小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃15篇(小學(xué)課外活動(dòng)記錄范文)該怎么寫呢?在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃15篇(小學(xué)課外活動(dòng)記錄范文)的最新文章,供大家參考。
>小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想:
為全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針,使學(xué)生的德、智、體得到發(fā)展,使學(xué)生的智力、體力得到充分的自由的發(fā)揮,并根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的情況,特制定跳繩小組活動(dòng)計(jì)劃。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)一定的培養(yǎng),使學(xué)生更好的了解跳繩這項(xiàng)活動(dòng),能更好的熱愛這項(xiàng)活動(dòng),使得跳的次數(shù)達(dá)到要求,并能增強(qiáng)其它活動(dòng)興趣,最后達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身心發(fā)展的目標(biāo)。
三、活動(dòng)措施
1、訓(xùn)練要求
?、俦仨殗?yán)格遵守時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。
?、诮處熽P(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。
③教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,及時(shí)總結(jié)并做好記錄。
④訓(xùn)練中注意安全,積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。
2、訓(xùn)練時(shí)間安排
每周周二、周四的下午二節(jié)課課外活動(dòng)時(shí)間
3、場(chǎng)地器材安排
訓(xùn)練場(chǎng)地定在學(xué)校東面籃球場(chǎng)上。
器材方面:短繩盡量動(dòng)員學(xué)生自備,長(zhǎng)繩2根由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。
四、內(nèi)容安排
1、單跳
每人單繩快速跳 平均150次/分
2、花樣跳
每個(gè)成員至少能表演花樣跳2種以上
3、集體項(xiàng)目需求編排新穎,配合默契、協(xié)調(diào)。
4、讓每一個(gè)成員都熱愛跳繩,并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段。
>小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃2
《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“‘實(shí)踐與綜合應(yīng)用’將幫助學(xué)生綜合運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)自主探索和合作交流,解決與生活經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系的、具有一定挑戰(zhàn)性和綜合性的問(wèn)題,以發(fā)展他們解決問(wèn)題的能力。”由此可見,實(shí)踐活動(dòng)是數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,在課程標(biāo)準(zhǔn)中有明確的教育目標(biāo),它不同于一般的數(shù)學(xué)課外活動(dòng)或創(chuàng)設(shè)生活情景的教學(xué)方法。因此,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我非常重視將學(xué)生的生活與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生熟知、親近、現(xiàn)實(shí)的生活,讓數(shù)學(xué)走進(jìn)學(xué)生視野,進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,使學(xué)生感悟,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的作用與意義,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察周圍的客觀世界,增強(qiáng)數(shù)學(xué)作用意識(shí)。在這學(xué)期我準(zhǔn)備這樣開展數(shù)學(xué)活動(dòng)課。
一、從學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生體會(huì)“有價(jià)值的數(shù)學(xué)”。
教學(xué)過(guò)程中,結(jié)合教材的內(nèi)容安排相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。如在學(xué)習(xí)了第一單元“對(duì)稱,平移與旋轉(zhuǎn)”后,我打算組織安排學(xué)生先測(cè)量校園內(nèi)各建筑物,確定它們的位置,然后確定比例尺,畫出校園的平面圖。在學(xué)習(xí)了第三單元“統(tǒng)計(jì)與可能性”后,我準(zhǔn)備安排學(xué)生調(diào)查自己家每個(gè)月的用水量,并計(jì)算出自己家一天、一月、一年浪費(fèi)的水量。讓學(xué)生親身感受數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的價(jià)值,明確數(shù)學(xué)知識(shí)服務(wù)于現(xiàn)實(shí)生活,體驗(yàn)到“有價(jià)值的數(shù)學(xué)”,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。
二、從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生掌握“生活中的數(shù)學(xué)”。
圓柱、圓錐和球是每個(gè)學(xué)生在生活中經(jīng)常遇到的立體圖形,如易拉罐、八寶粥罐子和鉛筆,堆起的麥子和玉米,乒乓球、玻璃彈和地球儀等。了解這些圖形的特征,不但是生活所必須,同時(shí)從中可以使學(xué)生了解生活中的許多問(wèn)題與數(shù)學(xué)密切相關(guān),對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感。讓學(xué)生走出教室,通過(guò)觀察、操作等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),收集有關(guān)這些立體圖形的信息,初步感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)不但能夠帶回有關(guān)信息,同時(shí)也將帶回許多數(shù)學(xué)問(wèn)題。這些數(shù)學(xué)問(wèn)題,在學(xué)生眼中不再是簡(jiǎn)單的文字,而是富有情感、貼近生活、具有活力的東西。這種學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),再把數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到自己的生活中去,真正體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活又應(yīng)用于生活的樂(lè)趣。
一、指導(dǎo)思想:
數(shù)學(xué)活動(dòng)課作為課堂教學(xué)的一種有利補(bǔ)充,有利于發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的智力和能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、培養(yǎng)目標(biāo):
通過(guò)課外活動(dòng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生素質(zhì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力,并且使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)有很大的價(jià)值。
三、基本情況分析:
活動(dòng)課是對(duì)階段教學(xué)活動(dòng)效果的展示,它注重知識(shí)的趣味性和實(shí)踐性,注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)。開展活動(dòng)課,是讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、樂(lè)中思、樂(lè)中用,讓有才華的學(xué)生有展示自己的場(chǎng)所,讓他們體驗(yàn)到學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,感受到所學(xué)知識(shí)的使用價(jià)值。
