下面是范文網(wǎng)小編整理的以說和做為話題作文共19篇(說和做為題的作文)，供大家參考。
以說和做為話題作文共1
想，誰都敢想，關鍵是你敢不敢去做。有的人不禁要問是敢不敢想重要還是敢不敢做重要。我毅然決然的告訴他，敢不敢想是前提，但是敢不敢做才是關鍵。
是啊，我就是一個敢想?yún)s不敢做的人。語文課上，同學們都爭搶著回答自己的答案，和自己的感受。而我只是自己坐著思考，幾次躍躍欲試，卻始終抬不起來那只灌了鉛的手。只是眼睜睜的看著他們展示著自己，而我自己卻像個傻瓜一樣，只是隱坐在那。
我有過對自己不斷的施壓，我對自己說“他們沒你說的好，沒有你說的正確。你為什么不敢說，為什么不敢在大家面前展示自己”。我暗暗安慰自己說“這可能跟個人性格有關吧”，但是我并不是一無是處的人，我有著強烈展示自己的欲望，但是僅僅缺那么一點勇氣，我感覺就像是鳳凰涅盤，浴火重生。不鳴則已，一鳴驚人。我相信自己終有一天可以坦然的站在舞臺上笑著對那些曾經(jīng)看不起你的人說：我做到了!輝煌的時刻誰都有，別那一刻當永久!
我就像是一枚雞蛋，如果從外部打破，就只能被淪為食物。而如果從內(nèi)部打破，那么他就是一個全新的生命。如果我輕易的就被那些膽怯、勇氣等因素所打到的.話，我將永遠翻不過身來。而如果我戰(zhàn)勝了這些東西，變得不再是感想而且也敢做了，那么我將獲得全新的成長。
送給那些風光一時的人一句話“你戰(zhàn)勝了困難代表不了什么，因為高人還有很多。你現(xiàn)在沒有戰(zhàn)勝困難也代表不了什么，因為弱者仍可成長!
以說和做為話題作文共2
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在這漫漫人生路中，有挫折、有批評、有喜悅、有張狂……但心靈告訴我們：無須言，做自己。
多少次我們面對事情很迷茫，多少次我們在眾說紛紜中亂了方向。這時，心靈總會提醒我們：無須言，做自己。做自己需要勇氣，你是否敢于面對外人的冷眼旁觀?你是否勇于展現(xiàn)自己?做自己需要耐力，你能否忍住外界的冷嘲熱諷?你能否耐住寂寞，堅守自我?人生如一條船，勇氣做帆，耐力做槳，方可乘風破浪；人生如一壇酒，勇氣去醞釀，耐力去貯藏，方可醇厚芳香。
曾經(jīng)我們在黑暗中處處碰壁，曾經(jīng)我們無數(shù)次跌倒又爬起，這時心靈總會溫柔地說：無須言，做自己。堅強些，勇敢地面對探索路上的困難；樂觀些，用微笑去征服人生路上的挫折。你看，那荊棘滿路中藏著的怒放的玫瑰，是上帝給成功者最美的禮物。善于發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯誤，你就會在一點一滴中進步。善于總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓，你就會在磨煉中日益成熟。加油，要堅強!笑看風霜雨雪，去爭取絢麗的雨后彩虹。當你自信滿滿、頂天立地做自己時，你就會發(fā)現(xiàn)，所有的淚水、汗水通通化為美麗的珍珠。
有時成功的先例難以模仿，不要惱火，不用慌張，心靈的開導會帶給你無窮的力量：無須言，做自己。借鑒只是方法，而獨創(chuàng)才是目的。博采眾家之長，補己之短，才能走向完美。拘泥于模仿，毫無創(chuàng)新，只能是身陷其中，舉步維艱。學習與模仿都只是引子，開闊你的視野，如果沒有自我創(chuàng)新，哪有發(fā)展與未來?仰慕成功最可行的途徑是學習前人成功的方法。有了好方法，創(chuàng)新就會如魚得水般暢快。
有時創(chuàng)新的萌芽容易被扼殺，那是因為外界對新事物的認識需要時間。無須言，做自己。時間將是最公正的裁判，先進的事物會渡過時間的長河，日益顯露；落后的事物卻只能葬身于時間的驚濤駭浪，永遠沉寂。人們往往樂于發(fā)表對新事物的看法，但這些意見與建議是對是錯只有你自己最清楚。擇優(yōu)而從，取其精華，創(chuàng)新才能逐漸進步。
做自己，讓迷途的心靈之船找回正確的航向；做自己，讓風雨中的心靈之花永遠頑強地綻放；做自己，讓我們一步步走向成功，邁向輝煌。
以說和做為話題作文共3
我不管前方的路是否遙遠，但只要我用心去做，一步一個腳印，一切，都在意料之中。
――題記
我是一只很小很小的蝸牛，小到幾乎沒有人關注我，更沒有人愛護我。我太小太弱，以至于我的食物都給個頭比我大的同類奪走了；我的小房間也被個頭大的同類搶占了；平時我受盡了同類的欺辱……唯獨我的父母還關心我、愛護我。父母有一次對我說：“孩子，不要膽怯，物競天擇，適者生存，你缺乏的只是勇氣和力量。如果有一天你爬上了門前的紅楓樹，摘到上面最大的葉子，你就成功了?！?/p>
我望著門外高大無比的紅楓樹，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地搖晃著頭：“太……高了，我怕，我怕掉下來，我……不行。”
