下面是范文網(wǎng)小編收集的以后的母校作文9篇 寫關(guān)于母校的作文，供大家參考。
以后的母校作文1
我乘坐著時(shí)光飛機(jī)，來到了后的世界。這時(shí)候，我正在北京發(fā)明所，是一名發(fā)明家。這幾天放假，我便做著瞬間轉(zhuǎn)移飛機(jī)，以1000000000一秒的光束回到了思念已久的故鄉(xiāng)——符處村。首先要做的事就是去看看我的母校。
我剛來到母校，就被它的美麗給怔住了。完全不懈于北京的小學(xué)。
一條筆直的“超級(jí)軟棉路”呈現(xiàn)在我的眼前。直伸向教學(xué)樓，那可神奇了！軟綿綿的，一路踏上去，就像在水上漂走，正如“輕功水上飄”。夏天走過去，冰涼涼，舒服極了；冬天走過去暖烘烘的，讓人感覺那就是溫暖的春天。咦？坐在那邊的是誰？怎么樣子怪怪的？我便回頭看了學(xué)校的電腦顯示，得知他是來自“DNA”星球的，怪不得那么陌生！我走過與他進(jìn)行交談。我向他問了小小的變化情況。他告訴我，學(xué)校的變化可大了，只有我用眼睛才能體會(huì)，語言是表達(dá)不了的；他還告訴我，他是慕名而來的。我向他找他的老師在哪，看看還是不是宋老師教他。他很樂意地告訴了我。不一會(huì)兒，我就找到了他的老師。啊，怎么不是人當(dāng)老師？噢，經(jīng)我了解，這是一個(gè)電腦與機(jī)器人的人工超級(jí)完美合體，結(jié)合成一個(gè)高智商的機(jī)器老師。那些人工教師只要在他們的腦子中輸入程序，他們就會(huì)出色地完成。學(xué)校也非常環(huán)保，處處鳥語花香，綠樹成蔭，看不見一點(diǎn)兒紙屑。
啊！美麗的母校，你太令人神往了！
以后的母校作文2
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。
有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)它在一棵大樹上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，賠著笑臉說道：“親愛的烏鴉小姐，您的孩子還好嗎？上次我有事走得急，沒去看望它們！您能帶我去看一看它們嗎？”
烏鴉心想：上次你騙了我，這次我不會(huì)再上當(dāng)了！
狐貍見一計(jì)不成又生一計(jì)。它“撲通”一聲跪了下來，擠出幾滴眼淚，無可奈何地說：“上次，我的兩個(gè)孩子生病了，我實(shí)在找不到吃的，才……您大人不計(jì)小人過，就原諒我吧？”
烏鴉看著狐貍假惺惺地樣子，轉(zhuǎn)過頭去不理它。
狐貍見軟的不行，就來硬的。它突然變了臉，破口大罵：“臭烏鴉，你以為你誰呀！你的羽毛像黑炭，你的叫聲比鬼哭還難聽！誰都不想見到你。”
烏鴉知道狐貍奪肉心切，就將計(jì)就計(jì)，裝出憤怒地樣子，說道：“你……”烏鴉剛張開口，肉就掉到了狐貍的嘴里。狐貍連忙津津有味地吃了起來。
烏鴉等狐貍吃完肉，就高興地?cái)?shù)著數(shù)：“10、9、8……”
狐貍舔了舔嘴巴，得意洋洋地問道：“笨烏鴉，你肉都沒了，還在數(shù)什么呀？”
“壞東西，誰叫你一直來騙我。今天，我在肉里頭放了好東西，你就準(zhǔn)備蹲三年馬桶吧！”烏鴉生氣地說道。
狐貍抓了抓耳朵說道：“??？你是說肉里面有瀉藥？你……你……？”狐貍的話還沒說完，肚子就痛了起來。
最后，它只好夾著尾巴，捂著肚子，灰溜溜地走了。
以后的母校作文3
2050年以后作文
