亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文集錦15篇(成長(zhǎng)主題作文800字)

時(shí)間:2022-03-01 20:56:00 綜合范文

以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文集錦15篇(成長(zhǎng)主題作文800字)該怎么寫(xiě)呢?在寫(xiě)的時(shí)候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文集錦15篇(成長(zhǎng)主題作文800字)的最新文章,供大家參考。

以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文集錦15篇(成長(zhǎng)主題作文800字)

>以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文1

  成長(zhǎng)之藥

  “喂,小A你進(jìn)來(lái)一下?!痹?huà)音剛落,一個(gè)女子走了進(jìn)來(lái),那是我,一個(gè)醫(yī)學(xué)院的職員?!斑@是最新研制的藥水,但藥材沒(méi)齊,你去尋找吧!”唐博士苦惱地說(shuō)。

  我接過(guò)來(lái)一看,上面寫(xiě)道:成長(zhǎng)之藥。功效:使人回想往事,回憶童年;成分:酸甜苦辣混合而成;適應(yīng)者:老少皆宜。用量一人僅限一顆……

  我二話(huà)沒(méi)說(shuō)出了辦公室,開(kāi)始了我的尋找之旅。

  經(jīng)過(guò)幾天的思考,我決定到學(xué)校去探個(gè)究竟。

  一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)了一位坐在走廊的同學(xué),他正在無(wú)聲地哭泣,我小心翼翼地走過(guò)去,小聲地問(wèn):“你怎么了?”他不作聲,最后我用“實(shí)話(huà)糖”讓他說(shuō)出了實(shí)情:他遭到了老師的誤會(huì),在下課的時(shí)候,班主任來(lái)到了班上,不知誰(shuí)往老師身上灑了一瓶墨水,班主任氣急敗壞,轉(zhuǎn)眼就看見(jiàn)了他。班主任火冒三丈,叫他回家請(qǐng)家長(zhǎng)。講到這里,他再一次哭了,哭得那么傷心,哭得讓我心酸。這似乎是我要找的成長(zhǎng)之藥的一種配料。

  我繼續(xù)往前走,看見(jiàn)操場(chǎng)上熱熱鬧鬧,有的男生打籃球,有的在踢足球,我還看見(jiàn)有的女生在跳橡皮筋,一下子童年的記憶涌上心頭,我迫不及待地加入了他們。在這個(gè)時(shí)候,仿佛什么東西都是美好的,一種甜蜜的、幸福的感覺(jué)涌上心頭,這似乎又是一種奇特的配料。

  時(shí)間過(guò)得很快,打了吃飯鈴,人群涌向食堂,可那畢竟是少數(shù),那些人都是屬于比較聽(tīng)話(huà)的??稍趯W(xué)校里有那么一類(lèi)人,他們有零花錢(qián)不肯用,帶來(lái)的菜雖不很好也要慢點(diǎn)吃,他們過(guò)得也許比別人差一點(diǎn),但他們依然很快樂(lè)。這叫做“吃得苦中苦,方為人上人”,他們的這種感覺(jué)不也是成長(zhǎng)的一種嗎?

  想到這里,我沒(méi)有繼續(xù)走下去,而是明白了一個(gè)道理:成長(zhǎng)的配料數(shù)不勝數(shù),有悲傷、歡樂(lè)、坎坷、寂寞……正是這無(wú)數(shù)種配料,才構(gòu)成了我多彩的成長(zhǎng)之路呀!要找齊所有的配料恐怕比登天還難。

  我快步走出學(xué)校,回到辦公室,唐博士不在,我便通過(guò)留言機(jī)對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,因?yàn)槌砷L(zhǎng)的配料太多,我無(wú)法完成此任務(wù)。”

>以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文2

  歲月是孤單的輪回,成長(zhǎng)是顛簸的宿命。

  當(dāng)時(shí)光一層層地剝離掉琥珀般的晶瑩軀殼,坦然內(nèi)心尚未成熟的赤裸。我們是否能夠成長(zhǎng)為風(fēng)雨中屹立不倒的巨人,在刀光劍影中挺直自己的脊梁卻又不忘攜一抹柔情與感激?漫漫成長(zhǎng)路,我們蹣跚前行。不知何時(shí)起,不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)多彩的封面,看到的只是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山般深沉,一切浮躁歸于平靜。同時(shí),還有父母整日的嘮叨聲伴隨耳畔。終于,戰(zhàn)爭(zhēng)在那次與母親一起晚餐時(shí)爆發(fā)?!澳憧纯慈思倚,每次考試多優(yōu)秀,你就不能向他學(xué)學(xué);你再看看小B,就知道學(xué)習(xí),父母讓他休息會(huì)兒都不干;還有小C,參加作文大賽又得了一等獎(jiǎng);小D也是,他……”母親再一次喋喋不休著。那日我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想,心情本就郁悶,又見(jiàn)母親那樣說(shuō),眉頭不覺(jué)更加緊鎖?!疤焯於歼@一套,真煩?!?/p>

