下面是范文網(wǎng)小編整理的我盼自由范文共14篇(我盼望自由作文),供大家賞析。
我盼自由范文共1
每個(gè)人都期望像鳥兒一樣自由自在地在天空飛翔,我也一樣,可是……
我是家里的獨(dú)生女,爸爸媽媽把我看得格外重要,對(duì)我也異常關(guān)心重視。從小他們就不讓我獨(dú)自出門,我就像籠中的小鳥一樣,乖乖地呆在爸爸媽媽身邊,一步也不敢離開,雖然此刻我已經(jīng)長(zhǎng)大,是中學(xué)生了,也懂得許多道理了可是爸爸媽媽還是以原先的眼光看待我,把我當(dāng)個(gè)小孩子盡心盡力地照顧愛護(hù)我。這一切我都看在眼里,明白他們這樣做是因?yàn)楹軔畚?,也懂得父母的苦心。但有的時(shí)候,我就是向往自由。
我能夠自由些嗎這句話在我心里憋得很久了,但我不敢問(wèn)爸爸媽媽,我擔(dān)心這么不懂事地問(wèn)出去會(huì)讓他們悲痛。
記得那個(gè)雙休日,我和三個(gè)比較要好的同學(xué)約好一齊去市區(qū)廣場(chǎng)玩,媽媽開始也答應(yīng)了??僧?dāng)我準(zhǔn)備好一切,和等候的.同學(xué)正要出門時(shí),媽媽突然又改變主意了:“小孩子家,又沒(méi)有大人帶領(lǐng),在外面玩是很不安全的,你就不去了,在家看看書,寫寫作業(yè)吧!”
那一刻,我那高興勁一掃而光,嘴里仍嚷著堅(jiān)持要去??蓩寢寘s使出了殺手锏:沒(méi)收了我準(zhǔn)備好的車費(fèi)和零花錢。這下我可沒(méi)轍了。同學(xué)們見媽媽板著臉,只好都識(shí)趣地走了,留下我一個(gè)人站在門口。看著同學(xué)們漸漸遠(yuǎn)去的背影,我心里的那種失落和難過(guò)真是無(wú)法形容。
媽媽!你明白嗎她們幾個(gè)都是我的好朋友,我是多么想去,多想和同學(xué)們一齊啊!因?yàn)楹秃门笥言谝积R是很歡樂(lè)的,這種歡樂(lè)和你們給我的溫暖感覺是不一樣的。可是,我要做一個(gè)懂事的女兒,就不能惹您生氣,更不能讓您和爸爸為我擔(dān)心,我僅有順從你們,聽話地回到我的房間,然后關(guān)上房門,看書寫字??墒?,你們明白那天我哭了多長(zhǎng)時(shí)間嗎
爸爸媽媽,我明白你們這樣做都是因?yàn)橹匾曃?,可是,你們也該明白,溫室里的花朵是?jīng)不起風(fēng)雨的侵襲的。而我呢不就像那溫室里的花朵嗎我期望能夠得到陽(yáng)光的浸染,風(fēng)兒的撫摸,小雨的淋沐,這樣我才會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。爸爸媽媽,我渴望獨(dú)立,你們能聽到女兒的心聲嗎
我盼自由范文共2
“生命誠(chéng)可貴,感情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋!”一首小詩(shī),隨口吟吟,倒也押韻,可深一點(diǎn)想,這詩(shī)還倒真有些意義,使我發(fā)起對(duì)自由的深思。
自由,就這兩個(gè)字,看似只是一種抽象的表示。而自古以來(lái),卻又有多少人為此拋顱灑血,還至死不渝。這真的有如此重要,貴過(guò)生命嗎前不久剛看了李敖先生的一篇《自由的不自由和不自由的自由》,頗有感觸,有的人看似自由,每一天游山玩水,無(wú)憂無(wú)慮,但他的心境卻并不必須自由,或許壓抑,或許沉悶,有的人看似不自由,身體受到束縛,不能到自我想到的地方,不能做自我想做的事情,但他去是自由的,為什么他用他的心并創(chuàng)一個(gè)世界,自已的頭腦,就像一只雄鷹,在這個(gè)世界里自由地飛翔,去遐想完美,去思考世事,由此,從遐想與思考中獲得歡樂(lè)與滿足。前后兩種自由,我們會(huì)選擇哪種呢不容質(zhì)疑,大多數(shù)人會(huì)選擇后者,不自由的心配上自由的身體,還有何用就算走南闖北,游山玩水,到頭來(lái)還不是一場(chǎng)空心能夠自由,才是自由,這樣的心配上就算是不自由的身體,也是自由的。心的自由能夠讓他收獲到超出肉體的成果。這樣的人富有智慧,深諳塵事,才看得明白。
這樣道來(lái),也明白為什么如此多古今烈士,為何寧死不屈,甘受大刑,也不愿賣友賣國(guó)。這樣的就算死了,不僅僅是對(duì)自身品質(zhì)與精神的升華,更對(duì)身心的解放,而相反,不恥賣國(guó)的人,就算身體獲得釋放,也要每一天經(jīng)受罪名與良心的束縛和譴責(zé)。這樣的人,還有自由嗎
讓心飛吧,自由地飛吧!
