下面是范文網(wǎng)小編分享的你的同桌作文6篇(關(guān)于同桌的你作文),供大家參閱。
你的同桌作文1
同桌的你,總是那么無辜天真的神情。蒼白的臉幾乎透明。方方的頭上頭發(fā)微微有些枯黃,塌塌的鼻子下不時拖下兩條綠色的鼻涕。大而薄的嘴唇下,是兩排刷的掉了牙釉的牙。
同桌的你,從來都顯得那么軟弱,一點(diǎn)都不像男孩子。上次,班里的壞大個看你的鉛筆漂亮,就一把搶了過去。可你呢,卻搖搖晃晃地站起來,笨拙的伸手去搶。壞大個一躲,你就猝不及防地摔倒……最終,我替你打抱不平,奪回鉛筆。你一聲不吭地接過去,一句話也沒有說,只有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我也替你難過,可,你起碼得說聲謝謝啊……
但,同桌的你,又總是那樣寡言少語。你從來都很沉默,從來都是寫紙條。因為你說你的普通話太蹩教腳。只是,你的字也總是很糟糕,歪歪扭扭,無法辨認(rèn),像一條蛇,在拼命地翻滾。
班里只有我知道,你是山西人,隨做生意的媽媽來到南京。你害怕,你恐懼這一切一切。其實,我們許多同學(xué)都是愛你的,只是看到你那畏縮的樣子,就會替你難過。你為什么要自卑!來吧,和我們共同努力,好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造一個新自己!
讓我們共同仰望頭頂這片湛藍(lán)的天空!
你的同桌作文2
“不知你是否還記得我,但我相信,你就在我身旁,為我撐起一片天……”在紙片上看著你的筆跡,當(dāng)年的淚水還有痕跡。我努力想著你的樣子,卻只是一點(diǎn)點(diǎn)輪廓。
同桌的你,泰山般堅強(qiáng),又女孩子般軟弱。我從未見你哭,即使是受了重傷,也絕不流一滴眼淚。還記得那一次,你說:“我要走了,你,再見。”我哭泣著跑掉,心里重復(fù)著一句話:你沒有理由,為什么要走!后來,我找到了你,你卻不理我。
你,有著挺拔的鼻子,紅潤的小嘴,一雙大眼睛。你,善解人意,樂于助人,同學(xué)們都非嘗喜歡你。
你從來都不知道什么是痛,什么是淚。有一次,你的手臂被樹枝刮出了一道傷痕,我說:“你流血啦!”你不以為然:“沒事,包扎一下就好了?!辈]有哭,你甚至還對我微微一笑。
你也非常認(rèn)真于學(xué)習(xí)。有一次晚上,我來到教室,發(fā)現(xiàn)你還在坐位上奮筆疾書,瘋狂的學(xué)習(xí),如同一匹不知疲倦的駿馬,認(rèn)真學(xué)習(xí)著。還有一次,我叫你出來玩,你隨口回答到:“你先去,我馬上來!”我出去等你,結(jié)果等了10分鐘,你都沒來。我回到教室,發(fā)現(xiàn)你還在看書。
同桌的你,你要記得我。我會在這里等你,等著你與我相遇。
你的同桌作文3
我的同桌是王志豪,他長得高高的,頭發(fā)短短的,眼睛大大的,圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛,她的耳朵小小的很像小松鼠的耳朵,可愛極了。
記得有一次在上數(shù)學(xué)課時,老師讓我們做數(shù)學(xué)題,我迅速地拿起筆開始做題......寫著寫著突然遇到難題,我絞盡腦汁怎么也想不起來,最后我放棄了。
我的同桌她在做題時、有時抓耳撓腮、有時手托下巴、有時又狂撕一張紙快速的演草,轉(zhuǎn)眼間一張紙上全是密密麻麻的字,十分鐘過去了......二十分鐘過去了。下課了,吵鬧聲,說笑聲充滿了上空我叫他,他也不理我,他好像和練習(xí)題融為一體。他一會直跺腳,一會閉上眼睛像在思考問題,一會他的眼睛閃著異樣的光,像是在跟誰激烈的爭吵,一會他又自言自語的嘀咕什么好像在說這題太難,怎么辦,大約有又過了10分鐘,他突然站了出來,高興地說:‘’我終于解答出來了?!缓笏麊柪蠋熯@到題不對,老師說:‘’對,沒想到你竟然把這這么難的題都解答出來了很棒,繼續(xù)加油。“說著老師女走了。
最后,我問他你給我講講這到題,第一次我聽不懂什么意思,然后他又給我講了三四遍,我終于會了。
這就是我的同桌,有耐心又助人為樂。
你的同桌作文4
桌上那幾支筆是我們的共有物品,每天互相“損”來“損”去……
-------題記
一天中和你相處時間最久的人是誰?嗯對,就是你的同桌!
時間最久嘛,所以,他(她)的缺點(diǎn)自然都被身為同桌的你了然于心,字差、沒品、話嘮、多動癥,不過呢,相處久了呀,同桌我還是知道你是好同學(xué),是吧,同桌——馬雨欣。
喏,這個高個子,長得又瘦巴巴的“小女生”哦,其實還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。
前幾天數(shù)學(xué)考試,關(guān)鍵時刻,尺子不翼而飛,瞄見數(shù)學(xué)老師在講臺上十分嚴(yán)肅地盯著堂下一班同學(xué),我也沒好意思向老師申請借尺子,也沒有膽子私底下問同桌借……在這種進(jìn)退兩難的情況下,那把“從天而降”的尺子可謂是“及時雨”,不用多說,肯定是同桌“丟”給我的!我轉(zhuǎn)過頭投去感激的目光……同桌,真是心有靈犀不點(diǎn)也通!
