下面是范文網(wǎng)小編整理的老鷹抓小雞小學(xué)作文6篇 小學(xué)老鷹捉小雞作文，供大家參閱。

老鷹抓小雞小學(xué)作文1

　　我的課余生活像七彩的圖畫(huà)，豐富多彩：種花、養(yǎng)小動(dòng)物、看書(shū)……其中我最喜歡“老鷹捉小雞”的游戲。

　　記得有一次，小剛當(dāng)“老鷹”小紅當(dāng)“母雞”，我和其他小朋友當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了，首先“老鷹”發(fā)起第一次進(jìn)攻，它跑到后面去捉“小雞”，可是被“母雞”牢牢地?fù)踝×?，第一次進(jìn)攻失敗了。“老鷹”發(fā)起了第二次進(jìn)攻，它靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法，它先假裝往左跑，“母雞”也往左跑，乘“母雞”不注意的時(shí)候它往右跑去捉小雞，結(jié)果捉住了一只“小雞”。第二次進(jìn)攻成功了，“老鷹”神氣活現(xiàn)的，可是這讓“母雞”提高了警惕。第三次進(jìn)攻開(kāi)始了，這回它更猛了，速度更快了?？伞半u媽媽”這回也死死地盯著“老鷹”，不管“老鷹”跑東還是跑西它都攔著它，不知跑了幾個(gè)回合“老鷹”跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，坐在地上說(shuō)：“我認(rèn)輸了?！薄靶‰u們”個(gè)個(gè)興高采烈地叫著：“我們贏了，我們贏了！”

　　這就是我的課余生活，是不是很有趣呢？

老鷹抓小雞小學(xué)作文2

　　下課了，我來(lái)到操場(chǎng)上，“咦，王老師身旁怎么圍了那么多人呢？”我懷著好奇的心跑過(guò)去一看，原來(lái)王老師在和一年級(jí)的小同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！我覺(jué)得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起來(lái)。

　　他們的任務(wù)是這樣分配的：老師當(dāng)“母雞”，個(gè)子最高的男孩——?jiǎng)⑶喈?dāng)“老鷹”，其他人當(dāng)“小雞”。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”張開(kāi)“黑亮的翅膀”用閃電般的速度向左急轉(zhuǎn)，然后撲向“小雞“們，?！澳鸽u”不甘示弱，張開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的雙臂，想擋住“老鷹”的去路，可“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，從“母雞”的胳膊底下鉆了過(guò)去?！靶‰u”們一見(jiàn)這局面，頓時(shí)亂作一團(tuán)，“老鷹”趁火打劫，連捉好幾只小雞。

　　第二回合，“小雞”們和“母雞”更加警慎了，“老鷹”好幾次攻擊都失敗了。漸漸地，“老鷹”灰了心，“戰(zhàn)斗力”明顯下降，“母雞”、“小雞”們和“老鷹”打成平局。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我不得不回到教室。雖然我放棄了課間十分鐘的玩耍時(shí)間，看了這場(chǎng)游戲，但我不覺(jué)得可惜，反而覺(jué)得有趣。更重要的是，我還知道了團(tuán)結(jié)的力量有多大呢！

老鷹抓小雞小學(xué)作文3

　　老鷹捉小雞是一個(gè)玩之不厭的游戲，既好玩又有趣。只要有三個(gè)人以上就可以玩了，一個(gè)當(dāng)老鷹，一個(gè)當(dāng)母雞，一個(gè)當(dāng)小雞，但是“小雞”越多越好玩。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，母雞帶著她那可愛(ài)的小雞們來(lái)到了草地上捉蟲(chóng)子。忽然，天空中出現(xiàn)了一只兇猛的“老鷹”，瞪著殺氣騰騰的圓眼睛，張開(kāi)了寬大的翅膀，伸出那尖銳的爪子，一副兇狠的樣子，好像在說(shuō)：“哈哈！這么多的小雞，我可以飽餐一頓了，哈！哈……”“老鷹”如猛虎下山猛撲過(guò)去?！澳鸽u”展開(kāi)翅膀，那炯炯有神的眼睛緊緊地盯著老鷹，心想：老娘不發(fā)威，當(dāng)我是病雞。想來(lái)吃我的寶貝，門(mén)都沒(méi)有?！澳鸽u”叮囑“小雞”：“寶貝們別害怕，要跟緊了！”“小雞”們一個(gè)緊跟地一個(gè)的后面，生怕被老鷹捉去了。

　　“老鷹”一看無(wú)機(jī)可乘，動(dòng)起了歪腦筋，裝出一副漫不經(jīng)心的樣子，好讓“母雞”放松警惕，沒(méi)想到雞媽媽根本不上當(dāng)，一點(diǎn)都不掉以輕心。“老鷹“見(jiàn)一計(jì)不成又生一計(jì)，它裝出要往左跑的樣子，“母雞”馬上就往左跑了幾步，“老鷹”又裝出往右跑的樣子?！澳鸽u”立刻跑到了右邊，“老鷹”又裝出往左跑的樣子，可這回“母雞”卻沒(méi)有跑，她認(rèn)為這次“老鷹”又是裝裝樣子而已。“老鷹”見(jiàn)有機(jī)可乘，一個(gè)猛沖，迅雷不及掩耳之勢(shì)，一只“小雞”成了它的美餐?！澳鸽u”唉聲嘆氣，“小雞”愁眉苦臉，旁觀的同學(xué)們都哈哈大笑……

