我的快樂記敘文（我的快樂就是擁有你）該怎么寫呢？在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于我的快樂記敘文（我的快樂就是擁有你）的最新文章，供大家參考。

>我的快樂記敘文1

　　快樂，是洋溢在臉上的笑容?？鞓?，是埋在心里的甜蜜?？鞓?，是烙印在手心里的回憶。在我的腦海中，很多事我已經(jīng)淡淡忘記，但也有一些事情我仍記憶猶新，其中有一件事我印象最深刻，就是那次競選大隊(duì)委。

　　那一次，我和小明代表我們班去參加大隊(duì)委員競選，到了大隊(duì)部，大隊(duì)輔導(dǎo)員蘇燕老師說：“還有兩天是競選會(huì)，你們回去抓緊時(shí)間準(zhǔn)備，到了那天，一定要好好發(fā)揮！”

　　兩天過去了，我們陸續(xù)來到了多媒體教室，開始演講。

　　首先演講的是一位六年級(jí)的姐姐，她講的滔滔不絕，好極了！輪到我了，許我的心劇烈地跳動(dòng)著，仿佛要跳出我的喉嚨，手心也冒出了多汗珠。但是，我對(duì)自己說：“一定要有信心！”我穩(wěn)定了，一下情緒，開始演講了：“大家好，我是五年三班的美國姑娘，我曾在區(qū)里獲得過優(yōu)秀干部，在市里獲得過讀書之星，我還在舞蹈大賽中獲得過金獎(jiǎng)……?！蔽已葜v完，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我的臉?biāo)⒌囊幌录t起來，心想：“有希望了，有希望了！”

　　到了第二天，廣播通知我成功競選大隊(duì)委的名單，我仔細(xì)聽，廣播念到了我的名字：美國姑娘，我興奮極了。

　　我會(huì)把這件快樂的事記在腦海里，永不忘記。

>我的快樂記敘文2

　　風(fēng)停了，霧散了。操場上仍是熱鬧非凡。真是好嗨喲!感覺人生已經(jīng)到達(dá)了高潮。馬上就要開始400米的跑步?jīng)Q賽了，場上全是高手，讓我緊張得無法說話。

　　我的腿腳發(fā)麻了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到起跑線上。等待著決賽的開始?！案骶透魑?，預(yù)備，跑?！睆V播員說完，一陣槍聲‘啪’地響了起來。廣播員放著“噪音”，再添上一秒鐘的“地震”，我的心就要要碎了。我有長跑技巧，就是均勻跑，后一百米沖刺，不然體力消耗太大，恐怕沒跑完就倒下了。

　　“加油，加油!”一聽聲音就知道是布布在給我加油打氣了。呀!不好，一班選手張栩超過我了，于是我沖了幾米，又回到了原來的速度。

　　完了，完了。由于跑道太長，體力值慢慢消耗，才跑250米就快跑不動(dòng)了。我的身上直冒冷汗，汗水浸濕了我的頭發(fā)，仿佛一個(gè)“野孩子”剛從池塘里冒出來似的?？晌业哪X海里又揚(yáng)起了母親在我起跑前對(duì)我說的一句話：預(yù)賽第一，決賽一定為第一，不要放棄，勇往直前!相信自己，你其實(shí)能更優(yōu)秀。

　　“最后一百米，大家堅(jiān)持一下?！睆V播再次響起。這次的廣播已經(jīng)不再是“噪音”了，而像是一首優(yōu)美的音樂。我不知怎么回事，突然邁著大步子沖了出去。心想：預(yù)賽我能跑第一，決賽非第一不可!于是，我跑得更快了，仿佛一陣風(fēng)從身旁擦肩而過。就差幾米了，你們休想超過我。我自言自語。

　　“耶!我贏了!”我快樂地像一只活潑可愛的小鳥。媽媽一把抱住了我，她的懷抱是那么溫暖。媽媽摸著我激動(dòng)地說：“我的孩子，我就知道你能贏的，你真棒!”我說：“只要努力，沒有任何我做不到的事情?！?/p>