“喂！親愛的，難道真的要讓科學(xué)科學(xué)更科學(xué)的生活來代替我們個(gè)性化的生活嗎？”安德洛尼克扔了已經(jīng)被自己捏憋的煙頭、皺緊眉頭、雙手抱頭、緊靠門框，看著#65279；瓦德西連利胳膊了夾著科學(xué)報(bào)告急沖沖的摔門而去，他長嘆了一口氣，便無奈的坐在了沙發(fā)上。
――這是在2050年，安德洛尼克和瓦德西連利這對(duì)夫婦的對(duì)話。他們倆結(jié)婚十幾年來，安德洛尼克被自己的科學(xué)家妻子每天弄的摸不著頭腦，因?yàn)榘驳侣迥峥艘恢本头磳?duì)一切以個(gè)人利益為主的科學(xué)研究，沒有共同語言的這對(duì)夫妻，為了孩子也都湊活著，然而冷戰(zhàn)在這種情況下一定是必不可少的。
當(dāng)天深夜，瓦德西連利喝得搖搖晃晃地往回家的路上趕著?！皳鋰}！”一下，讓她摔了一大跟頭，沒等她發(fā)現(xiàn)身上的傷，就已經(jīng)呼呼大睡起來。無法釋放的壓力也許在夢中才得以解脫。
2050年，這是一個(gè)科隆技術(shù)十分猖獗的年代，有些不法分子借著與人打招呼的'時(shí)候偷取別人的細(xì)胞做出克隆人，他們利用這些克隆人為他們做一些違法的事來賺取錢財(cái)（這是金錢至上的社會(huì)，克隆人是不受法律約束的），隱形提取細(xì)胞質(zhì)弓型筆、小小噴霧劑，弄得俄羅斯的幾座城鎮(zhèn)里一時(shí)人心惶惶。
在瓦德西連利居住的這個(gè)城鎮(zhèn)里，安德洛尼克每天早上不得不穿上中科院研制出來的人造皮膜，即使這樣，2050年4月13日，他還是被提取了細(xì)胞。
瓦德西連利是安德洛尼克的妻子，她正用遙控器控制自己的全自動(dòng)鞋回家，不知不覺就走到了家門口，她伸出大拇指在指紋識(shí)別器上按了一下，然后向四周用聲波掃描儀快速掃描一番，確定沒有人后趕緊用手帕把指紋識(shí)別器擦得干干凈凈，這才開門進(jìn)了屋子。過了這一關(guān)，她還要闖第二關(guān)――機(jī)器保姆的盤問，只見一個(gè)機(jī)器美女飄了過來，她笑瞇瞇地問瓦德西連利：“請(qǐng)問您叫什么名字？”瓦德西連利如實(shí)回答：“我叫瓦德西連利，20xx年12月25日出生，是一個(gè)科學(xué)家，最喜歡創(chuàng)新科學(xué)作品，今天的口號(hào)是‘科學(xué)的勝利就是人類的勝利’”瓦德西連利一口氣全說了出來，省得保姆一句一句地問，浪費(fèi)時(shí)間。保姆美女想了一會(huì)兒，說：“您是我的主人，您可以進(jìn)去了。”瓦德西連利長舒了一口氣，回到了房間里。
看著她自己設(shè)計(jì)的房子，剛才還是忐忑不安的她頓時(shí)愉快了不少，這間房子是瓦德西連利剛開始工作的時(shí)候設(shè)計(jì)的，這套房子里沒有家具，全有按鈕。只要按對(duì)應(yīng)的按鈕，你想要的東西就會(huì)彈出來。例如，如果你想睡覺，就可以按門邊那個(gè)黃色的按鈕，床就會(huì)從墻上自動(dòng)彈出來；如果你想喝咖啡，只要推窗臺(tái)上那個(gè)藍(lán)色的按鈕咖啡就會(huì)源源不斷地流到桌子上剛冒出來的杯子里；墻上全掛著簾子，如果你想看看外面，想看哪個(gè)方向就拉哪扇墻的簾子，墻就會(huì)自動(dòng)折疊下去，最讓人想不到的是，如果你生病需要什么東西來移植，有三臺(tái)質(zhì)量最好的電腦隨時(shí)為你服務(wù)。
