下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃7篇 社團(tuán)活動(dòng)的計(jì)劃書,以供借鑒。
有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃1
活動(dòng)背景:
為豐富校園文化生活,展現(xiàn)大學(xué)生青春活力,特此舉辦大一新生學(xué)校網(wǎng)球賽.
比賽主題:
章顯青春,展現(xiàn)活力.
主辦單位:
大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì)
主要負(fù)責(zé)人:
網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng):朱克龍 王鋒
比賽對(duì)象:
網(wǎng)球協(xié)會(huì)10級(jí)所有會(huì)員
報(bào)名時(shí)間:
xx年11月20日至xx年12月20日
比賽時(shí)間:
xx年12月18日上午八點(diǎn)
報(bào)名方式:
各位同學(xué)可直接到網(wǎng)球協(xié)會(huì)教學(xué)部部長(zhǎng)王鋒處報(bào)名
比賽場(chǎng)地:
校本部網(wǎng)球場(chǎng)
比賽規(guī)則;
1.單打淘汰賽,若對(duì)手未按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地或自動(dòng)放棄比賽權(quán)選手可直接進(jìn)入下一輪。
2.根據(jù)報(bào)名人數(shù),分為男隊(duì)和女隊(duì),再分別以抽簽的形式分為a,b,c(或更多,據(jù)人數(shù)而定)
3 .比賽中球員每勝1球即記分15,勝第2球記分30,勝第3球記分40,先勝4球者為勝1局。如遇雙方各勝3球?yàn)槠椒?,直到一方在平分后連勝2球才為勝該局(勝6局為1盤)。當(dāng)雙方各勝5局時(shí),一方必須連勝2局才為勝1盤。要是雙方的局?jǐn)?shù)打到6比6,就要以決勝局定勝負(fù)。
4 .每局開始,發(fā)球員應(yīng)先從右區(qū)端線后發(fā)球,并且腳不可踏在底線上,得或1失1分后,再換到左區(qū)發(fā)球,發(fā)出的球應(yīng)從網(wǎng)上越過,落到雙方發(fā)球區(qū)或
其周圍的線上。 球飛出了底線或邊線,但還沒有著地,而這時(shí)直接將球接去,失誤失分,沒有失誤,該分繼續(xù)。
5.雙方應(yīng)在每盤的單數(shù)局結(jié)束后交換場(chǎng)地。
比賽宣傳:
分為前期,中期,后期(賽中和賽后)三期宣傳.
前期報(bào)名宣傳(以教學(xué)部部長(zhǎng)為主);
中期運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練、備戰(zhàn)宣傳(以網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)員為主);
后期賽中戰(zhàn)況宣傳和賽后宣傳(以字報(bào)的形式貼出);
裁判設(shè)置:
由網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排
裁判要求:
每個(gè)場(chǎng)地設(shè)一名裁判及球童兩名。
場(chǎng)地配置:
由各部長(zhǎng)負(fù)責(zé),借記分板、哨子等, 并且負(fù)責(zé)保證器材的完好無(wú)損。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
取男子比賽前三名,女子比賽前三名;發(fā)放校級(jí)證書獎(jiǎng)勵(lì)(向社團(tuán)聯(lián)合會(huì)申請(qǐng))
備注:
本次比賽為10級(jí)新生舉辦的第一次大型的網(wǎng)球比賽.由于今年10級(jí)同學(xué)身體素質(zhì)較好,在短時(shí)間內(nèi)已掌握基本的網(wǎng)球技巧,,為此,在網(wǎng)球協(xié)會(huì)的倡導(dǎo)下,特此舉辦此次校內(nèi)網(wǎng)球比賽,既能讓同學(xué)們掌握一定的比賽規(guī)則,學(xué)友所長(zhǎng)章顯自己,又能為大學(xué)校園增添一份活力與激情,同時(shí)將于12月19日舉行網(wǎng)球協(xié)會(huì)內(nèi)部茶話會(huì),交流網(wǎng)球心得,為今后的網(wǎng)球培訓(xùn)打好基礎(chǔ),延長(zhǎng)避短,大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì)將在所有會(huì)員的努力下向更好的方向發(fā)展!