　　我無比激動(dòng)地走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧起一株五彩斑斕的鮮花。校長拿起一塊閃閃發(fā)光的金牌，掛在我的脖子上。我感到無比自豪，為我，而感到無比自豪。

　　我嘗到了成功的快樂，同時(shí)，我懂得了：相信自己，你其實(shí)能更優(yōu)秀，只要努力和堅(jiān)持，世上沒有你做不到的事情。

>我的快樂記敘文3

　　有人說：快樂是勞動(dòng)，快樂是創(chuàng)造，快樂是給予，快樂是奉獻(xiàn)。但我覺得快樂是打雪仗。

　　每個(gè)冬天，下完一場紛紛大雪后，我就會(huì)和外公一起在樓下打刺激的雪仗。

　　我和外公先找一個(gè)地方當(dāng)根據(jù)地，我在一塊平地上做了一面雪墻，在雪墻后做了好幾個(gè)雪球，準(zhǔn)備攻擊!我先偷偷地看了看外公躲在哪，哈哈，我的外公他躲在車后呢!他藏得真好!可外公也知道了我在哪。他向雪墻丟向一個(gè)又一個(gè)有力的雪球，但是我的雪墻十分堅(jiān)硬，付費(fèi)有個(gè)大石頭打過來，不然它是不會(huì)被打破的，外公看打到雪墻上沒有用，就用一個(gè)個(gè)雪球高扔，飛到雪墻后但我的墻有一米多高，雪球們不是達(dá)到墻上就是飛過我。等“雪球雨”停了之后，我趕快拿起幾個(gè)做好的雪球，向外公發(fā)起沖鋒，我繞到車后，看見外公在做雪球，都沒有看見我，我飛快地丟出三個(gè)雪球，都打在了外公的身上。我飛快地沖回了雪墻后。等外公發(fā)覺時(shí)，我已在雪墻后了。我回到陣地后，又做了兩面墻，防止外公也要沖鋒，過了五分鐘后，外公沖鋒了!我沖出墻外繞了一圈，繞到了外公后面，做了一個(gè)小雪球，“啊!”外公被打到了，可他卻突然一轉(zhuǎn)，向我拋出一個(gè)雪球，我被打中了。

　　這時(shí)，外婆說：“回來吃飯了!“正好，我和外公也餓了，于是我們開開心心回家了，這次打雪仗真開心呀!

>我的快樂記敘文4

　　如果我是一個(gè)快樂的小“音符”，我會(huì)為一些殘疾人,變出他們所缺少的部分，讓盲人恢復(fù)光明，讓沒有手的小朋友們可以和正常人一樣活蹦亂跳，讓他們知道世界上的每一個(gè)人都是期盼著能和他們一起玩耍。

　　如果我是一個(gè)快樂的小“音符”，我會(huì)讓整個(gè)地球都沉浸在歌的“海洋”里，讓每一個(gè)人都沒有煩惱，不受到煩惱的困惑，我還會(huì)讓魔力在每個(gè)小角落都使出法術(shù),讓世界不再孤獨(dú).

　　如果我是一個(gè)快樂的小“音符”，我首先會(huì)來到非洲，讓沒有水喝、沒有飯吃的非洲小伙伴能喝上純凈的水，吃上可口的飯菜，不再讓非洲的小伙伴們過著有上頓沒下頓的貧困日子。

　　如果我是一個(gè)快樂的小“音符”，我將來到我們祖國的青海地區(qū)，走到玉樹鎮(zhèn),看到許多房屋倒塌，人員傷亡，我將變出許許多多的房子、衣物、糧食給災(zāi)區(qū)人民，讓他們感到溫暖，讓他們知道全世界的各族同胞都在關(guān)心他們，讓他們擦掉那冰冷的眼淚，投向溫暖的懷抱。讓他們知道，雖然自己的親人離開了，但還有許許多多的不是親人勝似親人都在關(guān)懷他們。讓他們盡快從痛苦中走過來。走出自悲的陰影，回到正常的生活中。

