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教師個人教研課題計劃4篇 小學教師個人教科研計劃

時間:2022-09-25 11:01:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的教師個人教研課題計劃4篇 小學教師個人教科研計劃,供大家品鑒。

教師個人教研課題計劃4篇 小學教師個人教科研計劃

教師個人教研課題計劃1

  迎來了我工作的第一天。作為一名青年教師,想要在教育教學的道路上更好地成長,不僅要有勤于反思的習慣,還要有勇于確立成才目標的意識。我們必須不斷提升自己,成為一名優(yōu)秀教師。因此,我為自己制定了教研計劃,來不斷激勵自己進步。

  一、業(yè)務學習

  我會終身不斷學習,不斷開拓,更新自己的知識。完善知識結構的主要途徑就是學習和鉆研。向書本學:多讀書,勤做讀書筆記,遇到問題查資料,多思考;向別人學:積極參加組教研活動,“三人行,必有我?guī)煛?,多請教,多討論;知識性的東西,有疑惑的地方就問;多參加科研培訓活動,了解教育最前沿的信息、最新的理念,學習專家獨到的見解、鮮明的觀點和實際的做法,拓寬自己的視野,并對照自己的教學,通過討論、評課、反思,來促進自己的教學能力的提高。

  二、教研內(nèi)容

  本學期我們英語組有四名教師,劉忠梅,邢廣芹,李耀武,只有我沒有足夠的教學經(jīng)驗,我要不斷向有經(jīng)驗的三名教師學習,四人通力合作,以學校的三段六環(huán)節(jié)的模式來教學,不斷提高教學質(zhì)量,我們計劃如下:

  1、要加強內(nèi)部交流與學習。積極參與集體備課活動,積極參與聽課、說課、評課,與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題,尋找解決方法,發(fā)揚團結協(xié)作、互幫互助、共同進步的團隊精神,從而真正提高自身的教學水平。

  2、積極參加校本教研,按時參加學校和年級組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動,集思廣益,博采眾長。

  3、認真及時反思自己的教學行為,每月作好總結和課后反思。結合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。

  4、作好相關資料的收集和整理。

  5、對各項工作進行認真的總結和評價。

  三、課堂教學

  因為對教材內(nèi)容進行了詳盡地解讀和探討,因此在平時的課堂教學中,要達到高效教學。

  1.結合教材,創(chuàng)設問題情境,激發(fā)學生的學習興趣。

  學生學習數(shù)學是一種有目的、有意識的行為,需要有一種內(nèi)部動力來達到學習目的。這種目的就是學生學習數(shù)學的強烈愿望。只有當學生有了這種學習欲望時,才能積極地參與整個學習過程。因此,在教學過程中,我們教師要結合教材,根據(jù)學生的年齡特征,創(chuàng)設學生喜歡的問題情境,激發(fā)學生學習興趣,從而提高課堂教學效率。

  2、依據(jù)教材,采用豐富多彩的教學方式,激發(fā)學生的學習興趣

  在課堂上,教學方式應該是形式多樣、豐富多彩的。多種方式有機地結合在一起,為學生提供動手實踐、自主探究和合作交流的時間和空間,在課堂中盡量做到“生生互動、師生互動?!彼自捳f“教無定法,貴在得法?!敝灰芗ぐl(fā)學生的學習興趣,提高學生學習積極性的方法就都是好方法。

  3、善于運用多媒體輔助教學是提高教學效率的有效手段

  多媒體進入了課堂教學,利用它可以把復雜的數(shù)學問題直觀形象化,可以使枯燥的數(shù)學知識在計算機的演示下有聲有色地動起來,大大增強了教學的直觀性、趣味性;利用它會使教師的教學更加輕松,富有感染力。

  4、聯(lián)系生活實際,提高課堂效率

  數(shù)學源于生活,生活中又充滿著數(shù)學。在教學中,我們要緊密聯(lián)系學生的生活實際,在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學題材,讓教學貼近生活,加強學生“學數(shù)學,用數(shù)學”的意識。在實踐活動中加深對新學知識的鞏固,從而提高課堂效率。

