遇見記敘文(合集15篇)（最美的遇見作文記敘文）該怎么寫呢？在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會員投稿的關(guān)于遇見記敘文(合集15篇)（最美的遇見作文記敘文）的最新文章，供大家參考。

>遇見記敘文1

　　最近發(fā)現(xiàn)有低年級的班的女生老是圍著我們班門口看，后來才知道是來看我們班男生的。我一驚，怎么追男生還帶組團(tuán)的。難不成他還能開后宮。

　　事情的起源是這樣的。上次考試，我們班的三排和她們班的互換了位置考試。結(jié)果第二天，就說喜歡上我們班的了。我的心里頓時(shí)腦補(bǔ)了無數(shù)相遇的美好畫面。先來展示一二。

　　女生們閑聊著走進(jìn)別人班的教室，春風(fēng)滿面。好像在聊著某個(gè)當(dāng)紅的明星，絲毫沒有一點(diǎn)考試的緊張。

　　當(dāng)她們看見他時(shí)，一個(gè)輕揚(yáng)的微笑，帶著不羈和一絲冷漠。他正在和同伴講著話，不時(shí)還笑罵幾句，推推搡搡的。他穿著校服，只是單薄的可憐，露出長長的脖頸，引人遐想。

　　她們看見別人班的那個(gè)他，就像冬日里的陽光一樣，暖暖的，頓覺金色的光芒灑了一身。甚至直射進(jìn)心里，于是心化作了春水，融入大地。她們愣了神，一時(shí)間腳步也停下了，惹得后面的男生罵罵咧咧的。終于回過神，抬望眼，發(fā)現(xiàn)同伴的臉也已通紅。

　　還是強(qiáng)裝淡定地走過他的身邊，狀似無意地偷瞄他的名字，哦，原來是這樣寫的。后來考試的時(shí)候，一瞥便可見他的側(cè)臉，眼光更是熾熱無比。不覺中，草稿紙上已寫滿了他的名字，真好聽。

　　試卷還擺在那兒，不曾動筆，一絲莫名的情緒漫上心扉。

　　不知該如何形容這樣的遇見

　　只是看見你

　　讓我的冬日春花滿地

　?。ㄊ遣皇翘读?，要見諒啊。偶爾言情一把，我們的春天要到了?。?/p>

>遇見記敘文2

　　太陽撥開了陰霾，灑向大地；月亮繞過群星，只為與你相見；雪花萬里飄蕩，只為落在你的手心。好似偶然其實(shí)早已命中注定——與您，你們遇見。

　　陰霾總是在太陽升起前籠罩大地。作為跨城的小升初，緊張中還帶有幾分悲傷，來到新的班級新的起點(diǎn)。因?yàn)橥媪肆甑脑颍煽儽阕鳛榇鷥r(jià)揮之而去了，不知是偶然還是命中注定，我遇到了你們一群改變我命運(yùn)的人，一群令我感激的人。

　　初一的我對初中生活充滿希望與“美好”，誰知是一場噩夢撲來……在上學(xué)路上的飯店里我遇到了你。遇到了我初中第一個(gè)改變我的人。我們穿著同樣的校服坐在一起，你拉著我的手走進(jìn)了同一個(gè)班級，從那刻起我相信這不是偶然，那一定是我命中注定。她有個(gè)好聽的名字小王，她幽默的語言與開朗的性格，讓我在陌生的環(huán)境中找到了一絲溫暖，好似午后的陽光灑向大地。知己算嗎？她是那顆照亮我的太陽，遇見便是我最大的幸運(yùn)。

　　夜空是黑暗的，是悲涼的。小學(xué)的活潑開朗，轉(zhuǎn)眼變成了角落里的人。在這群同學(xué)中顯得那么的渺小，不知所措的呆站著很久。曾經(jīng)在班級中最耀眼的那顆星，走向了更大更優(yōu)秀的世界，在耀眼的夜空中反而不那樣閃爍了。這時(shí)暗淡的星遇到了改變命運(yùn)的第二個(gè)人，也是那個(gè)最重要的。開始她像一位母親，用慈祥的眼神望著班里的每一個(gè)人挖寶藏似的，不放過任何一個(gè)。

