二年級敘事作文(15篇)（二年級的作文200字）該怎么寫呢？在寫的時候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會員投稿的關于二年級敘事作文(15篇)（二年級的作文200字）的最新文章，供大家參考。

>二年級敘事作文1

　　我去過風景如畫的三亞，到過美麗富饒的廈門，感受過歷史悠久的北京，走過寧靜自然的秦皇島，但是給我童年樂趣最多的，還是小區(qū)一角。這里沒有雄偉高大的建筑，也沒有波瀾壯闊的海洋，卻有著它獨特的魅力。

　　走在寧靜的林蔭小道上，穿過兩排排列整齊的大樹，出現(xiàn)在眼前的是一個小廣場。廣場上，孩子們放風箏、做游戲，大人們跳舞、做運動。遠遠望去，一片清新自然的綠色映入眼簾，這里就是荷花池，是我和小伙伴的快樂天地。

　　春天，荷花池里，荷葉上的露珠在陽光的照耀下像一顆顆豆大的珍珠，把荷葉裝扮的更加美麗;夏天，荷花開了，那荷花像一個個美麗嬌羞的小姑娘，還有幾只紅蜻蜓在上面飛舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上上頭”啊!在這里，雖然沒有“接天蓮葉無窮碧”，但是卻有著“映日荷花別樣紅”。白天的時候，朗朗的讀書聲伴著荷葉的清香，荷花的芬芳傳來，讓人心曠神怡;晚上的時候一陣清風吹過，荷花嬌羞的低下頭，蜻蜓也嚇得飛走了。秋冬時節(jié)，荷葉枯萎，荷花凋謝，成群結(jié)隊的人在釣魚，我和小伙伴三三兩兩在旁邊看，每釣起一條魚，我們都會歡呼雀躍!

　　荷花池的對面是一大片草地，草地上面有各種各樣不知名的花和小矮樹，這里是我的秘密樂園。春天我們在草地里放風箏;夏天一家人在樹下乘涼;秋天我們可以撿拾枯葉;冬天大家一起堆雪人……好不快活!真是一個好地方!

　　“山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈?！彪m然這里不是名勝古跡，但這里有我的伙伴，我的童年，我的樂趣!

>二年級敘事作文2

　　每個人都有自己的一塊小天地，那里充滿了理想和樂趣，充滿了我們一個個寄托的夢，那里屬于我們，我們也屬于那里。風鈴輕輕地搖動，竹籃裝滿了鮮花，我的整個小天地都沐浴在快樂和幸福之中。

　　那個黃色的小桌位于房間的一角，上面按順序地擺放著各式學習用品。小書桌既陪我刻苦學習，又伴我分享勝利的喜悅。在這個小書桌上，在臺燈明亮的光芒中，我解難題，背英文，同時，我也在那上面寫下了一篇篇的佳作，它們紛紛來到報紙上，來到獲獎名單之上，每當這時，我就探深地感謝那毫不起眼的小書桌。

　　豎立在房正面的小書柜，是我無聲的教授。這里的每一本書都毫無保留地滋潤了我，讓我一一閱覽、研習。它們把自己獻給了我，把自己的精華之氣贈予了我。站在小書柜前，我癡癡地讀著書，仿佛自己正望著世界文化的生動痕跡，望著科學大師在莊嚴地著述，望著文學家在揮動如有神助的妙筆。在小書柜前，我癡癡地讀著書，隨著一本本翻開的書，我來到了世界文明的各處殿堂，來到聞名中外的古戰(zhàn)場，我來到……在每一個夜晚，在每一次對書的迷戀中，我學到了讓我頭腦豐富的科學文化，我學責任。莊嚴的小柜啊，讓我向你致以一個少先隊員崇高的敬禮!