  四、不斷創(chuàng)新

  在研讀教學的過程中,教師要創(chuàng)造性地使用教材。在認真鉆研教材的基礎上,根據(jù)學情和教學需要,要對教材進行改進和補充,使之更好為學生服務。要敢于創(chuàng)新,大膽對教材進行加工和創(chuàng)造,使教材更加切合學生的實際。

教師個人教研課題計劃2

一、指導思想

本校以“全面打好基礎,發(fā)展愛好特長,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高人才素質(zhì)”為基本目標。教務處將以學校工作計劃為指導,堅持以育人為本,提高質(zhì)量為核心,改革創(chuàng)新為動力,全面實施素質(zhì)教育。進一步牢固樹立“服務意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”。以規(guī)范辦學行為為契機,以提升教師素質(zhì)、培養(yǎng)學生學習能力為著力點,充分發(fā)揮教務處指導、服務、督查、創(chuàng)新的功能,強化教學工作的過程管理。七年級重在知識平穩(wěn)過渡,八年級重在學生分化期的學習引導,九年級重在知識落實與能力提高。與時俱進,切實做好“常規(guī),抓教學六認真管理;突破,抓高效課堂的構建;隊伍,抓校本培訓的落實”。

二、工作目標

1、加強教導處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學化,努力提高學校的教學管理水平。

2、積極推動學校師資隊伍建設,充分發(fā)揮骨干教師的引領作用,帶領青年教師迅速成長。

3、加強師資培訓力度,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。

4、繼續(xù)加強教育教學過程管理,提高教師的教學業(yè)務素養(yǎng)。

5、繼續(xù)開展調(diào)研活動,全面提高教學質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

6、加強教研組建設,使各科教研活動開展豐富有效,促進教師的專業(yè)成。

7、堅持走科研興校、興教之路,積極開展教育教研活動,加強校本培訓,提升辦學水平。

8、充分發(fā)揮各功能室的作用,使之更好地服務于教育教學。

9、加強聽“隨堂課”的力度。

10、控流防輟,加強學籍規(guī)范化管理。

11、加大宣傳力度,做好七年級新生的招生工作。

三、工作思路面向靜邊,服務靜邊;立足課堂,全面育人;研究課題,深化課改;加強培訓,提升教師;創(chuàng)建特色,服務學生。

四、工作內(nèi)容

(一)強化教學管理,規(guī)范教學常規(guī)

1、抓好兩表的制定和管理。作息時間表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。嚴格執(zhí)行課程計劃,開足課程,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,全體教師都有責任維護課表的嚴肅性和權威性,不準私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、壓堂、中途離堂等現(xiàn)象。

2、加強學生學習規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

3、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作。

(1)開學后一周內(nèi)收取學科學期教學計劃,教研組工作計劃。學期末寫好相應的總結。

(2)把功夫下在課前,把力量放在課內(nèi),把補困放在課后。所以,教師備課要提前,精心備好每一課,要避免出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,在教學過程中,要求全體學生完全掌握所學的知識是不現(xiàn)實的,總會有那么幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學。教師決不放棄每一位學生,不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題,而且更要幫助學生解決思想問題。建議采取補救措施:如建立后進生成長檔案;任課教師必須對任課班中的后進學生做到心中有底,教學時要分層次教學;教師利用課余時間對后進學生進行個別輔導;經(jīng)常與后進學生談心,鼓勵他們克服心理障礙,只要他們有所進步,就給予肯定和鼓勵等措施。

(3)課堂教學是主陣地,是提高教學質(zhì)量的關鍵。認真處理好學、教、練三者的關系,激發(fā)學習興趣,注意發(fā)揮學生的主體作用,讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗成功的喜悅,獲得知識。

(4)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現(xiàn)靈活性。注重基礎知識的掌握與鞏固,努力實現(xiàn)基礎知識課課清。作業(yè)批改要認真、及時、正確,要加強面批的次數(shù)。

