下面是范文網(wǎng)小編分享的考研英語閱讀備考的建議3篇 英語考研閱讀推薦，供大家參閱。

考研英語閱讀備考的建議1

　　(1)轉(zhuǎn)譯：英語中常用介詞來表達(dá)動(dòng)作意義。漢譯時(shí)，可將介詞轉(zhuǎn)譯成動(dòng)詞。

　?、僭谧鞅碚Z的介詞短語中，介詞常轉(zhuǎn)譯為動(dòng)詞，而連系動(dòng)詞則省略不譯。如：This machine is out of repair.這臺(tái)機(jī)器失修了。

　?、谠谧髂康幕蛟驙钫Z的介詞短語中，介詞有時(shí)轉(zhuǎn)譯成動(dòng)詞。

　　如：The plane crushed out of control. 這架飛機(jī)失去控制而墜毀。

　　The letter E is commonly used for electromotive force.通常用E這個(gè)字母表示電動(dòng)勢(shì)。

　?、墼谧鳁l件、方式或方法狀語的介詞短語中，介詞有時(shí)轉(zhuǎn)譯成動(dòng)詞。如：

　　But even the larger molecules with several hundred atoms are too small to be seen with the best optical microscope.但是，即使有幾百個(gè)原子的分子也是太小了，用最好的光學(xué)顯微鏡也看不見它們。

　?、芙樵~短語作補(bǔ)足語時(shí)，其中介詞常轉(zhuǎn)譯成動(dòng)詞。如：

　　Heat sets these particles in random motion.熱量使這些粒子作隨機(jī)運(yùn)動(dòng)。

　　(2)增譯：增詞不是無中生有，而是要根據(jù)上下文特別是與介詞搭配的動(dòng)詞或形容詞的含義加得恰當(dāng)。有不少情況，句中與介詞搭配的動(dòng)詞或形容詞不出現(xiàn)，如照原文結(jié)構(gòu)無法把意思表達(dá)清楚，甚至易于誤解時(shí)，這就需要增詞。

　　如：That’s all there is to it.那就是與此有關(guān)的全部內(nèi)容。(原句中to=related to)

　　The engineer was taken ill with consumption. It was flour on the lungs, the doctor told him at the time.這個(gè)工程師得了肺病、那是由于面粉對(duì)肺部的影響，當(dāng)時(shí)醫(yī)生這樣對(duì)他說的。(on=effect)

　　因此，熟悉介詞與動(dòng)詞或形容詞的習(xí)慣搭配是增詞并正確理解詞義的一種重要手段。

　　(3)分譯：介詞短語作定語時(shí)，往往是定語從句的一種簡(jiǎn)略形式。介詞短語作狀語時(shí)，有時(shí)是狀語從句的簡(jiǎn)略形式。有些介詞短語還是并列句的簡(jiǎn)略形式。因此漢譯時(shí)，有的可以拆句分譯。

　?、僮g成并列分句。

　　The porous wall acts as a kind of seine for separating molecules.多孔壁的作用就像一把篩子，它把不同質(zhì)量的分子分開。

　?、谧g成讓步分句。

　　With all its disadvantages this design is considered to be one of the best.這個(gè)設(shè)計(jì)盡管有種種缺點(diǎn)，仍被認(rèn)為最佳設(shè)計(jì)之一。

　?、圩g成真實(shí)或虛擬條件分句。

　　Mans warm blood makes it difficult for him to live long in the sea without some kind warmth.人的血液是熱的，如果得不到一定的熱量，人就難以長期在海水中生活。

　?、茏g成原因分句。

　　We cannot see it clearly for the fog.由于有霧，我們看不清它。

　　The machine is working none the worse for its long service. 這部機(jī)器并不因使用的時(shí)間長而性能變差了。

　　⑤譯成目的分句。

　　This body of knowledge is customarily divided for convenience of study into the classifications: mechanics, heat, light, electricity and sound..為了便于研究起見，通常將這門學(xué)科分為力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)和聲學(xué)。

　　(4)不譯：不譯或省略翻譯是在確切表達(dá)原文內(nèi)容的前提下使譯文簡(jiǎn)練，合乎漢語規(guī)范，絕不是任意省略某些介詞。

　?、俦硎緯r(shí)間或地點(diǎn)的英語介詞，譯成漢語如出現(xiàn)在句首，大都不譯。如：There are four seasons in a year. 一年有四季。

