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校園描寫作文3篇(描寫校園的作文高中作文)

時(shí)間:2022-10-04 13:35:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的校園描寫作文3篇(描寫校園的作文高中作文),供大家賞析。

校園描寫作文3篇(描寫校園的作文高中作文)

校園描寫作文1

  天還蒙蒙亮,但學(xué)校門口已經(jīng)站滿了學(xué)生。北風(fēng)呼呼的吹著,讓人感到透心得涼。而他們臉上卻洋溢著一種幸福······準(zhǔn)備去接受知識(shí)的洗禮。

  就在校門打開的那一剎那,所有人都盡全身力氣,如離弦的箭,狂奔起來。這一場(chǎng)景好似馬拉松賽跑,好不壯觀。走進(jìn)教室后,每一個(gè)同學(xué)都立即拿出書來讀。不一會(huì)兒,整個(gè)校園就書聲瑯瑯。書聲彌漫在每一個(gè)人的心中。看那個(gè)同學(xué),皺了皺眉頭,顯然是運(yùn)到困難了。于是,他更認(rèn)真了。沒一會(huì)兒,就一臉欣喜,肯定是大獲全勝了!聽著那朗朗書聲,你一定會(huì)陶醉其中,仿佛身臨其境!

  操場(chǎng)上,伴隨著音樂聲。九年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)诒寂苤?。雖然已是冬天,但汗水浸濕了他們的面龐,染濕了他們的衣服。而他們還在無休止的跑著。沒有說過一句“累”,一句“苦”,沒有一句“不愿意”!看到這種景象,在冰冷的心也會(huì)被打動(dòng)!

  清晨的第一縷陽(yáng)光在大家的書生與九年級(jí)同學(xué)的奔跑中,冉冉升起!在陽(yáng)光的照耀下,我仿佛看見了若干年后:“昔日的孩子成為國(guó)之棟梁!成為偉大祖國(guó)的建設(shè)者!捍衛(wèi)者!

  這就是為祖國(guó)培育英才的地方!這就是早晨的校園!

校園描寫作文2

  在我的成長(zhǎng)道路上,如畫的景色數(shù)不勝數(shù),波瀾壯闊的大海,峰巒雄偉的黃山,遼闊的'草原……但最令我留戀、牽掛的還是我的校園。

  每天早晨,邁著輕快的步伐,走進(jìn)校園大門映入眼簾的就是少年科學(xué)院和小花壇。走進(jìn)一看,郁郁蔥蔥的大樹立在高處,像一把巨大的傘,保護(hù)著下面的花草。下面的灌木叢中藏著幾朵紅艷艷的花,旁邊的小枯樹上冒出了新綠色的嫩芽,雖然不是很顯眼,但卻煥發(fā)出新的生機(jī)。

  沿著柏油道,我們來到了操場(chǎng)。進(jìn)口處有一片五彩斑斕的鮮花,微風(fēng)吹過,它們像一只只蝴蝶舞動(dòng)著雙翅,美極了!一來到操場(chǎng),整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽,寬闊的橡膠跑道,中間一大片剛長(zhǎng)出的青草,讓人感覺十分舒服。抬頭仰望天空,只見主席臺(tái)上高高豎起的桿上有飄揚(yáng)著的五星紅旗,每周一,我們都會(huì)注視著五星紅旗冉冉升起。

  走出操場(chǎng),就到了“小果園”,那里有柚子樹、桂花樹、石榴樹、枇杷樹,一到秋天,它們的枝頭就會(huì)掛滿一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí),從遠(yuǎn)望去,像一張張孩子的笑臉,向人們傳送豐收的喜報(bào)。穿過教學(xué)樓走廊,就來到了花園?;▓@里有一顆梅花樹,到了冬天,樹上的梅花競(jìng)相開放,整個(gè)樹上點(diǎn)綴滿了梅花,放眼一片粉紅。走近梅花樹,一股清香在身邊繚繞,一切煩惱都煙消云散了,只留下淡淡的寧?kù)o。在梅花樹的一旁有個(gè)花壇,里面有各式各樣的花,簇?fù)碇虚g的一棵月季樹,像是一群人在向皇帝送禮,美不勝收。

  穿過石板路,就來到了幽靜的竹林,這可是整個(gè)校園最神秘的地方。這兒的竹子十分茂盛,陽(yáng)光透射過茂密的竹葉縫隙照在地上,從遠(yuǎn)處看,像一塊塊碎銀鋪在地上。每當(dāng)有人走過,它們都會(huì)微微搖晃,好像在說:“歡迎來到竹林!”在竹林旁有許多石桌,石椅和一面古色古香的石墻呢。這就是我的校園。