機(jī)器美女拿著刀叉走進(jìn)來，說：“該吃飯了，主人。”瓦德西連利拿過刀叉，邊吃飯邊和她的機(jī)器保姆聊天，瓦德西連利好像自言自語似的說：“聽說日本首相又被人克隆了，現(xiàn)在正由專家確認(rèn)呢?？萍荚桨l(fā)展越讓人擔(dān)心，我看還是別發(fā)展什么科技了！”只見有中樞電腦控制的機(jī)器美女不同意了，她說：“不發(fā)展科技，人類怎么發(fā)展？難道就滯留在這里不動(dòng)？那樣用不了多久，人類就會(huì)滅亡的！親愛的主人，科學(xué)的貢獻(xiàn)是巨大的?？茖W(xué)的勝利就是人類的勝利?！蓖叩挛鬟B利哈哈大笑。
以后的母校作文4
以后作文
在20到的那一天，人們都登上了月球，在那里安居樂業(yè)。
也許讀者會(huì)感到疑惑：人類不是生活在地球上的嗎？怎么會(huì)在月球上安家樂業(yè)呢？沒錯(cuò)，這里是月球，而天上那個(gè)昏暗的散發(fā)著罪惡氣息的，正是我們的母親----地球！早在若干年前地球已經(jīng)不適合人類居住了。
從19世紀(jì)開始，人類大量開采和耗用本來就非常有限的地下礦物能源。由于人口的急速增長，對(duì)能源的人均需求量每隔幾十年就翻一番。
雖然早幾年前就有科學(xué)家對(duì)人類提出警告，聲明地球資源已經(jīng)不堪人口重負(fù)，但是各個(gè)國家和地區(qū)的人們卻置若盲聞。于是，爭奪地球資源尤其是能源的戰(zhàn)爭頻繁爆發(fā)，有時(shí)甚至從局部沖突演變?yōu)槭澜绱髴?zhàn)在戰(zhàn)爭中，人們使用的武器越來越先進(jìn)，而大量的所謂高科技武器的使用，給本來就十分脆弱的地球生態(tài)環(huán)境帶來了萬劫不復(fù)的災(zāi)難。
人們不愛護(hù)環(huán)境，使我過的生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀。
大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ)，我們只是一味的索取，必然會(huì)受到她的懲罰。
人口的`劇增，資源的短缺，環(huán)境德惡化，生態(tài)的危機(jī)等一系列的世界性問題，已經(jīng)直接威脅到了我們和子孫后代的生存。
終于，在年的那一天，一艘超級(jí)航天飛船載著我們?nèi)祟?，向月球飛去。
在月球上，人們珍惜著每一樣?xùn)|西畢竟，現(xiàn)在月亮是人們最后的棲息地了。。。。
今晚的月亮，彌漫著和平溫馨的氣息，而當(dāng)我抬頭仰望那個(gè)被寫滿罪惡的地球時(shí)，卻有無法抑制內(nèi)心的隱痛。
地球，我的母親，你何時(shí)變得這般模樣了？
以后的母校作文5
什么以后作文四篇
考試之后作文500字（一）
這次我期中考試考得不好，心里好像壓了塊大石頭，本來高興的心情被一掃而光，回家時(shí)走的每一步路特別沉重。當(dāng)?shù)搅思议T口，我舉起那只不知什么時(shí)候已變得黏糊糊的手，按響了門鈴，我知道等待我的是一場暴風(fēng)雨。
剛一進(jìn)家門，媽媽便跑上前問我考的怎么樣，我本來還想隱瞞一會(huì)的，可不知這暴雨來得這么快，我咬咬牙，從嘴里擠出了幾個(gè)字：“考得不好”，那聲音小的連我自己都聽不見，而媽媽卻像觸電了一般，本來高興甚至有點(diǎn)興奮的心情立刻晴轉(zhuǎn)小雨，就不停地叨叨開了：你說說你！才考這么點(diǎn)分，想干什么！我還以為你考得挺好的呢！沒想到你，真是太令我失望了！這是我還能干什么，只是低著頭，一聲不吭的聽著，隨聲附和：是是是。
而爸爸也變得晴轉(zhuǎn)多云，也沒說什么，只是陰沉著臉，抽著悶煙，也不正眼看我一眼，那時(shí)我心里可一點(diǎn)不好受，與其這樣，還不如罵我一頓呢！
