小學(xué)生寫(xiě)人作文600字匯總9篇(小學(xué)生200字限字作文大全)該怎么寫(xiě)呢?在寫(xiě)的時(shí)候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于小學(xué)生寫(xiě)人作文600字匯總9篇(小學(xué)生200字限字作文大全)的最新文章,供大家參考。
>小學(xué)生寫(xiě)人作文600字 篇1
難以區(qū)分左右的人是被別人嘲笑的對(duì)象,我不喜歡被別人嘲笑,但我小時(shí)候確實(shí)經(jīng)常分不清哪邊是左?哪邊是右?
有很多事其實(shí)都不難,就像區(qū)分左右兩邊一樣,只要你掌握了那個(gè)方法。 小時(shí)候,我最怕體育課——每回老師都要叫我們“左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)……”我由于難以分清左右,經(jīng)常被弄得暈頭轉(zhuǎn)向,難分左右。每當(dāng)被同學(xué)嘲笑時(shí),我的心就像火燒一樣。 一次,老師告訴全班同學(xué)要在星期五來(lái)一場(chǎng)比賽,規(guī)則就是聽(tīng)老師的口令——左或右,學(xué)生按要求轉(zhuǎn)動(dòng)——錯(cuò)的人要到講臺(tái)上繼續(xù)練,直到全對(duì),那一時(shí)刻,我害怕極了,擔(dān)心自己在比賽時(shí)很難堪,而且肯定會(huì)被叫到講臺(tái)上單獨(dú)練,我根本不知怎么區(qū)分左右,上講臺(tái)肯定會(huì)被同學(xué)笑掉大牙。我強(qiáng)烈地涌起一個(gè)欲望——一定要在比賽前學(xué)會(huì)區(qū)別左右!
我回到家把比賽的規(guī)則告訴了父親,更訴說(shuō)了自己的擔(dān)憂(yōu)。我不想出丑,但區(qū)分左右太難了,我明明記得在書(shū)房時(shí),書(shū)柜在左,書(shū)架在右,但我看不到它們時(shí),我便糊涂了。爸爸若有所思,忽然笑著對(duì)我說(shuō):“你是害怕事物不同而難以區(qū)分左右吧!那么記住——拿筷子吃飯的手是右手?!本瓦@么一句,我茅塞頓開(kāi),有一種前所未有的清晰——拿筷子吃飯的手我再清楚不過(guò)了!它的方向是右,那么另一只手的方向肯定就是左了!我有一種前所未有的自豪,也很深刻地覺(jué)得這是我的一個(gè)里程碑。
后來(lái)在比賽中,我不再擔(dān)心——手在我旁邊!拿筷子的是右手!老師每念一個(gè)方位,我心中默默醞釀此話(huà),成功地分辨左右,有一種不斷進(jìn)步的快感。
比賽的輸贏不重要,更重要的是感悟與心得——人往往可以根據(jù)自己熟悉的事物,分辨出較陌生的事物。就像一個(gè)摔傷左手的小男孩以后更能清楚地分辨左右一樣。
>小學(xué)生寫(xiě)人作文600字 篇2
我的同學(xué)是一個(gè)非常有趣的人,大家如果想聽(tīng)聽(tīng)她的故事,就往下看吧!