有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃2
課外美術(shù)活動(dòng)作為教育的組成部分,同時(shí)也為了提高學(xué)生的審美能力與繪畫能力適應(yīng)課改要求,活躍學(xué)校的美術(shù)活動(dòng),以及培養(yǎng)愛好者打好基礎(chǔ)。美術(shù)興趣小組計(jì)劃如下:
一、興趣小組成員憑學(xué)生自愿參加。
二、教育學(xué)生要熱愛集體,保護(hù)好公物。不亂涂亂畫,保持教室的清潔,干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來(lái)提高他們動(dòng)手制作能力。
三、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,再以想象為輔,引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。充分發(fā)揮他們好動(dòng),思維跳躍性強(qiáng),善于模仿的特點(diǎn)。養(yǎng)成對(duì)聽到、看到,感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言——線條、色彩等表達(dá)出來(lái)。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),在上課時(shí)讓其先臨摩,自己喜歡的作品,而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫,想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課,使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。
四、做好點(diǎn)評(píng)工作。對(duì)每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn),共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,從中使學(xué)生對(duì)美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對(duì)生活的描繪、對(duì)生活的美化。
五、學(xué)生作品畫到一定的時(shí)候,舉行小組賽,作品展覽進(jìn)行現(xiàn)摩。
六、鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任或宣傳委員,出好班級(jí)板報(bào),美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來(lái)。
七、定時(shí)開展一些美術(shù)展覽和繪畫比賽,針對(duì)學(xué)生的一些生活實(shí)際和一些節(jié)假日,讓學(xué)生的繪畫才能有用武之地,也借此得以充分展現(xiàn)。進(jìn)一步提高他們的繪畫積極性,鼓勵(lì)那些有新意的作品,同學(xué)之間可以展示、交流作品,有助于更好的了解別人的意圖。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語(yǔ)言。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意,逐步完美構(gòu)思。在期末舉辦一次小一畫展。
活動(dòng)地點(diǎn):美術(shù)二室
活動(dòng)時(shí)間:每星期三中午
有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃3
為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛,本學(xué)期我繼續(xù)組織硬筆書法社團(tuán),為了更好地利用好這一時(shí)間,最大限度地提高活動(dòng)的效率,特?cái)M活動(dòng)計(jì)劃如下:
一、學(xué)生情況分析
本社團(tuán)成員以一、二年級(jí)學(xué)生居多。其中,二年級(jí)有幾個(gè)學(xué)生的基本功略有雛形,一年級(jí)的同學(xué)幾乎基本功都不是很好,但是經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)多多少少還是有變化了。所以,總體來(lái)看,我們社團(tuán)成員的書寫能力比較弱,這對(duì)我們活動(dòng)的組織有更高的要求。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、正確的書寫姿勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法,掌握書寫要領(lǐng)。
2.堅(jiān)持從基本功訓(xùn)練入手,讓學(xué)生明白要寫出好字,必須先打好根基。對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),通過活動(dòng),提高他們的書寫基本功,并在實(shí)踐中強(qiáng)化鞏固,為書寫漢字奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)尤為重要。
3.養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵(lì)學(xué)生大膽、獨(dú)立、善思,提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng)。
三、教學(xué)方法及措施
1.本學(xué)期活動(dòng)指導(dǎo)還是以基本筆畫和簡(jiǎn)單獨(dú)體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主,讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中,穩(wěn)扎穩(wěn)打,逐步提高自身的書寫能力。
2.教學(xué)中以閱讀,參觀,欣賞、小型競(jìng)賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣。
3.教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫字姿勢(shì)、書寫態(tài)度等。
4.多給學(xué)生機(jī)會(huì),讓他們的能力有更多的表現(xiàn),讓學(xué)生意識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì),找出和提高自身的缺點(diǎn),更有利地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
