下面是范文網(wǎng)小編收集的以后的母校作文9篇 寫關(guān)于母校的作文,供大家參考。
以后的母校作文1
我乘坐著時(shí)光飛機(jī),來到了后的世界。這時(shí)候,我正在北京發(fā)明所,是一名發(fā)明家。這幾天放假,我便做著瞬間轉(zhuǎn)移飛機(jī),以1000000000一秒的光束回到了思念已久的故鄉(xiāng)——符處村。首先要做的事就是去看看我的母校。
我剛來到母校,就被它的美麗給怔住了。完全不懈于北京的小學(xué)。
一條筆直的“超級(jí)軟棉路”呈現(xiàn)在我的眼前。直伸向教學(xué)樓,那可神奇了!軟綿綿的,一路踏上去,就像在水上漂走,正如“輕功水上飄”。夏天走過去,冰涼涼,舒服極了;冬天走過去暖烘烘的,讓人感覺那就是溫暖的春天。咦?坐在那邊的是誰?怎么樣子怪怪的?我便回頭看了學(xué)校的電腦顯示,得知他是來自“DNA”星球的,怪不得那么陌生!我走過與他進(jìn)行交談。我向他問了小小的變化情況。他告訴我,學(xué)校的變化可大了,只有我用眼睛才能體會(huì),語言是表達(dá)不了的;他還告訴我,他是慕名而來的。我向他找他的老師在哪,看看還是不是宋老師教他。他很樂意地告訴了我。不一會(huì)兒,我就找到了他的老師。啊,怎么不是人當(dāng)老師?噢,經(jīng)我了解,這是一個(gè)電腦與機(jī)器人的人工超級(jí)完美合體,結(jié)合成一個(gè)高智商的機(jī)器老師。那些人工教師只要在他們的腦子中輸入程序,他們就會(huì)出色地完成。學(xué)校也非常環(huán)保,處處鳥語花香,綠樹成蔭,看不見一點(diǎn)兒紙屑。
啊!美麗的母校,你太令人神往了!
以后的母校作文2
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。
有一天,烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)它在一棵大樹上歇腳的時(shí)候,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍眼珠子一轉(zhuǎn),賠著笑臉說道:“親愛的烏鴉小姐,您的孩子還好嗎?上次我有事走得急,沒去看望它們!您能帶我去看一看它們嗎?”
烏鴉心想:上次你騙了我,這次我不會(huì)再上當(dāng)了!
狐貍見一計(jì)不成又生一計(jì)。它“撲通”一聲跪了下來,擠出幾滴眼淚,無可奈何地說:“上次,我的兩個(gè)孩子生病了,我實(shí)在找不到吃的,才……您大人不計(jì)小人過,就原諒我吧?”
烏鴉看著狐貍假惺惺地樣子,轉(zhuǎn)過頭去不理它。
狐貍見軟的不行,就來硬的。它突然變了臉,破口大罵:“臭烏鴉,你以為你誰呀!你的羽毛像黑炭,你的叫聲比鬼哭還難聽!誰都不想見到你。”
烏鴉知道狐貍奪肉心切,就將計(jì)就計(jì),裝出憤怒地樣子,說道:“你……”烏鴉剛張開口,肉就掉到了狐貍的嘴里。狐貍連忙津津有味地吃了起來。
烏鴉等狐貍吃完肉,就高興地?cái)?shù)著數(shù):“10、9、8……”
狐貍舔了舔嘴巴,得意洋洋地問道:“笨烏鴉,你肉都沒了,還在數(shù)什么呀?”