四、方法和措施:
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教材,挖掘知識(shí)交叉點(diǎn),確立活動(dòng)課實(shí)施進(jìn)度。
(二)制定學(xué)期活動(dòng)課實(shí)施方案。對(duì)每一節(jié)活動(dòng)課都確定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)主題和活動(dòng)形式,并以課程形式將其固定下來(lái)。
(三)精心設(shè)計(jì)活動(dòng)課教案,做好課前準(zhǔn)備。學(xué)生是活動(dòng)的主體,活動(dòng)前需要教師精心設(shè)計(jì),也需要師生雙邊的配合。
六、活動(dòng)課安排表:
周次活動(dòng)內(nèi)容
2不等式的應(yīng)用
4軸對(duì)稱圖形的設(shè)計(jì)
6學(xué)法交流
8勾股定理探究
10期中試卷分析
12知識(shí)競(jìng)賽
14更優(yōu)的種植方案
16期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)
>小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃3
一、學(xué)情分析
一年級(jí)有22人,男生11人,女生11人。大多數(shù)學(xué)生具有較好的動(dòng)手、動(dòng)口能力,但不能完整地表達(dá)自己的思維意識(shí),思考過(guò)程欠條理性,與他人的交流合作意識(shí)不強(qiáng),自主學(xué)習(xí)意識(shí)不夠。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,通過(guò)解決問(wèn)題樹立自信,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。
2.以問(wèn)題解決、思維訓(xùn)練為核心,使學(xué)生掌握多種思維方式,靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
3.深化教材,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,加深理解程度,提高學(xué)習(xí)意識(shí)。
三、教學(xué)內(nèi)容
為了提高低年級(jí)同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和運(yùn)算的速度、準(zhǔn)確率,本學(xué)期決定從數(shù)字、圖形、計(jì)算和數(shù)學(xué)應(yīng)用四方面入手對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。四方面相互貫通為學(xué)生打好基礎(chǔ),提高興趣,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。
四、提質(zhì)措施
1.興趣是最好的教師,每節(jié)課都要有聯(lián)系生活的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容,有多樣化的教具和新穎的教學(xué)模式,使學(xué)生對(duì)趣味數(shù)學(xué)課充滿期待。
2.豐富課堂練習(xí)內(nèi)容,使孩子們體會(huì)到學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué)的用途,真正發(fā)展學(xué)生的思維,培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力。
>小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃4
以新課程理念為行動(dòng)指南,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的,以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點(diǎn),樹立大閱讀觀,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道,引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,在班級(jí)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)的開展,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3、通過(guò)讀書活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)構(gòu)想:
1、制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃;
2、營(yíng)造良好的讀書氛圍。
三、具體措施:
1、時(shí)間落實(shí)。我校每周三下午4:35—5:05開設(shè)1節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,專時(shí)專用;每天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。
2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級(jí)采取聽讀和自讀結(jié)合的做法,每期要保證學(xué)生讀1本書;三、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書;五、六年級(jí)學(xué)生每期讀4本書。
3、各班建立圖書角。充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書,保證學(xué)生有書可讀,有好書可讀。
4、活動(dòng)落實(shí)?!白孕艁?lái)自鼓勵(lì),習(xí)慣決定人生?!蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級(jí)學(xué)生喜愛的活動(dòng),使課外閱讀成為一種有組織的集體活,讓盡可能多的學(xué)生樂(lè)在其中,盡情地展示自己
的語(yǔ)文才能?;顒?dòng)的形式多種多樣,如舉行讀書故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書心得交流會(huì),好的讀書筆記的展評(píng)等。予以公布表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,滿足學(xué)生的榮譽(yù)感,激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過(guò)大量的閱讀,會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。
5、指導(dǎo)落實(shí)。教師的指導(dǎo),主要是引起興趣,提示方法。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化,可以指導(dǎo)理清情節(jié),評(píng)論人物;可以提幾個(gè)思考題,要求讀后回答;可以指導(dǎo)欣賞語(yǔ)言、寫法;可以看錄像,欣賞音像資料提供的內(nèi)容,指導(dǎo)寫觀后感等等。對(duì)課外閱讀指導(dǎo),教師同樣是精心備課。
6、檢查落實(shí)。對(duì)課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促、交流、評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生課外閱談的篇目、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計(jì),對(duì)閱讀筆記是經(jīng)常檢查,以督促學(xué)生形成習(xí)慣。
7、建立家長(zhǎng)聯(lián)系卡制度。課外閱讀,就其形式來(lái)講,絕大部分時(shí)間是在課外讀書。因此與家長(zhǎng)配合是很有必要的。當(dāng)然,這種方法要以適度為準(zhǔn),同時(shí)要以學(xué)生同意為前提,根據(jù)學(xué)生的讀書需求來(lái)進(jìn)行,否則,效果則相反。
8、開展教師、學(xué)生、家長(zhǎng)讀書日活動(dòng)。每期開展一次讀書日活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),家長(zhǎng)了解學(xué)生讀書情況,掌握學(xué)生讀書的愛好,學(xué)生也在家長(zhǎng)面前充分展示了讀書的“才能”,提高了讀書的興趣。
加強(qiáng)課外閱讀,可以豐富學(xué)生的語(yǔ)文積累,提高口頭語(yǔ)言表達(dá)能力和書面語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn),激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,我們通過(guò)家校聯(lián)手,深入落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃”;創(chuàng)生課堂,努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式;活化課程,培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力;讀寫結(jié)合,放飛閱讀想象的翅膀,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
