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我們地方作文5篇(地方的作文)

時(shí)間:2022-10-16 16:27:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的我們地方作文5篇(地方的作文),以供借鑒。

我們地方作文5篇(地方的作文)

我們地方作文1

  一二三……三二一……一二三……三二一……讓我們回到夢(mèng)開(kāi)始的地方……

  最開(kāi)始好像是沖著稿費(fèi)去的?那時(shí)候懵懂無(wú)知的心血來(lái)潮,說(shuō)干就干的熱血,讓我開(kāi)始了這場(chǎng)夢(mèng)。四年前,我來(lái)到了263。頂著個(gè)很傻的筆名進(jìn)了群。那時(shí)候的維憶,千面,蘇還有很多很多的人,但現(xiàn)在能記起來(lái)的也就這些了。

  有人說(shuō)“我們不會(huì)遺忘任何記憶,那段記憶只是被塵封在腦海中?!蔽也粫?huì)忘記他們,或許在那個(gè)溫暖的午后,我就會(huì)在腦海中將那段塵封依舊的記憶拾起。他們很暖心,他們給我的感覺(jué)就像懶懶的陽(yáng)光明媚光耀,又像夏夜的螢火細(xì)碎溫柔。我那時(shí)候什么都不懂,他們就慢慢地教我,跟我說(shuō)怎么弄。像牙牙學(xué)語(yǔ)一樣,一步步走了起來(lái)。有時(shí)還會(huì)問(wèn)些很傻的問(wèn)題,但他們都會(huì)很耐心地解答。小學(xué)的時(shí)候作文在班上也算好的了,那時(shí)無(wú)腦的認(rèn)為自己寫(xiě)的很好,就很喜歡發(fā)作文上來(lái)。專(zhuān)門(mén)苦練打字,將一篇篇的作文打上來(lái)。很想刪掉以前發(fā)表的作文啊,然后白笛說(shuō)“這算一種回憶……”確實(shí)啊這些都是我的回憶,我那幼稚又充滿熱情的童年。

  接著就遇見(jiàn)肥熊她們了,肥熊爺爺,肥熊奶奶,我模模糊糊記得好像有個(gè)肥熊家族的?我覺(jué)得熊就是軟軟的,很溫暖的,擁抱很舒服讓人很安心的。在我印象中,肥熊她們就是這樣,軟軟和和的像松軟的蛋糕,然后就是那種電燈泡開(kāi)久了發(fā)燙的溫和。那時(shí)候更熱衷于發(fā)表文章了,看著稿費(fèi)蹭蹭蹭地增長(zhǎng)卻也是說(shuō)不出的歡喜。每次見(jiàn)著一篇文發(fā)表出去,有了稿費(fèi)就很開(kāi)心,好像擁有了整個(gè)世界,逢人就說(shuō)。那時(shí)的天真爛漫是如今找不回的童真燦爛。還很豪氣地跟閨蜜說(shuō)“我有稿費(fèi)了,到時(shí)候我們可以去吃棒棒糖了。”我們最終是被迫著成長(zhǎng)了。

  再接著就遇到了魚(yú)鱗,桃子,茉茉,奶茶,白笛,玖兒,老汐……還有很多很多人。遇見(jiàn)她們的時(shí)候是一個(gè)夏天,那個(gè)夏天很熱,但卻有著火般的激情。像魚(yú)鱗說(shuō)的“八月是個(gè)很美好的月份,因?yàn)槲覀兿嘤隽恕覀兾?,打打鬧鬧?!蹦晟俚奈覀兿嘤?,又是一場(chǎng)場(chǎng)故事的上演。魚(yú)鱗還說(shuō)“長(zhǎng)大了,我來(lái)找你,陪你到天涯海角?!币膊恢肋€算不算數(shù)呢?魚(yú)鱗奶茶老汐茉茉……深圳,新余,成都,婁底……這些地方我都會(huì)去的。你們要等我啊,等我長(zhǎng)大了,我去找你們。

  到現(xiàn)在,263曾經(jīng)的那群人漸漸散了,但我相信他們不會(huì)走遠(yuǎn)的。我們只是在歲月的長(zhǎng)河中迷失了,有一天我們會(huì)再相逢于人生中。我們離著不遠(yuǎn),始終都在附近溫暖著彼此。

  我不會(huì)離開(kāi)263的,這是一輩子的承諾,我將用畢生去兌現(xiàn)。263是我人生中第一個(gè)投稿的平臺(tái),還有263里的那群人溫暖了我每個(gè)夜晚的夢(mèng)。沒(méi)有什么不一定,我會(huì)陪263走到時(shí)間的盡頭,還有263的那群人。263很小,圈子不大。我會(huì)一直呆在這溫暖的小圈里,任花開(kāi)花落,云卷云舒,陪著263,念著曾經(jīng)的美好。守著小小的地方,守著小小的夢(mèng)。

  三二一……一二三……三二一……一二三……夢(mèng)開(kāi)始的地方回不去了,那就守著夢(mèng),守著夢(mèng)中的絢麗,直到夢(mèng)的消散……

我們地方作文2

  我知道,非洲有高大的長(zhǎng)頸鹿,中國(guó)有可愛(ài)的大熊貓,印度有漂亮的大象,而我不知道的地方,又有什么呢?

