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農業(yè)科技傳播中新媒介的應用論文共1

　　廣告?zhèn)鞑弥忻浇榈臉嫿ㄑ芯康恼撐?/p>

　　在廣告行業(yè)快速發(fā)展的過程中有很多的廣告形式正在產生，同時促進著廣告媒介進行更加廣博的發(fā)展。廣告?zhèn)鞑弥忻浇榈臉嫿ㄑ芯烤褪侵冈趶V告?zhèn)鞑ミ^程承載廣告內容的一種工具的構建研究，這種工具將廣告所要傳達的信息傳遞給社會公眾。目前廣告行業(yè)正在緊張的進行廣告媒介建設方面的研究，這種媒介的建立的研究過程正是廣告行業(yè)進行改變和發(fā)展的過程。

　　廣告這種形式的文化傳播類型在當今社會的發(fā)展預示著社會經濟和文化事業(yè)的繁榮，在廣告形式越來越繁多的情況下對于廣告?zhèn)鞑ネ緩降难芯烤惋@得非常的有必要。這些媒介在廣告進行變化的過程中也在發(fā)生著一些自身的變化，特別是在互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展過程中帶來了很多媒介的誕生，在這些新興媒介的建設歷程中廣告的傳播途徑也在發(fā)生著微妙的變化。本文就目前廣告媒介的發(fā)展現(xiàn)狀進行分析，并對廣告?zhèn)鞑弥忻浇榈臉嫿ㄌ岢龊侠淼慕ㄗh。

　　一、廣告媒介傳播應用中媒介的構建現(xiàn)狀

　　在廣告行業(yè)發(fā)展的過程中媒介的界定也在發(fā)生著變化，這些變化中可以看出廣告的表現(xiàn)形式越來越多樣化和全面化。從開始的口號形式到現(xiàn)在的各種各樣形式的廣告可以看出整個廣告行業(yè)中有了更多的領域正在開疆拓土，對于新領域中媒介的構建也正在緊張的進行中，目前我國廣告媒介建設過程中的現(xiàn)狀主要由經濟崛起和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展帶來的媒介變化：

（一）在我國經濟實力不斷增強和互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的時候，廣告行業(yè)在這些巨大變化中也有自己的變化。由于各種文化產業(yè)在人民生活水平日益提高過程中的興起，文化產品行業(yè)中的企業(yè)數(shù)量正在增加，這也就為廣告行業(yè)中媒介的建設提供了很好的媒介。文化產品的增加過程中為廣告行業(yè)提供了很多廣告途徑，這些途徑都是在經濟崛起后的文化事業(yè)繁榮過程中才會出現(xiàn)的。

　　另外就是互聯(lián)無技術的發(fā)展對廣告行業(yè)的影響，互聯(lián)網(wǎng)的普及以及人才的不斷增加讓廣告行業(yè)在廣告內容上有了更多的制作空間。計算機軟件和圖像處理技術的發(fā)展都是在互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展的過程中不斷壯大的，這些技術的發(fā)展讓廣告的內容不再單一，廣告形式可以在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下呈現(xiàn)爆炸式的增長。廣告作品在新技術的制作中呈現(xiàn)出更加豐富的表達效果。

（二）在經濟和互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展的過程中使得我國的很多行業(yè)進行了融合，這些產業(yè)的融合對于廣告行業(yè)的媒介建設勢必會有一定程度的影響。

　　例如：在電腦網(wǎng)絡技術和消費類電子產品、通信技術等產業(yè)的相互融合過程?；ヂ?lián)網(wǎng)技術在各種行業(yè)之間的滲透?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展幾乎把所有的行業(yè)都帶動起來，在互聯(lián)網(wǎng)的.發(fā)展中所有的行業(yè)都能夠在更加便捷和高效的工作環(huán)境中去進行。廣告行業(yè)也不例外，電影技術和網(wǎng)絡視頻技術的融合以及電影產業(yè)的發(fā)展等也都為廣告行業(yè)新媒介的建設提供了更加有效的途徑。

　　廣告行業(yè)不僅在這些其他行業(yè)進行融合的過程中獲得了更加有效的途徑建設，在自身行業(yè)和其他行業(yè)的融合中也建立的很多新的媒介形式。廣告公司和視頻網(wǎng)站以及文化產業(yè)的融合過程中，廣告產品更加的商業(yè)化的過程中很多新興的媒介正在悄然誕生。

　　例如：在視頻網(wǎng)站和廣告行業(yè)的融合過程中，廣告在視頻網(wǎng)站這種媒介中的建設就大有作為。廣告可以在視頻網(wǎng)站的視頻中出現(xiàn)，而視頻網(wǎng)站的頁面內容以及節(jié)目的制作過程都為廣告?zhèn)鞑弥忻浇榈臉嫿ㄌ峁┝肆己玫耐緩健?/p>

（三）經濟發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展帶來的變革只是目前廣告行業(yè)媒介建設現(xiàn)狀的一部分，在經濟發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展中作為廣告的受體――公眾，他們的生活方式也正在隨著時代的變化而發(fā)生著微妙的變化。這些變化的過程中為廣告?zhèn)鞑弥忻浇榈臉嫿ㄩ_辟了新的研究方向。

　　各種新媒體和新的信息獲取途徑的出現(xiàn)，例如微信，手機，平板電腦等都在無聲無息中改變著人們的生活習慣。人們的閱讀途徑漸漸的被互聯(lián)網(wǎng)的相關媒體所瓜分，更多的民眾選在在網(wǎng)絡中進行各種生活行為。這些變化讓廣告?zhèn)鞑弥忻浇榈臉嫿ㄕ业搅诵碌难芯糠较?。針對這些新媒體和民眾生活方式變化的方向進行一定的研究將會更有實用價值。

（四）廣告?zhèn)鞑弥忻浇榈臉嫿ǖ倪^程中不斷的發(fā)現(xiàn)，不同的受眾會對廣告內容有著不一樣反饋。廣告媒介在這種研究結果中正在進行另外一種途徑的研究：根據(jù)不同受眾的不同媒介形式的構建。廣告?zhèn)鞑弥忻浇榈臉嫿ㄖ羞€發(fā)現(xiàn)廣告的媒介形式也可以進行一種細分，這種細分根據(jù)廣告內容承載著的不同的行業(yè)領域針對這些行業(yè)領域中小眾化的媒介形式也可以有很大的發(fā)展。這種思想在廣告?zhèn)鞑弥忻浇榈臉嫿ㄑ芯恐锌梢赃M行進一步的擴展和衍生。從社會的不同階層、教育水平的高低、不同的文化背景等等都能夠發(fā)展處各自廣告?zhèn)鞑弥械拿浇椤?/p>