>小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃5
一、活動(dòng)目的:
圍棋是中華民族文苑瑰寶,開展棋類活動(dòng)不僅可以開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生分析、計(jì)劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力,而且可以通過(guò)棋類活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)棋類活動(dòng)的興趣,為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。
1.利用圍棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對(duì)人的心理制約,促進(jìn)學(xué)生調(diào)動(dòng) 自己的一切智力與非智力因素與對(duì)手進(jìn)行拼搏,調(diào)動(dòng)學(xué)生潛在能力。通過(guò)下棋訓(xùn)練,使學(xué)生的左右腦平衡,同時(shí)鍛煉智能、體能。培養(yǎng)他 們的思維方式和行為習(xí)慣。
2.棋類運(yùn)動(dòng)是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合,在訓(xùn)練下棋的無(wú)限變化 過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。通過(guò)開展棋類活動(dòng),豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活,提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細(xì)心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
3.下棋是有益的活動(dòng),既能陶冶性情又能鍛煉智力,還可以磨練性情。促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展,增強(qiáng)記憶力和隨機(jī) 應(yīng)變能力,提高集中注意力。應(yīng)變能力,提高集中注意力。二、開展形式: 1.教師分析講解與學(xué)生演練相結(jié)合,掌握基本戰(zhàn)法。
2.運(yùn)用電教手段觀看視頻錄像,和專業(yè)棋手講解。
3.每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式,加強(qiáng)靈活運(yùn)用,提高學(xué)生的綜合能力。 擂主” 讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn),激發(fā)學(xué)生的好勝心理。
4.每月評(píng)一次積極參與選手與優(yōu)勝選手。
三、活動(dòng)目標(biāo):
1.進(jìn)一步鞏固扎實(shí)基本定式,基本棋形。
2.通過(guò)活動(dòng)提高技戰(zhàn)術(shù)水平和棋藝水平。
3. 重點(diǎn)訓(xùn)練棋類尖子,多層次培養(yǎng)后備選手。
4. 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情 少講多練,讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí) 。
5. 在教學(xué)生棋藝的同時(shí),培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì) ,認(rèn)識(shí)到下棋如做人。
四、活動(dòng)安排:
1.每周周二和周四 下午課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。
2.本學(xué)年以圍棋活動(dòng)為主,人數(shù)為30人,采取學(xué)生自愿報(bào)名。
3.針對(duì)不同的學(xué)生狀況,注重個(gè)別指導(dǎo)。
4.觀看職業(yè)選手的講棋視頻錄像,在5樓的媒體教室。
5.活動(dòng)的開展至每學(xué)期的第十八周結(jié)束。
五、活動(dòng)紀(jì)律:
1.參加棋類課外活動(dòng)的成員必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在規(guī)定的時(shí)間活動(dòng)。不得擅自占用上課時(shí)間,影響正常的學(xué)習(xí)生活。
2.活動(dòng)中要講文明、講禮貌,尊重對(duì)手,嚴(yán)禁以下棋的形式進(jìn)行賭博活動(dòng)。
3.在活動(dòng)中要遵守活動(dòng)紀(jì)律,服從指導(dǎo)教師的安排。
4.要保持活動(dòng)教室的衛(wèi)生,愛護(hù)公務(wù)。
>小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,積極開展豐富多彩的學(xué)生課外文體活動(dòng),促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
二、目標(biāo)與主要工作
(一)目標(biāo)
全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力,精心組織,認(rèn)真實(shí)施,為廣大學(xué)生提供文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè),充分開發(fā)和利用我校的文體教育資源,力爭(zhēng)20xx年全校參加課外文體活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)達(dá)到100%,并形成二三個(gè)具有學(xué)校特色的活動(dòng)項(xiàng)目,爭(zhēng)創(chuàng)小學(xué)課外文體工程示范校。
(二)主要工作
1、建立組織機(jī)構(gòu)
成立學(xué)校實(shí)施“工程”領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)施“工程”的具體工作,制訂長(zhǎng)期、短期規(guī)劃和相應(yīng)制度,組織并設(shè)計(jì)好學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)開展的文體活動(dòng)。
具體如下:
組長(zhǎng):***(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):***(副校長(zhǎng))、***
組員:***(美術(shù)組長(zhǎng))、***(音樂(lè)組長(zhǎng))、***體育組長(zhǎng))
2、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)
?。?)建設(shè)一支專兼并舉,高素質(zhì)、有特長(zhǎng)的指導(dǎo)教師隊(duì)伍。要充分發(fā)揮學(xué)校教師在文體方面的特長(zhǎng),加強(qiáng)教育與培訓(xùn),形成一支素質(zhì)較高且相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)校指導(dǎo)教師隊(duì)伍。
?。?)建設(shè)一支指導(dǎo)學(xué)?;顒?dòng),培訓(xùn)學(xué)校教師的專業(yè)隊(duì)伍。發(fā)揮具有文體特長(zhǎng)教師的優(yōu)勢(shì),共同組成一支具有較高專業(yè)技能與知識(shí)水平的指導(dǎo)與培訓(xùn)隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)校指導(dǎo)教師特長(zhǎng)的形成,提高活動(dòng)的質(zhì)量。
3、構(gòu)建四個(gè)層面活動(dòng)
開展以學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)和小組為四個(gè)層面的活動(dòng),且每一層面的活動(dòng)都能夠形成獨(dú)立的系列,促進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容和形式的豐富性、靈活性、趣味性和一定的挑戰(zhàn)性,激發(fā)廣大學(xué)生的參與熱情,形成良好的活動(dòng)環(huán)境。
學(xué)校在兼顧各個(gè)層面活動(dòng)的基礎(chǔ)上,形成以年級(jí)為特點(diǎn)的課外文體系列活動(dòng),使之形成一個(gè)獨(dú)立的、完善的整體。
4、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營(yíng)造良好的外部氛圍