  “什么你說(shuō)我煩?你這個(gè)臭丫頭,我說(shuō)你是為你好,我還能為我自己啊?”母親氣極,沖我吼道。我猛地站起身,碰倒了剛剛坐著的椅子?!澳銥榱宋液?,你為了我好!天天就這句話(huà),你有完沒(méi)完?我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我的事不用你管!”我滿(mǎn)意地看著母親原本憤怒扭曲的臉逐漸化為愕然,身離開(kāi)餐桌進(jìn)到自己的臥室,反鎖上房門(mén)。我趴在自己的大床上,剛剛那一幕卻一直在腦海里揮之不去,竟莫名涌上一股愧疚之情。到底怎么了?我不知道。不知不覺(jué)中,我竟睡著了。睡夢(mèng)中,有冰涼的液體落在我的臉頰上,是誰(shuí)?我終是同母親道歉了。我想了一夜,終于想明白了:成長(zhǎng)中,最重要的是,體諒父母。

  任時(shí)光靜靜流淌,像月光滑過(guò)肌膚般悄無(wú)聲息。我們,在成長(zhǎng)。

>以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文3

  學(xué)會(huì)了在淚水中綻放笑容,在怯懦時(shí)還要假裝堅(jiān)強(qiáng)。喜歡上了被黑夜吞噬的孤獨(dú),習(xí)慣了在午夜憑窗而望的憂(yōu)傷。我們的青春悄然綻放,我們的故事靜靜流淌。

  

  覺(jué)得自己,更像一株雜草,沒(méi)有花兒一樣的多嬌。拼命努力地向上瘋長(zhǎng),掙扎著挺立,孤獨(dú)的在風(fēng)中搖曳,有時(shí)又錯(cuò)亂的支離破碎,冗雜,卻更加頑強(qiáng)。

  變得那樣的莫名其妙,淚腺似乎異常發(fā)達(dá)。不再有地動(dòng)山搖的嚎啕,卻懂得了欣賞那晶亮的珠子從臉頰上滑落的哀傷。

  

  突然感到了語(yǔ)言的貧乏,不在喧嚷,戀上了靜靜佇立在不起眼的角落,欣賞那輕輕的風(fēng)過(guò),柔弱的小樹(shù)葉露新芽。會(huì)因感動(dòng)而潸然淚下,會(huì)因傷痛而淚流滿(mǎn)面,在一切的無(wú)聲無(wú)息中,情不自禁,感悟到了此時(shí)無(wú)聲勝有聲的深長(zhǎng)。

  變得脆弱敏感,總是小心翼翼地將自己包裹起來(lái),在驚恐與彷徨中面對(duì)一切未知,一邊逃避,一邊絕望,一邊受傷。

  

  越發(fā)像只刺猬,總是用自己滿(mǎn)身的刺去傷害自己最?lèi)?ài)的人,總是一副玩世不恭,經(jīng)常以愛(ài)自己的人歇撕底里,終一日,徹悟自己給他們帶來(lái)的刺痛,于是在夜的掩飾下狠狠拔掉自己的刺,留給自己滿(mǎn)身的傷,卻又小聲告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。

  青春,就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)場(chǎng),沒(méi)有想象中的華美與繽紛,卻有那銘記的傷與痛,淚與笑。

  也許,我們都一樣,都不懂得逃過(guò)悲傷,過(guò)與錯(cuò),像是擺在天平的兩側(cè),怎么走都會(huì)迷惘。

  也許,這就是成長(zhǎng)。

  當(dāng)我們學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)我們努力用小小的心去承載更多的痛,學(xué)會(huì)用微笑詮釋自己的遍體鱗傷。我們最終化繭成蝶,學(xué)會(huì)飛翔!回頭望望,身后留下一串腳印,那是曾經(jīng)的傷痛在向我們微笑與歌唱!

>以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文4

  在這五彩斑斕的世界里,我們每個(gè)人都擁有著一個(gè)快樂(lè)而難忘的童年。在我童年的成長(zhǎng)之路里,有大方灑脫不求回報(bào)的快樂(lè),有幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂(lè),正是這些快樂(lè),伴隨著我的成長(zhǎng)之路,使我的童年多姿多彩!

  在我的課堂生活中,處處存在大方灑脫不求回報(bào)的快樂(lè)。當(dāng)同桌問(wèn)我借鉛筆或橡皮時(shí),我都會(huì)毫不猶豫的從筆袋里拿出來(lái);當(dāng)同學(xué)向我借我新買(mǎi)的課外書(shū)時(shí),即使我還沒(méi)有看完,我也會(huì)大方地借給他;當(dāng)與我同住一個(gè)小區(qū)的同學(xué)生病在家時(shí),我會(huì)將他的家庭作業(yè)帶回來(lái),并告知他作業(yè)的內(nèi)容。當(dāng)他們說(shuō)謝謝的時(shí)侯,我的心里更是樂(lè)開(kāi)了花。這一系列的小事,使我收獲了無(wú)窮的快樂(lè),甜蜜的快樂(lè)!