　　她是我墜落深淵時(shí)那剎間的月亮，把我從夜空中提出走向光明。剛開學(xué)的我就知道與大家相比，成績是最難看的。緊張的生活與自己的孤獨(dú)偏見，對她我們的班主任沒有太多的親近感。曾在夜里獨(dú)自哭泣，為什么我比不過他們？為什么他總看不到我？將愁緒吐露給夜空。直到她找我的那次談話，談話中她靜靜的聽我吐露心聲，她用溫柔略帶絲幽默的語氣與我交談，把我當(dāng)做朋友一般。在她輕松的話語中，我發(fā)現(xiàn)原來她一直在默默地關(guān)注著我、關(guān)心著我、幫助著我，發(fā)現(xiàn)著我的星星。

　　她像明月環(huán)繞著群星一般擁抱著我。遇見您，我更相信了這哪是偶然？一切都是命運(yùn)讓我重新發(fā)光，遇見幸運(yùn)。

　　在這里我遇見的不僅僅是一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)改變我命運(yùn)的人，是四十一片雪花飄落，環(huán)繞在我的身邊。讓我無趣的初中生活變得豐富多彩，在班里我如同回到了家里，我的班主任如同媽媽一樣在寒冬中為我們買上手套，小王小劉小向小林……你們更像我的兄弟姐妹。在無助時(shí)溫暖我，在學(xué)習(xí)上幫助我，在生活中陪伴我。

　　聽過那樣一句話：在對的時(shí)間遇見對的人。我生來便與你們有緣遇見，我感激、快樂，更幸運(yùn)。是你們讓我從陰霾中重新走出來，我感嘆著生活的美好和幸福！

　　哪有什么偶然？我們的遇見是命中注定，遇見你們是我最大的幸運(yùn)，我們笑著走過。

　　遇見我最愛的班級！

>遇見記敘文3

　　有一種成功叫做忍耐；有一種情懷叫做感恩；有一種幸福叫做珍惜；有一種緣分是無關(guān)風(fēng)月；有一種幸運(yùn)是遇見另一個(gè)自己。

　　遇見另一個(gè)自己。和自己一樣的倔強(qiáng)，和自己一樣的頑皮，和自己一樣的傷感，和自己一樣的善變，和自己一樣的喜歡繪畫。

　　遇見另一個(gè)自己。一起和朋友玩耍，一起和親人和睦相處，一起和同學(xué)競爭，一起和命運(yùn)做斗爭，一起和自己追隨夢想。

　　遇見另一個(gè)自己。和在學(xué)前里的懵懂無知，和在小學(xué)里的繽紛伊始，和在初中里的豆寇韶華，和在高中里的韻澀一博，和在大學(xué)里的夢懵歲月，和在自己的世界里暢游。

　　遇見另一個(gè)自己?？粗约郝裨鼓_底發(fā)黃的布鞋踏不出青春的活力，直到我發(fā)現(xiàn)霍金吱呀的輪椅嵌出深深的歷史痕跡?？粗约褐淞R臉邊黝黑的胎記映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人露出甜美的微笑?？粗衣l(fā)現(xiàn)，其實(shí)，腳底的布鞋是為了腳踏實(shí)地，臉邊的胎記是母親的愛撫。

　　人生是一場相遇，人來人往，最稀罕的就是遇見另一個(gè)自己。

>遇見記敘文4

　　于千萬人之中遇見你所遇見的人，沒有早一步，也沒有晚一步，就是恰好遇見……

　　——題記

　　夏末秋初的一個(gè)午后，柔和而寂靜。我獨(dú)自一人下樓，在小區(qū)里，毫無目的的一個(gè)人走走停停，為了消散長時(shí)間學(xué)習(xí)的困倦感。

　　陽光慵懶地透過墨綠色還有點(diǎn)泛黃的樹葉直直地傾瀉下來，帶著一絲溫暖，伴著微風(fēng)吹動著樹葉，斑駁的樹影在地上悠悠移動著。正當(dāng)我陶醉于這片愜意的秋色之時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來了幾聲貓叫，是那么的凄婉，讓人心疼。尋聲而去，發(fā)現(xiàn)一只母貓正圍著一處樹叢不停地轉(zhuǎn)圈，它是那么的瘦弱，以致于每一步都走得那么艱難，它的眼神充滿了哀傷，像是在向路人乞討一絲憐憫。我小心翼翼地走近它，看見樹叢掩映間還有一只小貓，像是幾天未進(jìn)食了，有氣無力地蜷縮在枝葉中。

