下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)校園的作文13篇 關(guān)于校園的作文，以供借鑒。
有關(guān)校園的作文1
“窗外的麻雀，在電線桿上多嘴，你說這一句，很有夏天的感覺……”周杰倫的《七里香》的確有種夏天的感覺，讓人看到了锃亮的陽光在閃爍，可惜曾經(jīng)坐在窗邊的我已無緣在夏日聽電線桿上麻雀的多嘴了，但那段從冬天到初春的記憶卻時(shí)常叩我心扉。
還記得一位作家曾回憶她坐窗邊時(shí)寫的詩句：“是為了看那白天的蜜蜂在草叢間的尋覓，是為了看那黑夜的明月在枝頭的搔首。”我是沒她那段浪漫的，只求在一天的伏案疾書的間隙，一抬頭，便看到有個(gè)朋友恰巧經(jīng)過窗邊，留下一片相視的笑，這可也是種幸福啊！
坐在窗邊，聽風(fēng)吹過發(fā)絲的聲音，仰起頭看到一方瓦藍(lán)的天，如一片白幕被一個(gè)調(diào)皮的孩子涂成淡淡的藍(lán)。如果你在一個(gè)閑逸的晌午保持一種仰望的姿勢(shì)，天空會(huì)讓你領(lǐng)略它的飄渺，曠遠(yuǎn)。你的視界界于一種仿佛看透了一切又如什么也沒看到的狀態(tài)，十分微妙。我曾為此設(shè)計(jì)一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)明媚的中午，我倚墻望天，那方瓦藍(lán)的天仿佛亙古不變，又像瞬息萬變。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)境，像李白夢(mèng)游天姥山一樣游歷了虛空。然而我遠(yuǎn)不如他那般超脫，再說，那種在幾十人的教室里倚墻入睡的睡相，也確實(shí)有些驚世駭俗。
校園是個(gè)溫情的地方。這一點(diǎn)可以從那處在青春期卻想成熟的學(xué)生和處在成熟期卻想青春的老師身上看出來。
男孩爽朗的笑，女孩羞澀的笑，依然是青春的音符，你會(huì)聽到他們?yōu)橐粋€(gè)球而爭執(zhí)，也會(huì)看到她的因一件事而落淚，這些都是青春的片段，我將它們一剪裁，作為成長的蹤跡。
那些對(duì)青春念念不忘的老師，你會(huì)看到他們把汗水揮灑在藍(lán)球場(chǎng)上，也會(huì)看到她們蹦蹦跳跳地走過無人的小道。你也許會(huì)看到一個(gè)眼睛死盯地面的老師，他可能會(huì)在思考一道高難度的物理題，以改變地球重力吸引了他的腦袋；你也許會(huì)看到一個(gè)時(shí)不時(shí)微笑的老師，她也許是沉浸在莎翁的戲劇里了。
這些感性和理性的人們，會(huì)讓你感受到生活的激情與平靜，顯赫與沉穩(wěn)，它們構(gòu)成了校園溫情的記憶。
我依然喜歡觀望窗外。看那方瓦藍(lán)的天，聽那麻雀的多嘴，觀察來來往往的人，猜測(cè)他們內(nèi)心的想法，把它編成我的窗外故事。不過，老師，我不會(huì)在上課期間看的，因?yàn)榍胺接袎K黑色的土地等我耕耘。
有關(guān)校園的作文2
沒錯(cuò)，我覺得校園生活充滿了搞笑和苦悶。怎么樣，有幸路過的先生，小姐們……聽我道來吧。“砰！”教室門被推開了，緊接著則是老師的“滿面春風(fēng)”?！案魑煌瑢W(xué)，我們這節(jié)可開始考試?！笔裁矗坑质强荚?？不要??！老師們總是笑里藏刀。難道你全然不知“考考考，老師的法寶分分分，學(xué)生的命根”嗎？心中充滿了一千一萬個(gè)不愿意，可每個(gè)同學(xué)的臉上都露出一百萬個(gè)“燦爛”的笑容。非?！皹s幸”地接受老師為我們準(zhǔn)備的“考試套餐”。
還有一次，上班會(huì)課，老師在講臺(tái)上大講道理。李某某同學(xué)正在課桌底下狂背政治。老師發(fā)現(xiàn)后，生氣地說：“李**同學(xué)，你長大了，應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人？”他站起身子，昂首挺胸地答道：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來擔(dān)當(dāng)起祖國的重任。為國奮斗，為國爭光……”（這一溜串的，政治背得倒是不賴。）老師聽后，用欽佩，激動(dòng)的目光看著他：“你回答得太好了！”正在這時(shí)，誰也不知，教室的后面，一位仁兄正與周公“聊”得投機(jī)。同桌想盡辦法都叫不起他。最后，生氣地對(duì)他說：“天塌下來啦！”沒想到，這招兒真管用，只見他抬起昏睡的雙眼，說道：“沒關(guān)系，這有啥難的？我來算壓力。”