加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)的宣傳引導(dǎo)工作。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄、資料、學(xué)生等途徑,引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)正確認(rèn)識(shí)實(shí)施“工程”的意義。
5、創(chuàng)設(shè)品牌活動(dòng)項(xiàng)目,形成活動(dòng)特色學(xué)校。
遵循教育規(guī)律和學(xué)生的身心特點(diǎn)、依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和所在地區(qū)特點(diǎn),堅(jiān)持教育性、科學(xué)性、趣味性和普及與提高相結(jié)合的原則,在體育、文化藝術(shù)、科學(xué)普及、游戲娛樂(lè)諸方面,創(chuàng)設(shè)出具有地區(qū)特色的學(xué)校品牌活動(dòng)項(xiàng)目,并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)校的特色,使廣大學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有特長(zhǎng)。
(1)體育:繼續(xù)保持原有的田徑、足球等傳統(tǒng)特色項(xiàng)目的發(fā)展,重視設(shè)計(jì)并開展各類體育游戲活動(dòng)。
(2)藝術(shù):開展以少兒舞蹈、書法、美術(shù)、電腦板報(bào)、紅領(lǐng)巾讀書沙龍、小荷編輯組等活動(dòng)。
(3)科技:鞏固現(xiàn)有的科技制作、小發(fā)明、三模比賽等品牌項(xiàng)目,鞏固和拓展新的特色項(xiàng)目,形成品牌。
6、開發(fā)教育資源,拓展活動(dòng)的空間。
堅(jiān)持校內(nèi)外的有機(jī)結(jié)合。利用校外的活動(dòng)設(shè)施與場(chǎng)所,如少年宮、體校等校外機(jī)構(gòu),以及校外教育基地、文體場(chǎng)館的作用,并協(xié)調(diào)好有關(guān)單位與機(jī)構(gòu),為雙休日、寒暑假開展活動(dòng)的學(xué)生提供更廣闊的空間和多彩的形式,滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要。同時(shí)注意社區(qū)與家庭的參與,為“工程”實(shí)施營(yíng)造良好的氛圍。
7、建立完善的制度,強(qiáng)化安全,規(guī)范運(yùn)作
在組織活動(dòng)的過(guò)程中,要加強(qiáng)安全教育,對(duì)指導(dǎo)教師和活動(dòng)設(shè)施嚴(yán)格把關(guān),并制定出相應(yīng)的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。同時(shí),要建立起責(zé)任保險(xiǎn)機(jī)制,依法處理傷害事故。
8、確保時(shí)間、落實(shí)陣地,開展學(xué)生課外活動(dòng)
學(xué)校每年在教學(xué)計(jì)劃中安排不少于2周課時(shí)的活動(dòng):每天中午自主學(xué)習(xí)時(shí)間安排“天天唱、天天練、天天讀”活動(dòng),部分學(xué)生另安排興趣拓展,如電腦、書法、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng);每周有二節(jié)課時(shí)間開展以體育游戲?yàn)橹鞯幕顒?dòng);每周安排一個(gè)早晨開展“快樂(lè)晨練”活動(dòng);每學(xué)期至少一次大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);寒暑假期間,每月安排3-4個(gè)半天的時(shí)間開展活動(dòng)。
9、確保課外文體活動(dòng)的投入,推進(jìn)“工程”實(shí)施
作為“工程”實(shí)施的保障,學(xué)校通過(guò)各種渠道,獲得社會(huì)的支持,并注重對(duì)實(shí)施“工程”的投入,保證活動(dòng)的開展和安全。
三、實(shí)施階段與工作重點(diǎn)
1、第一階段:*年*月--*年*月
*年*月--*年*月 制定規(guī)劃,調(diào)整活動(dòng)方案,初步嘗試開展部分學(xué)校特色文體活動(dòng)。
2、第二階段:*年*月--*年*月
*年*月--*年*月
進(jìn)一步完善學(xué)?!肮こ獭睂?shí)施,強(qiáng)化學(xué)生參與率與開展與培育學(xué)校特色項(xiàng)目;
3、第三階段: *年*月--*年*月
全面實(shí)施,形成特色項(xiàng)目。
四、工作要求
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
小學(xué)課外文體活動(dòng)工程是當(dāng)今推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)新舉措,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“工程”的意義,重視加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的教育,正確處理好課外文體活動(dòng)與教育教學(xué)的關(guān)系,加強(qiáng)課堂教學(xué)的質(zhì)量,為學(xué)生的課外文體活動(dòng)提供時(shí)間保障。同時(shí),把實(shí)施“工程”納入到學(xué)校的辦學(xué)規(guī)劃之中,并建立起長(zhǎng)期和近期的目標(biāo)和計(jì)劃,保證“工程”持久有效地開展。
2、精心組織,提高質(zhì)量
學(xué)校課外文體活動(dòng)是否能調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的參與熱情,提高學(xué)生的參與率,關(guān)鍵就在于我們的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織?;顒?dòng)應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的意識(shí),要善于依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),運(yùn)用多種形式,使活動(dòng)具有針對(duì)性,滿足不同層次學(xué)生的需求,并形成寓學(xué)于樂(lè)、寓煉于樂(lè)的活動(dòng)。決不流于形式,走過(guò)場(chǎng),以及專業(yè)化、強(qiáng)制性的現(xiàn)象出現(xiàn)。
3、善于總結(jié),形成特色
實(shí)施中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程,重要的是能夠依據(jù)地區(qū)、學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn),形成具有特色的活動(dòng)項(xiàng)目。而這就要求我們?cè)诠ぷ髦心軌虺浞珠_發(fā)與整合教育資源,善于總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,調(diào)整活動(dòng)的方案與計(jì)劃,形成豐富多彩的活動(dòng)形式,取得較好的成績(jī),提高活動(dòng)整體質(zhì)量。
4、加強(qiáng)管理,注重引導(dǎo)
管理是實(shí)施“工程”的有效保障。學(xué)校在實(shí)施“工程”過(guò)程中必須加強(qiáng)管理,健全規(guī)章制度,做到方案科學(xué)、有效,保證活動(dòng)的開展與質(zhì)量的提高。同時(shí),要正確認(rèn)識(shí)指導(dǎo)教師的作用與角色,要善于引導(dǎo)學(xué)生開展健康、活潑、有益的文體活動(dòng),杜絕不健康、不安全的活動(dòng)。
>小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想:
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境,學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重,出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來(lái),會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差,慢慢對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣,影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí),著眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展,僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要,我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)小組。
二、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)有效的課外活動(dòng),從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁,培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,形成健康的個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的整體素質(zhì),為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)內(nèi)容:(每次確定一個(gè)主題)