　　這樣的情景，怎能不讓人心生憐憫呢?但那只止于內(nèi)心的感受，正在我想離開的時(shí)候，來了一位阿姨，手里拿著一個(gè)盤子，里面裝著一些貓糧，只見她彎下腰，將盤子放到了母貓和小貓旁邊，然后示意我走到一旁，不要打擾它們。我跟著阿姨坐在不遠(yuǎn)處的臺階上，細(xì)細(xì)觀察，起先，母貓有些警惕，不敢靠近，僵持了一會兒，見我們不去傷害它們，便呼喚了幾聲，小貓也慢慢地從樹叢中出來了，一起舔食著盤子中的食物……

　　阿姨笑著告訴我，自從搬到了這個(gè)小區(qū)，就發(fā)現(xiàn)附近有很多流浪貓，于是她常常下樓，喂食這些小可憐，算是盡自己的一些力量，去幫助弱小吧。言談之間，阿姨的眼睛里出現(xiàn)著一些閃光的東西。

　　陽光不偏不倚地灑落在我們的身上，遠(yuǎn)處的樹影形成了一顆顆大大小小愛心的模樣。是啊，人間處處有溫暖，世上的每一個(gè)角落，每一分每一秒都可能在傳遞著愛心的能量，從小愛到大愛，從小家到大家，正因?yàn)檫@樣，我們的社會，我們的國家才會更加美好，日益強(qiáng)大。

　　遇見美好，記住我所遇見的，想到這里，我加快了腳步，上樓將這樣這次遇見記錄下來，刻在心間。

>遇見記敘文5

　　海子自不被世人理解，他活在一個(gè)封閉的、充滿了壓抑的空間，于是，他用詩歌發(fā)泄，他不分晝夜的寫詩去發(fā)表，出詩集。然而旁人不理解他所處的世界，對他冷漠甚至冷嘲熱諷，以至于在世時(shí)他沒有一首讓人贊不絕口的詩歌。

　　直至他死后，人們才幡然覺悟，紛紛在他的紀(jì)念日上贈花圈、慰問，開詩歌朗誦會。海子是消極的，但也是環(huán)境所逼，那是他的無奈，他沒有適應(yīng)社會，于是，他便去了另一個(gè)國度。

　　“我想人不如死了好，不如不出生的好，不如壓根兒沒有這個(gè)世界的好?？赡悴]有去死。我又想到那是一件不必著急的事?？墒遣槐刂钡氖虏⒉蛔C明是一件必要拖延的事呀？你總是決定活下來，這說明什么？是的，我還是想活。人為什么活著？因?yàn)槿讼牖钪！笔疯F生遇見了海子，他便會對他這么說。他知道他的靈魂還在，一直都在，每一首海子的詩便可以跳出一個(gè)靈魂。

　　20xx年12月31日，史鐵生逝世，享年49歲。我想，他死時(shí)必定懷著一種安然和恬淡，他珍惜且好好度過了自己的年華。

>遇見記敘文6

　　司馬光寫過一句話：“相見爭如不見，有情何似無情。”是描寫兩人友誼深厚的句子。

　　第一次遇見是四年級的時(shí)候，那是我第一次去英語班。人生地不熟的，非常的靦腆，連回答問題都不敢大聲自信，他鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)起來大膽一些。有一次我流鼻血流的非常厲害，他給我借的紙巾和粉筆為我止血，還貼心的送上了一杯水，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過來問我：“好點(diǎn)了，沒有感覺怎么樣？頭暈嗎？”而我每次都笑笑回應(yīng)什么也沒說。那時(shí)候他是四年以來第一個(gè)關(guān)心我的同學(xué)。把我對男生的印象重新刷新了認(rèn)識，原來男生也有善良的一面。從那次事情以后我們漸漸熟了起來，建立了深厚的友誼。