　　Many water power stations have been built in the country.我國已建成許多水電站。

　?、谟行┙樵~如for(為了)，from(從……)，to(對(duì)……)，on(在……時(shí))等，可以不譯。如：

　　The barometer is a good instrument for measuring air pressure.氣壓計(jì)是測(cè)量氣壓的好儀器。

　　The air was removed from between the two pipes.兩根管子之間的空氣已經(jīng)抽出。

　　Answers to questions 2 and 3 may be obtained in the laboratory.問題2和3的答案可以在實(shí)驗(yàn)室里得到。

　　Most substances expand on heating and contract on cooling.大多數(shù)物質(zhì)熱脹冷縮。

　?、郾硎九c主語有關(guān)的某一方面、范圍或內(nèi)容的介詞有時(shí)不譯，可把介詞的賓語譯成漢語主語。如：

　　Something has gone wrong with the engine.這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)出了毛病。

　　Gold is similar in color to brass金子的顏色和黃銅相似。

　　Its never occurred to me that bats are really guided by their ears.我從未想到蝙蝠居然是靠耳朵引路的。

　?、懿簧賝f介詞短語在句中作定語。其中of(……的)往往不譯。如：

　　The change of electrical energy into mechanical energy is done in motors.電能變?yōu)闄C(jī)械能是通過電動(dòng)機(jī)實(shí)現(xiàn)的。(of短語和change在邏輯上有主謂關(guān)系。)

　　Some of the properties of cathode rays listed below.現(xiàn)將陰極射線的一些特性開列如下。(第一個(gè)of短語和some在邏輯上有部分關(guān)系，Of不譯出。)

　　(5)反譯：在不少情況下，有的介詞短語如不從反面著筆，譯文就不通，這時(shí)必須反譯。如：

　?、賐eyond, past，against等表示超過某限度的能力或反對(duì)……時(shí)，其短語有時(shí)用反譯法。如：It is post repair.這東西無法修補(bǔ)了。

　　There are some arguments against the possibility of life on this planet.有些論據(jù)不同意這行星上可能有生物。

　　Radio telescopes have been able to probe space beyond the range of ordinary optical telescopes.射電望遠(yuǎn)鏡已能探測(cè)普通光學(xué)望遠(yuǎn)鏡達(dá)不到的宇宙空間。

　?、趏ff, from等表示地點(diǎn)，距離時(shí)，有時(shí)有反譯法。如：

　　The boat sank off the coast.這只船在離海岸不遠(yuǎn)處沉沒了。

　?、踒ut，except，besides等表示除去、除外時(shí)，有時(shí)用反譯法。

　　Copper is the best conductor but silver.銅是僅次于銀的最優(yōu)導(dǎo)體。

　　The molecular formula, C6H14, does not show anything except the total number of carbon and hydrogen atoms.分子式C6H14只用來表示碳原子和氫原子的總數(shù)。

　?、躥rom，in等介詞短語作補(bǔ)足語時(shí)，有時(shí)用反譯法。如：

　　An iron case will keep the Earths magnetic field away from the compass.鐵箱能使地球磁場(chǎng)影響不了指南針。

　　The signal was shown about the machine being order.信號(hào)表明機(jī)器設(shè)有毛病。

　　一個(gè)詞脫離上下文是不能翻譯的(索伯列夫)，沒有上下文就沒有詞義。介詞的翻譯須根據(jù)上下文和詞的搭配靈活處理，切忌作對(duì)號(hào)入座的機(jī)械翻譯。

考研英語閱讀備考的建議2

　　一 充分意識(shí)到考研英語閱讀他不同于傳統(tǒng)的四六級(jí)閱讀。

　　考研中閱讀的目的是迅速準(zhǔn)確獲取所需的知識(shí)和信息，回答文章后所附的問題，充分展示考生綜合運(yùn)用英語這門語言的能力，而不是理解和掌握文章的全部內(nèi)容。

　　我們經(jīng)常會(huì)聽到，一個(gè)沒有過四級(jí)的同學(xué)考研英語考了70分，而國家四六級(jí)一次過的，英語很優(yōu)秀的同學(xué)卻因?yàn)橛⒄Z而與考研擦肩而過，這種現(xiàn)象不能不引起我們的深思，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?很多考生沿用傳統(tǒng)的四六級(jí)英語閱讀的思維模式，堅(jiān)信他們的英語水平是恒定的，至少不會(huì)因?yàn)橐荒甑膹?fù)習(xí)而有什么實(shí)質(zhì)性的變化，既而仍然沿用傳統(tǒng)的四六級(jí)英語閱讀的復(fù)習(xí)方法，既浪費(fèi)了時(shí)間，有浪費(fèi)了精力，甚至?xí)驗(yàn)橛⒄Z而與考研失之交臂!!!!