奶奶也從房間出來了，問清緣由后，說了我?guī)拙?，也不打我，還好只是刮風(fēng)不下雨，要不我就要受皮肉之苦了。什么以后作文。
接著是爺爺，我最怕爺爺發(fā)火了！那真是電閃雷鳴，果不其然，知道我考得不好，就大聲地說我！那聲音，全樓都能聽見：“你就考回來這么點(diǎn)分給我。這分我現(xiàn)在閉著眼都比你考得好！讓你好好學(xué)習(xí)你不聽，整天玩電腦，再玩我就把電腦給你摔碎！
一番訓(xùn)斥后，暴風(fēng)雨終于過去了，可這次暴雨給我了深刻的教訓(xùn)，下次我會(huì)讓我的家里出現(xiàn)彩虹。
考試之后作文500字（二）
“啊嗷嗚”。當(dāng)我們回到教室，每個(gè)人都不約而同地發(fā)出了這樣的聲音“這次的XX試卷真忒難了點(diǎn)，答題要人命！”每個(gè)人都這樣抱怨，我也不例外。
考試結(jié)束后互相對(duì)答案是我們的必修課。
“哎，呂大嫂，找到題目你怎么寫的？”對(duì)答案肯定要請(qǐng)教我的>對(duì)手，所以我毫不猶豫地選擇了我的后桌。
“黃蘿卜的食用部分是植物的什么器官呢？是莖根？”“當(dāng)然是莖啦”她說“呆呆，你這次超不過我啦，嚯嚯嚯嚯”“別高興得太早，我記得蘿卜的只要使食用部分是根，而且他有根毛”“藕不是根是什么？是莖嗎，你見過有則么粗的莖？”她也嚷道。
我倆爭執(zhí)不下，只好去請(qǐng)教權(quán)威——老師。
我倆曾曾曾地奔上二樓，連報(bào)告也完了喊，直沖生物老師辦公桌?！袄蠋?，老師，這道題目怎么做？”“你們還記得嗎，上課的時(shí)候我放了三張圖片??”以為緊張變冷而攥緊拳頭的我們，屏住呼吸盯著生物老師的嘴。
“蘿卜是植物的根”“嗷”還沒等老師報(bào)完我就怪叫一聲“聽到了吧呂大媽，是根！”
提到胸口的心終回到了原來的位置。
經(jīng)過星期四，星期五兩天的忙碌，緊張的期中考試中結(jié)束了。
考試之后作文500字（三）
雖然我的學(xué)習(xí)成績不怎么樣，但是我知道父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數(shù)學(xué)倒數(shù)第二），老師把試卷發(fā)了下來，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系。總之，以后一定會(huì)在做題的過程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次，我最主要的是要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的學(xué)習(xí)。平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺得會(huì)做?？墒且坏╊}目稍作變動(dòng)，我就不會(huì)做了。我終于明白：其實(shí)，平時(shí)我沒有真真正正地去理解它，也許有時(shí)是碰巧做對(duì)的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí)，生活中，我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的.奮發(fā)努力，一定不使老師失望。
挫折之后（四）
我是一個(gè)還不到十歲的小女孩，看了這個(gè)題目，你一定覺得很奇怪，這么小的孩子，會(huì)有什么挫折呢？或許對(duì)于大人來說，這算不了什么，可對(duì)于我來說，這無異于當(dāng)頭一棒，給了我重重地一擊。每當(dāng)想起這件事，我的心就會(huì)痛得顫抖起來。