5.加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練,利用課外大量的時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機(jī),展示硬筆社團(tuán)小組的成果,提升自身的影響。
四、具體安排
活動(dòng)時(shí)間:?jiǎn)沃芤幌挛?5:50—16:50
活動(dòng)地點(diǎn):一年級(jí)五班教室
活動(dòng)書籍:校本教材(二年級(jí))
第一周 第三課 平提 橫折提
第三周 第四課 橫鉤 豎鉤
第五周 第五課 臥鉤 彎鉤
第七周 第六課 橫折折撇 橫折彎鉤
第九周 五一法定假
第十一周 第七課 斜鉤 豎折折鉤
第十三周 第八課 橫撇彎鉤 橫折折折鉤
第十五周、十七周 作品創(chuàng)作。
有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃4
為了豐富校園文化生活,挖掘?qū)W生的音樂潛能,提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用合唱表達(dá)情感,與他人溝通、融洽感情,乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團(tuán)隊(duì)精神。感悟個(gè)人在藝術(shù)小舞臺(tái)乃至社會(huì)大舞臺(tái)中的角色位置,感悟個(gè)人對(duì)集體、對(duì)生活的責(zé)任,體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能,特成立合唱社團(tuán)。為了使活動(dòng)順利高效的開展,現(xiàn)將20xx學(xué)年活動(dòng)情況作如下安排:
一、合唱對(duì)象:學(xué)校二年級(jí)至五年級(jí)40名合唱隊(duì)員。
二、訓(xùn)練目標(biāo)。
1、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音,使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目,提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練,提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。 4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
三、現(xiàn)狀分析。
合唱社團(tuán)的成員來(lái)自三四五年級(jí),剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未進(jìn)行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”,氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來(lái)比較有難度,這就要求教師要多與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
四、訓(xùn)練方法及過程:
訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段,合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
?。ㄒ唬?科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練
氣息是發(fā)聲的動(dòng)力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、聞花香練習(xí)來(lái)體會(huì)胸腹式呼吸法::慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。
(二)重視發(fā)聲訓(xùn)練
每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平,進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。
(三)努力做到字正腔圓
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對(duì)于不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀,隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字,結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。
?。ㄋ模┮魷?zhǔn)訓(xùn)練:
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法,讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
五、合唱曲目的選擇。
《夏夜》、《月亮月光光》。
六、教學(xué)安排
指導(dǎo)教師:曾淑茹、徐鴻
有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃5
一、 工作思路
鮮花,盛開時(shí)嬌艷動(dòng)人,卻沒有人知道她當(dāng)初所浸透的血淚。然而,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),沒有辛勤的付出,又怎么擁有碩果累累的金秋?回首過去,展望未來(lái),我們不應(yīng)該滿足于前面所取得的成績(jī),真正地為我校的美育工作貢獻(xiàn)力量。
然而,這個(gè)學(xué)期應(yīng)該如何尋找新的突破點(diǎn)?如何在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一層?我校是一所有具有悠久歷史的學(xué)校,有著濃厚的文化根基:“書香”校園之經(jīng)典誦讀,“新苗學(xué)社,”“拓荒”書畫社,獨(dú)具特色的.班級(jí)文化及校園文化,處處洋溢著人文氣息,所以本學(xué)期創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)一批優(yōu)秀社員,從而提升學(xué)生的人文素養(yǎng),豐富校園文化生活,增強(qiáng)少年兒童的愛國(guó)愛鄉(xiāng)情懷,進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),提升學(xué)校的人文內(nèi)涵,構(gòu)建人文特色書畫社。
二、 活動(dòng)安排配檔
9月份
1、繼續(xù)招收新社員,充實(shí)社團(tuán)機(jī)構(gòu),擴(kuò)大社團(tuán)隊(duì)伍。
2、召開書畫社成員例會(huì),制定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。