　　二 重視考研閱讀的解題方法，技巧的運(yùn)用，以求事半功倍的效果

　　考研英語除了要求考生在掌握單詞和語法知識(shí)基礎(chǔ)上讀懂文章，更進(jìn)一步要求考生對(duì)英語的綜合應(yīng)用能力。這樣看來我們僅僅讀懂考研文章是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該更深層次的考慮運(yùn)用那些閱讀技巧正確的解決考研閱讀題。不同的考試試卷有不同的命題本質(zhì)，不同人有不同的邏輯思維，不同的邏輯思維便會(huì)了不同的出題思路，不同的出題思路就會(huì)有不同的解決辦法。這就要求我們改變傳統(tǒng)四六級(jí)英語閱讀的思維模式，應(yīng)用新的思維模式去解答考研英語閱讀。我覺得要做好這一步最有效的辦法就是多做真題，了解研究出題者的思維模式和出題思路。那么我們?nèi)缇唧w的做考研英語閱讀題呢?簡(jiǎn)單的說，應(yīng)先讀后面的題目，知道需要解決的問題，然后帶著問題瀏覽全文，劃出問題所在的大概位置，再精讀，選出正確答案。下面我具體的說幾種閱讀的方法：

　　1、瀏覽

　　瀏覽的目的主要是能夠?qū)ξ恼掠幸怀醪接∠?，了解文章的整體結(jié)構(gòu)，知道文章的主要內(nèi)容，熟悉材料在文章中的大概位置。這一遍考生切勿一字一句的讀文章，這樣會(huì)嚴(yán)重影響閱讀的速度。在瀏覽是大家不要擔(dān)心我沒有劃出答案所要求的信息等一系列問題，因?yàn)闉g覽這一步它并不要求你對(duì)問題做出答案。剛開始考生可能不太習(xí)慣這種方法，但是我覺得這是提高閱讀速度的最好方法，大家不妨可以試試!!

　　2、略度

　　略讀是一種快速閱讀方法，目的不是為了幫助搜尋細(xì)節(jié)，而是為了了解文章的知識(shí)結(jié)構(gòu)，找出文章的中心思想等宏觀信息。因此，略讀時(shí)只需注意文章的關(guān)鍵部分，如文章的第一段和最后一段，每段的第一句和最后一句?？佳兄杏幸怀Ｒ婎}型是回答有關(guān)文章中心思想的問題，這就需要采取略讀。文章的中心思想與它的題目有很大關(guān)系，根據(jù)題目可以大致猜出文章的內(nèi)容，每個(gè)段落往往有主題句，告訴該段的主要內(nèi)容。通過題目和主題句并結(jié)合作者的目的或意圖，可以推測(cè)出文章的中心思想，所以在略讀時(shí)只需重視文章的題目和主題句

　　3、尋讀

　　這也是一種快速閱讀的方式，它的目標(biāo)更明確，更集中。日常生活中的某一趟車的出發(fā)時(shí)間，某一地區(qū)的天氣情況等都是用尋讀的這種方法獲取的，尋讀是尋找與答案相關(guān)的一具體信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字、人物等，其他無關(guān)的材料均可忽略不讀。主題句是每段的概括性句子，往往是段落的第一句話，有時(shí)也存在于段落中間或段落末尾。所以通過略讀尋找文章的主題句，不能只看段落的第一句話。

　　4、精讀

　　精讀是很重要的閱讀方法。通過略讀和尋讀可以解決一些比較容易的問題，而另一些較難回答的問題，必須精讀文章中的一些關(guān)鍵句子、段落才能回答。文章中有一些對(duì)全文的準(zhǔn)確理解起關(guān)鍵作用，或與問題的回答直接相關(guān)又比較難理解的句子也必須逐字逐句閱讀和推敲才能準(zhǔn)確理解其含義。精讀的目的不僅是為了理解句子準(zhǔn)確含義，還要在理解的基礎(chǔ)上對(duì)作者的思想加以概括總結(jié)，或?qū)ψ髡叩膽B(tài)度做出準(zhǔn)確的判斷，或者對(duì)文章內(nèi)容做出符合邏輯的推理，或者根據(jù)已知內(nèi)容推測(cè)一些情節(jié)。

　　三、堅(jiān)持每天讀英語報(bào)紙，提高自己的閱讀能力

　　針對(duì)英語閱讀我們沒有具體的題目去應(yīng)對(duì)，因此只有不斷的通過英語報(bào)紙培養(yǎng)自身的語感能力，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自身的閱讀能力!建議每天可以定時(shí)的上網(wǎng)瀏覽一些英語雜志或者每天買一份英文報(bào)紙進(jìn)行瀏覽，或者定時(shí)的去圖書館看英語角也是這些都是不錯(cuò)的瀏覽文章的途徑!