校園生活之考試，上課……秘訣——背。校園生活之可憐人氏——全校學(xué)生。（被老師逼得該送神經(jīng)病院了）四堂棵下來，同學(xué)們肚子里都在鬧“空城計(jì)”。一放學(xué)的零食鋪便成了饑餓人氏的主攻對(duì)象。那場(chǎng)景有如豺狼，野獸下山。頗為壯觀！零食鋪的老板可以大賺一筆，當(dāng)然應(yīng)該熱情招待。可沒想到，每次一到放學(xué)老板便被我們的聲音嚇得心臟病突發(fā)。最后，確診為“放學(xué)鈴聲恐懼癥”一聽見鈴聲便雙腿發(fā)抖，眼睛恐懼地瞪著前方。害他，此乃我們不得已而為之。
校園生活之受害人——零食鋪老板。哎，這校園生活是多姿多彩。本小店“敘說校園生活”今天開張，謝謝各位捧場(chǎng)！欲知更多，請(qǐng)聽下回再續(xù)……
有關(guān)校園的作文3
一進(jìn)入校園，映入眼簾的便是“和諧，尚德，博學(xué)，踐行“這幾個(gè)蒼勁有力的鍍金大字，在陽光下熠熠生輝。兩顆造型獨(dú)特的迎客松，像是張開了熱情的雙臂，迎接著我們。木質(zhì)的花盆中，五彩繽紛的花朵綻開迷人的笑臉。兩旁是粗壯挺拔的桂樹，和廣玉蘭，這是鳥兒們的舞臺(tái)，時(shí)不時(shí)的在這，一展歌喉。
進(jìn)入校園嶄新的教學(xué)樓聳立在眼前，教學(xué)樓共有四層，教室里寬敞明亮，同學(xué)們?cè)谶@里享受知識(shí)的熏陶和滋潤。教室外的走廊也十分獨(dú)特，每個(gè)班級(jí)的墻面都展示著本班的特色，各班文化墻的取名，十分新奇有趣，有百草園，翰墨軒輩等十分具有文化范圍的名字。
文化墻里的內(nèi)容更加精彩，有栩栩如生的繪畫，郵幣依法邪術(shù)的書法有優(yōu)美的習(xí)作美文，還有同學(xué)們精心制作的手工賀卡和美好的祝愿語。同學(xué)們?yōu)榱四茏屪约旱淖髌飞蠅φ褂[，全都拿出來看家本領(lǐng)，渾身解數(shù)。校園的文化墻不僅裝扮了校園，更為同學(xué)們開辟了一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。每當(dāng)下課同學(xué)們都圍著一起欣賞，一起討論，好不熱鬧。
沿著小橋走就來到了教學(xué)樓左側(cè)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，中間是一個(gè)20xx多平方米的足球場(chǎng)，外圈是200米塑膠跑道。這里是同學(xué)們鍛煉身體的好地方。這里還有許多有趣的游戲設(shè)施，每到下課我們就迫不及待的上前，磨拳擦掌躍躍欲試，快樂的笑聲總是從這里漂散開去。我們的校園還有個(gè)特別的小天地，那就是校園的菜園，別看它面積不大，那可是我們探索自然奧秘的實(shí)驗(yàn)室。
推開木門，里面的東西可多了，一大片油菜花，差不多和我們一樣高，金燦燦的一片，美得仿佛一幅色彩鮮明的油畫，穿著油亮亮的衣服，等我們?nèi)ゲ烧＿€有躲在塑料薄膜里的小苗，像是個(gè)害羞的小娃娃躲在里面捂著小臉偷偷地看著你，我們?cè)谶@里探索有趣的甲蟲。給鹵菜苗的生長周期，研究氣味怪異的油菜花，小小的菜園引領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)充滿神秘，情趣盎然的大自然。
教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上閃動(dòng)著同學(xué)們矯健的身影，走廊上響起同學(xué)們悅耳的歡笑聲……在這里我們就像海綿，吸取著源源不斷的知識(shí)的水分，在這里我們健康的成長，無憂無慮，在這里，老師就像我們的朋友在我們前進(jìn)的道路上一路陪伴。陽光快樂充實(shí)，撒滿了這座充滿我成長記憶的校園。
有關(guān)校園的作文4