　　謝謝你，讓我進人甜美夢鄉(xiāng)的白色小床;謝謝你，環(huán)繞著整個四壁的各式雕像，各式玩具，你們讓我緊繃的神經(jīng)得到松馳;謝謝你，那個鑲著大幅鏡框的衣柜，你讓我看見自己一天天地在長大。謝謝你們，我的小天地中所有的朋友。

　　這就是我的小天地，我的知己，我的搖籃，它搖著我，搖著我，把我搖向那個燦爛的未來，那個更加文明的世界。

>二年級敘事作文3

　　周末，我們一家人去了歡樂谷水上樂園，玩得可開心了。

　　其一海邊沖浪

　　我穿過更衣室，來到了“海邊”。這是一個人造的沖浪海灘，有一片海和沙灘。

　　我一個筋斗翻進水里，一個巨浪打來，把我淹沒在水中。我不停地往前游，浪用力地把我往后推。我拼命地游到最前面，那里的浪是最大的。

　　歡樂的人群在巨浪中嬉笑和吶喊，隨著音樂高潮的到來，在浪里的幾百個人同時濺起一片片水花，就像過著潑水節(jié)?？鞓返那榫w感染著每一個人，我也被感染了快樂，在水里唱啊跳啊。

　　其二龍卷風

　　我們又來到了龍卷風賽道，我有一點兒小緊張。我們爬上高高的樓梯到達20多米高的平臺。

　　我低下頭看著彎彎曲曲的賽道，就像一條大蛇張著大嘴巴想吞人一樣。講解員讓我們雙手交叉抱緊肩，雙腿交叉鎖在一起，就像把身體打了一個結(jié)。水的力量帶著我們往下流，我的身體不由自主地隨著賽道左拐右拐地滑動著。賽道內(nèi)黑漆漆的，終于有了一些燈光，我就漸漸地放松下來了。

　　不一會兒就到了出口，我“撲通”一聲跌進水里，浮出水面游到對岸。

　　這真是一次瘋狂的考驗。

　　其三旋轉(zhuǎn)飛椅

　　快結(jié)束的時候，我們還坐了旋轉(zhuǎn)飛椅。

　　我坐上位子，扣上安全鐵鏈，雙腳分開，張開手臂，隨著轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動起來。

　　我們慢慢地離開地面越來越高，風吹拂著我的臉頰。轉(zhuǎn)動速度越來越快，主持人讓我們尖叫起來，釋放我們緊張的心情，忘掉不開心的事。

　　我覺得自己像在天空中轉(zhuǎn)動，沒有任何的壓力，感到無比的輕松。

　　我坐了一次還想坐第二次。

　　廣播里傳來“游樂時間結(jié)束了，請游客帶好自己的東西準備離開?！蔽覀円酪啦簧岬刈叱龃箝T，今天真是難忘又快樂的一天。

>二年級敘事作文4

　　爬山是我的一個課余愛好。除了爬山，我還喜歡：打乒乓球、打羽毛球、看書和看電視。

　　這個周末我又去爬山了，山上的人一群一群的'，山上的樹無比茂盛。我吸取了以前的經(jīng)驗：剛上山的時候不能因為體力很好，就匆匆忙忙地跑上山；爬到半山腰的時候往往都是汗流浹背、氣揣噓噓的，這時候要堅持著，不能半途而廢，也不能打退堂鼓。而且每次上山爸爸都告訴我，山上有一些帶毒的植物，一定不要隨便摘采。

　　在爬山的路上，我還注意到路邊的牌子上寫著：每公頃樹林可吸收二氧化碳16噸，釋放氧氣12噸。這些牌子在山腳、半山坡、山頂都有。

　　爬山不僅可以鍛煉身體，還可以學到許許多多的小知識。我打算周末只要有時間就去爬山。

　　每到周六，是我最開心的時刻可以和老爸去爬山，一般我們目的地是北高峰。我一邊欣賞風景，一邊和老爸說著話，我剛開始的幾次爬的不是很快，到了半山腰的時候就會腳步放慢感覺“彈盡糧絕，筋疲力盡”的摸樣。老爸就會給我信心教我很多做人的道理，告訴我不要放棄，一定要堅持，就會到終點也一定會勝利，等我第一次登到北高峰最高處的時候，那種感覺真的很興奮。人感覺會有一種站的高看得遠的境界。后來幾次我就慢慢適應了，現(xiàn)在我可以爬的比老爸還要快，也不會感到吃力了。