那天，我從同學(xué)的口中得知，“正楓杯”英語口語大賽太鋼教育處的初賽我沒有被選上，我心里咯噔一下。想想在學(xué)校的口語大賽中，我發(fā)著高燒，以最優(yōu)秀的表現(xiàn)從全年級(jí)英語口語最好的學(xué)生中脫穎而出，奪得了第一名，那時(shí)我的心情是何等激動(dòng)。要知道，我不在乎贏了以后獎(jiǎng)勵(lì)如何，而在乎能贏得同學(xué)們熱烈的掌聲與崇拜的目光，我?guī)缀醢阉?dāng)成了一日三餐。這個(gè)消息被同學(xué)們知道了多難為情呀！再說，我為了準(zhǔn)備這次大賽，已經(jīng)背誦了很多常用單詞、句子、繞口令，甚至還背了好多文章，我是抱著必勝的信心和決心來的呀，可現(xiàn)在，我竟然連到市里參加比賽的資格都沒有了……
我越想越氣，我這個(gè)賽場上的常勝將軍退休了！放學(xué)路上我強(qiáng)忍著，不讓眼淚掉下來，一回到家，我就嚎啕大哭起來，摔碎了好多東西。媽媽問我怎么回事，我卻只是粗暴的一推，把媽媽推到了一邊。等我清醒后，我才認(rèn)識(shí)到自己不該這樣對(duì)媽媽，我后悔極了，于是小聲地向媽媽道歉，同時(shí)也把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。
媽媽微笑著對(duì)我說：“是金子總會(huì)閃光的，不管它埋得有多深。關(guān)鍵是要把自己打造成真正的金子。何不以此為契機(jī)，好好練習(xí)口語呢？媽媽相信你，只要你能向著目標(biāo)不懈地努力，你就會(huì)有贏的那一天?！?/p>
聽了媽媽的話，我感觸很深：如果就此放棄的話，那不是枉費(fèi)了媽媽的一片苦心嗎？從此以后，我每天都堅(jiān)持聽錄音，練習(xí)口語，現(xiàn)在我的英語水平已經(jīng)有了明顯的提高，以前不會(huì)的單詞現(xiàn)在聽說讀寫樣樣都會(huì)，家里人都叫我“英語萬事通”。受到表揚(yáng)，我沒有驕傲，因?yàn)槲抑溃喝舨桓桑R(shí)學(xué)不完。我會(huì)更加努力，去營造自己的一片藍(lán)天。
媽媽的話像明燈，指引著我不斷前進(jìn)。在挫折中，我磨練了自己的意志，在挫折中，我學(xué)到了“勝不驕，敗不餒”的道理，在挫折中，我得到了很多，很多……
以后的母校作文6
開學(xué)以前盼開學(xué)，開學(xué)以后盼放假，心情還真是復(fù)雜?。?/p>
剛剛開學(xué)第一天，高興的找到六、六教室，興奮哪，又升級(jí)了哇，高高興興的坐下和老同學(xué)說話，高興的講的天花亂墜，本以為還是老同學(xué)，舊老師，上課學(xué)習(xí)，下課打成一片，可是老師幾句話就讓我焉了。
“我念一下留下同學(xué)的名單啊?！?/p>
“王永華（本人）……”
看吧，就是這兩句話，留下了十來個(gè)同學(xué)，剩下的同學(xué)換了一群“生面孔”，本來同桌沒有走，好朋友也有一部分留下的，老師又是一句話，中斷了我的美夢。
“調(diào)位了??！”
看吧看吧，幸好我“社交”能力強(qiáng)，興許也能認(rèn)識(shí)一兩個(gè)朋友呢？可是為什么我偏偏在倒數(shù)第二排？沒事，反正有時(shí)間。我想。
“那個(gè)，晚點(diǎn)認(rèn)識(shí)，悠著點(diǎn)啊?！?/p>
哎，又是老師幽幽的聲音，魔音啊，老師你可以趕上貞子了你不知道嗎？