校園總是充滿了快樂和讀書聲。因?yàn)樗俏覀儗W(xué)習(xí)的地方，它就像我們的另一個(gè)家一樣，每個(gè)同學(xué)都是親人。 現(xiàn)在我即將離開它，就像一個(gè)長大成年的孩子，在離開家時(shí)充滿了留戀和萬分不舍。
校園的一切都是美的，而我在這所學(xué)校里生活了六年，雖然有些事已經(jīng)模糊，不過總有些事讓人難忘。
記得剛上小學(xué)時(shí)，從我踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí)我就明白我已經(jīng)長大了。那時(shí)我看著陌生的學(xué)校卻也能感受到這所學(xué)校的普通，一走到班級(jí)，里面我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，同學(xué)都很陌生，我有點(diǎn)害怕，這時(shí)，老師走進(jìn)來，她就是我的啟蒙老師，鄭老師。她走進(jìn)來時(shí)臉上掛著很有感染力的笑容，很開心的和我們打招呼，不知怎么我心里一下子沒那么害怕了，后來她讓我們做自我介紹，她對(duì)我們說‘同學(xué)們，你們不要想爸爸媽媽，也不用害怕，傷心，你們已經(jīng)是一年級(jí)的小朋友，小學(xué)生了，不能像小時(shí)候那樣，要學(xué)會(huì)很多，老師會(huì)像爸爸媽媽一樣你們有什么事都能來找我?！@就是我小學(xué)生活的第一天，也是讓我最難忘的，我的校園生活之所以難忘，是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)和微笑，我難以忘記她的笑容給我?guī)砹司薮蟮男判?，難以忘記老師的笑像春風(fēng)一樣吹進(jìn)我的心。
這六年的校園生活里除了讓我難忘的老師，還有一大堆我的好朋友。記得我讀到三年級(jí)時(shí)面臨著分班，我被分到二班，而很多朋友則被分到了一班，我和我分到同一班的同學(xué)不太熟，我又不想和她們打招呼，就在這時(shí)一個(gè)甜美的聲音傳來‘你好，我想和你做朋友不知道你愿意嗎?！f完后又介紹了她自己，因?yàn)樗荛_朗原因我們便很快熟識(shí)了，后來我們也成了同桌，她雖然成績不太好，但只有我遇到困難她都會(huì)幫我，我很感謝她。
現(xiàn)在回想起以前總覺得很美好，偶爾走到一年級(jí)看著那些小朋友開心的玩，天真的笑，不用自主得會(huì)想起曾經(jīng)的我們，我們也曾經(jīng)像他們一樣擁有最美的笑，偶爾聽見他們唱國歌也會(huì)想起我們的曾經(jīng)，他們讓我看見了我們以前的影子，這一切都是因?yàn)槲覀冮L大了，他們正在走同我們一樣的路，也許有些記憶模糊了，但看見他們似乎又會(huì)想起，人生卻也是這樣美好，只有經(jīng)歷過的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來只有在畢業(yè)那年才會(huì)勾起塵封的零碎記憶。
有關(guān)校園的作文5
在我的學(xué)校南部校區(qū)里有兩個(gè)花園，那里環(huán)境優(yōu)雅，空氣新鮮，同學(xué)們都喜歡去那里學(xué)習(xí)、玩耍。 從校園南門走進(jìn)來，你會(huì)被眼前的美景所吸引。一條寬大的水泥路把東、西兩花園隔開。西園疏而不散，東園密而不緊，兩園互相呼應(yīng)，確實(shí)美哉！往東走，隨著一條用碎磚鋪成的小路進(jìn)東園，小路兩旁有兩塊草坪，微風(fēng)一吹，小草彎下了腰，仿佛是在向我們鞠躬。
