關(guān)于寫人的作文精選15篇（一篇寫人的作文500字左右）該怎么寫呢？在寫的時候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會員投稿的關(guān)于關(guān)于寫人的作文精選15篇（一篇寫人的作文500字左右）的最新文章，供大家參考。

>關(guān)于寫人的作文1

　　伴隨著嬰孩呱呱墜地的哭聲，曾經(jīng)青澀的少年多了一個新的身份——父親，時光如流水飛逝，初中的喜悅被化為肩上深厚的一份責(zé)任。

　　父親是成長路上的避風(fēng)港，在航行的過程中總會有無數(shù)的風(fēng)雪將你沖刷，總會由無數(shù)挫折使你失去希望，可父親那片靜溢的海岸，永遠(yuǎn)是最溫暖的避風(fēng)港。

　　無邊無際的宇宙中，我們都是小小的星辰。在成長的途中我們會經(jīng)歷碰撞被磨去棱角，在大大的絕望中小小的努力著，可是終于有一天我們損落，而父親如年長的獵人，披著雪花走到身旁，點(diǎn)亮火把，聽你訴說所遇見的離合悲歡，告訴你如何面對，望著你的背影，凝視你踏入沙場。

　　父親是成長路上的明燈，在薄霧彌漫的海映卻不會迷失前進(jìn)的方向，因?yàn)榍胺娇偭林敲匆槐K燈來指明方向，光線并不強(qiáng)烈，可是卻那樣的清晰。

　　歷史的洪流怎樣涌動都不會忘了康熙，雍正，乾隆所創(chuàng)造的恢弘局面，他們身上傳遞的是一代代諸侯將相的精神。比爾·蓋茨，李*誠都是極其富有的人，但他們給予子女的并不是他們所擁有的財(cái)富而是創(chuàng)業(yè)的精神。他們都是孩子生命中的航標(biāo)。

　　父親是成長路上溫情的臂膀，母愛如水，父愛如山，或許并不那么直接的表達(dá)，卻足以感受到那分不開的溫情。

　　過生日時永遠(yuǎn)是父親點(diǎn)燃蠟燭站在角落看我與父親將它吹滅；玩耍時永遠(yuǎn)為我吹號氣球就轉(zhuǎn)身離開；旅行時永遠(yuǎn)是盡忠的攝影師自己從不進(jìn)入畫面；學(xué)騎車時永遠(yuǎn)會先答應(yīng)不放手最后還是防守。父親的感情永遠(yuǎn)比母親生硬，甚至使人誤解，卻給了我更多的感動。

　　白發(fā)已經(jīng)爬上了父親的鬢角，身姿也不似從前的挺拔，背脊開始彎曲，他一天一天的蒼老，光陰在他得身上留下了痕跡，哪怕他已英雄遲暮，可他也依舊是夜空下最閃亮的英雄。

　　在我的成長路上他帶給我的并不僅僅是這些，還教會了許多許多，他也是我生活中的老師。

　　一聲父親，一生父親。父親是人世間溫暖的代表。

>關(guān)于寫人的作文2

　　看到這個題目,你一定會想:“大頭”弟弟?是大頭兒子的弟弟嗎？不，他是我的弟弟——一楊麒麟。說他大頭一點(diǎn)也不夸張，剛生下來時他的頭就有9.9公分呢！平時無論干什么他都搖著大腦袋，雖然只有一歲多，可他卻是人小鬼大，淘氣地不得了。

　　一次，表妹琳琳到我家玩，弟弟好像知道有人來了似的，搖著大腦袋，手也不停地亂揮，顯得格外高興。琳琳看到“大頭”弟弟的神情，忍不住用她那胖乎乎的小手去摸“大頭”弟弟的臉，誰知這個“大頭”弟弟卻“笑里藏刀”，使用他的絕招——咬人，琳琳表妹冷不丁被咬了手指頭，疼得“哇哇”哭了起來，人們的注意力也一下子移到了表妹那兒去了，“大頭”弟弟看到?jīng)]人注意他，也“哇哇”大哭起來。他這一哭不要緊，又把正在哭的表妹給逗笑了，“大頭”弟弟看見琳琳表妹笑了，自己也笑了起來?？杀砻貌淮饝?yīng)，又哭起來了。而弟弟看見了，也連忙撇撇嘴要哭……哎，真不知道弟弟的三花臉功夫是從哪學(xué)的，想哭就哭，想笑就笑，搞得我們一家人是哭笑不得?。?/p>

　　我的“大頭”弟弟不僅可以授予“兒童演藝獎”，還是當(dāng)之無愧的磨人精呢。

　　小的時候，“大頭”弟弟不認(rèn)人，無論誰抱都是樂呵呵的，可長大了，他就很磨人。就拿這個星期天來講吧，媽媽一個星期只有兩天休假日，在休假日里還要洗好多衣服。可這個星期天不知怎的，“大頭”弟弟好像中了邪似的，一個勁地纏著媽媽，非讓媽媽抱，讓媽媽干不了活，就是媽媽上個廁所，讓我代看，只要一觸到他，他就像觸了電一樣“哇哇”大哭，弄得我們一家人誰也不敢抱他。害得媽媽不僅衣服洗不成，連去個廁所也不行，“大頭”弟弟可真是一個十足的磨人精啊！