1、進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。
2、學(xué)生自我介紹,及學(xué)生唱英語(yǔ)歌。
3、根據(jù)話題,進(jìn)行討論,編對(duì)話及表演。
4、英語(yǔ)詞匯大比拼訓(xùn)練。
5、學(xué)唱英文歌。
6、討論英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生用英語(yǔ)去表達(dá),做1-2分鐘的口語(yǔ)表達(dá)。
7、根據(jù)話題,進(jìn)行討論,編對(duì)話表演。
8、自由對(duì)話(用英語(yǔ)交流)。
四、活動(dòng)要求:
每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
五、活動(dòng)措施:
1、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,并積極開展朗讀比賽。
2、開展有效的游戲比賽,學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。
3、利用校園小廣播,讓學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá),能夠流利地進(jìn)行口語(yǔ)交際。
4、活動(dòng)前教師要確定好主題,讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動(dòng)。
六、具體安排:(略)
>小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想:
指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行健康有益的課外活動(dòng),豐富學(xué)生的精神生活,陶冶情操,使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)各種新鮮知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智力。
二、活動(dòng)信息:
1、組織跳繩、踢毽子、新年文藝演出等豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用課堂圖書專欄組織閱讀活動(dòng)。
3、組織重大節(jié)日、詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。
三、活動(dòng)措施:
1、安排保障活動(dòng)時(shí)間,每周二、四、五、二十分鐘活動(dòng),確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),有效實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目的。
2、做好活動(dòng)記錄,每次活動(dòng)后記錄活動(dòng)情景。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正,為后面的活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
3、掌握好個(gè)別輔導(dǎo),讓個(gè)別不良學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高。
4、發(fā)揚(yáng)集體精神,充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛力。
>小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃9
一、活動(dòng)宗旨
活動(dòng)應(yīng)根據(jù)我校的實(shí)際情況,以“切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中進(jìn)步”為目的,遵循“豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng);因地、因校制宜”的原則。
二、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,活動(dòng)分成選修、必修兩類。
(一)選修類設(shè)置如下:
1、乒乓球;2、羽毛球;3、棋類(以象棋為主);
?。ǘ┍匦揞愒O(shè)置如下:
1、田徑;2、跳繩(單人或花樣、集體);3、毽子;4、體育游戲等。
三、活動(dòng)時(shí)間
1、選修類活動(dòng)課統(tǒng)一安排在每周一下午第四節(jié)課。
2、必修類活動(dòng)課由教學(xué)管理處根據(jù)各班體育課的實(shí)際情況進(jìn)行安排。
四、活動(dòng)要求
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織
1、學(xué)校教學(xué)管理處、級(jí)部與體育組根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。
2、活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員),活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、;活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3、學(xué)校有關(guān)部門加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率,杜絕將活動(dòng)時(shí)間移作它用,并確?;顒?dòng)安全。
>小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃10
為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂(lè)愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學(xué)期音樂(lè)興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡(jiǎn)介如下:
一、活動(dòng)目的
開展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。對(duì)拓展學(xué)生實(shí)踐空間在重要的作用,讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅,真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
二、 活動(dòng)要求
1、音樂(lè)知識(shí)方面本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有:音樂(lè)知識(shí)及音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡(jiǎn)單的舞蹈。
2、音樂(lè)是憑借聲波震動(dòng)而存在的,在時(shí)間中展現(xiàn),并通過(guò)人的聽覺器官二引起各種情緒反應(yīng),和情感體驗(yàn)的藝術(shù)。音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號(hào)。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下方的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。
三、 基本要求
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),要求知識(shí)通俗易懂,并有一定的興趣型。
2、學(xué)生不得曠課遲到,教師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。
四、活動(dòng)時(shí)間
利用每周四下午(一小時(shí))
五、地點(diǎn)
多媒體教室
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。
2、用不同歷史時(shí)期,不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。
3、訓(xùn)練學(xué)生計(jì)劃節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、豐富學(xué)生的想象力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,提高音樂(lè)表現(xiàn)力,促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。
>小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃11
一、 分析四月份情況:
1、4月1號(hào)成功地開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì),建立親子關(guān)系。
