關(guān)于三年級分享作文8篇(三年級快樂作文)該怎么寫呢?在寫的時候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會員投稿的關(guān)于關(guān)于三年級分享作文8篇(三年級快樂作文)的最新文章,供大家參考。
>三年級分享作文 篇1
“今天我過生日,請同學(xué)們吃蛋糕!”馬煜琳站在漂亮的蛋糕面前,高興地對二年級二班的同學(xué)們說到。同學(xué)們也熱情似火地對馬煜琳送上衷心的生日祝福,為她許愿。在班主任陳老師的帶領(lǐng)下,一起唱生日歌,一起吃甜到心里的蛋糕,現(xiàn)場氣氛熱情而溫馨。
在我們班上,當(dāng)有同學(xué)過生日時,都會把全班同學(xué)記在心里,請全班同學(xué)吃點心或蛋糕。因為在一個生日會上,一個人吃著蛋糕會很孤獨,而當(dāng)我們把這個蛋糕和大家分享時,收獲的是更多的友情和喜悅。同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會了和大家一起分享快樂,分享成長的樂趣。
分享是一種愛的心境,學(xué)會分享,就學(xué)會了生活。
分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的心境。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,也明白了存在的意義。
分享是奉獻的果實。
分享是快樂的前提。
從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們繼續(xù)努力,與他人分享吧!
>三年級分享作文 篇2
分享可以讓人感到快樂,只有別人知道了你的喜、怒、哀、樂才會與你一起分享,聊聊天。今天我就學(xué)會了分享。
記得有一次我和弟弟去買東西的場景。爸爸給了我們10元錢,說去買自己的東西。我看上了一個10元的巧克力,而弟弟卻看上了一個20元蛋糕。我說:“你再吃蛋糕就變豬了!”恰恰相反弟弟卻說:“你再吃巧克力才變豬呢!”就這樣我們兩戶不相讓。我突然想到了一個辦法因為錢在我手上,我連忙拿著前飛蹦到巧克力那,又飛蹦到結(jié)帳那里,付錢。
“哈哈”我大笑著。為什么笑,因為我的陰謀得逞了,巧克力得手了?!岸?,弟弟呢?”我突然想起。我連忙跑到了超市。尋找著弟弟。找了好久沒找到。我跑道超市外面,隱隱約約的看到了一個小男孩再哭泣。好像是弟弟耶。我跑了過去,真的是弟弟。我坐在他旁邊,拍拍他肩。
這才讓他回過神兒,看著我。
“你沒事吧?”我說道。弟弟看著我不說話。過了一會兒我把自己的巧克力讓給了他讓他吃,看著他吃的樣子,我反而開心了。這就是分享把?我在想著。
>三年級分享作文 篇3
上完美術(shù)課,我們看見李老師手里提著一大包吃的,一下子興奮起來。李老師走進來,叫我們坐好,再統(tǒng)一去洗手。我和同桌是第一個去的,回到班里后,馬上坐好。李老師說兩個一個,一人吃一半,發(fā)到后由同桌商量怎么分。拿到吃的后,同桌張佳怡說:“楊鴻俊,你分吧!”我說:“No,你分!”張佳怡說:“你分!你分!你分……”最后,我說了兩個字——好吧!我分的時候,把小的那一半給了自己,心想:不就少那么一點嘛,沒關(guān)系的。想完后,就狼吞虎咽地吃了下去。吃完了,李老師說:“給父母留的同學(xué)請舉手!”“完了,忘給大人留了,唉!”不過,這個蛋黃派的味道還真是不錯。
我以后也要和大家一起分享我的快樂。
>三年級分享作文 篇4
我是一個“變形金剛”,表情很多。有時笑的氣都喘不過,有時嘴巴噘得老高,有時一動不動,冷淡的樣子,像個木頭人。
說起這個綽號,還得從一次聊天說起。一天,我正和同桌聊天,同桌說我是“變形金剛“。我笑得上氣不接下氣,反駁說:“我又不是男生?!?/p>
同桌說:“誰叫你這么愛變表情!”
