下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的寫物的作文5篇 寫物的作文優(yōu)秀作文，供大家參閱。
實(shí)用的寫物的作文1
我有一個(gè)可愛(ài)機(jī)器人叫：草皮呀。它長(zhǎng)像個(gè)宇航員。這個(gè)小小的機(jī)器人特殊的會(huì)飛。他是我爸爸在我生日時(shí)候給我的，它會(huì)走路、會(huì)跳還會(huì)說(shuō)的話，比如你好、玩過(guò)頭了！的一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。
為什么很喜歡？因?yàn)樗鼤?huì)說(shuō)話，不僅是這樣任何大學(xué)的為題都能答出來(lái)還有什么數(shù)學(xué)、英語(yǔ)問(wèn)題都難不倒它。
它會(huì)飛，有一次。我和妹妹、機(jī)器人一起玩飛機(jī)不過(guò)我們玩著玩著飛機(jī)掉下來(lái)。原來(lái)是電力不足后來(lái)掉到人家陽(yáng)臺(tái)上，機(jī)器人說(shuō)：“我去把它拿后來(lái)。”我說(shuō)：“好。”剛說(shuō)完機(jī)器人去了。十分鐘了機(jī)器人也來(lái)了吧。十一分鐘機(jī)器人給了我飛機(jī)我趕緊帶著他們兩個(gè)回家了，把飛機(jī)充好電了。還有一次，我一會(huì)家就看電視。我看完電視之后又玩那會(huì)飛的機(jī)器人，機(jī)器人說(shuō)：“你好，玩過(guò)頭了?！蔽铱戳丝磿r(shí)間還早著，一直在玩機(jī)器人，它又說(shuō)“：你好，玩過(guò)頭了”。我一看時(shí)間不早了馬上去寫作業(yè)了。吃飯的時(shí)候機(jī)器人把一切事情說(shuō)個(gè)媽媽聽。媽媽說(shuō)了我一頓，我真沒(méi)臉見機(jī)器人。
我愛(ài)我的機(jī)器人。
實(shí)用的寫物的作文2
上星期六，我捉到了一只綠色的螞蚱，可是捉到它的時(shí)候，它就與世長(zhǎng)辭了。于是我準(zhǔn)備給它舉行了一個(gè)“盛大”而莊嚴(yán)的葬禮。
我首先對(duì)娃娃們發(fā)出了邀請(qǐng)，于是便有了12個(gè)“人”的參加。它們是：三個(gè)洋娃娃、一只“鴨子”、一只“兔子”、一只“小貓”，還有“大蟲”，謎語(yǔ)“大師”、“小羊”、兩只小恐龍奇奇。接著我端來(lái)了我養(yǎng)的小花盆，放在陽(yáng)臺(tái)上，又用一塊白手帕蓋住小花。娃娃們依次立在墻邊，主持葬禮的“小貓”走上來(lái)莊嚴(yán)而沉痛地“告訴”大家這個(gè)不幸的消息。靈車玩具汽車開來(lái)了螞蚱躺在白紙中，我把它放在了花盆旁。較小的玩具立刻排成三角形開始奏歌。我又用小鏟刀挖開了花盆里的土，把螞蚱放了進(jìn)去又鋪上了土。按照習(xí)俗是要磕頭的，我又用手帕疊成長(zhǎng)方形，讓娃娃們依次給它磕頭。我給土上澆了些“圣水”，這時(shí)洋娃娃安要給死去的螞蚱跳一支舞，她跳得那樣熟練，長(zhǎng)發(fā)隨著頭飄動(dòng)。葬禮結(jié)束了。
小螞蚱，再見了!