但父母依舊鼓勵我：“去吧，這是鍛煉你的機會，你需要勇氣。只要你用心去做，一定能成功！”
我擦干了淚水，想到我的房子被搶占，想到食物被奪去，想到同伴平時對我的欺凌，我咬了咬牙，點點頭，開始了我的旅程。
我來到紅楓樹下，開始一點點地往上爬。爬著爬著，我竟一點也不覺得累，還有一絲悠閑。這時，樹上飄下了一片葉子，正好“砸”在我頭頂上，我沒抓穩(wěn)，骨碌著滾了下去。唉，又要重新來了。這一次，我警告自己：“要用心去做！”
似乎過了大半個世紀了，我也不知道爬了多久，早已大汗淋漓，但沒有絲毫的松懈，我身后一排白色的液體就是我努力的見證。“喳喳……”一串清脆的鳥鳴聲在我耳邊回響――是一只美麗的喜鵲。她站在枝頭上梳理羽毛，好半天才注意到我，眉宇間閃現(xiàn)出一絲神氣：“喂，朋友，你在做什么？”我氣喘吁吁卻略帶自豪地回答：“我要爬到紅楓樹頂，去摘最大的紅楓葉！”喜鵲歡快地叫了一聲，嘲諷道：“你這個小東西，還想爬到那么高的.樹頂上？別做夢了，你連個翅膀都沒有，怎么做得到？還是趁早下去吧！”說完，她抖動了一下羽毛，飛走了。
我伸了伸觸角，甩了甩頭上的汗珠，對喜鵲的話置之不理，依然用心做我的事。我堅持地爬著，用心地爬著。下雨了，我不予理睬，不管下滑多少，我依然若無其事地向前爬著；刮風了，我沒有縮回殼中，朝前爬著；迎著第一縷陽光，用心地朝前爬著……
這期間，那只漂亮的喜鵲回來看過我，看我還在艱難地爬著，又對我說：“朋友，我已經(jīng)告訴過你，為什么還要折磨自己呢？”我簡潔地回答：“你不會明白的?！毕铲o見勸不動我，飛走了，再也沒有回來。
……
終于有一天，我的眼前出現(xiàn)了一片大大的紅楓葉，搖曳在樹頂。我萬分喜悅，連忙爬了過去，摘下它，眼里閃著淚花，心里說：“我做到了，我真的做到了！”望著下面一片秀麗的景色，我哭了，高興地哭了……
從此，我不再是那只懦弱的小蝸牛，而是一只有力量、有勇氣的蝸牛，敢于面對前方的路，不再退縮，只用心地埋頭做自己的事。
不去關心他人的冷嘲熱諷，不去關心自然的惡劣條件，只要用心去做，一步一個腳印，一切，都在意料之中。
――后記
以說和做為話題作文共4
昏暗的燈光下，兩個人正竊竊私語：“明天帶他去吧。”“可明天他有結(jié)業(yè)典禮。”“管它呢，就這么定了?！?/p>
第二天，我正準備去學校參加結(jié)業(yè)典禮，老媽對我說：“我和你爸爸決定好了，今天帶你去溫州看醫(yī)生。學校不用去了，我會向許老師請假的?！薄安唬 薄澳惚仨毴?！”就這樣我被老媽迫著到了溫州第八醫(yī)院。爸爸媽媽帶我向住院部走去，我心中忐忑不安：會不會去拍X光片？會不會讓我做手術？會不會……老媽邊走邊安慰我：“沒事的，不會有什么事的，拍X光片一點兒也不可怕?！本瓦@樣，我憂心忡忡地見到了醫(yī)生（我姑姑的同學）：“叔叔好。
”老媽拿出我20XX年和20XX年拍過的X光片給醫(yī)生看，醫(yī)生看了一會兒，我見狀心跳也加速了。接著，醫(yī)生掀起我的衣服仔細摸了一下我的脊柱，說出了一句令我如釋負重的話：“沒關系，脊柱有一點側(cè)彎，但在7度以內(nèi)，沒關系。不過要加強鍛煉，如吊雙杠……”我長吁了一口氣，心里的大石頭落了下來，接下來的話沒怎么聽，只是馬馬虎虎點點頭就是了。纏繞我多年的“心結(jié)”總算解開了！
以說和做為話題作文共5
我一直有一個夢想。
我想將筆墨心聲化作小小鉛字，珍藏于一方書頁；我想將滿腹情感寄于篇篇文章，尋求與讀者的共鳴。我還記得第一次在《陽光報》上看見與我同齡的小作者在報紙上或記錄生活點滴，或抒發(fā)童趣心聲。我對媽媽說：“我也想上報紙，我能不能也寫文章啊？”彼時陽光正好，尚且年幼的小孩捏緊了手中的報紙，半是期待半是緊張地等待著一個答復，我聽見媽媽說：
“好啊，那就去做?！?/p>
那天，陽光格外明媚。我不甚熟練地翻遍了整張報紙，在最后的角落里找到了投稿的方式。小跑著到了電腦前，也不知怎么磕磕絆絆的注冊了郵箱，將手心被汗?jié)n微微浸濕的紙條小心翼翼地展開，看著上面抄下的投稿郵箱號碼，連呼吸的屏住了三分。像是在做什么不得了的大事，小心翼翼地敲下一個字符，沒幾個又趕緊對照紙條，生怕出了一點紕漏。找出我最滿意的得意之作，又反復閱讀幾遍將字號都調(diào)到了盡善盡美，當“發(fā)送成功”的字樣出現(xiàn)時，我不自覺地露出了微笑，迫不及待的告訴媽媽：“媽，我……我……我投稿了，我很快就能上報紙了。”對上我晶亮的眼神，媽媽也笑：“是嗎，真棒！”
從那以后每天下午我都打開郵箱，看到未讀郵件時眼睛都會亮上三分，心中按耐不住的想：“是不是編輯給我回復了。”或許是天不遂人愿，沒有一封是我期待的回信。那封投稿郵件終究還是石沉大海，我的第一次投稿就這樣以失敗告終。心中的火好像慢慢的滅了，眼里的光好像不再閃耀了，發(fā)表文章的夢想剛開始便已夭折，我甚至還憤憤地說：“我再也不投稿了?！蹦翘欤坪踉普谧×岁柟?，我聽見媽媽說：“喜歡的事情，想做，那就去做，結(jié)果并不重要?！?/p>