　　人們都說：“頭大人聰明?！笨晌覅s認(rèn)為“大頭”弟弟是頭大鬼點(diǎn)子多，真不知道他小小年紀(jì)在想些什么。

>關(guān)于寫人的作文3

　　每天，當(dāng)放學(xué)鈴聲響起的時候，她都會在校外等候；每次，當(dāng)我整理好書包走下教學(xué)樓，我都會看見她的身影。

　　今天，同往常一樣，放學(xué)時，我還是看見她在風(fēng)中跺腳的樣子。這次，我才猛地發(fā)現(xiàn)，她的身影是多么孤單。路旁黃暗的燈光把它拉得長長的，似乎再一用力便會斷。我把書包給他，她給我披上大衣，圍上圍巾。圍巾，黑白相間的，密密地交織著我與她之間的罅隙，盡力地填補(bǔ)，可是總是不滿——什么時候，距離被拉長了，長得我用手都接觸不到了？

　　我無言。

　　坐上電瓶車。兩邊商店傳出的光竟是那么刺眼，像給我的雙眼放了大把的針。我閉上雙眼。我聽見街邊男男女女的漫罵，聽見那個孩子唱著稚嫩的童謠，聽見風(fēng)在我耳邊發(fā)出的巨響……

　　耳朵好痛！

　　我猛地捂上耳朵。為什么我聽見了其他一切聲音，卻唯獨(dú)聽不見她的聲音？她離我這么近。其實(shí)，我是知道的，她給了我太多，愛了我太多，只是我在自欺。她白天工作很累，我應(yīng)該關(guān)心她的。我也想關(guān)心她，可就是說不出那樣的話，做出那樣的事。盡管那很簡單。原來，我給自己穿上了一層絕緣體，像白墻般冷，像白墻般厚。

　　作繭自縛？！

　　紅燈，車停。我的頭由于慣性撞上了她的背。某種冰冷的情愫在內(nèi)心的海里浮沉，所有色彩唄攪得冗雜。只聽見，孱弱的呼救。我自己對自己的呼救。我是否太辜負(fù)她的期望？綠燈，車又動了。

　　我知道，只是做不到。

　　做不到？是懶得做吧。一切意志在浮華面前都變得憔悴。我是否該努力呢？我知道，不管我是否努力，我與她之間的那根弦哪怕再細(xì)也不會斷，這是客觀的。是嗎？

　　問題太多了！

　　我甩了甩頭，不再去想。到家了，我走進(jìn)自己的房間，坐在椅子上。我應(yīng)該努力，不管是為了她，還是為了自己。我想。我也應(yīng)該為她做點(diǎn)什么的。耳邊響起油煙機(jī)的聲音。我不知道我的決心是否能持續(xù)到終古，我總是善變的。

　　不過，至少——晚上，我把圍巾放進(jìn)了自己的書包。下次，她不用再替我準(zhǔn)備圍巾了。

>關(guān)于寫人的作文4

　　我的爸爸是一為精明能干的養(yǎng)豬高手，他身材不高，卻十分健壯，他目光雖然犀利卻不泛慈祥，他黝黑的臂膀不但扛著繁重的家務(wù)，更承載著我們家的希望。

　　家里養(yǎng)了三百多頭豬，爸爸母親經(jīng)常喂豬。出圈。沖圈等等。每天都有活干，有時侯我也跟著幫幫忙。

　　每天爸爸都要出一次豬圈，這時他總是出圈的時候，剛著膀子，帶著帽子，穿著雨靴，圍上圍裙，脖子上圍上濕毛巾，還推著獨(dú)輪車。

　　工作準(zhǔn)備好了，爸爸推著獨(dú)輪車走進(jìn)豬舍，我家里有三個豬舍，每個豬舍里面分成十個豬圈，共有三十個豬圈，每個豬圈有十幾頭豬。豬圈里的豬看到爸爸，就用小小的眼睛盯著爸爸。

　　爸爸干活了，彎下腰，把圈門打開，自己走進(jìn)豬圈里面，再轉(zhuǎn)過身子，關(guān)上了圈門。有幾只豬大膽的用鼻子拱爸爸的腿，爸爸則用腳踢它，但不是狠狠得踢，而是溫和的，爸爸早已把獨(dú)輪車放在了外面，手中握緊大鐵锨的锨柄，順著圈墻向豬糞插去，然后雙手抬起，向外面的獨(dú)輪車倒去，就這樣循環(huán)下去。

　　獨(dú)輪車?yán)锏呢i糞裝滿了，爸爸走出豬圈，放下手中的大鐵锨，兩之手握住獨(dú)輪車兩邊的車把，往上一抬，就可以走了。由于車子里的豬糞裝得太多了，肩膀后面鼓起滾圓而泛著紫紅的光，走出了豬舍，為了不使車子歪倒，爸爸的雙手握得更緊了，穩(wěn)著步子一步一步的向倒豬糞的地方走去，爸爸的臉上出了好多汗，一滴一滴的落下來，掉進(jìn)土地上不見了，掉在我心里，讓我懂得了干活的辛苦。爸爸休息的時候是很短暫，解下脖子上毛巾擦擦臉就算一次休息了。