2、4月3號(hào),召開全體家長(zhǎng)會(huì),布置月重點(diǎn)。
3、針對(duì)3月份發(fā)放的《文明家庭評(píng)選初級(jí)調(diào)查問(wèn)卷》,通過(guò)總結(jié)和反饋問(wèn)卷內(nèi)容,利用周末時(shí)間,家長(zhǎng)和幼兒共同完成《文明禮儀好行為連環(huán)畫冊(cè)的活動(dòng)》,把文字形式通過(guò)畫冊(cè)表現(xiàn)出來(lái),記錄下來(lái)孩子們的好行為;在班里通過(guò)孩子們講述自己的畫得活動(dòng),為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)交流的平臺(tái),提高了孩子們?cè)谌饲按竽懕磉_(dá)的機(jī)會(huì)。
4、4月7號(hào)的活動(dòng)去游戲中,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)小餐廳中存在的問(wèn)題,做到及時(shí)調(diào)整,和孩子們共同商量解決問(wèn)題,為了控制一下孩子們的食量,一個(gè)盤子里只裝一塊三明治,每個(gè)孩子只吃一塊,還有規(guī)范錢幣的面值,初步教孩子們認(rèn)識(shí)錢幣等。
5、4月7號(hào),蜻蜓老師作活動(dòng)區(qū)游戲的觀摩,部分家長(zhǎng)參與。4月8號(hào)月亮老師情境數(shù)學(xué)觀摩,4月9號(hào)玫瑰老師攀登英語(yǔ)觀摩。觀摩后的照片及時(shí)發(fā)放到班級(jí)博客中,并及時(shí)反思,梳理及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。
6、和孩子們一起商討班級(jí)文明用語(yǔ)。
7、家長(zhǎng)們重視幼兒的早來(lái)園活動(dòng),本月共在國(guó)旗下講話3次,早來(lái)園共5次,得到獎(jiǎng)勵(lì)。
8、孩子們?cè)谌宋锂嫷募寄芊矫嬗泻艽筇岣?,在繪畫方面教師加大了練習(xí),為幼兒在畫人物畫方面進(jìn)行了大量的鋪墊。
9、本月增加戶外運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,對(duì)幼兒進(jìn)行體能測(cè)試,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
10、對(duì)幼兒進(jìn)行春季防病的知識(shí)宣傳,在日常生活中銀到幼兒認(rèn)真洗手,晨午檢認(rèn)真觀察,對(duì)布萊德幼兒及時(shí)打電話保持聯(lián)系。
11、和個(gè)別幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,了解家長(zhǎng)的想法,消除不必要的誤會(huì),如果家長(zhǎng)們有想法可以直接找老師交流。
12、設(shè)置《我是小記者》幼兒在周末進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),在家里觀察媽媽爸爸的文明行為和不文明行為,畫出來(lái)。
二、本月重點(diǎn)
一、健康領(lǐng)域:
1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣。
2、在教師的引導(dǎo)下,能積極配合承認(rèn)接受疾病預(yù)防和治療。
二、體能:
1、引導(dǎo)幼兒會(huì)控制自己的速度和方向,會(huì)快跑。
2、在戶外和體育游戲中,引導(dǎo)幼兒練習(xí)題能動(dòng)作,如:輕落地,肩上揮臂投物,攀登等。
社會(huì)領(lǐng)域:
一、社會(huì)性情感:
引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)。
二、社會(huì)認(rèn)知:
直到自覺遵守規(guī)則與要求,分清對(duì)于錯(cuò),做錯(cuò)事時(shí)要勇于承認(rèn),并愿意改正。
三、社會(huì)性交往行為:
不打擾別人,活動(dòng)輕聲漫步。
四、個(gè)性品質(zhì)
1.培養(yǎng)幼兒做力所能及的事情。
語(yǔ)言領(lǐng)域:
一、傾聽
敢于用語(yǔ)言大膽描述作品。
二、表達(dá)
獨(dú)立復(fù)述短句、故事。
科學(xué)領(lǐng)域:
嘗試用多種材料作小實(shí)驗(yàn),初步學(xué)習(xí)作記錄。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1.嘗試簡(jiǎn)單的打擊樂(lè)活動(dòng)。
2.會(huì)大膽的描繪出觀察過(guò)物品的主要特征。
>小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃12
近一個(gè)階段,上級(jí)有關(guān)部門出臺(tái)了一系列關(guān)于學(xué)校體育的文件,學(xué)校體育地位得到了大幅度的提高,特別是學(xué)生在活動(dòng)時(shí)間上得到了有效保證,使學(xué)生在每天都能有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間,我們體育組根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)文件精神和校長(zhǎng)室的,在學(xué)生課外活動(dòng)的計(jì)劃上作了盡可能合理的安排,安排如下:
一,活動(dòng)課實(shí)施辦法:
課外體育活動(dòng)要達(dá)到散而不亂,這就要求有合理的安排,以班級(jí)為單位,班主任進(jìn)行管理,班級(jí)內(nèi)進(jìn)行分組,在固定區(qū)域內(nèi)活動(dòng),體育教師進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)比、檢查。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),年齡差異分別給學(xué)生設(shè)計(jì)體育活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。
興趣小組又是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,它能充分顯示出學(xué)生的才華,教師給予學(xué)生展現(xiàn)的舞臺(tái),有田徑、籃球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋類(中國(guó)象棋、國(guó)際象棋、四國(guó)大戰(zhàn)等)等小組,參與活動(dòng)的`學(xué)生都要進(jìn)行選項(xiàng),這些興趣小組有專人負(fù)責(zé),定時(shí)間、定內(nèi)容,不斷提高訓(xùn)練水平,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,為上級(jí)學(xué)校培養(yǎng)和輸送體育藝術(shù)優(yōu)秀人才。
課外活動(dòng)是重中之重,它是學(xué)生每天能有一個(gè)小時(shí)鍛煉時(shí)間的保證,怎樣才能達(dá)到整齊,充滿朝氣,那么嚴(yán)肅的練習(xí)必不可少。
首先,體育教師要指導(dǎo)好。第二抓好體育委員的訓(xùn)練,第三抓班主任工作,對(duì)班級(jí)課外體育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比。
學(xué)校每學(xué)期都開展豐富多彩的文體活動(dòng),廣播操匯演,學(xué)校健身運(yùn)動(dòng)會(huì)、各體育單項(xiàng)或游戲的比賽,這些文體活動(dòng)不但充分調(diào)動(dòng)起了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性,而且給和諧校園增添了活力,使學(xué)校校風(fēng)、校貌得以改變,向更好的方向發(fā)展。
二、實(shí)施計(jì)劃安排:
活動(dòng)時(shí)間:
各班級(jí)見課程表計(jì)劃
活動(dòng)項(xiàng)目可選內(nèi)容:
籃球、足球、排球、羽毛球、呼啦圈、橡皮筋、跳繩(長(zhǎng)、短繩)和跑步、棋類(中國(guó)象棋、國(guó)際象棋、四國(guó)大戰(zhàn)等)
各項(xiàng)活動(dòng)地點(diǎn)及要求安排:
在不影響體育課正常教學(xué)的前提下,班主任老師可以把球類和呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運(yùn)動(dòng)安排在操場(chǎng)上(籃球地點(diǎn)一般安排在操場(chǎng)西北面半個(gè)籃球場(chǎng),足球安排在操場(chǎng)東北面,排球安排在操場(chǎng)中間靠近主席臺(tái)位置,羽毛球、呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運(yùn)動(dòng)安排在靠近體育室的一小塊位置活動(dòng),棋類活動(dòng)安排在操場(chǎng)旁邊的英語(yǔ)角進(jìn)行(班主任老師要提醒學(xué)生愛護(hù)活動(dòng)器具,并及時(shí)回收檢查)在各項(xiàng)活動(dòng)開展前適當(dāng)作些準(zhǔn)備活動(dòng),同時(shí)老師還要不斷進(jìn)行安全教育.