“那就去做”，這樣一句話語仿佛現(xiàn)在還縈繞耳邊，此后也一直激勵著我。我的確是消沉了一段日子，但當我再拿起筆的時候，我就知道，結(jié)果如何，已經(jīng)不重要了。數(shù)年時光匆匆，幾載春秋已過，最初與筆為伴的日子里，發(fā)出去的郵件里大多石沉大海，可無論是那焦急中略帶緊張的等待，還是那少數(shù)令我驚喜非常的回音都是我青春年華里最美的符號。
如今，伴隨著文筆的日益成熟，《陽光報》也成了我熟稔的朋友。從略顯稚嫩，因一次投稿不成而難過許久的孩童，到如今青春正好，面對挫折與失敗已不再無措的少年，手中的筆，心中的夢，寫下的文字，《陽光報》見證了我一路的成長，見證了最美好的花季雨季。
“那就去做”，我一直記得。
以說和做為話題作文共6
聞一多先生曾經(jīng)說過，“人家說了也不做，我是做了也不說”，生活中的人往往急于說卻不愿做，因而成了說空話的人。我認為，要是他們?nèi)プx一讀《說和做——記聞一多先生言行片段》這篇文章，定然將呈現(xiàn)出不同的人生姿態(tài)。
文章通過敘述聞一多先生作為學者和革命者的主要事跡，表現(xiàn)了先生言行一致、表里如一的崇高品格，高度贊揚了他刻苦鉆研學術的嚴謹態(tài)度和實干精神。作為一名讀者，聞一多先生做了，十年艱辛，一部“校補”赫然而出，別人在驚嘆在贊美，他卻什么也沒有說。文章中有些句子讀起來意味深長，如“飯，幾乎忘了吃，他貪的是精神食糧；因它大開光明之路，‘漂白了四壁’”，先生為了研究古代文化而完全沉浸在“做”的世界里，這是多么忘我的精神??！“一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙”，先生不但做了，而且還做得認真，做得精細?？梢哉f，先生在學術研究的領地中默默耕耘著，無聲地奉獻著他的人生價值。
其實，生活中也不乏默默耕耘，低調(diào)奉獻的人。有位化名叫“微塵”的人，他在印度洋發(fā)生海嘯災難時，捐款五萬。工作人員在檔案中找到這位“微塵”的事跡：給白血病兒童捐款一萬……“微塵”的愛心帶動了他人，社會中涌現(xiàn)出越來越多的愛心符號：“微粒” 、“陽光”、“雨露”“甘霖” ……他們像聞一多先生一樣，只是默默做著，卻從來不曾說過他們是誰？來自何方？他們?nèi)缤且恢曛昴?，在我們周圍散發(fā)著淡淡的清香，感染著整個世界。
“不用人夸顏色好，只留清氣滿乾坤！”我們應該學習聞一多先生等人的高尚品質(zhì)，默默耕耘，低調(diào)奉獻，在平凡的生活里活出不平凡，為這個世界涂上最亮麗的顏色！
以說和做為話題作文共7
最近也不知道在哪里，看到了這樣的一句話：“說一尺不如做一寸”，一想還真的覺得挺有道理；媽媽也常說“不要做一個語言的巨人，行動的矮子”。這兩句話都對，但好像都只對了一半。
在我看來，說和做本是一家兄弟，是需要相互扶持和幫助才能彼此壯大的。把他們分開了就是缺憾的美，而在今天大家的眼里好像它們成了“敵人”嗎，光說不做的，光做不說的比比皆是！
你要問我愿意成為哪一類的人，我說是認真的做好了再去用精美的語言包裝它……為什么只說不做呢？這樣的人最讓人瞧不起的吧!為什么做了不說呢?這樣的人有著雷鋒的氣質(zhì)，但是當今這個美好的時代，做出來的`東西我喜歡和大家一起分享。就像一個蛋糕師傅，費盡功夫研究出來了一款新式蛋糕，味道非常好吃，樣子也十分誘人，做好了放在櫥窗里，等待人們的購買。但是能看到它的人畢竟是路過這里來的――很有限！那么我們?yōu)槭裁床贿x擇一個好的宣傳方式，比如新品推廣，小份試吃等等，給它的美味擴散出去，好讓更多的人知道，更多人來分享蛋糕師傅多日的勞動成果。成績是有目共睹的，前者是等待有限的人們?nèi)ベ徺I，后者的效果我相信大家都可想而知。繞回到雷鋒時代，大家都贊揚雷鋒默默無聞做好事的英雄事跡，精神是值得大家學習的，但是我更提倡一種有效率的做法，將雷鋒精神發(fā)揚出來，帶著大家一起做好人好事，讓世界上不僅僅只有一個雷鋒。
如此說來，那個光說不練的讓人瞧不起的也不是一無是處的；那個刻苦鉆研，兢兢業(yè)業(yè)做的，是一人也無法成就輝煌的，所以最好的方法是選擇認真做好了，再去用精美的語言包裝它。聞一多先生說過：“人家說了再做，我是做了再說。”我理解是只有你是優(yōu)質(zhì)的做了，才可以是無畏的說。
看到眼前，我們的首要任務是學習，只有學好了才有能力去做得更好，做好了，我才能自豪的喊出我要做“口的巨人，行的高標”！
以說和做為話題作文共8
自古以來，人們都是重做輕說的。好似說客個個都似王朗，隱士位都是姜尚。但，事實確是如此么？