望著筆盒里的那塊美術(shù)專業(yè)4B橡皮,恩,好像這塊橡皮也是同桌給我救急用的。
“我猜你一定又沒帶橡皮是吧!”同桌在一旁望著我,“這可是人湯老師專門指定要買的呢!下節(jié)就是美術(shù)課了,看你怎么交待?”
我沒說話,偷偷瞄了眼她那袋子里有兩塊新橡皮,嘿嘿,果然她見我不說話就直接仍過來了其中一塊。
“呵呵,就知道你是個大好人!好同學(xué)!”
……
在我的學(xué)校生活中,有許多這樣的事情發(fā)生,沒錯,這都是小事!但就是從這些小事中,讓我深深體會到與同桌的你的那份默契,那份溫馨……
“明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否會惦記,曾經(jīng)和我的默契,明天……
——后記
你的同桌作文5
收音機(jī)里回旋著:“老師都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”每當(dāng)我聽到這首歌的時候,我就不禁的想起我的同桌。
那年我十歲,讀五年級,我個頭小,但是很調(diào)皮,搗蛋,上課老愛講話,不認(rèn)真聽講,老師無奈之下就安排我和一名女同學(xué)坐在一起,她姓邱,長長的頭發(fā),大大的眼睛,很瘦小。我更無奈,全班就我一個和女生坐,滿臉的委屈。為了表示我的不滿,我決定要整她,老師好把我們分開坐。
一天,我從樹上捉了一只天牛,有一對鋒利的牙齒,長長的觸角,我是不怕的,但是我相信女生一定會怕的,我偷偷地把它放進(jìn)了她的抽屜里面,我就坐等好戲開演,心想她一定會嚇哭的,想著就是高興??墒侨f萬沒想到的是:她看見天牛,一點(diǎn)也不慌張,滿臉驚訝的樣子,還和它玩起來了,并好奇地問:怎么會有天牛呢?”我沒理她,太出乎我的意料了,一點(diǎn)也不怕,沒事,我有的是法子。
又過了兩天。我又想了個捉弄人的主意,在紙條上寫:我是丑八怪。在她沒注意的情況下,貼在了她的背后,下課后同學(xué)都圍著她哈哈大笑,也不知道笑啥,這時候班長跑過來了,把紙條撕了下來,并問同學(xué)們是誰干的?說不承認(rèn)就告訴老師。我才不怕呢,去吧,我就是要讓老師知道。老師知道后,在班上調(diào)查情況,說要弄個水落石出。最后,不知道被那個看到了是我貼的,把我舉報了。老師重重的批評了我,說要告訴家長,我很害怕的,我和老師說不要,我知道錯了,要是被爸媽知道了,那屁股就要遭殃了。
我同桌知道后,真想不到,說要去找老師為我求情,最后老師沒告訴我家長,但要我當(dāng)著全班的面向她道歉,我很不愿意的,可是她在老師面前為我求情,我想了片刻,最后,我鼓起勇氣,走上講臺,向她說了聲對不起,并發(fā)誓以后不捉弄她了。此時響起了一片熱烈的掌聲。
此后,我們學(xué)習(xí)上互相幫忙,成了好朋友!
這就是我的同桌,特別的'同桌。
你的同桌作文6
她,個子高高的,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈,她就是我的同桌——李紅。
開學(xué)初,老師讓我和她同桌。開始我沒注意。下午,我在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上得螞蟻,因為我把語文書給弄丟了。
早讀課,我坐在課桌,呆呆地望著黑板。這時,同桌的你似乎發(fā)現(xiàn)了什么,關(guān)切地詢問道:“怎么啦?”說吧,不說吧,丟臉,算了,她是大隊委員,應(yīng)當(dāng)向她匯報。我對她說:“沒什么?語文書丟了!”她猶豫了一下,把書遞給我:“書給你?!薄笆裁础裁础o我,你可怎……怎么辦?”我吞吞吐吐地擠出幾個字?!安灰o,我有辦法?!薄澳墙裉煸趺崔k?”我不好意思地說?!澳蔷秃现础!彼龑ξ艺f。
上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包,然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。第二天早讀,她拿著一本舊書在讀。下課時,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書面上角向里翻,書線斷了,并且少了兩頁,上課前,我拿新書和她換,她笑著說:“沒關(guān)系,你看吧?!?/p>
中午時,我發(fā)現(xiàn)她在桌子上抄些什么?!捌婀郑衔鐩]作業(yè)呀?”我好奇地說。呀!她正在抄掉了兩頁的課文!此時,傳進(jìn)我耳邊的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后聚精會神地抄起來??吹竭@一切,我的心情忐忑不安起來……
“丁零零……”上課了,她拿那本舊書認(rèn)真地聽課,一瞬間,我的喉嚨被心中激起強(qiáng)烈感情堵住,我被摯愛之情感動,眼里迸射出幸福而驕傲的淚花。心里默默念叨:“謝謝你!我的同桌?!?/p>
點(diǎn)評:小作者筆下的“同桌”確實令人敬佩,樂于幫助他人。文中構(gòu)思合理,語句優(yōu)美,能抓住人物語言、心里活動等細(xì)節(jié)描寫,字里行間流露出同學(xué)之間真摯之情。
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