下面是范文網(wǎng)小編整理的以集體溫暖為話題小學(xué)作文3篇 作文溫暖的集體,供大家閱讀。
以集體溫暖為話題小學(xué)作文1
說(shuō)起我的班集體,那我可就有話說(shuō)了,我的班集體,有著喜怒哀樂(lè),像五味瓶一樣。我們什么滋味都嘗過(guò)。在老師的關(guān)懷與教導(dǎo)下,使我們茁壯成長(zhǎng)。但有一件事,卻總是讓我難以忘懷。
在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,一次換座位,卻給我們帶來(lái)了災(zāi)難,我們班的“小馬虎”劉俊廷在搬桌子的時(shí)候一下子把暖氣管的按鈕給碰掉了,這時(shí),水來(lái)勢(shì)洶洶的向我們噴過(guò)來(lái),我們都害怕的不得了,這時(shí),老師用她那嬌小的雙手捂住了熱水,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都驚呆了。老師啊!她用她的手捂住了70~80度的熱水。天哪!老師為何這么勇敢?是愛(ài),師愛(ài)。老師不顧一切的僅僅是為了保護(hù)我們。這時(shí),好多同學(xué)的眼圈都紅了。老師平常對(duì)我們那么嚴(yán)格,甚至她的嚴(yán)格。我有時(shí)還對(duì)老師的嚴(yán)格不領(lǐng)情。我想對(duì)老師說(shuō),老師,對(duì)不起,老師我愛(ài)你。
集體的溫暖作文五
在我的小學(xué)時(shí)代,有一個(gè)溫暖的集體,就像我的第二個(gè)家園。在這個(gè)家園里,我們經(jīng)歷過(guò)失敗,品嘗過(guò)憂傷,發(fā)出過(guò)歡笑,更享受過(guò)溫馨和幸福。
就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧!我還清楚地記得,那一天我們班的一位同學(xué)要準(zhǔn)備跑了,我們都上去加油,他也信心十足。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響,比賽開(kāi)始了。我們都在旁邊為他吶喊助威,我的眼睜得圓圓的,只見(jiàn)他追上了一名又一名運(yùn)動(dòng)員,快到終點(diǎn)了,我的心都快跳出來(lái)了,急得亂蹦。賽場(chǎng)上的每一個(gè)人都在加速,真是飛一般地前進(jìn)。最后我們班的選手得了第5名,他上來(lái)之后就哭了起來(lái),我們都圍了上去安慰他。我們班的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)之情真令人感動(dòng)。
還有一次廣播操比賽,老師一直都在讓我們練習(xí),我們覺(jué)得很辛苦,但是一想到成功的滋味,就覺(jué)得那些苦不算什么了。終于到了比賽那天,我們都非常緊張,心里也蹦蹦直跳。開(kāi)始做操了,我們把平時(shí)認(rèn)真練習(xí)的動(dòng)作拿出來(lái),生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)。后來(lái)評(píng)分,我們班取得了優(yōu)異的成績(jī),我們真是高興萬(wàn)分,這都是大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的結(jié)果。
我愛(ài)我們的班集體,它將陪伴著我們走向更加美好的未來(lái)!