在與人接觸的過程中，語言往往起著決定性的作用。一間看似普通的接待室里，決定著兩個年輕人的命運。同樣的學歷，同樣的年齡，同樣的能力，乍一看，就好像是鏡子里的重影。但是，一個因為能言善辯順利通關，從此如魚得水，從此大施才華。另一個卻因為結(jié)結(jié)巴巴被公司拒之門外，空有一身本領卻無處施展，終郁郁而終。決定這一切的法官，究竟是誰呢？正是口才！古今中外，不知有多少人，吃盡了茶壺煮餃子的虧。
一個人，如果空有夸夸其談，而永遠是一個演說家，還是會在歷史的長河中變成一個泡沫，不留一點痕跡。成功，向來是由雙手創(chuàng)造的。日心說的確立，是建立在無數(shù)科學家用盡畢生心血的大量觀測事實的基礎上的。大千世界，變化萬千，但憑本事吃飯這句話，在過去，在現(xiàn)在，在可見的將來，都是一句至理名言。上至國家主席，下到普通工人，試問哪一個只要上下嘴皮子一動，就可以坐地數(shù)鈔票的？光說不做，正如一個繡滿絢麗花紋的空米袋，終被人遺棄在路旁。
由此可見，一個人，空有三寸不爛之舌，只能討得他人之殘羹冷炙。單有滿腹經(jīng)綸，亦只能在市曹中嘆上天之不公。那成功之道，路在何方？早在三國紛爭之時，蜀相諸葛亮，就為人們點明了方向。還當曹操伐吳之際，他就曾只身到東吳聯(lián)合破曹，先舌戰(zhàn)群儒，鎮(zhèn)得東吳白髯老臣莫敢再提降字，后又憑二十草船騙曹箭十萬，七星臺上借東風三天，助東吳火燒曹軍八十三萬，使曹操丟盔卸甲，險先與顏良文丑同做刀下之鬼，為三國鼎立之勢打下了基礎，使諸葛孔明的大名，至今仍響徹天地。丞相孔明的事跡向世人宣告，說與做的完美結(jié)合，才是成功之本。
說與做，好似一個木桶上的兩塊木板，而這桶里盛的，是成功！
對于“做”與“說”，聞一多先生的一句話讓我銘記于心：“別人是說了再做，我是做了再說；別人是說了不一定做，我是做了不一定說。”我亦斗膽跟著寫了這么一句：別人是大聲說了再慢慢做，我是用力做了再悄悄說。
但是，有時候我會成了那么一個“別人”。課間體鍛時，同學說他每天做多少多少個俯臥撐，周末要跑多少多少個圈。我不服氣了，扳開三個指頭道：“我每天要做三次五十個的仰臥起坐呢！”事實上，我每天最多做兩次仰臥起坐，有時還偷懶到一次。所以呀，我這“說了再做”的人，便每天堅持到三次，甚至更多。
古希臘偉大的哲學家蘇格拉底有一次在學期初是，對他的學生說：“我要求你們每天掄一百次手臂?！币恢芎?，蘇格拉底問：“誰堅持下來啦？”所有學生都驕傲地舉起了手。三個月后，蘇格拉底又問：“誰能堅持每天掄一百次手臂？”現(xiàn)在只有寥寥可數(shù)的幾只手舉了起來。期年之后，蘇格拉底再次問：“誰還能堅持下來?。俊边@次只有一個男孩自豪地舉起手道：“我，老師?！边@個男孩就是蘇格拉底最得意的門生、著名的哲學家——柏拉圖。
柏拉圖就是這么一位“用力做了再悄悄說”的人，而哲人們都是實干家?？磥?，我離自己口中的目標還很遠哪，但我相信，只要自己日后做得更多，說得更少，把更多精力放在“做”上，把更少時間費在“說”上，我就能成為一個實干家，成功的實干家。
其實，在一生中，我們能做的何其少，想說的又何其多呢？那么，我們何妨“用力做”再“悄悄說”，說給努力做了以后的自己聽呢？
以說和做為話題作文共9
前幾天，我跟著同學們一起學習了臧克家所寫的《說和做一一記聞一多先生的言行片段》這一課文。深刻了解到聞一多先生的說和做，也從中獲取了很多做人做事的道理。
跟聞一多先生比起來，我感到非常地慚愧，因為我不能做到言論與行動完全一致，更做不到做了也不一定說。常常夸下海口，卻不能如期完成。
就拿這次的疫情來說，我們因疫情的影響不能去學校，只要待在家里過起了“宅家”生活。記得我曾不止一次地對自己說：″我一定要早上六點準時起床，在晨輝下讀書。但事實遠非如此，我總是不能準時起床，經(jīng)常睡眼朦朧，總要賴床，磨磨蹭蹭地拖到六點半才起來，開始晨讀。
記得我當時說過：“我一定會做一個勤勞、熱愛勞動的人。"可是我如今還存有我的壞毛?。簯v懶之至，拖拖拉拉。終不能做到言行一致，變成勤奮，不拖沓，不懶懶散散，始終如一。
真正能做到言行一致是不容易的，是需要克服重重困難才能實現(xiàn)的。那么，言行一致到底有多重要呢？就讓我來告訴你吧！
言行一致需要我們親自躬而向往之，勵精圖治，擁有改進自己的勇氣和堅持不懈的精神。言行一致可以使我們改變自己的價值觀，可以使我們能獲得別人對自己的信任。
因此，言行一致對我們的影響是深遠的。做到言行一致是很重要的。
我要像聞一多先生那樣，言論與行動完全一致。成為口的巨人，行的高標，讓自己的人生更加絢麗多彩。
以說和做為話題作文共10
如果我們足夠聰明的話，我們就可以根據(jù)事情發(fā)生的平均概率，來分析我們的憂慮究竟值不值。這樣，我們就可以去除99%的憂慮。
讓我們看看以前的紀錄，讓我們根據(jù)平均率問問自己，現(xiàn)在擔心會發(fā)生的事情，可能發(fā)生的機會是多少?
