè)知識、操作技能等,進行有針對性的部門崗位培訓,強化員工GMP意識,提高員工工作技能。
3、培訓內(nèi)容及方式
培訓內(nèi)容:部門崗位必備的專業(yè)知識、部門相關(guān)GMP文件、部門職責、操作技能、崗位SOP及相關(guān)的管理制度等。
培訓方式:由各部門自行組織本部門員工采取集中面授、現(xiàn)場演示、討論會、文件學習等方式進行培訓,部門負責人為主要授課人,并把培訓講義或培訓大綱、培訓記錄、培訓試題等相關(guān)培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。
4、培訓學習時間
20xx年全年各部門根據(jù)實際情況靈活安排。
5、考核分口試、筆試,筆試考核由部門負責人自行組織考試;口試由授課人在課堂上進行提問??谠囌?0%,筆試占50%,筆試為閉卷考。
三、班組級崗位培訓
1、培訓對象:各班組崗位員工。
2、培訓目的:著重加強班組崗位培訓,有針對性的開展班組崗位培訓,使GMP工作貫徹落實到每一個崗位,提高崗位員工的工作技能。
3、培訓內(nèi)容及方式
培訓內(nèi)容:班組崗位必備專業(yè)知識、崗位相關(guān)GMP文件、崗位職責、崗位SOP、生產(chǎn)工藝規(guī)程、實際操作技能及崗位相關(guān)的管理制度等。
培訓方式:由各部門組織班組崗位員工采取集中面授、現(xiàn)場演示等方式進行班組崗位培訓,授課人由班組長或優(yōu)秀員工擔任,班組長負責培訓出題、考核,并把培訓講義或大綱、培訓記錄、培訓考核成績等相關(guān)培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。
4、培訓學習時間
20xx年各班組根據(jù)工作情況靈活安排。
5、考核分筆試、口試、實際操作,筆試考核試題由各班組長出題并組織考核,綜合管理部負責試題打??;口試由授課人在課堂上進行提問;實際操作由班組長和部門負責人共同進行現(xiàn)場考核。筆試占30%,口試占30%,實際操作占40%。
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