(5)做好培養(yǎng)學優(yōu)生、轉化學困生工作。我校地處渠縣西北部邊緣的農(nóng)村,其學生學習能力、水平參差不齊。我們要求每位教師要結合學生實際,堅持個別輔導與指導自學為主的原則,重視對優(yōu)等生的培養(yǎng),鼓勵其創(chuàng)新精神和超前意識。對于多數(shù)學困生,每位教師要樹立“人人能成材”的觀點,查明原因,傾注愛心,培養(yǎng)其學習興趣,加強家長與學校的雙向反饋交流,實現(xiàn)家庭教育與學校教育的互動,促進學生健康發(fā)展。

(6)教務處加強隨堂聽課的力度,尤其要加強聽“隨堂課”,中層以上干部聽課不少于15節(jié),教師聽課不少于12節(jié),每位教師要認真記好聽課筆記,把聽課意見或建議寫在聽課本上,課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,以便改進教學方法,取長補短。

4、鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段,積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。

5、全面提高學生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項學科競賽,加強指導,精心組織,力爭取得好成績。

6、完善圖書、實驗、電教等的管理。各工作人員要嚴格要求自己,堅守崗位,確立為教學一線教師服務的思,保證一線教學的需要。圖書室管理人員定期向師生開放。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關,特別是有毒藥品的使用應做好記載,同時對實驗儀器應妥善保管,登記造冊。電教工作人員也要嚴格按照要求對該室進行管理。

7、加強校園網(wǎng)上教務信息宣傳工作。充分利用我校的信息平臺,對開展的教研活動和教務工作進行及時的宣傳報道。

8、嚴格規(guī)范考試,組織好學校各種形式的考試工作??荚囀墙虒W常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們要嚴格考試過程,嚴格考試紀律,發(fā)揮考試功能,了解真實情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動師生教與學的積極性。我們精心制定考試方案及相關材料,做到方案落實、責任落實,加強監(jiān)考過程管理,加強考紀、考風教育。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正。考后認真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開年級質(zhì)量分析會,找出存在問題并提出相應的改進措施,使教學更具實效性。

9、做好教育教學基礎資料的收集、整理、存檔工作。

10、做好七年級新生入學的教育安慰工作,抓好學生的養(yǎng)成教育,讓七年級新生更好地適應初中生活,邁好初中第一步。學校集中開展以紀律意識、心理準備、環(huán)境適應為主要內(nèi)容的行為習慣養(yǎng)成教育,幫助學生調(diào)整好心態(tài),鼓勵學生面對新的生活,盡快適應新的環(huán)境,積極主動的去熟悉新班級、認識新同學、了解新老師,重新定位自己,打造自己,組織學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,規(guī)范學生的言行,養(yǎng)成良好的文明行為習慣。

(二)開展教研活動和校本培訓,提高師資水平外樹形象,內(nèi)強素質(zhì),把更新教育思想觀念,提高教師教育教學的責任心作為重點,通過對教師的理論和業(yè)務培訓,促進全體教師以新的理念指導教學行為。

1、各教研組制訂好工作計劃,確定一個研究專題,積極申報縣級及更高級別的課題。教研組長要負責組織好學習相關理論文章、說課、評課等交流活動,組長將每次活動資料收集記錄完備,及時交教務處。組織教師觀看錄象,學習借鑒先進教學經(jīng)驗。教研組長每次做好出勤記錄。

2、開展好集體備課活動。各學科成立備課組,由組長負責先確定備課內(nèi)容,備課組成員各自獨立備課,再集中研討、修改,最后決定上課教師,全組教師進行聽課。

3、各教研組要開展好常規(guī)教研活動,組織好本組內(nèi)的互聽互評活動,評課活動要落到實處。由組長根據(jù)本學科的教學情況,確定授課人或按所教學科時間、工齡、教齡、年齡等由短到長安排授課人。

4、發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。

5、組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動,博采眾長,拓寬教學思路。

6、各教師每學期至少寫一篇“教學反思”。

7、做好教師的基本功提高工作:要求各教師上課板書、作業(yè)評語等寫正楷字、規(guī)范字,評語要用具有積極性的語言。

8、加強教師的培訓和繼續(xù)教育工作。支持教師進行高層次學歷進修,不斷提升我校教師學歷、知識結構和相關教育教學能力。

(三)加強和完善學籍管理

1、控制學生流失,防止學生輟學。開學初做好學生報名情況統(tǒng)計,學生轉入、轉出、流失統(tǒng)計,并辦理好轉學手續(xù)。對未入學的學生要摸清底細適時家訪,動員學生入學。