注:如在活動(dòng)項(xiàng)目安排上存在一定安全隱患的,當(dāng)值老師要及時(shí)指導(dǎo)甚至適當(dāng)取消活動(dòng)項(xiàng)目避免隱患的發(fā)生.
三、實(shí)施活動(dòng)要求:
1、班主任要求到位,并且盡可能參與學(xué)生的活動(dòng)。班主任是班級(jí)的組織者,由班主任組織出教室,進(jìn)場(chǎng)地,展開活動(dòng)。
2、各班級(jí)必須整好隊(duì)伍(和廣播操隊(duì)形一致:兩路縱隊(duì)),由體育班長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)入場(chǎng)地,在班主任老師的指導(dǎo)下、在規(guī)定的地方進(jìn)行集合。
3、根據(jù)學(xué)生對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行選項(xiàng),體育組經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)后,進(jìn)行分項(xiàng)活動(dòng)管理,各活動(dòng)區(qū)域由班主任老師統(tǒng)一老師指導(dǎo)并發(fā)展班級(jí)干部協(xié)助督察.
4、倡導(dǎo)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),活動(dòng)課中要求學(xué)生們積極參與,不能不活動(dòng),一定要?jiǎng)?,熟練掌握一個(gè)體育鍛煉項(xiàng)目。
5、由班主任老師指導(dǎo)及時(shí)發(fā)放與回收器材,對(duì)故意損壞或丟失的器材做好統(tǒng)計(jì),并要求學(xué)生賠償。
>小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃13
一、實(shí)施目標(biāo):
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣,增加學(xué)生的語(yǔ)文積累,
提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力,使得課內(nèi)與課外知識(shí)能更好地相結(jié)合,本學(xué)期要求四年級(jí)學(xué)生以閱讀《草房子》這本書為主,以閱讀兒童讀物為輔助刊物,進(jìn)行閱讀活動(dòng)。所要達(dá)到要求如下:
1.能聯(lián)系上下文和自己的積累,體會(huì)課文中含義深刻的句子。在閱讀中
揣摩文章的敘述順序,體會(huì)作者的思想感情,初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說(shuō)明性文章,能抓住要點(diǎn),了解文章的基本說(shuō)明方法。
2.在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行閱讀做出筆記,每學(xué)期不少于16次。3.通過(guò)開故事會(huì)、優(yōu)美文章誦讀等形式交流讀書心得,引發(fā)學(xué)生的興趣,
培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。
4.培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣,課外閱讀不少于30萬(wàn)字。背誦、積累優(yōu)
秀詩(shī)文:本學(xué)期最少背誦古詩(shī)10首,優(yōu)秀文章片段10篇,名言名句10首。
二、推薦書目:
1.必讀書目:配套課文的課外讀物《草房子》。
2.選讀書目名稱:一類:《安徒生童話》《阿凡提的故事》《小學(xué)生十萬(wàn)
個(gè)為什么?》《世界童話名著》《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》《伊索寓言》《天方夜談》《四庫(kù)全書》《小學(xué)生作文》《小雪花》二類:《中華上下五千年》《世界兒童文學(xué)叢書》《熟讀名言300句》《居里夫人》《冰心兒童圖書獲獎(jiǎng)叢書》《魯賓迅漂流記》《中國(guó)少年百科全書》《熟讀古詩(shī)100首》《中國(guó)歷史故事》《宇宙之迷故事》
三類:《西游記》《童年》《愛的教育》《中外探險(xiǎn)故事》《格列佛游記》《三劍客》《哈利玻特》《凡爾納科幻小說(shuō)》《三國(guó)演義》《格列特的女兒》《安妮日記》。
三、閱讀安排:
1.閱讀時(shí)間:早自習(xí)時(shí)間,課后自由讀。每周星期三下午第二節(jié)課為大
閱讀課。語(yǔ)文教師在閱讀前,做必要的指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生讀書方法,鼓勵(lì)學(xué)生
做讀書筆記,自己解決在閱讀中遇到的問(wèn)題。
2.活動(dòng)要求:
閱讀筆記:以摘抄為主,兼顧練習(xí)寫讀后感或提綱型筆記,讀書卡:每次要把所讀過(guò)的書在卡中有所記錄。手抄報(bào):辦有關(guān)讀書方面的內(nèi)容,一月一次。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià):
1.選出一些認(rèn)真的筆記向大家進(jìn)行展覽。
2.每月最后一周的閱讀課進(jìn)行學(xué)生摘抄交流。
3.班級(jí)開展講故事、朗誦比賽、誦讀古詩(shī)比賽等活動(dòng)。4.學(xué)期結(jié)束評(píng)出一些知識(shí)小博士進(jìn)行表彰。
>小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí),著眼于學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展,僅靠課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要,我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,為豐富小學(xué)生的課余生活,本學(xué)期我們計(jì)劃開展多種形式的英語(yǔ)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)有效的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
2、通過(guò)活動(dòng),為學(xué)生提供自我展示的舞臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言的實(shí)踐能力和綜合運(yùn)用能力。
3、在活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作、創(chuàng)新等良好行為習(xí)慣,形成健康的個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、積極開展每周一次的英語(yǔ)課外小組活動(dòng),主要內(nèi)容是學(xué)唱英語(yǔ)歌曲、課文對(duì)話表演、話題討論、學(xué)習(xí)方法交流、日常生活會(huì)話等。