我盼自由范文共3
我盼辭“官位”
我盼辭“官位”正文:這個(gè)學(xué)期是我最痛苦的一個(gè)學(xué)期,最大的一個(gè)原因是因?yàn)槲耶?dāng)上了我不該當(dāng)?shù)?一個(gè)“官職”――值日班長(zhǎng)。
從此,我每天都要為當(dāng)不好值日班長(zhǎng)而不高興;為不知道如何管好紀(jì)律而煩惱;為不知該讓同學(xué)們念什么而急躁。從此,我總是害怕惡魔――“星期三”的來(lái)臨。每到星期三,我就要提前十分鐘,從睡夢(mèng)中艱難地起來(lái)。每次星期三早讀前,我真希望時(shí)間能慢100倍,讓我有充分的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。更令我畏懼的一項(xiàng)任務(wù)就是帶操了,那時(shí),我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。萬(wàn)一我在大家面前出丑,那我就沒(méi)臉見人了。
管好班級(jí)秩序更是大難題。不是這邊有人鬧予盾,就是那邊有人交頭接耳,想讓他們安靜下來(lái),就等于是勸牛不吃草――白費(fèi)口舌。有時(shí),我把吵鬧的人記上了黑板,則招來(lái)了那些人的憎恨。唉,做好人咋這么難呢?
不過(guò),看我這學(xué)期來(lái)當(dāng)班干部的“優(yōu)秀”表現(xiàn),想辭掉這“官位”也不是很難,但愿下學(xué)期我能夠“無(wú)官一身清”,做個(gè)沒(méi)有壓力的“平民”。
我盼自由范文共4
今天早上,我看見一位升旗手在升旗,好羨慕呀!我也好想當(dāng)上升旗手呀!
看著升旗手升旗的時(shí)候,全校的人都在看著她,她還可以自我介紹,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,她是大隊(duì)委,每次升旗的時(shí)候都能看見她,所以我想當(dāng)升旗手。
又看著她在升旗,我開始幻想我當(dāng)上了升旗手:有一天,我被選上了升旗手,那天,我穿上自己最喜歡的格格粉裙子,扎了一個(gè)馬尾辮,馬尾辮的.上面還扎了一個(gè)大大的蝴蝶結(jié),戴上金色的發(fā)卡,它在陽(yáng)光底下會(huì)閃閃發(fā)光,我擦上腮紅,再擦上口紅,哼著小調(diào)去上學(xué)了,升旗儀式開始了,我站在升旗臺(tái)上,做完了自我介紹,所有人為我鼓掌。開始升旗了,我望著國(guó)旗欣慰地笑了。升完旗了,所有人以熱烈的掌聲送我下臺(tái)。
排隊(duì)走了!一個(gè)響亮的聲音傳入了我的耳朵里,呀!排隊(duì)回教室了,這原來(lái)是體委的聲音呀!如果真能這樣就好了。
我盼自由范文共5
我渴望自由作文3篇
在我的眼里沒(méi)有自由兩個(gè)字,因?yàn)樽杂刹粚儆谖?,而屬于別人,不信,就拿昨日的事來(lái)說(shuō)吧。
昨日早上我和媽媽去買菜,買了很久,回到家已是十一點(diǎn)了。這時(shí)媽媽開口說(shuō):“十二點(diǎn)鐘做中飯,此刻還有一點(diǎn)時(shí)間,快去做作業(yè)?!蔽覄傁肟措娨暤哪铑^不得不打消了。做完作業(yè),我看了一下表已經(jīng)十二點(diǎn)了,可您又說(shuō),要把今日的日記寫完才能吃飯。我聽了,小聲地嘀咕:“人家父母都支持小孩子玩,并且他腦子很聰明,是因?yàn)樗改缸屗娉鰜?lái)的?!蹦恢鯓勇犚娏苏f(shuō):“玩物喪志。”頓時(shí)我啞口無(wú)言地呆了,您又吼了一聲,聲音大得整個(gè)樓都有能聽見。我只好乖乖地又去寫,可是心里還是有想法的:星期一至星期二除了吃飯睡覺幾乎在學(xué)校度過(guò),星期六和星期天,想喘口氣可是又要上奧數(shù)作文班,午時(shí)還有一大堆作業(yè)等著我,晚上吧,想這下總能夠看電視調(diào)節(jié)一下了,沒(méi)坐穩(wěn),您又苦口婆心地說(shuō):“快去洗澡睡覺,明天要上學(xué)呢?!蔽铱戳艘幌络姴虐它c(diǎn)二十分,剛要爭(zhēng)辯,又丟給我冷冰冰的一句話:“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)?!?/p>