　　媽媽說登山有很多的好處，比如可以調(diào)節(jié)我們的視力，可以鍛煉心肺功能，可以鍛煉四肢的協(xié)調(diào)能力，最主要可以好好放松下等。登上的好處還有很多，我以后會堅持鍛煉，堅持登山。

>二年級敘事作文5

　　大樹可以再次茂密，花兒也可以再次美麗.但是，童年卻是一去不回，記得小時候發(fā)生的一件事，至今還讓我哭笑不得。

　　那是我8歲那年，那次我去奶奶家，爺爺釀了一瓶黃酒，把它裝在可樂瓶里。正巧，我那天渴得不行了，無意間，我發(fā)現(xiàn)客廳的角落里有一瓶“可樂” ，我連忙拿起“可樂”喝了一大口?！鞍?！又苦又辣！”我大叫。這時，我想起大人老是說變質(zhì)的詞語，而且變質(zhì)水是用來澆花的！我心里咯噔了一下，忙拿著“可樂”跑去問爺爺：“爺爺，喝了這變質(zhì)可樂，要不要緊？”

　　爺爺一看，大吃一驚：“啊喲！”我還以為他驚的是我喝了變質(zhì)的 “可樂”呢！爺爺繼續(xù)說：“你有沒有感到頭暈？想不想睡覺？全身是否發(fā)熱？……”爺爺每說一句，我就覺得是有點這樣，一開始，我還以為是心理作用，說：“沒有，沒有，變質(zhì)水喝了怎么會想睡覺？······”我分辯著，心里卻越來越害怕會不會出什么事情?？墒?，我說著說著，眼睛就想合攏，我努力睜開雙眼，卻還是沒辦法睜開，如同到了夜晚十一點十二點的樣子，不知不覺，就睡在沙發(fā)上了……

　　過了不知多久，我醒來了，我問爺爺：“我怎么睡著了？”

　　爺爺這才把真相告訴我：“你喝的是我釀的黃酒，你喝后醉了，就在沙發(fā)上睡著了！

　　“黃酒？那不是可樂嗎？”我又驚又奇，突然醒悟過來，“哦，那是酒??！怪不得那么苦。”大家都笑了笑。

　　從此以后，我一喝可樂，就想起這件趣事，并不厭其煩地跟別人說那一瓶黃酒的故事。

>二年級敘事作文6

　　中午，天氣很冷又下雨，爸爸沒有出去看店在家睡覺。爸爸要我睡覺不要吵他。我晚上很早睡覺，早上又很晚起床，中午就沒有一點睡意，可是外面又下雨又冷不能出去玩。我和他睡在一張床上，爸爸一會就鼻聲震天，可我翻來復去就是睡不著。我開始注意爸爸的睡容了，國字臉，高鼻子，特別是眉毛：又黑又粗好象長得太長了，因為一眼看去就會先看到眉毛，爸爸眉毛都長長了，為什么不去理發(fā)店剪呢？每次我的頭發(fā)長了，媽媽都帶我去理發(fā)店剪頭發(fā)，剪了頭發(fā)理發(fā)叔

　　叔還會幫我剪修眉毛。是不是爸爸工作太忙了，沒有時間去剪呢，看著爸爸熟睡的面容我覺得應該幫爸爸做一點事，來分但他的工作。

　　做什么呢？我該做什么呢？我兩眼瞪得老大，突然發(fā)現(xiàn)上次我剪的一副窗紙圖，爸爸媽媽都夸我好手藝。心里使有了注意，于是我一下子爬了起來找來做美術的小剪刀，開始工作起來，我學著理發(fā)叔叔右手拿剪刀，左手輕輕地拿起眉毛的尾巴，剪刀慢慢地伸進去，對著眉毛”咔嚓”一聲把眉毛剪掉了。