　　他學(xué)習(xí)很好，偶爾會耍耍大牌，擺擺學(xué)霸架子，這點(diǎn)也是最讓人討厭的地方。每天去寫作業(yè)的時(shí)候不會題我都問他，他認(rèn)為簡單的時(shí)候告訴我答案，然后對我說一句：“連這都不會啦，倒流了哇！”他經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我，輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)幾何和二元一次方程組，他的思路有時(shí)很復(fù)雜，讓我看不懂，他卻把語速放慢，仔仔細(xì)細(xì)的講，反反復(fù)復(fù)地講，直到我聽懂為止。有時(shí)空閑的時(shí)候去圖書館一讀就讀四五個(gè)小時(shí)過去了沉浸在書中遨游。

　　雖然他的長相很普通，寸子頭、小眼睛、兩條濃濃的眉毛、戴著一副眼鏡。但是他讓我知道了怎么用最好的方式學(xué)習(xí)；讓我懂得了什么是真正的友誼；讓我意識到了男生女生之間也有最純潔的友誼。

>遇見記敘文7

　　“今天是星期六，我想去打籃球！”只見一個(gè)帥小伙哼著自編的小曲，順手抄起我柜子里的鏡子，故作瀟灑地梳了梳那柔順的頭發(fā)，然后滿意地合上鏡子，對著我們一甩頭：

　　“怎么樣？有范嗎？”

　　“有飯?。≡谖夜褡永?，我昨天還沒吃完?！?/p>

　　他的臉一下子拉長了一大截，小聲嘟囔著：“嘁，浪費(fèi)表情?！?/p>

　　我笑得在床上打滾：“李昊，你有損我們寢室的形象?。∮心氵@么臭美的嗎？”

　　看著李昊那帥氣又可愛的笑容，我的思緒被帶回到了軍訓(xùn)那段時(shí)光。

　　陽光可真是毒辣，仿佛不榨干我們最后一滴水分就不罷休?；ú輼淠驹谶@烈日的炙烤下都顯得十分慵懶。

　　“現(xiàn)在，解散休息！”

　　隨著教官一聲令下，隊(duì)伍里立刻響起一陣怨聲載道的哀嚎。“這么熱，不如回教室！”“就是！”

　　我偷偷溜出隊(duì)伍想找一個(gè)陰涼的地方休息。這時(shí)，我看見一個(gè)帥小伙坐在地上，倚著墻，專心致志地不知在擺弄什么。

　　我的好奇心如泉水一般涌出。我快步走過去。只見他熟練地把玩著一個(gè)被打亂得幾乎毫無頭緒的魔方，魔方在他手中快速旋轉(zhuǎn)著，令人眼花繚亂，魔方發(fā)出一陣陣有節(jié)奏的響聲。不一會兒，他就將魔方拼回了原樣。

　　“哇！真厲害！”我發(fā)出一聲驚訝地稱贊，瞪大了眼睛望著他，他抬頭看著我，甜甜地笑了，露出一排潔白的牙齒。他長得十分清秀，頭發(fā)在陽光的照射下，金燦燦的。乍一看，還以為是個(gè)小姑娘呢。

　　“你好！我叫李昊！Nice to meet you！”他滑稽地說，逗得我哈哈大笑。

　　“我也很高興遇見你！”

　　……

　　看著現(xiàn)在眼前的李昊，我又忍不住“撲哧”一下笑出了聲。

　　“怎么？沒見過帥哥嗎？”李昊皺起了眉頭。

　　我倆四目相對，會心地笑了。笑我們的友誼，我們的青春，還有那一次美好的相遇。

　　還好遇見了你，給我的生活中帶來了幾絲溫暖，添加了幾聲歡笑，抹上了幾抹色彩。

>遇見記敘文8

　　伴隨著溫馨的音樂，我牽著小弟弟和小妹妹的手，慢慢地走過啟智門。我感受到的不僅僅是一種單純的牽手，而是彼此之間的緣分。當(dāng)小弟弟和小妹妹緊緊攥著我的手，不想松開時(shí)，我心中感受到了一種遇見的溫暖與美好。那簡直就是生命最美好的饋贈。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身，將我生命的每一份感動放飛，隨風(fēng)一起飄散在歲月彼岸，那份花開花落的遇見，鋪就一份美麗的塵香。

　　相遇，不論早一步，還是晚一步。我一回頭，你曾經(jīng)在，已經(jīng)是最美。此時(shí)此刻，一枚落葉隨秋風(fēng)起舞，又愿世間所有的相遇都能在陽光深處落地成花。