聽了這話,我可不服氣了,一下表情就變嚴(yán)肅了。一個勁而的在她耳邊問原因。同桌火了:“你再煩我就叫你‘煩嘴大王’?!本瓦@一句話,立馬把我的嘴給“縫”上了。
還有一次,我前面的同學(xué)把衣服放在我的桌上。我馬上把他的衣服折好,放整齊,心想:我也挺關(guān)心人的嘛!還正得意呢,前面的同學(xué)回來了,說:“干什么動我的衣服?”我氣哄哄地說:“我?guī)湍阏垡路 !闭n那位同學(xué)還是不依不饒的,我兩眼一瞪,雙手叉腰,和他干起了架。不過,我一下子住聲了,因為看電視的時間到了。我的眼睛再也離不開電視了,早把前面的不高興拋到了九霄云外。
你說,我有這么多的表情變化,是不是要排排隊呢?
>三年級分享作文 篇5
春姑娘踏著輕盈的腳步,來到了江南水鄉(xiāng),使這里的每個角落都散發(fā)著溫暖的春天的氣息。爸爸媽媽帶著我去尋找溫暖的春天。
一路上,小草告訴我,溫暖的春天在這里,它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我,溫暖的春天在這里,它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我,溫暖的春天在這里,它是興奮、活潑的金色……我看到山上的茶農(nóng)們身上背著竹筐,在茶樹前辛勤的勞作,我們來到了無錫的踏青農(nóng)莊,這里是個遠離城市的好地方,有小溪,有田地,有游樂場。
咦?他們在干什么?小溪上吊著幾條繩子,人們一個接一個的從這一頭走到那一頭。好奇心導(dǎo)致我也想去試一試,可是我看到由于這次上的人太多,繩子都被壓得都到小溪里了,當(dāng)人們走到河中央時,呵呵,他們的褲子和鞋子全都被洗了,在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來。我也慶幸自己沒有跟著他們一起走。媽媽推著我讓我去玩,我趕緊跑到一邊,我可不想變成“落湯雞”。瞧,那邊又有兩個大人上了這個繩子,說起來也真倒霉,其中一個胖叔叔,才走了六分之一的路就被洗了鞋子,他只能一步步往回退,我估計如果他還往前走,肯定能洗個澡。
接下來我們來到了田地里,媽媽準(zhǔn)備采些馬蘭包餃子,這時,我看到好多叔叔阿姨都在采一種毛毛的菜的尖頭。哇!他們都采了一大袋子了。阿姨告訴我,他們無錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的,特別鮮。于是我和媽媽也跟著采了起來,茶樹下,這種菜特別多,媽媽說可能這菜就是茶樹的附屬品吧。有一些菜都長上了又黃又大的花,阿姨說這個也可以吃,我沉浸在自己采摘的快樂中。我們也采了滿滿一大袋子,準(zhǔn)備回家涼拌著吃。
爸爸像個老頑童,在游樂場里玩踩高蹺,結(jié)果一屁股摔在了地上,在爸爸的攙扶下,我第一次玩踩高蹺,它比我想象的難多了,腳就是帶不動只能用手一點點的提起來走。如果沒有爸爸?jǐn)v扶,我早就摔了一跤了。
我在踏青農(nóng)莊找到了溫暖的春天,這里的溫暖的春天桃紅柳綠,萬紫千紅,每種顏色都散發(fā)著溫暖的春天美好的氣息,充滿了生機與蓬勃。其實只要用心體會,溫暖的春天就無處不在。
>三年級分享作文 篇6
關(guān)于分享,我們每個人都有不同的觀點。我,也有自己的觀點。
我認(rèn)為,分享不只是把自己的東西、知識傳授給別人,還包括了人與人之間的交談。而我們最常用的'分享,就是將自己吃的和玩的東西分享給別人。
我們就以自己的幾次親身經(jīng)歷說起吧:昨天晚上,我和朋友玩,那時,我正在吃糖,但我忘記把糖分享給他,就怎么也玩不高興;而我有一次在吃大餅時分了一些給朋友,心里就特別高興啦。
