下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)英語(yǔ)作文3篇(英語(yǔ)作文小學(xué))，以供參考。

小學(xué)英語(yǔ)作文1

　　快樂的寒假一眨眼的就這么過去了，我們就是將要上初中的小學(xué)生了，我們即將面臨的是多得數(shù)不清的作業(yè)和堆成山的試卷以及我們肩上的一座無(wú)形的大山。然而，剛剛開學(xué)，自然負(fù)擔(dān)沒有那么大，新鮮事還是有許許多多的，現(xiàn)在我就從里面挑一件最好笑的講給你聽吧！

　　星期三上午，是英語(yǔ)老師的課，在我們心中，我們都是最怕英語(yǔ)老師的了?？赡切┠猩?yàn)椴恢朗怯⒄Z(yǔ)老師的課，在老師沒有來(lái)之前，就吵吵鬧鬧地開始了在我們女生眼里認(rèn)為幼稚的游戲——紙飛機(jī)大戰(zhàn)。只見每個(gè)男生手里都拿著一架紙飛機(jī)，在教室后方站成一列，以黑板為靶子，一個(gè)一個(gè)的輪流來(lái)，看誰(shuí)的“扔紙飛機(jī)”技術(shù)更好些。他們蓄勢(shì)待發(fā)，等待裁判喊開始。小強(qiáng)首當(dāng)其發(fā)，弓著腰，左腿微微彎曲，右腿向后撇著，把紙飛機(jī)放在嘴邊呵了一口氣，用力一扔……“哈哈哈哈哈哈……”我們一群女生捧腹大笑起來(lái)。小強(qiáng)羞的臉紅到了脖子根，因?yàn)樗拥募堬w機(jī)連黑板都沒碰上。第二個(gè)出場(chǎng)的是小明，一看到前面的小強(qiáng)這樣的成績(jī)，他就信心百倍了。小明瞇著眼，看了看靶心的位置，把紙飛機(jī)一甩——“嗖——”的一聲，正中靶心。哇塞！小明可真不愧是我們班視力最好的男生了，真是“神箭手”啊！排在第三個(gè)的是我們班的倒霉鬼小超，他也不甘示弱，可結(jié)果卻不如他的'意。不是射的不好，而是在他射出去的那一瞬間，意想不到的事情發(fā)生了——英語(yǔ)老師剛好進(jìn)教室，紙飛機(jī)正中英語(yǔ)老師的“啤酒肚”……

　　“你們班的紀(jì)律是怎么搞的?。?！瞧瞧你們這些男生，上課不回座位，到在后面玩紙飛機(jī)！?。∧銈兌际羌磳⒁厴I(yè)的學(xué)生了，還玩這么幼稚的游戲！你們班在三樓，我在一樓就聽見你們班發(fā)出的聲音了。我告訴你們，以后上課不回座位，大聲嚷嚷的話，我罰你們這些男生掃一個(gè)月的教室……”在老師面前，男生們就像焉了的茄子——無(wú)精打采的。我們女生就一本正經(jīng)的坐在座位上，幸災(zāi)樂禍，偷偷捂著嘴笑。這件事讓我們女生哭笑不得，真是一件開學(xué)新鮮事??！

　　經(jīng)歷了這件事，從今以后，男生們?cè)僖膊桓以谏险n時(shí)玩了（是在英語(yǔ)課不敢玩了）。這件事也讓我們女生引以為戒。我真想警告男生們：“以后你們能不能認(rèn)認(rèn)真真的上課，不論是在什么課都好，就是為了你們自己著想吧！”

小學(xué)英語(yǔ)作文2

　　一、鉆研教材,分析學(xué)生，抓住重點(diǎn)，積極教學(xué)

　　學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為生動(dòng)有趣的課，認(rèn)為教學(xué)效果會(huì)很理想，怎知反饋出來(lái)才知道不如人意。后來(lái)才知道我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來(lái)未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況,沒有備好學(xué)生的課。以后，要漸漸克服這一點(diǎn)。

　　二、全心投入，講求方法，精神百倍，豐富課堂。

　　在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個(gè)教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)言，需要多應(yīng)運(yùn)。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生及時(shí)消化。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題。

　　三，具體分析，因材施教，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，快樂教學(xué)

　　整個(gè)教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學(xué)生英語(yǔ)聽，說的能力相對(duì)較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，有的同學(xué)們比較活躍，上課氣氛積極，成績(jī)較好。因此，講得太淺，沒有照顧到整體，所以教學(xué)效果不如理想。從而可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。所以。我利用課余時(shí)間對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行課外的知識(shí)補(bǔ)充，對(duì)差生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相對(duì)應(yīng)輔導(dǎo)，使學(xué)生成績(jī)整體提高。從而建立學(xué)生自信心。提高學(xué)習(xí)興趣。

　　由于每一位教師尤其英語(yǔ)教師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué)，難免有失敗和彎路。不過我堅(jiān)信，只有不斷創(chuàng)新和實(shí)踐才能有進(jìn)步，才能不斷完善教育教學(xué)，這是我一學(xué)期來(lái)的教學(xué)總結(jié)和感想，希望大家能給我寶貴的意見和建議。

小學(xué)英語(yǔ)作文3

　　關(guān)于世界杯的英語(yǔ)作文

　　The World Cup is held once every four years. This year, the World Cup matches will be held in South Africa.

　　The whole tournament will take one month. This year, it will start from June 11 and the final match will be held on July 11.

　　There will be 32 nations participating in the World Cup. If I go there, I can watch 64 matches in total.（約64字）

　　我的小兔子

　　One day, my mother bought two little rabbits for me. I'm very happy.

　　From that on, the two little rabbits became my good friends. They have two little ears, red eyes, with white and fat boby. They're marvellous.

　　Everyday, they play with each other happily. One day, I couldn't find them. I asked my mother: ”Where are they? ” My mother told me that She didn’t know. At last, I found them in the grass. They were very dirty. I was angry, but when I looked at their lovely faces, I was happy again.

　　I love my little rabbits, and they love me. They are my good friends forever.（約100字）

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