　　如果我是一個(gè)快樂的小“音符”，我還會(huì)走到飽受戰(zhàn)爭痛苦的世界各國人民，呼吁停止一切戰(zhàn)爭,和平共處,共同建設(shè)美好的家園,讓世界各國人民從止不再有戰(zhàn)爭的硝煙，“和平之花”永遠(yuǎn)綻放，永駐人間。

　　雖然我只是一個(gè)小小的快樂小“音符”，但我會(huì)讓世界變得更加有活力,不再有坎坷,世界變得更加美好。

>我的快樂記敘文5

　　我最快樂的時(shí)刻，是在上次去宋佳燦家過生日的時(shí)候，就讓我來講一講吧。

　　那天是12月2日星期三，宋佳燦邀請(qǐng)我和謝晨曦去她家過生日，一放學(xué)我就和謝晨曦，還有宋佳燦一起去她家，我們一邊走一邊聊，別提有多開心啦。

　　到了宋佳燦家，我們趕緊拿出作業(yè)開始寫，寫著寫著，謝晨曦說了一句：“宋佳燦，你們家有好吃的嗎？我有點(diǎn)餓了。”我說：“對(duì)呀，我也有一點(diǎn)餓了?！闭f完，宋佳燦就朝零食柜走去，拿了幾包薯片回來，我們二話不說吃了起來，看見謝晨曦那狼吞虎咽的樣子，就像好幾天沒吃東西了似的。

　　很快就吃晚飯和蛋糕的時(shí)間了，我們趕快吃完晚飯，等待著吃蛋糕，蛋糕來了，我們都迫不及待地看向蛋糕。它是一層的，奶油上散滿了金黃的五角星糖果，看上去神氣極了。切開蛋糕，我們的目光一起盯向蛋糕，特別是宋佳燦和謝晨曦，她們的口水都要快流出來了，就等著吃。

　　我們吃了一塊還不夠，還要吃第二塊，謝晨曦說：“這也太好吃了吧！”我說：“這簡直就是我吃過最好吃的蛋糕。”宋佳燦也笑了笑。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，我們也該回家了，這一次玩的真開心，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　這就是我最快樂的時(shí)刻。

>我的快樂記敘文6

　　古人說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)真的很難嗎?我不這么認(rèn)為，在這學(xué)期里我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂，為什么這么說呢?讓我來講一講。

　　一開始我覺得學(xué)習(xí)很枯燥，正因?yàn)檫@樣，我的第一次考試考得不好，我想要努力了，后面的每節(jié)課里我都一字不漏的聽，放學(xué)回到家我按時(shí)完成作業(yè)，不會(huì)的題目就請(qǐng)教別人，果然考試的分?jǐn)?shù)比上次高了一點(diǎn)，我覺得很快樂!

　　有一次我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候覺得很難，就拿去問老師，老師說“不難!運(yùn)算中有規(guī)律，你只要把運(yùn)算順序中的規(guī)律找到就會(huì)寫了?！蔽掖鸬馈昂玫??！蔽艺J(rèn)真地檢查了好多遍，才找到運(yùn)算中的規(guī)律，這一點(diǎn)讓我覺得很快樂!

　　還有一次，語文老師說帶我們畫“貝”的思維導(dǎo)圖，讓我知道了和“貝”有關(guān)的字大多與金錢有關(guān)，這種學(xué)習(xí)即簡單又快樂!考試的時(shí)候，我覺得試卷上的題目就像害蟲一樣，而我就是一只啄木鳥，我要消滅害蟲，因?yàn)檫@個(gè)，我就開心地去答卷，答完卷后又仔細(xì)檢查了好幾遍，這才安心交卷。果然不出所料，我考了95分，我的爸爸媽媽替我感到高興，我的朋友也替我感到高興，我覺得學(xué)習(xí)就是這么快樂。

　　學(xué)習(xí)就像蓋房子一樣，要一層一層的往上蓋，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是相互聯(lián)系又不可分割，我要掌握好知識(shí)點(diǎn)，這樣才能蓋一座高大又堅(jiān)固的房子!