唉……
盼星星盼月亮,最終暑假好不易來(lái)了。本來(lái)我想簡(jiǎn)便一下,沒(méi)想到教師又要我參加培訓(xùn)班,師令如山,我不得不遵從呀!在我的眼里一年365天,天天如此,我多想自由支配自已的時(shí)間啊!
媽媽,我喜歡看書能夠讓我增長(zhǎng)知識(shí),能夠讓我和科學(xué)家談天說(shuō)地,能夠讓我了解無(wú)奇不有的世界,我喜歡看電視,能夠讓我了解五彩繽紛的動(dòng)畫世界,開闊視野。
我盼望自由,期望教師和爸爸媽媽理解,我期望全面發(fā)展,而不是高分低能!請(qǐng)給一片屬于自我的天空,讓我擁有真正的童年。
我盼自由范文共6
鳥兒渴望的是飛翔;馬兒渴望的是奔跑;魚兒渴望的是游動(dòng);人,渴望的是自由。
“在原始大森林里,鳥兒自由自在的飛翔,羚羊無(wú)憂無(wú)慮的奔跑”。可這一切,只是夢(mèng),一個(gè)又短又深的夢(mèng)。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)相比,那真是相差的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。夢(mèng)總是豐滿的,而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的?,F(xiàn)如今,我國(guó)的鳥兒已經(jīng)死了太多太多,那血腥的場(chǎng)面令人哀嘆;羚羊也已經(jīng)任人宰割,降臨滅絕。然而,這一切又是誰(shuí)做的呢?沒(méi)錯(cuò),是我們,是人類;是我們傷害了一個(gè)又一動(dòng)物;是我們傷透了動(dòng)物們的心。我們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綉土P,而他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶杂桑矐?yīng)當(dāng)去追尋屬于自我的“夢(mèng)想”,他們也是生命!
花是死的嗎?樹是呆的嗎?生命是不存在的嗎?這一個(gè)個(gè)疑問(wèn)究竟該由誰(shuí)去解答?同學(xué)們啊,當(dāng)你們看見花被采摘,樹被砍伐,草被踐踏。你們又是怎樣做的呢?是袖手旁觀?還是出手相助?無(wú)論你是怎樣做的,那我都得告訴你,“花”它是活的,它也是生命,它也應(yīng)當(dāng)擁有生存的權(quán)利,擁有自由。既然如此,那你們是瞎了?還是聾了?都看不見,聽不見嗎?朋友啊,我們已經(jīng)得到該擁有的和不該擁有的了,那為什么還執(zhí)迷不悟呢?我們已經(jīng)有上天賦予我們最珍貴的東西了,那為什么不好好珍惜呢?既然你們明白生命僅有一次,那為什么不好好利用呢?人的生命僅有一次,那花的生命是長(zhǎng)久的嗎?動(dòng)物的生命是永存的嗎?既然如此,那我們就應(yīng)當(dāng)珍惜它們,愛惜它們;而不應(yīng)當(dāng)破壞它們,傷害它們。我們應(yīng)當(dāng)這樣做。
鳥的自由是尋;馬的自由是奔;魚的自由是游;人的自由是幫。我,渴望自由。
我盼自由范文共7