　　二、新廣告媒介建立方式及實例

　　目前關注度高的新媒介有微信平臺的媒介構建、電子菜譜的媒介構建、各種即時性質的廣告媒介構建，公眾賬號自媒體形式的媒介構建。這些新形式的媒介構建都是基于經濟發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)技術的進步以及公眾生活方式變化進行的，可見這些媒介的創(chuàng)新性。

　　在各種廣告?zhèn)鞑ネ緩皆龆嗟耐瑫r新形式的廣告媒介在構建過程中有很多成功的案例這些案例可能是在眾多變化中適應力和生存力最強的。在廣告媒介構建研究的過程中也將成為重要的階段被記錄下來，并為以后廣告媒介構建產生更多的啟示。新媒介在構建過程中的成功具有一定的偶然性，這是因為在構建過程中有很多盲目性。只有那些根據(jù)廣告內容和受眾的變化對廣告內容和媒介形式進行仔細選擇的媒介構建才在眾多的媒介構建中成長起來。

　　結語：廣告?zhèn)鞑弥忻浇樾问降耐蝗慌蛎浭沟谜麄€廣告行業(yè)進行著一種躍進形式的變革，在這樣快速迭代的媒介形式構建中很多具有生命力和時代意義的新媒介正在誕生和成長，而更多的是在新時代下對于廣告?zhèn)鞑弥忻浇榈膰L試。這些具有生命力的新媒介則啟示著廣告行業(yè)在新媒介的構建中緊跟時代的變化。

農業(yè)科技傳播中新媒介的應用論文共2

　　3.1傳播者方面

　　3.1.1培養(yǎng)懂農業(yè)、愛農村、愛農民的傳播者農業(yè)科技的傳播者就是現(xiàn)代農業(yè)科技傳播過程中的把關人，其所具有的專業(yè)水平和科學素養(yǎng)成為影響現(xiàn)代農業(yè)科技傳播質量的重要因素[7，10-11]。同時，要加強農業(yè)科技傳播者的職業(yè)道德和精神的培養(yǎng)，只有發(fā)自內心地愛農村、愛農民，才能自覺地深入基層，真正做到急農民之所急，想農民之所想。3.1.2加大農業(yè)科技傳播的政策與資金支持在穩(wěn)定增加公共財政投入的基礎上，開辟籌資渠道，形成多元化的農業(yè)科技投入體系。制定相關優(yōu)惠政策，吸收社會力量投資農業(yè)科技服務事業(yè)，拓寬農業(yè)科技服務投資渠道[12]。扶持和規(guī)范新興農業(yè)科技傳播主體的發(fā)展，并在整合傳統(tǒng)傳播主體的基礎上，形成農業(yè)科技傳播的“合力”，打出“組合拳”。

　　3.2訊息方面

　　首先，需要廣開信息來源渠道，提高農業(yè)科技信息的質量。采用科學的態(tài)度和方法，對收集到的信息進行甄別、篩選、過濾，去偽存真，增強信息的實用性，提高信息的可靠性，加強信息的針對性[12-13]。其次，農業(yè)科技信息傳播的方式要接地氣。結合農民的閱讀習慣和文化知識水平，將已經篩選出來的信息加工成農民易于接受的信息，避免使用太過專業(yè)、術語化的語言，同時要注意增強傳播內容的實用性、可靠性和針對性[7]。

　　3.3媒介方面

　　3.3.1加大傳統(tǒng)媒介的投入與建設加大資金投入與政策支持力度，轉變傳統(tǒng)媒介的發(fā)展觀念，鼓勵多制作農民喜愛的欄目和節(jié)目，充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒介“基礎好、成本低、范圍廣”等優(yōu)勢。同時，提高農民的媒介素養(yǎng)，改變農民在媒介傳受對應關系中的不對等地位[14]。3.3.2加強新媒介傳播內容的把關隨著傳媒技術發(fā)展的日新月異，農業(yè)科技傳播的媒介越來越多樣化。要不斷進行技術升級、改造和更新，掌握農業(yè)科技傳播技術的前沿動態(tài)，拓寬農業(yè)科技傳播渠道，加大農業(yè)科技傳播的力度、廣度和深度[10]。在通過互聯(lián)網(wǎng)、手機等新媒介傳播農業(yè)科技信息的時候，要特別重視傳播內容的真實性、實用性等，杜絕虛假信息對農民生產生活造成的不良影響，樹立新媒介在農民心目中的權威性和公信力。

　　3.4受眾方面

　　3.4.1提高農民科學素質農民是農村社會的主體，除了外在環(huán)境因素的影響外，最主要的還是農民自身主觀因素阻礙了農業(yè)科技在農村的傳播。因此，需要進一步加強農民的教育培訓，引導農民打破傳統(tǒng)的耕作模式和務農方式，克服惰性和依賴性等心理，努力提高自身文化水平，提高科技消費意識，增強市場經濟觀念，爭做科技帶頭人或科技示范戶等[12，14]。3.4.2樹立“受眾本位”意識農民是涉農科技信息的消費者，在現(xiàn)代農業(yè)科技傳播中要樹立“受眾本位”意識。要尊重農民、了解農民、服務農民，注重傳播能夠滿足農民切實技術需求的信息，并要積極鼓勵農民參與農業(yè)科技傳播過程，及時反饋意見和建議[7]。

　　3.5反饋方面

　　高效的傳播渠道的一個重要特征是能夠保證信息的回流，科技信息不僅要傳下去，農民對信息的意見和建議也要能夠及時地收上來，這樣在開展下一輪傳播活動時才能有的放矢[8]。因此，要不斷提高傳播者對“三農”的認識，增加農村工作的理論和方法學習，讓傳播者從習慣思維中跳出來，真實了解農民意愿，以便更好地做好農業(yè)科技傳播工作。同時，也要不斷暢通和完善傳播者和農民直接交流的渠道，特別是要增強農民的創(chuàng)新思維和能動性，樹立起“科技興農，科技致富”的觀念，讓農民愿意與傳播者合作，愿意表達自己的科技需求和反饋應用效果。只有這樣，農業(yè)科技傳播的目的和作用才能真正發(fā)揮出來，也才能最終促進農業(yè)科技的發(fā)展和農村經濟社會的進步。