她叫高博睿,是個(gè)四年級(jí)小學(xué)生,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,臉是瓜子臉,圓圓的眼睛,尖尖的鼻子,櫻桃似的小嘴,梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。我看見(jiàn)過(guò)《笑貓日記》中萬(wàn)年龜說(shuō)真正的孩子,我覺(jué)得高博睿就是這樣的孩子??蓯?ài)無(wú)比。
她還是我的好朋友,即是同班同學(xué),又一起上英語(yǔ)班。有一次,上英語(yǔ)班的時(shí)候,我的另一個(gè)同學(xué)說(shuō)星期天要上我家去玩,她也說(shuō)要上我家去玩,可她臨時(shí)有事,就沒(méi)去。到了下一個(gè)星期,她說(shuō)讓我去找她,然后帶她去我家。我找到她家了,可她的姥姥說(shuō)天太冷,不讓她出去,我本打算自己回家呢,這時(shí),她姥爺出來(lái)了,說(shuō):“就讓她去玩吧,我送她去?!彼褷攧偸帐皷|西,就聽(tīng)她說(shuō)了一句:“就是,干嗎干涉我的自由!”我聽(tīng)到立刻捂著嘴笑起來(lái),她太有趣了。
有一次,上英語(yǔ)課,老師要讓我們分組學(xué)習(xí),我們以為老師會(huì)把我和她分到一組里呢,可老師卻把我們分開(kāi)了,這讓我們感的極大的不愉快。開(kāi)始念單詞了,我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“王玉玨,我好想和你分一個(gè)組呀!”我心想:“高博睿,我又何嘗不想和你一個(gè)組呀!”
三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)課,老師正講題呢,突然聽(tīng)見(jiàn)高博睿和他的同桌在說(shuō)話(huà),老師便把她們叫上來(lái),問(wèn):“你們都說(shuō)些什么呀?”她們沒(méi)回答,最后,還是被逼的說(shuō)出了,老師只是警告了她們一下,就讓她們回座位上了。下課了,高博睿滿(mǎn)臉是輕松,一點(diǎn)都沒(méi)有剛被老師訓(xùn)的樣子,你說(shuō)她可愛(ài)不可愛(ài)。
這就是我的同學(xué),我的既有趣又可愛(ài)的同學(xué),她永遠(yuǎn)是我的朋友!
>小學(xué)生寫(xiě)人作文600字 篇3
我有一個(gè)名副其實(shí)的“變色龍”媽媽。她時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔,時(shí)而平和。那變化莫測(cè)的“顏色”卻能叫我深深地感受到母愛(ài)的深沉。
顏色一:憤怒的紅色
數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了—82分??粗@觸目驚心的分?jǐn)?shù),我心驚膽戰(zhàn)?;氐郊?,我小心翼翼地把試卷交給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢矗D時(shí)眉毛一根根地豎了起來(lái),眼睛里迸射出火一樣的光,怒火把她的臉燒得通紅通紅的,她嘴里掃射出如子彈一樣致命的話(huà)語(yǔ):“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的小子,把我的臉都給丟光了,你看人家都考了100分,你怎么這么無(wú)能呢?”看著怒氣沖天的媽媽?zhuān)揖拖窨耧L(fēng)暴雨中的一棵小草,無(wú)助的淚水噴涌而出……我明白,媽媽的憤怒是希望我能取得更好的成績(jī),那憤怒的紅色不就是媽媽激勵(lì)我要奮發(fā)向上嗎?
顏色二:溫柔的粉色
當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽用濕毛巾一遍又一遍地放在我的額頭上降溫,那焦急的目光里透著關(guān)愛(ài);當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,媽媽用淺顯易懂的道理鼓勵(lì)我做個(gè)勇敢的孩子,那溫柔的眼神里含著深?lèi)?ài),當(dāng)我傷心的時(shí)候,媽媽用體貼的話(huà)語(yǔ)安慰我幼小的心靈,那深情的眼眸里眸里著慈愛(ài)。我明白,那溫柔的粉色不就是媽媽無(wú)微不至地關(guān)心嗎?
顏色三:寬容的藍(lán)色
媽媽常常教育我要做一個(gè)寬容大度的人,和同學(xué)相處要以禮待人,遇事要懂得謙讓。同學(xué)弄壞我的東西,媽媽笑著說(shuō):“他也是無(wú)心的,不知者無(wú)罪嘛?!蓖瑢W(xué)把我碰倒了,媽媽笑著說(shuō):“小樹(shù)松松土,長(zhǎng)得更茂盛,你松松皮,長(zhǎng)得更健壯?!睆膵寢尩男χ?,我明白了,寬容的藍(lán)色不就是媽媽在教導(dǎo)我能容天下不平之事嗎?