　　我家的豬就是在爸爸母親的喂養(yǎng)下，漸漸地長肥了，吃完就睡覺，幾個月過去了，爸爸母親打算賣了，當(dāng)賣豬的人來了后，后面還來了拉豬貨車，和爸爸母親準(zhǔn)備好了價錢，就開始往車了拉豬，爸爸也來幫著拉，但那些肥胖的豬好象知道了，就不愿出來，最后在爸爸的催趕下，豬慢慢的出來，走進(jìn)了貨車上，當(dāng)拉豬的人給爸爸錢后，就走了，望著貨車上的豬，我看到了爸爸的表情，好象很傷心，因?yàn)檫@是爸爸辛辛苦苦的養(yǎng)大了豬。

　　我有這樣勤勞的爸爸，感到自豪而驕傲。

>關(guān)于寫人的作文5

　　我站在體育場問口，到處都是干干凈凈的。這個年代到處都是為人類服務(wù)的機(jī)器人。從磁懸浮車上下來，左顧右盼。我看了看手中最新型的衛(wèi)星智能定位器，定位器的屏幕上出現(xiàn)了一個小紅點(diǎn)，還標(biāo)著三個字：林錦瑩??！

　　我有點(diǎn)激動，不知林錦瑩長成什么樣了，還記不記得我。隱隱地我看見一個女的從一輛正朝我開來的磁懸浮車上緩緩走下來，估計(jì)她就是林錦瑩了。定位器有識人功能，我用定位器瞄準(zhǔn)她，確定他就是林錦瑩。她似乎也看到了我，用手中的一起做了同樣的動作。

　　我沖了過去，邊跑邊喊著她的名字，眼淚奪眶而出，像小時候那樣用手摟著她。她長高了，還胖了許多，聽說她去了美國，一個月前才剛剛回來。我緊緊地抱著她一句話也說不出

　　這時，林錦瑩的車上有走出一個人。

　　“嬰瑩”我有些吃驚，嬰瑩成了中國十大女企業(yè)家，能逃出記者的“圍追堵截”已經(jīng)很不容易了。

　　這時，小時候的同學(xué)們都一個個來了。蔣若琦，胖胖的，她完成了自己的理想，成為了一名作家；何宜松，他穿著一身警服，他是一名為人民服務(wù)的民警；鐘鎮(zhèn)宇，好高，他現(xiàn)當(dāng)任nba的主力球員；惠涵，還是戴著眼鏡，渾身書卷氣的她成了一個大學(xué)教；孫禹婧……而我，是一名劍橋大學(xué)外語系的一名留學(xué)生。

　　二十年了，科技發(fā)達(dá)了，劉老師的家早搬到了一個房間100多平方米的十六層公寓。我們來到公寓門口，按了一下類似門鈴的瞬間轉(zhuǎn)移空間按鈕，比一會，我們就出現(xiàn)在劉老師家的客廳中。

　　我發(fā)現(xiàn)房間里的沙發(fā)上坐著一個女人，白白的頭發(fā)之間夾著幾根黑絲，鼻子上架著一副老花鏡，她驚喜的叫著同學(xué)們的名字，她一定就是劉老師吧！我們在劉老師家逗留了一會兒，又急匆匆的來到謝老師家。

　　來到謝老師家，發(fā)現(xiàn)已有幾位同學(xué)在哪里。我們安靜的坐下，聽著謝老師講家鄉(xiāng)這幾年的變化。此時的謝老師已沒有了當(dāng)年的模樣，一雙手被歲月的流逝磨的粗糙。

　　不知不覺中天已經(jīng)黑了，腰纏萬貫的項(xiàng)嬰瑩請同學(xué)們?nèi)ニ酒煜碌拇缶频昃垡痪?，在宴會上大家講著自己的所見所聞……

　　二十年過去了，我們還在一起！

>關(guān)于寫人的作文6

　　老吳是我的數(shù)學(xué)老師，一個40多歲的小老太太，因其腹黑的言語和狠毒的手段，被冠以“容嬤嬤”的稱號。而我作為初入“后宮”，不對，是初進(jìn)小學(xué)的無名小輩，不知怎么就得到了容嬤嬤的認(rèn)可：有幸擔(dān)任她的課代表。但我的數(shù)學(xué)成績，應(yīng)該說是所有科目的成績都不太好——班里一共50人，我永遠(yuǎn)是10多名。

　　不過，我并不覺得這有什么丟人的。但容嬤嬤不這樣想，她覺得我既然是她的課代表，就理應(yīng)表現(xiàn)出的氣質(zhì)來，班里前3的位置我必須坐穩(wěn)。

　　當(dāng)容嬤嬤把她的想法告訴我時，我著實(shí)嚇了一跳，只想跪下來抱住她的大腿哭訴：“嬤嬤大人，您大人有大量，放我一馬吧……”但當(dāng)我抬起頭對上嬤嬤那充滿信心又殺氣騰騰的目光時，竟鬼使神差地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那以后，嬤嬤經(jīng)常會來我們班巡視，那道越過人群為我而來的目光，雖然有些扎人，卻異常溫暖。開始后，嬤嬤加大了對我的“壓迫”力度，她經(jīng)常會從語文老師那兒要張?jiān)嚲?，或是去英語老師辦公室順兩張復(fù)習(xí)提綱給我。于是我開始“加夜班”，每天是早出晚歸....