鳥兒在天空中自由地飛翔,很歡樂(lè);魚兒在水中自由地嬉戲,很歡樂(lè);小樹在土地里自由地成長(zhǎng),很歡樂(lè);花兒在花園里自由地綻放,很歡樂(lè);柳條在風(fēng)中自由地飄搖,很歡樂(lè)……它們的歡樂(lè)來(lái)自于它們的自由,我――一個(gè)花季雨季的少女同樣需要自由,需要?dú)g樂(lè)。
沒(méi)有了童年時(shí)的好玩、活潑,此刻是一堆堆如山的題海。過(guò)去的我,天真可愛,此刻的我,憂慮焦躁。告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年,我們進(jìn)入了發(fā)憤學(xué)習(xí)的時(shí)期,小學(xué)的生活還能算是充實(shí)、歡樂(lè),而初中的生活卻是緊張、憂慮,異常是進(jìn)入初三,我的書包換成了大的雙肩背包,一盒盒音樂(lè)磁帶換成了一疊疊英語(yǔ)磁帶,一本本課外小說(shuō)變成了一疊疊練習(xí)題,臺(tái)燈換成了明亮的電燈。我生活中的一切都變了,媽媽變得嘮叨,爸爸變得嚴(yán)厲,教師變得嚴(yán)格。每一天被枯燥無(wú)味的練習(xí)題搞得頭昏腦脹,脾氣也隨著練習(xí)題的增加在增加。周末,甚至沒(méi)有了自由,被關(guān)在像籠子一樣的房間里,沒(méi)有了自我自由發(fā)揮的時(shí)間,沒(méi)有了行使自我權(quán)利的自由,我好像失去了很多,我厭惡這樣的生活。
自由,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是沙漠里的一泓清泉;冬日里的一縷陽(yáng)光;夏日里的一襲清風(fēng);秋日里的一片碩果;春天里的一陣細(xì)雨。自由,像一襲清風(fēng)在我受傷時(shí),安慰我受傷的心。自由,像一粒糖果在我內(nèi)心痛苦時(shí),滋潤(rùn)我苦澀的心。
我渴望自由,期望多一些自我的時(shí)間能夠自由發(fā)揮,去創(chuàng)造屬于我個(gè)人的世界,去做我自我想做的事。我所說(shuō)的自由,并不是能夠做任何事的權(quán)利,而是在乎個(gè)人的一點(diǎn)空間、時(shí)間。我期望我能獲得自由,不像一只被*在籠子里的鳥兒,失去自我。獲得自由,我會(huì)飛得更高,更歡樂(lè)。
我盼自由范文共8
暑假啊暑假,你為什么不來(lái)得快一些呢?四個(gè)月的東奔西跑,四個(gè)月的緊張學(xué)習(xí),四個(gè)月的……讓我早已疲憊不堪,
我盼暑假到作文
。我日日想,夜夜盼,日日夜夜躺在床上,望著明月,扳著手指頭數(shù)著你的到來(lái)。暑假啊暑假,你為什么不來(lái)得快一些呢?暑假啊暑假,你為什么不來(lái)的快一些呢?你來(lái)了我就可以學(xué)習(xí)那我最愛的唱歌了。大人們常說(shuō),女孩子要能歌善舞,我歌還不行,但舞……那我可就不必謙虛,我可攬下了浙江拉丁
暑假啊暑假,你快點(diǎn)來(lái)吧, 你來(lái)了,我就可以學(xué)習(xí)那我早已想學(xué)的鋼琴了,
暑假啊暑假,你快一點(diǎn)來(lái)吧!你來(lái)了,我就可以上網(wǎng)寫小說(shuō)了,我和同學(xué)曾經(jīng)有一個(gè)約定,就是在網(wǎng)上寫一本小說(shuō),主題不限,內(nèi)容要新穎。我的作文水平有點(diǎn)差,可以趁這個(gè)時(shí)候惡補(bǔ)一下,勤能補(bǔ)拙嘛。而且,我是個(gè)耐不住性子的人,所以要堅(jiān)持在堅(jiān)持,讓他們知道,我也不是那么容易被欺負(fù)的!
暑假啊暑假,你為什么不來(lái)得快一些呢?隨著七月鐘聲的敲響,你就到來(lái)了,對(duì)不對(duì)?我等你,但是你為什么不能來(lái)的快一些呢?