當我們害怕被雷電擊死，害怕坐火車翻車時，只要想一想這些事情發(fā)生的平均概率，就會發(fā)現(xiàn)它們發(fā)生的機會太少了，而我們的這些憂慮也愚蠢得讓我們笑死。
我從小生活在密蘇里州的一個農(nóng)場里。有一天，我?guī)湍赣H摘櫻桃，突然哭了起來。母親問我：“加利，你為什么哭啊?”我哽咽地回答道：“我怕被活埋?！?/p>
那時候我心里總是充滿了憂慮：暴風雨來的時候，我擔心被雷電擊死；日子困難的時候，我擔心東西不夠吃；另外，我還怕死了之后會下地獄；我怕一個名叫詹姆·懷特的大男孩會割下我的兩只大耳朵——就像他威脅我的那樣。我還憂慮，是因為怕女孩子在我向她們脫帽鞠躬的時候取笑我；我憂慮，是因為擔心將來沒一個女孩子愿意嫁給我；我還為我們結(jié)婚之后，我對我太太第一句話該說什么而操心。我想像我們將會在一間鄉(xiāng)下教堂結(jié)婚，會坐一輛上面垂著流蘇的馬車回農(nóng)莊……可是在回農(nóng)莊的路上，我該如何一直不停地跟她談話呢?這該怎么辦?怎么辦呢?我在耕地的時候，也會常?；◣讉€小時想這些“驚天動地”的大問題。
日子一年年過去，我漸漸發(fā)現(xiàn)我所擔心的那些事，99%根本就不會發(fā)生。例如我剛才所說過的，我以前很怕雷電?？墒乾F(xiàn)在我知道，不論是哪一年，我被雷電擊中的概率，大概只有三十五萬分之一。
我害怕被活埋的憂慮，更是荒謬至極。我沒有想到，即使是在發(fā)明木乃伊以前的年代，每1000萬個人里也可能只有一個人被活埋，可是我以前卻因為害怕這件事而哭過。
每8個人就有一個人可能死于癌癥，如果我一定要發(fā)愁的話，我就應該為得癌癥這種事情發(fā)愁，而不應該擔心被雷電打死，或者被活埋。
事實上，我剛才所說的都是我童年和少年時代憂慮的事。可是許多成年人的憂慮，也幾乎同樣的荒謬可笑。要是我們能夠停止憂慮，我們就可以根據(jù)事情發(fā)生的平均率來評估我們的憂慮究竟值不值，這樣，我想你和我應該可以去除99%的憂慮。
全世界最有名的倫敦羅艾得保險公司，就靠人們對一些根本很難發(fā)生的事情的擔憂，而賺了數(shù)不清的財富。羅艾得保險公司可以說是在跟一般人打賭，說他們所擔心的災禍幾乎永遠不會發(fā)生。不過，他們不稱此為賭博，他們稱其為“保險”，實際上這是在以平均率為根據(jù)做賭博。這家大保險公司已經(jīng)有2的良好歷史記錄了，除非人的本性會改變，它至少還可以繼續(xù)維持5000年。而它只不過是替你保鞋子的險，保船的險，利用平均率向你保證那些災禍并不像一般人想像的那么常見和可怕。
以說和做為話題作文共11
“做”一個最能體現(xiàn)中華民族精神，與文化涵養(yǎng)的.字。上下五千年的滔滔歷史，精巧絕倫的匠心獨蘊，大到故宮，小到核舟都被包含在這個“做”字中。
故宮，又名紫禁城。遠遠望去，威嚴不可侵。但是你是否想過，里面的一花一草，一扇一柜，一桌一椅皆是工匠用心打造的精致。榫卯，一種搭建房屋的方式。利用木質(zhì)結(jié)構(gòu)間的相互嵌合，組成房梁，房柱，最終構(gòu)成房屋。古時，無論帝王將相，抑或是平民百姓，皆用這種結(jié)構(gòu)搭建自己心靈的港灣?！白觥笔亲辖募毼?，也是工匠之心的體現(xiàn)。
斫木為琴，以琴聲送故人。高漸離曾在易水河畔擊琴，送走了荊軻，人們只知道琴“昆侖玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑”的美音和其后面隱藏的動人故事，又是否有人知道，它是經(jīng)過精心挑選，而又浴火重生的精靈呢？五十八道工序，匠人嘔心瀝血才做出來一把琴。無論此后琴歸何方，匠人都只記得做成時的那一份美好?！白觥笔乔俾暤挠茡P，也是工匠之心的體現(xiàn)。
文房四寶，筆墨紙硯。稱其為寶，不光是因為它對人類文明的貢獻之大，還有其實在的得之不易。你可知，筆上的每一根毫都是經(jīng)過精挑細選；你又可知，墨塊的制作需要二十多天漫長的采墨過程，才能收集一塊小小的墨料；你又可知紙的研發(fā)，蔡倫經(jīng)歷了多少次的實驗；你又可知，硯需經(jīng)過多長時間的打磨！“做”是筆墨紙硯的清香，也是工匠之心的體現(xiàn)。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！痹诓蓍L鶯飛的二月天里，風箏越來越少，幾乎已成記憶，風箏已經(jīng)存在上千年了，卻無人曾想它的手藝已快要失傳。唯一有風箏熱鬧的地方，便是山東濰坊了，那兒是風箏之鄉(xiāng)，是風箏的家?！疤暨x風箏骨，蒙之以紙，以繩牽之，可扶搖而上?！毕Ｍ嗄旰?，風箏仍能成為孩子們的回憶。“做”是風箏飄揚，也是工匠之心的體現(xiàn)。
