下面是范文網(wǎng)小編整理的北京高考一模范文16篇(優(yōu)秀高考范文作文)，以供借鑒。

北京高考一模范文1

【北京市海淀區(qū)高三一模語文作文題】

　　26.從下面兩個題目中任選一題，按要求作文。(50分)

①中國宣紙“輕似蟬翼白如雪”，有著“紙壽千年”的美譽。它輕薄，卻能承載文字、文化的厚重;它素樸，卻能呈現(xiàn)心靈、精神的絢爛。輕中有重，樸中見華，又何止宣紙呢?

　　上面的文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請自選角度，自擬題目，自定文體(詩歌除外)，寫一篇不少于700字的文章。

②2014年12月，《詩刊》雜志社、中國人民大學(xué)文學(xué)院和鳳凰網(wǎng)讀書頻道聯(lián)合舉辦了一場以“日常生活，驚心動魄”為主題的詩歌朗誦會，農(nóng)婦、理發(fā)師、快遞員、私企員工、煤礦工人，是這場朗誦會的主角。他們朗誦自己的作品，表達對詩歌的熱愛和對生活的感悟。

　　上面的文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請自選角度，自擬題目，自定文體(詩歌除外)，寫一篇不少于700字的文章。

【作文分?jǐn)?shù)檔】

　　一類卷(42—50分)

　　一類上：48、49、50

　　一類中：45、46、47

　　一類下：42、43、44

　　二類卷(33—41分)

　　二類上：39、40、41

　　二類中：36、37、38

　　二類下：33、34、35

　　三類卷(25—32分)

　　三類上：30、31、32

　　三類中：28、29

　　三類下：25、26、27

　　四類卷(24—0分)以24分為基準(zhǔn)分，向下浮動

【1號文一類上50分】

　　詩歌，歸來

“面對這個信息時代，詩歌是我們存在的證明和武器”，北島在《今天》創(chuàng)辦已三十周年時說道。“不過是在一個時刻，詩歌以赤子的姿態(tài)到來，在搖搖晃晃的行走中充當(dāng)了一只拐杖”，詩人余秀華在自己的作品集中寫道。在沉寂太久之后，詩歌正以平凡的姿態(tài)，迎來了一個最為盛大的回歸的時代。

　　詩歌的遠去與沉寂無疑值得反省。這一流傳千古的偉大文學(xué)體裁，竟在它土生土長的中華大地上陷入無言的境地。很長時間以來，詩歌被幾個名字所取代——席慕容、北島、海子……，它在大眾的生活里不見蹤跡，杳無音訊，被人們送上遠離塵煙的高臺。人們只能以可望而不可及的目光注視著它。無疑，不是詩歌的魅力不再，而是更多其它的東西——如網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，穿越劇，甚至是物質(zhì)追求對精神生活的沖擊，讓它淡去了視野。

　　值得慶幸的是，詩歌終于在時代的巨浪下頑強生存，以嶄新的姿態(tài)歸來。一首《穿越大半個中國》讓生于農(nóng)村的女詩人余秀華火了整個中國，她是《詩刊》2014年最偉大的發(fā)現(xiàn)——將其置于當(dāng)下詩壇的女詩人中，她是那么得格格不入。別人“涂脂抹粉”，她“口無遮攔”;她字字帶血，卻句句敲入人心;她身有缺陷的.，卻驕傲于內(nèi)心的完整充實;面對命運的不公卻淡然說出“請讓我做天空的孩子，哪怕她奪去我飛翔的翅膀”。她是農(nóng)民，卻對詩歌無比熱愛，她身患殘疾，卻熱愛生活——她是平凡的詩人，也是呼喚詩歌歸來的人。

　　當(dāng)電影《星際穿越》讓更多人認識，尊重科學(xué)時，其引用的一首《不要溫柔地走進這長夜》讓中國人記住英國詩人托馬斯的名字。于是我可以看來，詩歌，它正以多樣的方式重歸文壇。我們也可以看到，更多的文學(xué)院、雜志刊和新聞媒體，也順此風(fēng)讓詩歌被更多大眾所接受。一場“日常生活，情心動魄”為主題的詩歌朗誦會，主角是比你我更平凡的社會大眾。在詩歌面前，我們均是赤子的姿態(tài)，它清潔我們，憐憫我們，引導(dǎo)我們感悟生命，教導(dǎo)我們熱愛生活——這才是詩歌不變的魅力。

　　如同北島感慨于哥倫比亞麥德林的詩歌節(jié)座無虛席，再貧窮的人們也要讀詩，國人何嘗不感慨于中國文學(xué)風(fēng)日下傳統(tǒng)文學(xué)甚至文化被人淡忘。魯迅文學(xué)的大撤退，彈片文化的沖擊，網(wǎng)絡(luò)語言的盛行，無疑是敲響的警鐘。而詩歌的歸來無疑也是告訴我們，還有一種希望——大眾是可以理解和接受所謂“深刻”之物的，我們可以用心聆聽和感受文學(xué)，無論是一個人的作品，還是一種文學(xué)體裁，又或是文學(xué)本身，甚至中華文化，都能在信息化的時代“重歸故土”，“榮歸故里”。

　　惟有你我作為個體，化在平凡與日常中感悟，接受并熱愛，相信不僅詩歌能夠歸來，還有更多，更值得回歸的傳統(tǒng)期待著國人的再次發(fā)現(xiàn)。

　　詩歌已歸，再不行動，更待何時?

北京高考一模范文2

　　我一回頭，身后的草全開花了。一大片。好像誰說了個笑話，把一灘草惹笑了?！恫荨贰?/p>

　　我喜歡在田間小路上騎著腳踏車迎風(fēng)而過。你不知道，風(fēng)在吹過我清爽發(fā)際的那一瞬間告訴我一個秘密——她說，春來了。

　　還來不及細想，春天就散發(fā)出活力。

　　淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的情意，這樣的春給久久郁悶的人們一個舒朗的心情，給這肅殺的白色點綴翠綠的生機。于是我對著那吐著綠蕊的草微笑，然后大口大口地呼吸。

　　轉(zhuǎn)眼就到了夏天。麥子、水稻、竹林和草地，每天都像進行攀爬比賽似的向上跳躍，真是一天天地看著它們長高長大。

　　夏天讓我們回歸自然，教我們欣賞沒有掩飾的美麗。

　　當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸，這是一份不需要任何點綴的灑脫和它那份不在意俗世繁華的孤傲。秋天讓人冷漠也讓人陶醉。那些淡淡的，悠悠的閑云以及那些不帶任何修飾的風(fēng)讓秋是如此的一塵不染。