2、做好七年級新生、轉入學生的學籍信息收集、整理、錄入、上報等工作。

3、建立學生異動報告制度,及時掌握學生的動向,做到學籍與在校學生相吻合。

(四)切實抓好畢業(yè)班工作

1、認真做好每次考試的質(zhì)量分析工作,總結得失,強調(diào)分層教學,關心不同層次的學生,及時調(diào)控學科不平衡現(xiàn)象。

2、主動向學校反饋,主動與班主任、科任老師溝通,做好畢業(yè)班老師和學生的心理疏導工作。

3、定期或不定期召開九年級情況分析會,及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。

總之,本學期教育教學質(zhì)量的好否,就在于我們能否把有效的教學貫徹于始終,能否把提高學生的素質(zhì)、能否有憂患意識,落實到我們的行動中。形勢是嚴峻的,困難是眾多的。新學年、新起點、新環(huán)境、新希望,我們教務處全體人員一定會分解目標,明確責任,直面挑戰(zhàn),迎難而上,以飽滿的熱情、積極的心態(tài)、務實的作風、創(chuàng)新的精神和大家一起攜手并肩共創(chuàng)美好的明天!

教師個人教研課題計劃3

一、班級情況分析:

在這個學期,我們部分孩子上個學期讀過大班,他們的整體基礎都比較好;另一部分孩子是從其它幼兒園轉過來的,他們相對來說,基礎要比其他孩子差,這就意味著教學進度在前一段時間需要調(diào)整。在本學期,如何讓孩子們更好的學習新知識,養(yǎng)成良好的學習習慣,度過一個區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學的全新的學前班,是我們班級的首要任務。因此,我就此制訂了本學期的保教工作計劃如下:

二、具體目標:

(一)健康領域

1、身體健康,保持積極、愉快的情緒。

2、具有基本的良好個人衛(wèi)生習慣,能主動參與保持周圍環(huán)境衛(wèi)生清潔。

3、具有較強的生活自理能力,會正確使用易于操作的、簡單的工具,喜歡做力所能及的事和簡單的勞動,能主動為集體做一些簡單的清潔活動。

4、具有較強的自我保護意識和自我保護能力,知道應注意的安全和防范方法,知道和理解一些必要的健康常識。

5、積極、主動探索和掌握多種運動器械的使用,并有創(chuàng)造性地進行體育活動。

6、動作協(xié)調(diào)、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力。

7、能初步感受到環(huán)境與人生存和健康的關系,激發(fā)對自然環(huán)境的熱愛及保護的愿望。

8、加強對幼兒的安全教育。通過安全教育課讓幼兒學習到一些簡單的安全知識與安全技能,從而提高幼兒的安全意識和自我保護意識。

9、教育幼兒注意防火、防電、防水,注意不跟陌生人走,不私自走出老師的視線范圍。

(二)社會領域

1、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動,自信心強,并有一定的責任感。

2、主動、友好、禮貌地與同伴交往,會互助、合作、分享,謙讓,有同情心,能正確對待失敗和挫折。

3、會初步解決交往中出現(xiàn)的問題,會和同伴一起合作游戲,并會協(xié)商處理合作中出現(xiàn)的問題。

4、樂于使用學習文明禮貌用語,并主動使用普通話與人交往。

5、自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

6、有初步的責任感和集體意識,主動為集體、為他人做事,做事認真、有始有終,學習嘗試解決碰到的問題和困難,具有初步判斷是非、美丑的能力。

7、能感受和體驗到他人對自己的關心和愛心,并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是多民族的國家,尊敬國旗,為自己是中國人而自豪。