　　付出總有回報(bào)。六年級第一學(xué)期的期中考試，我成了從雷打不動的20多名前進(jìn)到3名的黑馬。

　　一個月后，我們迎來了小學(xué)最后一次運(yùn)動會。體育委員竟然給我報(bào)了600米！我找媽媽要錢買跑鞋，媽媽黑著臉將我臭罵了一頓，我只得穿了一雙帆布鞋去學(xué)校比賽。參加跑步的同學(xué)每人都穿著一雙熒光色的跑鞋，在的照射下晃得我發(fā)暈。我恨不得在地上找個縫鉆進(jìn)去。

　　突然，我的眼前出現(xiàn)了一雙藍(lán)色的跑鞋。我抬起頭，是嬤嬤！“傻小子，跑個步連跑鞋都不帶。跑完記得還給我，待會兒我們老師還有比賽。”

　　12歲這一年，我終于遇到了一個除了媽媽以外給我送鞋子的人。也是在這一年，我收獲了人生中第一枚金牌。

　　曾經(jīng)，在我自甘平庸地想要放棄自己的時候，一個佝僂的小老太太手持教鞭威風(fēng)凜凜地揪住我的耳朵大吼道：“不準(zhǔn)放棄！”于是，我就真的不想放棄了。因?yàn)樵谶@個世界上，還有人相信你具有改變自己的勇氣，你還有什么理由放棄呢？

>關(guān)于寫人的作文7

　　母親有事出去，臨走時，給了我一串鑰匙，叫我把家里小木箱里的東西收拾整理一下。

　　箱子里放著衣物，我一件一件地拿出來，正準(zhǔn)備疊，忽然，“啪”的一聲脆響，從衣服里掉出一個小木盒。撿起一看，木盒子大約十厘米見方，盒面上的暗朱色油漆大部脫落，上面竟有一把小鎖。

　　我猛地一怔：常聽父親說母親有一個小小的寶盒，里面放有一條家傳的項(xiàng)鏈非常好看，有了一百多年的歷史了。可母親從沒讓我看過！

　　好奇心讓我想要把盒子打開，好好的欣賞這歷史悠久的寶物。幾乎快讓我試遍所有的鑰匙了，我才把盒子打開。我閉上眼，輕輕打開盒子，再猛一睜眼，滿以為能一睹項(xiàng)鏈的風(fēng)采，但盒子里的東西靜靜的躺在那里，并不像想像的那樣美好——一個微微泛黃的信封而已。上面寫著“寶物”兩個大字。從信封中掏出一張極為普通的賀卡，再看上面的題字，寫著：“母親：母親節(jié)來臨之際，祝您幸福安康！

　　愛您的女兒：侯翔原來是我送給母親的！我感到十分迷惘，好一會兒才猛然記起……四年前，我剛讀四年級，五月的幾號，正是語文老師的生日，但老師卻因?yàn)榉N種原因而沒有在生日那天上課，這張賀卡也就擱下了。恰逢母親節(jié)，我便隨手寫了幾個字送給母親。記得母親當(dāng)時好高興、好高興、好高興呀！她把賀卡緊緊地握著，時不時還摸幾下。記得她當(dāng)時還慎怪的說：不要因?yàn)樽鲑R卡而耽誤了學(xué)習(xí)。當(dāng)時，我也高興了好幾天。我早已淡忘了這件事，若干年后，我卻再一次看到自己不經(jīng)意送出的愛卡。我呆了！

　　一張隨處可得而又簡陋的賀卡，母親一直這樣收藏著！我的鏡片上起了水霧，喉嚨也開始變哽塞。我第一次理解了寶物的含義。

　　原來母親根本沒有什么寶物，只是父親讓我的好奇心得到滿足瞎編來的，母親的寶盒里面竟放著的是我給她的賀卡，這就是母親的寶物！

>關(guān)于寫人的作文8

　　“鈴！鈴！”鬧鐘精神百倍的喊叫聲中，又是一天的開始，從床上下來，睡眼惺忪的我隱隱約約聽到煮飯聲，但確確實(shí)實(shí)的聞到飯菜香。

　　吃著媽媽煮的山珍海味，吃完飯后，我看著媽媽在洗碗的背影，腦海里浮現(xiàn)——“媽媽！您辛苦了！”在到學(xué)校上課的路上，我看著從不喊累的媽媽，屏氣凝神的開著車。到了學(xué)校，我從車子里走下來，慢慢地走向教室。到了教室，跟我走去教室的同學(xué)突然問我一句：“誰最疼愛你？”我想了一下，回答他：“我想應(yīng)該是媽媽吧！”因?yàn)樗刻烊丈先蜁r，叫我起床，還隨時耳提面命、嘮嘮叨叨的，無時無刻關(guān)心我，而且無怨無悔的付出，如此真摯而不求回報(bào)，在在說明她有多么的疼我！

