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描寫夢(mèng)想的優(yōu)美詩歌3篇 表達(dá)夢(mèng)想的詩歌

時(shí)間:2022-09-29 10:29:00 綜合范文

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描寫夢(mèng)想的優(yōu)美詩歌3篇 表達(dá)夢(mèng)想的詩歌

描寫夢(mèng)想的優(yōu)美詩歌1

《夢(mèng)想》

  作者初塵

  清涼的月光

  裊裊飄舞

  落入塵土的睡鄉(xiāng)

  枝葉間

  滲透深濃淺淡的光芒

  輕然捧起

  默然輕放

  晶瑩剔透

  凝聚著一種堅(jiān)強(qiáng)

  垂掛綠葉之上

  癡然守望

  恍若一生

  匆匆的過往

  畢生的夢(mèng)想

  在心里一遍遍吟唱

  熬過一生的黑暗

  凝聚畢生的力量

  情愿枕著花朵

  清淚流淌

  與黑夜對(duì)抗

  晨暮中

  被陽光撫愛

  折射出

  前所未有的光芒

  生命在跳動(dòng)閃爍中

  越變?cè)叫?/p>

  亮晶晶的心

  擁抱了太陽

  七彩的光線

  為萬物的復(fù)蘇而安祥

描寫夢(mèng)想的優(yōu)美詩歌2

  披一身晨曦

  我用笑臉

  把孩子迎進(jìn)園門

  從那雙雙小手中,

  我感受著家長的體溫

  難以割舍的目光里

  我讀懂了

  肩上的擔(dān)子

  分量是那樣地沉

  牽一縷晚霞

  我將牽掛送出園門

  孩子的歡樂

  還有我濃濃地情感

  交到家長的手中

  孩子的歡樂

  在家長的喜悅里延伸

  啊

  在這日復(fù)一日

  年復(fù)一年的接送間

  傾注著

  那么多真摯的情感

  凝結(jié)著

  我對(duì)幼教事業(yè)的忠誠

  我是那樣地眷戀

  幼兒教育的崗位

  因?yàn)?/p>

  在這個(gè)崗位上

  母親一樣的胸懷

  是幼兒教師的職責(zé)

  在這個(gè)崗位上

  母親一樣的忘我

  是幼兒教師的使命

  母親—幼兒教師

  幼兒教師—母親

  我用行動(dòng)詮釋著

  幼教工作的內(nèi)涵

  在這個(gè)崗位上

  我同母親一樣

  用心鋪展著稚嫩的歲月

  用情呵護(hù)著幼小的心靈

  用愛哺育著小苗的成長

  用汗水、用心血

  用我青春的年華

  澆灌著

  孩子的未來

  家長的期望

  祖國的早晨

  每一次為孩子洗手

  輕輕地擦拭中

  都有我美好的祝愿。

  每一次給孩子喂飯

  一勺一筷里

  都有我深深地情

  我為孩子

  修剪指甲梳頭理發(fā)

  送去母親般的慈愛

  午睡的時(shí)間里

  我在床前久久地停留

  端詳張張稚嫩的面孔

  把真情融進(jìn)