　　我愛(ài)玩游戲，愛(ài)玩老鷹捉小雞。

老鷹抓小雞小學(xué)作文4

　　星期一第三節(jié)課是體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。我、林倩羽、任家儀一起去體育場(chǎng)玩老鷹捉小雞。誰(shuí)當(dāng)老鷹呢？為了顯示公平，我們石頭剪刀布。結(jié)果任家儀輸了，所以由她當(dāng)老鷹。我與林倩羽又石頭剪刀布，我贏了，所以我當(dāng)小雞，林倩羽當(dāng)母雞。

　　游戲開(kāi)始了，老鷹飛快地向母雞撲上去，母雞也展開(kāi)自己寬大的翅膀保護(hù)自己的孩子。斗了幾個(gè)回合，老鷹始終沒(méi)有收獲?？删驮谶@時(shí)，由于追來(lái)追去，有幾只小雞落單了，老鷹終于抓住機(jī)會(huì)，趕緊跑過(guò)去，一把抓住了一只小雞。

　　根據(jù)游戲規(guī)則，這只被抓的小雞，就變成了老鷹，算是對(duì)她不小心的懲罰，而原來(lái)的老鷹任家儀就一下變成了小雞。游戲繼續(xù)進(jìn)行著……操場(chǎng)上，我們奔跑著，帶著我們的歡快和笑聲。不知不覺(jué)地，我們身上都出了汗。

　　這是一節(jié)別有意義的體育課，大家都很開(kāi)心。通過(guò)這個(gè)游戲，使我體會(huì)到母愛(ài)總是那么無(wú)私，那么崇高，她是一種付出，也是一種收獲。

老鷹抓小雞小學(xué)作文5

　　今天天氣很冷，下午第三節(jié)課，老師帶我們?nèi)ツ险w育場(chǎng)玩老鷹抓小雞的游戲。

　　老師選張亦當(dāng)“老鷹”，王文當(dāng)“母雞”，我和別的同學(xué)當(dāng)“小雞”。張亦一蹦一跳，王文用手一擋，張亦就沒(méi)辦法了。他想了一個(gè)辦法，他往左走一走，王文聰明過(guò)人，觀察著張亦步法的變化，見(jiàn)“老鷹”往左邊跑想從后面進(jìn)攻。王文就假裝跑上去，張亦以為王文中計(jì)了，就沖了過(guò)去，王文已經(jīng)做好了拐彎的準(zhǔn)備，王文一閃，張亦摔倒了，身上都是泥，又黑又臟。大家快笑到地上了。張亦腳太多泥，速度慢了?！澳鸽u”說(shuō)：“你太慢了，時(shí)間快到了，你現(xiàn)在只要沒(méi)抓到我們，我們就勝利了?！薄岸?、叮、叮……”時(shí)間到了。張亦輸了，張亦氣得一個(gè)頭兩個(gè)大，臉漲得猴子屁股一樣紅。我們笑得氣都喘不過(guò)來(lái)了。

　　老鷹抓小雞真好玩啊！跑得我們?nèi)矶紵岷鹾醯模稽c(diǎn)都不感覺(jué)冷了。

老鷹抓小雞小學(xué)作文6

　　下課了，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上玩游戲。有的'在踢毽子，有的在跳繩，還有的在跑步……我來(lái)到操場(chǎng)，找了幾個(gè)同學(xué)，大家商量后，決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　第一回合開(kāi)始了，胡文浩這只既敏捷又兇猛的老鷹張牙舞爪地向小雞撲來(lái)。我這只機(jī)靈的母雞連忙扇動(dòng)翅膀，發(fā)出信號(hào)。小雞們一見(jiàn)到信號(hào)，就急忙蹲下身來(lái)，緊緊地拉住前面人的衣服，生怕被老鷹捉去。老鷹一會(huì)兒向左撲，一會(huì)兒向右撲，但都是竹籃打水——一場(chǎng)空。這時(shí)，我想：這樣下去可不是辦法，只會(huì)讓我們自己的體力慢慢耗盡。有了，那就讓我來(lái)迷惑一下他吧。于是，我裝做體力不支的樣子，弓著腰，“呼呼”地直喘氣，暗地里卻悄悄地盯著老鷹的一舉一動(dòng)。果然，老鷹對(duì)我掉以輕心了，他找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向小雞猛地一撲，但我迅速閃了過(guò)去，老鷹撲了個(gè)空。我哈哈大笑，對(duì)他說(shuō)：“哈哈，你中計(jì)了！”時(shí)間到，第一回合結(jié)束了，老鷹空手而歸。

　　第二回合，老鷹想用“調(diào)虎離山”之計(jì)，被我識(shí)破了。他見(jiàn)一計(jì)不成又施一計(jì)。于是，他又使用了“聲東擊西”之計(jì)，他假裝往我的左邊跑，我去擋，可他一撤身，從我的右邊竄了過(guò)去，抓住了好幾只小雞。他發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻時(shí)，又有幾只小雞被抓住了。等老鷹吃完他的“美餐”后，再次發(fā)動(dòng)了猛烈的進(jìn)攻。

　　這真是一個(gè)又緊張又刺激的游戲！太有趣了。

老鷹抓小雞小學(xué)作文6篇 小學(xué)老鷹捉小雞作文相關(guān)文章：