　　我小心翼翼地剪著，剪刀還是挨到爸爸皮膚，冰涼涼的把他吵醒了，他一張眼就問：”你在干什么?！蔽艺f：我?guī)湍慵裘济?，因為你的眉毛太長了。爸爸一聽跳了起來，拿起鏡子一看怒火沖天地吼了起來。我害怕極了，趕緊跑到媽媽身后躲起來，爸爸追了過來，媽媽忙問發(fā)生什么事？爸爸說你看他做的好事。原來我把眉毛剪得長的長，短的短。媽媽看了哭笑不得說：算了！他是個孩子。

　　在媽媽的保護下，我躲過這次的杰作。

>二年級敘事作文7

　　今天，媽媽對我說：|你已經(jīng)長大了，需要自己做點家務活了，今天我就教你洗衣服，怎么樣？我想：洗衣服？洗衣服多沒趣呀！沒事，你洗著洗著就覺得有趣了！媽媽似乎看透了我的心。我也沒辦法，就只好和媽媽一起洗了。

　　要洗衣服了，媽媽說：我們要先……哎呀，我知道啦！說著，我立刻拿來盆子，往里面接水，接著接著，我的注意力開始分散了，慢慢的，我把注意力集中在了一只小蟲子身上，不久之后，我聽見有水向外流的聲音，并感覺腳有點冰，于是猛地向下一看，哎呀，水接的太滿了，流了出來！我趕緊關掉水龍頭，把腳擦干。

　　然后，媽媽對我說：這次不能再注意力不集中了，現(xiàn)在要……我知道啦！我捂著耳朵，當作沒聽見，心里還在嘀咕著：真嘮叨！于是，我拿出洗衣粉，往盆里倒。

　　之后，我以最快的速度，還沒等媽媽開口，就把放在一旁的衣服放進盆里，泡了幾分鐘后，我坐下來，開始搓洗，可是剛才洗衣粉放得太少了，根本洗不干凈，于是我趕緊去拿洗衣粉，把洗衣粉拿來后，我趕緊往盆里倒，不料手一抖，哎呀，洗衣粉連粉帶盒一起掉到了盆子里，我趕緊把他撈了上來，里面的東西差不多快沒了。我不管三七二十一，開始搓洗，可勁使得太大了，盆子居然翻了！衣服都掉了出來。呃……這下可完了……我想著，可媽媽并沒有吵我，還幫我收拾了殘局。

　　通過這件事，我懂得了應該虛心的接受媽媽的指導，才能把家務做好。

>二年級敘事作文8

　　快要期中考試了，好激動呀！媽媽給我制定了一個學習計劃：早晨6：00起床讀半小時書，中午12：00默寫生字，晚上7：00檢查背書，背錯了一個字，要背十遍那句話。

　　今天早上，我正在夢鄉(xiāng)里，媽媽就扯著她那大喇叭嗓子大喊：“起床讀書啦！”我斗不過她，只好不情愿的起床了。背了半小時書之后，就到6：30了，該洗臉刷牙了，只不過磨蹭了一下，媽媽就大喊，你不能快點嗎？一定要第一個到，這樣就能多多一會書了。到吃早餐的時候了，平常，是7：30去學校的，今天，才7：15，媽媽就帶我去上學，我只好嘴里塞著飯，手里拿著豆?jié){，跟著媽媽上學去了。中午回到家，上了一早上的課，剛想一頭栽進被窩里，媽媽就大喊，聽寫啦！我打了一個哈欠，嘴里小聲的嘀咕著，累死了，要是在堅持到期中考試，那我就會瘋了啦！但是，一想到考試得了100分，媽媽會獎勵我一本書，我只能堅持下去。晚上回到了家，吃過了飯，剛想去回到房間里看我的課外書，可是媽媽攔住了我，并且說：“你忘了晚上要聽寫啦？”我快要發(fā)瘋的說：“媽媽，你要是這樣把我折磨到期中考試，我非瘋了不行！”媽媽委屈的說：“女兒，媽媽這是為了你好，想讓你考100分，讓你高興呀?！蔽艺f：“可是，也不能這樣折磨我呀，這樣我會更考不好的?！眿寢屄犃?，慚愧的低下了頭。

>二年級敘事作文9

　　“歡迎您乘車！”

　　“咳！” “咳！ ……”