二十一弦琴，三十六骨傘，木雕、米雕、煙壺畫、木偶戲?！白觥蹦哿宋迩甑闹腔郏〗又白觥毕氯グ?，“做”出中華民族最美的傳承！
以說和做為話題作文共12
“人家說了再做，我的妹妹卻是做了再說?！?/p>
人家說了也不一定做，我的妹妹確實做了也不一定說。
對于我妹妹的這一舉動，我早已熟視無睹，不覺得新奇了。
就拿它買玩具來說吧，他定會先做，例如；買一堆奇形怪狀的東西，然后再說，扯高氣昂的扭轉(zhuǎn)事實，聲稱將錢全買了學習用品，還口口聲聲的說自己買了全新的文具定會好好學習，成績名列前茅。唉，面對妹妹的這幅熟悉的“面孔”，我早已看破了，滿臉都寫滿了大大的無奈。
類似的場景數(shù)不勝數(shù)，形態(tài)各異、變化多端……
但這僅僅是他貪玩的一面，自然妹妹在學習中亦是如此--再說。
我的妹妹就學習，生活方面而言，也會做了再說，例如他總會完成自己的任務后再說，自律性遠高于我。就拿疫情宅家學習來瞧。
每當刺耳的鬧鐘聲款款而來是，我的妹妹便又開始了自侓的一天，按時按點的起床打卡、學習、繪畫、口語練習等。最令我吃驚的是他利用一寒假還結(jié)識了不少學習上的道友，閑暇時間還會錄制短視頻去捕抓自己學習中的美好瞬間。這些都是我們值得去效仿、學習的。妹妹在學習中“做了不說“的態(tài)度也影響著我去嘗試改變我自己，做一個不一樣的自己。
我的妹妹在脫離了學習軌道后，休息小會時打游戲、看電視時是說了再做的?？偸且卣髑罅藡寢尩耐夂蟛湃蕵返摹＿@仿佛正應了那句“我連羨慕的份都沒有?！?/p>
現(xiàn)在的我，也在嘗試著去合理規(guī)劃學習時間，做一個自律的中學生。
人生路漫漫，我們每個人都在用不同的生活、學習態(tài)度去詮釋“說和做，“與其用自己不喜歡的方式去實行，不如灑脫、自律、開心的去做好每個人心中獨一無二的說和做。
以說和做為話題作文共13
在他們改造荒原的計劃中，他們都討論了自己認為正確的方法，也各舉出了許多例子來證明他們的話，但他們并沒有付出實際行動來加以論證，只是紙上談兵，最后一哄而散，不了了之，根本的問題還是沒有解決。
他們的這種做法在當今社會的許多學生的身上也深有體現(xiàn)，現(xiàn)在的許多學生都會制定關于自己的學習計劃，什么時間該學什么和做什么的事都安排的滿滿當當，看起來一天天過得很充實很忙碌，但每當考完試之后成績下來了。有的考得很好，取得了好成績，但有的考的很不理想，這就是有的同學空有紙上談兵，理想和語言都表現(xiàn)的很豐滿，但他們并沒有對此付出實際行動，每天看似充實忙碌，實則是碌碌無為，沒有學到知識，腦子里是“荒原”還是“荒原”，所以我們應該付出行動，而并非只在口頭上說說。
在魯迅小的時候，他的母親患有重病，家里并不富裕，很多時候連藥錢都支付不起，經(jīng)常去典當行拿有價值的東西換取錢財。再到藥鋪買知母親病的藥，一天早晨母親的病又嚴重了，父親給她了一件物品，豐富他先去當鋪再去要買要帶年幼的魯迅，并不熟悉路線，導致他七拐八拐的找到了地方，買好要等他回到家中再去學堂時，老師已經(jīng)到了，他已經(jīng)遲到了很久，老師懲罰了魯迅，但他并沒有解釋自己來晚的原因，而是記下老師的教誨，在課桌上刻下了一個“早”字。并且在之后每一天上學時，他不管什么原因，總是第一個到班的人。
所以付出總會有回報，我們不應只于口頭形式，紙上談兵要付出實際行動，行動多于言語。
以說和做為話題作文共14
想，誰都敢想，關鍵是你敢不敢去做。有的人不禁要問是敢不敢想重要還是敢不敢做重要。我毅然決然的告訴他，敢不敢想是前提，但是敢不敢做才是關鍵。
是啊，我就是一個敢想?yún)s不敢做的人。語文課上，同學們都爭搶著回答自己的答案，和自己的感受。而我只是自己坐著思考，幾次躍躍欲試，卻始終抬不起來那只灌了鉛的手。只是眼睜睜的看著他們展示著自己，而我自己卻像個傻瓜一樣，只是隱坐在那。
我有過對自己不斷的施壓，我對自己說“他們沒你說的好，沒有你說的正確。你為什么不敢說，為什么不敢在大家面前展示自己”。我暗暗安慰自己說“這可能跟個人性格有關吧”，但是我并不是一無是處的人，我有著強烈展示自己的欲望，但是僅僅缺那么一點勇氣，我感覺就像是鳳凰涅盤，浴火重生。不鳴則已，一鳴驚人。我相信自己終有一天可以坦然的站在舞臺上笑著對那些曾經(jīng)看不起你的人說：我做到了!輝煌的時刻誰都有，別那一刻當永久!