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農業(yè)科技傳播中新媒介的應用論文共3

　　1.1傳統(tǒng)農技推廣機構服務方面

　　農業(yè)技術推廣服務體系作為覆蓋全國的農業(yè)科技傳播的經典傳統(tǒng)形式，是最常見、最有效的農業(yè)技術推廣方式，在農業(yè)科技傳播中發(fā)揮著政府主導作用。根據(jù)《中國農業(yè)年鑒》資料顯示，截至底，全國共設立國家農技推廣機構7.9萬個，共核定批準人員編制60萬個，實有農技人員58萬人。全國絕大多數(shù)農技推廣機構已實現(xiàn)全額撥款，人員工資納入財政預算。-20，中央財政每年投入26億元，用于全國2550個農業(yè)縣開展基層農技推廣體系改革與建設工作，帶動地方財政投入約100億元支持農技推廣工作[3]。各級農技推廣機構成為公益性推廣服務的主要力量，責任農技員和包村聯(lián)戶是主要工作方式；在比較效益好、附加值高的園藝、水產等產業(yè)，農民合作社、家庭農場、涉農企業(yè)等社會組織逐漸成為農技推廣的重要力量；農業(yè)科研院校作為成果和技術的源頭，通過承擔農技推廣項目、建設試驗示范基地、深入基層從事成果轉化與技術指導，在農技推廣服務中發(fā)揮越來越重要的作用。

　　1.2現(xiàn)代農技傳播模式創(chuàng)新方面

　　我國農業(yè)科技傳播歷史悠久，目前也取得了很大的成效，各地通過實踐探索形成了許多好的模式。例如，浙江衡州以農業(yè)專家為依托的“農業(yè)技術110”模式，湖南雙峰以新興農村專業(yè)合作組織為依托的“農村科技合作社”模式，河北省以企業(yè)和農村專業(yè)合作組織為依托的“農業(yè)科技傳播站”模式，山西省以經濟技術承包為依托的“農村經濟技術承包”模式，陜西寶雞以專家和龍頭企業(yè)為依托的“農業(yè)科技專家大院”模式，北京市以綜合性公共科技服務平臺為依托的“農村科技服務港”模式，福建南平以農業(yè)科技特派員為依托的“農業(yè)科技特派員”模式等[4]。

　　1.3農業(yè)農村人才培育方面

　　農業(yè)部聯(lián)合中組部開展農村實用人才帶頭人和大學生村官示范培訓，年培訓1.8萬多人，規(guī)模比增長56%；農業(yè)部聯(lián)合財政部實施新型職業(yè)農民培育工程，2015年培育人數(shù)突破100萬人；農業(yè)部聯(lián)合教育部、團中央啟動“現(xiàn)代青年農場主培養(yǎng)計劃”，通過為期3a的培養(yǎng)計劃，吸引農村青年務農創(chuàng)業(yè)，其中2015年培養(yǎng)1.3萬多人。目前，一批文化程度相對較高、年齡相對年輕的高素質農民正在成為新型職業(yè)農民隊伍的主體力量[5]。

　　1.4農業(yè)科技傳播媒介方面

　　以電視、廣播、報紙、雜志和圖書等為代表的傳統(tǒng)媒介已成為普及農業(yè)科技傳播的重要手段，發(fā)揮著越來越重要的作用。同時，以互聯(lián)網(wǎng)、手機等為代表的新型媒介在農業(yè)科技傳播中也發(fā)揮著越來越重要的作用，不僅擴展了傳統(tǒng)媒介的傳播方式和服務功能，而且增強了傳統(tǒng)媒介的互動性[6]。

　　2我國農業(yè)科技傳播中存在的主要問題

　　2.1傳播者方面

　　一是傳播者的“本位思想”依然存在，習慣采取單向的、灌輸式的傳播方式，其傳播內容多以農業(yè)科學知識為主，忽略了科學方法、科學思想、科學精神等的培養(yǎng)[7]。二是雖然經過近年來的改革調整，農技隊伍的學歷水平和素質普遍提高，但知識老化現(xiàn)象亟待解決。三是農業(yè)科技傳播的各類主體、各種資源和各個要素缺乏有效整合，整體優(yōu)勢發(fā)揮不充分。

　　2.2受傳者方面

　　一是農民整體素質仍然偏低。近年來，雖然我國加強了對農民的技術教育和職業(yè)技能培訓，并取得了一些成效，但農民的科技文化素質整體仍然偏低。二是農民學習應用農業(yè)科技的主動性不夠，對新的產品和技術等接受難度較大，仍然習慣依靠傳統(tǒng)技術進行農業(yè)生產。

　　2.3訊息方面

　　一是農業(yè)科技信息來源不廣。農業(yè)高等院校、科研單位技術研發(fā)能力相對較弱，研發(fā)的技術成果轉化率低。二是我國農業(yè)科技信息質量不高。我國農業(yè)科技成果供需脫節(jié)，雖然我國農業(yè)科技信息的總量在不斷激增，但能真正運用于生產實踐、產生實際經濟效益的農業(yè)科技信息卻相對較少[7-8]。

　　2.4媒介方面

　　一是目前農業(yè)頻道和節(jié)目仍很少，大多數(shù)農業(yè)節(jié)目播出時間短、頻次少、邊緣化現(xiàn)象仍然存在，還需要政府加大政策扶持和資金投入。二是互聯(lián)網(wǎng)、手機等新型媒介在一定程度上削弱了傳統(tǒng)媒介的“把門人”作用[6]，其傳播內容及來源還需進一步規(guī)范和完善。

　　2.5反饋方面

　　一是由于農業(yè)科技傳播供需脫節(jié)，農民對科技信息的認可度和熱情降低[9]。二是傳播者和受傳者之間互動不暢。一方面農業(yè)科技傳播者深入基層不夠，未能準確把握農民的具體需求，未能及時了解傳播效果；另一方面農民缺少自下而上的、自覺表達自身需求的主動性，以及反饋傳播效果的'重要性。

