下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用月的作文3篇，歡迎參閱。

實(shí)用月的作文1

　　今年是我在小學(xué)的最后一學(xué)期，在今年的六月份就要畢業(yè)了，有一種說不出的時(shí)間緊迫感。

　　在小學(xué)里有趣的事都浮現(xiàn)我的心頭，是呀在六年前我結(jié)識了潘老師和牟老師還有同學(xué)們，記得開學(xué)的第一天，我問一個(gè)同學(xué)的名字，他說他叫閻俊杰，當(dāng)時(shí)聲音嘈雜，被我聽成“閻王爺”嚇得我扭頭就跑。

　　現(xiàn)在回想一下小的時(shí)候是多么的天真，又在以后我有結(jié)實(shí)了新的老師和新同學(xué)，在這些日子我也稍稍該受到離別時(shí)的悲傷，但小時(shí)候不懂，總以為離畢業(yè)還遠(yuǎn)著呢?？蓮椫敢凰查g我從不懂事的小孩子長成了個(gè)頭比老師還高的大孩子了，我才感到時(shí)間的匆匆。

　　以前只看見高年級的同學(xué)畢業(yè)了，在畢業(yè)典禮上都掉了眼淚，可我不知道他們的感受。現(xiàn)在我懂了，真像朱自清先生寫《匆匆》一樣：過去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。這時(shí)我才明白它的真實(shí)含義。

　　在開學(xué)的幾個(gè)星期內(nèi)同學(xué)們都發(fā)同學(xué)錄，是呀要畢業(yè)了，可老師制止了，說還有四個(gè)多月是呀還有四個(gè)多月可跟五整年一比就顯的微不足道，當(dāng)新課本發(fā)下來上面赫然印著“六年級下冊”這讓我感到更不安了，當(dāng)書翻到最后一頁在“數(shù)學(xué)王國”陪伴著我多年的小精靈“聰聰”“明明”，也要和我說再見時(shí)讓我內(nèi)心大喊了一聲“不”。

　　今年的八月十五是團(tuán)圓節(jié)，可那時(shí)候就已經(jīng)和朝夕相處的同學(xué)各奔東西，那時(shí)候的'月亮還會圓嗎？在這六年里我留著些什么呢？老師教給我們的知識，還有一冊冊的書，重要的是在學(xué)校里的美好回憶，回憶里有哭，有笑，還有那一份份純真的感情，我會把感情永遠(yuǎn)的埋藏在心里。

實(shí)用月的作文2

　　漫步在月光下，陣陣微風(fēng)拂面而來，在這寂靜的中秋之夜，不如拿著一本唐詩宋詞，去和詩人一起感受詩與月亮的完美結(jié)合。

　　詩中的明月，好似一幅水墨畫，月光透過松枝間，清泉從石頭間流過。此時(shí)，在詩人王維的眼里，他們美得無可挑剔，于是他詩興大發(fā)，寫了一首詩，留下“明月松間照，清泉石上流”這樣的千古佳句。

　　古人對家鄉(xiāng)親人的思念不亞于我們。當(dāng)詩人李白自己孤獨(dú)地站在窗前，看著對面的那戶人家正吃著團(tuán)圓飯，不由得想起自己的家人，寫下了這樣的名句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，表達(dá)了對家人的思念之情。

　　然而，詩中的明月更多的是對親人的祝福。宋代詩人蘇軾，在中秋佳節(jié)之時(shí)，抑制不住思念自己遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)親人的情感，寫下了“但愿人長久，千里共嬋娟”，給遠(yuǎn)方的親人送去美好的祝福。

　　而大詩人李白又在這中秋佳節(jié)望著天邊的明月，舉起酒杯，“舉杯邀明月，對影成三人”，足以說明李白向往自由浪漫的情懷。

　　錢塘江大家應(yīng)該都不陌生，它在每年的中秋節(jié)都會漲潮，唐代詩人張若虛就目睹了這恢弘大氣、豪放壯觀的景象，寫下了“春江潮水連海平，海上明月共潮生”這樣的名句，顯示出了張若虛不拘一格的情懷。

　　在這中秋佳節(jié)，誰人都會有難以抑制的思鄉(xiāng)情懷，詩人王建也是如此，于是寫下“今夜明月人盡望，不知秋思落誰家”，以表達(dá)自己濃濃的思鄉(xiāng)之情。

　　有月，有詩，有浪漫，更有博大的中秋文化。在詩詞中，我們感受到了詩與月的魅力，感受到了中華文化的博大，所以讓我們以賞月為契機(jī)，賞月、品詩，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

實(shí)用月的作文3

　　是不是寒冬二月出生的孩子都那么冷漠，讓人靠近就覺得寒冷。不是的，在我的眼里，你是那么溫暖。讓我不敢相信你是在大雪紛飛、冰冷刺骨的二月出生的孩子。

　　我還記得我和你認(rèn)識的夏天，六月，我們相識了。你的天真把我感染了。你一句：“媽媽呀！”把不開心的我給逗笑了。

　　接著我們就是開始頻繁的聊天，你會讓人開懷大笑。你讓人感染到你的快樂。

　　二月，那是離光芒最遙遠(yuǎn)的一個(gè)月。但是你像個(gè)小太陽，高高照耀著我?？拷?，我才覺得不會那么寒冷。二月有潔白的雪，所以你才那么和善，心如雪一般晶瑩。

　　一直覺得你是個(gè)可愛的孩子，是個(gè)人見人愛的孩子?？墒怯钟X得你有時(shí)候很脆弱。你可以為別人的一句話而難過好幾天，你可以一個(gè)抄襲者花費(fèi)那么多精力，溫暖他，想要使她變好。

　　看到你個(gè)性簽名上的：“親愛的，快緊緊抓住我的手。我好害怕，我真的好愛你?！蹦慊蛟S不知道我看到這句話流淚了，我的心面對你就是這么軟弱。讓我可以如此相信一個(gè)女孩，安心的向她撲去。你這句話讓我知道了你可以為一個(gè)根本可以去不理會的人掉眼淚。那時(shí)候我可以知道你有多難過，那時(shí)候我就不知所措的安慰你。你要相信，我會永遠(yuǎn)陪伴你。陪你走完全世界。

　　記得你在聊天的時(shí)候你會親切的叫我：“糖兒，親愛的?！?/p>

　　記得我感冒的時(shí)候，你責(zé)怪我這么讓人這么擔(dān)心。

　　豆丁。你十歲了呢，無限美好的兒童年華。生日快樂。

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