>我的快樂記敘文7

　　無論經(jīng)過多少寒風(fēng)暴雨，多少風(fēng)霜雨雪，總會(huì)嘗到成功的快樂!

　　——題記

　　我學(xué)會(huì)了騎車，學(xué)會(huì)了游泳……但我還不會(huì)煎荷包，所以我要學(xué)一學(xué)。

　　我走進(jìn)廚房。首先，我先拿來一個(gè)平底鍋來煎荷包蛋，把一些油倒入鍋內(nèi)，拿來兩個(gè)雞蛋，可跑得太興奮了，不小心摔碎，被外婆批了一通，只好小心翼翼地拿來一個(gè)雞蛋，在碗角敲了敲，敲出一個(gè)縫，往兩邊一拉，蛋黃和蛋白都從蛋殼里滑到了碗里，再倒進(jìn)平底鍋里，只聽“磁——”一聲油絲像一位位舞蹈家在平底鍋上盡情地舞蹈。

　　過了一會(huì)兒，蛋黃像太陽掛在白云間，照耀著大地，又過一會(huì)兒蛋黃又像一輪明月掛在云間。

　　該給蛋“翻身”了?？傻跋駛€(gè)淘氣的娃娃，把鍋鏟當(dāng)作滑滑梯，第一次，我把它用鍋鏟鏟起來，可只聽“咚”一聲掉在鍋里，第二次也一樣，眼看就要焦了，幸好我眼急手快，給蛋來了個(gè)三百六十度，完美大翻身呢!

　　過了一會(huì)兒，香噴噴的荷包蛋出鍋了。我在上面倒上醬油和提前切好的蔥，就成功地煎成了荷包蛋。

　　通過這次煎荷包蛋，我懂得了無論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)獲得成功的快樂。

>我的快樂記敘文8

　　最近，有個(gè)同學(xué)天天都在向我炫耀他的筆記本電腦。看他那快樂的樣子，我也想有一臺(tái)筆記本電腦。

　　回到家，我把自己的想法告訴了媽媽。媽媽不同意：“你還小呢，沒必要，買了不會(huì)用也是浪費(fèi)!”“我肯定學(xué)會(huì)用它，不相信你看我的成績?！蔽伊⒓醋隽吮ＷC。媽媽見我決心大，答應(yīng)了。

　　一天，媽媽喊我：“抗抗，來選個(gè)你喜歡的吧?！蔽亿s過去一看，媽媽在逛淘寶呢。頁面上全是筆記本電腦：聯(lián)想、微軟、蘋果、惠普……應(yīng)有盡有，看得我心花怒放。我翻了翻，選了個(gè)惠普。媽媽下了單，我快樂得像只自由的小鳥。

　　這之后，我天天都在盼著我的筆記本電腦，這快遞怎么不快啦?連等了三天，每天我都像度日如年一般。又過了一天，我的筆記本終于到家了，我高興得一蹦三尺高。

　　我拿起包裹，拉開抽屜，取出剪刀，在包裹上劃了一道口子，扒開外層的紙盒，漂亮的筆記本電腦出現(xiàn)在了我的眼前。雪白的臺(tái)面上，黑色的HP圖標(biāo)清清楚楚，十分精美，我都被迷住了。掀開屏幕，鍵盤也十分別致，還可以發(fā)光呢!

　　我連忙給電腦充電。媽媽告訴我：“電腦有許多功能，從今天開始，你要好好學(xué)，掌握運(yùn)用技能?！澳鞘钱?dāng)然的啦!”我一口承諾。

　　從這以后，放學(xué)一回到家，我的第一件事就是擺弄我的筆記本電腦。一天，課本上接觸到中非的變色龍，我決定查一查。打開瀏覽器，輸入關(guān)鍵詞，一點(diǎn)擊，哇，出來了許多變色龍的圖片：綠的、灰的、褐色的、黃綠相間的……太多了，恐怕有幾百張。仔細(xì)看文字介紹，居然還有侏儒變色龍。我真是長知識(shí)了，它的確是我學(xué)習(xí)的好幫手!

