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老鷹抓小雞小學(xué)作文6篇 小學(xué)老鷹捉小雞作文

時(shí)間:2022-08-13 18:02:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的老鷹抓小雞小學(xué)作文6篇 小學(xué)老鷹捉小雞作文,供大家參閱。

老鷹抓小雞小學(xué)作文6篇 小學(xué)老鷹捉小雞作文

老鷹抓小雞小學(xué)作文1

  我的課余生活像七彩的圖畫(huà),豐富多彩:種花、養(yǎng)小動(dòng)物、看書(shū)……其中我最喜歡“老鷹捉小雞”的游戲。

  記得有一次,小剛當(dāng)“老鷹”小紅當(dāng)“母雞”,我和其他小朋友當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了,首先“老鷹”發(fā)起第一次進(jìn)攻,它跑到后面去捉“小雞”,可是被“母雞”牢牢地?fù)踝×?,第一次進(jìn)攻失敗了。“老鷹”發(fā)起了第二次進(jìn)攻,它靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法,它先假裝往左跑,“母雞”也往左跑,乘“母雞”不注意的時(shí)候它往右跑去捉小雞,結(jié)果捉住了一只“小雞”。第二次進(jìn)攻成功了,“老鷹”神氣活現(xiàn)的,可是這讓“母雞”提高了警惕。第三次進(jìn)攻開(kāi)始了,這回它更猛了,速度更快了??伞半u媽媽”這回也死死地盯著“老鷹”,不管“老鷹”跑東還是跑西它都攔著它,不知跑了幾個(gè)回合“老鷹”跑得滿頭大汗,氣喘吁吁,坐在地上說(shuō):“我認(rèn)輸了?!薄靶‰u們”個(gè)個(gè)興高采烈地叫著:“我們贏了,我們贏了!”

  這就是我的課余生活,是不是很有趣呢?

老鷹抓小雞小學(xué)作文2

  下課了,我來(lái)到操場(chǎng)上,“咦,王老師身旁怎么圍了那么多人呢?”我懷著好奇的心跑過(guò)去一看,原來(lái)王老師在和一年級(jí)的小同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲呢!我覺(jué)得有趣,就站在一旁,津津有味地看了起來(lái)。

  他們的任務(wù)是這樣分配的:老師當(dāng)“母雞”,個(gè)子最高的男孩——?jiǎng)⑶喈?dāng)“老鷹”,其他人當(dāng)“小雞”。

  游戲開(kāi)始了,“老鷹”張開(kāi)“黑亮的翅膀”用閃電般的速度向左急轉(zhuǎn),然后撲向“小雞“們,?!澳鸽u”不甘示弱,張開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的雙臂,想擋住“老鷹”的去路,可“老鷹”靈機(jī)一動(dòng),從“母雞”的胳膊底下鉆了過(guò)去?!靶‰u”們一見(jiàn)這局面,頓時(shí)亂作一團(tuán),“老鷹”趁火打劫,連捉好幾只小雞。

  第二回合,“小雞”們和“母雞”更加警慎了,“老鷹”好幾次攻擊都失敗了。漸漸地,“老鷹”灰了心,“戰(zhàn)斗力”明顯下降,“母雞”、“小雞”們和“老鷹”打成平局。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,我不得不回到教室。雖然我放棄了課間十分鐘的玩耍時(shí)間,看了這場(chǎng)游戲,但我不覺(jué)得可惜,反而覺(jué)得有趣。更重要的是,我還知道了團(tuán)結(jié)的力量有多大呢!

老鷹抓小雞小學(xué)作文3

  老鷹捉小雞是一個(gè)玩之不厭的游戲,既好玩又有趣。只要有三個(gè)人以上就可以玩了,一個(gè)當(dāng)老鷹,一個(gè)當(dāng)母雞,一個(gè)當(dāng)小雞,但是“小雞”越多越好玩。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,母雞帶著她那可愛(ài)的小雞們來(lái)到了草地上捉蟲(chóng)子。忽然,天空中出現(xiàn)了一只兇猛的“老鷹”,瞪著殺氣騰騰的圓眼睛,張開(kāi)了寬大的翅膀,伸出那尖銳的爪子,一副兇狠的樣子,好像在說(shuō):“哈哈!這么多的小雞,我可以飽餐一頓了,哈!哈……”“老鷹”如猛虎下山猛撲過(guò)去?!澳鸽u”展開(kāi)翅膀,那炯炯有神的眼睛緊緊地盯著老鷹,心想:老娘不發(fā)威,當(dāng)我是病雞。想來(lái)吃我的寶貝,門(mén)都沒(méi)有?!澳鸽u”叮囑“小雞”:“寶貝們別害怕,要跟緊了!”“小雞”們一個(gè)緊跟地一個(gè)的后面,生怕被老鷹捉去了。

  “老鷹”一看無(wú)機(jī)可乘,動(dòng)起了歪腦筋,裝出一副漫不經(jīng)心的樣子,好讓“母雞”放松警惕,沒(méi)想到雞媽媽根本不上當(dāng),一點(diǎn)都不掉以輕心。“老鷹“見(jiàn)一計(jì)不成又生一計(jì),它裝出要往左跑的樣子,“母雞”馬上就往左跑了幾步,“老鷹”又裝出往右跑的樣子?!澳鸽u”立刻跑到了右邊,“老鷹”又裝出往左跑的樣子,可這回“母雞”卻沒(méi)有跑,她認(rèn)為這次“老鷹”又是裝裝樣子而已。“老鷹”見(jiàn)有機(jī)可乘,一個(gè)猛沖,迅雷不及掩耳之勢(shì),一只“小雞”成了它的美餐?!澳鸽u”唉聲嘆氣,“小雞”愁眉苦臉,旁觀的同學(xué)們都哈哈大笑……