  在我的日常生活中,也有幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂(lè)。在我們小區(qū)里,有一個(gè)比我低一個(gè)年級(jí)的同學(xué),我們倆經(jīng)常在一起玩耍,是很要好的朋友。但是在玩耍時(shí),由于小氣,他常常會(huì)因?yàn)橐患∈屡c我鬧矛盾,后來(lái),我慢慢發(fā)現(xiàn),他逐漸變得大方了,不會(huì)再因?yàn)橐患∈屡c我鬧矛盾了。我很吃驚,問(wèn)他怎么回事,他的回答讓我驚喜,說(shuō)是我改變了他。以后在一起玩時(shí),我會(huì)給他講一些自己的良好的學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣,他也會(huì)耐心仔細(xì)地聽(tīng)。現(xiàn)在,他原來(lái)作業(yè)寫(xiě)的慢,做題粗心等毛病得到很大的改觀,學(xué)習(xí)等各方面取得了明顯的進(jìn)步,他的奶奶逢人就夸我功勞大大呢!

  在我的成長(zhǎng)道路上,大方灑脫不求回報(bào)的快樂(lè),幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂(lè),一直陪伴著我。有快樂(lè)相伴,我與同學(xué)們的友誼更加深厚;有快樂(lè)相伴,我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光;有快樂(lè)相伴,我的童年精彩紛呈!

>以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文5

  隨著沙漏的絹滴,一次次化做春泥更護(hù)花的落紅歸根,我受到了文化的洗禮,夜讀大江大海,任蟲(chóng)子蠢動(dòng)于眼眶,我伸手,掬起一掌掌心酸的淚,頗有“家”破山河在之慨;又看了目送,在“所謂的父母子女一場(chǎng),只不過(guò)是今生今世不停的目送著他們的……”我知道,背影漸行漸遠(yuǎn)了,而那不甘寂寞的淚腺脫節(jié)模糊了瞳孔,哽咽了音調(diào),滴滴濕青衫。就這樣,我從一位流于外表的光鮮亮麗的文字創(chuàng)作家,蛻變?yōu)槲闹袔榈奈淖指耪摺?/p>

  時(shí)代背后的無(wú)奈,提升了我心靈的境界,從稚嫩到茁長(zhǎng)。漸漸的,我成了古文癡,縱身一躍,沉浸在過(guò)去文豪筆下的菁華之中。我看師說(shuō),看儒林外史,那不堪入目的“變態(tài)”書(shū)生心理;看三國(guó)演義卷頭詞,那滾滾長(zhǎng)江逝水,浪花淘盡英雄,當(dāng)年的轟轟烈烈到頭來(lái)只不過(guò)是汗青上的血跡斑斑罷了,我向往,那白發(fā)漁樵以一壺濁酒喜相逢的愜意。我心漸向“復(fù)古”去,體悟一段段歷史,將心境,轉(zhuǎn)向豁達(dá),不再執(zhí)著于絢爛的外表。金蟬因脫殼成長(zhǎng),我因文學(xué)茁壯。

  柳宗元始得西山宴游記:“悠悠乎,與灝氣俱,而其得其涯;洋洋乎,與造物者游,而不知其所窮。”我乃蕓蕓眾生間如滄海之一粟的渺小,何以渴求外表璀璨,不尋覓內(nèi)在真諦?我用心,諦聽(tīng)萬(wàn)物生命的脈動(dòng),映證了“心凝形視”的“與萬(wàn)化冥合”。我狂喜,大喜于跳脫世俗眼界的籬笆,回到了“菩提本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺(tái)”的心境清凈,這時(shí),當(dāng)年鎂光燈下的閃耀成了一篇平鋪直敘的言語(yǔ),不再激起內(nèi)心澎湃的感觸。原來(lái)“內(nèi)在美”,最好!

  我超越了榮華的囹圄,吟嘯、徐行;我脫離了紅塵的鐐銬,讓竹杖芒鞋輕勝馬,讓我心無(wú)桎梏,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情!從稚嫩到茁長(zhǎng)。

  我是云端的天使,歷經(jīng)了人間的歷練,淬煉出厚實(shí)的羽翼,現(xiàn)在,我張開(kāi)天使的翅膀,含著拈花微笑,回到了天國(guó),我從稚嫩到茁長(zhǎng),看穿了文字的伏筆……

>以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文6

  在媽媽的眼里,我一直是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩,即使我已經(jīng)六年級(jí)了。我想騎車(chē)上學(xué),可媽媽就是不讓我,說(shuō)我騎自行車(chē)會(huì)撞到人。我想做一頓飯給媽媽?zhuān)蓩寢尵褪遣豢?。哎!雖然我什么都不會(huì),但一直想做一件事給媽媽看看。

  今天是星期天,媽媽不在家,爸爸去出差,我作業(yè)也全寫(xiě)好了。做飯,媽媽早就把飯煮好了;拖地?昨天晚上媽媽已經(jīng)拖過(guò)一遍了,地上十分干凈。我一看沒(méi)事做,只好趴在沙發(fā)上看電視。

  這時(shí),客廳里的燈突然滅了,我丈二和尚摸不著頭腦,過(guò)了好一會(huì)兒,我才想起可能是燈泡爆絲了。這會(huì)兒,表現(xiàn)的機(jī)會(huì)來(lái)了,我用手電筒照亮了客廳,我從柜子里找到了新燈泡,搬起凳子,干起來(lái)。

