在乎記敘文7篇

　　大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的在乎記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在乎記敘文1

　　耳邊，我聽見太多悲傷的聲音。而我，只能用力捂住耳朵。我不愿聽到他們說悲秋傷春，不愿聽到他們說漠視自己的生命。在這最美好的年華，為了易逝的事物而悲傷、絕望，只會讓年華變得灰暗無味。

　　不要這樣，不要這樣。

　　即使難過，即使有挫折，即使屢戰(zhàn)屢敗，也不要放棄。生命，應(yīng)該對困難說不在乎。90后的我們，也許真的有太多的煩惱，沉重的升學(xué)負擔(dān)壓得我們無法喘息，而我們，又何嘗不掩面抽泣。為何不去挑戰(zhàn)，讓青春在揮汗的戰(zhàn)斗中變得有聲有色；為何不去奔跑，讓青春在瘋狂之后變得飽滿而歡樂。

　　何必再慨嘆，何必太在乎困難和壓力與那易逝的時光，何必讓自己的年華變得如此壓抑。應(yīng)該在乎的是美好，是冬日里的殘陽，是每一顆星星，每一句父母和老師的叮嚀，每一次同學(xué)和朋友對自己的關(guān)心。

　　望望遠方，那小小帆船也有翻落的時候，那森林之中也有病樹死去，但仍是“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。花朵從不嘆息自己的宿命，“化作春泥更護花”。正站在花季翹首仰望的我們，請擦干眼淚，輕裝上陣。也許“青春是道明媚的憂傷”，也許“我左手是過目不忘的螢火，右手是十年一個漫長的打坐”，也許……但我們不必在乎。若是因此而縱然傷感，不如一笑而過，因為我們在乎的是我們的青春，在乎的是快樂地度過每一天，在乎的是自己在乎的人和在乎自己的人比自己更幸福。

　　別再傷春悲秋，一直向前看。青春里，縱使有太多不確定，縱使時常遭受打擊，但我們不必因此一蹶不振。因為，有更重要的東西值得我們在乎。

在乎記敘文2

　　魚兒在乎上帝是否賜予它水源，花朵在乎天神是否給予它陽光，樹木在乎大地是否賜予它養(yǎng)分，我在乎奶奶是否給予我更多的關(guān)懷與呵護。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進我的房間，似往常一樣，那扇總是咯吱響的門，悄聲無息的開了。一串動人的話語隨風(fēng)流入我耳旁。“起床了，咋還睡呢？”說著將手中早已為我裝備好的飯菜放在桌子上，我微微的睜開眼睛，花白的頭發(fā)顯現(xiàn)在我眼前，一雙慈祥的眼睛注視著我，望著桌上的飯菜，我立馬一個翻身坐了起來，梳頭、洗臉、刷牙……十分鐘過后，回到了房間，看著桌子上的飯菜。我似乎看到了奶奶為我辛勤忙碌的身影，在眼前晃來晃去……這是我最在乎的一個人。

　　“奶奶，我又要考試了，該怎么辦呢？”這我是最經(jīng)常與奶奶說的一句話?！睕]事，正常發(fā)揮就可以了，沒事的，只要努力，好與壞都不礙事?！?“奶奶一定會支持你，為你加油，奶奶相信你會考好的！"嗯！在這個房間里面，我就可以肆無忌憚的說出心里話給奶奶聽，奶奶總是笑著回答我，看著奶奶兩鬢發(fā)白的頭發(fā)皺紋間充滿了笑意，充滿關(guān)切的眼神望著我，頓時心里感到溫暖。一個人從不呵斥我，從未打過我，從沒忘記過我的奶奶，是我最在乎的人。

　　傍晚的云，似兒時的棉花糖。太陽把它染的通紅通紅的，獨自坐在夕陽之下，往事如煙，又在次顯現(xiàn)在腦海里，一幅幅優(yōu)美的畫面一閃而過，成為記憶深處最難以忘懷的記憶，最刻骨銘心的思緒，因為里面有我，有我最在乎的人，最難忘的生活。

　　大海因為魚兒的存在富有活力，魚兒因為大海的滋潤不知疲倦，陽光因為花兒顯得猶為亮麗，花兒因為陽光的沐浴而嬌艷欲滴。我的.人生因為有了奶奶的存在而多姿多彩。

在乎記敘文3

　　成長，不僅是身體上的變化，還有認知的提高。隨著認知的改變，在乎的事物也不斷更換。一切在乎的東西，或幼稚，或深遠，在歲月的輪回中，留下的是成長的見證，還有美好幸福的回憶。