　　塵世的遇見就是這樣奇妙：蠟燭遇見了夜，燃燒自己照亮別人；春蠶遇見了繭，舍棄了生命卻成就了無限相思；園丁遇見了花，滄桑了青春卻哺育了最美的芳香；而我遇見了老師，就如漂泊的船兒遇見了帆，從此開始遠(yuǎn)航。

　　這小學(xué)生活的最后一年中，我們有緣遇見了一位新的老師，我非常感激這位老師。老師，當(dāng)您走進(jìn)教室，臉上洋溢著那幸福的微笑。我相信，您對我們的愛一定會融入到我們的血液中。與您相處了一周，感恩您寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；感恩您那慈祥的目光，讓我由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。對于我們不懂事、調(diào)皮，你都沒有怨言。

　　時(shí)光打磨著記憶，不管我怎樣的回望，無論怎樣的不舍，曾經(jīng)的相遇和別離，心中依舊滿無言的溫暖，所有云淡風(fēng)輕的經(jīng)過，也只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。感恩每一個(gè)春夏秋冬，感恩出現(xiàn)在我生命中的每一個(gè)人。

>遇見記敘文9

　　20xx年一個(gè)艷陽高照之夏日，孔子學(xué)院舉行校慶慶典。政府機(jī)關(guān)、企業(yè)界領(lǐng)導(dǎo)，媒體，還有于丹、易中天“學(xué)術(shù)明星”等前來祝賀，慶典好一派熱鬧，國學(xué)熱真是“一浪高過一浪”。慶典晚宴開始了，有的三五成群說笑著，有的在高談闊論股票房子車子，還有一群人圍在古琴旁聽著曲子。

　　索羅斯，乃世界大額級經(jīng)濟(jì)專家，年過古稀仍常樂此不疲地到中國來。今有這等美事，索翁亦乘興而來，姍姍來遲的他踏著琴聲走來，見是顏回?fù)崆?，身邊坐著孔子，忙上前行禮。子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”。

　　二人寒暄入座。索翁說道：“我好喜歡《流水》這曲子，北京奧運(yùn)會上聽過，卻不喜歡開幕式的“和”。

　　有子上好茶，行完禮對索翁道：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美；小大由之”。

　　子正色曰：“君子和而不同”。

　　媒體人眼尖發(fā)現(xiàn)了索羅斯，便一擁而上，過來簽名、拍照。這時(shí)一些聞風(fēng)而動的人也圍過來，眾人少不得要問問索大專家：如何看中國4萬億財(cái)政政策；給力的新興產(chǎn)業(yè)政策；如何讓中國股市飛上4000點(diǎn)；人民幣國際化等非常高雅的問題。

>遇見記敘文10

　　乍暖還寒時(shí)，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經(jīng)意間，脆弱的心便揣著一分期待。

　　晚冬之際，萬事萬物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落，醉于溫柔夢鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒有絲毫綠意，沒有生命應(yīng)有的活力。生命，似乎在述說著衰敗后的悲壯。

　　廢墟下，不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語、綠意盎然。默然前行，期待可以遇見什么，以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。

　　失望之余，不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來?？觳缴锨埃еＭ?，或許，那就是我所期待的——一次遇見。

　　近了，終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動，似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯，襯托著它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長后的深青，沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒有

　　其頹敗。純粹的'一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時(shí)的希望。即使它并不成熟，但它枯黃下的一抹綠意，是世間最美的驚艷!

　　北風(fēng)呼嘯，任憑風(fēng)刃擊落在身上，也頑強(qiáng)地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無畏的精神支柱。

　　此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬于自己的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻?！叭绾巫屇阌鲆娢遥谖易蠲赖臅r(shí)刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結(jié)一段情緣。”或許草與我便是這一段情緣，在我最失意的時(shí)候，遇見了草的一番絢爛。

　　在凄涼的絕境中，無論何時(shí)，都不會缺少另一扇門的希望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見，鼓舞著我們，為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見或渺小或大至無邊，卻總會改變?nèi)说男木?，給予我們精神的泉源。或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強(qiáng)，廢墟下的生命的希望，廢墟下的無限生長，終究洋溢著成功的渴望。

　　如何讓你遇見我，在我最美的時(shí)刻……遇見，最美的時(shí)刻!遇見，人生的轉(zhuǎn)折!