　　秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實的季節(jié)，卻也是淡泊繁華的季節(jié)。在它不再受到贊美，不再被寵愛的時候，它給予的僅僅是一記淡淡的微笑。

　　當(dāng)雪滿山野的時候，寒風(fēng)跑來告訴我，冬來了。于是我在一片寂寞中感受生命的恬靜與溫馨，微笑著看草木凋零，看生命逝去，然后靜靜地等待來年春天夢境重現(xiàn)和熱情蘇醒。

　　生命就是這樣。春、夏、秋、冬，周而復(fù)始，不斷輪回?？墒钱?dāng)我們回首往事的時候，你是否有揮霍青春，是否有珍惜花香，又是否有微笑地感悟生命？還是讓我們不要為青春而洋洋得意吧，還是讓我們恭敬地低頭，謙卑地起步，努力地前進吧，還是讓我們微笑著珍重生命吧！

　　對生命微笑，托起人生的一片晴空。

　　北京高三海淀一模作文5

　　展開歷史的磅礴畫卷，聒噪的心海漸漸平靜寂然，眼淚輕輕地溢濕了眼眶。如果你聽到這“嘭嘭”寂寞而頑強的心跳聲，如果你看到紙上顆顆鮮紅純凈的心靈，你就不會不了解這份情愫，而會和我一樣，感念于這份肅穆，生出莊嚴(yán)的敬仰，而一次次流下虔誠的淚水，淚眼朦朧地隨他的舞蹈，隨他們飛翔！

“田園將蕪胡不歸？”陶潛佇立窗前，喃喃自語。舉起手臂，凝望，掌紋縱橫交錯，刻出時光的走向——掌心什么也沒有。可是，他記得，年輕的陶淵明跨出家門的時候，手心里托付的不只是母親溫暖的眼淚，更有鮮活的夢想，一如新生的嬰兒般懵懂充滿希望。他記得，年輕的陶淵明帶著全部的冀盼踏上了隱在霧中的仕途?？墒钦菩拿髅魇裁匆矝]有哇，它們被遺失哪里？他搖了搖頭，透明的液體順著蜿蜒的皺紋流到灰白的胡碴，滴落在冰冷的泥土里沾滿灰塵。

“歸去來兮——?！滨狨岐毿械奶諟Y明斜挎了包袱，清晨的濃霧逐漸將他隱沒。失落的心靈飄蕩在大風(fēng)里，落滿塵埃。

　　達達的馬蹄踏過雪山大漠，迎面來了一袋青衣，長風(fēng)灌滿寬大的衣袍。近了近了，除了他，還有誰可以這般瀟灑不羈地策馬揮鞭。這凜冽的西風(fēng)與他坦蕩俊朗的氣質(zhì)相遇便紛紛潰散，化做無數(shù)翩飛的彩蝶，輝映在他眩目的光芒里。傾耳細聽，他的歌聲震撼了這土地：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬篙人”，“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川……捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆”……氣勢恢宏的盛唐孕育了這位俊逸浪漫的奇才，他游走四方，踟躅天涯，用扼腕振臂的豪情染紅了噴薄欲出的朝霞。奢華靡爛的長安容不下這顆寄游天下、雄渾卓越的心！

　　路轉(zhuǎn)峰回，瀟湘館已在眼前，斑斑湘竹剪不斷這嚶嚶啜泣。黛玉的百轉(zhuǎn)千回的情絲化作朵朵哀傷的落紅，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐……今日伊死儂收葬，他年葬儂知是誰……一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”黛玉拖著病體，手把花鋤，迤邐而行。花隨流水漂向天涯，寄人籬下的傷愁又襲上心頭。這華美幽靜的大觀園是否聽得到黛玉無言的訴說是否看見臉上兩行清淚，聽到一個少女凄涼的心跳嗎？

　　再回首，已成空，這些美麗的人兒，這些執(zhí)著的心靈都隨風(fēng)而去了吧？

　　只有我，沉浸在這一方天空——無數(shù)美好心靈舞蹈翱翔的天堂。一次次感懷，一次次喟嘆，灑下純摯的眼淚，這般虔誠！因為懂得才會哀傷，因為惋惜，才會流淚，因為景仰，才會隨他們一起飛翔，演繹心之靈動，心之舞蹈。

北京高考一模范文3

　　說明：

　　1、海淀區(qū)高考報名人數(shù)：文科考生為4246人，理科考生為9377人。

　　2、一模測試文科考生為3427 人，理科考生為8889人。

　　3、區(qū)高招辦根據(jù)參加測試學(xué)校的考生近三年高考錄取情況和上線情況綜合考慮劃定此參考線。

　　4、此統(tǒng)計為考生原始成績,不包括各類照顧加分。

　　5、僅供參考。

科類本科一批

　　本科二批

　　本科三批

　　文科

　　475分

　　430分

　　390分

　　理科

　　465分

　　395分

　　345分

[北京海淀區(qū)高考一模填報志愿的參考線]

北京高考一模范文4

　　北京高考海淀西城一模物理試卷分析

　　2015北京高考一模已經(jīng)落幕，資深高考專家第一時間為考生們解讀一模試卷，并對試題改革變化及命題趨勢進行深入剖析，為考生們備戰(zhàn)今年高考指點迷津。

　　從一模看高考變化，從一模研究備考。

　　各區(qū)的一?？荚囈呀咏猜?，下面我們就以西城和海淀的一模試題為例，針對高考一模試題做如下評析：

　　首先題型和高考一致，八道選擇題，一道實驗題(海淀考慮知識點覆蓋面的問題是考了一大一小兩個實驗)，三道計算題。

　　其次主干知識和非主干知識的考查與高考基本吻合。試題的難度與高考的難度相近，相比較而言，海淀的試題難度稍微大于高考難度。

　　受高考改革的影響，高考試題的選擇題綜合性有所下降，例如熱學(xué)、光學(xué)、原子物理、機械振動和機械波部分的考查往往針對單一考點設(shè)問，而在海淀一?？荚囍?，這些題為了追求知識點的覆蓋面，基本上每個選項對應(yīng)一個知識點，從而使難度有所增加。西城的選擇題知識點考查相對單一。這表明20的高考依然沿襲去年的模式，難度基本持平。