我盼自由范文共9
漸漸地,我長(zhǎng)大了。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)重了,臉上的笑容少了,身上的枷鎖越勒越緊,勒得我快喘可是氣來(lái)。
漸漸地,我有了自我的想法與思想。當(dāng)我每一次感到無(wú)助,感到孤獨(dú)的時(shí)候,我明白,我長(zhǎng)大了。
漸漸地,我變得愛哭臉了。每次與父母發(fā)生爭(zhēng)論后,我只能在晚上睡覺時(shí),一個(gè)人裹在被窩里,睜大眼睛,無(wú)聲地哭泣……
我從那個(gè)天真無(wú)邪的小女孩,走到了此刻,原本應(yīng)當(dāng)是個(gè)成熟的女孩,但我卻依然堅(jiān)持著那個(gè)天真無(wú)邪的心靈。對(duì),我是童心未泯,但這不能改變現(xiàn)實(shí),我意識(shí)到,我要換一顆更成熟的心。我需要一種精神上的支撐,它能夠讓我收放自如。我能夠笑,能夠哭,能夠隨心所欲。它是自由的,我渴望自由。
自由,它能夠讓我釋放自我,讓我懂得什么叫歡樂(lè)。其實(shí)自由對(duì)我來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的,父母的理解、關(guān)心,甚至一句問(wèn)候與安慰。對(duì)我來(lái)說(shuō)那猶如飛在天上一般,輕飄飄的,能夠?yàn)槲覔Q來(lái)動(dòng)力,讓我永遠(yuǎn)是滿格狀態(tài)。
爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“人要?dú)g樂(lè),歡樂(lè)能使人身體健康,驅(qū)走所有煩惱?!笨墒侨送瑫r(shí)也要獲得自由,這樣才能放簡(jiǎn)便地去歡樂(lè)、去瘋、去跑,能夠使自我仿佛擁有了全世界一般。
去購(gòu)物,不,那不是自由;去玩耍,不,那不是自由……
自由,能夠讓我有堅(jiān)持下去的理由。自由,能夠讓我感受到世界上充滿愛……所以,我渴望自由。
我盼自由范文共10
我盼藍(lán)天 寫景400字
我盼望這灰蒙蒙的天空變成蔚藍(lán)的,希望天上有白云,有?b媚的陽(yáng)光,躺在一小片草地上,望這藍(lán)天,那是一種無(wú)與倫比的享受。
可是蘭州的天使灰蒙蒙的,看不見藍(lán)天,看不見太陽(yáng)的笑容,看不見小鳥在藍(lán)天下自由的飛翔,只是一片昏暗。
前幾天刮沙塵暴,真的可以說(shuō)是“千里黃云白日曛”我走在路上眼睛都睜不開了,隱隱約約看到幾個(gè)塑料袋,在空中翻飛。風(fēng)越來(lái)越大,向前走都有些費(fèi)勁。走了好半天,終于到家了。滿身土的我換了一個(gè)衣服向窗外望去,漫天都是黑色的“精靈”――樹葉不斷的`飛上來(lái)敲打這窗子不時(shí)的發(fā)出“啪啪啪”的敲打聲。在這是根本望不出多遠(yuǎn),就被沙塵擋住了,在這天氣中別說(shuō)藍(lán)天了連太陽(yáng)也看不見了。
我盼藍(lán)天的到來(lái),可是它卻躲了起來(lái),它為什么多起來(lái)呢?為什莫一直不肯露面?不肯讓我看到呢?難道是因?yàn)樗攵惚芷嚺懦龅奈矚?。他想躲避濃煙。難道是濃煙讓他變得不美麗了,不肯再露面。難道它是被汽車的尾氣熏到了,不肯出門。
有可能它不忍心看到一片片森林,變成高樓大廈。有可能它不忍心
看到一條清澈的小河污濁的發(fā)出異味的臭水溝,不想看到河中的生命一個(gè)個(gè)消失不見。
我們要用實(shí)際行動(dòng)讓藍(lán)天展現(xiàn)出自己的風(fēng)姿,讓他走出這陰埋。
藍(lán)天有寬廣的胸懷包容一切。藍(lán)天下我的心也變得寬廣。
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同一片藍(lán)天,同一片沃土
天空城的兩個(gè)小女巫