  我先把開(kāi)關(guān)關(guān)掉,再小心翼翼地去旋燈泡。那燈泡溫度還比較高,害我被燙了一下手。幸虧,以前爸爸換燈光時(shí),我觀察仔細(xì),學(xué)會(huì)了一個(gè)辦法,我打開(kāi)冰箱,拿冰塊,敷在手上,過(guò)一會(huì),我又開(kāi)始動(dòng)手,把新燈泡換了上去,終于燈泡煥然一新,而我早已成了一個(gè)“小灰人”。而沙發(fā)上到處都是燈泡上的灰塵,我沒(méi)有注意,繼續(xù)看著電視。

  “咯吱”媽媽來(lái)了,我得意洋洋地坐在沙發(fā)上,媽媽一看,嚇呆了,問(wèn)道:“怎么這樣了?”我還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上的灰塵,說(shuō)道:“媽媽?zhuān)瑹襞輭牧?,我把燈泡換了?!敝灰?jiàn)媽媽二話(huà)不說(shuō),把眼睛一橫,對(duì)我吼道:“你怎么弄成這個(gè)樣子?你真是太不乖了?!睕](méi)等我回過(guò)神來(lái),媽媽已經(jīng)氣乎乎地走進(jìn)了臥室。

  我心想:為什么我做了一件事情,換來(lái)的卻是挨罵,難道就不能給我一點(diǎn)喝彩嗎?”得不到這樣喝彩,我將永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。

>以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文7

  人的一生都在不斷成長(zhǎng),從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),從年少無(wú)知到萬(wàn)事精通,一刻都不停歇。我也是這樣長(zhǎng)大的。

  我此刻已經(jīng)是該上六年級(jí)的小學(xué)生了,透過(guò)這幾年里父母和老師的教育,我豐富了知識(shí),開(kāi)闊了視野,明白了大千世界的奇妙。我從剛出生的小奶娃長(zhǎng)成了一個(gè)自認(rèn)為玉樹(shù)臨風(fēng)、陽(yáng)光開(kāi)朗的少年。我已經(jīng)能夠幫媽媽做一些家務(wù),分擔(dān)媽媽的勞累。我小時(shí)候不愛(ài)運(yùn)動(dòng),是個(gè)小胖子,此刻的我經(jīng)常做運(yùn)動(dòng),比如乒乓球、羽毛球和籃球,而且我的籃球打得不錯(cuò)呢,已經(jīng)能再籃球場(chǎng)上沖鋒陷陣了。我以前被別人打哭會(huì)跑回家找媽媽?zhuān)掖丝桃呀?jīng)身體健壯,力大如牛能夠保護(hù)自我了。我不再像小孩兒一樣耍性子了。我能理解別人的苦心。我還學(xué)會(huì)了和同學(xué)和睦相處;我還明白自我做錯(cuò)事必須要自我承擔(dān)職責(zé)。我不怕黑了,即使玩到很晚才回家,我也敢一個(gè)人走夜路。我不會(huì)一味的索取了,我懂得了奉獻(xiàn),我會(huì)捐錢(qián)給災(zāi)區(qū)的孩子,讓他們也過(guò)上富足的生活。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向不錯(cuò),從一年級(jí)開(kāi)始就一向名列前茅,偶爾也會(huì)失利,我不會(huì)氣餒,我會(huì)立刻奮起直追,把成績(jī)提高。長(zhǎng)大也有長(zhǎng)大的煩惱,我不能像小時(shí)候一樣只明白吃、喝、玩、樂(lè),心里只有奧特曼,而此刻繁重的作業(yè)把我壓得快透但是氣來(lái)了,爸媽對(duì)我的期望越來(lái)越高,讓我感覺(jué)肩上的擔(dān)子越來(lái)越重。唉!長(zhǎng)大了就要失去一些自由。

  成長(zhǎng)過(guò)程中有很多事會(huì)發(fā)生,也許在意料之中,也許在意料之外。經(jīng)歷的事多了,自我就會(huì)成熟起來(lái)。長(zhǎng)大后我也會(huì)成為爸爸一樣的男子漢。不管以后是一帆風(fēng)順還是布滿(mǎn)坎坷,我都會(huì)慢慢長(zhǎng)大,成長(zhǎng)的路還很漫長(zhǎng)。

>以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文8

  每個(gè)人都希望擁有金色的童年吧!因?yàn)橥暧型娌煌甑挠螒?,還有許多小伙伴陪伴著自己。在童年時(shí)代有天真、快樂(lè)、幸福伴著我們。現(xiàn)在,我就要把童年編寫(xiě)成一部樂(lè)曲。

  第一部曲——《天真》之1歲-3歲

  我從呱呱落地到3歲,已經(jīng)鬧出了不少的笑話(huà),我自己想起來(lái)都會(huì)不知不覺(jué)地發(fā)出笑聲。記得又一次,不知為何,我竟然清晨五點(diǎn)起床,在陽(yáng)臺(tái)上玩耍。突然,我看見(jiàn)了一個(gè)又紅又亮的圓東西在海平線(xiàn)上慢慢上升,就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):”那是日出“。