  我愛(ài)玩游戲,愛(ài)玩老鷹捉小雞。

老鷹抓小雞小學(xué)作文4

  星期一第三節(jié)課是體育課,老師讓我們自由活動(dòng)。我、林倩羽、任家儀一起去體育場(chǎng)玩老鷹捉小雞。誰(shuí)當(dāng)老鷹呢?為了顯示公平,我們石頭剪刀布。結(jié)果任家儀輸了,所以由她當(dāng)老鷹。我與林倩羽又石頭剪刀布,我贏了,所以我當(dāng)小雞,林倩羽當(dāng)母雞。

  游戲開(kāi)始了,老鷹飛快地向母雞撲上去,母雞也展開(kāi)自己寬大的翅膀保護(hù)自己的孩子。斗了幾個(gè)回合,老鷹始終沒(méi)有收獲??删驮谶@時(shí),由于追來(lái)追去,有幾只小雞落單了,老鷹終于抓住機(jī)會(huì),趕緊跑過(guò)去,一把抓住了一只小雞。

  根據(jù)游戲規(guī)則,這只被抓的小雞,就變成了老鷹,算是對(duì)她不小心的懲罰,而原來(lái)的老鷹任家儀就一下變成了小雞。游戲繼續(xù)進(jìn)行著……操場(chǎng)上,我們奔跑著,帶著我們的歡快和笑聲。不知不覺(jué)地,我們身上都出了汗。

  這是一節(jié)別有意義的體育課,大家都很開(kāi)心。通過(guò)這個(gè)游戲,使我體會(huì)到母愛(ài)總是那么無(wú)私,那么崇高,她是一種付出,也是一種收獲。

老鷹抓小雞小學(xué)作文5

  今天天氣很冷,下午第三節(jié)課,老師帶我們?nèi)ツ险w育場(chǎng)玩老鷹抓小雞的游戲。

  老師選張亦當(dāng)“老鷹”,王文當(dāng)“母雞”,我和別的同學(xué)當(dāng)“小雞”。張亦一蹦一跳,王文用手一擋,張亦就沒(méi)辦法了。他想了一個(gè)辦法,他往左走一走,王文聰明過(guò)人,觀察著張亦步法的變化,見(jiàn)“老鷹”往左邊跑想從后面進(jìn)攻。王文就假裝跑上去,張亦以為王文中計(jì)了,就沖了過(guò)去,王文已經(jīng)做好了拐彎的準(zhǔn)備,王文一閃,張亦摔倒了,身上都是泥,又黑又臟。大家快笑到地上了。張亦腳太多泥,速度慢了?!澳鸽u”說(shuō):“你太慢了,時(shí)間快到了,你現(xiàn)在只要沒(méi)抓到我們,我們就勝利了?!薄岸?、叮、叮……”時(shí)間到了。張亦輸了,張亦氣得一個(gè)頭兩個(gè)大,臉漲得猴子屁股一樣紅。我們笑得氣都喘不過(guò)來(lái)了。

  老鷹抓小雞真好玩啊!跑得我們?nèi)矶紵岷鹾醯模稽c(diǎn)都不感覺(jué)冷了。

老鷹抓小雞小學(xué)作文6

  下課了,同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上玩游戲。有的'在踢毽子,有的在跳繩,還有的在跑步……我來(lái)到操場(chǎng),找了幾個(gè)同學(xué),大家商量后,決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  第一回合開(kāi)始了,胡文浩這只既敏捷又兇猛的老鷹張牙舞爪地向小雞撲來(lái)。我這只機(jī)靈的母雞連忙扇動(dòng)翅膀,發(fā)出信號(hào)。小雞們一見(jiàn)到信號(hào),就急忙蹲下身來(lái),緊緊地拉住前面人的衣服,生怕被老鷹捉去。老鷹一會(huì)兒向左撲,一會(huì)兒向右撲,但都是竹籃打水——一場(chǎng)空。這時(shí),我想:這樣下去可不是辦法,只會(huì)讓我們自己的體力慢慢耗盡。有了,那就讓我來(lái)迷惑一下他吧。于是,我裝做體力不支的樣子,弓著腰,“呼呼”地直喘氣,暗地里卻悄悄地盯著老鷹的一舉一動(dòng)。果然,老鷹對(duì)我掉以輕心了,他找準(zhǔn)時(shí)機(jī),向小雞猛地一撲,但我迅速閃了過(guò)去,老鷹撲了個(gè)空。我哈哈大笑,對(duì)他說(shuō):“哈哈,你中計(jì)了!”時(shí)間到,第一回合結(jié)束了,老鷹空手而歸。

  第二回合,老鷹想用“調(diào)虎離山”之計(jì),被我識(shí)破了。他見(jiàn)一計(jì)不成又施一計(jì)。于是,他又使用了“聲東擊西”之計(jì),他假裝往我的左邊跑,我去擋,可他一撤身,從我的右邊竄了過(guò)去,抓住了好幾只小雞。他發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻時(shí),又有幾只小雞被抓住了。等老鷹吃完他的“美餐”后,再次發(fā)動(dòng)了猛烈的進(jìn)攻。

  這真是一個(gè)又緊張又刺激的游戲!太有趣了。

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