我愛(ài)我的“變色龍”媽媽。從她那瞬息萬(wàn)變的“顏色”里,我讀懂了媽媽對(duì)我平淡而又深沉的母愛(ài)。
>小學(xué)生寫(xiě)人作文600字 篇4
我的爺爺最大的愛(ài)好就是種植了。他習(xí)慣戴著一頂帽子,皮膚被太陽(yáng)曬得黑黝黝的。眼睛雖小但炯炯有神,嘴角微微一笑,顯露出一絲慈祥。胡子和頭發(fā)像雪花一樣白。
我的爺爺對(duì)種植非常關(guān)注。還沒(méi)等云雀開(kāi)口歌唱黎明,就興致勃勃地起床了??墒撬坏鹊较﹃?yáng)西下,縷縷炊煙從家中升起的時(shí)候,才肯回家。
有一次,我和媽媽去看望爺爺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,爺爺那瘦弱的身子在陽(yáng)光的照耀下顯得更加單薄了!爺爺正在仔仔細(xì)細(xì)地種植,頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了像珍珠一樣的汗水。但他那雙勤勞的手還在不知疲憊地做著,每一時(shí),每一刻也不停下。
我們來(lái)到門(mén)口,爺爺對(duì)我們表示歡迎,讓我們先進(jìn)去坐一會(huì)兒,可他還低著頭,認(rèn)真地種植。你看,爺爺先挖了一個(gè)很深很深的大坑。然后將手中的花種子小心翼翼地放進(jìn)了泥土里。最后,他把泥土又蓋在了種子上面。我想:“可能是怕被鳥(niǎo)吃了吧!”
就這樣,爺爺種了一棵又一棵,還是停不下來(lái)。這時(shí),爺爺?shù)碾p手停了下來(lái),轉(zhuǎn)身就回屋了。過(guò)了一會(huì)兒,爺爺回來(lái)了,手里拿著灑水壺,將一滴滴水灑進(jìn)了松軟的泥土。我看著這一處處理種子的地方,仿佛看見(jiàn)它們已經(jīng)結(jié)出了花苞,甚至看見(jiàn)一大片五顏六色的花兒。聞到了花兒正散發(fā)出芬芳撲鼻的香味,正在展示著各自的風(fēng)采。
這時(shí),夕陽(yáng)西下,紅紅的朝霞染紅了周邊的云彩、山峰……這時(shí),爺爺才將自己忙個(gè)不停的雙手停了下來(lái)。
我想:“爺爺,您對(duì)自己的工作真是專(zhuān)心、負(fù)責(zé)任??!”
爺爺,我真想對(duì)您說(shuō)聲:“爺爺,你怎能不讓我肅然起敬?”