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我想做一個(gè)歡樂(lè)的人,想鳥兒一樣在空中飛翔;我想做一個(gè)自由的人,像海鷗一樣在大海上飛翔;我想做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人,像魚兒一樣在水中游來(lái)游去。
自由,一個(gè)充滿歡樂(lè),充滿幸福的詞,它代表著我們的喜怒哀樂(lè),代表著人生中的坎坎坷坷,自由可謂是人的靈魂。從小我就渴望自由,渴望家長(zhǎng)防守,可是,從小到大,家長(zhǎng)從來(lái)都不會(huì)給我自由的空間,把我的時(shí)間安排得緊緊的我似乎連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
任務(wù)越來(lái)越重,時(shí)間越來(lái)越緊,玩的時(shí)間也越來(lái)越少了,好不容易挨到了周末,先好好休息一下,卻得上家長(zhǎng)安排的輔導(dǎo)班……當(dāng)我抬頭仰望天空時(shí),總覺得自我是籠子里的“囚鳥”,沒(méi)有屬于自我的天空,沒(méi)有歡樂(lè),更沒(méi)有自由。
蟋蟀的歡樂(lè)是能夠盡情的歌唱,泥土的歡樂(lè)是能夠滋養(yǎng)花草樹木,花兒的歡樂(lè)是能夠裝點(diǎn)蒼茫的大地,而我的歡樂(lè)就是能擁有屬于自我的一片樂(lè)土,凈土。
每一天沉重的書包,書本上密密麻麻的字跡,沉重的學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)習(xí)生活失去了光彩。如果我擁有了自由,我會(huì)騎車到田野里去玩耍,到花叢中玉蝴蝶一齊嬉戲,或是躺在田野中仰望天空,看空中飛翔的小鳥,大聲呼喚:“我擁有自由!”
我真的渴望自由,我理解父母那望子成龍的夢(mèng)想,但他們應(yīng)當(dāng)給我們自由,放開我們的手讓我們自我去搏,自我去闖,僅有真正的放手,才能讓自我的孩子成長(zhǎng)起來(lái)。
我渴望我的自由,要是我擁有它,我就要變成一只鷹,在蔚藍(lán)的天空中飛翔,去世界上最遠(yuǎn),最高的地方,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),在風(fēng)雨中,我會(huì)傲然飛翔,不管有多大的困難,我都會(huì)去做最好的自我!
我盼自由范文共12
自由,對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都十分重要。沒(méi)了自由,就等于沒(méi)了歡樂(lè)。沒(méi)了自由,就等于沒(méi)了期望。沒(méi)了自由,就沒(méi)了夢(mèng)想。人的自由權(quán)在自我手里,而那些小動(dòng)物們呢?哪個(gè)的自由權(quán)在自我手里?人把動(dòng)物捉回來(lái),把它放在籠子里養(yǎng)著,就得自我對(duì)它很好,它很幸福,可是你有沒(méi)有想過(guò),動(dòng)物沒(méi)了自由,它怎能幸福、歡樂(lè)呢?
我以往讀過(guò)一篇文章,事情是這樣的:一只小畫眉鳥被關(guān)在了籠子了,它的主人認(rèn)為自我對(duì)它很好,可是,就因?yàn)樾‘嬅鉴B沒(méi)了自由,被關(guān)在了籠子里,畫眉媽媽認(rèn)為自我的孩子與其被困著,還不如死了。于是畫眉媽媽喂它一種毒草,小畫眉便死了。這件事情多么令人悲痛??!
以前,我養(yǎng)過(guò)兩只小烏龜。雖然我每一天都為它肉,讓它總是吃得飽飽的,但它還是悶悶不樂(lè),好像在說(shuō):“小主人啊,你要是真的對(duì)我好的話,請(qǐng)你把我放了吧,我最需要自由啊!”
我的同學(xué)趙慧博曾買了一只小狗,放在自我家里養(yǎng),雖然他每一天都有好吃的,可是小狗卻一口不吃,直到自我餓死為止!這件事情多么震驚??!
大街上賣的動(dòng)物,一個(gè)個(gè)顯露著悲傷的表情,它們悲傷什么呢?當(dāng)然是自我沒(méi)了自由!還有街上的馬車,車夫用鞭子狠狠的抽馬,馬難道不疼?