3、做好書畫社團(tuán)的各項(xiàng)常規(guī)工作。
4、進(jìn)行“民間繪畫”作品創(chuàng)作。
10月份
1、 書畫社團(tuán)例會(huì),討論相關(guān)工作。
2、 進(jìn)行書畫社常規(guī)訓(xùn)練。
3、 進(jìn)行“民間繪畫”作品創(chuàng)作。
11月份
1、 書畫社團(tuán)例會(huì),進(jìn)行書畫及手抄報(bào)創(chuàng)作,參加相關(guān)的現(xiàn)場(chǎng)繪畫及手抄報(bào)創(chuàng)作比賽,并將優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
2、 進(jìn)行書畫社常規(guī)訓(xùn)練。
3、 組織社員成員參加美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。
4、 組織社員參加美術(shù)知識(shí)講座。
5、 進(jìn)行“民間繪畫”作品創(chuàng)作,進(jìn)行作品更新。
12月份
1、 書畫社團(tuán)例會(huì)。
2、 組織成員參加美術(shù)知識(shí)講座。
3、 進(jìn)行“民間繪畫”作品創(chuàng)作,進(jìn)行作品更新。
4、 團(tuán)組成員總結(jié)交流,評(píng)優(yōu)評(píng)先,并頒發(fā)書畫雛鷹章。
5、 寫工作總結(jié)。
以上均為我社初步制定的工作計(jì)劃,如有變化,則以實(shí)際情況為主。
有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃6
以新課程理念為行動(dòng)指南,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的,以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點(diǎn),樹立大閱讀觀,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道,引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,在班級(jí)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3、通過讀書活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)構(gòu)想:
1、制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃;
2、營(yíng)造良好的讀書氛圍。
三、指導(dǎo)老師:郭學(xué)芝 羅雪亞
四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校書吧
五、具體措施:
1、時(shí)間落實(shí)。我校各段每周三下午開設(shè)社團(tuán)的課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng),中午學(xué)員以組為單位20分鐘配樂閱讀,每天回家確保學(xué)員課外閱讀的時(shí)間四十分鐘。
2、保證閱讀數(shù)量。要求三、四年級(jí)學(xué)生每周至少讀2本書。
3、各班建立組織。以班級(jí)為單位建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu),并將學(xué)生分成若干個(gè)書友隊(duì),設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人,要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字,想一句讀書口號(hào)。
4、充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源及學(xué)生自帶的圖書,保證學(xué)生有書可讀,有好書可讀。
5、活動(dòng)落實(shí)?!白孕艁?lái)自鼓勵(lì),習(xí)慣決定人生。”我們定期開展一些學(xué)生喜愛的活動(dòng),使閱讀成為一種有組織的集體活動(dòng),盡可能多讓學(xué)生樂在其中,盡情地展示自己的閱讀才能?;顒?dòng)的形式多種多樣,如舉行讀書故事會(huì)、讀書心得交流會(huì)、優(yōu)美片斷朗誦賽,搶答辯論賽、 “小博士,考考你” 等活動(dòng)。表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,評(píng)出閱讀之星,滿足學(xué)生的榮譽(yù)感,激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀,會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。
6、教給學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
1)、快樂積累。提倡學(xué)生在看書時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記,隨時(shí)摘錄好詞、好句或精彩片段。
2)、做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo),對(duì)不同的讀物能采用不同的方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力。
加強(qiáng)閱讀,可以豐富學(xué)生的語(yǔ)文積累,提高口頭語(yǔ)言表達(dá)能力和書面語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn),激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,我們通過家校聯(lián)手,深入落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃” ;創(chuàng)生課堂,努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式;活化課程,培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力;讀寫結(jié)合,放飛閱讀想象的翅膀,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
六、每周閱讀課內(nèi)容安排:
周 次 具 體 內(nèi) 容
第一周 常規(guī)教育、按不同年級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)生掌握幾種閱讀的技巧:一是精讀法,包括比較閱讀法、表達(dá)閱讀法;二是略讀法,包括瀏覽泛讀法、提綱挈領(lǐng)法;三是快讀法,包括無(wú)聲視讀法等,從而真正提高閱讀的效率。