2、結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié),進(jìn)行課文朗讀比賽和英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。
3、開展慶祝學(xué)校第十五個(gè)英語(yǔ)節(jié)的文藝匯演活動(dòng)。以小品、歌舞、對(duì)話、短劇等多種形式展示英語(yǔ)教學(xué)成果,并對(duì)在各種英語(yǔ)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生予以表獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間
英語(yǔ)課外小組活動(dòng):每周五第六節(jié)課
各種競(jìng)賽活動(dòng):十一月份
英語(yǔ)節(jié)慶?;顒?dòng):十二月一日
>小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃15
一、訓(xùn)練目標(biāo)
近幾年來(lái),我校致力于體育教學(xué)的改革,初步探索出了一條符合本校實(shí)際,有利于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的有效體育與健康教學(xué)途徑,為了把這一成果更加深入、細(xì)致地開展下去,豐富學(xué)生的課余文化生活,學(xué)校成立了乒乓、跳繩、球類等多種民俗體育項(xiàng)目課外活動(dòng)興趣小組,由我具體負(fù)責(zé)跳繩類興趣的活動(dòng),跳繩是一項(xiàng)有著悠久歷史的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,跳繩花校繁多,可簡(jiǎn)可繁,隨時(shí)可做,一學(xué)就會(huì),器械簡(jiǎn)單,場(chǎng)地到處都是,跳繩的宜處很多,它可鍛煉多種臟器,能增強(qiáng)人體的心血管、呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)的功能。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),跳繩還能增進(jìn)人體的器官發(fā)育,有益于身心健康,強(qiáng)身健體,開發(fā)智力,豐富生活,提高整體綜合素質(zhì),跳繩時(shí),人的全身運(yùn)動(dòng)及手握繩對(duì)拇指穴位的刺激,會(huì)大大增加腦細(xì)胞的活力,提高思維和想象力,同時(shí),跳繩可謂左右開弓,上下齊動(dòng),有助于學(xué)生左、右大腦平衡,協(xié)調(diào)地發(fā)展。因此,跳繩也是健腦的最佳選擇,此外,跳繩可以訓(xùn)練人的彈跳、速度、平衡、耐力、爆發(fā)力,同時(shí)培養(yǎng)人體動(dòng)作的準(zhǔn)確性、靈活性、協(xié)調(diào)性,以及頑強(qiáng)的意志和奮發(fā)向上的精神。
跳繩運(yùn)動(dòng)老少皆宜,通過(guò)興趣小組的活動(dòng),可激發(fā)大批的學(xué)生參與跳繩運(yùn)動(dòng)中來(lái),為學(xué)生的終身體育,終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。
二、小組活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容
1. 成立小組。
2.小組成員技術(shù)培訓(xùn)(包括:?jiǎn)翁?、雙雙、編花繩、長(zhǎng)繩跳、繩中跳等)。
3.成員品德培養(yǎng)。
4.學(xué)業(yè)促進(jìn)。
5.參與學(xué)校的各項(xiàng)比賽及時(shí)對(duì)外展示表演。
6.宣傳與促進(jìn)跳繩活動(dòng)的開展。
三、訓(xùn)練階段安排
1.訓(xùn)練階段
積極動(dòng)員,物色人選,組成興趣小組, 單跳、雙跳的基礎(chǔ)練習(xí)
2.提高階段
階段性調(diào)整提高
四、興趣小組訓(xùn)練要求及具體作息時(shí)間,場(chǎng)地安排
1.訓(xùn)練要求
?、?師生必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。
② 教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。
③ 教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,及時(shí)總結(jié)并做好記錄。
?、?訓(xùn)練中注意安全,積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。
?、?注重體育尖子的培養(yǎng),訓(xùn)練中進(jìn)行分層教學(xué),共同進(jìn)步。
2.訓(xùn)練時(shí)間安排
周二下午5:00---5:40、周日早上9:00---11:00
3.場(chǎng)地器材安排
訓(xùn)練場(chǎng)地定在健身廣場(chǎng)。
器材方面:短繩、長(zhǎng)繩由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)進(jìn)。
五、興趣小組達(dá)成目標(biāo)
通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的課余訓(xùn)練,擬成以下目標(biāo):
1.單跳 有人單繩快速跳 平均150次/分
2.集體項(xiàng)目需求配合默契、協(xié)調(diào)。
3.讓每一個(gè)成員都熱愛跳繩,并把跳繩作為日常的一種鍛煉身體的常備手段。
六、具體訓(xùn)練安排
1.單跳
?、?四列橫隊(duì)、每人一根,以單繩飛跳為主。
?、?正面接力、跑跳形式進(jìn)行。
2.單腳跳
?、?四列橫隊(duì)、每人一根四列橫隊(duì)、每人一根,左、右腳互換跳若干組。
?、?以組為單位、比賽進(jìn)行。
3.交叉跳
① 四列橫隊(duì)、單繩跳熱身。
?、?跳單繩、雙手交叉跳、反跳若干組。
4.花式跳
?、?跳單繩的基礎(chǔ)上,加入單腳跳。
?、?分組比賽。
5.雙人跳
?、?兩人一組,一人帶一個(gè),雙腳單跳。 ② 配合默契、比賽。
小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃15篇(小學(xué)課外活動(dòng)記錄范文)相關(guān)文章:
★ 【推薦】課外活動(dòng)計(jì)劃三篇(初中課外活動(dòng)計(jì)劃)
★ 【精選】課外活動(dòng)計(jì)劃4篇(小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃方案)
★ 關(guān)于課外活動(dòng)計(jì)劃4篇(數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃)
★ 【精品】課外活動(dòng)計(jì)劃四篇(課外活動(dòng)計(jì)劃方案)
相關(guān)熱詞搜索:小學(xué)課外活動(dòng)記錄20篇 課外活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)課外活動(dòng)的基本要求