農業(yè)科技傳播中新媒介的應用論文共4

　　農業(yè)科技傳播成果轉化研究論文

　　摘要：農業(yè)科技成果轉化模式的創(chuàng)新和完善，是解決,三農-問題的重要舉措之一。要加快農業(yè)科技成果轉化，首先應充分發(fā)揮傳播學理論的積極作用，同時要不斷構建高水平人才隊伍及先進而完善的農業(yè)技術推廣體系。

　　關鍵詞：農業(yè)科技傳播；農業(yè)科技；成果轉化

　　科學技術為經濟快速增長提供了推動力。要想進一步提高農產品質量，實現(xiàn)增收增效“促進,三農-發(fā)展，就必須推進農業(yè)科技成果產業(yè)化，對農村及農村經濟結構進行戰(zhàn)略性調整。目前我國農業(yè)科技成果轉化率在30%~40%，與發(fā)達國家的65%~85%相比仍存在較大差距，農業(yè)科技傳播是關鍵因素。

　　1我國農業(yè)科技成果轉化中存在的問題

（1）有效應用率低且呈地區(qū)性失衡。目前我國農業(yè)科技成果產業(yè)化過程中矛盾突出，雖然農業(yè)科技成果產量較多，但應用于現(xiàn)實生產并獲經濟效益的成果屈指可數(shù)，主要是因農業(yè)科技成果在整體結構分布方面欠缺合理性，在生產前后的研究相對較少。同時，農業(yè)科技成果存在地區(qū)性不平衡現(xiàn)象，東部區(qū)域農業(yè)科技成果數(shù)量較多但低水平重復問題嚴重，而西部區(qū)域成果數(shù)量少，無法為農業(yè)改造工作提供有利技術支持。

（2）缺乏科學而完善的溝通傳遞機制。我國農業(yè)從業(yè)者非常多，且大多文化水平較低，農業(yè)科技成果必須要通過相應的形式走出實驗室，投入到生產實踐中，方便廣大群眾了解。在此過程中，文字形式發(fā)揮的作用相對較小，而多媒體形式則能夠起到較好的宣傳作用，有利于促進成果提供者和生產者交流以及深入溝通?，F(xiàn)階段，我國農業(yè)科技成果的持有者”傳播者及接受者尚未形成良好的互動關系，缺乏溝通傳遞機制，容易導致部分農業(yè)科技成果無法順利應用至實踐環(huán)節(jié)，沒有形成與農業(yè)生產相適應的成果應用形式。

（3）傳播人員綜合素質有待提升。部分農業(yè)科技傳播和推廣者長時間在較為閉塞的.基層環(huán)境工作，其知識結構相對陳舊，掌握科技信息較少，大多數(shù)推廣人員受教育水平低。有數(shù)據(jù)表明，至，編制范圍內的農業(yè)科技推廣人員中僅有45%左右的人員屬大專以上學歷，非專業(yè)人員占據(jù)的比例大于2/3。目前，很多農業(yè)推廣人員在專業(yè)素質及專業(yè)技能方面有待提高，無法做到快速捕捉農業(yè)科技價值，且他們對于農業(yè)新型技術以及新型產業(yè)等沒有形成良好的知識敏感度，不利于順利開展農業(yè)科技傳播工作，影響推廣效果。

　　2優(yōu)化農業(yè)科技傳播的途徑

（1）充分發(fā)揮傳播學理論的積極作用。近年來，我國傳播學繁榮發(fā)展，大家對農科科技傳播的重視度不斷提高，但研究內容主要是實踐工作的經驗總結，從傳播學角度分析得比較少。所以，借助傳播學理論進一步分析農業(yè)科技傳播實踐工作，挖掘農業(yè)科技傳播的主要制約因素，促進農業(yè)科技成果的順利轉化，提高實踐工作效率和質量。

（2）不斷構建高水平人才隊伍。針對農業(yè)科技傳播研究以及學科建設工作，必須不斷構建高水平人才隊伍，為相關工作的開展提供人才保障。農業(yè)科技傳播事業(yè)的順利發(fā)展要求建立一支具備豐富傳播學理論知識以及實踐經驗的人才隊伍，確保學科梯隊在知識結構方面日漸趨于合理。針對高層次人才的培養(yǎng)以及建設，應明確學科帶頭人員，對農業(yè)科技傳播的具體方向以及全局性“關鍵性領域中凸顯其引領作用。此外，必須借助全日制教育及在職教育培訓等不同途徑，對農業(yè)科技傳播研究人才進行全面培養(yǎng)，充分發(fā)揮農業(yè)科技傳播在農業(yè)科技成果轉化中的積極作用。

（3）構建先進而完善的農業(yè)技術推廣體系。我國傳統(tǒng)農業(yè)技術推廣體系無法滿足,三農-工作要求，主要表現(xiàn)在幾個方面：首先，農業(yè)技術推廣體系尚不完善，機制不夠靈活，人才隊伍不夠穩(wěn)定，農業(yè)技術推廣體系在發(fā)展后勁方面有待增強。其次，農業(yè)科技企業(yè)以及專業(yè)協(xié)會”各種技術中介等均屬于非政府組織，其發(fā)展速度有待加速，無法滿足市場在服務方面越來越多元化的要求。所以，要強化農業(yè)科技傳播工作，確保服務體系與社會主義市場經濟體制相互適應，確定政府部門的引領地位，堅持多方共建“機制靈活以及模式多樣的服務體系，提高體系應用的快捷性以及高效性，促進其公益性及經營性的有效結合。

　　3結語

　　我國農業(yè)科技成果轉化存在的問題：一是應用率低且呈地區(qū)性失衡；二是缺乏科學完善的溝通傳遞機制三是傳播人員綜合素質及綜合能力有待提升。因此，必須要制定相應的解決途徑，充分發(fā)揮傳播學理論的積極作用，不斷構建高水平人才隊伍，構建先進完善的農業(yè)技術推廣體系，促進農業(yè)科技傳播在我國農業(yè)科技成果轉化中的實際應用。

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［5］郭濤，劉亭，李博文。新農村建設背景下我國農業(yè)科技成果轉化體系建設研究［$］.安徽農業(yè)科學

農業(yè)科技傳播中新媒介的應用論文共5

　　摘要:結合傳播學的相關理論，通過調研和查閱相關資料，從傳播過程的5個基本要素入手，分析與總結當前我國農業(yè)科技傳播的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的主要問題，提出培養(yǎng)懂農業(yè)、愛農村、愛農民的傳播者，加大農業(yè)科技傳播的政策與資金支持，加強新媒介傳播內容的把關，提高農民科學素質，樹立“受眾本位”意識，暢通和完善傳播者和農民交流的渠道等促進與完善我國農業(yè)科技傳播的對策建議。