　　考試的主要考點和基本知識點都在考試說明范圍以內(nèi)。這兩個區(qū)的一模試題相比于去年都有一個很大的變化：加重了與實際生活相聯(lián)系、以科學(xué)技術(shù)發(fā)展為背景的題目的比重，這也與高考試題的變化趨勢一致。這些我將在具體題目分析中說明。我們就具體題目的考點考查和能力考查做一個分析。

　　西城和海淀的試題考點分布如下：

城區(qū)海淀西城13熱學(xué)：主要考察了分子動理論和內(nèi)能的定義，涉及到分子間作用力的特點、布朗運動、分子的無規(guī)則熱運動這些細節(jié)知識點熱學(xué)： 分子間作用力的特點14原子物理：核反應(yīng)類型及核反應(yīng)方程光學(xué)：折射定律15光學(xué)： 折射定律光在介質(zhì)中的速度、臨界角的定義、雙縫干涉的條紋間距公式機械振動：機械振動圖像16機械波：波的圖像與振動圖像及相關(guān)物理量電磁感應(yīng)現(xiàn)象：源自課本的演示實驗，考察了楞次定律17帶電粒子在磁場中的運動帶電粒子在電場中的運動18電磁感應(yīng)：單根導(dǎo)體棒勻速切割磁感線的情景下求解相關(guān)物理量力學(xué)綜合：動力學(xué)觀點和能量觀點、動量定理19電磁感應(yīng)：源于課本的課后習(xí)題，用高中物理知識無法求解具體數(shù)值，需要用動力學(xué)、能量觀點進行定量分析靜電感應(yīng)：源自課本的法拉第圓筒實驗20信息題，考察學(xué)生對于單位、量綱的理解以超導(dǎo)為背景的信息題21驗證機械能守恒定律、測金屬的電阻率描繪小燈泡的伏安特性曲線22力學(xué)綜合：勻變速直線運動、功能關(guān)系的'簡單考察質(zhì)譜儀：帶電粒子在電磁場中的運動23帶電粒子在電場中的加速，動量定理、流體模型萬有引力定律，雙星模型24萬有引力定律及圓周運動知識、能量守恒定律、動量守恒定律信息題：動量定理、動量守恒定律、碰撞模型、流體模型

　　從知識點考查分布分析、熱、光、原、機械振動機械波、萬有引力、力學(xué)三大規(guī)律(力學(xué)觀點、能量觀點、動量觀點)，注重了對主干知識的考查

　　一模后備考復(fù)習(xí)建議：

　　1、抓好主干知識，梳理學(xué)科考點。

　　備考過程中以基礎(chǔ)題和常規(guī)題為主，加大對基礎(chǔ)知識、基本方法、基本能力的訓(xùn)練。這些主要體現(xiàn)在22題、23、24題第一問的考查中。

　　2、注重物理思想和物理方法的訓(xùn)練。

　　備考過程中要梳理教材中探究物理問題的方法，例如：控制變量法、整體法和隔離法、理想模型法等等。同時要注重對于基本理論的推導(dǎo)過程，例如電流的微觀表達式、用動量定理推導(dǎo)動量守恒定律、牛頓第二定律等等，加強對物理概念及規(guī)律之間聯(lián)系的理解。

　　3、注重應(yīng)用物理規(guī)律解決實際問題能力的培養(yǎng)。

　　要關(guān)注教材中演示實驗和對于生活中的物理現(xiàn)象的提煉，這些現(xiàn)象體現(xiàn)了什么物理規(guī)律，師生在備考中要注意相關(guān)素材的整理和歸納。

　　4、加強實驗?zāi)芰Α?/p>

　　熟知基本實驗原理和實驗方法的理解，特別是實驗題中圖像的應(yīng)用。

　　5、提高應(yīng)用數(shù)學(xué)方法解決物理問題的能力。

　　備考過程中要訓(xùn)練計算能力，平時練習(xí)中多做限時訓(xùn)練，提升計算的速度和準(zhǔn)確度。

(來源：精華學(xué)校)

北京高考一模范文5

　　這也是考試

　　頂著似火的驕陽，我與母親一起到田里去挖土豆，借用母親的話，是讓我體驗體驗生活的艱辛。

　　樹葉沙沙作響，熱風(fēng)陣陣襲來。看著眼前的幾畝地，一大片土豆綠得都可以滲出油來，肥碩的葉子在烈日下綠成了一道美麗的風(fēng)景。

　　母親在地里挖著土豆，我在一邊幫著忙。只見那一個個如拳頭般大小的土豆，被母親麻利地從土里翻出。我驚奇地問：“媽媽，你怎么知道這下面有大土豆？還有，你不怕把它挖壞嗎？”母親呵呵一笑：“姑娘，你看那葉子綠得深的、根莖粗的，地下便是成熟的土豆。我先挖了兩株，確定土豆的間距，再按照這個間距，就能盡量不把它挖壞?！蔽翌D時明白，原來勞動也有很多學(xué)問，很多技巧啊，而且這些奇妙的技巧，給勞動增加了些許美麗與詩意！不是嗎？

　　一會兒，母親就把挖好的土豆裝到了擔(dān)子里，笑笑對我說：“你能把它挑回去嗎？當(dāng)然，你也可以不挑！”我笨拙地把扁擔(dān)放在肩上，咬緊牙關(guān)，直直地站起身，肩膀被壓得生痛，搖搖擺擺地向前邁去。

　　忽然，一股力量托住了我的擔(dān)子。我一回頭，臉一陣泛紅，母親對我說：“挑擔(dān)子也有技巧，看你這個熊樣！是該讓你吃點苦了，你看我！”只見母親把扁擔(dān)兩端的繩子向上卷了卷，然后對我說：“繩子卷短可以降低重心，自然省力些。挑的時候要把身子挺直，這樣重力才不會都壓在你肩上，會均勻到兩邊去。走路的時要隨著扁擔(dān)的節(jié)奏。再來試試！”我照母親說的走了幾步，咦，擔(dān)子竟然沒那么重了，步子也不那么晃了，的確是那么回事！我時明白，什么事都不是靠蠻力解決的，勞動也需要智慧！

　　輕松地挑著擔(dān)子，頂著火熱的太陽，回頭再看看母親勞作的身影，細心品味著這勞動中的智慧，我此時才明白--我初中的物理白學(xué)了，至少力學(xué)是這樣。此時，我終于明白了：生活也是場考試，需要知識的積累，勞動的技巧，充盈的智慧，穩(wěn)健的發(fā)揮等。