草坪上還種著挺拔的蒼松，蓬松的紫荊，紫黑色的紫葉李，開著粉紅花朵的紫薇。還不時(shí)地有幾只小鳥來到這里休息，他們時(shí)而飛上于樹梢，時(shí)而漫步于草坪，看！地上有幾朵野花也探出頭來了，它們好像是趕來湊熱鬧的，又好像是要與紫薇花爭妍斗艷一番哩。順著小路向前走，便看到了一個(gè)葫蘆狀的小池塘，碧藍(lán)碧藍(lán)的水，像是一個(gè)巨大的藍(lán)寶石，踢入一顆小石子，讓它激起一圈漣漪，才打破了我那美麗的夢(mèng)。池塘邊有八口石制龍頭噴泉，那些龍頭刻得栩栩如生，真是鬼斧神工，妙哉！妙哉！池塘前，垂揚(yáng)拂柳，翠竹搖曳，淺草茸茸，似在宣布：精神永駐，春光常在！繼續(xù)走，一座小假山便映入眼簾，假山是用許多種奇形怪狀的石頭堆砌而成的，在假山的半山腰，也有一個(gè)龍頭噴泉，它與池塘邊的噴泉遙相呼應(yīng)。聽大人們講，這里就是傳說中的“九龍崗”，學(xué)校就是根據(jù)這個(gè)傳說修建了這個(gè)景致。每當(dāng)節(jié)日來臨之際，這九口噴泉便噴出九道水柱，這九道水柱錯(cuò)落有致，多而不亂。假山的北邊，有一個(gè)小亭子，那兒有石凳，可供休息，還有觀魚臺(tái)，同學(xué)們可以跟魚兒一同嬉戲。
欣賞了東園的美景，你一定不想錯(cuò)過欣賞西園的機(jī)會(huì)。西花園的中間有一個(gè)圓形的噴水池，在霓虹燈的映照下，噴泉有如火焰一般，非常美麗。噴水池與北邊的一條小路相連，從教學(xué)樓上俯視西花園，一幅美麗的圖案畫展現(xiàn)在我們的面前，綠色的草坪上有一柄火炬正在燃燒著。西花園的西邊是一條綠色的長廊，在陽光下，她靜謐而又安詳?shù)乜v貫于西園的南北之間，“玉碧輕舒”、“巨龍橫臥”、“碧帶流翠”諸如此類的形容詞來繪她似乎都不恰當(dāng)了，她帶著文靜的東方神韻，莊嚴(yán)的伸展著，伸展著…… 我愛這校園的一角。
有關(guān)校園的作文6
我們的校園坐落在宜昌市西陵區(qū)南津關(guān)，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，道旁樹經(jīng)過歲月的洗禮已變成林蔭道，襯著柏油馬路，讓人心曠神怡。但我所要說的，并不是這里如何的好，而是想與大家一起見證，我們的校園由點(diǎn)滴聚集，而地覆天翻的變化。
在以前，我們的跑道只是水泥做的，一下雨跑道上到處都有積水，人在上面不僅容易摔跤，而且濺起的水花總是把身上弄濕；晴天的時(shí)候，跑道上灰塵彌漫，風(fēng)吹過時(shí)更顯得張揚(yáng)，都爭先恐后地朝人鼻孔里鉆，怪嗆人，也對(duì)身體不好；因?yàn)榈赜?，長時(shí)間與其接觸，腳板不免生疼，可謂是哀聲連連，同學(xué)們常常為此而苦惱。廁所開始是原始農(nóng)村式的，雖簡便，卻不衛(wèi)生。不用沖洗而導(dǎo)致細(xì)菌滋生繁衍，病毒體猖獗，蛆蟲、蒼蠅隨處可見，很臭很惡心。
教室里當(dāng)然也沒有電子白板，所以上課很不方便，有些資料和圖片看不到，只能聽老師粗枝大葉地講解一番，同學(xué)們并不理解，可又能怎么辦？最糟糕的便是窗簾。夏日炎炎，沒有窗簾的遮擋，我們毫無保留的暴露在陽光之下，忍受著高溫的折磨，只能抱怨這該死的太陽。
可是現(xiàn)在跑道改成了塑膠的，柔軟多孔，下雨時(shí)跑道上不會(huì)有水，出太陽在跑道上跑也不會(huì)有灰，可謂是一舉雙的。現(xiàn)在我們廁所充滿現(xiàn)代化氣息，有了沖水器，異味不再有，自然也就看不見令人心生厭煩的生物。
當(dāng)然今非昔比，有了最新款的電子白板，大家上課都精神抖擻了起來，對(duì)于那些思維化的知識(shí)也更容易參透。窗簾也在近幾年大批購買進(jìn)校，夏天再也不怕太陽了。再加上電扇的引進(jìn)，原本讓我們最討厭的午休在此時(shí)也喜歡上了它。
不過總而言之，我們有今天，都?xì)w咎于抗戰(zhàn)時(shí)期跟敵人作斗爭殊死搏斗而犧牲的烈士們，沒有他們的“青山處處埋忠骨”，就沒有我們今天的幸福和安寧安康。還要感謝西陵政府對(duì)于我們這一帶發(fā)展的重視，投資這么多錢來給我們創(chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)壞境。所以我們一定要好好珍惜，不辜負(fù)他們對(duì)我們的期望，努力學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國！
有關(guān)校園的作文7
在南豐縣城最繁華的大街——桔都大道附近的岸府路中段上，一座美麗的校園——南豐二中坐落在這里。