  我漫步在運(yùn)河旁,河邊浮著被誰(shuí)丟棄的飲料瓶。越往前走,看到越多的垃圾,心里不由為之一顫。

  和爸爸媽媽去吳山廣場(chǎng)玩,吳山,山不高,山頂有座工人休憩、賞景的小亭子,坐在上面,西子湖畔杭州城盡收眼底??桑缃裨偃巧綇V場(chǎng)時(shí),廣場(chǎng)的四周被圍了黃色的圍欄和刺目的警示帶。幾個(gè)工人模樣的人扛著鋼管走在廣場(chǎng)上,那兒立了個(gè)顯眼的告示牌:“地鐵施工,行人繞行!”?,F(xiàn)在圍在圍欄里面的吳山廣場(chǎng)也成為了我所看不見(jiàn)的地方。

  我家小區(qū)旁曾經(jīng)有座漂亮的公園,可如今我所看不見(jiàn)的角落堆滿的垃圾,人們發(fā)現(xiàn)后才會(huì)派人區(qū)清掃、去消滅腐爛的垃圾

  我看不到的地方,你過(guò)得如何?是否也是被仍滿了垃圾,是否也是拉上了警示帶?或環(huán)境惡劣,沒(méi)人愿意游玩!

  小草被人連根拔起,給不懂事的孩子們編織手環(huán)、花環(huán)。魚(yú)翅、象牙、虎皮等被惡心的人作為財(cái)富象征,作為高高在上的貴族們的嫁妝、飾品。

  人們?cè)谖铱匆?jiàn)的地方呼吁:愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、為了人類(lèi)的未來(lái)可是,又有人在我看不見(jiàn)的地方破壞、貪婪地獵?。?/p>

  若保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)自然只是口號(hào)、只是泛泛而談、只是表面文章,那我所看不見(jiàn)的地方又會(huì)怎么樣?工業(yè)區(qū)黑煙彌漫在城市四周,“保護(hù)自然”的牌子被裹著廢棄塑料袋、瓶子等的風(fēng)吹倒,倒在了已經(jīng)看不見(jiàn)綠色的土地上。

  我所看不見(jiàn)的地方啊,它是否已經(jīng)荒草叢生,是否已經(jīng)臟亂遍地,是否可憐的動(dòng)物們靠著人類(lèi)的殘羹剩飯?jiān)谄堁託埓?/p>

  我們看不見(jiàn),且無(wú)從得知。

  垃圾、塑料袋、空瓶,一個(gè)個(gè)微不足道的小東西,摧殘著動(dòng)植物的生命,我所看到的,要避免。

  避免它從我看得到,變成看不到。

  而我所看不到的地方,也終將會(huì)有人看到!

我們地方作文3

  我們的校園在瀘州市龍馬潭區(qū)玉帶路1號(hào),我的學(xué)校非常美麗。

  剛走進(jìn)來(lái),你可以看見(jiàn)“天之驕子,立己達(dá)人”幾個(gè)大字立在校門(mén)口,往上走你可以看見(jiàn)一座高大雄偉的教學(xué)樓,那就是精英樓。精英樓下面是金碧輝煌的藝術(shù)館,非常美麗,有很多間體驗(yàn)館,如:書(shū)法室、國(guó)畫(huà)室、舞蹈室航模室……

  中間是我們的操場(chǎng)。一下課,各個(gè)年級(jí)的孩子蜂擁而至,像一只只辛勤的'小蜜蜂出來(lái)采蜜。有的在扔沙包、有的在踢足球、有的在打籃球……

  再往前走就到了美麗的德馨路了。春天,德馨路上的植物復(fù)蘇了,一片生機(jī)勃勃的景象;夏天,德馨路上百花齊放,香味彌漫,高大的樹(shù)木為我們遮擋住夏日強(qiáng)烈的陽(yáng)光;秋天,德馨路上一片金黃,樹(shù)葉隨風(fēng)舞蹈;冬天,梅花的香味撲鼻而來(lái),特別香!

  繼續(xù)往前走,就是我們美麗的食堂了,每到飯點(diǎn),一股股飯菜的香味就在食堂蕩漾。

  這就是我們美麗的校園,我愛(ài)我們的校園!

我們地方作文4

  老師的模樣終究會(huì)隨時(shí)間淡去嗎?

  我想是會(huì)的,隨著時(shí)間,記憶也會(huì)衰老。我執(zhí)著的想要記住與老師相處時(shí)我所能看到的點(diǎn)滴,卻忽略了那些看不到的地方。

  “快點(diǎn)啦,腳步大一點(diǎn)啦,干脆跑起來(lái)啦!”

