下面是范文網(wǎng)小編分享的老歪短文閱讀答案3篇,供大家閱讀。
老歪短文閱讀答案1
提問方式:這首詩表達了作者怎樣的情感?
提問變體①:請分析這首詩的主旨或?qū)τ诒驹妰?nèi)涵,你是如何理解的?
變體②:結合詩句分析詩歌反映了怎樣的社會現(xiàn)實?
變體③:詩歌表現(xiàn)了作者怎樣的情趣?
變體④:結合詩句分析詩歌的主旨。
解答分析:這種題型要品味整首詩表現(xiàn)出來的情感或某句詩的含義(特殊含義、深層含義,如語境含義、意境含義)。首先必須明確詩歌的表層意思與深刻意義,把握詩歌的主旨和思想傾向,立足于對詩歌形象、語言、表達技巧的賞析之上,做到全面、準確、深入、客觀、恰如其分的分析評價。不要犯“拔高”或“套用”的毛病,更不要出現(xiàn)言不及意、似是而非的問題,努力忠于原詩,做到言之成理,言之有據(jù)。答題要點應包括三點:一是塑造的形象,二是作者的情感,三是作品的思想意義。在具體操作中,我們往往用“描繪了……的景物,塑造了……的形象,抒發(fā)了詩人……的情感,歌頌了……的品質(zhì),批判了……的觀點”等句式。
答題步驟:
(1)用一兩個詞準確點明思想情感。
(2)用詩中有關語句具體分析作者這種感情。
答題套路:
(1)抒發(fā)感情:通過(),抒發(fā)(寄寓/揭露)()感情。
(2)概括詩歌主旨:這是一首()樣的詩,詩歌各句分別寫了(),通過()手法,抒發(fā)了()的感情(進行評價)。
老歪短文閱讀答案2
(1)讀出描寫手法在語段中的位置及目的。
(2)明確描寫類型及相關知識:
外貌(肖像)描寫的主要作用就是顯示人物的性格特征。
語言描寫的主要作用就是表露人物感情,提示了人物內(nèi)心世界。
動作(細節(jié))描寫的主要作用就是顯示人物的精神面貌和性格特征,可使人物具有活力,栩栩如生。
心理(神態(tài))描寫的主要作用就是展現(xiàn)人物的精神面貌,尤其是復雜的心理主刻畫,更能提示人物的精神世界。
老歪短文閱讀答案 人們常說:落配的鳳凰不如雞。這句話正中了老歪。老歪落配了,落配的連沒毛的禿雞都不如了,失去了昔日的威武和傲人的架勢。那天,我瞇糊著眼睛,蔑視著他干瘦的身軀說:“老歪,給我搓澡?!蔽已哉Z高昂,有些居高臨下的氣勢,以命令的口吻喊他。多少年來,我是頭一回叫他老歪,話出口多少有點心悸。如果在幾年前,借我十個膽也不敢放肆?,F(xiàn)在不同了,老歪落配了。 老歪先是一愣,然后淺淺一笑,很自然地應道:“來了?!?/p> 老歪穿條肥大的花褲衩,渾身瘦得一把骨頭,肋巴條像排骨似的,一條條,清晰可見。我撇嘴輕蔑地一笑,嘲諷地說:“瞧你瘦的,升排骨隊長了?!崩贤嶙旖且唤z苦笑,說:“天下之人,皆為生活所迫?!?/p> 我有些反感,都成這副模樣了,還“之乎者也”的,裝模作樣的瞎跩。我仰臉朝天,眼睛定定地盯著他又黑又瘦狹窄的臉,心里一陣兒幸災樂禍。想當初那牛逼勁哪去了? 別看老歪干瘦干瘦的,手上功夫可不淺。十根手指像鋼釬般堅韌有力,手掌如行云流水,揮灑自如;又如暴風驟雨,強勁威猛。 我問:“啥時學的手藝?” “咳,這叫啥手藝,搓澡誰不會,有啥難的,好漢不稀干,賴漢干不來?!崩贤嵬嶂X袋說道。 看到丟盔卸甲的老歪,我無比雀躍興奮。