  ”那日出可以摘下來(lái)吃嗎?“我疑惑地問(wèn)。

  媽媽”噗“一聲笑了,說(shuō):”日出離我們很遠(yuǎn),但是它只能供人們欣賞,不能吃。如果下雨天它就不見(jiàn)了?!?/p>

  ”哦!“我似懂非懂地聽(tīng)著。

  第二部曲——《快樂(lè)》之4歲-6歲

  4歲時(shí),我上了幼兒園。在這里,我種下了快樂(lè)的種子,認(rèn)識(shí)了許多小伙伴。在幼兒園,除了認(rèn)識(shí)拼音,學(xué)會(huì)算數(shù)、畫(huà)畫(huà)外,我還可以在下課時(shí)間和小伙伴一起唱歌、跳舞,開(kāi)心極了。每到星期五,小朋友們就歡歡喜喜地捧著小紅花回家,因?yàn)槟菚r(shí),我們都是老師心中的好孩子。

  第三部曲——《幸?!分?歲-12歲

  七歲時(shí),我上了一年級(jí),在那里我又認(rèn)識(shí)了新的老師與同學(xué),接受了新的教育。我明白了其實(shí)我很幸福,因?yàn)檫€有許多在貧困山區(qū)的孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),沒(méi)有書(shū)本,但他們很愛(ài)學(xué)習(xí)。所以,我要努力學(xué)習(xí),把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),努力奮斗。

  我希望天真、快樂(lè)、幸福伴隨我成長(zhǎng),讓每天的生活都充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光,讓這三部曲成為永遠(yuǎn)的記憶。

>以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文9

  我們跟隨著時(shí)間老人的腳步,一天一天的長(zhǎng)大,已經(jīng)從一個(gè)可愛(ài)的小女孩,成長(zhǎng)為一個(gè)美麗的少女。

  依稀記得童年,記得那時(shí)天真無(wú)邪的我,那時(shí)的我總在想快點(diǎn)長(zhǎng)大,童年也有憂(yōu)愁和苦惱,所以小孩子總想快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  童年總是在笑聲中度過(guò)的。眼睛慢慢地閉上,大腦中浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面,爸爸、媽媽和四歲的我一起在看照片,一家人臉上滿(mǎn)載著幸福的笑容,突然那時(shí)的我發(fā)現(xiàn)照片上只有幾張我的照片,心里這樣想著。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)桌子上放著一部照相機(jī),我突然站了起來(lái),到桌子旁拿起照相機(jī),猛地摔到了地上,說(shuō):“讓你們不給我照相!”媽媽的笑容,爸爸的無(wú)奈,那時(shí)都不明白。小孩子,總是這么簡(jiǎn)單的想問(wèn)題,不問(wèn)理由,只知道結(jié)果。

  眼睛慢慢地睜開(kāi),看著鏡子中的自己,已經(jīng)是一個(gè)充滿(mǎn)活力和朝氣的女孩,想著以前美好的回憶,還是當(dāng)個(gè)小孩比較好。有點(diǎn)酸、有點(diǎn)甜的少女時(shí)期,會(huì)讓我們了解朋友、家長(zhǎng)、老師的苦心,學(xué)習(xí)可能霸占了我們的時(shí)間,家長(zhǎng)總說(shuō)未來(lái),老師總在說(shuō)未來(lái),有時(shí)候我們真的很煩,很想一個(gè)人靜一靜。如今的我明白了好好學(xué)習(xí)的原因,因?yàn)榻裉烊绻惴艞墝W(xué)習(xí),明天就有一家好的公司和你說(shuō)再見(jiàn),所以為了你的未來(lái),努力的去做每一件事。

  有時(shí)候突然想一個(gè)人靜一靜,到一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方,喝一杯檸檬果汁,你會(huì)覺(jué)得世界依然那么美好。所以當(dāng)你覺(jué)得無(wú)助時(shí)、煩惱時(shí),品嘗一杯檸檬果汁,或許它會(huì)給你帶來(lái)安慰,帶來(lái)我的祝福。

  少女的心總是起伏不定,前一分鐘可能在高空中,下一分鐘就可能落到了地上,我自己也是一樣。想一想一些美好的回憶,你的嘴角會(huì)浮現(xiàn)出笑容。

  加油,你們都是最棒的!

  

>以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文10

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是艱難的;有人說(shuō),成長(zhǎng)是緩慢的;有人說(shuō),成長(zhǎng)是發(fā)人深省的;有人說(shuō),成長(zhǎng)是意味深長(zhǎng)的;有人說(shuō),成長(zhǎng)是令人欣慰的;有人說(shuō),成長(zhǎng)是酸甜苦辣的。他們的回答像姹紫嫣紅的鮮花,各具特色,別具一格,而我覺(jué)得成長(zhǎng),是快樂(lè)的。

  “成長(zhǎng)”就像一片浩瀚無(wú)際的大海,無(wú)數(shù)個(gè)小舟隨風(fēng)飄浮著,但更多的卻是快樂(lè)的航艦。

  那年,我8歲,每當(dāng)我和爸爸媽媽在下面鍛煉身體時(shí),我都會(huì)看見(jiàn)哥哥姐姐們滑著一個(gè)只有兩個(gè)輪子的滑板,滑板上有五顏六色的燈,可好看了。每次只要我一看見(jiàn),我就會(huì)給爸爸媽媽說(shuō):“我也想要一個(gè)那樣的滑板?!笨墒敲看嗡麄兊幕卮鸲紩?huì)令我很失望:“太危險(xiǎn)了,等你長(zhǎng)大了爸爸媽媽再給你買(mǎi)?!蔽倚南耄骸伴L(zhǎng)大,要等多久呀,我要快快長(zhǎng)大。”