　　關鍵詞:農業(yè)科技傳播；模式創(chuàng)新；發(fā)展路徑

　　人類社會的發(fā)展離不開傳播活動，同樣農業(yè)發(fā)展也離不開農業(yè)傳播。農業(yè)傳播是指農業(yè)傳播者利用各種傳播媒介進行農業(yè)相關政策和技術傳遞的活動。而農業(yè)科技傳播作為農業(yè)傳播的重要部分，是傳播學最早關注的領域之一。農業(yè)科技傳播主要傳播的是農業(yè)科技信息和知識，最終實現(xiàn)農業(yè)科技的發(fā)展和農村經濟社會的進步[1-2]。根據(jù)傳播學的相關理論，任何一個完整的傳播過程都包含5個基本要素，即傳播者、受傳者、訊息、媒介和反饋。農業(yè)科技傳播也不例外。為此，通過調研和查閱相關資料，從傳播過程的5個基本要素入手，對當前我國農業(yè)科技傳播的現(xiàn)狀和存在的問題進行分析與總結，探討促進與完善我國農業(yè)科技傳播的有效對策。

農業(yè)科技傳播中新媒介的應用論文共6

　　論農業(yè)科技傳播論文

　　農業(yè)科技傳播是將公共、準公共、私人知識與信息轉化為公益化的過程，轉化過程是運用好傳播學理論與方法徹底解決農業(yè)科技傳播“最后一公里”問題，讓廣大受眾吸收運用農業(yè)科技知識指導其的生產生活。

　　1我國農業(yè)科技傳播系統(tǒng)研究的現(xiàn)狀與問題

　　農業(yè)是一個大學科、大系統(tǒng)，農業(yè)科技傳播更是一個綜合性極強的學科，它不僅涵涉農學、傳播學、科技方法，而且還包括三者之間的相關相聯(lián)相生的知識，是一個集成學科。研究農業(yè)科技傳播不僅要掌握大學科的理論，同時還得關注這些學科之間存在那些相關相聯(lián)相生東西。以來，國家對“三農”的日趨重視，國內政府職能科研院所、高校相繼成立了一些農業(yè)科技傳播研究機構，如中國農業(yè)科學院成立了農業(yè)傳媒與傳播研究中心、中國農業(yè)大學成立了鄉(xiāng)村傳播研究所，主要從事農業(yè)科技傳播研究，研究領域涉及傳播主體、受眾、媒介等方面。通過多年努力，我國農業(yè)科技傳播的研究取得了不少的成績，由于社會環(huán)境和農民文化水平不高等多方面的因素的影響，科研成果轉化為實現(xiàn)的生產力還相對較少，農民運用農業(yè)科技知識的能力還較弱。

　　1.1對傳播者的研究

　　1.1.1對傳播者涵概內容的研究

　　傳播者是傳播活動的發(fā)起人和傳播內容的發(fā)出者，是位于傳播起點的個人、組織、社會的混合體，是整個農業(yè)科技傳播過程中的核心力量，決定著傳播的內容、范圍、速度、質量等方面。有學者從廣義的角度看傳播者，黃家章、李思經認為農業(yè)科技的傳播者可以分為大眾傳媒機構、科研人員、農技推廣人員、涉農企業(yè)、各類農業(yè)協(xié)會、農民專業(yè)合作組織以及農村的科技示范戶、種養(yǎng)大戶和意見領袖等眾多組織和個人。朱倩、黎翠紅（2011）認為農業(yè)科技傳播者主要包括行政管理部門、大中專院校以及農業(yè)氣象監(jiān)測部門。只有政府管理部門的積極參與，才有可能在資金、技術等方面保障農業(yè)科技傳播才有實施下去能力和效益。也有學者提出傳播者單一論，李昕（2011）指出只有加強提升政府統(tǒng)籌規(guī)劃意識與主導作用，才能將農業(yè)信息傳播建成一個集計算機、通信、光電、遙感等多項技術于一體的信息傳播系統(tǒng)，實現(xiàn)農業(yè)生產自動化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡化、一體化。不管傳播者是從廣義上還是單一上看，都認為現(xiàn)階段我國的農業(yè)科技傳播者政府是核心，只有政府的全力的參與，農業(yè)科技傳播才有動力和生命力。

　　1.1.2對傳播者存在問題的研究

　　目前我國農業(yè)科技對農業(yè)發(fā)展的貢獻率僅為48%，而美國農業(yè)科技成果轉化率80%以上，英、法、德等農業(yè)大國都超過60%。國內學者對這種現(xiàn)象進行了深入的研究分析了其中的原因。扈映（）在其博士論文中指出我國農技推廣組織決策效率不高的原因主要是代理鏈過長、代理成本過高以及委托過程的行政化，提出了委托人非政府化的建議。王彰奇（）從政府管理上分析，指出影響國內農業(yè)傳播效果主要是沒有建立起以需求為目標、市場為導向、整合所有的涉農資源構建高效、簡便、快速、實用的平臺。黃家章、李思經（2010）指出從傳播能力方面分析了農業(yè)科技轉化率低是由于傳播者能力不強，缺乏捕捉有用的農業(yè)科技價值敏感性，對于新技術、新產業(yè)及產前產后的專業(yè)知識敏感度低。吳德進（）指出必須建立公益性與經營性相結合，以符合農業(yè)科技傳播的特點，以滿足市場經濟的發(fā)展。筆者贊同吳德進這個觀點。農業(yè)科技傳播既不能讓政府管理部門又當演員又當導演還當經濟人承擔全責，也不能政府全部放手不管全部商業(yè)化，而是政府主導與商業(yè)化運作主體的模式來運作農業(yè)科技傳播。