  充滿幻想的夢(mèng)境。

  多少回

  我牽著纖細(xì)的雙手

  爬上高高的滑梯

  迎來銀鈴般的笑聲

  多少次

  我領(lǐng)著孩子

  走進(jìn)童話世界

  講述著小白兔的智慧

  大灰狼的猙獰

  告訴孩子

  什么是善良和正義

  把美好未來的追求

  融進(jìn)孩子的憧憬

  多少回

  我將病中的孩子抱在懷里

  喂水喂藥

  喃喃地祈禱中

  汗水與淚水一同滾落

  撕肺裂肝樣地急

  十指連心般地疼

  我是幼兒教師

  也有自己的家庭

  作為妻子

  對(duì)丈夫有還不完的愛

  我的愛

  已經(jīng)留在幼兒園

  成為孩子們

  嬌嫩燦爛地笑容

  作為母親

  對(duì)自己的孩子

  有還不完的情

  我的情

  已經(jīng)留在幼兒園

  成為孩子們

  遮風(fēng)擋雨的綠蔭

  多少次我不能下班

  和孩子在一起

  品嘗中秋的瓜果

  等待著加班的家長

  多少回我把孩子帶回家里,

  自編的搖籃曲

  讓我同孩子一起

  走進(jìn)夢(mèng)中……

  我是幼兒教師

  也是有血有肉的人

  生活中有坎坷

  心上也會(huì)有傷痕

  但是

  不管遇到什么樣的挫折

  只要我走上工作崗位

  微笑

  就是我永恒的表情

  因?yàn)?/p>

  我是幼兒教師

  我與孩子的關(guān)系是

  不是母親

  勝似母親!

  我是幼兒教師,

  絕不會(huì)在工作中

  留下一絲一毫地悔恨

  里

  只會(huì)記錄下

  我對(duì)幼教事業(yè)的忠誠

  也許

  人們更愿把贊美

  獻(xiàn)給母親

  我是幼兒教師

  愿以母親的心腸

  在幼教崗位上辛勤耕耘

  在幼教科研里奮力攀登

  用無怨無悔的追求

  裝扮著花蕊般的年齡

  真情呵護(hù)著

  無暇的童年

  溫馨地夢(mèng)……

描寫夢(mèng)想的優(yōu)美詩歌3

  記得很小的時(shí)候就會(huì)有很多很多的夢(mèng)想

  長大后卻不知道可以實(shí)現(xiàn)幾個(gè)

  曾經(jīng)的我幻想過長大后做一名醫(yī)生、畫家……

  也許是天性使然,我愛上了小孩子

  最后我還是選擇了我的最后夢(mèng)想做一名幼兒教師

  因?yàn)橄矚g看著孩子們天真無邪的眼睛

  因?yàn)槟抢锩鏉M是幻想與浪漫

  或許說小孩子們浪漫有些過火

  可是我倒是覺得恰到好處

  因?yàn)樗麄兊南敕ê芎唵我埠苋菀椎玫娇鞓泛蜐M足

  他們也會(huì)有自己喜歡的小伙伴

  也會(huì)為了一個(gè)很不起眼的玩具而爭得面紅耳赤

  也會(huì)為了得到了一個(gè)小粘貼笑開了花兒

  和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候你會(huì)很快的忘記什么是煩惱

  和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候你會(huì)充滿了被需要的感覺

  和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候你會(huì)感覺全世界都在微笑

  雖然他們有時(shí)候會(huì)調(diào)皮的惹你生氣

  雖然他們有時(shí)候會(huì)纏著你不放

  雖然他們有時(shí)候會(huì)有固執(zhí)的要求

  雖然他們有時(shí)候會(huì)把一頓美味的飯菜都奉獻(xiàn)給了自己的衣服

  可當(dāng)他們展露出一個(gè)個(gè)燦爛的微笑然后嬉笑著沖進(jìn)你的懷抱后高聲的說,哥哥,我喜歡你

  你才覺得他們的可愛和美麗

  你才覺得他們的字字句句都來自那真實(shí)的小小心靈

  曾經(jīng)有人說起和我在一起就象是和小孩子在一起不愿意和小伙伴們玩

  但是我覺得單純和幼稚并不是一件壞事

  雖然也曾迷茫過也曾因?yàn)樽约旱挠字啥鴤倪^

  可我還是愿意自己始終都可以保持這樣一顆單純而浪漫的心來面對(duì)這復(fù)雜的生活

  現(xiàn)在的我雖然已從一個(gè)小孩子變成了一個(gè)大孩子

  當(dāng)我卻始終堅(jiān)持著一個(gè)小孩子的夢(mèng)想……

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