>遇見記敘文11

　　初次遇見你，是在一年級的課本上。薄薄的一張紙，上面靜靜地躺著一首小詩——《靜夜思》，讓我知曉了李白那濃濃的思鄉(xiāng)之情。遇見你，真好!我能找到“大江東去”的豪邁，也能找到“人比黃花瘦”的婉約;能看到“江碧鳥愈白”的美景，也能看到“大漠沙如雪”的惡劣環(huán)境;能聽到“處處聞啼鳥”的美妙，也能聽到“隔江猶唱后庭花”的聲聲斥責(zé)。有春光濃爛的蝶戀花，有斗霜傲雪的一剪梅;有怒發(fā)沖冠的報(bào)國志，有床前明月的故鄉(xiāng)情;有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志，有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的無私奉獻(xiàn)。我可以捏一把長劍，領(lǐng)悟“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”;我可以手拿圣賢書，知曉陸游的“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成”;我可以游歷四方，去見識詩仙李白口中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”;我可以隱居山林過著“一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋”的清閑生活。因?yàn)橛心?，我知道林黛玉與賈寶玉之間的兒女私情，哀哀怨怨，知道了賈、史、王、薛四大家族的興衰史。因?yàn)橛心悖屒旰蟮奈覀儯袡C(jī)會重回大唐盛世，臨聽震爍古今的霓裳羽衣曲;步入大宋江山，觀浩浩蕩蕩的岳陽之景，聞范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的報(bào)國大志;進(jìn)入水泊梁山，訪一百零八位將闖九州。因?yàn)橛心悖屒旰蟮奈覀冏x到陶淵明的隱居田園，聽到杜甫的沉郁頓挫，感受李白的灑脫不羈，體會蘇軾的豪放雄壯，品味李清照的凄清婉約，領(lǐng)略陸游的忠貞愛國。燦爛的中國古典文學(xué)，是你，讓漫漫五千年歷史多了幾點(diǎn)璀璨;是你，讓中國文學(xué)多了幾分輝煌;是你，讓我們夢回千古。遇見你，真好!

>遇見記敘文12

　　每當(dāng)我上下學(xué)的路上，我總能遇見一些陌生人。這些陌生人，他們并不知道，我在默默地注視著他們。我為什么要注視他們呢?是因?yàn)樗麄冮L得好看?還是因?yàn)樯聿暮媚?都不是，他們只是一位普通人，是愛助人為樂的普通人。

　　記得那天的早上，我慌忙地跑到紅綠燈那兒，眼看紅綠燈要變成紅燈了，有位老奶奶因?yàn)橥饶_不好，只走到了馬路的中間。我又看了看表，馬上就要遲到了，又看了看周圍，難道我能眼睜睜地看著這個(gè)老奶奶要被車?yán)冉o轟走嗎?我內(nèi)心十分的焦急。當(dāng)我要走過去扶奶奶過馬路時(shí)，這位陌生人就出現(xiàn)了，并說道：“奶奶，紅綠燈要馬上變成紅燈了，我扶您過去吧。”當(dāng)時(shí)我也已經(jīng)跑到了馬路的對面，心里想著萬年遇見一次暖心的陌生人了。

　　今天的天氣可真好呀。我一步一步地走著，眼看馬上到紅綠燈了，我正要走過去，一輛汽車極快地開了過來，當(dāng)時(shí)我并沒有注意到一位阿姨拉住我，并喊道：“別走，小姑娘有車!”就差那么一秒，我就被閻爺給叫走了。嚇得我魂飛魄散的，等我反應(yīng)過來后，那位阿姨早走了，我跑過去大聲說道：“謝謝阿姨。”阿姨聽到后，扭著頭對我笑了笑。這個(gè)笑是那么的美。不是只有超人有超能力，而是普通人也有，是看不到的超能力罷了。