反正，第一天就渾渾噩噩的過去了，且先拋開什么“以后畢業(yè)班上午可能7點(diǎn)到拉”“星期六下午可能也上課拉”這些聲音，進(jìn)入第二天吧！
第二天也“不咋的”老師先是講什么“讀與思”又讓討論又讓記，數(shù)學(xué)老師說了一通關(guān)于“位置”總覺得數(shù)學(xué)課本貌似好像印錯(cuò)了，一年級(jí)應(yīng)該就會(huì)曉得“東西南北，橫豎列行”了。
下課的時(shí)候又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)人，玩的蠻不錯(cuò)，蠻好的，老師說教了一通，大概是太吵了。
還有一個(gè)比較好玩的就是下課以為上課了，全班坐著不出聲，好久才發(fā)現(xiàn)沒上課，全班都在笑，結(jié)果幾分鐘后老師來了，原來笑的太大聲了沒聽見上課鈴，挺好玩的，起碼我覺得是挺好玩的。
第二天就這樣了，第三天老師布置作文，吶，就是你看到的這篇嘍。
以后的母校作文7
20年以后的母校六年級(jí)作文
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間變過了20年，回想起20年前母校里和同學(xué)們的約定，匆匆登上地點(diǎn)轉(zhuǎn)換器，這臺(tái)可以根據(jù)人們的意愿來到各個(gè)地方的機(jī)器，回到母校。
不到2分鐘，地點(diǎn)轉(zhuǎn)換器發(fā)出美妙的音樂，提醒我已經(jīng)到達(dá)了母校門口。我出來一看，這哪是當(dāng)年的母校啊，現(xiàn)在的母校以安上了國際最先進(jìn)的保護(hù)層：由一個(gè)呈半圓型半透明體玻璃所覆蓋注，在外面看里面是一片草原。怎么回事？帶著這個(gè)疑問，我走向?qū)W校大門。我按下門前的自動(dòng)辨認(rèn)器，大門便開了，迎接我的是一個(gè)自動(dòng)迎接的機(jī)器兵，它帶著我踏上了參觀隧道，這個(gè)裝門為前來參觀的人所設(shè)置的隧道。機(jī)器兵一邊走一邊介紹道：“如今的學(xué)校采用了模擬情景教學(xué)方法，讓學(xué)生在自然的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)。我們每個(gè)班都會(huì)有一個(gè)學(xué)習(xí)基地，每個(gè)學(xué)生到達(dá)這里，便打開手中的學(xué)習(xí)專用電腦，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們還會(huì)有一些課外的活動(dòng)，學(xué)生在課余時(shí)間可以在休閑中心娛樂或用餐?！闭f著便指指遠(yuǎn)處的娛樂中心，我向它指的地方望去，只見在草原的一角有一個(gè)呈三角型的'娛樂中心，在外面可看見學(xué)生有的在餐廳里用餐，有的在溜冰場溜冰，有的在各個(gè)球類運(yùn)動(dòng)房里練球……我不經(jīng)感嘆：想當(dāng)年我們還在讀書的時(shí)候，哪有這么好的條件?。⊥蝗?，我想起了我們所約定的那個(gè)秘密基地，便對(duì)機(jī)器兵提出想去那里會(huì)會(huì)我的朋友。機(jī)器兵把我?guī)У侥抢铮灰娔窃缫圆皇窃瓉淼臉幼?，而是一個(gè)校友俱樂部了，我急忙走過去，只見我的朋友正在那里等我，我們互相問好，仔細(xì)的端詳著對(duì)方那熟悉的面孔，講述過去一切的神情，仿佛一切的一切就發(fā)生在昨天，我們一起敘舊，坐在椅子上，講起了這幾年發(fā)生在我們身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念以前那美好的時(shí)光……