  時(shí)間過(guò)得真快,我上三年級(jí)了,我九歲了,我都忘了要買(mǎi)兩輪滑板的事了,當(dāng)我上完學(xué)回家時(shí),我一打開(kāi)家門(mén):“咦?那是什么呀?!蔽易哌M(jìn)一看,那正是我喜歡的兩輪滑板,我開(kāi)心的跑過(guò)去,拿著滑板左看右看,上面還有五顏六色的燈,可漂亮了,我做完作業(yè),就拿著滑板下去玩了,開(kāi)始,我一點(diǎn)也不會(huì)玩,害怕摔倒,后來(lái),我研究了一下,右腳的前后是加速,左腳是掌控方向的,我一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼的把左腳踩上去,右腳一蹬,哇!滑起來(lái)了,可是還沒(méi)到3秒,就摔成四腳朝天了,我立即爬起來(lái),不顧身上的疼痛,爬起來(lái),繼續(xù)學(xué)習(xí)滑板,這一次,我非常小心,我還是按剛剛怎么上去的,現(xiàn)在就怎么上去,我左腳踩上去,右腳一蹬,滑起來(lái)了!沒(méi)有摔倒!我開(kāi)心的笑了。

  晚上媽媽爸爸讓我去樓下練習(xí)滑板,我說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)銢](méi)也下來(lái)看一看?!蔽铱匆?jiàn)爸爸媽媽下來(lái)了,我左腳踩上去,右腳一蹬,滑起來(lái)了,媽媽爸爸都吃驚的張大嘴巴,“哇!滑的太棒了。”我給他們講了剛剛的經(jīng)過(guò),他們聽(tīng)了對(duì)我豎起了大拇指,我開(kāi)心極了滑的越來(lái)越快。

  這就是不斷成長(zhǎng),不斷變化,快快樂(lè)樂(lè)的我。

>以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文11

  法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò):“世界上最寬慰的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷?!}記

  成長(zhǎng)中那些偶然的經(jīng)歷,讓我漸漸學(xué)會(huì)了寬容,懂得如何去愛(ài);而那些成長(zhǎng)的經(jīng)歷則成為我窖藏在心底里繽紛的書(shū)簽。

  一個(gè)星期一的中午,我匆匆忙忙的從食堂奔向教室,要知道,時(shí)間對(duì)于一個(gè)六年級(jí)即將面臨小考的我來(lái)說(shuō)可是如黃金般珍貴。要是能早點(diǎn)趕到教室,就可以提前寫(xiě)完一些老師上午布置的作業(yè)呢!

  就在我要去洗手時(shí),發(fā)現(xiàn)洗手池邊早已擠的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)、水泄不通,因?yàn)榱胰昭籽祝议_(kāi)始煩燥起來(lái),怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)的升起,整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。

  終于,我按捺不住心中的那份急切,開(kāi)始找起空子來(lái)。經(jīng)歷了過(guò)五關(guān)斬六將,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,總算擠到了洗手池邊,長(zhǎng)吁一口氣,可算輪到我了,顧不上得意,趕緊洗,總算洗好了,準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),不知誰(shuí)向我伸出了“邪惡之手“一把將我推入了泥水中,原本白凈的鞋子,秒變“小黑鞋”。我立馬回頭尋找那個(gè)“肇事者”,只見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的小弟弟,眼含淚花,可我并沒(méi)有心軟,還惡狠狠地瞪著他,他眼里淚水不停在打轉(zhuǎn),眼淚快流下來(lái)了,一副害怕的樣子!頓時(shí)我仿佛看到了

  剛?cè)雽W(xué)時(shí)的自己……

  記得是剛上小學(xué)時(shí),我也遇到了類(lèi)似的事情,那時(shí)的我就像今天的這個(gè)小弟弟一樣害怕,但以前那個(gè)學(xué)姐并沒(méi)有責(zé)怪我,反而讓著我,還好心的提醒我以后要小心……想到這,我看小弟弟可憐的樣子已經(jīng)知道錯(cuò)了,得饒人處且饒人,我的心瞬間軟了下來(lái),我?guī)е唤z的內(nèi)疚說(shuō):“沒(méi)事了,你洗好手了嗎?下次小心點(diǎn)”。

  過(guò)去幾年的事情,現(xiàn)在想起來(lái)不禁感慨到:泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能成其深。

  成長(zhǎng)讓我心靈學(xué)會(huì)寬容,一顆寬容的心,就是一顆博愛(ài)的心。成長(zhǎng)仍在繼續(xù),包括心靈。

>以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文12

  成長(zhǎng),往往是多么的迅速,多么的短暫,但那些留在人們心中所留下的深刻的記憶,才是最為珍貴的。

  小時(shí)候,我和伙伴們常坐在學(xué)校里的那個(gè)土墻上玩耍。夜晚,我們便在一起仰望著天空,一起數(shù)著那些明亮的星星,在不知不覺(jué)中,我往往是第一個(gè)睡著的,但每當(dāng)我醒來(lái)后,伙伴們?cè)缫呀?jīng)散盡,只留下他倆還依然坐在我身邊陪伴著我,他倆見(jiàn)我醒來(lái),就興奮的告訴我星星的數(shù)目,雖然兩個(gè)人的意見(jiàn)不同,常會(huì)打鬧起來(lái),即使我有時(shí)會(huì)天真的相信他倆勝出的數(shù)目,但我還是知道,那是不可能的。