　　王云

北京高考一模范文6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以高三年級組的計劃目標(biāo)，從本屆學(xué)生實際出發(fā)，以高考物理考試大綱為依據(jù)，在夯實基礎(chǔ)知識的前提下，提高學(xué)生應(yīng)用知識的能力，發(fā)揮教研組和備課組老師的主觀能動性，加強學(xué)法指導(dǎo)，加強訓(xùn)練，爭取在20XX年的高考中物理取得較好成績。

　　二、復(fù)習(xí)內(nèi)容及安排

　　1.第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容及教學(xué)進度

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容：必修I、必修II、選修3-1、選修3-2全面復(fù)習(xí): (中間穿插訓(xùn)練)

　　3月29日――4月10日：選修3-5或選修3-4，

　　2.第二輪專題復(fù)習(xí)：建立知識網(wǎng)絡(luò)，高考重點、熱點突破，方法、規(guī)律提升。講練結(jié)合(20XX年4月中旬―5月中旬)

　　第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)進度

　　第三輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練、查漏補缺，就是識瞄準(zhǔn)高考，查漏補缺，挖掘潛能，掌握技巧，重點訓(xùn)練。(20XX年5月中旬―6月初)

　　三、教學(xué)目標(biāo)與策略

(一)、分析高考試題，把握導(dǎo)向

　　1、夯實基礎(chǔ)知識，

①重視對知識的記憶和理解。對《考試大綱》規(guī)定的考點，要全面識記，理解、對重點部分深刻理解，

②對知識整合，真正做到融合貫通。

　　2、注重物理方法、規(guī)律的理解、應(yīng)用

(二)、科學(xué)嚴(yán)密安排，穩(wěn)扎穩(wěn)打

　　1、掌握要領(lǐng)：一是立足課堂，教材課標(biāo)要吃透。二是狠抓基礎(chǔ)，高考考點要落實。三是精講精練，每日一練講評好。四是突破難點，易錯易混要分清。五是把握解題規(guī)范，提高解題能力。

　　2、把握學(xué)情：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，所有的安排必須符合學(xué)生的實際情況，本屆文科班學(xué)生中考分不高，針對我校學(xué)生基礎(chǔ)知識不夠扎實，知識系統(tǒng)性不夠明確，解題技巧欠缺，安排具體計劃、措施及目標(biāo)。

　　3、三輪推進：第一輪：基礎(chǔ)知識過關(guān)，做到以本為本，狠抓基本概念和基本原理掌握，以綱為綱，認真研究教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))。將識記、理解、運用的知識爛熟于胸，認真研究考試大綱，做到點點清、點點明、點點通。真正將基礎(chǔ)知識落實到位。擬采用總----分----總的思路進行。即先總體構(gòu)建知識體系，然后對考點進行高密度講解，逐條分析，找到知識聯(lián)系，最后在對知識進行梳理，形成嚴(yán)密知識網(wǎng)絡(luò)，以知識帶熱點，強化理解。第二輪:專題復(fù)習(xí)，以突出重點、難點、疑點的解決。強化主干知識，加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)答題技巧。著重培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力。第三輪：綜合復(fù)習(xí)，進行理、化、生綜合訓(xùn)練，強化應(yīng)試，指導(dǎo)心理調(diào)節(jié)。

　　四、各階段具體措施：

　　1、第一階段：(20xx年9月初――20XX年4月中旬 )

　　目標(biāo)任務(wù)：

　　夯實基礎(chǔ)，循序漸進。通過本輪復(fù)習(xí)，使學(xué)生對“考試說明”規(guī)定的考查內(nèi)容，能準(zhǔn)確、完整的理解和掌握，使學(xué)生能全面掌握考點中的基本知識，達到能獨立完成高考試題中的“基礎(chǔ)”題。

　　具體措施：

(1)以教材為準(zhǔn)繩，按照課、節(jié)、框復(fù)習(xí)，注重對基礎(chǔ)知識基本原理，基本概念的鞏固。

(2)每單元配置一套課時作業(yè)，每章進行一次單元檢測，并做到認真督察。及時糾錯。

(3)加強互研、掌握信息，立足學(xué)生實際，把互研落到實處，在基礎(chǔ)知識上，力爭不留死角。

　　具體方法：

(1) 讀――細讀教材。

　　細讀教材能幫助熟悉教材!

(2)記――熟記知識點。理解知識

(3)練――強化訓(xùn)練，

　　2、第二階段( 20XX年4月中旬 ――20XX年5月中旬)

　　第二階段復(fù)習(xí)時間短暫，要突出知識的主干性和體系的建構(gòu)性 ，注意思維能力，突出物理方法、物理規(guī)律。

　　目標(biāo)任務(wù)：知識梳理，深化網(wǎng)絡(luò)。

①針對學(xué)生第一輪基礎(chǔ)知識掌握的情況，通過專題復(fù)習(xí)整理，進行查漏補缺，進一步夯實基礎(chǔ)知識。

②指導(dǎo)學(xué)生對知識、原理的重新整合，加強知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)。

　　具體措施：

(1)按各學(xué)科的知識體系及高考特點，確定8個專題，逐一進行知識梳理，進行復(fù)習(xí)。

(2)就本專題高考復(fù)習(xí)的重點、熱點問題進行針對性的歸納和總結(jié)，即進行知識整合。

(3)就每一個專題，經(jīng)過互研精心選擇一套綜合檢測題，突出層次性和知識的網(wǎng)絡(luò)性及能力的訓(xùn)練。

　　具體方法：

(1)歸納：

　　在第一輪復(fù)習(xí)中，我們對個體知識點有了較熟悉的記憶。但這僅局限在個點上，沒有形成知識板塊或沒有建立知識體系，很難避免丟三落四毛病。在這輪復(fù)習(xí)中，我們要緊扣考綱堅決取舍，歸納考點中相似、相近或相關(guān)的知識點，構(gòu)建知識小板塊，繼而構(gòu)筑知識網(wǎng)絡(luò)，從而從整體上把握知識。歸納時一般注意兩大環(huán)節(jié)。或是相關(guān)知識歸類或是具體知識系統(tǒng)歸類，教材的某個知識點在歸納時，一般要遵循：是什么?為什么?怎么辦?順序完整進行。

(2)聯(lián)系：

　　這里的聯(lián)系有三層含義：一是指知識點之間的聯(lián)系，二是學(xué)科內(nèi)部的交叉聯(lián)系，三是與實際的聯(lián)系。

(3)提升：

　　這里說的提升主要是解決問題能力的提升和思維能力提升。具體地說一是聯(lián)系熱點提升思維能力;二是解決問題的能力的提升主要依托綜合水平較高的練習(xí)來進行。

