下面是范文網(wǎng)小編收集的精選心愛(ài)的玩具作文3篇 心愛(ài)的玩具的作文，供大家品鑒。

精選心愛(ài)的玩具作文1

　　我家有很多的毛絨玩具，其中我最喜歡的還是皮卡丘“黃黃”。因?yàn)辄S黃全身上下都是黃色的，所以我就給它取名“黃黃”。

　　它腦袋圓圓的，像皮球一樣，耳朵尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面一小部分黑黑的。與之遙相呼應(yīng)的還有它黑色的爪子，這就是它與眾不同的地方。它眼睛大大的，下面還有紅紅的腮紅，三角形的小鼻子，三瓣嘴翹著正在賣(mài)萌呢！兩只小手放在身前，身后還有兩道黑色的條紋，尾巴是閃電形的。

　　有一天我放學(xué)回家，心情很不好，于是就走到沙發(fā)前，拿起“黃黃”生悶氣?！包S黃”望著我，好像在說(shuō)：“小主人，不要生氣了，和我一起來(lái)玩耍吧！”我馬上又展開(kāi)了笑臉，和它在家里玩著。

　　我喜歡我的皮卡丘，它就像我的朋友一樣會(huì)來(lái)安慰我了，有了皮卡丘的陪伴我就不會(huì)孤單啦！

精選心愛(ài)的玩具作文2

　　在我心目中，有許多我喜歡的玩具，比如：泰坦尼克號(hào)模型、遙控跑車(chē)……但我最喜歡的還是模型飛機(jī)。

　　一天早晨，我去幫科學(xué)老師抱本子，到了辦公室，科學(xué)老師很神秘地對(duì)我說(shuō)：“帶了錢(qián)沒(méi)？”我隨口回答：“帶了?！薄昂茫俏医o你一個(gè)東西?！敝灰?jiàn)科學(xué)老師拿出一個(gè)盒子，上面寫(xiě)著“黃鸝”二字，又見(jiàn)旁邊畫(huà)著一架飛機(jī)，“哦，是飛機(jī)呀！”我叫道，“多少錢(qián)？”“30元，看在你是科學(xué)優(yōu)等生的份上，殺一半，15元賣(mài)給你好了?！薄爸x謝劉老師?！蔽议_(kāi)心地叫著。

　　我拼好模型以后，仔細(xì)地觀察起來(lái)。機(jī)頭尖尖的，你可以想象它沖破云霄的力量。再看機(jī)身，由尖到粗，很像我們坐的“和諧號(hào)”呢！機(jī)翼彎成了120°，很寬大，薄薄的，如鳥(niǎo)兒的翅膀，我仿佛能看到它飛起來(lái)的景象。機(jī)尾有一片機(jī)翼高高地豎著，兩片小的分列左右，神氣極了！用手輕輕一投，它便飛向天空，如蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在勤勞地飛翔。我拿著機(jī)身，在屋子里跑來(lái)跑去，它一會(huì)兒“直沖云霄”，一會(huì)兒俯沖而下，好玩極了！而我仿佛成了駕駛員，在天空馳騁。

　　有一次，我一不小心把機(jī)翼折斷了，趕忙去拿透明膠粘，我真心急如焚呀！不過(guò)，我總算修好了，看來(lái)以后要更細(xì)心地對(duì)它了。

　　我的“寶貝”，你是我最喜歡的玩具！

精選心愛(ài)的玩具作文3

　　看著這玩具，我真是又愛(ài)又恨。

　　它不是音樂(lè)盒也不是飛行棋，而是一只小小的河豚?？纯此@可愛(ài)的樣子：一頂粉紅色小草帽，下面藏了個(gè)圓圓的腦袋，上還嵌有兩顆水汪汪的眼睛。一張櫻桃小嘴好像有點(diǎn)不高興，一直撅在那兒。雪白的肚皮上有許多小刺，我現(xiàn)在鼻子都疼呢！

　　為什么說(shuō)恨這玩具呢？因?yàn)樗幼吡艘淮挝遗c同學(xué)的狂歡。得到它的那天，我們?cè)瓉?lái)計(jì)劃與班上一大半同學(xué)去“卡迪”樂(lè)園游玩的。但父母卻把硬拉到鎮(zhèn)江去吃晚飯。我是多么不情愿呀！但在父母的催促下，我還是踏上了去鎮(zhèn)江的路。

　　但又為什么說(shuō)愛(ài)這玩具呢？因?yàn)樗擎?zhèn)江的象征。河豚可是鎮(zhèn)江的特產(chǎn)。在我思緒混亂煩雜時(shí)，突然得到這樣一個(gè)小巧玲瓏的.玩具，心里就別提有多高興了！立馬把它搖來(lái)?yè)u去，它好像在水中游來(lái)游去，自由自在。由于我看它的右眼不順眼，一直歪在那兒。于是我拿起小筷子，一直戳它的眼睛，一不小心戳掉了它的右眼。也許是這個(gè)原因，它才扎下我的鼻子吧。我習(xí)慣性地捏一捏，想不到它竟然像個(gè)氣球一樣凹下去，扁扁的。估計(jì)用手一拍，就立馬變成一張二維的平面照片圖案了。用這個(gè)小東西打消時(shí)光最好不過(guò)！除了看書(shū)，我覺(jué)得與小河豚一起玩是最解悶的！

　　每當(dāng)我煩惱時(shí)，它總是一搖一擺地出現(xiàn)在我眼前，就像一只我飼養(yǎng)多年的寵物。但我覺(jué)得，它更像我的一位知音，讓我心中的烏云頓開(kāi)。比如有次，我打碎了一只碗，被媽媽罵了個(gè)狗血噴頭。當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí)，河豚便出現(xiàn)在我的眼前。它似乎在說(shuō)：“碗打碎了可以買(mǎi)，但人心碎了就再也買(mǎi)不回來(lái)了?！蔽一砣婚_(kāi)朗，臉上又露出了微笑。

　　每當(dāng)同學(xué)到我家時(shí)。他們總會(huì)問(wèn)我：“你的河豚會(huì)游水嗎？”我總是笑著回答：“怎么可能呢？它僅是標(biāo)本而已?！笨捎幸淮?，一位愛(ài)玩水的同學(xué)來(lái)到我家中。我拿孔子的話(huà)調(diào)侃她：“子曰：‘智者樂(lè)水’，你好水可是全班皆知。那么我來(lái)給你出道難題?！彼⑽⒁恍Γ骸昂冒?。”“題目就是讓我的河豚在水上游動(dòng)?！薄绊?biāo)€是逆水？”“逆水。”于是她把我的河豚放在水里。我開(kāi)始放水，形成逆流。也不知為什么，平時(shí)那么不爭(zhēng)氣的河豚開(kāi)始奮力向上游。它雖然次次受到逆水的阻礙，但它依然一直向上，殘留的一只小眼睛透出一絲頑強(qiáng)。十分鐘過(guò)去了，我的河豚竟沒(méi)有被沖走，毫不退縮。我吃驚地望著同學(xué)，她的臉上露出了微笑。

　　有一天，我讀到了《河中石獸》這篇文章，我想：“河豚應(yīng)該也是這樣包含多因素吧！”于是我跑去看小河豚，但它不見(jiàn)了！我哭喪著臉去學(xué)校，一進(jìn)教室，那位同學(xué)就跑來(lái)：“對(duì)不起，把你的知音帶回家了?！甭?tīng)她這么一說(shuō)，我才松了口氣。

　　唉，這河豚，真是又愛(ài)又恨，也許它把我當(dāng)仇敵，但我把它當(dāng)朋友和知音！

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