下面是范文網(wǎng)小編收集的勵(lì)志作文7篇(一些勵(lì)志的作文),供大家品鑒。
勵(lì)志作文1
小朋友們,你們最近是否遇到了困難?你們是勇敢改正了,還是放棄了?我有時(shí)遇到困難要放棄了,比如,我剛學(xué)鋼琴時(shí)可愛(ài)練琴了,一個(gè)小時(shí)都彈的不過(guò)癮,可是,經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間,我現(xiàn)在都有些彈煩了,每天彈不到半小時(shí),還不怎么認(rèn)真,都要堅(jiān)持不住了。
可是,就在今天放學(xué)回家時(shí),下著大雪,我在路上玩著雪,看見(jiàn)路旁的松樹(shù),上面壓著厚厚的雪,真美呀!我問(wèn)爸爸:“為什么別的樹(shù)的葉子都掉了,只有松樹(shù)的葉子沒(méi)有掉?”爸爸對(duì)我說(shuō):“因?yàn)樗蓸?shù)堅(jiān)強(qiáng),不怕困難。”我想了一會(huì)兒,覺(jué)得爸爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),不論多么冷的天,多么大的雪,松樹(shù)還是那么挺直,葉子還是那么綠,真是堅(jiān)強(qiáng)??!爸爸還送給我一句詩(shī):大雪壓青松,青松挺且直。
小朋友們,你們是否像松樹(shù)一樣,不怕困難呢?我也要像松樹(shù)一樣,遇到困難不退縮,勇于前進(jìn)。我以后一定要堅(jiān)持天天認(rèn)真練琴,把鋼琴學(xué)到底,考到十級(jí),爭(zhēng)取當(dāng)位鋼琴家!
勵(lì)志作文2
曾有一句笑談:“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”如今,這句話在被一些人扭曲理解后,卻是叛逆青春的堅(jiān)強(qiáng)“后盾”。
確實(shí),青春實(shí)在太短暫,不容我們錯(cuò)過(guò),而且是該讓我們銘記一生的,但,這就是值得我們瘋狂的理由嗎?“年少輕狂”“朽木不可雕也”甚至連“無(wú)藥可救”這樣的字眼,也被人們用來(lái)形容我們90后。而我們所謂的青春,在他們眼里就是瘋狂、為所欲為。為什么會(huì)這樣,這是90后的真實(shí)寫照還是人們的誤解?其實(shí),很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀冎挥涀×饲啻?,想要在這短暫的青春年華中留下美好的難以忘懷的一頁(yè),而忘記了方式以及最重要的“使命”。
青春確實(shí)美好,每個(gè)人都意識(shí)得到這一點(diǎn),但我們不要身在這美好年華中只看到了它的閃耀而忽略了使命的重要?,F(xiàn)在,我們是牢牢地抓住了我們的青春,我們確實(shí)是生氣蓬勃的朝陽(yáng);但別忘了我們也肩負(fù)著使命,我們還是祖國(guó)未來(lái)的棟梁!
所以,請(qǐng)放下所謂的“讓別人說(shuō)去吧”,踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路。對(duì)于青春使命,我們的青春更需要這樣的警醒:“把自己該走的路走漂亮了,才可以去走自己想走的路。”而我們所肩負(fù)使命則更應(yīng)銘記這一句提點(diǎn):“為中華之崛起而讀書!”
勵(lì)志作文3
勤儉節(jié)約,是我們每個(gè)青少年的責(zé)任。李坤說(shuō):“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這是在講珍惜糧食;李白說(shuō):“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”,這是在講珍惜水。只有懂得珍惜,才會(huì)做到節(jié)約,只有明白節(jié)約,才會(huì)知道勤儉。
在食堂里,有的同學(xué)碗里的米飯還剩下一半就不吃了;在教室里,有的同學(xué)寫錯(cuò)一個(gè)字就把本子撕了;在家里,有的同學(xué)開(kāi)著水龍頭不關(guān)。這都是不文明的行為。
節(jié)約水吧,別讓世界上最后一滴水成為人類的最后一滴眼淚,別讓人類最后一滴眼淚變成最后一滴沙子!
節(jié)約糧食吧,每一粒大米都是一粒谷子和那99滴汗水組成的,所以,請(qǐng)我們?cè)诤跄且涣9茸?,尊重?9滴眼淚把!
做個(gè)文明少年吧,勤儉節(jié)約的文明少年,因?yàn)?,你這樣會(huì)永遠(yuǎn)被人們尊敬,像你在乎那一滴水、一粒谷子,尊重那99滴汗水一樣!