　　但在家里，媽媽常用“獅吼功”逼我寫自修、逼我去上英語班、逼我去上數(shù)學(xué)課……媽媽的諄諄教誨、耳提面命，都是因?yàn)閷ξ仪蠛眯那?、“恨鐵不成鋼”??！當(dāng)要考試時，每個人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，只有我的心是風(fēng)平浪靜的，因?yàn)橛心赣H大人平時的“威逼利誘”，考不好，賞我“竹筍吵肉絲”；考得好，請我吃我愛吃的牛排，所以，考試時我從來不必臨時抱佛腳，而是“老神在在”。當(dāng)老師要公布成績時，老師突然冒出一句說：“張思哲，你的成績什么時候突飛猛沖了，你的成績進(jìn)步很多喔！”這時我覺得好有成就感。放學(xué)后，我以火車的速度飛奔跑去找媽媽，跟她報(bào)告這件好消息，當(dāng)我跟媽媽說完后，媽媽拍拍我的肩膀，摸摸我的頭說：“做得好，繼續(xù)保持下去。”

　　所以，媽媽是最疼愛我的人，我受了委屈媽媽會安慰我，生病時照顧我，懶散時督促我，成功時給我鼓勵和掌聲。媽媽就如同雪中送炭也如同那溫暖的太陽，照亮我的天空，使我快樂又安全的成長！媽媽！謝謝您的疼愛，使我永遠(yuǎn)如沐春風(fēng)，我知道您的辛苦，更知道，我是多么的幸福！

>關(guān)于寫人的作文9

　　有這樣一個故事，有一天，天氣炎熱，陽臺上有兩棵仙人掌，小仙人掌由于營養(yǎng)不足快撐不住了，大仙人掌便把自己的營養(yǎng)傳送給了小仙人掌。最后，小仙人掌得到了養(yǎng)分，茁壯地成長，而大仙人掌卻漸漸枯萎了。看了這個故事，我想：那大仙人掌不就像我們的老師嗎？

　　中等身材，微黑的臉龐上有著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，這就是教我們語文的畢老師。打開記憶的窗口，一幕幕往事頓時浮現(xiàn)在我眼前。

　　記得下課以后，別的老師總夾著書本，板著臉回辦公室去了，可我們的畢老師卻常常來到我們中間，和我們一起跳繩、打球。有時和我們玩得興起，便和我們擠在一起，搶作一團(tuán)，你根本分不清誰是老師，誰是學(xué)生。在上學(xué)期的聯(lián)歡會上，畢老師和我們做“擊鼓傳花”的游戲，那歡愉的情景常常縈繞在我的心中。

　　但令我最難忘的是發(fā)生在上學(xué)期課堂上的一件事。那是在一節(jié)作文評講課上，畢老師讓張賢上去念她的作文，當(dāng)大家聽的正入神時，突然聽見“砰”地一聲，只見張賢重重地摔倒在地上，畢老師見了，跨步來到張賢身邊，看到她臉色蒼白，昏迷不醒。這時，大家都嚇壞了，不知道怎么辦才好。畢老師趕緊抱起張賢，幾大步來到樓下，喊上沈老師，用摩托車把她送到了醫(yī)院。一節(jié)課后，當(dāng)我看到畢老師風(fēng)塵仆仆地從醫(yī)院回來時，畢老師那疲憊的臉上舒展出燦爛的微笑時，頓時，我的心里涌起一股暖流。畢老師多像我們的父母呀！

　　其實(shí)，畢老師更是位“嚴(yán)”老師。每節(jié)課下來，他都要問問其他老師，我們在課上的紀(jì)律怎么樣？要是聽到有老師說我們紀(jì)律很差，畢老師就會生氣地走進(jìn)教室，狠狠地批評我們。

　　畢老師，我愛戴您，因?yàn)槟鷷r時刻刻、無微不至地關(guān)心我們；畢老師，我敬佩您，因?yàn)槟探o我們做人的道理，正確的人生觀。畢老師，我們愛您！

>關(guān)于寫人的作文10

　　上四年級的時候我們班來了個交班語文老師。她姓李，名瀅，字老太。經(jīng)過一個半學(xué)期的相處，我發(fā)現(xiàn)了李老太的五大怪點(diǎn)。Let us have a look!