  我愛我的校園,愛它的花團(tuán)錦簇,愛它的綠樹成蔭,而我在校園里度過的那許許多多快樂的時(shí)光,將成為我童年里珍貴的回憶。

校園描寫作文3

  同學(xué)們好! 我是今天的小導(dǎo)游,由我來帶著大家參觀我們既美麗又可愛的校園。

  走進(jìn)學(xué)校大門,首先映入眼簾的是花香飄逸的花壇。花壇中開滿了五顏六色的花朵∶紅得像燃燒的烈火,粉的似淡淡的云霞,紫的如水靈靈的葡萄,藍(lán)的似清澈的河水,黃的如金燦燦的小麥白的像晶瑩剔透的雪花……真是美麗極了!花壇的左邊是兩棵日本雪櫻,花雖說開得少,但姿態(tài)卻各不相同,有的還是花骨朵兒,顯得十分嬌小玲瓏,有的只綻開了兩三片,好像有些害羞呢,有的已經(jīng)盛開了,好像迫不及待的想讓人看看自己。

  校園的東邊種滿了清秀挺拔的樹木。有廣玉蘭、紅楓、核桃樹、楊樹、水杉、柏樹,青松……春天,萬物復(fù)蘇,小樹都長(zhǎng)出了碧綠色的嫩芽,把校園裝點(diǎn)得格外美麗 。

  校園的西邊是寬闊而有吵鬧的操場(chǎng)。清晨,我們嚴(yán)肅的站在升旗臺(tái)下,聽著雄壯的國(guó)歌,看著紅旗冉冉升起,心中感到無比的驕傲自豪。上課時(shí)間 ,操場(chǎng)萬籟俱寂,只有一兩只鳥在操場(chǎng)上休息。下課了,同學(xué)們沖出教室,在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、打籃球……到了特定的休息時(shí)間,大家就聚在一起玩游戲。你瞧!一只“老鷹”正在捉著“小雞” 呢,但“小雞”太聰明,總是躲過“老鷹”的追捕。操場(chǎng)真是令人神往?。?/p>

  校園的北邊,是一棟長(zhǎng)方形的教學(xué)樓。右邊四層是老師的辦公室,中間四層是18個(gè)教室。每個(gè)教室寬敞、明亮,桌椅擺得整整齊齊,黑板擦的十分明亮。我們?cè)诮淌依镒x書、做實(shí)驗(yàn),可有趣了!

  教學(xué)樓的旁邊是一條清澈見底的池塘。池里有幾條活潑可愛的小魚,他們?cè)谒镒杂勺栽诘劓覒蛲嫠#河械脑诖蹬菖荩械脑谔咂で?,還有的在捉迷藏,

  開心極了!下課時(shí)間,同學(xué)們就在附近玩耍,給池塘增添了許多生趣。

  六足園是我們學(xué)校的特色之一。六足園中有絲帶鳳蝶、玉帶鳳蝶、中華虎鳳蝶。下面我給大家介紹一下中華虎鳳蝶的資料:華虎鳳蝶分布于我國(guó)江蘇、浙江、安徽、江西、湖北、河南、陜西等地。中華虎鳳蝶體表及膜質(zhì)翅上都被有鱗片和毛,身體為黑色,胸背及胸側(cè)生有濃密的棕色毛列,貼身的后翅外緣生著灰色羽絨狀毛叢。口器特化為虹吸式的喙,不用時(shí)作螺旋狀卷曲。復(fù)眼發(fā)達(dá)。觸角未端膨大,呈棒狀。有兩對(duì)翅。在有黃色襯底的圓形前翅上,背表自前緣向后翅延伸著7根像虎斑一樣的粗黑條紋。背表綴著黃、紅色新月斑,后翅有藍(lán)色圓斑的后翅。有凹進(jìn)的肛角與尖細(xì)的燕尾。中華虎鳳蝶喜歡生活在光線較強(qiáng)而濕度不太大的林緣地帶。飛翔能力不強(qiáng)。狹食性,經(jīng)常尋訪的蜜源植物主要有蒲公英、紫花地丁等植物,以及油菜花或蠶豆花蜜等。完全變態(tài),年生一代,一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個(gè)階段。僅產(chǎn)卵于杜蘅等馬兜鈴科細(xì)辛屬的多年生敗花或無花瓣類草本植物上。

  中華虎鳳蝶是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,也是我國(guó)獨(dú)有的一種野生蝶,由于其獨(dú)特性、像大熊貓一樣珍貴,被昆蟲專家譽(yù)為“國(guó)寶”。其主要分布在長(zhǎng)江流域中下游地區(qū),其中,南京是中華虎鳳蝶數(shù)量最多的地區(qū)。

  聽了我的介紹,你是不是更了解這種蝴蝶了呢?

  作為學(xué)校的小主人,我們很歡迎大家來參觀呦!

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