我對老歪恨之入骨,恨不得將他那邊脖子打歪,讓他兩頭歪。老歪原來和我都在制藥廠工作,老歪那時牛氣的很,安??崎L,手下十幾個保安人員護駕,大有玉樹臨風,氣宇軒昂的氣勢。常言道:靠山吃山靠水吃水。守著制藥廠還能受窮?我常常將藥品藏在內(nèi)衣里面,帶出去換兩酒錢。 一天下班,我偷偷地將兩盒貴重藥品塞進褲襠里,大搖大擺晃蕩著。保安虎子是我發(fā)小,咱有內(nèi)應呀?;⒆忧埔娢?,說:“大哥,慢走。”我喜不自勝,大步流星地邁著方步,老歪突然嚎嘹一聲:“站住。”然后從我褲襠里掏出那兩盒藥,又和虎子嘀咕著什么,歪著脖子,笑呵呵地說:“兄弟,輕松地走吧!” 我兩眼冒火,眼睛像刀子似的,狠狠地剜了他幾眼。“就顯你能耐,騎毛驢看唱本走著瞧?!蔽乙а狼旋X的心里罵道。 老歪當年“對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)”時當過偵察排長,脖子穿過一顆子彈,把脖子打歪了,老向右邊傾倒,大家就管他叫老歪。 自此,我和老歪結下梁子。老歪是我心里的一塊病。 過了幾年廠子黃了,我也下海自己干個醫(yī)藥公司,成了不大不小的老板。老歪好多年沒見著了,想不到他在澡堂子給人家搓澡。 你別說,老歪搓澡功夫還真挺神道,搓的皮膚既不紅也不疼,不輕不重,干干凈凈,那叫一個舒服。我問老歪:“你堂堂一個大科長咋干搓澡了?太掉價了?!蔽夜室獯碳に?,以解我心頭之恨。 老歪臉色平靜,笑了笑說:“我一個當兵出身的,沒啥技術,干點力氣活能養(yǎng)家糊口就行了。”嘆了一口氣又說:“人啊,到啥時候就得說啥話,在什么山唱什么歌,不能好高騖遠,能屈能伸,是為了生存。大風大浪,人都會遇到,但要把它看淡些,心情就平靜了,心情平靜了,活的就輕松愉快了。” 老歪這番話讓我為之一振,啞言了,微閉雙目,洗耳恭聽他講下去。 一天,在街上遇到虎子,虎子說:“那年,你多虧老歪,那是軍用藥品。老歪讓我偷偷將藥送回庫房,還不許我亂說。老歪說,就是過了他這關,那電子安檢門你也過不去,扣獎金、開除廠籍是小事,弄不好要坐大牢的?!?/p> 我一身冷汗,恍然大悟,愧疚不已,覺得對不起老歪,冤枉他了。我拿起電話說:“老歪,你別搓澡了,到我公司當安??崎L,如何?” 老歪笑了,婉言謝絕了。我奇怪,安??崎L不比搓澡有臉面有身份嗎? 那天,我正在開會,虎子急火火地說:“老歪死了!” 老歪死了?我急忙倉促趕到澡堂子,老歪靜靜地倒在血泊中。一個精神病拿著砍刀沖進來,向一個小孩砍去,就在此時,老歪一個箭步迎了過去,刀扎進了老歪的心臟上。 我哭了,端來一盆溫水,將毛巾洗干凈,高聲地喊道:“老歪,兄弟給你搓澡了?!?/p> (有刪改) (1)下列對本文相關內(nèi)容與藝術特色的分析和鑒賞,最恰當?shù)膬身検?5分) A.“我”偷帶藥被老歪發(fā)現(xiàn),于是視老歪為仇人,在老歪落配時對他極盡蔑視侮辱,可見“我”是一個品質(zhì)惡劣的人,是小說中的反面形象。 B.小說中插敘“我”和老歪“結梁子”的經(jīng)過,不僅解釋了“我”蔑視老歪的原因,而且在情節(jié)發(fā)展上起到了承上啟下的作用,可謂匠心獨運。 C.