　　只見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶邁著蹣跚的腳步上了車，她面黃肌瘦，好像一陣微風能把她吹倒似的。

　　媽媽說：“一會兒你給這位上了年紀的老奶奶讓個座?！薄班?，我非常愿意”，可是我們在車廂的后面，老奶奶站在車廂的前面。這時，乘務員阿姨看著坐在前排的母子說：“小朋友讓個座好嗎？到你媽媽那兒去，讓這位奶奶坐，行嗎？”“不要走，孩子，媽媽給你付了錢，放心坐吧！”“女士，你怎能這樣教育孩子呢？你會把孩子教壞的”。

　　“我怎么教育孩子關你什么事？”

　　這時，我站起來要叫這個老奶奶到我那去坐時，由于車的慣性，噗通！我摔在了地上，雖然腿很疼，但沒什么，看著這位老奶坐在座位上，我雖然吃點苦頭，可這又算得了什么呢！車子依舊前行。這時，我隱隱約約聽到剛才的孩子和媽媽說得一些話：“媽媽，老師說過應該尊老愛幼，我是不是應該讓座呢？”孩子說。而她的媽媽卻一言不發(fā)。

　　車子依舊前行，這時上來了一個抱小孩的，孩子想都沒想，直接把坐位讓給了這位抱孩子的人，人們則用贊許的目光看著這個孩子。

　　我覺得在這短短的十幾分鐘內(nèi)，那個孩子好像給媽媽上了一堂刻骨銘心的課，這堂課不僅給她母親看，而且還有一車人，他告訴我們是對的就聽，不對就摒棄。

　　這件事深深的觸動了我的心，尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚光大，生活中的細節(jié)往往能反映一個人的品質(zhì)，正如一滴水能反映太陽的光輝一樣。

>二年級敘事作文10

　　當你找到快樂時一定要與別人分享，因為快樂是可以傳遞的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收獲也就越多。

　　——題記

　　朋友！你要快樂，在每一個清晨和傍晚。你要學會傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過的每一個村莊，留下你的笑聲作為紀念。這樣在多年以后，人們再談起你時，他們也會記得當年曾有一個多么快樂的小伙子從這里經(jīng)過，讓他們分享你的快樂。

　　你旅行時為那些幫助過自己的人準備一份禮物，讓他們分享你成功的快樂，這樣，你的成功才更有意義。你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水，你吃過別人送上的食物，你向一位孩子問過路。要記住，記住這些人的聲音、容貌。在你返回之前，你要為他們準備好禮物。畢竟，你的成功也有他們的汗水。你的快樂，也應有他們的份。帶上你在路上看過的風景，聽過的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸，在溫暖的火爐旁，講給他們聽。告訴缺水的人們，前頭哪里有水，告訴生病的人，哪種草藥可以治病，把你這一路的經(jīng)驗告訴他們，把前方哪里有彎路告訴他們，為迷失的孩子照亮來時的路。這些都是最好的禮物，他們收到后一定會像你一樣快樂。這樣，你這趟遠行才算沒有白走。

　　沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就像一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。通過分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會漸漸消溶，能使人感受到分享的樂趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個人的內(nèi)心就只能是一個冰封而孤獨的空間，無法與他人生活在同一個世界中。而每一種人生的快樂都需要與他人分享才能讓它成為有價值的東西。

>二年級敘事作文11

　　每天清晨，母親都早早起床，為我做早飯。今天我要做一天的“雞蛋媽媽”，因此比往常早了一些，看著母親忙碌的背影，我有一絲心疼。

　　我踮起腳拍了拍母親的肩膀說：“媽媽，我們家還有雞蛋嗎？”

　　母親轉(zhuǎn)過身來說：“有??！”

　　“媽媽我要做一天的“雞蛋媽媽”，現(xiàn)在需要一個“雞蛋寶寶?！蔽乙槐菊?jīng)地說。媽媽立馬從冰箱里拿了一個雞蛋遞給我。

　　我小心翼翼的揣著雞蛋去學校，因為老師說雞蛋一刻不能離身。老天爺似乎要考考我這個當雞蛋媽媽的小女孩，我的難關迎面而來，就是廣播體操。這對于以前的我那可是輕而易舉的，可對于現(xiàn)在的我簡直是如臨大敵呀！