　　1.2針對傳播媒介的研究

　　1.2.1針對傳播媒介定義的研究傳播媒介是指承載并傳遞信息的物理形式。隨著社會經濟突飛猛進和科學技術日新月異，傳播媒介從廣播、電視、報紙、雜志、書籍等為代表的大眾媒介向新型媒介的互聯(lián)網(wǎng)、3G手機等方向發(fā)展，成為農業(yè)科技傳播中不可忽視的部分，發(fā)揮著越來越重要的作用。國內學者多數(shù)認為大眾傳播媒介多元化是農業(yè)傳播的主流。程琳（2011）當前科技傳播媒介主要有報章雜志、書籍、廣播電視、網(wǎng)絡、學術會議、成果展覽、專利公布、技術轉讓、產品銷售、學校教育等；面對多元化的傳播媒介，傳播者將會選擇方便、快捷、高效、準確的方式將科技信息傳達給廣大受眾，那么多元化傳播途徑社會發(fā)展必然產物。朱倩、黎翠紅（2011）認為農業(yè)科技傳播的方式應當是多樣化，既有農技推廣員、宣傳板、廣播、電視，又有計算機網(wǎng)絡、手機電話等現(xiàn)代新興傳播媒介。遲鳳玲（2008）將農業(yè)科技傳播分為電視、廣播、報刊和雜志等在內的大眾傳播和農技推廣站、農民培訓班等在內的人際傳播兩大類。筆者認為還應將信息移動技術、網(wǎng)絡技術等列為第三大類新媒介傳播。

　　1.2.2傳播媒介內容的研究國內學者從多個角度對傳播內容進行了研究。賀倩（2008）通過依賴路徑以改變習慣，將農業(yè)科技傳播分為內部路徑依賴與外部路徑依賴，提出了突破傳統(tǒng)路徑的快樂路徑、時尚路徑、媒介路徑和多元供給路徑。李明德、楊凌裕、張行勇（）認為農業(yè)科技傳播的媒介主要是在政府的公益性條件下，呈現(xiàn)出農業(yè)科普期刊特色不鮮明，農村電視節(jié)目資源匱乏，廣播節(jié)目遠離農村實際，農村網(wǎng)絡普及率較低等特點。提出了建立公益性與商業(yè)化相結合的傳播集團或合作組織經營運作農業(yè)科技傳播，做到農戶針對性、可操作性吸收科技知識并用以指導農業(yè)的生活生產。陳志強、黃鶇（2008）受眾與電視傳播數(shù)量質量的角度進行數(shù)據(jù)分析（農廣播頻率10套占全國總廣播頻率的0。42%，對農電視頻道5套占全國總電視頻道的0。4%；央視的“致富經”、“金土地”90%以上的農戶能收到其中之一，但沒看過的高達48。5%），認為當前農民不愛看涉農節(jié)目主要原因是全國統(tǒng)一的涉農節(jié)目太少質量不高造成的。正因如此，有的學者認為央視農業(yè)節(jié)目不如地方電視節(jié)目好。呂孟濤（2010）指出我國地域廣，不同地區(qū)的農戶對農事的關注點大不同，地方電臺本土性、及時性正是滿足地區(qū)農戶最有效的填補。也有學者認為信息化時代已到來，手機、網(wǎng)絡將是最好的傳播媒介。張紹程（2010）手機短信平臺的便捷、經濟、實用、及時等優(yōu)勢等解決了多年來一直困擾農業(yè)信息服務“最后一公里”的問題。彭光芒（）提出了整合不同型的大眾媒介并調整大眾媒介的運作方式后綜合性的媒介傳播將中克服電子媒介的弱點，彌補傳統(tǒng)媒介的不足，成為服務“三農”的有效載體?？v觀上述學者的研究成果我們會發(fā)現(xiàn)，對農業(yè)科技傳播的方法、途徑、內容進行深入研究，但對受眾的接受信息多少、怎樣反饋信息等方面研究較少、關注的力度還不夠。筆者認為未來一段時間大家將深入研究的內容，重點完善，將農業(yè)科技傳播形成一個完整的系統(tǒng)。

　　1.3針對傳播受眾的研究

　　傳播學上對受傳者的研究稱為受眾研究（或稱受眾分析）。農業(yè)科技傳播來系統(tǒng)中，受眾是指接受農業(yè)科技知識和信息的不同個體，是農業(yè)科技傳播者的服務對象。分析研究推廣對象的基本屬性是農民自覺樹立接受新事物的意識、改進農民行為、增強農業(yè)科技推廣的重要環(huán)節(jié)。因此，了解受眾、尊重受眾、收集處理受眾反饋信息既是農業(yè)科技傳播的重要研究內容，也是農業(yè)科技傳播的重要原則。近年來，我國很多學者針對受眾信息需求等方面進行了大量研究。從信息渠道與農戶自身文化素質方面著手研究的有馬賽平、盛晏（2006），認為我國農戶獲取信息的成本高，缺乏便捷、快速、有效的信息溝通渠道，從而導致搜索信息行為消極；加之我國當前農戶自身文化素質偏低，使用科技信息過程中降低信息的使用價值。從農民掌握信息維度研究的蔣建科、譚英、陳宏（）認為農戶需求農業(yè)科技類信息是從知曉度、理解度、贊同度、信奉度加以理解的，指出了建立農業(yè)專業(yè)頻道將是貧困地區(qū)窟信息供求的矛盾，縮小信息鴻溝的差距。同時，認為農業(yè)信息專業(yè)合作組織協(xié)會或信息專業(yè)戶當前農業(yè)科技傳播的農民主要接收信息的主要途徑。朱倩、黎翠紅（2011）認為農業(yè)科技的受眾整體素質不高，吸收農業(yè)科技知識的能力程度不一，提出了：了解農業(yè)科技知識，掌握多方面資源和信息，加強培訓提高自身素質，同時做好信息反饋通道。從研究受眾接收的.新型模式的吳務進（2008）認為從構筑現(xiàn)代農業(yè)科技傳播體系，分析了農業(yè)科技傳播投入不足、科技成果供需脫節(jié)、農業(yè)科技人員素質不高等方面，提出構建現(xiàn)代工業(yè)農業(yè)科技傳播———農業(yè)專家大院等五種模式，對農業(yè)科技傳播提出了許多很好的思路、方法和建議。還有從受眾的性別方面著手研究的董紅、朱秋安（2008）認為勞動分工已由傳統(tǒng)的男主外女主內的模式正向男女統(tǒng)籌兼顧家庭與農活模式轉變，新模式要全面推開需漫長的時間過程，也說農業(yè)科技傳播的內容、媒介、策略必須隨著受眾的改變與時俱進，作出必要的調整和改變。但針對農業(yè)科技傳播過程中的受眾選擇行為、受眾心理以及傳播者與受眾間如何互動等方面的研究相對較少，還須深入研究。