第二周《十萬(wàn)個(gè)為什么》推薦
第二周《十萬(wàn)個(gè)為什么》導(dǎo)讀
第三周《十萬(wàn)個(gè)為什么》搶答辯論賽
第四周《宇宙之謎叢書》推薦
第五周《宇宙之謎叢書》導(dǎo)讀
第六周 閱讀中疑難問題探討
第七周《少兒百科全書》推薦
第八周《少兒百科全書》導(dǎo)讀
第九周 舉行“小博士,考考你”活動(dòng)
第十周交流閱讀經(jīng)驗(yàn) 初評(píng)閱讀之星
第十一周:《名人故事》推薦
第十二周:《名人故事》導(dǎo)讀
第十三周:《名人故事》故事會(huì)
第十四周:學(xué)生刊物閱讀與交流
第十五周:《安徒生童話》推薦
第十六周:《安徒生童話》導(dǎo)讀
第十七周:《安徒生童話》優(yōu)美片斷朗誦比賽
第十八周:《大林和小林》推薦
第十九周:《大林和小林》導(dǎo)讀
第二十周:《大林和小林》讀后感交流
第二十一周 評(píng)出閱讀之星
為增添校園活躍氣氛,增加學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)的積極性。我學(xué)生會(huì)宣傳部在本學(xué)期將組織書畫社團(tuán)活動(dòng)。
書畫社團(tuán)活動(dòng)是以書法繪畫為主培養(yǎng)和發(fā)展的藝術(shù)性學(xué)生組織,為我校廣大書法繪畫愛好者提供豐富的課余生活,培養(yǎng)興趣愛好,展示自我才藝的平臺(tái)。
制定計(jì)劃如下:
一、工作目的
跟隨時(shí)代的發(fā)展,為校園文化建設(shè)添磚加瓦,每周一節(jié)課的時(shí)間學(xué)習(xí)書畫既可提高學(xué)生們對(duì)書畫的積極性,豐富學(xué)生課余生活,又可給其展示能力的平臺(tái)。
二、具體展開情況
1.繪畫
第1周:為課程做準(zhǔn)備,
第2—4周:?jiǎn)蝹€(gè)幾何體寫生陪單色襯布,如球體,正方體,圓錐體,圓柱體等。初步學(xué)習(xí)素描造型的觀察方法、構(gòu)圖知識(shí),簡(jiǎn)單的透視關(guān)系,簡(jiǎn)單的明暗關(guān)系
第5—8周:主要進(jìn)行兩個(gè)幾何體及貫穿體寫生,深入學(xué)習(xí)平行透視和成交度透視知識(shí),構(gòu)圖知識(shí)等。學(xué)生作品基本達(dá)到構(gòu)圖適當(dāng),比例形體本正確,結(jié)構(gòu)完整有簡(jiǎn)單的黑白關(guān)系。
第9—10周:訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行警務(wù)組合寫生,繼續(xù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練素描造型知識(shí)和繪畫技巧。使畫面達(dá)到構(gòu)圖完整,比理結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,能夠較好的表現(xiàn)幾何體的立體感明暗關(guān)系
2.書法
第一周:準(zhǔn)備材料,介紹書法根源
第二周:正確的執(zhí)筆、坐姿、用筆
第三周:硬筆楷書的寫法一——點(diǎn)
第四周:硬筆楷書的寫法——橫
第五周:硬筆楷書的寫法——豎
第六周:硬筆楷書的寫法——撇
第七周:硬筆楷書的寫法——捺
第八周:回顧,組合所學(xué)筆畫,練習(xí)單獨(dú)字體。
三、社團(tuán)管理
本學(xué)期宣傳部主要開辦書法、繪畫,兩個(gè)社團(tuán)。書法社團(tuán)的負(fù)責(zé)人為李延澤、孔玥。繪畫社團(tuán)的負(fù)責(zé)人為翟玉智、段瑞生。各負(fù)責(zé)人承擔(dān)責(zé)任,維持課堂秩序,構(gòu)思課程安排。要求各社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人定期向上匯報(bào)開展情況,并提出新的開展方式。負(fù)責(zé)優(yōu)秀作品的挑選等。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)室間為每周四第九節(jié)課。將請(qǐng)校內(nèi)專業(yè)美術(shù)教師執(zhí)教。并兼顧有些作品的評(píng)選?;顒?dòng)將占用兩間教室,在與校領(lǐng)導(dǎo)商議后另作決定。待各社團(tuán)穩(wěn)定后可由學(xué)生自行組織,主要是藝術(shù)練習(xí)課,修行在個(gè)人,可減少藝術(shù)教師任課時(shí)間。
五、作品展示
美術(shù)教師與各社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人評(píng)出的優(yōu)秀作品每月展示。每月將評(píng)出前三名并通過屏幕告知全校師生獲獎(jiǎng)情況。這樣既可以鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,又可提高學(xué)生完成作業(yè)的認(rèn)真程度。提高整個(gè)社團(tuán)的工作質(zhì)量。
書畫社團(tuán)會(huì)百分之百的投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中去。為同學(xué)們舉辦一個(gè)個(gè)更加豐富多彩的校園文化活動(dòng),為同學(xué)們創(chuàng)造等好的接觸書畫,提高書畫能力的機(jī)會(huì),達(dá)到學(xué)生會(huì)宣傳部書畫社團(tuán)為同學(xué)們服務(wù)的目的。相信經(jīng)過我們的努力,書畫社團(tuán)一定會(huì)辦好,辦長(zhǎng)。
一、論壇主題:你的困惑我來(lái)解
二、論壇目的:“你的困惑我來(lái)解”方法總比困難多。班主任隊(duì)伍是一支工作壓力相對(duì)較大的團(tuán)隊(duì),各班主任在具體工作中總會(huì)碰到不少困惑。有困惑說(shuō)出來(lái),有妙招亮出來(lái),才能在和諧的氛圍中凝聚團(tuán)隊(duì)力量,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)均衡發(fā)展,提高團(tuán)隊(duì)管理實(shí)效。籍此論壇,旨在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任管理藝術(shù),增強(qiáng)班主任職業(yè)幸福感,從而使學(xué)校的德育工作真正落到實(shí)處。
三、論壇時(shí)間:地點(diǎn)另定,時(shí)間為元月二十二日上午8時(shí)。
四、參加對(duì)象:學(xué)校全體行政與班主任。
五、論壇要求:
