下面是范文網(wǎng)小編分享的五年級(jí)漫畫(huà)老師作文精選范文7篇 漫畫(huà)老師作文五年級(jí)作文,歡迎參閱。
五年級(jí)漫畫(huà)老師作文精選范文1
我有很多老師,如和藹可親的黃老師,幽默風(fēng)趣的李老師,愛(ài)化妝的金老師……如果給他們每人畫(huà)幅漫畫(huà),肯定很有趣。所以,今天我就來(lái)畫(huà)我們班的數(shù)學(xué)老師——范老師。
范老師是我們學(xué)校的資深教師,大概五十來(lái)歲。范老師對(duì)我們十分嚴(yán)格,計(jì)算卷就算有一點(diǎn)微小的錯(cuò)誤,都要我們多練習(xí)十題小數(shù)除法;校內(nèi)作業(yè)沒(méi)完成,那位同學(xué)就會(huì)被范老師“獎(jiǎng)勵(lì)”一張?jiān)嚲?;有時(shí)考試過(guò)后,還會(huì)讓我們寫(xiě)錯(cuò)題反思。于是我們?cè)诜独蠋熋媲?,很少?huì)犯錯(cuò)。
范老師十分時(shí)尚。我們放學(xué)時(shí)常常能看到她拿著漂亮包包,圍著大圍巾,穿著高跟鞋,優(yōu)雅地走著,還不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。上課時(shí),范老師一手拿著課本和試卷,一手拿著茶杯,不慌不忙地走進(jìn)教室。那每天不同的衣服,也成為我們閑談的話題。
范老師最大的一個(gè)特點(diǎn),就是做什么事都不慌不忙的。不慌不忙地進(jìn)教室,不慌不忙地上課,不慌不忙地發(fā)作業(yè)本,以及不慌不忙地嚴(yán)格要求我們。那不慌不忙的樣子,也讓很多同學(xué)措不及防。
有一次講試卷,一名同學(xué)在開(kāi)小差。范老師發(fā)現(xiàn)后,像平常講課一樣在教室里走不慌不忙地走來(lái)走去,走到那位同學(xué)身旁時(shí),開(kāi)小差的同學(xué)還沒(méi)意識(shí)到,自己已經(jīng)“身處險(xiǎn)境”了。范老師用隨身攜帶在身邊的“驚堂尺”猛地拍在了那位同學(xué)的桌子上。那位同學(xué)回過(guò)神來(lái),嚇了一跳,差點(diǎn)從凳子上掉了下來(lái)。范老師又不慌不忙地說(shuō):“上課要認(rèn)真,為了讓你記住,就讓你做一張計(jì)算卷吧?!彪S后,范老師又不慌不忙地走回講臺(tái),繼續(xù)講試卷。
這就是時(shí)尚,做什么事都不慌不忙的范老師。她雖嚴(yán)格,但我們都很喜歡她。
五年級(jí)漫畫(huà)老師作文精選范文2
馬老師是教了我七年舞蹈的老師。她是我最喜愛(ài)的一位老師。
她有一雙水汪汪的大眼睛,又高又廋的身材,她還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),又濃用密。站在太陽(yáng)下,頭發(fā)的光澤刺得人眼睛都睜不開(kāi)。
在這七年時(shí)間里,她像我們的母親一樣關(guān)心、呵護(hù)著我們。