　　以后，我一定要掌握筆記本電腦的所有功能，讓快樂天天陪伴著我。

>我的快樂記敘文9

　　暑假悄悄地過去了，雖然每天都陪著媽媽起早貪黑地去上班，我仍然細(xì)細(xì)地回味著。

　　記得有一次，BRT的車到T4候機(jī)樓站，看到窗外的人很多，人擠人地沖進(jìn)車箱內(nèi)，這時(shí)車箱內(nèi)人滿為患，大家前胸貼后背。我看到一位阿姨，臉色蒼白，顫悠悠地站在門口，心想我該不該給阿姨讓坐呢？心里猶豫不決，過了一會(huì)兒我鼓起勇氣大聲地喊著：“阿姨，您過來坐吧?！迸赃叺娜寺牭轿业暮奥?，都投來贊許的目光，讓出了一道縫隙。這時(shí)我的心暖烘烘的。

　　下車了，媽媽問我：“你為什么會(huì)讓坐呢？”我用高爾基的一句話“你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少從別人那里拿取”來回答媽媽。媽媽聽完開心地說：“你長大了，你真棒！”

>我的快樂記敘文10

　　突然下了一場大雨，雨來得快去得也快。天邊出現(xiàn)了一條彩虹，太陽出來了，我準(zhǔn)備去九華山來看云海，然后征服它。

　　我們準(zhǔn)備好后就出發(fā)了，半小時(shí)后我們來到了九華山腳下。山無比高大，我和媽媽就開始爬山了，爬著爬著我來到了半山腰，我的腳非常痛，我準(zhǔn)備要放棄了，可媽媽堅(jiān)定的眼神告訴我，要爬上山頂看云海。休息好了，我們就繼續(xù)爬山了。爬呀爬呀，我們來到了一個(gè)臺(tái)子上，一眼看去，下面的車子、人、寺廟都變小了，但是云海還是沒有看見，媽媽說云海還在上面。

　　我們休息了一下又繼續(xù)爬山了，爬著爬著我的腳又痛了。我不耐煩地問媽媽：“什么時(shí)候能到呀？我好累呀？”媽媽語重心長地說：“快了，快了，一定要堅(jiān)持住哦?！背粤它c(diǎn)食物，又繼續(xù)爬山了。半個(gè)小時(shí)后我們到了山頂了，向前一看云變成了海，多么美呀！再看看下面人、車子、寺廟像是被女巫施了魔法比螞蟻還小了！今天的云海真像棉花糖似的，我真想嘗一口。

　　今天我嘗到了爬山的艱苦，堅(jiān)持的快樂。我還知道了一個(gè)道理那就是登得高，才能看得遠(yuǎn)！

>我的快樂記敘文11

　　晌午，陽光灑在陽臺(tái)上，白白的墻顯得格外發(fā)亮。小小的陽臺(tái)上，更小的一點(diǎn)吸引了我的注意。它，是只蝸牛，小小的它在這陽臺(tái)上顯得微不足道。我不知道它從哪里來，要往哪去，但我知道，它后面的痕跡是它努力后的證明。

　　初三，多的數(shù)不清的壓力壓得我緩不過氣，但我知道，這個(gè)時(shí)候是最需要努力的時(shí)候。

　　一個(gè)鐘頭過去，蝸牛依舊在陽臺(tái)上移動(dòng)著，很慢。我知道，它的目標(biāo)是更上一層的地方。那兒雜草叢生，百花齊放。我看它爬的慢，正想用手指幫它一把，但想了想，沒有自己的努力得到的結(jié)果對(duì)它又有什么意義？