　　1.4農業(yè)科技傳播模式

　　農業(yè)科技傳播系統(tǒng)是將農業(yè)科技知識跨越時空使不同個體間實現(xiàn)知識共享的過程，不同的傳播者對受眾的不同認識，所采取的傳播模式也不盡相同；同時受眾的個體差異對獲取信息的能力、途徑、方法等方面也不一樣，他們就會選擇適合自己獲取信息的模式。農業(yè)科技傳播模式的好壞直接影響著整個農業(yè)科技傳播系統(tǒng)的好壞。目前我國學者對農業(yè)科技傳播的模式進行了深入研究，研究成果也十分豐碩。農業(yè)科技傳播模式按傳播方式可分為交流式和輻射式，按時空關系可分為歷時性傳播和空間跨越式傳播，按受眾群體可分為定向傳播和非定向傳播。創(chuàng)新綜合大眾傳播媒介模式研究的王彰奇（2010）認為農業(yè)科技傳播的成功經驗模式就當集優(yōu)點整合在一起，提出了構建集媒體宣傳、熱線咨詢、網(wǎng)絡傳播、實地指導、教育培訓、示范開發(fā)六位一體的互動農業(yè)科技傳播模式。王子齊、劉波（2006）提出了重建農業(yè)科技報務體系需整合科技特派員制度、產業(yè)化科技服務體系、農業(yè)科技專家大院和農業(yè)科技傳播工程資源，同時建立公益性與經營性“雙軌”運行機制是實現(xiàn)農業(yè)科技傳播有效途徑。李昕（2011）在解決農業(yè)科技信息傳播進村入戶“最后一公里”推行五位一體將是解決農業(yè)科技信息傳播制約因素極佳的對策。深化經驗模式的趙慶惠、張雨（2010）提出了以科技特派員為核心提出了七種農業(yè)科技傳播的新模式，同時認為科技特派員是群眾需要與社會發(fā)展必然產物，是適應現(xiàn)代農業(yè)最為成功的傳播范式。筆者認為不管是對所有成功經驗模式有效整合還是深化某一種成功經驗模式，其目的都是讓農業(yè)科技傳播整個系統(tǒng)有效運轉，在受眾滿意的前提下盡可能減少運行成本才是真正的目的。還有學者在其他們方面提出了不同的看法。蔡培良、翁伯琦（）指出因農業(yè)科技傳播受地域性的限制，大規(guī)模過培養(yǎng)新型農民和職業(yè)農民必須采取區(qū)域需求，滿足農戶多樣性的學習，采取精準傳播，為避免大而無用。賀倩（2008）通過搭建綠色通道、建立綠色標準、實施綠色處理、跨越綠色壁壘四個方面，提出了農業(yè)科技綠色傳播的構建方式。董紅、朱秋安（2008）認為傳統(tǒng)的農業(yè)科技推廣活動效率低下，主要是沒有反饋的信息系統(tǒng)，不知道對象需求，主要從事農業(yè)生產的對象的已轉向女性，提出了具有社會性別敏感性的參與式農業(yè)科技推廣應用模式。綜上所述，我們發(fā)現(xiàn)農業(yè)科技傳播模式必須與時俱進，不斷改變調整已有的模式以適應社會發(fā)展的需要，只有受眾認同的模式才是最佳的、最好的模式。

　　2研究評述與展望

　　通過分析，可以得知國內學者在創(chuàng)新農業(yè)科技傳播模式等因素方面進行了大量研究，并取得一定的成果，如：實證分析與理論分析并重，定量分析與定性分析運用有機結合。但是，筆者認為，現(xiàn)有研究仍存在缺陷：一是對農業(yè)科技傳播認識不全面。有的文獻較多地強調某一個因素的創(chuàng)新，對整個農業(yè)傳播體系各因素未進行綜合定量分析；二是對國內外農業(yè)科技傳播模式成效對比的理論與實踐較少；三是多數(shù)研究沒有實現(xiàn)“經濟邏輯、社會邏輯和政治邏輯”三者的有機結合，對深化農業(yè)科技傳播的研究和設計有“顧此失彼”；四是關于農業(yè)科技傳播的受眾的選擇行為、受眾心理以及傳播者與受眾間如何互動等方面的研究相對較少，缺少連續(xù)研究和跟蹤研究；五是目前研究的多是單向性、被動性的傳播服務形式，農民參與、接受、反饋的渠道與技術能力明顯不足。六是因各種技術都具有風險，加上農業(yè)技術傳播過程長，需要開展大量的試驗、示范等，需要投入大量的生產投入品，由于農業(yè)科技傳播的公益性，決定了政府應是投資主體地位，但各級政府的財政力有限，加之社會資金投入農業(yè)科技傳播研究機制還沒建立健全，農業(yè)科技傳播工作面臨資金短缺

農業(yè)科技傳播中新媒介的應用論文共7

　　農業(yè)科技傳播發(fā)展策略論文

【內容摘要】本文以現(xiàn)代傳播學、社會學、經濟學為理論基礎，針對遼寧省農業(yè)科技傳播中存在的問題，從政府、科研機構、大眾媒介和農民四個方面，提出了推進遼寧省農業(yè)科技傳播發(fā)展的對策。

【關鍵詞】農業(yè)科技傳播;科學素養(yǎng);大眾媒介

　　一、政府部門應加強對農業(yè)科技傳播的建設力度

(一)加大對農業(yè)科研的投入力度。政府相關部門應加大財政、公共投入對于科研院所和高校的投入比重或者是數(shù)量，使公共研究部門的科研人員有足夠的資金從事研究?？稍谪斦?、公共投入中劃撥出一定比例，按科研成果在研究領域產生的影響，以及在生產領域中取得的效益，分類分等級地對科研人員進行獎勵，獎勵政策可適當向應用技術傾斜。此外，還應針對科研成果轉化率低的問題出臺相應政策，對科技成果轉化所獲收益，可按一定比例，用于對科技成果完成人和為科技成果轉化作出重要貢獻的人員進行獎勵。政府相關部門應調整科研人員考核評價體系，逐漸向評價或者鼓勵的體制轉型，不以論文數(shù)量的多少作為科研人員考核和評定職稱的唯一標準。此外，科研評價體系應采用多元化的標準，不同的科研院所和高校應該有不同的評價標準。