　　3、第三階段：(20XX年5月中旬―20XX年6月初)

　　目標(biāo)任務(wù)：分析時政，提高能力。通過高考模擬試題，以考、講、評、拔、補等形式，查漏補缺，攻克重點、難點、疑點，補救重點，弱點，強化基礎(chǔ)知識，加強題型訓(xùn)練。

　　具體措施：

①精選高考原題進行練習(xí)

②加強調(diào)研，捕捉高考最新信息，及時傳授學(xué)生。

③依據(jù)年級組安排，進行仿真“3+X“綜合模擬測試。

　　具體方法：

(1)回歸書本

(2)統(tǒng)覽熱點、重點

(3)訓(xùn)練必要的答題技巧

①提高選擇題正確率。

②計算題解答要規(guī)范簡潔。

③加強選修內(nèi)容和實驗的復(fù)習(xí)。

　　最后留出10天左右的時間用于學(xué)生自由復(fù)習(xí)查漏補缺，進一步強化基礎(chǔ)知識的記憶，整理錯題筆記，加強對知識和能力的鞏固。自由復(fù)習(xí)時注意加強個別輔導(dǎo)、查漏補缺，針對每個同學(xué)具體情況進行分類推進。

北京高考一模范文7

　　科類

　　本科一批

　　本科二批

　　本科三批

　　文科

　　500分

　　445分

　　410分

　　理科

　　470分

　　415分

　　380分

　　說明：

　　1、海淀區(qū)高考報名人數(shù)：文科考生為3892人，理科考生為9301人。

　　2、一模測試文科考生為3049人，理科考生為8761人。

　　3、區(qū)高招辦根據(jù)參加測試學(xué)校的考生近三年高考錄取情況和上線情況綜合考慮劃定此參考線。

　　4、此統(tǒng)計為考生原始成績,不包括各類照顧加分。

北京高考一模范文8

　　題目一：旋律起伏的音樂，瑯瑯上口的詩篇，娓娓的談話，由衷的贊嘆，自然的交響，街巷的人聲……這些聲音都可能撥動你的心弦，深深地觸動你。

　　請你以“我心中的‘好聲音’”為題目，寫一篇文章。

　　題目二：展開想象的翅膀，我們可以釋放心靈與思緒，跨越時空的長河，與古人交流、與未來交流、與書本交流……

　　請你以“跨越時空的交流”為題目，寫一篇文章。

　　范文：我心中的‘好聲音’

　　我獨坐窗前，深黑色的天空，被窗棱劃成了幾塊。顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月的周圍，仿佛夕陽愛撫下的湖面上泛起粼粼金輝。

　　夜，很美，很靜……

　　我面向天空，哼著那熟悉的旋律，“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”

　　這首歌不僅是我喜歡，也是我媽媽所愛的。這首歌曾陪伴了我度過許多夢鄉(xiāng)，也包含了母愛的聲音……

　　那年，那天，那晚，是那個冬天最冷的一晚，屋外，大雪紛飛，狂風(fēng)呼嘯，大地也蓋上了一層厚厚的白棉被。屋內(nèi)，我裹著被子靜靜地望著燈光下母親忙碌的背影。她在為我織圍巾，她說過，外面賣的圍巾戴著不暖和，自個兒織得戴著才舒服。

　　我縮在被窩里，只露出個頭，靜靜地注視著母親。雖然屋內(nèi)已經(jīng)燒了個火爐，但依舊抵擋不住外面的寒冷，我躲在被窩里顫抖著身子，睡不著。我不斷搓著手掌，可一點溫暖都沒有。

　　母親聽見我的動靜，放下手中的活兒，過來看看我，說：“怎么睡不著啊?”我顫抖著身體，說：“冷，睡…睡不著?！蹦赣H又將火爐往床邊靠了靠，脫下棉襖，蓋在我身邊，又坐在床邊，將我抱在懷中，為我取暖。

　　我顫動著聲音說：“媽媽，你不穿棉襖，會冷?！蹦赣H憐愛著摸了摸我的`頭，慈愛地說：“媽媽不怕冷，快睡吧!媽媽給你唱個《搖籃曲》?！蔽尹c點頭，看看媽媽，不作聲。

　　母親輕輕拍著我，輕聲唱著優(yōu)美的曲子。我靜靜地聆聽著，呆呆地望著窗外飛揚的雪花。身體漸漸暖起來，母親的發(fā)香縈繞在我身邊。我抬頭望了望母親，母親的秀發(fā)烏黑亮麗，很有光澤，可臉卻被凍的通紅。

　　我低下頭，閉上眼，一顆淚珠從眼角滑入嘴里，有點咸，有點甜……

　　耳畔，是母親動聽的樂曲，而我眼睛里朦朦朧朧，窗外的景色，若隱若現(xiàn)，我伴著母親的聲音，陷入夢境。

　　耳邊，依稀聽見：“夜深人兒靜，小寶寶快長大，為祖國立大功啊，月兒那個明，風(fēng)兒那個靜，搖籃輕輕擺動啊，她的寶寶睡在夢中，微微地露出笑容……”

　　此時，我漸漸緩過神。時間一點點劃過指尖，月光穿過云層，撫在我身上。

　　我朝母親的方向望了望，她，老了，真的老了……

　　我回過頭，流下淚，淚水與歌聲，回繞在如夢如幻的月光下。

　　母親的歌聲，永遠是我心中最美的聲音，任何物質(zhì)，都取代不了。

“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”

北京高考一模范文9

　　北京：高考二模家中進行

　　北京青年報?????-05-08?????閻建立

　　往年高考前的.第二次高考模擬考試今年大多數(shù)學(xué)生要改在家里進行了。記者昨天從海淀區(qū)高招辦了解到，從昨天開始，“二模”試卷要通過學(xué)校發(fā)到學(xué)生手中，明后兩天每個學(xué)生都將在家中模擬高考。崇文區(qū)、宣武區(qū)也將采取這種方式。

　　海淀區(qū)花園村中學(xué)高三學(xué)生李牧今天將到學(xué)校領(lǐng)“二?！痹嚲?，她告訴記者，學(xué)校要求學(xué)生在9日、10日兩天自己在家按高考要求時間完成試卷，然后11日送回學(xué)校評判，海淀區(qū)將給每一名學(xué)生發(fā)一張“二?！痹嚲矸治龉獗P。李牧說也將在家設(shè)立自己的小考場，按考試時間完成。