　　我在堆積如山的試卷中復(fù)習(xí)著，正想放松，卻又堅(jiān)決放棄了。想到每天兩點(diǎn)一線的生活，我想，雖累，但充實(shí)。

　　傍晚，我才從書堆里解放出來，趁著晚飯前的一段時(shí)間，我進(jìn)行了跑步，跳遠(yuǎn)訓(xùn)練。我的跳遠(yuǎn)成績不理想，今天，我想看看這十多天努力的結(jié)果。我的第一跳不理想，第二跳也不理想，第三跳還是不理想......正當(dāng)我打算放棄時(shí)，我有立刻打斷了這一想法。我又縱身一跳，沒想到這一跳竟達(dá)到了我的目標(biāo)。我歡快的向樓上跑去，想告訴父母這一喜事。

　　突然，我想起了陽臺(tái)上的那只蝸牛，就急忙跑去陽臺(tái)，它不見了。順著它留下的痕跡，我找到了它，它果然在樓頂上。它也實(shí)現(xiàn)了它的目標(biāo)！

　　蝸牛入圍，在不斷的追求著自己的目標(biāo)：我如蝸牛，在努力的過程中收獲在快樂。即使，我們的目標(biāo)看起來是微不足道的，但是實(shí)現(xiàn)它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。蝸牛讓我懂得，自己努力后的腳印，才是自己最美的駐腳。

　　我懂了！我把蝸牛放在手中，在夕陽的照耀下，仿佛一層光輝也鑲嵌在我們周圍。

　　我大聲喊道：中考！我來了！

>我的快樂記敘文12

　　說實(shí)話，以前自己是個(gè)不讀書之人，整天除了看看雜志，偶爾讀讀報(bào)紙之外，很少拿起一本厚厚的文學(xué)作品翻翻，更別說動(dòng)筆寫寫東西了。給自己找的理由是沒時(shí)間！多么充分的理由?？呻S著時(shí)間的推移，工作壓力的加大，加上自己職業(yè)的特點(diǎn)，我越來越感覺到腦子空空的，實(shí)在當(dāng)不了一名好老師，更當(dāng)不好一名語文教師，知識(shí)的饋乏讓我迫切地如饑似渴地去讀書，同時(shí)我把自己的這種感受、對(duì)知識(shí)的渴求也逐漸地灌輸給我的學(xué)生，希望孩子們能廣博地學(xué)習(xí)，多方位地吸收，而不僅僅啃書本中的單一知識(shí)。

　　恰巧，學(xué)校搞了“好書伴我行”綠色讀書工程，我忙乘著東風(fēng)舒展著自己早已等待多時(shí)的翅膀。不到一個(gè)周的時(shí)間，我?guī)ьI(lǐng)孩子們建立起了屬于自己的小小圖書角，別看地方不大，種類還挺齊全：科技類《十萬個(gè)為什么》，歷史類《中華上下五千年》，楊紅纓的校園文學(xué)，法布爾的《昆蟲記》，還有名目繁多的作文選，童話，《伊索寓言》，以及一些名家名作，如老舍的《家》、《春》、《秋》，中國四大名著《紅樓夢》、《水滸傳》等，甚至還有世界著名文學(xué)作品呢。

　　這下子，孩子們的讀書興趣大開，以往教室里喧鬧的場景不見了，一有空他們就坐在座位上津津有味的讀起書來，每每讀到精彩之處還喜歡和老師、同學(xué)眉飛色舞地說上幾句：“老師，《昆蟲記》這本書可真有意思，看，蜘蛛結(jié)網(wǎng)有辦法，一點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)都能捕捉到；昆蟲也有偉大的母愛，你看，膜翅目昆蟲會(huì)為未來的小寶寶儲(chǔ)備各種各樣精細(xì)味美的食物，建造神秘而富麗堂皇的居室？”看著孩子那豐富的表情，我也被感染了，忍不住也從書架上拿下幾本書，頗有興致得讀起來。