(二)加大對大眾媒介的扶持力度。一是政府應加大對大眾媒介的重視力度，利用大眾媒介傳播速度快、覆蓋面廣的特點，擴大農業(yè)科技傳播范圍，增加傳播效果。二是農業(yè)科技傳播具有公益化屬性，對于帶有公共服務性質的節(jié)目和報紙，政府應予以支持。政府應鼓勵大眾媒介興辦涉農專業(yè)報紙，或者在主流報紙上開辟農村農業(yè)版面和欄目，并給予適當?shù)恼吆唾Y金傾斜。三是將農業(yè)科技傳播納入公共服務體系，將節(jié)目的制作費用和采編人員的采訪費用納入政府的財政預算或進行差額補助。

(三)加大對農民文化素質和科學素養(yǎng)的培養(yǎng)力度。政府應在農村大力增設農村書屋，有針對性地采購農業(yè)科教、種養(yǎng)殖、文學、法律、醫(yī)療保健等書目和報刊，充分發(fā)揮農村書屋的信息窗口功能，幫助農民及時了解和掌握各種致富信息、生產信息、市場需求等。此外，政府應加強對農民技術員培訓的力度，動員、吸納更多的涉農高等院校和科研院所成為農民技術員培訓基地，使更多的農民獲得培訓機會;增設符合當?shù)剞r業(yè)產業(yè)發(fā)展的、農民急需的專業(yè)技術課程，解決農民實際生產中遇到的技術問題;可根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，因地制宜地開設科技培訓夜校、定期請農業(yè)專家作報告，或者在農閑或節(jié)假日期間組織專家進行短期技術培訓。

　　二、科研機構應充分發(fā)揮科研主體作用

(一)端正科研態(tài)度。第一，科研工作應該是健康的，是純粹的?？蒲腥藛T應克服功利思想，正確認識科研工作與農村農業(yè)經濟發(fā)展的關系，淡泊名利，不搞花架子和形式主義。第二，科研工作應該是真實的。農業(yè)科研的主要目的是解決農業(yè)生產中的實際問題，推動農業(yè)發(fā)展。因此，必須是在解決問題中形成理論，并用所形成的理論再去指導實踐。第三，科研工作應該是科學的?？蒲腥藛T應以科學的研究方法為指導，著眼于農業(yè)生產中的具體問題，從調查研究做起，切忌純理論的臆想和拼湊。

(二)加強與媒介的合作。科研人員應注重與媒介的合作?？蒲袡C構應有針對性地加大對宣傳人才的選拔和培養(yǎng)力度，可設立科普發(fā)言人，并通過科普發(fā)言人與媒介進行對接，借助媒體為各類社會熱點、科普需求作出權威、準確的解答，不斷填補科研機構與受眾之間的知識溝。

　　三、大眾媒介應加大對農民的重視力度

(一)回歸農民受眾本位。大眾媒介應重視農民受眾的信息需求。針對媒介形式，應對不同類型的大眾媒介進行整合?？筛鶕?jù)不同媒介的.不同優(yōu)勢進行優(yōu)勢互補，在同一時間段，就同一主題或內容，以統(tǒng)一口徑進行傳播，以壯大傳播聲勢，提高傳播效果。針對媒介內容，對農民喜愛的信息要加以強化，對農民不關心或不感興趣的信息要加以改善。選題時，要符合當?shù)氐霓r業(yè)產業(yè)結構和實際生產情況，要因地制宜、因時制宜，符合農民根本需求。針對農業(yè)科技節(jié)目的播放時間，大眾媒介應充分考慮到農民的生活習慣，節(jié)目播出時段盡量與農民進行農業(yè)生產和從事家務勞動的時段錯開，并可根據(jù)農業(yè)生產的特點，在“農閑”時增加播出時間或者根據(jù)農民需要安排重播。

(二)回歸科技本位。大眾媒介進行農業(yè)科技傳播的意義不應局限于對某個科技成果、某種實用技術或某項科技政策的傳播，而是要利用持續(xù)的、不間斷的科技信息流通，形成信息環(huán)境，培養(yǎng)農民受眾的視聽習慣，塑造農民受眾的科學理念，提高農民受眾的科學素養(yǎng)?，F(xiàn)有的農業(yè)科技節(jié)目普遍科技含量較低。因此，大眾媒介應注重傳播內容的實用性和時效性，以貼近農民生產生活、符合農業(yè)生產規(guī)律、能產生實際經濟效益的內容，提高科技節(jié)目的“含金量”，真正做到回歸科技本位。

(三)提高媒介工作者的科學素養(yǎng)。媒介工作者在制作節(jié)目和撰寫報道時，應將語言通俗化，將信息“去專業(yè)化”，在兼顧信息科學性、嚴謹性的同時，變死板機械的傳播方式為農民容易理解的舉例子、打比方等方式，消除廣大農民受眾與農業(yè)科技信息之間的隔閡。此外，媒介工作者應加強對農業(yè)科技知識、農業(yè)政策的學習和積累，完善個人的農業(yè)知識結構，提升個人的科學素養(yǎng)，才能在今后的工作中不斷消除知識盲點，避免錯誤報道，保證農業(yè)科技信息傳播的準確性和真實性。

　　四、農民應加強對自身的要求

(一)努力提高自身的科學文化素質。一是農民必須正視科學技術發(fā)展給農業(yè)生產帶來的巨大變革，主動嘗試接觸、積累和運用農業(yè)科學信息，積極主動地收看、收聽農業(yè)科技節(jié)目，閱讀農業(yè)科技報刊，參加各種農民技術培訓，努力提升自身的文化科學素質。二是農民應該主動關注黨和政府針對“三農”問題制定的方針政策，以及遼寧省發(fā)布的農業(yè)發(fā)展政策，做到對政策心中有數(shù)，并能從政策中發(fā)現(xiàn)機遇，為個人的農業(yè)生產行為提供支持和保障。

(二)努力提升自身的媒介素養(yǎng)。農民應主動接觸利用多種媒介，視媒介為學習科學文化知識的有效工具，針對不同時段、不同環(huán)境選擇適合的媒介形式，并根據(jù)媒介各自的特點，將有價值的科技信息保存下來。此外，農民還應利用媒介進行及時的信息反饋，將想看的內容和需要解決的問題及時向媒介進行反映，使媒介可以更好地了解農民的需求，并及時幫助農民解決生產生活中的實際困難。

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