>小學(xué)生寫(xiě)人作文600字 篇5
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一輩子一句話(huà),一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂,還有傷還有痛,還要走還有我。”每當(dāng)耳邊回蕩起這首悅耳優(yōu)美的音樂(lè),我就會(huì)想起我兒時(shí)最好的朋友——文錦。
我的好朋友今年也十歲了,她梳著漂亮的齊耳短發(fā),不高不矮,和我一樣的中等個(gè)兒,胖乎乎的小臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的,似水晶球一樣的大眼睛,再配上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,顯得十分精神。挺直的鼻梁,長(zhǎng)的十分端正。嘴唇紅紅的,似涂過(guò)口紅一樣,她是一位樂(lè)于助人,十分熱心的朋友。
記得在我們上三年級(jí)的時(shí)候,那是六月的一個(gè)下午,俗話(huà)說(shuō):六月的天,就似孩子的臉,說(shuō)變就變。那時(shí),我們正在上美術(shù)課,天色逐漸陰暗了下來(lái),不一會(huì)兒,就刮起了大風(fēng),我聽(tīng)見(jiàn)同桌小聲的說(shuō)道:“喂,外面下雨了。”我一看,果真,外面下起了小雨。我滿(mǎn)不在乎的想到:就這點(diǎn)雨,是難不到我的。可讓我沒(méi)預(yù)料到,雨越下越大,砸在玻璃上發(fā)出了刺耳的聲音。我沒(méi)拿傘,不禁心慌起來(lái)。“這可怎么回家呢”我心想。好不容易等到放學(xué),我站在教學(xué)樓前,一臉無(wú)奈。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了背后有人叫我,我回頭一看,原來(lái)是文錦,她一邊跑一邊說(shuō)道:“我有傘,一起走吧。”說(shuō)完,就挽起了我的手和我并肩走了出去,風(fēng)中夾雜著雨點(diǎn)一起吹了過(guò)來(lái),拍在我的臉上,有些冷,但是我的心中卻溫暖無(wú)比……不僅僅只是因?yàn)檫@一把雨傘……
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!边@便是我最好的朋友,我的友誼就好似是美酒,年份越久越淳厚;它又好似焰火,在高處綻放才更美麗;但我覺(jué)得它更似鮮花,送之于人手有余香。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!
>小學(xué)生寫(xiě)人作文600字 篇6
我的表妹叫李姝瑤,小名叫瑤瑤,今年五歲了,肥乎乎的小臉蛋上有一雙黑寶石般的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。表妹經(jīng)常學(xué)著醫(yī)院里的那些醫(yī)生的樣兒,拿個(gè)玩具聽(tīng)診器給這個(gè)聽(tīng)一聽(tīng),給那個(gè)看一看。要是你問(wèn)她:“瑤瑤,長(zhǎng)大了你想干什么?”她就歪著小腦袋,得意洋洋地告訴你:“當(dāng)然是去當(dāng)白衣天使——醫(yī)生啰!”
今天,她一從幼兒園回來(lái),就抱起布娃娃住房間里面跑,我覺(jué)得好奇就悄無(wú)聲息的跟在她后面。哦!原來(lái)跟往長(zhǎng)一樣,在玩醫(yī)生的游戲。只見(jiàn)她捏了兩下布娃娃,布娃娃“吱呀吱呀”地叫起來(lái)?!鞍?,你哭什么?是肚子疼嗎?”她摸了摸布娃娃的肚子,就嚴(yán)肅的教訓(xùn)起布娃娃來(lái):“誰(shuí)叫你不聽(tīng)話(huà),亂吃東西?”我看了她那個(gè)認(rèn)真的樣兒,心里頭真想笑,我輕手輕腳的跑到我媽媽跟我奶奶面前,讓她們放下手中的書(shū)報(bào),來(lái)看表妹給布娃娃“治病”。