　　在一個(gè)炎熱的夏天，我焦急地騎著自行車要到美術(shù)考級的教室，那有一個(gè)考試在等著我。我當(dāng)時(shí)我并沒有帶手表，也不知道時(shí)間，騎著騎著“咔”一聲，糟糕，車鏈子掉了。我趕忙下車弄車鏈子，可是我弄不好，我急的要快哭了。一位老人路過，并問我：“小朋友怎么了?”“車鏈子掉了?！彪S后，老爺爺下了車并走過來，溫柔的說道：“讓我來幫你弄吧?！敝豢蠢蠣敔斎齼上乱粍?，竟然好了!我吃驚得說：“這么快嗎?爺爺這么厲害!”老爺爺笑嘻嘻地說：“我的年紀(jì)都在擺著了，再不會弄就白活了。”老爺爺邊開玩笑邊騎上自己的自行車給我擺手，看到老爺爺走了，我趕忙說聲謝謝，只見他騎車的背影那么好看。

　　其實(shí)陌生人里并不是只有壞人，也是有很多好人的。而這些好人也是有超能力的，是看不見的超能力。

>遇見記敘文13

　　有的問題沒有答案，但我愿平盡全力，用一生的精力去追尋你，只愿追尋的道路上風(fēng)景獨(dú)好。

　　——題記

　　歷時(shí)六個(gè)多小時(shí)的課堂洗禮，精疲力竭。一天里的偏激，快活，煩悶，感動交織在了一起，讓人發(fā)狂。三尺講臺上，粉筆鏗鏘有力的落下了一層層粉筆灰，老師懷著昂揚(yáng)的情感講述著一些自以為是的知識。

　　“同學(xué)們，周恩來為中華之崛起而讀書，他擁有著高遠(yuǎn)的志向，最終實(shí)現(xiàn)了夢想，為祖國貢獻(xiàn)了一份宏偉的力量。小康同學(xué)，你是為了什么而讀書？”小康同學(xué)噌的站起來，大聲回答：“為了讓祖國更加繁榮富強(qiáng)！”老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭?！班藛?，現(xiàn)在的祖國夠富強(qiáng)了，也不需要你這樣偉大的志向了?！苯淌冶旧砑澎o，使我這一句話變得額外的顯著。老師顯然聽到了我的話，臉色一下子變得發(fā)紫，強(qiáng)壓著怒火，好不容易才擠出了點(diǎn)微笑?！澳敲醋隍E同學(xué)，你又是為了什么而讀書？”我一下子懵了，在眾多異樣的眼光中站起。其實(shí)，我大可以隨便找個(gè)振奮的語句搪塞一下，然后灰頭土臉的坐下，但我并不愿意放棄自己的觀念，因此而選擇了沉默。沉默之余，老師還不忘諷刺一下“中國以前就是因?yàn)橛刑嗄氵@種沒志向的人，才會萎萎不振，大家說是不是？”就這樣，我在同學(xué)的嬉笑聲中坐下。這件事，在我的小學(xué)生活中成為了心里的一道坎。

　　近來，看了一部影片，叫《戰(zhàn)狼2》影片里顯示了我們祖國的強(qiáng)大與震懾力。在他國，我們身后有著堅(jiān)實(shí)的護(hù)盾，那便是祖國。那部片子給我的感覺啊，就是震撼。在外境里遇見了危險(xiǎn)，中國會全力支援和保護(hù)?？赐炅耍揖褂X得心里平緩了很多，或者是那道坎，平了下去。其實(shí)我們開始都沒什么鴻鵠之志，莫言小時(shí)候的志向也不過是天天都可以吃餃子，娶上鄰村石匠的女兒罷了。夢想，是在無數(shù)諷刺里磨礪出來的，然而，現(xiàn)在我好像突然知道了那個(gè)問題的答案。感謝你啊，命運(yùn)，感謝你讓我與我的偉大祖國相遇。

　　晚風(fēng)刮得凌冽，我卻無所畏懼，邁著堅(jiān)定的腳步向家走去。

>遇見記敘文14

　　我心目中的好老師

　　每個(gè)學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而我的心目中的好老師是我們的英語老師王老師。

　　王老師是我們班的英語老師。還記得第一節(jié)英語課，一個(gè)陌生的男子走進(jìn)教室，大大的肚子，像一個(gè)大西瓜。他自我介紹道：“我的名字叫做王肇永，你們可以叫我王老師，從今天起，我就是你們的英語老師?！蓖趵蠋熒险n時(shí)非常嚴(yán)厲，他的眼睛注視著每一個(gè)學(xué)生，只要發(fā)覺有人不認(rèn)真聽課，他就會走近那個(gè)學(xué)生，“沒收”他手中的玩物，并且告訴他，應(yīng)該認(rèn)真聽講，把握課堂的每一分鐘，否則別人學(xué)會的知識，你就學(xué)不會了。不過，有時(shí)就沒有這么幸運(yùn)了，王老師說他最喜歡聽撕紙的聲音。如果在課上看與課堂無關(guān)的書，他就會撕掉。