實(shí)用的寫物的作文3
咦？我們教室的窗戶上怎么掛滿了一大堆衣架呀？是不是在晾衣服呀？呵呵，告訴你吧，這可是我們多節(jié)勞技課的勞動(dòng)成果呀！
幾個(gè)星期前，我們接到了一個(gè)“任務(wù)”——制作竹衣架。我們十分驚訝。制…..制作竹衣架，我們能行嗎？我心想。但事實(shí)是不容改變的，“任務(wù)”開始了。刨、燒彎、鋸、打孔、刷清漆……，每節(jié)課我們都忙得不可開交。我對(duì)木工不怎么拿手，所以做得十分艱難，但除了一個(gè)環(huán)節(jié)——燒彎衣架。
燒彎衣架，這個(gè)環(huán)節(jié)好像不怎么簡(jiǎn)單呀！恭喜你答對(duì)了，這個(gè)環(huán)節(jié)的確不簡(jiǎn)單，只要快一點(diǎn)或慢一會(huì)兒，你的所有努力都可能付之東流。但是這環(huán)節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻異常簡(jiǎn)單。我小心翼翼地把竹條放在酒精燈上烤，一秒……兩秒……三秒……一分鐘過(guò)去了，但這竹條還是沒(méi)“冒汗”。如果繼續(xù)燒竹條依舊沒(méi)“冒汗”我可能就得重頭開始刨、磨、鋸了，我的心懸了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，我的竹條終于“冒汗”了，我立刻把它一彎，放到水里冷卻一下，竹條終于彎了。我才長(zhǎng)吁了一口氣，高懸的心終于落了下來(lái)。我這時(shí)抬頭看了看大家，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)不是燒太久竹條斷了就是時(shí)間燒太短沒(méi)彎過(guò)來(lái)。
經(jīng)過(guò)多節(jié)課的努力，我終于成功地完成了這個(gè)“任務(wù)”。衣架，我親愛(ài)的衣架，你誕生了！
實(shí)用的寫物的作文4
寫花的'作文水仙花 我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花。我養(yǎng)過(guò)許多花，如：海棠、一葉蘭、月季、君子蘭在這些花中，我最喜愛(ài)的就是百花之后——水仙花了。 水仙花素有“凌波仙子”的美譽(yù)，就是以它那不屈的品格贏得了人們的喜愛(ài)和贊賞。水仙花的外形很獨(dú)特，在像大蒜頭一樣的苞里，抽出好幾條嫩綠的莖葉。冬天一到，含苞欲放的花蕾便綻放出白色的花朵，花朵中有著黃金般的花蕊，不時(shí)散發(fā)出濃郁的清香。 我家的茶幾上就擺放著一盆水仙花。冬天來(lái)了，我養(yǎng)的許多花都凋謝了，只有水仙花依然挺立在群石之間，看上去是那么的春意盎然、生機(jī)勃勃。 冬天里，我是很少沾水的，因?yàn)槲遗聸觯覍?duì)水仙花卻有著獨(dú)特的感情，每天堅(jiān)持為它澆水。每當(dāng)我給水仙花澆水時(shí)，花兒就連連點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，小主人！謝謝你每天堅(jiān)持為我澆水，我會(huì)開出更美麗的花朵來(lái)報(bào)答你的。
實(shí)用的寫物的作文5
我向大家介紹一本書，《魯濱遜漂流記》，里面講述了一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人，是個(gè)探險(xiǎn)家。有一次，他乘船出海，卻遇上了暴風(fēng)雨。結(jié)果船翻了，他被海水沖到一個(gè)無(wú)人島上。在島上他歷經(jīng)種種困難，在島上生活了二十多年。終于有船只經(jīng)過(guò)，把他帶會(huì)了故鄉(xiāng)。故事主人公是個(gè)生存力很強(qiáng)的人，他懂得很多求生的本領(lǐng)。有許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。
我從這本書上學(xué)到了各種各樣的道理，也知道了許多動(dòng)物的知識(shí)。在日常生活中不可能遇到的問(wèn)題。也學(xué)到了求生的本領(lǐng)，如：怎么樣對(duì)付狼、蛇這些兇猛的動(dòng)物。怎么樣捕捉野豬。也明白了許多人生的道理。人類是需要互相關(guān)心的。人類需要朋友，需要家庭……我們應(yīng)該珍惜我們擁有的一切…………
當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)候，應(yīng)該像魯濱遜一樣，臨危不懼、沉著冷靜。想辦法克服困難，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
因此我向大家介紹一本書《魯濱遜漂流記》。
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