　　西城區(qū)高招辦主任范任表示，高考前一般會進行兩次高考模擬考試，即“一?！焙汀岸！?。其中“一模”是高考填報志愿的一個重要依據(jù)，“二模”是對“一?！焙髮W(xué)生知識掌握的一次考查，學(xué)生雖然放假在家沒有教師監(jiān)考，還是應(yīng)該認真對待，如臨高考。

　　有關(guān)考試專家提醒考生，“二?！睂τ诟呖挤浅Ｖ匾Ｒ驗椤岸！痹嚲碇袑⑷谶M各區(qū)教研員對高考最新信息的理解，對高考試題有較強的導(dǎo)向性。所以考生一定要真正來一次模擬高考，并認真理解解題思路和命題思路，不要因放假在家而輕視“二模”。

北京高考一模范文10

　　高考咨詢一模排名成參照 北京錄取率85%

　　京報網(wǎng)訊 市教育考試院舉行高招網(wǎng)上咨詢，清華大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等29所高校的招辦負責(zé)人，與考生和家長進行了網(wǎng)上交流。

　　目前，各區(qū)縣一?？荚囈呀?jīng)結(jié)束，考生和家長最關(guān)心的是，排名多少可以進入理想的院校，各校招生負責(zé)人進行了解答。

　　此外，專家特別提醒考生，一模成績是填報志愿的重要參考，看排名是一種比較科學(xué)的方式，但考生一定要同時考慮平時成績和學(xué)校多年的錄取情況。另外，一模和高考之間雖然只差一個多月，但不少考生還有提分空間，考生需揚長避短，將精力投入到提分可能性更高的科目上。業(yè)內(nèi)人士分析，去年北京高考實際錄取率超過87%，今年高考錄取率預(yù)計不會低于85%。

　　清華大學(xué)

　　自主招生如加分

　　不占招生計劃數(shù)

　　清華招辦負責(zé)人介紹，海淀區(qū)理科生，一模成績在海淀排名300名之前機會比較大，當(dāng)然還要看在學(xué)校平時穩(wěn)定的成績排名；新西城一模250名之前考清華比較有希望；新東城一模80名之前比較有希望。但報考還要結(jié)合平時成績和二模的.情況。

　　有家長發(fā)現(xiàn)至，清華的實際錄取人數(shù)都比計劃數(shù)多。對此招辦負責(zé)人解釋：投放的計劃數(shù)，一般不包括保送生和文體特長生，另外自主招生候選人，如果用到了加分優(yōu)惠才上線，也是不占用計劃的，所以實際錄取數(shù)會高于計劃數(shù)。

　　對于加分問題，清華大學(xué)表示，只要是北京市教育考試院認可的政策性加分，清華大學(xué)都是承認的。錄取時按加分投檔，按實考分選專業(yè)。

　　北京交通大學(xué)

　　在北京預(yù)留15個

　　理科二志愿計劃

　　交大招辦老師介紹，根據(jù)往年情況，北京理科錄取分?jǐn)?shù)一般高于一本線85分左右，文科高于一本線45分左右。在全市文史類排名約在名左右的學(xué)生，可以考慮報考。

　　近年來學(xué)校錄取最低分在海淀區(qū)理工類排名約在2300名左右，最低分在東城區(qū)理工類排名約在600名左右，最低分在朝陽區(qū)理工類排名約在400名以內(nèi)，在老西城區(qū)理工類排名約在1400名左右。

　　北交大在北京地區(qū)將在公布計劃之外預(yù)留15個計劃，招收理工類二志愿高分考生，專業(yè)為理科試驗班類和通信工程，20二志愿錄取最低分648分，為637分。

　　北京郵電大學(xué)

　　中外合作辦學(xué)

　　錄取分?jǐn)?shù)稍低

　　郵電大學(xué)咨詢老師表示，根據(jù)往年情況，海淀理科考生一般排名1900名左右以前報考普通理科專業(yè)有希望，海淀理科排名2700名左右以前報考中外合作辦學(xué)專業(yè)有希望。

　　朝陽區(qū)理科考生一般排名200至300名左右以前報考該校普通理科專業(yè)有希望，排名500名左右以前報考該校中外合作辦學(xué)專業(yè)有希望。原宣武區(qū)理科考生一般排名前150名左右報考普通理科專業(yè)有希望，排名前300名左右報考中外合作辦學(xué)專業(yè)有希望。

　　老西城區(qū)理科考生一般排名1200名左右以前報考普通理科專業(yè)有希望，排名1600名左右以前報考中外合作辦學(xué)專業(yè)有希望。(記者：李莉)

(

北京高考一模范文11

【房山區(qū)一模】

　　23.?結(jié)繭成蛹的春蠶，在軟殼里期待化為彩蝶的時刻；含苞欲放的花蕾在青葉中暢想盛開如霞的未來；青春年少的我們在懵懂中憧憬美好的明天……有夢的季節(jié)，讓我們領(lǐng)略到人生的美麗。愿我們每個人追逐夢想，實現(xiàn)我們的人生目標(biāo)！請以“追逐夢想”為題目，寫一篇文章。

　　要求：

⑴將題目抄寫在答題紙上。

⑵不限文體（詩歌除外）。

⑶字?jǐn)?shù)在600-1000之間。

⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

北京高考一模范文12

　　北京一模考試時間安排

4月底5月初，北京各區(qū)一模考試陸續(xù)進行，英語網(wǎng)搜集整理“20北京各區(qū)一模考試時間安排”，供家長和考生參考，請各位考生妥善安排學(xué)習(xí)進度。

　　北京房山區(qū)一模時間為4月22日至24日

　　2014北京東城區(qū)一模時間為5月4日至6日

5月4日（星期日） 上午8:30―11:00? 語文 下午2:30―4:30? 物理 5月5日（星期一） 上午8:30―10:30 數(shù)學(xué) 下午2:30―4:10? 化學(xué) 5月6日（星期二）? 上午8:30―10:30? 英語

　　2014北京海淀區(qū)一模時間為5月4日至6日

5月4日（星期日） 上午8:30―11:00 語文 下午2:30―4:30 物理 5月5日（星期一） 上午8:30―10:30 數(shù)學(xué) 下午2:30―4:10 化學(xué) 5月6日（星期二） 上午8:30―10:30 英語