  無(wú)論何時(shí)何地,他倆總會(huì)相信我所說(shuō)的話(huà),即使,我是在騙他們。

  小時(shí)候的我因?yàn)檎{(diào)皮,所以有些不是我干的事老師總會(huì)把它們壓在我的身上。在一次上課時(shí),老師在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它失散已久的杯子,但它卻碎成了一塊塊的玻璃片,老師毫不猶豫的把罪名定在了我的身上,盡管我努力的想要洗清自己的清白,但往日我的愛(ài)瘋打的性格使老師更加確定了我的罪名,抓起木尺便向我重重的打去,但我卻發(fā)現(xiàn),他早已擋住了老師的這一擊,努力的為我辯護(hù)著,盡管他倆被老師同樣無(wú)情的擊打著,但他倆并不閃躲,而我卻只能見(jiàn)自己的朋友挨打卻束手無(wú)策,心中充滿(mǎn)了痛苦與傷心,即使我不想回憶這段過(guò)去,但那段影像始終在我腦海中徘徊,怎么也忘不掉。

  兄弟是我與他倆之間的代言詞,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)照著對(duì)方,如桃園結(jié)義,有福同享有難同當(dāng),即使我們并不知道兄弟是什么意思。

  回憶過(guò)去,難免會(huì)有悲傷與痛苦,但請(qǐng)不要哭泣,因?yàn)閷儆谀阌洃浿械乃麄?,一定不?huì)愿意見(jiàn)到你在傷心。

>以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文13

  父母的愛(ài)伴隨著我們的成長(zhǎng),平日里父母為我們燒飯·洗衣·接送早已成為我們的習(xí)慣,以至于我們忘記,不知道父母的愛(ài)到底表現(xiàn)在哪里。

  冬日里的一天,作業(yè)壓的我喘不過(guò)氣兒來(lái)。我匆匆的吃過(guò)晚飯,便去寫(xiě)作業(yè)了。一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)是七點(diǎn)半了,我的作業(yè)還是大量的堆積著,再加上煩人的數(shù)學(xué),讓我的心情變得很不好。正在這時(shí),妹妹又過(guò)來(lái)過(guò)上加油,我正在思考著怎么解題,她卻在旁邊東看看,西瞧瞧。一會(huì)兒弄碎了玻璃瓶,一會(huì)兒又撕破了我的書(shū),還在旁邊“咿咿呀呀'的唱著歌。我一怒之下,把她罵的''狗血淋頭”,美美的臉色馬上面臨,我在旁邊又加上一句,真是“翻臉比翻書(shū)還要快”。妹妹一聽(tīng),馬上倒地就哭,媽媽聽(tīng)到了哭聲,便走了過(guò)來(lái)。詢(xún)問(wèn)了原因,妹妹委屈的把事情的開(kāi)頭到結(jié)尾都一字不差的說(shuō)了出來(lái),包括我罵她的話(huà),也原原本本的說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了,和藹的.說(shuō):“姐姐最近作業(yè)特別多,己經(jīng)很煩了,再加上你過(guò)來(lái)煩她,她當(dāng)然會(huì)生氣了,以后不要來(lái)打擾姐姐寫(xiě)作業(yè)了,明白嗎?”妹妹乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭,就被媽媽帶出去了,我繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)。

  我寫(xiě)好了作業(yè),己經(jīng)是九點(diǎn)啦,按照正常的作息時(shí)間,已經(jīng)睡著了。我真準(zhǔn)備洗臉?biāo)X(jué)時(shí),突然有人在敲門(mén),我奇怪的問(wèn)道:“誰(shuí)啊!”“是我,媽媽?zhuān)闼藛?”我開(kāi)了門(mén),只見(jiàn)媽媽手上端著一杯熱牛奶,遞過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“快趁熱喝了吧,暖暖身子!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),久久沒(méi)有落下來(lái)。我慘快的對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽?zhuān)也粦?yīng)該罵妹妹,是我的錯(cuò)!”媽媽聽(tīng)了之后,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,妹妹不懂事,你快睡覺(jué)吧,不早了!”說(shuō)完媽媽就走了!看著媽媽的背影,我流下了眼淚。

  這一夜我明白了,母愛(ài)是偉大的!每一個(gè)人的成長(zhǎng)都需要關(guān)懷。

>以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文14

  你是否還記得,小時(shí)候我喜歡拉著你去閣樓的窗上看月亮?