　　我小心地做著廣播體操，心想:我的寶寶呀！你要乖喲!否則你的“媽媽”就慘啦！要做俯臥撐接受懲罰呢！你可要幫我這個忙呀！雞蛋寶寶好像聽到了我的訴說，在回答：“別擔心我的小媽媽，我一定會聽話的,我不會讓你受到傷害的?！辈僮鐾炅耍壹奔泵γι焓秩崦‰u蛋，生怕壞了。

　　漫長的一天終于過去了，還好，我的雞蛋寶寶沒破，這一天可真辛苦。

　　我希望所有的小孩都能體會父母的心，父母可以為我們付出一切，全心全意呵護著我們，不讓我們受到任何傷害。所以，親愛的同學們，做一個孝順父母的孩子吧！

>二年級敘事作文12

　　母親，應該是一個出現(xiàn)頻率最多的詞語；愛，應該是一個能給人特別溫馨感覺的字眼。這一詞和一字合起來就構(gòu)成了一個避風的港灣，構(gòu)成了一縷溫暖的陽光，構(gòu)成了一股動力的源泉。

　　母愛遍布在你學習與生活的每一個角落，只待你用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)……

　　小時候，母親的愛藏在被窩里。當你呱呱墜地時，母親就用襁褓將你裹住，怕你那幼小的身軀抵不住風寒；當你在睡覺時，母親會用襁褓將你小心翼翼地蓋好，只露出你那圓乎乎的臉蛋；當你躺在母親的身上喝奶時，母親同樣用襁褓將你裹好，希望你在她的懷里備感溫暖。

　　小學時，母親的愛藏在書包里。春天，母親很早叫你起來，讓你感受春天的氣息。在你去上學的時候，母親在你的書包里會放上幾盒餅干，生怕你在一天漫長的學習中餓肚子；夏天，母親會在你的書包里放上一把小扇子，她想你在上課時可能會感到炎熱；秋天，母親會在你的書包里塞進一件外衣，因為她知道秋天的溫差很大，她不希望你染上風寒；冬天，母親會在你的書包里放上一個熱水袋，因為她怕你那稚嫩的小手經(jīng)不住嚴冬的風霜。

　　中學后，母親的愛藏在嘮叨中。早晨你去上學時母親的嘮叨便開始響起，她叫你一定要填飽肚子，過馬路時要注意安全，不要圖一時之快；中午放學回家后，母親的嘮叨又響起了，她說她做了你喜歡吃的菜，希望你能多吃點，這樣才能有個健壯的體魄；晚上回家后，母親的嘮叨再次回響，她叫你晚上做功課時要加衣服，別熬夜到太晚。

　　母親的愛，是一種不加雕飾的樸實無華的愛。它遍布你學習與生活的各個角落。想一想，意味深長；品一品，回味無窮……

>二年級敘事作文13

　　在晴朗的一天，小螞蟻和小蟲子從夢境中醒來。睜開眼就看見一只雞寶寶從殼里跳出來，跳到了媽媽懷抱里。有一半雞蛋殼滾了過來，小蟲子想了想說：“小螞蟻，咱們用蛋殼做一個翹翹板吧！”小螞蟻問道：“就一個蛋殼，怎樣才能做成蹺蹺板？”小蟲子回答：“找一塊木板呀！”就這樣他們找來一塊木板，放在蛋殼上面，小蟲子和小螞蟻一人一邊坐了上去，開心地玩了起來。他們的笑聲引來了一只美麗的蝴蝶，蝴蝶飛來，看著他們開心地玩，所以不由自主地說：“能不能帶我一起玩？”小螞蟻和小蟲子異口同聲說：“好呀，就這樣他們開心地玩了起來?！?/p>

　　過了一會兒，他們玩得非常熱，小蟲子就說：“上天??！大地啊！為什么不給我一雙翅膀啊？”蝴蝶聽了笑著說：“你做一個熱氣球就可以了呀！”小螞蟻說：“我贊同?！边^了一小時熱氣球做好了，正好小蟲子和小螞蟻爬進去的時候吹來一陣大風，把熱氣球吹到了空中……