　　2014北京西城區(qū)一模時間提前：4月28至30日

　　網(wǎng)友分享：

“剛得到學(xué)校短信，西城區(qū)一模時間提前啦~~ 一模時間提前至4月28、29、30日三天，共5科; 畢業(yè)考試增加政治，為6科，時間為4月21、22日兩天。”

北京高考一模范文13

　　心中的那抹綠

　　青春的花季多姿多彩,充滿了成功的喜悅,失敗的苦澀,知識的積累,更有感情的澆注……

--題記

　　中考已經(jīng)來了。驀然回首，我感覺人生就如一場夢--匆匆地來，又匆匆地去，多少往

　　事已灰飛煙滅，然而，語文老師那動人的微笑使我難忘，她那平易近人的微笑永遠珍藏在我的腦海深處，那微笑是我心中最美的顏色，那抹沁人心脾的綠色，給人前進的動力，而且永不褪去。

　　她是我的語文老師，一個并不高大的老師，一個站在平凡的崗位上卻不平凡的年輕的語文老師。瞧，她那清秀的臉上，嵌著一雙有神的眼睛，臥著一張能說會道的嘴巴，鼻梁上還架著一副“威嚴(yán)”的眼鏡呢！

　　每當(dāng)我閉上眼思忖時，腦海中都不禁呈現(xiàn)出那一幕--

　　那天，老師為了讓同學(xué)們在課堂上更好地“一展拳腳”，說要進行一次有趣的活動。她

　　剛宣布完比賽規(guī)則，同學(xué)們便爭先恐后地爭取著每一次的機會搶答，猶如在津津有味地吮吸著雨后春露一般，而我卻如木頭那樣呆坐著。老師正好走在我的身邊，她好像看出了我的心思，我抬頭看她的時候，她對我微笑了一下，仿佛是在鼓勵我一樣。不知怎的，老師這么一笑，雖然這微笑的時間很短暫，卻比蒙娜麗莎的微笑更有一種神秘的力量逼迫著我要大膽地舉手發(fā)言。我不再膽怯，不再猶豫不前，每當(dāng)我舉手發(fā)言時她都會欣慰地對我微笑，她的笑是那么自然，那么親切。

　　其實，老師的每一個舉動都曾撩起我對她的不舍之情，尤其是她那動人的笑容，如微

　　風(fēng)吹拂湖面所形成的漣漪一樣美?，F(xiàn)在，我的心，滿懷著熾熱的感恩之情，給老師送上一個

　　微笑--老師，永遠快樂！

【昌平區(qū)一?！?/p>

　　23.請以“這也是考試”為題目，寫一篇文章。

　　要求：

（1）將題目抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）字?jǐn)?shù)600-1000之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

北京高考一模范文14

　　隨手打開電視，看見《舌尖上的中國》講起中國人的熬湯的技藝，輔以精湛的解說辭，使我不禁回味起“老火靚湯”。它雖遠沒有煎炸爆炒的刺激，但能使人唇齒留香。

　　熬，實是一種澹淡寧靜的人生態(tài)度。

　　楊絳和錢鍾書先生的一生相依，乃是一種溫和的“熬”。翻開一冊楊先生所著的《我們仨》，便可看見通篇的買菜做飯、捶背揉腳，間以全家三口藉著雅興吟詩作對。他們一家知識分子在十年浩劫中慘痛的被迫害經(jīng)歷，也從筆下緩緩流出，沖淡平和。他們的生活無疑是“熬”，沒有激情澎湃，但是時刻無不散發(fā)出清新恬淡的柔香。從平?，嵥榈男∈吕锲肺缎┰S生活的滋味，是“熬”出了清甜的湯。

　　平靜的生活于家庭是“熬”，靜思冥想于個人更是“熬”。佛言：“靜心守志，可會至道。譬如磨鏡，垢去明存，當(dāng)?shù)盟廾！痹诩姺睆?fù)雜的現(xiàn)代社會中，自我內(nèi)心的修煉可謂無比重要，就好像磨鏡一般，亦不能夠一蹴而就。還需沉靜心靈，從一點一滴中體悟人生，而不是“煎炸”出一點淺薄的認識，如此必?zé)o法深入。無論是禪宗的南北兩派，無論是講求“頓悟”還是“漸悟”，都以長時間的冥想為基礎(chǔ)。世尊況且在菩提樹下靜坐三日夜方得證道，何況常人乎？

　　雖說只有“熬”才能烹料出意味雋永的精致菜肴，但總有人心急想吃熱豆腐，想以快餐模式過一場“轟轟烈烈”的人生。自網(wǎng)絡(luò)時代全面到來以降，“芙蓉姐姐”、“鳳姐”、“百元哥”等流，借并不光彩和令人愉悅之事博取一炮打紅的機會，以此獲取浮名與錢財。不料只能曇花一現(xiàn)，貽笑大方。此類人等不妨比作猛火煎炸的廚子，不會把握倒把自己成名的夢想煎糊得面目全非。充滿激情的人生是令人向往的。然而從平淡的生活中也應(yīng)“熬”出長久雋永的滋味來，在物欲橫流的叢林社會里也應(yīng)“熬”出一點清靜自然的淡然來，而不應(yīng)為博取聲名而鋒芒畢露，以免倒頭來傷了自己反慨嘆早應(yīng)澹泊寧靜。

　　諸葛亮曾在《誡子書》中有曰：“非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。”言語雖短，卻是道出了他一生文火慢燉“熬”出的事業(yè)里的核心感悟。人生，是要慢慢“熬”。

[

　　深圳高考一模作文

]

北京高考一模范文15

　　多彩的初三生活

　　彩虹有屬于它的七種顏色，同樣的，美妙的初三生活也擁有屬于它的顏色。

--題記

　　在過去的日子里曾經(jīng)年少的我們盼望著過一種刺激的生活，也許是因為小學(xué)的節(jié)奏太過緩慢，也許是因為初一、初二的日子沒有特色，于是，轉(zhuǎn)眼間，在我們升上了初三的時候，突然發(fā)現(xiàn)這才是一種快節(jié)奏的生活，仔細看，發(fā)現(xiàn)初三的生活也有自己的顏色。

　　起初，初三是綠色，那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復(fù)著距離中考的時間，但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華，青春年少?？茨劬G的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風(fēng)飄搖，就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠比不上快樂占據(jù)的百分比。于是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。

　　漸漸地，初三變成了紅色，因為我們意識到了什么是月考，什么是中考。于是我們放下了曾經(jīng)快活的綠色時光，轉(zhuǎn)而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子里，我們懂得了什么是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒著激情與能力，而那產(chǎn)物就是幾個月以后重要的測試。為了心中的夢想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉(zhuǎn)身，走向成熟的殿堂。