我就像是一枚雞蛋，如果從外部打破，就只能被淪為食物。而如果從內(nèi)部打破，那么他就是一個全新的生命。如果我輕易的就被那些膽怯、勇氣等因素所打到的話，我將永遠翻不過身來。而如果我戰(zhàn)勝了這些東西，變得不再是感想而且也敢做了，那么我將獲得全新的成長。
送給那些風光一時的人一句話“你戰(zhàn)勝了困難代表不了什么，因為高人還有很多。你現(xiàn)在沒有戰(zhàn)勝困難也代表不了什么，因為弱者仍可成長!
以說和做為話題作文共15
“人家說了也不一定做，我做了也不一定說?！?/p>
這是聞一多先生的說和做。
而小學時的我卻是:說了再做，說了不一定做。
做為一年級的小學生，老師說:“回家后，把第x課的生詞抄一遍。”我就會在底下大聲嚷著:“老師，太多了。”老師說:“那抄兩遍吧?！笨墒俏夷?還是抄一遍，有時為了玩，干脆不寫。
說了不做，說了再做，這僅是我一個方面--懵然無知的我。
而現(xiàn)在的我不再是那個不懂事的小男孩，說了不做，說了再做，那已經(jīng)是昨天的我。
今天的我變了，做了再說，做了不一定說。
每當星期天回家，媽媽總會給我上“教育課”:“孩子呀!好好學吧，等你考上大學了，有了工作了，就不會再受苦了，我和你爸都是面朝黃土，背朝天的農(nóng)民，不懂得啥 ，我們的希望都寄托在你身上?！?/p>
所以我一直努力著，功夫不負有心人，我每一次考試都占全班前十名?？墒腔丶椅覅s把獎狀悄悄藏起來，不貼在墻上，媽媽問我時，我才說考的還行。因為那已經(jīng)是昨天的榮譽，我要的是明天的輝煌。
昨天我是說的巨人，行動中的矮子，而今天，那個小矮子在一天天長大，我相信明天那個行動中的小矮子一定會長成高大威武的巨人。
以說和做為話題作文共16
有的人，口上說出來了，可行動卻和自己說出來的根本不一致，說和做應該是怎樣的呢？就是說到做到。
有的人總是說：“這次我一定要努力，一定要考好！”還信誓旦旦的，可是，現(xiàn)實總是和他說出來的成反比。
其實，你的說和做不一定要驚天動地多么多么的偉大，只要做好自己現(xiàn)在應該做的就好了！
我，曾經(jīng)上課，總是想睡覺，因為上課實在太無聊了，老師就像麻雀似的，嘰嘰喳喳念叨個不停。而我們就總是想：哎，還有多久下課呢，老師多久才講完呢？手撐著頭，望著天。我的心里也曾想過：我上課不要想太多其它的，老老實實地聽從老師講給我們的知識！可是呢，就是做不到呀！
《聞一多先生的說和做》這篇文章，讓我改變了，他的說和做是多么的偉大，而且他是只做了，卻不說，想到這，我們就是上課認真聽老師講課，哪怕是一分鐘也好啊，也能學到一點知識呀！所以，我前面說的，就一定要做到。
現(xiàn)在上課了，我先做好課前的準備，然后恭敬地向老師行禮，坐下。
老師說到哪，我就做到哪，一心跟著老師的思路走，哪怕就這樣認認真真的做那么一節(jié)課，我也可以驕傲的說：我說到做到了！”
就這樣，我真的做到了前面所說的：“上課認真聽講，哪怕一分鐘也好?！毙睦锖芨吲d，我知道，這不是什么偉大的事，可是我還是能驕傲的.說一句：“我的說和做，我都達到了！”
說和做，并不困難，哪怕你說的，只做了一點點也好，但是，你自己說出來的就一定要去做，用行動證明，只做不說。
以說和做為話題作文共17
早知到做了有用就去做了，早知道不做會更好久不去做了。為了做與不做。
我們的一生會遇到許許多多的事情要做，到底是做呢還是不做呢。這鮮明讓人家產(chǎn)生了過多的疑問，為了做與不做。
遇到難事是做得好，這樣既可以鍛煉我們的意志力，還可以修身養(yǎng)性，有可能還會是我們的品行大大提升，多多說來還可以為我們帶來好人緣，好人生，好朋友，好家人，好生活，好七秀。然而遇到錯事，我們是做出來給大眾與大家?guī)矸疵嬗绊懞驼娼逃?，可是做了錯事就應該承認，不是嗎?措施就是一個大錯誤，比如說施工偷工減料，帶班領導不早早來做檢查，這些都是些大家知道的事了，還會有更大的事情發(fā)生。偷工減料后的房屋突然倒塌，砸死了幾個人，這多冤枉啊，既沒有這顆溫熱的心，有讓狗給吃了。該到上班時間了，可是領導還沒來，那這些小職工們還會照常辦事嗎，連拿工資辦事的領導都不按時就班，對單位甚至社會都是負面的。也許他的孩子也學著家長，不按時上課，別人7點上教師，而他八點才起床。這對孩子的一生也許就是一個巨大的轉(zhuǎn)折點，明顯的低落處。哎，他的一生就毀在爸爸或者是媽媽的懶惰與無知中。