南豐二中總體格局是坐北朝南，南門也就是它的正門。走到正門，首先映入眼簾的是校門正中央用混泥土砌成的長1 0米、高1.6米的厚實(shí)墻體，墻體正面用隸書寫著的四個(gè)大字“南豐二中”給人古樸、蒼勁之感；墻體背面“走出校園，學(xué)校以我為榮”10個(gè)正楷字在陽光的照射下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)校門，左邊是一個(gè)用藍(lán)色防雨棚做的教師停車處，停車處旁邊是一座8層高的學(xué)校辦公大樓，校門的右邊，則是學(xué)生停車處的入口。
離校門口正前方20米左右，立有一塊刻著南豐二中校訓(xùn)“求精篤實(shí)”四個(gè)大紅宇的仿石，用手撫摸它，凹凸不平的感覺還有些粗糙，這也許象征著求學(xué)之路的坎坷吧，而那涂著石青的校訓(xùn)又激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。
仿石的后面，是一處長方形的小綠化帶，種植著丁香花、雛菊以及不很高大的灌木叢。同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)感到勞累時(shí)能夠欣賞眼前的這一美景，愉悅心情。
仿石左邊，是一棟連體大樓，靠前的教學(xué)樓是第一教學(xué)樓，初一、初二的同學(xué)在這兒學(xué)習(xí)，而靠后的教學(xué)樓是初 三同學(xué)學(xué)習(xí) 的場(chǎng)所。這兩座教學(xué)樓中間連體部分則是“尚儒閣”，“尚儒閣”的一樓是大廳，大廳正面的墻壁上書寫著“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！钡膭?dòng)人心魄的敬語，左右兩面墻壁上分別繪有中國地圖和世界地圖，給人視野開闊、目光遠(yuǎn)大之感；二樓則是學(xué)生閱覽室，閱覽室寬敞明亮，書桌上整整齊齊擺放著各種書刊。課余時(shí)間，這里座無虛席，同學(xué)們安靜地看著書，認(rèn)真地做著筆記。這棟連體大樓的西側(cè)是一座室內(nèi)體育館，主要是羽毛球和網(wǎng)球場(chǎng)地。仿石的右邊，也是一棟連體大樓，右邊是教學(xué)樓，是高中同學(xué)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，左邊的是科技樓，有電腦房、畫室、實(shí)驗(yàn)室與圖書館。兩座連體大樓遙遙相對(duì)。大樓 外表顏色都是粉紅色的，結(jié)構(gòu)也大體呈“圍”字形，均有五層60個(gè)教室，每一棟大樓四周都有一塊草坪和一圈香樟樹包圍著，草坪上灌木叢勃勃生長。這一貼心的設(shè)計(jì)令人有種對(duì)仗工整的美感。
令人備感溫暖的當(dāng)然是連體大樓中的教室。教室給人的總體感受是窗明幾凈、寬敞舒適。走進(jìn)教室里，首先看到的是鑲嵌有電腦的講臺(tái)。
有關(guān)校園的作文8
在學(xué)校的六年里，我學(xué)到了很多。在這艷陽高照的，槐花飄香的日子里，我們最后一次聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。
從入學(xué)到此刻，身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，搞笑開心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面，那是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管那時(shí)候是熱火朝天，但是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒有感覺到熱，他們?cè)跒橘悎?chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油，加油?！边@個(gè)時(shí)候我將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，我失去了知覺，倒在了地上，那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔(dān)心我的安危。在我后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔(dān)心我會(huì)出事，就算贏了也是贏的不光彩，因?yàn)檫@個(gè)第一名本來是別人的，因?yàn)樵鹊牡谝幻恿?，自我就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情。