  那月亮美得出奇,散出灰蒙的光,如貝殼打碎撒在它的邊上,滿(mǎn)滿(mǎn)的溢出一樣。雖不如火熱的太陽(yáng)般,燒的人心慌,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)已是足矣——它可以照亮兩顆星。

  那時(shí)我們才十歲,本應(yīng)是還在玩鬧的年齡,我們卻早早地進(jìn)入了課外班。每天晚上十點(diǎn),別人早已入睡,而我們的下課鈴才剛剛敲響,拉著打哈欠的你跑上黑黑的閣樓,那里一片明亮。指著天上的白玉盤(pán),笑著看你,今天的月亮也沒(méi)什么變化。

  時(shí)光之軸轉(zhuǎn)動(dòng)著,已是過(guò)去三年。進(jìn)入中學(xué),幾乎同樣優(yōu)秀的我們滿(mǎn)懷著希望進(jìn)入初中。雖不是一個(gè)班,但我知道我們的心是連著的。第一次月考便都考上班級(jí)前列。一向驕傲的我看到了我們的成績(jī),不禁自傲起來(lái)。從一次次上課講話(huà)到作業(yè)的缺交,我終于從優(yōu)秀落入平凡。而從母親一次次捷報(bào)中得知,你不出所料地繼續(xù)前進(jìn),已經(jīng)是年級(jí)前一百了。彷徨之中,望向窗外——

  窗前的月依舊沒(méi)有什么變化,但它身旁閃爍的兩顆星:一顆格外的亮,而另一顆像是走失在了迷茫夜空中,化為了一粒暗淡的微塵。

  終于熬到了初三,你穩(wěn)居年級(jí)前列,而我也意識(shí)到不能再止步不前。我開(kāi)始努力,從一次次的挑燈夜讀,一張張刷完的試卷,一直到4A、5A、6A……一次次的進(jìn)步不斷激勵(lì)著我向前,直到中考得到一張與你一樣的答卷。那天晚上,我看著月亮,眼中的興奮仿佛是要盈出來(lái),我知道的,我成功了。

  眼前的月光依舊沒(méi)有什么變化,只是星星上多了點(diǎn)光,那光可以擊碎黑暗,指引它們走向前方。

  ……

  時(shí)光轉(zhuǎn)眼一霎,回頭一瞥,已是過(guò)去五年,來(lái)到同一所高中的我們,還是懷抱著希望,一同向著前方。

  抬首望月,還是和那年閣樓上看到的一般。只是兩顆星依舊在月旁環(huán)著,明暗交錯(cuò),而我注意到,之前暗淡的那顆也閃爍著,閃著明亮的光。只是我們依舊在不斷變化。那一束清冷的月光,像是指明燈,照向我們前進(jìn)的方向。

>以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文15

  在不斷的成長(zhǎng)中,我開(kāi)始對(duì)身邊的事物關(guān)心,關(guān)注起來(lái),也許這就是成長(zhǎng)的變化吧。成長(zhǎng),不僅僅是身高,年齡的增加,而是要懂得許多事物和道理。

  對(duì)“成長(zhǎng)”這一詞我并其實(shí)并不了解,但是許許多多的事使我明白了什么是成長(zhǎng)。

  記得有一天晚上,我吃過(guò)晚飯,和爸爸媽媽一起到文化廣場(chǎng)散步。放眼望去,文化廣場(chǎng)上人山人海,好不熱鬧。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)大朋友們腳踩著滑板,做著一些高難度的動(dòng)作,頓時(shí),我羨慕極了。

  在我再三的懇求下,媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)滑板,但前提是一定要好好學(xué)。我一聽(tīng),高興地對(duì)媽媽承諾:“媽媽?zhuān)掖饝?yīng)您?!庇谑牵瑡寢屃⒓淳徒o我買(mǎi)了一個(gè)粉紅色的滑板。一回到家,我就急忙把滑板放在地上,手扶著墻,艱難地把腳踩著板。開(kāi)始扶著墻一步一步地滑,還不錯(cuò)呢??墒呛髞?lái)我就有些驕傲了,想逞能,直接不扶墻上滑板,結(jié)果還沒(méi)來(lái)的及上板站穩(wěn),就摔了個(gè)狗啃泥。一陣劇痛涌上全身。當(dāng)時(shí)我就害怕了,大聲哭鬧著不想學(xué)了。全家人拿我沒(méi)辦法。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)輕輕地對(duì)我說(shuō):“怎么了,說(shuō)好認(rèn)真學(xué)的,怎么哭了,做任何事情都是開(kāi)頭難后來(lái)甜呢。振作起來(lái),先苦后甜,跟我慢慢來(lái)學(xué)?!甭?tīng)了媽媽的話(huà),我擦干眼淚,跟著媽媽學(xué)了起來(lái),后來(lái)我似乎找到了感覺(jué),不知不覺(jué)就學(xué)會(huì)了。過(guò)了幾天我和媽媽又到文化廣場(chǎng)去,媽媽叫我露一手給她看,我缺有些緊張,媽媽看出我的心思,微笑著說(shuō):“放勇敢些!”我跳上滑板,很輕松地滑了起來(lái),在廣場(chǎng)上自由自在地滑著。

  我高興地在廣場(chǎng)上邊滑邊大聲喊:“我學(xué)會(huì)了。”

  現(xiàn)在,我明白了這就是成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中,在摔打中......

  

以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文集錦15篇(成長(zhǎng)主題作文800字)相關(guān)文章:

【實(shí)用】成長(zhǎng)勵(lì)志的作文4篇(成長(zhǎng)的滋味作文600字)

實(shí)用的以愛(ài)為話(huà)題作文300字九篇(以溫暖為話(huà)題的作文600字)


相關(guān)熱詞搜索:以溫暖為話(huà)題的作文600字   成長(zhǎng)的滋味作文600字   成長(zhǎng)為題的800字記敘文