記得有一次,我起床有點(diǎn)遲了,去舞蹈班的路上,就飛速地奔跑。在離舞蹈班幾十米的馬路邊,有個(gè)臺(tái)階,我沒(méi)注意,就意外的摔倒了。牙都差一點(diǎn)兒摔掉了,我覺(jué)得膝蓋一陣冰涼。我一看,啊,流血了。
我疼得直哭鼻子,這時(shí)正好有同學(xué)經(jīng)過(guò),回去報(bào)告了老師。老師立即大步奔來(lái),一邊不住地安慰我,一邊把我背回舞蹈班。老師說(shuō):“你是勇敢的孩子,你是很堅(jiān)強(qiáng)的。老師給你處理一下,就會(huì)沒(méi)事的?!闭f(shuō)著就小心翼翼地給我上了藥用紗布把傷口包扎了起來(lái)。今天的一整節(jié)課我都沒(méi)上。
馬老師就是這樣關(guān)心呵護(hù)我們的好老師,她更像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
謝謝您,馬老師!我的生活中遇到您這樣一位老師,是我的幸福。我的生活中遇到您這樣一位老師,是我的幸運(yùn)。
五年級(jí)漫畫(huà)老師作文精選范文3
剛上二年級(jí),一個(gè)消息瞬間傳遍了全班:“語(yǔ)文老師是個(gè)女老師!”全班如同炸開(kāi)了鍋一樣,同學(xué)們議論紛紛,有的問(wèn):“老師兇不兇?”有的問(wèn):“老師長(zhǎng)得好看嗎?”有的問(wèn)……
“來(lái)了,來(lái)了!”話音剛落,只見(jiàn)這位同學(xué)們議論的焦點(diǎn)人物邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)了教室。她大約30多歲左右,淺淺的眉毛下,一對(duì)充滿青春活力的大眼睛,滿含笑意地注視著我們。她說(shuō):“同學(xué)們好,我姓姚,大家可以叫我姚老師,從今天開(kāi)始由我來(lái)帶大家的語(yǔ)文課?!?/p>
姚老師很嚴(yán)厲。記得有一次,姚老師在講臺(tái)上講得繪聲繪色,所有的同學(xué)都不由自主地被帶進(jìn)了課文的情境里。只有一位同學(xué),他正低著頭雙手拿著一個(gè)什么東西,正在津津有味地?cái)[弄著,姚老師剛才講了些什么,他渾然不知。這時(shí)只見(jiàn)姚老師雙眼一瞪,眼睛里兩道銳利的目光射在他的身上,姚老師先對(duì)我們做了一個(gè)“噓”的手勢(shì),又拿起教鞭走到那個(gè)同學(xué)旁邊,用力敲了一下桌子,他猛地一抬頭。只見(jiàn)姚老師喊道:“手里玩的東西交出來(lái)!”他只得把玩具交給了姚老師。
姚老師雖然對(duì)我們嚴(yán)厲,但有時(shí)也很溫柔呢!記得有一次,有一位同學(xué)突然肚子很疼,甚至在地上打起滾來(lái)了,姚老師聞?dòng)嵹s來(lái)后,溫柔地?fù)崦亩亲诱f(shuō):“肚子哪里很疼?”說(shuō)完便又一手小心翼翼地托住他的腰,一手扶著他去辦公室里搽藥了。
這就是我們的姚老師,這就是我們既嚴(yán)厲又溫柔的班主任!