我記得在三年級(jí)的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病，有好幾天沒來上學(xué)，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績很差，有許多的作業(yè)沒做，老師您是那么的細(xì)心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎團(tuán)徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。這天，我們?yōu)槟湴粒幻魈?，您必須因我們而榮光。
再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
我們以前是并肩生長的兩棵小樹苗，我以前二重唱的兩個(gè)聲部，我們以前是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)你帶上我最完美的祝福，請(qǐng)記住我們?cè)谝积R的每一個(gè)日日夜夜，讓友情地久天長。
有關(guān)校園的作文9
我們的校園美麗極了，每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，都會(huì)感到神清氣爽。
進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是：莊嚴(yán)肅穆高高的國旗臺(tái)，五星紅旗高高飄揚(yáng)，每周一我們都會(huì)在這里升旗。國旗臺(tái)旁有四塊草坪，春天金黃色的迎春花、粉紅色的桃花、雪白的梨花都綻開了笑臉。高大的松樹，筆直的棕樹朝我們招手微笑。草坪里有蘑菇亭，有很多石頭動(dòng)物：小兔子采蘑菇、小象踢球、小羊吃草……一陣春風(fēng)吹來，各種花香彌漫于空中。真香?。÷牐哼€有小鳥在歌唱呢！好像在說：“校園真美麗?！?/p>
順著國旗臺(tái)，向北拐，穿過門廳，就來到了教學(xué)樓圍成的天井院。我們首先看見了一片茂盛的竹林，竹林中間有一塊高大的石頭，上面刻著：立學(xué)、立品、立志、篤訓(xùn)。它包含著對(duì)我們的希望。竹林旁有一個(gè)鵝卵石砌成的“8”字形小池塘，里面有許多可愛的小魚，小魚在水里游來游去，好像在捉迷藏。夏天，綠色的蓮葉上綻開了粉紅色的睡蓮。
小池塘上有一座小橋，走過小橋，就到了長廊，長廊上有茂盛的翠綠的葡萄藤，像綠色的涼棚。上完體育課，同學(xué)們都在這里乘涼。秋天來了，葡萄藤上掛滿了晶瑩剔透的葡萄，讓人一看，就垂涎三尺。長龍似的長廊旁，有一些不知名的野花，五顏六色，十分美麗。
游完長廊后，抬頭仰望，四周的樓房，便是我們的教室和老師的辦公室。教室里寬敞明亮，藍(lán)色的桌椅干凈而整齊，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施樣樣俱全。每天我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，一起玩耍，都很快樂！
通過西門廳，就來到了操場(chǎng)，操場(chǎng)可真大！幾千人在這里開會(huì)，一點(diǎn)兒也不覺得擁擠。操場(chǎng)是用塑膠草坪鋪的，跑道旁還有讓人乘涼的樹和休息的椅子。最引人注目的是正西面的主席臺(tái)了，上面能站幾十人。在操場(chǎng)的南面，有很多健身器材，每當(dāng)課間時(shí)，同學(xué)們都在這里鍛煉身體、玩耍。
操場(chǎng)的東北角有一座六層樓房，那是：餐廳、多功能教室和學(xué)生寢室。這就是我們美麗的漯河小學(xué)，它是知識(shí)的搖籃，也是孩子們的樂園。
有關(guān)校園的作文10
有關(guān)校園的作文11