它已經(jīng)拉那么沉重的貨物,還抽打,馬兒好像在說(shuō):“請(qǐng)放過(guò)我吧,我很累:請(qǐng)不要在繼續(xù)抽打我了,我很疼?。 ?/p>
人們啊,請(qǐng)不要在繼續(xù)限制動(dòng)物們的自由啦,不僅僅人需要自由,并且動(dòng)物也需要自由?。】纯瓷磉叺膭?dòng)物,是多么悲痛啊,與家人分離,是多么痛苦的事情,這些事情要是都發(fā)生在人類的身上,就能體會(huì)到動(dòng)物們的心境了,也能體會(huì)到自由是多么重要。
我盼自由范文共13
我盼暑假隨筆500字
暑假啊,你怎么還不來(lái)到?我日日想,夜夜盼,躺在床上,扳著手指頭數(shù)著你的到來(lái)。
暑假,你快點(diǎn)來(lái)吧!外公外婆能從上虞來(lái)我們家,為我燒菜做飯,陪我下棋玩耍。這時(shí),我就可以津津有味地吃著山珍海味,還可以讓我的日子更添樂(lè)趣!
暑假,你快點(diǎn)來(lái)吧!我就可以去各種景點(diǎn)到處旅行。我會(huì)去西安,看神往已久的秦兵馬俑,聽博大精深的古都文化;我會(huì)去延安,看革命舊址,聽?wèi)?zhàn)爭(zhēng)故事;我會(huì)去深圳,看世界之窗,聽各地聲音!
暑假,你快點(diǎn)來(lái)吧!我就可以捧上我期待已久的吉他,彈出一曲曲優(yōu)美的樂(lè)章。閉上眼,想像著那猶如仙境般華麗的意境,多么令人向往和陶醉啊!
暑假,你快點(diǎn)來(lái)吧!我就可以下水游泳,在游泳池里撲騰嬉戲。帶給自己涼爽,并學(xué)習(xí)自由泳,游得讓人刮目相看!
暑假,你快點(diǎn)來(lái)吧!我就可以調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏,多些輕松休閑的時(shí)光。約上幾個(gè)好伙伴,在迪蕩湖畔騎行游戲,在電影院里欣賞精彩大片。
暑假,你快點(diǎn)來(lái)吧!我就可以吃上甜到心田的`西瓜,趕走夏日的炎熱。我還想吃那十里荷塘上,含有一個(gè)個(gè)“小寶寶”的蓮蓬。想想就讓人垂涎欲滴!
暑假啊,你怎么還不來(lái)呢?輕輕的,在我們無(wú)意之間,隨著七月的鐘聲,暑假緩緩地來(lái)到了!
我盼自由范文共14
自由,像一只只小鳥,自由翱翔。自由,像一朵朵白云,悠閑自在。自由,像一條條魚,自由自在……
“女兒啊!這有幾本教材,你看看,哦!對(duì)了。那本練習(xí)你寫好了沒(méi)啊明天的奧數(shù)班記得去上啊……”老媽又開始催促我學(xué)習(xí)了。
“哦,你先放著,練習(xí)還有一點(diǎn)……大概明天就能完成了。明天得奧數(shù)班我會(huì)記得去上的,您趕緊去做晚餐吧?!蔽疫厡懼?lián)系邊看著材料的跟媽媽說(shuō)這話。
我,只可是是一個(gè)平凡的初一學(xué)生,而媽媽卻是如此渴望、奢望“望女成鳳”拼命的讓我學(xué)習(xí),每一天兩點(diǎn)一線——家里,學(xué)校。絕不能出去玩。
這讓我倍感壓力的沉重,感覺自我就要垮了??齑墒菤鈦?lái)了。
媽,您明白嗎
您這樣束縛著你的女兒,完完全全控制我的行動(dòng),安排我的一切。這樣,我不僅僅不能“成鳳”反而會(huì)使我對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,成為一個(gè)任人擺布的木偶,傀儡,我也像其他孩子一樣,頑皮、貪玩、我也想自已能獨(dú)立、自立的生活???,您讓我感到,我的存在根本就是為你今后的完美生活做基石。
媽媽,您能不能給我一點(diǎn)自由的空間!讓我也享受一會(huì)兒的自由時(shí)光,感受獨(dú)立完成后的喜悅心境。
每當(dāng)同學(xué)們?cè)诮徽勛晕业母改赣卸嗝吹暮脮r(shí),我總是羞愧的低下了頭、因?yàn)槲冶陡行呃?,倍感無(wú)地自容,因?yàn)樽晕业母改甘悄臉拥氖`著我的身心。
我渴望自由生活,渴望不被束縛,這不是正真的我。我要做個(gè)擁有自由的人!
媽媽、爸爸。請(qǐng)給我自由好嗎
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