五年級(jí)漫畫(huà)老師作文精選范文4
育過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù),和藹可親、平易近人、潑辣嚴(yán)厲……都領(lǐng)教過(guò)。但是有一位老師令我又敬又怕,她就是我們的老師——郭老師。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái),郭老師總是不按長(zhǎng)規(guī)出招??偸窃O(shè)一些陷阱,所以我十分謹(jǐn)慎,真是“人在江湖,身不由己?。 ?/p>
開(kāi)始上課了,我又期待又害怕。郭老師穿著端正大方,溫文爾雅。扎著栗黃色的辮子,戴著紅邊框的眼鏡,眨一眨眼睛,微微一笑,不知道她又放何大招。
老師繪聲繪色地講完。經(jīng)過(guò)我的深思熟慮,開(kāi)始了我的創(chuàng)作之旅。我快馬加鞭地寫(xiě)完,急忙交了上去。只見(jiàn)郭老師盯著我,我的心怦怦亂跳。一看大事不妙。只見(jiàn)郭老師似笑非笑地說(shuō):“去,把錯(cuò)字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)兒各寫(xiě)十遍?!蔽医舆^(guò)來(lái)一看,錯(cuò)處頗多。
接過(guò)本子,我快速溜回到座位上,邊改邊自言自語(yǔ):“唉,我怎么犯這么多低級(jí)錯(cuò)誤?!毙南耄阂院笠欢ㄒJ(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真才行,還要念十遍,爭(zhēng)取過(guò)關(guān)。改完后把本子遞給郭老師后,郭老師看了看,笑道:“啥滋味?”我低頭不語(yǔ)。坐回座位上,我滿腦子都是句號(hào),這比打手板還高明。
第二天,我怕故技重演,寫(xiě)完后整整改了100多次,才交給老師,老師看了說(shuō):“進(jìn)步很大?!?/p>
這就是我的老師,怪招連連的老師。智斗“馬虎大王,”屢見(jiàn)不鮮,讓我們佩服得五體投地。
五年級(jí)漫畫(huà)老師作文精選范文5
我的數(shù)學(xué)老師名為何振東,個(gè)頭不高,聰明“絕頂”。地中海頭發(fā)人看著就覺(jué)得親切。有時(shí)候會(huì)眨巴眨巴他的小眼睛,眼珠子像狐貍眼睛一樣轉(zhuǎn)一個(gè)圈兒,看起來(lái)精明的很。
上課的時(shí)候他是幽默風(fēng)趣的老師,下課的時(shí)候他就是同學(xué)們的朋友,他一跟同學(xué)們玩兒起來(lái)就跟孩子似的。上課,同學(xué)們謹(jǐn)遵他的教誨。下課,同學(xué)們和他無(wú)話不談。
他上課的時(shí)候話并不多,由于他已經(jīng)教了我們五年了,所以只要給個(gè)手勢(shì)我們就會(huì)明白。有時(shí)候只在黑板上寫(xiě)下題目,讓同學(xué)們自己發(fā)揮想象,非常會(huì)啟發(fā)我們的數(shù)學(xué)思維。而且他會(huì)關(guān)注到每一個(gè)人。不會(huì)因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不好就不關(guān)注你,那些其他科的差生們都在數(shù)學(xué)課上大放異彩,有獨(dú)特的見(jiàn)解。在小組討論時(shí)他會(huì)親自“光顧”能力不太強(qiáng)的小組與他們共同討論。我們都很喜歡這個(gè)平易近人的何老師。
何老師也有嚴(yán)厲的一面。如果在練習(xí)冊(cè)上劃痕過(guò)了三道的話,就要重新寫(xiě)。如果字跡不好,即使全對(duì)了也是優(yōu)下。如果有人沒(méi)有交數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),就要中午全體留座。讓我們意識(shí)到我們是一個(gè)整體。在課堂上,如果他的手勢(shì)打完后,同學(xué)們還沒(méi)有安靜下來(lái)。就會(huì)在那個(gè)小組的分?jǐn)?shù)上扣除一分,當(dāng)達(dá)到負(fù)分時(shí)就會(huì)留座。所以同學(xué)們每次都會(huì)在何老師進(jìn)來(lái)時(shí)緊盯著他的手,自覺(jué)的閉上嘴。所以我們班跟別的班比,非常有紀(jì)律,自律性也非常強(qiáng)。