　　No.1自述怪

　　開學(xué)前一天，我就想:語文老師姓什么呢？姓馬？姓陳？姓朱？明天去見識見識。第二天，我來到學(xué)校，一位頭上些許銀發(fā)的婦女走到講臺，說：“大家好，我姓十八子，名瀅，今年四十四歲，是你們的語文老師。”她話剛說完，班上就炸開了鍋：十八子，什么鬼，還有這姓？還有怎么看上去都快六十多了。最后還是一位同學(xué)揭曉了謎底：“我認(rèn)識這老師，姓李?！迸?，原來如此。呵，這老師可真怪。

　　No.2外貌怪

　　李老太個頭很矮，鼻梁上架著副眼鏡，最特別的是她嘴角有顆標(biāo)志性的痣，在茫茫人海中一眼就可以找到。她特愛穿藍(lán)衣服，經(jīng)常手提一個小花包，衣著比較樸素，不像一般人那樣愛打扮。

　　No.3講課怪

　　李老太上課有兩種模式，分別是虛心請教和游戲互動。先看第一種：“朱榮騏，這詞語是什么意思？XXX，那篇課文的中心思想是什么？”這問問題的人并不是學(xué)生，而是教我們語文的李老太。往往，我們在前面講，她就坐在椅子上虛心聽講，還時不時問些關(guān)鍵的問題。游戲互動也不錯，記得上學(xué)期講《狼和鹿》，玩的“生命網(wǎng)”游戲就很好玩：我們每個人取一張紙牌，紙牌上分別畫有各種生物，其余同學(xué)將說出相對生物所需要的生長條件，這樣幾輪下來就織成了一張生命網(wǎng)，一個食物鏈，最后李老太總結(jié)道：“同學(xué)們一定要遵循自然規(guī)律，不能破壞生態(tài)平衡??！”寓教于樂，真不錯。

　　NO.4下課怪

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了。我們和李老太就飛奔出教室，在外面玩耍。她時常說：“上課就得有上課的樣子，玩就有玩的樣子?！彼袝r跳皮筋，有時打羽毛球，有時還玩鬼捉人呢！咦，能有幾個老師下課像她這么怪呢？

　　No.5作業(yè)怪

　　李老太布置的作業(yè)量并不大，但種類卻很多，如讀書、看報(bào)、摘抄、寫作等等，甚至還有一次有發(fā)明一個游戲這樣的作業(yè)。因?yàn)樗贾玫淖鳂I(yè)少而新穎，同學(xué)們都不覺得是個負(fù)擔(dān)，作業(yè)質(zhì)量提高了許多，考試成績當(dāng)然也就不錯了，真是怪呀！

　　這就是咱們的李老太，咱們的怪老師，咱們永遠(yuǎn)的好伙伴！

>關(guān)于寫人的作文11

　　高高的鼻梁，像草一樣烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，你可別小看了這雙眼睛，教室里的所有動作盡收眼底，辦事認(rèn)真仔細(xì)，不放過一絲線索。她就是我的>班主任張老師。

　　我跟她學(xué)習(xí)五年了。五年來，她用手掌撫著我們，為我們遮擋風(fēng)雨，她用知識幫我們斬除困難。她是一位嚴(yán)厲的好老師，有句話說得好'嚴(yán)師出高徒'.還有一句話說得好'嚴(yán)是愛，松是害。'每當(dāng)我們做錯事時，她經(jīng)常會嚴(yán)厲地批評我們，再耐心地給我們講道理。她又是一位幽默風(fēng)趣的老師，可以從課堂上的每一件事引發(fā)出幽默的話語，為我們上課增添了不少色彩。

　　有一次，上課鈴剛剛打響，我們像發(fā)起沖鋒似的沖回教室。坐好，然后一起朗讀課文，朗讀課文過后，教室先是安靜，然后像搖滾樂隊(duì)似的開始嬉鬧起來，還囑咐坐在窗戶的同學(xué)放風(fēng)。我們一會兒談天；一會兒玩游戲，有幾個膽大的同學(xué)還跑上講臺開起了'專場演唱會',整個教室就成了一個'歡樂屋'.一會兒后，窗戶放風(fēng)的同學(xué)急忙報(bào)信道：'老師來了，快坐好。'我們像羊群見了狼，一哄而散，心里怦怦直跳，等到看到是張鑫豪，才松了一口氣，又開始了我們的'歡樂屋'行動。突然，聽到了一聲咳咳聲，向門外望去，張老師拿著課本站在那里，我們急忙向位置逃去。老師說：'怎么，不開演唱會了？'然后，走上講臺，嚴(yán)厲地批評起我們來：'誰叫你們吵的，連長千里外的沙人都聽得見，還可以把天花板給震落了。'我們一聲不吭，乖乖接受教訓(xùn)。直到下課老師才講完。

　　果真是嚴(yán)師出高徒??！張老師，感謝您的教誨，使我終身難忘。

　　評：概括介紹與具體描寫結(jié)合，生動地反映了你們的學(xué)校生活。難怪，你這么厲害，肯定是因?yàn)橛辛诉@個厲害的老師。

>關(guān)于寫人的作文12

　　我的姚媽是一個真正的老師，她的書教得非常好。我有時去她家還看見她在為講課制作掛圖?？捎姓l能想到我會當(dāng)了一回“老師”，姨媽就是我的學(xué)生。姚媽由于某種原因，要參加成人考試，可艷從沒正式學(xué)過英語，結(jié)果考英語成了使她頭痛的一件亨了。