“壞東西,誰叫你一直來騙我。今天,我在肉里頭放了好東西,你就準(zhǔn)備蹲三年馬桶吧!”烏鴉生氣地說道。
狐貍抓了抓耳朵說道:“???你是說肉里面有瀉藥?你……你……?”狐貍的話還沒說完,肚子就痛了起來。
最后,它只好夾著尾巴,捂著肚子,灰溜溜地走了。
以后的母校作文3
2050年以后作文
“喂!親愛的,難道真的要讓科學(xué)科學(xué)更科學(xué)的生活來代替我們個(gè)性化的生活嗎?”安德洛尼克扔了已經(jīng)被自己捏憋的煙頭、皺緊眉頭、雙手抱頭、緊靠門框,看著#65279;瓦德西連利胳膊了夾著科學(xué)報(bào)告急沖沖的摔門而去,他長嘆了一口氣,便無奈的坐在了沙發(fā)上。
――這是在2050年,安德洛尼克和瓦德西連利這對(duì)夫婦的對(duì)話。他們倆結(jié)婚十幾年來,安德洛尼克被自己的科學(xué)家妻子每天弄的摸不著頭腦,因?yàn)榘驳侣迥峥艘恢本头磳?duì)一切以個(gè)人利益為主的科學(xué)研究,沒有共同語言的這對(duì)夫妻,為了孩子也都湊活著,然而冷戰(zhàn)在這種情況下一定是必不可少的。
當(dāng)天深夜,瓦德西連利喝得搖搖晃晃地往回家的路上趕著?!皳鋰}!”一下,讓她摔了一大跟頭,沒等她發(fā)現(xiàn)身上的傷,就已經(jīng)呼呼大睡起來。無法釋放的壓力也許在夢中才得以解脫。
2050年,這是一個(gè)科隆技術(shù)十分猖獗的年代,有些不法分子借著與人打招呼的'時(shí)候偷取別人的細(xì)胞做出克隆人,他們利用這些克隆人為他們做一些違法的事來賺取錢財(cái)(這是金錢至上的社會(huì),克隆人是不受法律約束的),隱形提取細(xì)胞質(zhì)弓型筆、小小噴霧劑,弄得俄羅斯的幾座城鎮(zhèn)里一時(shí)人心惶惶。
在瓦德西連利居住的這個(gè)城鎮(zhèn)里,安德洛尼克每天早上不得不穿上中科院研制出來的人造皮膜,即使這樣,2050年4月13日,他還是被提取了細(xì)胞。
瓦德西連利是安德洛尼克的妻子,她正用遙控器控制自己的全自動(dòng)鞋回家,不知不覺就走到了家門口,她伸出大拇指在指紋識(shí)別器上按了一下,然后向四周用聲波掃描儀快速掃描一番,確定沒有人后趕緊用手帕把指紋識(shí)別器擦得干干凈凈,這才開門進(jìn)了屋子。過了這一關(guān),她還要闖第二關(guān)――機(jī)器保姆的盤問,只見一個(gè)機(jī)器美女飄了過來,她笑瞇瞇地問瓦德西連利:“請(qǐng)問您叫什么名字?”瓦德西連利如實(shí)回答:“我叫瓦德西連利,20xx年12月25日出生,是一個(gè)科學(xué)家,最喜歡創(chuàng)新科學(xué)作品,今天的口號(hào)是‘科學(xué)的勝利就是人類的勝利’”瓦德西連利一口氣全說了出來,省得保姆一句一句地問,浪費(fèi)時(shí)間。保姆美女想了一會(huì)兒,說:“您是我的主人,您可以進(jìn)去了。”瓦德西連利長舒了一口氣,回到了房間里。
看著她自己設(shè)計(jì)的房子,剛才還是忐忑不安的她頓時(shí)愉快了不少,這間房子是瓦德西連利剛開始工作的時(shí)候設(shè)計(jì)的,這套房子里沒有家具,全有按鈕。只要按對(duì)應(yīng)的按鈕,你想要的東西就會(huì)彈出來。例如,如果你想睡覺,就可以按門邊那個(gè)黃色的按鈕,床就會(huì)從墻上自動(dòng)彈出來;如果你想喝咖啡,只要推窗臺(tái)上那個(gè)藍(lán)色的按鈕咖啡就會(huì)源源不斷地流到桌子上剛冒出來的杯子里;墻上全掛著簾子,如果你想看看外面,想看哪個(gè)方向就拉哪扇墻的簾子,墻就會(huì)自動(dòng)折疊下去,最讓人想不到的是,如果你生病需要什么東西來移植,有三臺(tái)質(zhì)量最好的電腦隨時(shí)為你服務(wù)。
機(jī)器美女拿著刀叉走進(jìn)來,說:“該吃飯了,主人。”瓦德西連利拿過刀叉,邊吃飯邊和她的機(jī)器保姆聊天,瓦德西連利好像自言自語似的說:“聽說日本首相又被人克隆了,現(xiàn)在正由專家確認(rèn)呢??萍荚桨l(fā)展越讓人擔(dān)心,我看還是別發(fā)展什么科技了!”只見有中樞電腦控制的機(jī)器美女不同意了,她說:“不發(fā)展科技,人類怎么發(fā)展?難道就滯留在這里不動(dòng)?那樣用不了多久,人類就會(huì)滅亡的!親愛的主人,科學(xué)的貢獻(xiàn)是巨大的??茖W(xué)的勝利就是人類的勝利?!蓖叩挛鬟B利哈哈大笑。