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。
我的學(xué)校很寬敞。有1個(gè)植物園。春天，花草樹木長出嫩綠的新芽；盛夏，樹木戴上了綠色的大帽子；秋天，花園變成了金黃色的世界，所有金黃的樹葉都落了下來，旁邊的菊花在為花園錦上添花；冬天，冰冷孤傲的梅花在一枝獨(dú)秀呢。教學(xué)樓里有30個(gè)教室和許許多多的功能室。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座高大的雕塑，上面刻著攀登兩個(gè)大字。不禁會(huì)讓人想起一句名言世上無難事，只怕有心人。教我們遇到困難要堅(jiān)持到最后，失敗了不氣餒，才可以登上勝利的頂峰。
再走呢，就是操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)跑道占地約4公頃，一圈有200米。周圍種滿了樹，旁邊是校長臺(tái)。校長臺(tái)旁，就是國旗竿。每周星期1，都要舉行升國旗儀式，升國旗，唱國歌，培養(yǎng)我們從小熱愛祖國。
操場(chǎng)左右分別設(shè)置的專門籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)，每一塊場(chǎng)地設(shè)施齊全，且都用光滑的水泥地，十分適合學(xué)生們做相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)。
我們的教學(xué)樓有兩座，一座是1至４年級(jí)的樓，另一座是5至6年級(jí)的樓。樓上面鋪砌著一層白色的瓷磚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像身披了一層白紗裙。教學(xué)樓一年四季都是多姿多彩的。春天，教學(xué)樓隱隱約約能看出一些棱角，剩下的全被大霧籠罩了起來，乍一看，就像穿著一件又大又白的大裙子。夏天，教學(xué)樓外面驕陽似火，外面又熱又悶，可教學(xué)樓的窗上掛滿了彩色的窗簾，又好像穿了一件彩色斑點(diǎn)的裙子。秋天，瓜果飄香，教學(xué)樓也鍍上了一層金，到處都金光閃閃，就像披了一件金黃色的披風(fēng)。冬天，白雪飄飄，給大地蓋上了一層厚厚的鴨絨被，教學(xué)樓也一樣穿上了白皮襖。四季中的教學(xué)樓一樣的美麗，卻各有千秋，一點(diǎn)也不相同，你說我們?cè)谶@種環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)，你說能不快樂嗎？
校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡單拼接，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。
有關(guān)校園的作文12
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，20xx年的課程已經(jīng)結(jié)束了，在過去的一年里，我在學(xué)校里度過了許多快樂的時(shí)光。經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的日子，特別是有一節(jié)科學(xué)課令我難以忘懷。
那是上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課，老師走進(jìn)了教室。我見老師竟然什么工具也沒帶，心想：這節(jié)課會(huì)干什么呢？突然，我想起上次老師讓我們準(zhǔn)備賽車，要舉行賽車比賽。難道這節(jié)課就要比賽賽車了嗎？果然不出我所料，老師一進(jìn)教室就說：“這節(jié)課我們來比賽賽車！”“耶！”同學(xué)們不約而同地歡呼起來。老師見我們高興成這樣，便笑瞇瞇地說：“今天，我們的賽車比賽活動(dòng)，由帶了車子的同學(xué)到操場(chǎng)上比賽，看誰的賽車速度最快，如果沒有帶車子的就當(dāng)觀眾在一旁觀看?！彪m然，我的賽車沒帶，但是，我也很出發(fā)嘍！”同學(xué)們跟著老師一同來到了操場(chǎng)的主席臺(tái)上。