在我們的生活中偶爾也會碰到許多不知該做，也不知是該不做的事情。不過這些事情看起來做與不做都無大礙，這里面的影響力就大發(fā)了。
我們走在大陸上，義氣風發(fā)斗志昂揚，又有乞人在行討。此時此刻，我們是伸手救助呢，還是讓其自生自滅，給其一個深刻記憶，讓他學會生存，以真正教會他生存的哲理。為了做與不做。從這句活里，讓我想到另一個道理：需要是做，不需要時不做，能做就做，可以提高我們的辦事能力。
以說和做為話題作文共18
“人家是說了再做，我是做了再說?！?/p>
“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。”
這是聞一多先生的話，也是我的座右銘。作為學生的我，在代十一龍樾學校的幾月時間里，我是有著深刻印象的。那時候，我已經(jīng)從懵懂無知變得知識漸廣。正向知識的海洋尋求寶藏。我想吃盡，消化盡我們學校一學期的書本，我要給那可憐的試卷開一劑救濟的藥方。20xx年，天地玄黃也只是在“黃”的初級階段。我從語文下手，絲毫不理外界紛亂。陸游晚年房間亂成了書窩，我的房間也是凌亂不堪。我坐視不理，除非媽媽硬逼，否則絕不收拾。覺，成了奢侈品，為了提高分數(shù)，我分秒必爭。夜深人靜，只有“滴答”的鐘表和溫柔的燈光與我為伴。
不叫苦困，不說勞累，一個又一個大小不一的練習冊，寫滿了密密麻麻的正楷。幾月辛苦，凝結(jié)而成知識精華。
我由語轉(zhuǎn)到數(shù)。一月艱辛，數(shù)學成績穩(wěn)步提升。別人在羨慕，在猜測，而我也只是一笑而過。我又向英語邁進新腳步，成了“何妨多睡覺”主人。
這是我在家的樣子。我還有另一個樣子——在考場上。
出于學生的本能，我參加考試。起先，我考得差，只比幾個同學好一些，后來，考得好，超過好多同學。
我經(jīng)常在考場上說：“此身別無長處，既然有一雙手，一支筆，考試定要考個高分！”
一次大考之前，陸仁甲對我說：“這有油印物一張，請傳觀?！边@是為了考個高分，他起稿的小抄。我，不屑一顧。在即將考試的前夕，難免緊張。我明知兇多吉少，可還是大無畏地在他面前，大罵小抄，酣暢淋漓，并指著他說：“你把它扔掉，把它扔掉！”
我說了，說得真痛快，打作弊，正風氣，氣貫長虹，聲威大震！
我做了，在期末考試的關口，我抵住了作弊風氣，以寶貴的分數(shù)，實證了我的言和行。
聞一多先生，是學者、是詩人、是革命烈士，我將一直仰望著他！
以說和做為話題作文共19
有一句老話說的好：光說不做假把戲。這句話的大概意思就是，只會說而不去行動，什么都做不成。每一個人多會有思維，但如果你每天就會想象而不去行動，那么你將會一生都一事無成。所以我的觀點是：人不能只會思考而不去行動，一定要通過自己的努力去實現(xiàn)自己的想法。
以為西班牙學家曾說過：明天永遠是這一周中最忙碌的一天！人們總是把今天的任務推拖到明天，想象著明天再去完成，而到了明天又會重復同樣的想法，最終，到周末也沒有去完成任何一樣任務。這就正如我們學生，每天我們都有著作業(yè)要去完成，倘若我們總是想著明天再去寫，最終換來的就只有差成績和逐漸退步的名次。所以，我們應該努力得通過自己的奮斗，去實現(xiàn)自己的想法而不是一味的在紙上談兵，信紙空談。
我曾在一本書上讀過這樣一篇文章：中世紀時期的兩個國王分別生活在河的兩岸，可著條河卻沒有可以通過的方法所以兩個國王在一起討論建一座雙方都比較滿意的橋，他們從清晨談到傍晚，分別都提出來比較好的意見和建議，可是一年過后，這座橋依然沒有建起來。這就說明了：紙上談兵，只會讓自己停留在原地。
著名物理學家牛頓，就是一個鮮明的對比。如果蘋果砸在他頭上時，他想的只是：是上帝讓它掉下來的，那么就不會有今天舉世聞名的`牛頓三定律了，他就是在思考的過程中不斷的動手證明自己的想法，這樣一邊思考，一邊實現(xiàn)想法，既能讓自己快樂，有能為世界做貢獻，何樂而不為呢？不必紙上談兵強嗎？
總的來說就一句話，只有在邊思考邊動手，才能讓自己變得更好！所以如果你腦袋里有什么想法，不要光說不做，讓他永遠的留在腦海里，讓自己通過奮斗去實現(xiàn)它吧！
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