　　三歲，剛對世界有點認識，便有了在乎的事情。三歲，一個天真的年齡，在乎的只是玩，怎么玩，何時玩，和誰玩。

　　六歲了，以翻天覆地的變化告別了美好的幼兒園，進入了小學(xué)。那時在乎的，不是學(xué)習(xí)，而是幼兒園一起玩的伙伴們哪里去了，過得怎樣，用小小的相冊包裹著那童年的記憶。

在乎記敘文4

　　少不經(jīng)事的我們，有一顆好奇的心，我們天真，我們單純，我們好奇著周邊一切，一片花兒掉落，一顆流星劃過，一只小狗跑過，都引得我們萌發(fā)了許多疑問，我們新奇這世界的魔幻，我們在乎周邊世界的點點滴滴，因為在乎，所以才懂得了珍惜，懂得了珍惜現(xiàn)有的一切，我們成長，我們成熟。

　　夜晚，我站在樓頂?shù)穆杜_，看著夜空上的點點星光，劃過的流星，留下一絲尾光在空中慢慢消逝，恬靜的，美好的，令人向往的，我被夜晚的星空陶醉了，我站在那兒，與月兒一同聆聽的夜晚的聲音。

　　不知過了多久，我習(xí)慣性的伸出左手，拭去嘴角的水珠，我這才發(fā)現(xiàn)下雨了，風(fēng)很大，樓下的樹木也趁著熱鬧開了辯論賽，呲呲作響，雨越下越大，越密，我才抬頭一看，烏云密布，頓時我聞到了一股刺鼻的味道，我發(fā)現(xiàn)是下了酸雨了，美麗的夜空突然下起了酸雨，使我迷惑不解，家里人都睡了，就我一個人在樓頂上，突然下起了酸雨，真叫我不知所措。我馬上洗了個澡，抱怨著?！边@酸雨真害人，好好的夜晚都被你給毀了。！”我查了有關(guān)酸雨的資料，才知道酸雨與工廠汽車。有關(guān)?？戳撕?，我不禁感慨。人類又離世界末日近了一步了！

在乎記敘文5

　　夕陽在傍晚落下了帷幕，樹葉被映襯得金燦燦的，鑲上了一層金邊，教學(xué)樓的影子越拉越長，太陽還戀戀不舍地趴在山頭。

　　寫完作業(yè)，從書架上拿出日記本，里面有一天的感想，對我而言，它是無價的財寶，寫完后，我伸了伸懶腰，哼著歌走出了家門。

　　坐在溪水邊，聽著潺潺的水流聲，幾只蝴蝶在花叢中伸展著自己嬌艷的身姿，燕子從高處飛下，掠過水面，激起片片漣漪，一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，天空湛藍，向遠處望去，大片云霧籠罩在山頭，好像馬上就要下雨了。

　　第二天早上，被刺耳的鬧鐘聲吵了起來，眼睛像被膠帶粘住一般，滿身疲倦與煩躁，“吃飯了”從廚房傳來媽媽的聲音，緊接著又是“鍋碗瓢盆協(xié)奏曲”，我向廚房望去，清晨的陽光灑在母親身上，鍍上一層暖意，面對一桌子可口的飯菜，我早已按捺不住了。

　　走在上學(xué)的路上，天空突然陰沉了，給人壓抑的感覺，調(diào)皮的云遮住了太陽，一件事情闖入了我的腦?！业娜沼洷具€在桌子上。頓時，風(fēng)大了，吹得樹葉遍地都是，豆大的雨點落下來，我急忙跑進教室。

　　這一天我都心不在焉，一想到忘記收日記本，我就會心跳加速，腿不由自主地抖，手上布滿冷汗，突如其來的緊張蔓延全身。終于熬到了最后一節(jié)課，老師在講臺上講著盤古開天辟地的傳說，而我的心早已飛到了外太空?！昂茫抡n”老師拍了拍手上的粉筆灰，走出了教室。