  從走廊盡頭走向他的我,見(jiàn)著他裸色的風(fēng)衣在風(fēng)中搖曳,朝陽(yáng)從長(zhǎng)廊盡頭渲染過(guò)來(lái),照穿了一整條廊。他總是會(huì)在著急時(shí),用手心往上挑著他額前的發(fā)。這是我的語(yǔ)文老師,他的模樣,盡管你不能從他那深邃杏仁眼里讀出什么,但卻特別容易從他生氣時(shí)看到他的嘴搓成了圈圈。

  順著他的視線,不難看到那人群中開(kāi)始從邁大步到提溜著書(shū)包小步跑的人,甚至校門(mén)口班上的同學(xué)看著前面的跑了趕緊也追著上去,他絲毫不會(huì)在意別人,看著腳步慢下來(lái)的趕緊補(bǔ)上一句叫他快點(diǎn),導(dǎo)致其他的人看著也加快腳步。這個(gè)時(shí)候老師的小圈圈才會(huì)消失,然后轉(zhuǎn)過(guò)身在他們看不到的地方淡淡的笑著,而我也趕緊拉著大步走。

  進(jìn)入教室總會(huì)看見(jiàn)他在黑板上留下的,“今天又是我最早”“7。05分班里來(lái)了一個(gè)人”“7。10分總算有10個(gè)人啦”。這種自言自語(yǔ)式占滿了黑板,卻又無(wú)辜向今天的值日生說(shuō)著今天又要辛苦啦??蛇@種模式似乎慢慢在進(jìn)入我們的日常生活,每個(gè)人把它當(dāng)做了習(xí)慣。

  那是在這種模式的第三天,腳步會(huì)在進(jìn)了校園那刻起加快。我們開(kāi)始定了個(gè)點(diǎn)大家都準(zhǔn)時(shí)到位,在黑板上寫(xiě)下,“今天我們比老師早”當(dāng)時(shí)他看到時(shí)沒(méi)有在上面接話,只是輕輕蓋上門(mén),回到了辦公室,聽(tīng)說(shuō)那天老師在辦公室把我們狠狠的夸了一遍,嘴巴咧了一整天,又是在我們看不到的地方。我們接連做了很久,不知何時(shí)這種行為已經(jīng)變成我們的習(xí)慣。

  在我們看到的地方,他竭盡全力的幫助我們成長(zhǎng),在我們看不到的地方,他也是習(xí)以為常的呵護(hù)著我們,這也是他的習(xí)慣。魯迅的藤野先生,他的老師會(huì)把魯迅的講義從頭到尾的批改一邊,放眼過(guò)去滿是紅字,這是多少個(gè)魯迅看不到的日夜伏案。魏巍的蔡蕓芝先生,將她所愛(ài)的詩(shī)在他們看不到地方一首首譜成歌教給她的學(xué)生。

  老師的模樣興許我會(huì)在10年后忘記,甚至連照片都不知遺落到何處,但這一件件細(xì)碎的事會(huì)拼湊起他的模樣。

  盼望著在多年之后在某個(gè)地方,在人海茫茫中一眼就能認(rèn)出他,望著他用當(dāng)年稚嫩的聲音說(shuō)聲老師好。

我們地方作文5

  在我的記憶里,最讓我懷念的就是初中的生活,在中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候我們還沒(méi)有來(lái)得急準(zhǔn)備就要分開(kāi)了,我們后悔,后悔自己為什么不能在平時(shí)珍惜一下,哪怕是一絲真誠(chéng)的友誼。

  中學(xué)的生活是多彩的,每個(gè)人的性格也是不同的,比如說(shuō)我,我自己平時(shí)就很搗蛋,平時(shí)在課堂上打擾老師講課,讓課堂變成“嘮嗑堂”,可是老師卻容忍我們這種搞怪,因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng),總會(huì)歷經(jīng)過(guò)這些的。

  在每次的期末考試中我們雖然沒(méi)有充足的準(zhǔn)備但是一上考場(chǎng)腦子里的記憶就像長(zhǎng)翅膀一樣飛走了,所以考試的成績(jī)單是我們的死亡宣布書(shū),而家長(zhǎng)會(huì)則是我們的人生終點(diǎn)站啦。

  轉(zhuǎn)眼間四年的時(shí)光以默默離去了,中考過(guò)后我們將會(huì)各奔東西了,見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了,可我們舍不得彼此間的這份珍貴的友情,但沒(méi)辦法天下無(wú)不散之宴席,只能以后有緣再相見(jiàn)了。

  當(dāng)多年后,回幕往事,想起曾經(jīng)呆過(guò)的校園,曾經(jīng)玩耍過(guò)的同學(xué),曾經(jīng)搗亂過(guò)的課堂,心里都是別一番的滋味,那種滋味暖孜孜的。

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