詩詞伴我成長說明文4篇古詩文伴我成長作文

時間：2022-09-21 09:52:00 綜合范文

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詩詞伴我成長說明文1

　　一直很喜歡文學，尤其喜歡詩歌，不論是古色古香的唐詩宋詞，還是音韻和諧的現(xiàn)代詩歌，都會令我如癡如醉。倘若給我一本詩集，我定能捧著它一動不動地讀上一個下午。

　　或許是受了媽媽的影響吧。記憶中，媽媽是一個手不離卷的女子。所以，小的時候，總能聽到她用那略帶鄉(xiāng)音的普通話為我朗讀詩歌。不論是“生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪壯，還是“簾卷西風，人比黃花瘦”的哀婉，媽媽總能用她的音調(diào)將其詮釋的淋漓盡致。即便是哄我睡覺的搖籃曲，也是媽媽唱出的古詩詞。依稀記得那首《在水一方》，曾被媽媽一唱再唱。

　　上小學后，與詩詞接觸的機會更多了。課本上的那幾首詩歌遠遠滿足不了我對于詩詞的喜愛。我開始背誦《唐詩三百首》，熟讀《宋詞二百闕》。徜徉于古詩詞中，觸摸文字的溫度，感受古人的思鄉(xiāng)，我感知到在這個世界上，還有一個詩詞的世界，它純美地存在著，存在于我的腦海中。

　　上初中后，我開始迷戀現(xiàn)代詩。席慕容、余光中的詩讓我陶醉，汪國真、卞之琳的詩使我深思。讀了這么多的詩，我也開始嘗試寫詩?？吹酱河辏覍懗隽恕坝杲z如銀線，是天空拋向大地的飾品”的句子;看到夜空，我寫出了“星星，是夜的眼睛;閃爍，是它們困了”的詩行……寫詩，讓我的思緒變得靈動，讓我的語言變得優(yōu)美。八年級的時候，我還有一首小詩在某刊物上發(fā)表。還記得收到雜志的那天下午，當看到自己的文字變成鉛字的時候，我興奮不已。盡管那首小詩文筆稚嫩，但我卻讀了又讀，愛不釋手。自那之后，陸陸續(xù)續(xù)不斷有詩作發(fā)表。如今，詩歌已經(jīng)成了我生活的一部分，我與詩歌，成了親密無間的朋友。

　　最后，我想用一首小詩來做我這篇考場作文的結(jié)語吧——“在唐詩的天空中/我愿做你昂首仰望的明月/在宋詞的世界里/我欲成為你端在手中的酒杯/從古到今的歌謠/我只讀了幾句/自少變老的歲月/有了你的相伴/何等逍遙……”

詩詞伴我成長說明文2

　　陪伴是一種長情的告白，經(jīng)過歲月的磨合，只有你還伴我身旁。你是我精神支柱，你是我的萬能藥方，你是我的完美搭檔，沒有你的世界是黑暗的。

　　恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。在最美好的青春年華遇到你，便是我莫大的幸福?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！弊屛伊私饬斯枢l(xiāng)的含義;“誰言寸草心，報得三春暉”，使我明白什么是母愛，“讀書破萬卷，下筆如有神”，讓我知道了學習的力量;“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”，道出了古人嚴肅認真的態(tài)度和一絲不枸的精神;“欲窮千里目，更上一層樓”，使我有了上進心，“草木本無意，榮枯自有時”，平淡無奇的一句話道出了萬物生長的自然規(guī)律?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”，讓我領(lǐng)略到詩人雄雄的愛國情懷。一句句詩句構(gòu)出了我們?nèi)松?，為我的生活增添色彩，有了你的陪伴，真?

　　詩句蘊含的哲理是完美的，而我理解詩句的路卻是跌宕起伏。還記得我上小學時，第一次接觸古詩并沒有感到新奇，加上老師的背誦默寫，我更是感到平淡無味，根本不去理解古詩的深刻含義，每次的古詩文作業(yè)我也都是應(yīng)付上交。可我漸漸長大，開始去挖掘其中的道理，感受到詩人的博大的情懷，開始去欣賞，開始去贊嘆，我就像是一棵萌發(fā)的小草，開始領(lǐng)略大自然的新奇與浪漫。直到現(xiàn)在，我才剛剛喜歡上古詩文的大氣、磅礴，氣勢軒昂，字里行間透露出詩人寬廣的胸襟和愛國的情懷。

　　不知不覺，你已陪伴了我無數(shù)個春夏秋冬，回頭一望，只有你還在那里向我招手。你傳遞給我知識，給予給我力量，還額外加送給我人生的哲理。你就像是我的啟明燈，不僅為我點明入生的道路，還給我減少了許多彎路。如今，再次闊讀一次詩文，再細品一下《靜夜思》，竟有不同的意味，不禁感嘆古詩的意境是多么的高尚，多么地令人去贊賞，去品析。

　　生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。你若與我不離不棄，我必生死相依，你陪我度過了我的青春年少，感謝有你相伴!

詩詞伴我成長說明文3

　　自古以來，每當孩子牙牙學語時，母親就會教孩子們念古詩，從小到大的課本中都有古詩。文人作畫后，也會在畫旁作詩。古詩，無時無刻不在我們身邊。使我們從中學到各種人生哲理，了解人情世故。

　　我小的時候，媽媽給我買了一本帶圖畫的《唐詩三百首》，我也對那本書“頗感興趣”，只要媽媽不注意時，我總會在樹上面劃上幾道或是撕掉幾頁，漸漸地，我長大些了，原先的小厚一本書，現(xiàn)在卻變得破舊不堪，這時我終于對書上的字感興趣了。只要媽媽做飯時，我便會搬著個小板凳坐在角落里用情的讀詩。

　　當時的我對一首《回鄉(xiāng)偶書》情有獨鐘，可能也是因為那上面的'畫的原因吧!“兒童相見不相識，笑問客從何處來。”旁邊畫著一個老爺爺笑著對孩子們，可孩子們卻都不認識他，不愿意和他玩，我當時只覺得這個老頭兒太可憐了，沒人理他，我都替他感到傷心。現(xiàn)在我長大了，終于明白這首詩的意思是作者在外漂泊了太久，家鄉(xiāng)的人已經(jīng)變化，很少人認識他。

　　不管是過去，還是現(xiàn)在，人們最熟悉的詩再不過是李白的詩了，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”傳遍了千家萬戶，但更人敬佩，是李白那不羈的性格，一個人只有他的心是純凈無暇的，才能寫出令世人驚嘆的詩詞，只有她的心真正沉醉在一件事中，他才會領(lǐng)悟其中的真理。

　　不論是詩仙李白，詩圣杜甫還是白居易、黃庭堅這類的絕頂詩詞文人，各個朝代，各個時期，各個地點總會有絡(luò)繹不絕的才華之人，“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”，我們中華的詩詞文明，將以代代傳承下去，陪伴著每個華夏兒女、炎黃子孫。

　　每當耳邊想起熟悉的詩詞的聲音，我們都感到無比溫暖和自豪，中華的詩詞，永遠陪伴在我們身邊!