虎子是文中一個不可缺少的關鍵人物,他的兩次傳話,推動了故事情節(jié)的發(fā)展,轉(zhuǎn)變了“我”對老歪的感情,讓老歪的形象越發(fā)高大起來。 D.老歪為救一個小孩中刀身亡,這個結局既在意料之外,又在情理之中,因為老歪曾經(jīng)擔任過偵察排長.他面對群眾危難一定會挺身而出。 E.小說善于運用對比手法來刻畫人物形象,如“我”對老歪前倨后恭的態(tài)度,就生動形象地體現(xiàn)了“我’是一個良心未泯的人,能知錯就改。 (2)第一段在全文中有何作用?請簡要分析。(6分) (3)小說中刻畫老歪這個形象時,突出了他的哪些性格特征?請簡要分析。(6分) (4)小說五次寫老歪的笑,每次笑的'表現(xiàn)都不同,他的心情也不一樣。請結合小說內(nèi)容進行具體分析,并說明這樣寫有什么效果。(8分) 參考答案: (1)答B(yǎng)給3分,答C給2分,答E給1分,答A、D不給分?;卮鹑椈蛉椧陨?,不給分。解析:A.“‘我’是一個品質(zhì)惡劣的人,是小說中的反面形象”錯,由后文可知,“我”并非品質(zhì)惡劣的人。D.“一定會挺身而出”表達過于絕對。E.“前倨后恭”“良心未泯”不準確。 (2)①交代了主要人物老歪與“我”,初步展示了人物的形象,使讀者對人物有一個總體印象。(2分)②寫“我”對落配的老歪的蔑視態(tài)度,與幾年前對比,設置懸念,吸引讀者的閱讀興趣。(3分)③與后文“我”得知真相后的愧疚形成對比,有欲揚先抑的作用,使小說情節(jié)曲折多姿。(3分) (3)①忠于職守,友善待人。發(fā)現(xiàn)了“我”的偷盜行為,為了避免“我”受到懲罰,他僅是把藥收走了事,收走時的態(tài)度也是“笑呵呵”的。(2分)②直面現(xiàn)實,踏實肯干。雖然曾經(jīng)“牛氣得很”,但落配后為了生活,盡心盡力工作,哪怕是搓澡,也會使出自己全部力氣,讓顧客感嘆“老歪搓澡的功夫還真挺神道”。(2分)③勇敢無畏,舍己為人。當年“對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)”時當過偵察排長,脖子穿過一顆子彈;后來為了救一個小孩,犧牲了自己。(2分)(其他言之有理,即可酌情給分) (4)第一處“淺淺一笑”,說明老歪見慣了顧客(熟人)的倨傲,早已見怪不怪,心如止水,波瀾不驚。第二處“一絲苦笑”,體現(xiàn)了老歪對自己目前生活境況的一絲無奈。第三處“笑呵呵”,體現(xiàn)了老歪的善意,也有對忠于職守的一絲得意。第四處“笑了笑”,說明老歪對“我”對他的刺激不以為意,他已經(jīng)看淡了人生的起伏。第五處“笑了”,說明老歪對現(xiàn)狀很滿足,淡泊名利。(5分)這五處描寫,從不同層面豐富了老歪這一形象,體現(xiàn)了老歪的人生智慧:得意時不猖狂,與人為善;失意時不自卑,淡然處之,平靜生活。(3分) 老歪短文閱讀答案3篇相關文章: ★ 高二《平凡的世界》讀書啟發(fā)例文3篇(平凡的世界閱讀理解題高二) ★ 2022年黨課題目與答案_黨課考試試題及答案12篇(黨課考試題及答案選擇題) ★ 遼寧省中考語文復習試卷帶答案2篇(遼陽中考語文試卷及答案解析) ★ 魯迅愛書的故事現(xiàn)代文閱讀答案3篇(閱讀短文魯迅愛書的故事)老歪短文閱讀答案3