　　到了下午，空中飄來朵朵烏云，小蟲子看了看天空說：“蝴蝶，你幫我們把熱氣球降下去吧?！焙c了點頭，就上去把熱氣球降下來了。熱氣球剛剛降下來，天空就下起了雨，他們把蛋殼翻了過來，躲了進去。

　　雨停了，天也黑了，太陽公公下班了，月亮姐姐上班了。他們又把蛋殼翻了過來，躺在里面，正好一陣風把一片葉子吹了過來，落在了蛋殼上，他們很快進入了美麗的夢境。

>二年級敘事作文14

　　學校里讀了關于千島湖的文章，美麗的千島湖讓我很是向往，于是我很希望爸爸媽媽能在暑假帶我去千島湖玩，可是爸爸媽媽一直很忙，沒有時間帶我出去。

　　今天阿姨一家要去千島湖旅游，她們答應帶我一起去，我真的好開心哪！一大早我就醒了，拎著媽媽晚上給我準備的小包袱就開始等阿姨他們來接我。姨父開著車帶著我、妹妹、阿姨還有外婆四人來到了我向往已久的千島湖，好美的千島湖啊！

　　我們坐著船先來到了猴島，島上有好多頑皮的猴子，在樹上、在路中跑來跑去，一點也不怕行人。一位老爺爺不小心把零食袋掉了，猴子們看到了馬上把袋子搶到了一邊，從袋子里熟練地拿出食物吃了起來，看起來真是好笑哦！然后我們又來到了蛇島，島上有許多大大小小的蛇，我們在島上看了毒蛇毒死老鼠的表演，真是可怕呀！后來又去了梅峰島，在島上玩的最開心的就是滑草了，我和妹妹分別在阿姨和姨父的帶領下坐上了滑車，滑車在草地上從高到低飛快地向下滑去，又驚險又刺激，我和妹妹都玩的好開心??！最后我還去了觀魚島，可惜剛到島上沒多久天就開始下雨了，我們都沒來得及好好觀賞就回來了，不過我和妹妹還是用面包屑喂了一會兒魚。

　　今天玩的真的好開心，等爸爸媽媽有時間了，我還想讓他們帶我來千島湖好好玩一回！

>二年級敘事作文15

　　在一個星期天的下午，我拿五元錢到樓下的商店里去買零食，賣貨的老爺爺笑瞇瞇的對我說：“你買什么呀？小朋友！”我說：“我要買一包五角錢的方便面。”老爺爺給我拿來我要的方便面，我把錢給了他，他給我找出一把皺巴巴的零錢。我數(shù)了一下這些零錢，發(fā)現(xiàn)這些零錢不止4元5角，而是 9元5角，我心想老爺爺一定把我給他的五元錢當十元錢了。我心里偷偷地高興起來，因為我買了東西后手里還多了竟一半的錢，真是天上掉餡餅呀！我怕老爺爺看見，裝作若無其事的樣子走出了小商店。

　　我走出小商店后，看見一位小孩手里拿著一毛一毛的零錢，原來他也來買五毛錢的零食，老爺爺數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)那不是五毛錢，而是四角錢，但是老爺爺給了他五角錢的零食，看到這里，我走了。

　　在回家的路上，我想多出來的五元錢還不還呢？還了，我就買不到我想要的東西了，不還，心里過不去，那個老爺爺可是個好人，我有點對不起他。怎么辦，我想了足足有五分鐘時間，最后我心里想這錢必須得還。

　　我跑回了商店，紅著臉對老爺爺說：“老爺爺，你剛給我找錯了錢，給我多找了5元錢！”老爺爺很驚訝：“哦，是嗎？你看我到底是老了，腦子不夠用了，你是一個誠實的孩子，爺爺謝謝你！”我把5元錢還給了老爺爺。

　　雖然我沒有得到那多找的五元錢，但我很快樂，渾身很輕松，因為我遵守了做人的規(guī)則。

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