　　別看王老師對我們這么嚴(yán)格，可我覺得他有時(shí)很慈祥，或許他是我們的“朋友”。

　　老師的職責(zé)在于教書育人，教書應(yīng)該是“授人以漁”而非“授人以魚”；育人應(yīng)該是培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。我們的老師正是這樣一位以學(xué)生發(fā)展為己任的好老師。

>遇見記敘文15

　　我遇見你是最美麗的意外。——題記

　　遇見·街頭藝人

　　從廈大校門出來往家走，過馬路之后便遇見一幅畫在地上的《蒙娜麗莎》，很逼真，很美麗，很有立體感。畫還未完成，已經(jīng)惹得來往的行人紛紛駐足贊嘆并慷慨解囊。

　　要說這位街頭藝人頭腦也很是靈光，竟然準(zhǔn)備了兩種“付款方式”供大家選擇，一個(gè)紙箱收紙幣和硬幣，旁邊放了付款二維碼，微信和支付寶都有。紙箱里已經(jīng)有不少錢，而我猜想掃二維碼付款的人應(yīng)該更多。廈門是一個(gè)愛美的城市，從周圍人頻頻停下駐足觀看并靜靜付款便可知一二。

　　每每收到款，這位藝人會咿咿呀呀地說一兩句類似“謝謝”的話，我這才判斷出，他大概是聾啞人，聽力尚存一些，話卻說不清了。不過他始終沒停下手中的畫筆，一直在很認(rèn)真地畫著。我也平生第一次用掃二維碼的方式支付了“善款”。

　　我聽到很多的聲音，男女老少都有：“畫得真好！”“很像?。　薄诸^藝人始終伏在地上，低著頭畫畫，但我相信來來往往的人中，沒有或極少有人覺得他低人一等，相反更多的是敬佩。街頭藝人，你是街邊綻放的花蕾。遇見你，我明白：生活確實(shí)會給人們很多不如意，但，瞧，這其實(shí)并不妨礙堅(jiān)強(qiáng)的人們美麗而有尊嚴(yán)地活著。

　　遇見·等綠燈的小朋友

　　我在十字路口等綠燈，過來一家人，一對母子，還有孩子阿嬤，一起等。孩子大概兩三歲大，他媽媽圖省事，干脆把他放在固定遮陽傘的水泥墩子上，他扶著傘桿站著。小孩子總是會對周圍的世界充滿好奇的，顯然，他看見了我，從他目不轉(zhuǎn)睛的樣子我明白，我引起了他的好奇心。

　　可始料未及的是緊接著他探過身子，伸手就在我胳膊上摸了一把。孩子?jì)寢岓@恐萬狀，趕緊攔他：“誒！不能這樣跟阿姨打招呼！”

　　我笑他，隨即說：“小朋友，你跟阿姨握握手吧！”他很乖巧地與我握手?！罢O！對啦！跟人打招呼要握手！可不能再一上去就摸人家啦！啊~”他眼睛睜得很大，好像有那么幾秒在出神，應(yīng)該是在思考。

　　“對！要握手！”孩子?jì)寢屢哺胶椭?。隨即跟一旁的孩子奶奶講起他類似的情況：“上次他想跟一個(gè)小朋友玩兒，也是一上去就摸人家……”

　　綠燈亮了，我一邊過馬路一邊偷笑，再次感嘆自己卓越的孩子緣兒……等綠燈的小朋友，你是天真，你是純粹，你是一樹一樹的花開。遇見你，我明白：人們學(xué)習(xí)，也在于生活中的一點(diǎn)一滴。生活就是課堂，我們每個(gè)人都是老師！

　　生活中，每一天，都有“遇見”，而我遇見“你”是最美麗的意外！期待下一次“美麗的遇見”。

遇見記敘文(合集15篇)（最美的遇見作文記敘文）相關(guān)文章：