　　四、復(fù)習(xí)考研閱讀的同時(shí)，重視對(duì)以前記憶的單詞的鞏固

　　單詞是一切英語考試的基礎(chǔ)，因此，考生要時(shí)時(shí)刻刻注意對(duì)已記憶單詞的鞏固。在這里，建議考生可以將每天做閱讀理解中出現(xiàn)的沒有記住的或者記憶不清楚的單詞羅列在一單詞小本上，進(jìn)行背誦，定時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí);除了做這項(xiàng)工作，還需每天額外的回顧以前背誦的單詞，每天15-20個(gè)比較適宜，定量記憶、定時(shí)復(fù)習(xí)!

　　五、保持良好心態(tài)，樂觀應(yīng)對(duì)英語閱讀這一復(fù)習(xí)階段

　　每年在會(huì)有將近1/3的考生卻考，當(dāng)然有因其他原因如身體的原因不能參加考試的，但另一更重要的原因是在這考研攻堅(jiān)階段沒有良好心態(tài)，不能樂觀的對(duì)待這一階段復(fù)習(xí)工作，而匆匆結(jié)束了自己的考研生涯!!比如說在這一階段，考生剛開始做真題時(shí)肯定會(huì)做的不盡人意，這時(shí)就需要你用良好的心態(tài)，樂觀的去面對(duì)這些挫折，相信這只是暫時(shí)的，給自己信心、給自己勇氣、相信自己一定行!!!

考研英語閱讀備考的建議3

　　1.we have been always considering sth(recreational activities) as something to relax ourselves or something that can add color to the dull routine of every day life.

　　我們一直認(rèn)為娛樂活動(dòng)可以讓我們放松，可以為我們每天枯燥的生活增添一些色彩。

　　2.Sth will make our life more enjoyable, that is to say, sth can add color to the dull routine of every day life.

　　……可以使我們的生活更加有樂趣，也就是說，……為我們每天枯燥的.生活增添了一些色彩。

　　3.For the majority of people, reading or learning a new skill has become the focus of their lives and the source of their happiness and contentment.

　　對(duì)大多數(shù)人來講，閱讀或學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技術(shù)已成為他們生活的中心和快樂的來源。

　　4.Furthermore, students living in their own home would have access to a comfortable life and have more opportunities to communicate with their parents, which have beneficial impact on development of their personal character.

　　而且，學(xué)生生活在自己家中，有舒適的生活，并有更多機(jī)會(huì)和父母交流，這對(duì)他們個(gè)性的培養(yǎng)是有利的。

　　5.Sth, by occupying spare time so constructively, makes a person contented, with no time for boredom.

　　……很有建設(shè)意義的占據(jù)了人們的空余時(shí)間，使得人們很滿足，進(jìn)而沒有時(shí)間來覺得無聊。

　　6.Sth does not occupy students'too much time. In fact, it is unhealthy for them to spend all of time on their study. As an old saying goes: All work and no play makes Jack a dull boy.

　　……不會(huì)占據(jù)學(xué)生太多的時(shí)間,實(shí)際上讓他們把所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上也是不健康的，就如一句俗話所說：勞逸結(jié)合。

　　7.What's more, living in school can save them a great deal of time on the way between home and school everyday, so they would be able to concentrate more time and energy on their academic work.

　　而且，生活在學(xué)校里能節(jié)省大量每天往返于學(xué)校和家的路上的時(shí)間，這會(huì)使他們有更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上。

　　8.Furthermore, students living in their own home would have access to a comfortable life and have more opportunities to communicate with their parents, which have beneficial impact on development of their personal character.

　　而且，學(xué)生生活在自己家中，有舒適的生活，并有更多機(jī)會(huì)和父母交流，這對(duì)他們個(gè)性的培養(yǎng)是有利的。

　　要寫出優(yōu)美的文字，漂亮的文章，必須有足夠的素材，而這些素材自然來自我們平時(shí)的積累。這就要求我們平時(shí)多讀優(yōu)美文章，品經(jīng)典句子，將好的詞組、句子或段落摘抄下來，為自己積累材料，同時(shí)培養(yǎng)自己的語感。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，相信你的考研英語作文水平就會(huì)有很大提高。

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