　　姨媽在外面我人教她，考試前一天她讓我再教她一個晚上。我是盡全力教了。因?yàn)槌扇丝荚嚥惶y，所以有些語法我能給她講。我和姚媽甘面坐著，我一邊講談媽一邊仔細(xì)地聽、認(rèn)真地想。我看見姨媽臉上那一雙專注的眼睛似乎是十幾歲的中學(xué)生所特有的，讓我很難想象面前坐的是一位面部己爬上皺紋的中年人。在教的過程中，我感到姨媽真是個不錯的學(xué)生，接受能力特別強(qiáng)。她提的問題總是那么重要而且讓人感到她的好學(xué)。后來，媽媽告拆我，談媽原來在學(xué)校也是優(yōu)等生，要不是由于當(dāng)時那個年代，姨媽還可以被保送到外語學(xué)院去學(xué)習(xí)，要是那樣我現(xiàn)在還也欣當(dāng)談媽的老師！

　　講完課，我和姨媽一起腳天。我知道她是主講心理學(xué)的，還當(dāng)班主任。我沒想到平時寡言少語的姨媽在工作中卻是個有能力的強(qiáng)人。我好奇地問姨媽：“您是否想好好學(xué)一下英語？”

　　姨媽笑了笑，用手符了一下鬢角己花白了的頭發(fā)說：“我教的是心理學(xué)，有時侯一些外文版的有關(guān)書籍看不了。這真是書到用時方恨少。如果這次有機(jī)會，我很想好好學(xué)學(xué)。雖說己到不惑之年了，學(xué)總比不學(xué)強(qiáng)?！?/p>

　　我的一些話使姨媽想起了過去，也是一副壯志未酬的樣子，但是她沒有向我發(fā)牢騷，只是鼓勵我要珍惜現(xiàn)在。姨媽他們那一代人的不幸，是由于歷史的客觀原因造成的。可姨媽現(xiàn)在并不認(rèn)愉，要以自己的努力來造擾今天的珍界。

　　這次上課我跟姨媽都感到很愉快。我從談話中了解了姨媽，了解了她們那一代人。姨媽也得到了我給予她的支持，她會感到很欣慰的，也會更執(zhí)著地去追求。

>關(guān)于寫人的作文13

　　我的母親是一個勤勞的母親，她是天底下最能干的母親。

　　星期一，我要去學(xué)校上學(xué)，母親對我說：“拿好東西，背上書包上學(xué)去吧。”剛出門口，母親叫住我：“拿飯盒了沒？”我翻了翻書包，一看，忘拿了，我便回去找，在我房間怎么找也沒找到，便問母親，看見我的飯盒了嗎？母親說：“在我房間里，給你洗了，快去拿吧?！蔽夷弥裥碌囊粯拥娘埡校吲d的上學(xué)去了。

　　放學(xué)回來，走到我家門口的樓梯口就聽見“轟隆隆”的洗衣機(jī)的聲音，我猜想，母親肯定在洗衣服，進(jìn)了屋，果然看見母親在那邊洗衣服便做晚飯，還沒有察覺到我回來。我悄悄放下書包，巡視了每個房間，全部一塵不染，地板閃著亮光，鏡子更是明亮?；ㄆ坷锏幕ㄐ聺擦怂?，特別水靈鮮艷，魚缸里的魚也換上清澈的水，魚兒也明顯歡快了許多。這一切都是母親的功勞?？墒乾F(xiàn)在母親還在忙個不停，難道她一天都沒有休息嗎？想到這，我就喊了一聲母親：“母親，我來幫你?！苯Y(jié)果，母親說：“不用了寶貝，你剛放學(xué)，休息一下準(zhǔn)備吃放吧，吃過飯還要做作業(yè)呢，今天老師留的作業(yè)多不多?。俊蔽艺f：“那好吧，爸爸呢？你怎么沒讓他幫你??？”“你爸爸也剛下班，工作也很累，所以母親就沒用你爸爸幫忙，再說，這些對于母親來說不算什么啊！”母親笑著說。

　　晚上，母親終于有時間休息了，她來我房間看我寫作業(yè)，就在我旁邊靜靜的坐下，我知道母親一是怕打擾我學(xué)習(xí)，二是因?yàn)樗哿恕Ｔ谀赣H的陪同下，我很快就寫完作業(yè)了。我裝好書包，和母親說：“母親，我?guī)湍闳嗳嗉绱反繁嘲?，”母親說：“好啊?！蔽逸p輕地為她捶背揉肩，我看見母親的臉上露出了慈祥的微笑，我心里就跟喝了蜜似的，甜甜的。

　　我的母親真是勤勞，以后我要幫她分擔(dān)一些，讓她不要再這么辛苦，我親愛的母親。

>關(guān)于寫人的作文14

　　明朗的天像剛洗過的一樣，而心中的天巧克力一般的灰暗。去年的今天是妹妹去天國的日子。今天，我們一家懷著沉痛的心情回到故鄉(xiāng)來看她。

　　一座破舊的土地廟，依稀看得出來他的年頭不小，也不知是何時建的了。周圍的樹苗早已長出了新葉子。洋溢著濃濃的生氣。小鳥歡快的叫著，世界真大啊！妹妹去世了，家人如同失去了珍寶一樣，而另一個角落里又有新生命誕生了。就是這兒了，一棵白楊樹苗下，就是她的墳了。妹妹，是姐姐來看你了，你一個人在這里一定好孤獨(dú)的`吧——我錯了，妹妹去了另外一個世界，一個更好的世界，她再也聽不見我的話，留在這里的不過是一盒毫無生氣的骨灰。