在我把我的東西自己獨享時,我的心里好像壓了一塊石頭;而當(dāng)我把自己的東西分享給別人時,我的心就像吃了糖一樣舒暢。但是,有時的確不該分享,就說國家機密吧。如果把它分享給了別人,你的國家、你的領(lǐng)土就將難保。
雖然分享有好有壞,但是最重要的還是分享。也許分享只是生活中的一點點,但是,分享卻能讓這個世界變得更加的美好、和諧。
也許,很多人在給別人分享自己東西、知識時,會遇上很多麻煩、困難,但是只需要鼓點勇氣,就會戰(zhàn)勝那些麻煩和困難,將自己的知識給別人分享。盡管你不愛分享,但是在分享后也能感受到其中的快樂,讓你愛上分享。
>三年級分享作文 篇7
今天,我們老師帶我們到操場上比賽放風(fēng)箏。
同學(xué)們爭先恐后地沖出教室來到操場上,大家拿出自己心愛的風(fēng)箏放了起來。不一會兒,在操場的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿,灰色的戰(zhàn)斗機,金黃的小蜜蜂,五彩的孔雀,……。
我和王利拓放起“東方紅3號”飛機,我舉著風(fēng)箏,王利拓拉著線,我們一陣狂跑,我手一松,風(fēng)箏飛了起來,我高興得手舞足蹈,可是,剛生高一點就跌落下來,我們又試了幾次,可風(fēng)箏就是飛不高。我們垂頭喪氣,就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳我們老師走過來,對我們說:“放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑,逐漸放開線,風(fēng)箏才能飛起來?!蔽覀兝蠋熯呎f邊做示范。我們按照我們老師教的方法去做,風(fēng)箏果然高高地飛上了藍天。
我們的“東方紅3號”就像一架真正的戰(zhàn)斗機在天空巡邏,保衛(wèi)著祖國的神圣領(lǐng)空。我們高興極了,又蹦又跳。
放風(fēng)箏真開心,而且我還明白了一個道理:做任何事都急不得,只有按照要求去做,才能獲得成功。
>三年級分享作文 篇8
一個萬里無云的下午,我穿著新買的溜冰鞋在小區(qū)內(nèi)溜冰。因為我是新手,所以溜得磕磕絆絆。
正當(dāng)我扶著墻前進時,好朋友弗雪兒跑了過來,興沖沖地說:“哇,你的溜冰鞋好漂亮,能借我玩一下嗎?”我一愣,心想:新買的溜冰鞋已經(jīng)添了好幾道傷痕,給她穿,豈不雪上加霜?還是不要借她吧!可她畢竟是我的好朋友呢!我躊躇著,支支吾吾沒有回答。
弗雪兒見我猶豫不決,仿佛知道了我心中所想,于是笑著拍拍我的肩膀,說:“沒關(guān)系,那我看著你滑吧!”見她眼中閃過的一絲失落,我一咬牙,脫下溜冰鞋遞給了弗雪兒。
弗雪兒似乎有些吃驚,拿著溜冰鞋半天沒動靜。我故意揉揉腳腕,說道:“哎呀!滑得太久了,腳有些痛,借你玩吧!不要太久嘍!”我朝弗雪兒做了個鬼臉。弗雪兒笑著說了聲“謝謝”,穿著溜冰鞋滑起來。
沒想到弗雪兒竟是個溜冰高手,滑起來身輕如燕。她把手背在后面,兩只腳快速地移動著,在我的眼前穿梭,看得我眼花繚亂。
弗雪兒見我目瞪口呆,便開心地向我傳授她的溜冰秘笈。經(jīng)過幾次訓(xùn)練,我也滑得有模有樣了。
從此以后,我和弗雪兒經(jīng)常穿著溜冰鞋在小區(qū)內(nèi)練習(xí),互相交流經(jīng)驗,不但分享了快樂和溜冰的竅門,更增進了我們之間的友誼。分享真好?。?/p>
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