以后的母校作文8
??！一晃20年過去了，世界越來越高科技了，連學(xué)校也沒落伍。
今天，我應(yīng)校長——老同學(xué)萬欣瑤女士的邀請(qǐng)，來到了闊別20年的母校，要為孩子們做一個(gè)保護(hù)自然的學(xué)術(shù)報(bào)告。大家一見面握手微笑，興奮極了。乘空隙，我叫萬校長帶我先看看母校。
我們坐上學(xué)校的小飛機(jī)，眼前一片燦爛：寬闊的大操場，地面像鋪了一床大絨毯；各種花兒爭奇斗艷；無數(shù)的蝴蝶在翩翩起舞，我們仿佛置身于大花園中。不一會(huì)兒，飛機(jī)降落在一幢乳白色的高樓前。萬校長說：“這就是教學(xué)樓?！蔽姨ь^仰望，真高呀——足足有幾十層！我告訴萬校長：“我去看看自己曾待過的六（2）班吧！”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
走進(jìn)教室，里面“面目全非”，桌椅以全換成了多功能電腦臺(tái)。我環(huán)視了一下教室，沒有找到黑板，正感到納悶?zāi)?，上課鈴響了，我趕忙坐了下來?？傻攘嗽S久，卻不見老師進(jìn)來。忽然，從講臺(tái)那邊傳來一個(gè)聲音：“同學(xué)們好！”我定眼一看，嗬！原來老師是一臺(tái)超級(jí)電腦。電腦老師與學(xué)生交流起今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，簡直可以與真的老師媲美。
后來，我們又參觀了“空中兒童天地。”這里有許多活動(dòng)項(xiàng)目，不但能讓學(xué)生玩得輕松愉快，還能讓他們?cè)谟瓮嬷蝎@得知識(shí)。母校變化真大。
啊，二十年后的世界，是我們共同努力的結(jié)果呀！
以后的母校作文9
開學(xué)了，我是無比的高興，因?yàn)槲壹磳⒖匆娢铱蓯鄣耐瑢W(xué)和敬愛的老師，可我有時(shí)卻無比的傷心，因?yàn)樵S諾與張宇杰轉(zhuǎn)走了。在逍遙自在的暑假里不停的有我們歡樂地笑聲，現(xiàn)在上學(xué)了，我們不能再那樣自在，因?yàn)槲覀兊母改浮⒗蠋熢谖覀兊纳砩媳в泻艽蟮南Ｍ?，?dāng)然我們不能讓他們失望。
趙老師們說我們真的長大了，在以前午休、吃飯的時(shí)候我們總是吵吵鬧鬧的，老師們?cè)谵k公室吃飯都聽得到，午休時(shí)，我們不是在教室里追跑打鬧就是在走廊上追跑打鬧?，F(xiàn)在呢？老師們?cè)谵k公室吃飯一點(diǎn)聲音都聽不到，而且午休的時(shí)候，我們?cè)诮淌依锇舶察o靜的下棋，同學(xué)們?cè)谝黄鹎写杵逅嚕械耐瑢W(xué)不會(huì)玩就站在旁邊看，五子棋、象棋都成了我們午休時(shí)的好伙伴。只是我們的發(fā)言有問題，在數(shù)學(xué)課上，舉手發(fā)言的人幾乎沒有，我不明白這些題目都很簡單為什么沒有人舉手回答呢？在上語文和數(shù)學(xué)這兩門課時(shí)我都很積極，可是到了英語課，我卻不怎么積極了，我回到家看著英語書，心想：英語，我要向你宣戰(zhàn)，我就不相信我搞不懂你。
品社還是胡老師給我們上，老師是跟我們說：“不要小看品社，到了中學(xué)品社也成了一門主課，我看著那豐富多彩的品社書，又想起以前的'品社書是無比的嶄新。想到這我慚愧的底下了頭。
從這學(xué)期開始，讓我們向小升初沖刺吧!
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