奶奶跟媽媽跟著我躡手躡腳地來(lái)到房門(mén)后面?!扒颇愕氖忠材敲床桓蓛?,吃飯前不洗手,會(huì)把蟲(chóng)子帶到肚子里面的。來(lái),吃點(diǎn)藥吧。”她從口袋里摸出一粒人生米,往布娃娃嘴里塞。我們看了實(shí)在好笑,媽媽一個(gè)勁咬著嘴唇,我用一只手緊捂住嘴巴,奶奶眼睛都快瞇成一條縫了。但都不敢笑出聲來(lái)。“好,你有病還不知道吃藥??!那么我就給你打針吧。”她從地上拿起一根冰棒棍兒,然后她把棒兒扎到了布娃娃手上,因?yàn)橛昧μ罅?,所以布娃娃從小桌子上掉了下?lái)。
“哈哈哈哈?!眿寢尳K于忍不住笑了出來(lái),我也笑得前俯后仰,連嘴都合不起,奶奶也笑得直揮手。妹妹見(jiàn)了,撒嬌地跑過(guò)來(lái),說(shuō):“不!你們你們,你們居然偷看我治病,我不……我不……”她使勁地?cái)[動(dòng)著身子。我媽媽一把把表妹抱了起來(lái),并說(shuō):“等你長(zhǎng)大了就去當(dāng)個(gè)真正的醫(yī)生??!”“真的嗎?哈哈,太好了!”妹妹高興得笑了。
>小學(xué)生寫(xiě)人作文600字 篇7
我有一個(gè)很要好的朋友。他個(gè)子比我矮一些,大眼睛,瘦瘦的,性格溫和,心地善良,是一個(gè)很適合做朋友的人。
他喜歡打游戲,我也喜歡,這是我們共同的愛(ài)好。某個(gè)星期天,我剛上線(xiàn),他就邀我打排位,我當(dāng)然是立即接受,我和他分角色一起進(jìn)入了游戲程序。他打上路,我也打上路,因?yàn)槲覀兊挠⑿劢巧甲钸m合打上路,不過(guò)并不是同一種英雄。在游戲里,我放了大招,對(duì)方也放了,他來(lái)了個(gè)神補(bǔ)刀,把對(duì)方殺了,我們可以說(shuō)配合得天衣無(wú)縫,這或許就是好朋友的默契吧!
他平時(shí)不聲不響,如果不是有人把“助人為樂(lè)”的錦旗送到學(xué)校,我們還不知道他在外面做的好事呢。原來(lái),前天中午放學(xué),他看到一個(gè)小男孩獨(dú)自在道路上玩耍,趕緊把小朋友抱到了安全的地方,就那么一轉(zhuǎn)身,一輛小轎車(chē)擦身而過(guò),小男孩的父母感激萬(wàn)分,后來(lái)才打聽(tīng)到他的學(xué)校,并送上了感謝的錦旗。
后來(lái)我們才慢慢知道,這樣助人為樂(lè)的事情,對(duì)他來(lái)說(shuō)是家常便飯,習(xí)以為常了。他坐車(chē)經(jīng)常會(huì)給老奶奶讓座,同學(xué)忘記帶橡皮或文具了,他也會(huì)及時(shí)伸出援助之手,我記得很清楚的一件事,就是幫我付車(chē)錢(qián)的事,他就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人。
他很喜歡打籃球,我們經(jīng)常一起打球。某一次,我們又去打籃球,我傳球給他,他來(lái)了個(gè)三步上籃,直接進(jìn)球。我卻在不經(jīng)意間擦傷了,他把我扶到休息區(qū)的`座位上休息,本來(lái)該他上場(chǎng)了,但因?yàn)閾?dān)心我,他放棄了上場(chǎng)的機(jī)會(huì),后來(lái)還把我背到了學(xué)校醫(yī)療室。
這就是我的好朋友,不善言談的外表下藏著一顆金子般的心。
>小學(xué)生寫(xiě)人作文600字 篇8
璀璨的星河,相輔相成,相輔相成;曾經(jīng)的往事,歷歷在目,記憶流淌,漂浮在過(guò)去,洋溢著幸福。——銘文
六歲
在那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨,父親牽著我年幼的手去上學(xué),卻沒(méi)有理會(huì)我的聲音:我不想去上學(xué),我想和你在一起。我害怕一個(gè)人呆在學(xué)校!不遠(yuǎn)處的校門(mén)好像是一張大嘴巴。我大叫一聲。父親從后面推了我一把,冷冷地說(shuō):去吧,你自己跑。面對(duì)父親可怕的眼神,我終于哭著進(jìn)了門(mén)。但當(dāng)我拐進(jìn)大門(mén)時(shí),我看到了父親充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和不情愿的眼神。但我沒(méi)有想太多,因?yàn)槲也幻靼住?/p>