8、認識廢舊物的利用價值,學會用廢舊物品制作有用的玩具。

9、教育幼兒輕走路、輕做事、輕說話,不制造噪音。

(三)科學領域

1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,并能用連貫的語言表達出自己觀察到的現(xiàn)象。

2、能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探究常見事物和現(xiàn)象。

3、關注生活中的常見的科學現(xiàn)象,細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動,樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探究的過程、結果。

4、喜歡數(shù)學活動,感受數(shù)學的重要并學習在解決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學概念,學習簡單的分類、比較、推理和10以內(nèi)數(shù)的組成,相鄰數(shù)等。

5、了解人與自然的粗淺關系,初步知道基本的環(huán)保知識,能珍惜自然資源,關心周圍生活環(huán)境,主動參加種植和飼養(yǎng)活動。

(四)藝術領域目標

1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活、和藝術作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美,豐富感性經(jīng)驗。

2、喜歡的參加藝術活動,并能大膽地用各種藝術形式表現(xiàn)自己的情感和體驗,能用簡單的語言描述音樂形象。

3、樂于參加舞蹈,能進行簡單的節(jié)奏表演和舞蹈表演。

4、樂于使用各種工具、材料、廢舊物品,根據(jù)一定的主題,用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象。

5、樂意與同伴一起進行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術表現(xiàn)活動,有較強的表現(xiàn)技能,并能用連貫的語言交流藝術表現(xiàn)活動的評價。

6、學習用打擊樂器為樂曲、歌曲伴奏,具有較好的節(jié)奏感和合作意識。

(五)家長工作目標

1、通過家園聯(lián)系工作,對幼兒家庭情況進行了解,開展“家長開放日活動”等活動,與家長溝通,使家長能更好地了解自己所擔任的角色,幫助家長明確自己所應承擔的義務,并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。

2、定期向家長介紹家教信息,指導家長做好教育工作,爭取家園同步一起教育孩子。

(六)幼兒銜接

1、提高自理能力要求幼兒會正確的穿衣、褲、鞋,會保管自己的學習用品,懂得自我保護。

2、增強文明禮貌要求幼兒會用日常禮貌用語;在成人提醒下,能遵守班級常規(guī),注意自己的行動不影響集體;學會傾聽、不亂插嘴;養(yǎng)成良好的行為習慣.不亂翻別人的東西;自覺遵守公共秩序。

3、講究個人衛(wèi)生,做到飯前便后洗手,會正確使用手帕:會保持環(huán)境清潔。

4、改變作息制度和環(huán)境布置,適當延長集體活動時間,減少游戲時間,并按小學的桌椅擺設。

5、適當增加漢字的書寫以及文字的閱讀,培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢和閱讀姿勢。

教師個人教研課題計劃4

一、指導思想:

推行和實施素質(zhì)教育,關注學生的全面發(fā)展。通過豐富的教研活動,提高專業(yè)素質(zhì)和教學水平,提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、工作目標:

加強學習,提高自身業(yè)務能力,努力提高理論水平與實踐能力。在比較中學習,在實踐中逐步提高。

三、主要工作:

1、認真完成綜合實踐活動課教學工作,做到按時上課,不輕視每一節(jié)課。注重課堂中學生的自主學習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,調(diào)動學生學習的積極性。

2、以聽評課等教研活動為基礎,備好、上好每一節(jié)課,與全組教師互相學習、取長補短,共同提高專業(yè)素質(zhì)。積極提高教學藝術水平。

3、通過學校各項活動的開展,激發(fā)學生學習的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,營造濃厚的學習及動手操作的氛圍。

4、通過課內(nèi)教學活動和組織的興趣小組活動,培養(yǎng)一批特長生,以點帶面帶動全體學生學好,從而全面提高技能。

5、強化課堂紀律,良好的組織紀律是才會有良好的開端,因此本學期要抓好課堂紀律,滲透到學生的語言、行為中。

四、主要措施:

在課堂中尋找切入點,為學生的發(fā)展做好準備,并能充分發(fā)揮學科特點,起到輔助學生多方面發(fā)展的作用。工作中多讀書、勤練習、多方面提高自己,做到在實踐中不斷完善自我,更好地為學生服務。

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