他上課給人一種放松的感受,上課的內(nèi)容不止基于課本和課堂,總會(huì)讓同學(xué)們展開(kāi)頭腦風(fēng)暴。我們的數(shù)學(xué)思維也得到了很大的提升。即使是上公開(kāi)課,他也不會(huì)拘束同學(xué)們,還是讓同學(xué)們自由發(fā)揮,體會(huì)數(shù)學(xué)的奧妙,這些也是他教學(xué)的獨(dú)特之處的表現(xiàn)。而下課前他總會(huì)做一個(gè)堪稱完美的總結(jié),每次都會(huì)讓同學(xué)們用課堂的`知識(shí)來(lái)概括整節(jié)課的內(nèi)容然后作為這節(jié)課的題目。
他還是一個(gè)數(shù)學(xué)狂魔,總是在下課的時(shí)候跟那些有獨(dú)特見(jiàn)解的同學(xué)們探討題目與大家一同搜索答案,一同查找資料,一同尋找生活中的數(shù)學(xué)。他對(duì)待同學(xué)們就像對(duì)待自己的孩子一樣,把知識(shí)傾囊相授。也把我們個(gè)個(gè)都按照優(yōu)秀生的標(biāo)準(zhǔn)去要求。這樣使我們的能力更上了一層樓。
他幽默風(fēng)趣,他平易近人,他相貌平平,可就是這樣子的何老師,讓同學(xué)們帶著敬畏的謹(jǐn)遵他的教誨。就是這樣子的何老師,讓同學(xué)們敞開(kāi)心扉與他交談玩樂(lè)。這就是我們的何老師——何振東。
五年級(jí)漫畫(huà)老師作文精選范文6
我的語(yǔ)文老師,也是我們班的班主任,她叫余桂霞。她溫柔、和藹可親,每天都面帶著微笑。她很美麗,每天佩戴著精美的飾品,穿著漂亮的連衣裙,從我們身邊走過(guò)時(shí)能聞到淡淡的清香。她有幾項(xiàng)“特異功能”,全班同學(xué)只要聽(tīng)到她的名字就會(huì)聞風(fēng)喪膽,你們知道這是為什么嗎?我們一起來(lái)看看吧!
無(wú)形的紀(jì)律員
每天快打上課鈴時(shí),總會(huì)有同學(xué)在樓梯口“站崗”張望,只要看到余老師的身影,就飛奔到教室“通風(fēng)報(bào)信”,班上同學(xué)頓時(shí)安靜下來(lái)。有一次,下午第一節(jié)課上課前,班里炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)圍在一起畫(huà)畫(huà),有的在講臺(tái)上瘋追打鬧,還有的在座位上跳舞,突然有同學(xué)跑進(jìn)來(lái),大聲喊道:“余老師來(lái)了!”大家連忙坐到各自位置上做起作業(yè),整個(gè)教室瞬間安靜下來(lái)??蛇^(guò)了一會(huì)兒,余老師并沒(méi)有來(lái),大家哄堂大笑,又開(kāi)始打鬧。
背后的火眼金睛
你們看到這項(xiàng)“特異功能”是不是覺(jué)得很奇怪,為什么背后會(huì)長(zhǎng)眼睛呢?其實(shí)余老師不是背后真的有一雙眼睛,而是她背過(guò)身后能清楚地了解我們的一舉一動(dòng)。在一次語(yǔ)文課上,余老師正在板書(shū),有的同學(xué)趁機(jī)做小動(dòng)作、講話。這時(shí)余老師卻依然不緊不慢地板書(shū),一邊板書(shū)一邊嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō):“某同學(xué)不要這樣了,下一次我就要你站起來(lái)了?!痹捯魟偮?,全班同學(xué)立即安靜下來(lái)。還有一次是二年級(jí)的時(shí)候,柯羽宸的臉被同學(xué)抓傷了,他并沒(méi)有告訴余老師。放學(xué)時(shí),余老師看見(jiàn)他受傷的臉,問(wèn)他怎么回事,他支支吾吾地沒(méi)說(shuō)什么,余老師用她的火眼金睛看到了一旁失落的鮑思其,一下就了解了來(lái)龍去脈。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的同學(xué)都驚嘆不已,余老師可真厲害呀!