十歲
我緊張地走進(jìn)零售商店。老板是一個(gè)留著胡子的男人,這讓我覺(jué)得很可怕。當(dāng)我離開(kāi)時(shí),父親的話(huà)在我耳邊回響:你這么大了,應(yīng)該為父母分擔(dān)家務(wù)。去吧,家里沒(méi)有鹽了。去買(mǎi)一些袋子。在我的心里,我偷偷的抱怨著我的父親,但是當(dāng)我關(guān)上門(mén)的時(shí)候,我看到了他關(guān)切的眼神,但是我仍然無(wú)法理解他的眼神。
現(xiàn)在
就像我六歲的時(shí)候,父親緊緊握著我的手,一句話(huà)也不說(shuō)。爸爸,回家。我打開(kāi)門(mén),徑直走到桌邊,拿起一本書(shū)讀。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)累了嗎?不管有多累,也只是這幾年,耐心已經(jīng)沒(méi)有了。我父親不知道他什么時(shí)候來(lái)到我身后。我下意識(shí)地回頭一看,清楚地從他的眼里看到了濃濃的愛(ài)意。
最初,父親的“沉默比聲音更重要”的忠告一直圍繞著我,溫暖著我。只是我們?cè)谌粘I钪袥](méi)有注意到它。
神賜給我們耳朵,可以聽(tīng)見(jiàn)世上一切的聲音。人類(lèi)賦予了我們把所有的聲音都變成美妙音樂(lè)的愛(ài)。如果你想享受美妙的音樂(lè),你應(yīng)該學(xué)會(huì)用愛(ài)去傾聽(tīng),用心去感受。
>小學(xué)生寫(xiě)人作文600字 篇9
哈嘍,大家好!我叫小穎,今年10歲了,小學(xué)三年級(jí)5班,身高1.4米,體重30千克。我有一雙明亮的眼睛,一個(gè)高高的鼻子,一頭烏黑的頭發(fā)。
我的愛(ài)好是唱歌。記得有一次,學(xué)校舉行音樂(lè)大賽,每年級(jí)都要派出一人代表。張老師是三年級(jí)每班的音樂(lè)老師,張老師先從每班挑選,1班選到了小紅,2班選到了樂(lè)樂(lè),3班選到了小英,4班選到了洋洋,我們班選到了我。張老師說(shuō):“每個(gè)人都唱一首歌給我聽(tīng)?!蔽覀兌汲耍瑥埨蠋熣f(shuō):“這次音樂(lè)大賽我選小穎去,小穎留下來(lái),其他的可以回家了。”張老師對(duì)我說(shuō):“小穎,你明天就唱這首歌,不過(guò)要唱大點(diǎn)聲;記得回家要練習(xí)哦!好了,你可以回家了?!蔽艺f(shuō):"知道了老師,老師再見(jiàn)。"在回家的路上我非常的開(kāi)心,回到家里我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠荛_(kāi)心。我寫(xiě)完了作業(yè),吃了晚飯,就打開(kāi)電腦進(jìn)行練習(xí),21:00該睡覺(jué)了,我把電腦關(guān)了就上床睡覺(jué)了。
新的一天要來(lái)臨了,我早早地起床洗臉?biāo)⒀莱栽绮汀N襾?lái)到學(xué)校,去辦公室找張老師,張老師幫我化好了妝,就叫我唱《青蘋(píng)果樂(lè)園》給在座的老師們。我唱完了,響起了熱烈的掌聲,老師們異口同聲地說(shuō):“唱得真好?!北荣愰_(kāi)始了,參賽者們都唱好了,主任說(shuō):“第一名是三年級(jí)5班小穎,第二名一年級(jí)1班可青,第三名四年級(jí)5班百草。請(qǐng)三名同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?!鳖I(lǐng)完了獎(jiǎng),我回到了教室老師和同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“恭喜你小穎,得了第一名!”
這就是我。你們想和我交朋友嗎?
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