?。?)各班主任根據(jù)以下提供的案例與話題,任選一項(xiàng)內(nèi)容(或自己選擇內(nèi)容),題目自定,查閱相關(guān)資料,做一些深入思考,結(jié)合平時(shí)做法與未來(lái)暢想,力求使論壇真實(shí)有效。
?。?)論壇時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi),論壇結(jié)束后上交論壇稿件(a4打印),學(xué)校存檔。
(3)論壇由校長(zhǎng)主持,四位行政做評(píng)委,評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)12名,并發(fā)放紀(jì)念品。
附論壇案例:
1、如何處理好“5+2”的關(guān)系。
學(xué)生在校5天習(xí)慣養(yǎng)成較好,雙休日2天又放松,在家校聯(lián)系上是否有良好的策略。
2、如何采取有效的激勵(lì)機(jī)制讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)的激情。
班級(jí)中總有幾個(gè)學(xué)生做事磨磨蹭蹭,使勁催也無(wú)濟(jì)于事,該如何引導(dǎo)學(xué)生。
3、怎樣讓學(xué)生靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
學(xué)生浮躁,學(xué)習(xí)靜不下心來(lái),成績(jī)總是上不去,怎樣讓學(xué)生靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
4、豐富的活動(dòng)與提高課業(yè)成績(jī)?nèi)绾蝸?lái)協(xié)調(diào)。
學(xué)生在?;顒?dòng)豐富,晨間、陽(yáng)光、課外興趣活動(dòng)等,如何既促進(jìn)學(xué)生健康,又能培養(yǎng)多種興趣,提高課業(yè)成績(jī)。
5、如何開展班級(jí)文化建設(shè)。
學(xué)校是校園文化建設(shè)示范學(xué)校,班級(jí)文化如何能體現(xiàn)學(xué)生年齡特點(diǎn)、班級(jí)特色。
6、對(duì)特殊學(xué)生的良策。
班級(jí)中總有德困、學(xué)困、貧困生以及特殊家庭的學(xué)生,班主任有何高招使其有所轉(zhuǎn)變。
7、學(xué)校創(chuàng)“文明、示范班”活動(dòng)之我見。
學(xué)校創(chuàng)文明示范班多年,但具體實(shí)施中出現(xiàn)了不少問題,如檢查與反饋寬嚴(yán),表彰與處罰的形式及力度,內(nèi)容設(shè)置等。
8、如何加強(qiáng)班集體建設(shè)。
有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃7
書如其人,自古以來(lái)人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的書寫習(xí)慣,能體現(xiàn)一個(gè)人做事做人的態(tài)度,留給他人一個(gè)好的映像。
一、指導(dǎo)思想
1.中國(guó)書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。
2.提高寫字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書寫的正確、端正、整潔;對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià),既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.在書法活動(dòng)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2.指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3.通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4.讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)時(shí)間:每周五下午最后一節(jié)課
四、活動(dòng)地點(diǎn):二年級(jí)教室
五、活動(dòng)實(shí)踐
1.上好每周一節(jié)的寫字課,從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手,做好寫字指導(dǎo)。
2.鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買一本隨堂鋼筆字貼,利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)。
3.利用書本,強(qiáng)化仿寫練習(xí)。
4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法,建立寫字活動(dòng)小組,有計(jì)劃、有落實(shí),完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo)。
5.在組與組之間,開展每月一次的書法比賽,對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見,教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
6.將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽,讓他們擁有成就感,激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
7.指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié),將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄、整理,完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。
8.活動(dòng)成果以手抄報(bào),優(yōu)秀習(xí)作,硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。
六、具體活動(dòng)安排
第1課時(shí) 正確的寫字姿勢(shì)
第2課時(shí) 橫的書寫
第3課時(shí) 豎的書寫
第4課時(shí) 撇的書寫
第5課時(shí) 捺的書寫
第6課時(shí) 點(diǎn)的書寫
第7課時(shí) 提的書寫
第8課時(shí) 豎鉤的書寫
第9課時(shí) 斜鉤的書寫
第10課時(shí) 臥鉤的書寫
第11課時(shí) 豎彎的書寫
第12課時(shí) 豎彎鉤的書寫
第13課時(shí) 部首寫法
第14課時(shí) 綜合練習(xí)
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