　　當(dāng)然，初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴，它與白色的搭配永遠是世間的經(jīng)典。可是當(dāng)它邁進校園，就失去了原來的意義。它是“壓迫”，是吸走時間的工具，它減少了我們玩耍的時間，起初的綠色離我們越來越疏遠。一天十節(jié)課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的卷子向我們撲來，于是在這樣的日子里，體育課成了我們的向往，盡管每周只有90分鐘，但也是一種放松的方式吧。

　　初三是橙色，是健康，是成長；初三是黃色，是耀眼，是輝煌；初三是青色，是青果的青澀與不成熟；初三是藍色，是廣闊無邊的未來；初三是紫色的，有酒釀的芬芳……

　　歲月的風(fēng)鈴在我耳邊叮當(dāng)作響,站在青春的路口靜靜的凝望:前方的道路曲折蜿蜒直通向那個被人稱為“明天”的地方,回頭看看自己的足跡,那一雙雙腳印記下了我們每一次爹倒和踉蹌,這條道路上有綠洲有沙漠,有繁華有蒼涼,有風(fēng)吹雨打有鳥語花香,有花開的歡欣有花謝的感傷~~~但無論如何,平原保留著我們的足跡,高山印證著我們的身影,大海容入我們的氣息,天空記錄我們的飛翔!

　　哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三！

【順義區(qū)一模】

　　請?以“心中的那抹綠”為題目，寫一篇文章。

　　要求：?1?.文體不限，詩歌除外。

　　2.字?jǐn)?shù)600-1000字。

　　3.作文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。

北京高考一模范文16

　　北京高考海淀西城一模政治試卷分析

　　2015北京高考一模已經(jīng)落幕，資深高考專家第一時間為考生們解讀一模試卷，并對試題改革變化及命題趨勢進行深入剖析，為考生們備戰(zhàn)今年高考指點迷津。

　　從一?？锤呖甲兓瑥囊荒Ｑ芯總淇?。

　　一、命題方向綜述

　　總體來說，西城和海淀的一模試卷命題方向基本符合高考改革方向。主要體現(xiàn)為以下幾點：

　　1、注重立德樹人、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀的引領(lǐng)，回歸學(xué)科本質(zhì)。

　　2、研究生活實際，使用學(xué)生熟悉的背景材料和語言，使學(xué)生能用熟悉的思維方式進行思考。

　　3、注重考查學(xué)生運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本原理、基本觀點和基本方法，強調(diào)知識的整體和綜合把握，關(guān)注基礎(chǔ)教育階段的知識總結(jié)，以及分析問題和解決問題的能力。

　　4、降低試題難度和知識考查深度，避免人為的繁難偏怪，增加“漫畫、圖形、曲線、古詩文等”多元化形式，強化學(xué)生閱讀的寬度和廣度，加強學(xué)生運用知識分析時政熱點的能力。

　　二、各個角度分析

試題角度海淀區(qū)西城區(qū)1、弘揚中華傳統(tǒng)文化：24、25題以年俗文化：以農(nóng)歷羊年為背景，引入漢字“羊”。從不同的角度，展現(xiàn)中華文化的豐富內(nèi)涵。西城24題以中國傳統(tǒng)繪畫為背景，25題以中國傳統(tǒng)發(fā)型“墜馬髻”為背景?？疾煳幕^承與創(chuàng)新。2、立德樹人、社會主義核心價值觀24、25題以年俗文化：以農(nóng)歷羊年為背景，引入漢字“羊”。從不同的角度，展現(xiàn)中華文化的豐富內(nèi)涵。24題以中國傳統(tǒng)繪畫為背景，25題以中國傳統(tǒng)發(fā)型“墜馬髻”為背景。考察文化繼承與創(chuàng)新。3、貼近社會現(xiàn)實，研究生活實際，使用學(xué)生熟悉的背景材料和語言27題，本題以學(xué)生熟悉的養(yǎng)熱帶金魚為背景?！棒~缸法則”啟示我們做事情要關(guān)注事物發(fā)展的外部因素，處理好內(nèi)因和外因的關(guān)系。26題，本題創(chuàng)設(shè)了學(xué)生熟悉的北京什剎海的三輪車胡同游的情境，反映出公民文化素養(yǎng)對文化傳播的重要性，考查學(xué)生解決問題的能力。4、掌握基礎(chǔ)知識、原理、觀點和方法38(1)題，本題以城鄉(xiāng)綜合治理為背景，從《政治生活》中，選取了3個主體：黨、政府、公民，考查學(xué)生分析、解決問題的能力。本題考查了基礎(chǔ)知識和基本方法。39題，本題考查知識為：矛盾特殊性。從內(nèi)涵上把概念分為三層：不同事物的矛盾；同一事物在發(fā)展的不同階段有不同矛盾；同一事物的不同矛盾。通過分析材料，本題描述的是同一事物，強調(diào)階段性和矛盾的`地位，找到解決問題的措施。5、降低難度和深度，試題多元化形式34題，曲線類。通過分析農(nóng)業(yè)“微笑曲線”，分析農(nóng)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、行銷的附加值比較。考查學(xué)生對圖表的分析能力。27、33、34題，題型多樣，如引文類、圖表類。33題以圖表作為載體，通過分析中國經(jīng)濟發(fā)展的階段性特征，推導(dǎo)出解決措施?？疾閷W(xué)生分析問題和解決問題的能力。

　　三、2015高考命題趨勢及對策

　　1、預(yù)測2015高考命題熱點：

　　高考考查內(nèi)容、素材選擇、呈現(xiàn)方式的改革仍有空間(如立德樹人：革命傳統(tǒng)、國學(xué)經(jīng)典、傳統(tǒng)文化、法制意識)。

　　2、復(fù)習(xí)中須注意的重點題型：

　　經(jīng)濟：圖形曲線、數(shù)據(jù)分析；

　　哲學(xué)：詩詞文賦引文題、啟示類漫畫題；

　　政治：主體區(qū)分類、程度詞類；

　　文化：文字分析類。

　　3、注重學(xué)科本質(zhì)，特別是價值觀命題

　　4、增加閱讀的寬度和廣度，關(guān)注《焦點》、《半月談》、《南方人物周刊》、《財經(jīng)周刊》、《環(huán)球人物》等高端雜志。

(來源：精華學(xué)校)

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