我們一到操場(chǎng)的主席臺(tái)，各組帶了車子的同學(xué)便迫不及待拿出自己的賽車，有電力賽車；有拉力賽車；有靠推動(dòng)的賽車；還有……賽車手們按順序排整齊。賽車比賽馬上就要我心里可高興了，隨著周圍越來越多的同學(xué)發(fā)出了“噢，加油、加油……”他們都在為自己的好伙伴加油，我也為我的好伙伴加油了，老師一聲令下：“預(yù)備，我們都很興奮，不停地喊著：“加油！加油！”賽車一起出發(fā)，結(jié)果是可想而知了，電力賽車的選手獲得了第一名。我想：得到名次的同學(xué)心里一定都很高興。老師給第一、二、三名發(fā)了獎(jiǎng)品，給參與了的同學(xué)都獎(jiǎng)了一個(gè)本子。我們的玩耍也很
科學(xué)老師講三棱鏡能將陽光分解成彩虹時(shí)。剛和同桌都不太相信，在一次偶然的情況下，我突然看見湛率的一支自動(dòng)鉛筆上有一個(gè)有棱角又透明東西很像三棱鏡，這時(shí)一束陽光照射在上面，在桌子上顯現(xiàn)出一片彩虹。我非常驚訝，馬上告訴了湛率，她也目瞪口呆。我想：一定是那個(gè)玩意起到了三棱鏡的作用，看來，天空之所以可以出現(xiàn)彩虹，一定是雨水也起到了三棱鏡的作用。這下，我不得不相信三棱鏡能分解陽光了。
在上課的時(shí)候，我們認(rèn)真仔細(xì)的聽課；在下課的時(shí)候，我們玩的游戲多姿多彩。在學(xué)校度過的時(shí)光有時(shí)很快樂，有時(shí)也很難過，但校園生活豐富多彩，我愛我的校園。
有關(guān)校園的作文13
友愛可以給人溫暖，師愛可以給人力量。在我們美麗的校園里，我沐浴的都是愛的陽光，品嘗的都是愛的甘甜。這愛在我心頭凝聚成了一股永遠(yuǎn)抹不去的淡淡的薄荷的清香，定格成了一杯永遠(yuǎn)無法磨滅的.溫暖的開水。
老師的愛是薄荷的清香
記得三年級(jí)的時(shí)候，陳老師帶領(lǐng)我到泉州參加演講比賽。我坐在汽車?yán)铮械酵覆贿^氣來，渾身難受，豆大的汗珠一顆一顆滾落下來，不一會(huì)兒，就“哇哇”大口大口地嘔吐起來，那難聞的臭味彌漫在汽車?yán)铩Ｎ业氖直鶝霰鶝龅?，我的臉毫無血色，胃里就像有無數(shù)只螞蟻在爬來爬去，又癢又疼；又像有無數(shù)只雞爪在抓著我的五臟六腑，又麻又亂。陳老師看到我的樣子，又擔(dān)心又焦急，一邊用手輕輕地拍著我的背，一邊從皮包里掏出一塊薄荷味的口香糖，小心翼翼地一層一層地剝開包裝紙，然后輕輕地遞到我的唇邊，溫和地說：“來，嚼一塊口香糖，也許會(huì)舒服一些！”我張開嘴，把口香糖吃進(jìn)了嘴里。啊！一股沁人心脾的清香彌漫開來，淡淡的、涼涼的、甜甜的，把我腦中的暈眩，胃中的“螞蟻”一掃而光。雖然，事情已經(jīng)過去很久了，但那股清香依然在我的嘴里繚繞。
同學(xué)的愛是溫暖的開水
前幾星期，我們學(xué)校舉行師生接力賽。我在跑步時(shí)，不小心把腳扭傷了。我疼得一屁股癱坐在地上，雙手不停地使勁地搓著腳，“哎喲、哎喲”地呻吟著，眼淚也禁不住奪眶而出。這時(shí)，我們的班長急急忙忙地跑過來，問道：“怎么了？怎么了？沒事吧？怎么那么不小心啊！”說罷，攙扶著我來到醫(yī)護(hù)室，讓我坐下。班長號(hào)稱“醫(yī)學(xué)小博士”，果然不假，只見她伸出兩只手，一只手緊緊地按住我的腳踝，另一只手壓住我的腳底板，使勁地往上推……我還是很疼，我的牙齒緊緊地咬住了嘴唇，手捏起拳頭，眼淚一個(gè)勁兒地往下掉。這時(shí)，雅萍手里端著一杯熱氣騰騰的開水，輕輕地坐到我身邊，班長接過小勺子，把開水一勺一勺地喂到我嘴里，邊喂邊關(guān)心地問：“好點(diǎn)了嗎？堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，堅(jiān)持?。 蔽腋袆?dòng)極了，不爭氣的眼淚又滾落下來。
愛的細(xì)節(jié)許許多多，愛的校園充滿歡樂，讓我們都伸出手，把愛獻(xiàn)給同學(xué)，獻(xiàn)給老師，獻(xiàn)給學(xué)校！
有關(guān)校園的作文13篇 關(guān)于校園的作文相關(guān)文章：
★ 有關(guān)校園的作文12篇 關(guān)于校園內(nèi)的作文