以集體溫暖為話題小學(xué)作文2
“啊……”哼哼,我的眼鏡又摔破了,這該怎么辦呀!這可是我第三次摔壞眼鏡了,媽媽上一次再三叮囑我小心小心再小心,這次又摔壞了,媽媽一定不會(huì)再給我換了,怎么辦呀!想起媽媽責(zé)罵的樣子,我號(hào)啕大哭。
“怎么了,怎么了?”立刻有同學(xué)圍過(guò)來(lái)?!拔业难坨R又破了,這是我第三次摔壞鏡片了,媽媽知道了一定不會(huì)饒了我的。”我?guī)е耷换卮鸬?。“死了死了,大家快想辦法吧,不然蕓馨回家肯定會(huì)挨揍的?!?/p>
班里的智多星一直沉默著,這時(shí)忽然開(kāi)口了:“我看現(xiàn)在最好的辦法就是大家湊錢(qián)幫蕓馨買(mǎi)一副眼鏡吧!”“好,贊同。”這個(gè)辦法立刻得到了同學(xué)們的一致認(rèn)同。
“這怎么行,這怎么行?”我連忙阻止??墒谴蠹乙巡挥煞终f(shuō)地捐起錢(qián)來(lái)了,“我有兩元,我有十元……”班長(zhǎng)也把書(shū)包整出一格來(lái)供我們放錢(qián),不一會(huì)兒,大家便湊夠了錢(qián)。
于 是,在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了博康眼鏡店,服務(wù)員給我驗(yàn)了光,過(guò)了一會(huì)兒,嶄新的眼鏡片呈現(xiàn)在我眼前,班長(zhǎng)幫我交了錢(qián),欣悅幫我?guī)狭搜坨R,同學(xué)們圍了 過(guò)來(lái),關(guān)心的問(wèn):“清楚嗎?清楚嗎?”我連連點(diǎn)頭。透過(guò)鏡片,我看到的是一棟棟大樓,一片片綠葉,更是和我同窗五年的同學(xué)們,他們美好的品質(zhì)也被我看得一 清二楚。
望著為我而歡呼的同學(xué)們,不爭(zhēng)氣的眼淚再一次涌出,淚已不再是苦的!這美好的時(shí)光將永遠(yuǎn)被裝在這鏡片里,我會(huì)跟加小心保護(hù)這易碎的鏡片,珍惜這易碎的友情。
每當(dāng)看到這粉色的鏡框,我都不以為然,因?yàn)楸绕鹛N(yùn)含著五十一顆天真、純潔、樂(lè)于助人的心的無(wú)色透明的鏡片,它是渺小的!
從臉頰上,滑下幾滴透明的水……
以集體溫暖為話題小學(xué)作文3
你是否感受過(guò)集體的溫暖呢?你曾與別人腳綁腳走路嗎?一次體育課上,我們班就做了一個(gè)腳綁腳走路的游戲,我從中體驗(yàn)到了集體的溫暖。
我們飛奔著下了樓,來(lái)到草坪上,等待比賽開(kāi)始。我跟著祝葉青、唐菁秀等人,先在草坪上我們綁住腳,練習(xí)了起來(lái),雖然走得不快,但是我們的步伐很整齊。上課鈴響了,男女生各組成了兩組,迎接著比賽。我站在葉雨婷和陳越飛的中間,我綁住了我和葉雨婷的腳,陳越飛則綁住了我和她的腳。陳越飛對(duì)我說(shuō):“你只管大膽往前走,這兒是草坪,不會(huì)摔疼的?!甭?tīng)了這句話,我心里塌實(shí)多了。我們綁好腳,腳綁住了以后,我的腳很沉重,好像每只腳上都綁著沙袋似的,十分不自由。我們先訓(xùn)練了一陣子,腳綁住了,我動(dòng)彈不得,兩只腳之間的距離隨即也越來(lái)越大,幸虧調(diào)整了一下。接著,老師把我們的腳編為1、2兩號(hào),我們知道了順序,準(zhǔn)備比賽開(kāi)始。老師一聲令下,我們兩隊(duì)都開(kāi)始慢慢前進(jìn)。我們使勁喊著口令,步伐也漸漸加快,偶爾,我們會(huì)調(diào)整一下隊(duì)伍,然后,繼續(xù)激烈的比賽。“一二一二”,陳越飛把我從草坪拉上塑膠跑道,我們走到終點(diǎn)了,頓時(shí) ,勝利的喜悅涌上每個(gè)女生的心頭?;仡^一看,男生們還在離起點(diǎn)不遠(yuǎn)的草坪上,亂七八糟地坐著,互相埋怨著。一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。
我們又準(zhǔn)備走回起點(diǎn)。就這樣,我們按照老師的指導(dǎo),轉(zhuǎn)了方向,男生們這時(shí)也有了精神,朝這兒走來(lái),我們也不停歇,又從塑膠跑道踏入了草坪,開(kāi)始第二次挑戰(zhàn),后來(lái),我們甚至小跑,令我想不到的是,我的腳也跟著大家的步伐,一路小跑,直到終點(diǎn)。
這次游戲,使我感受到了勝利的喜悅,感受到了集體的溫暖,只有大家齊心協(xié)力,合作才會(huì)成功。
以集體溫暖為話題小學(xué)作文3篇 作文溫暖的集體相關(guān)文章:
★ 以溫暖為話題的高二優(yōu)秀作文3篇 作文以溫暖為話題作文