　　我的妹妹——妞妞（她的小名），一個活到六歲的小女孩，四歲的時候被不幸發(fā)現(xiàn)得了骨肉瘤。在上海住院兩年，而后醫(yī)療無效，只得回到故鄉(xiāng)。人們常常對帶妞妞的奶奶一再責(zé)備，妞妞知道后心里很不是滋味，哭著說不關(guān)奶奶的事，是自己身體不好，不爭氣。沒有幾天，她就撒手歸天。奶奶為了方便看她，就把他安葬在社林中了。

　　妹妹，你可知道你走后奶奶好幾次險些哭得昏了過去，三叔每天晚上都睡不著，夜夜候著你回來。媽媽整天就把自己關(guān)在房里，不吃不喝，守著你的照片傻笑。上帝把乖巧可愛的你賜給了我們，可又在我們毫無防備的時候把你收走了。

　　那一具尸體化成骨灰后，就被埋在這里了，和我從未謀面的祖父母埋在了一起。妞妞，我保證，從今以后，每年的今天，無論我在哪里，有多么忙，我都會過來看你，來陪陪你這個小家伙聊聊天。來給你墳頭上的小楊樹澆澆水，讓他長大一點(diǎn)，讓小鳥在它的枝丫上做窩，每日在你的墳頭唱歌，好讓你不那么寂寞。

　　天漸漸的昏暗，心中巧克力般的苦澀還是未消。妹妹，別了。下次，我還來陪你，讓你不再寂寞，讓你在另一個世界也可以綻放出美麗的笑容。

　　在這世界上，難免會有些分分合合，生生死死。也許，也只有放下了，釋懷了，才是最明智的選擇吧！離開人世也就等于脫離離苦海，也未嘗不是一件好事呢。

　　妹妹，再見了！

>關(guān)于寫人的作文15

　　如果你成績不理想，那么，朋友請堅(jiān)強(qiáng)。使堅(jiān)強(qiáng)成為下次考試的動力；

　　如果你與朋友有矛盾，那么，朋友請堅(jiān)強(qiáng)，使堅(jiān)強(qiáng)增進(jìn)你倆之間的友誼；

　　如果你在通往前方的路上遇到了挫折，那么，朋友請堅(jiān)強(qiáng)，使堅(jiān)強(qiáng)成為照亮前路的明燈。

　　漫漫人生路，充滿荊棘的人生路，如果不學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，我將如何面對明天的生活呢？

　　從“呱呱”落地的一刻起，就注定我將要走一條堅(jiān)強(qiáng)路。

　　媽媽跟我說，在我蹣跚學(xué)步時，媽媽大膽的放開我的手使我自己走。我兩只小手掙扎，小腳蹭往前挪，那樣子別提有多可笑了。我時常摔的號啕大哭，媽媽只是輕輕將我扶起隨即又松開手。漸漸的，再摔倒我就不會哭了，而是笑自己爬起來。這樣，我比同齡的孩子早一步學(xué)會了走路。

　　能踏進(jìn)學(xué)校的大門是我的愿望，聽姐姐說，坐在教室里聽老師講課是最美的事情了。到了上學(xué)的年齡我也愁壞了。學(xué)校離家這么遠(yuǎn)，該怎么辦呢？原來以為媽媽會與許多的爸爸媽媽一樣接送我的，但偏偏就竹籃子打水一場空。每次放學(xué)我都孤零零一個人走在沒有盡頭的小路上。每次看到別的小朋友被家人接走了，那不爭氣的眼淚就會斷了線一樣。但漸漸的，一路上朋友多了，說話的人也有了，我不再哭了，因?yàn)槲覍W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，不再是那個不敢獨(dú)立的黃毛丫頭了。

　　美好的青春歲月是人一生最美好的時光，是笑的最燦爛，最動人的時候，更會似剛出蛋殼的小鳥一樣需要呵護(hù)、關(guān)愛。而就在這時，爸爸媽媽要外出打工，使我自己在家。雖然心里極不愿意，但還是沒有辦法。在他們離開家的一瞬間，眼淚情不自禁的順我的臉流個不停。多少個夜晚我哭濕了枕頭，哭紅了雙眼。我害怕的要死，腦海中總是浮現(xiàn)出各種各樣的可怕的故事，嚇得我不敢把頭露在外面。心里也曾埋怨生活為什么如此的不公平，為什么總使我成為那個特殊的一個。但漸漸的，我不哭了，我開始懂得開心的過自己的生活。

　　從一個調(diào)皮的頑童變成一個深沉的女孩，從一個不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個渴求理解的女孩，從一個想愛卻不敢的女孩變成一個敢愛敢恨的青春少女，這其中的含義太深太深，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能讀懂，只有堅(jiān)強(qiáng)的心才能理解。

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