　　記得凱勒曾說過這樣一句名言：一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我覺得書真得帶著孩子們通向蔚藍(lán)的彼岸。也把我的思想引向光明，就像一只迷途的羔羊找到一條回家的路。一段時(shí)間以來，學(xué)生的知識(shí)豐富了，思想內(nèi)涵深邃了，學(xué)起課文來也輕松了?！堆┖铩芬徽n講動(dòng)物和人的和諧相處，當(dāng)我問到：“你還知道有關(guān)這方面的故事嗎？”這下子可打開了學(xué)生們的思維空間，什么人類與狼共處十余載，海豚是人類的朋友等等。在教學(xué)《尊嚴(yán)》一課時(shí)，文中有些語言比較難懂，沒想到同學(xué)們理解卻是那樣的深刻，我想應(yīng)該得益于同學(xué)的平時(shí)的讀書好習(xí)慣吧。

　　堅(jiān)持一段時(shí)間下來，我明顯感覺到孩子們的知識(shí)多了，語言積累也豐富了，學(xué)習(xí)生活也快樂了，自信了許多，我呢，也不能示弱，更不敢放松，每天睡前讀書一小時(shí)，已經(jīng)成了習(xí)慣，似乎也從書中體驗(yàn)到了無盡的快樂。每次捧讀到一本好書，我總喜歡悄地把這本好書放到教室的圖書角，喜歡把一些精彩片段讀給孩子們聽，讓孩子們也來分享我的收獲與快樂，久而久之，我和孩子們有了心有靈犀一點(diǎn)通的感覺，甚至有時(shí)忘記了我們之間的年齡差距，忘記了我是老師，他們是學(xué)生，完全是像朋友一樣的談?wù)勛x書后的心得?？粗⒆拥某砷L，我欣慰不已。

　　記得有一次我讀了一本書《感悟母愛》，我被文中一篇篇感人的故事所打動(dòng)，字里行間都牽動(dòng)著我的心。我來到教室，動(dòng)情地朗讀給學(xué)生聽，諾大的教室，鴉雀無聲，當(dāng)我早以讀完，孩子們似乎仍然沉浸在偉大的母愛之中。沒有一個(gè)人說話，但我分明看見孩子的眼睛里都擎滿淚水，甚至有的孩子忘情的說：“老師，我愛我的媽媽?！痹捯魟偮?，全班同學(xué)都哽咽了，甚至有的哭出了聲。從此以后，家長們都說，孩子懂事了，會(huì)體諒父母了。我想，這也許就是書的力量、語言的魅力所在吧。

　　讀書，真是我和孩子們的快樂之源。愿所有的人都能從書中汲取營養(yǎng)，吸取精華，以成就自己的品格，完善自己的人生。

>我的快樂記敘文13

　　走到歷史的小路上，古代英雄豪杰告訴我什么是快樂。那天，我撿到了快樂的鑰匙。

　　人生自古誰無死

　　在“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”的文天祥，面對(duì)波濤洶涌的水，不禁有感而發(fā)，夷人已占據(jù)北方，我本應(yīng)身穿鎧甲，沖鋒陷陣，將生死置于度外?？扇缃裎覅s被夷人所擒。唉！辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。我該投降嗎？不！絕不能降。自古人生誰無死，我要留取丹青照汗青！

　　不屈的文天祥，用尊嚴(yán)告訴我什么是快樂的鑰匙。那天，我撿到了快樂的鑰匙。

　　悠然采菊見南山

　　一間草廬里，陶潛正與一個(gè)人在談話?！皽Y明，你出山幫助我們大王成就一番大業(yè)吧！”“但是，我住在山里非常開心啊?！薄拔覀兇笸醪粫?huì)虧待你的?！薄霸谏嚼?，南山與我稱兄，小河與我道弟，蒼蒼的竹林是我的朋友?！删諙|籬下，悠然見南山’的那種感覺是多么的奇妙啊。每天與太陽說再見，望著被太陽最后一抹陽光染紅的云，我總感覺非常美麗。我怎樣舍得離開此處呢？”