余老師不僅有嚴(yán)厲的一面,有時(shí)候也很溫柔。每天中午她都細(xì)心地為我們打飯、加菜,總是等我們吃完后她才開(kāi)始吃。她經(jīng)常用自己的工資,給我們驚喜,買好多好吃的獎(jiǎng)勵(lì)我們。當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),余老師總是噓寒問(wèn)暖,細(xì)心地照顧他們。她還把我們當(dāng)作她的孩子來(lái)看,叫我們“兒子”“女兒”,對(duì)我們很貼心。
我喜歡有“特異功能”的余老師,你們覺(jué)得呢?
五年級(jí)漫畫(huà)老師作文精選范文7
當(dāng)我閉上眼睛,頭腦里浮現(xiàn)的竟是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師——陳老師,她是多么的嚴(yán)厲,她又是多么的溫柔。
陳老師不高,略微顯瘦,臉上戴著一副高度近視的眼鏡。陳老師經(jīng)常把那頭烏黑的頭發(fā)扎成一根辮子,我們一直以為她很年輕。今年教師節(jié),學(xué)校給教齡30年的老教師頒獎(jiǎng)獻(xiàn)花,其中就有陳老師,我這才意識(shí)到,陳老師已經(jīng)不年輕了。
陳老師非常嚴(yán)厲,從不寬容每一個(gè)拖欠作業(yè)的學(xué)生。去年開(kāi)學(xué)第一天,我沒(méi)有認(rèn)真檢查作業(yè),結(jié)果數(shù)學(xué)作業(yè)漏了一道沒(méi)寫(xiě)。第二天,組長(zhǎng)收作業(yè)時(shí),我這才發(fā)現(xiàn)自己欠作業(yè)了。我抱著僥幸心理,把作業(yè)交上去了。
第二節(jié)體育課上課了,我和幾個(gè)欠作業(yè)的同學(xué)被叫到辦公室。陳老師問(wèn)我們?yōu)槭裁辞纷鳂I(yè),我們支支吾吾說(shuō)不出口。陳老師的臉沉了下來(lái),兩道嚴(yán)厲的目光從我們臉上掃過(guò),我們的臉一陣發(fā)燙。陳老師用嚴(yán)肅的口吻地對(duì)我們說(shuō):“這才開(kāi)學(xué)第一天,你們就欠作業(yè),我不罰你們,你們以后還會(huì)接著寫(xiě)完作業(yè)不檢查的?!标惱蠋熗A艘幌掠终f(shuō):“你們這節(jié)體育課就不用上了,先回教室把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)給我檢查,如果還寫(xiě)錯(cuò),就要罰抄十次?!蔽覀兿瘾@得赦免一樣,趕緊拿回自己的作業(yè)本,兔子一般跑回教室補(bǔ)作業(yè)。
當(dāng)我們把補(bǔ)好的作業(yè)拿回來(lái)給陳老師批改時(shí),老師一邊批改一邊滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“看來(lái)還是知錯(cuò)就改的好孩子,這次原諒你們了,以后寫(xiě)完作業(yè)要記住檢查。下次再欠作業(yè)就要罰站了?!蔽覀儼杨^點(diǎn)得跟雞啄米似的,心里提著的大石頭終于放下了——我們又可以回到操場(chǎng)繼續(xù)上我們最喜歡的體育課了,陳老師還是挺不錯(cuò)的。
陳老師其實(shí)也是一個(gè)很溫柔的老師,她非常喜歡同學(xué)們下課去找她問(wèn)問(wèn)題。陳老師還特別關(guān)心我,每當(dāng)課堂做練習(xí)時(shí),老師總會(huì)走到我身邊看看我寫(xiě)得怎么樣,課堂上她也經(jīng)常叫我起來(lái)回答問(wèn)題。每當(dāng)有一兩道難題時(shí),老師就會(huì)把目光投向我。我在老師的關(guān)懷下越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)。
今年,陳老師沒(méi)有再教我們了,她又去教一年級(jí)了。我心里好不舍得她。每當(dāng)我在學(xué)校里遇到她,我總會(huì)說(shuō)一聲“老師好!”
難忘我們既嚴(yán)厲又溫柔的“雙面”陳老師。
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