　　我把書桌里的書一股腦兒地塞進了書包，如離弦的箭一般飛出了教室，書包里的書如同炒豆子，“哐嘰哐嘰”地響，我恨不得有個任意門，一腳就可以跨進臥室。

　　打開家門，還沒來得及放下書包，我就慌慌張張地跑到教室，看到日記本在書桌上安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺時，我懸著的心放下來了?？吹竭@一幕，母親意味深長地笑了笑，故意拉長聲音說：“女兒那么在乎的東西，怎么能隨便亂翻啊!”我呆呆地站著，平時可以滔滔不絕說上三天三夜的話癆，現(xiàn)在卻只能擠出一個勉強的微笑。

　　晚飯還是普通的菜蔬，但我卻吃得津津有味，因為這里面有信任的尊重的味道。

　　在乎一個微不足道的日記本，一個意味深長的微笑，我更在乎母親的信任和對我的尊重。

在乎記敘文6

　　秋風(fēng)席卷著落葉，打著旋兒從身邊悄然擦過。女孩收緊了自己白色的風(fēng)衣，從鋪滿了落葉的地上撿起了一片紅艷艷的楓葉，獨自迎著涼風(fēng)，走在了看不到盡頭的楓林道上……

　　目光百無聊賴的盯著電視，只有紅黃藍綠的色彩在眼前交錯地閃爍。

　　是因為留戀昔日的美好，所以在乎見證了這般美好的枯葉？

在乎記敘文7

　　我在乎那盆可愛的茉莉花的開放與凋零，在乎這次月考的成績，更在乎那一次罰寫作文，這事兒發(fā)生在一個短暫的課間里。

　　我們小組四個人被叫去了班主任的辦公室，從同學(xué)口中得知，我們在午休期間說話的事已經(jīng)被班主任知道了。我們四人互相看了看，心里如同有塊大石頭高高懸起，不知什么時候就會掉下來。

　　進辦公室時，老師正坐在椅子上，背對著我們，似乎在寫著什么，我們慢吞吞地走到老師跟前時，老師才緩緩轉(zhuǎn)向我們。老師平日里總是愛笑的彎彎的眼睛，此刻鋒利的像一把尖刀，折射出冰冷的光芒。老師輕聲說：“來，你們四個挨個說說自己錯哪兒了?”語氣過分平靜，我偷偷瞄了老師一眼，老師的眼中似有一股幽深而又平靜的潭水，可在這平靜的表面下，似有陣陣漩渦翻騰，我連忙垂下頭，不敢再瞧。同學(xué)正小心翼翼地闡述自己的錯誤，并承諾下次不會再犯。我聽著同學(xué)微微顫抖的聲音，心也跟著七上八下的。

　　輪到我了，老師平靜的目光落在我身上，我連呼氣也不敢發(fā)出太大的聲音，機械般地陳述著，等到說完時才發(fā)覺剛才說的，竟一個字也不記得了。老師最終讓我們在今周午休時罰抄作文，每天午休寫一篇。

　　于是到午休時，其他同學(xué)趴在桌上睡覺，我們就在抄作文。握筆寫下一行字，時間就從筆尖的一筆一劃中悄悄溜走了。只記得當(dāng)時班里很安靜，只有筆落在紙上發(fā)出的一點聲響，午休快結(jié)束時，我的胳膊和手早已酸了，只是才寫完一篇作文的三分之二，心中不免暗暗著急，只能忍著手酸加快抄寫速度。鈴聲響起了，還差一些才寫完呢，只好多花一點課間時間來寫。就這樣過了兩天。

　　老師又將我們四個叫去了辦公室，要查看一下這兩天的成果。我們將本子交上，站在一旁靜靜等待著。老師慢慢翻著頁，發(fā)出嘩嘩的聲音，我們就微微低著頭，時不時偷瞄兩眼，觀察老師的臉色。終于在翻頁聲停止之后，老師宣布了最終判決：我和另外一位女同學(xué)得到赦免，不必再抄，其他兩位同學(xué)，因字跡潦草，接下來的兩天還得抄作文。

　　這件事過去已經(jīng)三年多了，如今回想起了老師，那平靜而幽深的目光，里面似乎包含了千言萬語，老師的模樣依舊清晰，如在眼前，那件事好像就發(fā)生在昨天，依舊清晰。這件小事我在乎了很久，因為老師那平靜的眼眸中也包含了對我們的在乎。

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