　　悠然的陶潛，用不追名逐利告訴我什么是快樂的鑰匙。那天，我撿了快樂的鑰匙。

　　長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

　　一艘船從長江水面疾馳而過，李白站在船頭上，抬頭時(shí)，凝望著被風(fēng)吹起的帆布；低頭時(shí)，俯視被船劈開的波濤。遠(yuǎn)眺前方一望無際的.長江，心中感概萬千：“憑我的智慧，進(jìn)士！談何容易！天生我才必有用，輔佐大王，治理國家，然后大王開始重視我這種人才……”接著,李白仰天大喊：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”

　　高傲的李白，用自信告訴我什么是快樂的鑰匙。那天，我撿到了快樂的鑰匙。

　　快樂的鑰匙原來是尊嚴(yán)、不追逐名利和自信。那天，我撿到了快樂的鑰匙。

>我的快樂記敘文14

　　這個(gè)暑假我可以說我過的很充實(shí)和滿足，期末考試成績考的還不錯(cuò)？爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我每天可以玩幾個(gè)小時(shí)的手機(jī)！我利用手機(jī)和班上的好朋友一起聊天一起分享每天開心和不開心的事！還可以玩游戲了！還有就是媽媽懷孕了，明天挺著大肚子還要做家務(wù)我看著很心疼，這樣每天早上我就早早的起床要媽媽教我做家務(wù)，一個(gè)暑假了我學(xué)會(huì)了洗衣服，涼衣服，還可以把衣服整整齊齊的疊起來了！我是不是很棒了！

　　每天中午爸爸做飯我就洗碗，從一開始洗不干凈到現(xiàn)在我可以把碗洗的干干凈凈還可以把灶臺(tái)油煙機(jī)都可以擦的干干凈凈，拖地板是我最拿手的絕活！每天看著爸爸媽媽為了我們的小家付出那么多，我也可以盡我自己最大努力幫助他們還是很開心？我也得到爸爸媽媽的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，我是不是很棒了！

　　還有就是這個(gè)暑假我拿到了古箏的十級(jí)證書，經(jīng)過我這幾年的努力學(xué)習(xí)我拿到了屬于我的榮譽(yù)證書！我還要繼續(xù)努力加油？我是個(gè)是很棒了！

　　這個(gè)暑假爸爸媽媽雖然沒有時(shí)間帶我出去看看外面的世界，但是我過的還是很開心？我學(xué)到了也做到了，我是不是很棒了！

>我的快樂記敘文15

　　我曾經(jīng)在物理課上學(xué)到，熱空氣的比重輕，所以更容易往上升，因此屋子里的暖氣片應(yīng)該裝在比較低的位置，有利于熱空氣的對(duì)流，讓整個(gè)房間都可以暖和起來。但是，地理課上老師又告訴我們，海報(bào)越高，氣溫越低。熱空氣不是向上升嗎？為什么海拔高的地方反而氣溫低呢？我?guī)е蓡柸ゲ殚喠速Y料。

　　原來，太陽光線中的熱量不容易被空氣吸收，但有一部分會(huì)被地面吸收，地面再以熱輻射的方式向空氣傳遞熱量，這就是空氣升溫的主要方式。所以，靠近地面的地方溫度比較高，盡管熱空氣會(huì)向上升，但是因?yàn)楦咛庪x地面太遠(yuǎn)，接收不到來自地面的熱輻射，所以溫度還是比較低。而且高處的氣壓低，空氣稀薄，更不容易儲(chǔ)存熱量。

　　在查閱資料的過程中，我還發(fā)現(xiàn)，大氣運(yùn)動(dòng)受到多種因素的影響，因此是一個(gè)非常復(fù)雜的過程。我們?cè)谡n堂上學(xué)到的原理都是非常簡單、基礎(chǔ)的，而現(xiàn)實(shí)中的條件要復(fù)雜得多，想要預(yù)測出大氣的溫度、流向等信息需要綜合考慮各種各樣的因素，進(jìn)行步驟繁多的分析，并不是如我們所想一般，用幾個(gè)教科書上的理論就能解決問題了。有一句話說，了解得越多就越謙虛，果真如此。而且，在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中還能體驗(yàn)到化解疑問的快樂，這便是探究和求知的快樂吧。

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