勵(lì)志作文4
每個(gè)人剛出生時(shí)都什么也不會(huì)。然而,當(dāng)我們?cè)倏纯磶资旰蟮膵雰簜儠r(shí),它們已經(jīng)成了各個(gè)行業(yè)中的精英,擁有滿腦子的智慧和經(jīng)驗(yàn)。這就是成長(zhǎng)的力量。
剛?cè)雽W(xué)時(shí),我腦子里空空的,沒(méi)有任何知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)六年的成長(zhǎng),我腦子里都快填滿了,積累了許多知識(shí)和走向社會(huì)必備的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我看到我的成績(jī)高時(shí);當(dāng)我看到別人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得面紅耳赤而我卻已經(jīng)將矛盾化解時(shí);當(dāng)我看到同學(xué)們?yōu)槲夜恼茣r(shí)。我感到,成長(zhǎng)的滋味是甜的。
剛?cè)雽W(xué)時(shí),我身上的擔(dān)子很輕,只要好好學(xué)習(xí)就行。經(jīng)過(guò)六年的成長(zhǎng)和鍛煉,我的任務(wù)越來(lái)越重,生活的大部分時(shí)間都被學(xué)習(xí)占據(jù)了。小時(shí)候愛(ài)看的節(jié)目現(xiàn)在也已經(jīng)不屑一顧了,生活中的樂(lè)趣變少了。當(dāng)我看到一年級(jí)的小孩無(wú)憂無(wú)慮的玩耍時(shí)。我感到,成長(zhǎng)的滋味是苦的。
不管你我怎么說(shuō),成長(zhǎng)的滋味總是離不開(kāi)苦和甜,成長(zhǎng)的結(jié)果也離不開(kāi)苦和甜?!叭苏f(shuō)苦瓜苦,我說(shuō)苦瓜甜。甜苦任君選,不苦哪有甜?”成長(zhǎng)的滋味與長(zhǎng)大后的結(jié)果是必然的。如果在成長(zhǎng)的過(guò)程中吃了太多的苦,你不要抱怨。如果在成長(zhǎng)的過(guò)程中吃了太多的甜,你不要驕傲?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)這盤“君子菜”中去感悟人生的酸甜苦辣吧!
勵(lì)志作文5
在生活中,從往往把逆當(dāng)成或是看成不好的、壞的一方面。其實(shí)逆是一種追求、一種超越,超越別人,超越自己。
逆可以理解成阻礙前進(jìn)的挫折、失敗等,每個(gè)人都討厭它,但每個(gè)人想要成功它又是必不可少的。意志堅(jiān)強(qiáng)者遇到它時(shí)會(huì)勇敢地面對(duì),去挑戰(zhàn)它,不會(huì)因有它而退卻。當(dāng)戰(zhàn)勝時(shí),或許是離自己的目標(biāo)更進(jìn)一步,或是磨練自己使自己更加堅(jiān)強(qiáng)更加自信??梢哉f(shuō)逆流而上的人都是成功者,只有那些懦弱的、不思進(jìn)取的、甘心平凡者才不需要逆。
逆是一種境界,只有經(jīng)歷過(guò)且勇于挑戰(zhàn)的人才能讀懂它,有逆就有酸甜苦辣,人生百態(tài)。
曾有人問(wèn)我,當(dāng)你和一群人站在十字路口,這一群人在紅燈的時(shí)候穿越馬路,你是隨波逐流呢還是堅(jiān)持等待綠燈?人都有隨眾心理,看到別人或是所有人都買一種東西,自己也想跟著買,哪怕這種東西自己根本不需要。這時(shí)候如果逆出現(xiàn),是自己擺正這種所謂的隨眾心理,那就是一種成功,一種超越。
成功者從不缺少逆,逆事,逆人,逆己。
……
勵(lì)志作文6
努力!進(jìn)取!你一定能行!這句話,是我多次失敗后得出的結(jié)論。
還記得那次語(yǔ)文考試······
試卷發(fā)下來(lái)了,我們就開(kāi)始做試卷,試卷題目的難度還可以,不是很難,幾乎沒(méi)有一題我不會(huì),所以,我就滿懷自信的交上了我的試卷。
后來(lái),等老師批好了前面的內(nèi)容,我就去看了一看,,天哪----我發(fā)出了經(jīng)典的怪叫,瞧我還能考好嗎?我在基礎(chǔ)題和課內(nèi)閱讀就扣了6分,課外閱讀我也不可能全對(duì)??!我頓時(shí)喪失了信心。等到老師要批好后,我真的感覺(jué)渾身不自在,總有種想哭的感覺(jué),可······唉!突然,我心里有人說(shuō),努力?。∵M(jìn)?。∧阋欢苄械?!我終于對(duì)自己說(shuō):對(duì),加油,成功在前面向你招手呢!后來(lái),老師在發(fā)試卷。蒙湘,魯夢(mèng)云,王偉······我好緊張。終于,林雪曦91,?。∥蚁仁倾蹲×?,我居然,太好了!我又蹦又跳,完全忘了是上課。
終于有過(guò)了一個(gè)結(jié),反正也拿到優(yōu)秀了,下次再努力,就會(huì)取得更好的成績(jī)的!加油!
努力!進(jìn)??!你一定能行!同學(xué)們,也將這句話作為自己成功的動(dòng)力吧!
勵(lì)志作文7
強(qiáng)烈的藥水味兒,潔白的被單有些叫人害怕,姥姥的病房里擠滿了人,每個(gè)人都在哭,哭得那樣悲涼。我快步走進(jìn)去,直奔姥姥的床頭,大喊:“姥姥,我來(lái)了,您可以安心走了。我一定好好學(xué)習(xí),勵(lì)志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開(kāi)眼睛,冰涼的手緊緊握住我的手,點(diǎn)了點(diǎn)頭。一瞬間,老手與小手漸漸分開(kāi),這一畫面永遠(yuǎn)定格在我的心中。
從此“勤奮學(xué)習(xí),勵(lì)志成才”成了我對(duì)姥姥一生的諾言。
為了考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué),我經(jīng)歷了許多。那年夏天,聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵(lì)志的夢(mèng)。我去書店買下了所有小升初復(fù)習(xí)資料,回家后抓緊每時(shí)每刻時(shí)間都在題海里遨游。重點(diǎn)難題題型,我都用電腦上畫圖的'工具畫在電腦中,又在電腦上建了一個(gè)“難題文件夾”,一道題一道題往上打。
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