以后的母校作文4
以后作文
在20到的那一天,人們都登上了月球,在那里安居樂業(yè)。
也許讀者會(huì)感到疑惑:人類不是生活在地球上的嗎?怎么會(huì)在月球上安家樂業(yè)呢?沒錯(cuò),這里是月球,而天上那個(gè)昏暗的散發(fā)著罪惡氣息的,正是我們的母親----地球!早在若干年前地球已經(jīng)不適合人類居住了。
從19世紀(jì)開始,人類大量開采和耗用本來就非常有限的地下礦物能源。由于人口的急速增長,對(duì)能源的人均需求量每隔幾十年就翻一番。
雖然早幾年前就有科學(xué)家對(duì)人類提出警告,聲明地球資源已經(jīng)不堪人口重負(fù),但是各個(gè)國家和地區(qū)的人們卻置若盲聞。于是,爭奪地球資源尤其是能源的戰(zhàn)爭頻繁爆發(fā),有時(shí)甚至從局部沖突演變?yōu)槭澜绱髴?zhàn)在戰(zhàn)爭中,人們使用的武器越來越先進(jìn),而大量的所謂高科技武器的使用,給本來就十分脆弱的地球生態(tài)環(huán)境帶來了萬劫不復(fù)的災(zāi)難。
人們不愛護(hù)環(huán)境,使我過的生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已相當(dāng)嚴(yán)峻,不容樂觀。
大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ),我們只是一味的索取,必然會(huì)受到她的懲罰。
人口的`劇增,資源的短缺,環(huán)境德惡化,生態(tài)的危機(jī)等一系列的世界性問題,已經(jīng)直接威脅到了我們和子孫后代的生存。
終于,在年的那一天,一艘超級(jí)航天飛船載著我們?nèi)祟?,向月球飛去。
在月球上,人們珍惜著每一樣?xùn)|西畢竟,現(xiàn)在月亮是人們最后的棲息地了。。。。
今晚的月亮,彌漫著和平溫馨的氣息,而當(dāng)我抬頭仰望那個(gè)被寫滿罪惡的地球時(shí),卻有無法抑制內(nèi)心的隱痛。
地球,我的母親,你何時(shí)變得這般模樣了?
以后的母校作文5
什么以后作文四篇
考試之后作文500字(一)
這次我期中考試考得不好,心里好像壓了塊大石頭,本來高興的心情被一掃而光,回家時(shí)走的每一步路特別沉重。當(dāng)?shù)搅思议T口,我舉起那只不知什么時(shí)候已變得黏糊糊的手,按響了門鈴,我知道等待我的是一場暴風(fēng)雨。
剛一進(jìn)家門,媽媽便跑上前問我考的怎么樣,我本來還想隱瞞一會(huì)的,可不知這暴雨來得這么快,我咬咬牙,從嘴里擠出了幾個(gè)字:“考得不好”,那聲音小的連我自己都聽不見,而媽媽卻像觸電了一般,本來高興甚至有點(diǎn)興奮的心情立刻晴轉(zhuǎn)小雨,就不停地叨叨開了:你說說你!才考這么點(diǎn)分,想干什么!我還以為你考得挺好的呢!沒想到你,真是太令我失望了!這是我還能干什么,只是低著頭,一聲不吭的聽著,隨聲附和:是是是。
而爸爸也變得晴轉(zhuǎn)多云,也沒說什么,只是陰沉著臉,抽著悶煙,也不正眼看我一眼,那時(shí)我心里可一點(diǎn)不好受,與其這樣,還不如罵我一頓呢!
奶奶也從房間出來了,問清緣由后,說了我?guī)拙?,也不打我,還好只是刮風(fēng)不下雨,要不我就要受皮肉之苦了。什么以后作文。
接著是爺爺,我最怕爺爺發(fā)火了!那真是電閃雷鳴,果不其然,知道我考得不好,就大聲地說我!那聲音,全樓都能聽見:“你就考回來這么點(diǎn)分給我。這分我現(xiàn)在閉著眼都比你考得好!讓你好好學(xué)習(xí)你不聽,整天玩電腦,再玩我就把電腦給你摔碎!
一番訓(xùn)斥后,暴風(fēng)雨終于過去了,可這次暴雨給我了深刻的教訓(xùn),下次我會(huì)讓我的家里出現(xiàn)彩虹。
考試之后作文500字(二)
“啊嗷嗚”。當(dāng)我們回到教室,每個(gè)人都不約而同地發(fā)出了這樣的聲音“這次的XX試卷真忒難了點(diǎn),答題要人命!”每個(gè)人都這樣抱怨,我也不例外。
考試結(jié)束后互相對(duì)答案是我們的必修課。
“哎,呂大嫂,找到題目你怎么寫的?”對(duì)答案肯定要請(qǐng)教我的>對(duì)手,所以我毫不猶豫地選擇了我的后桌。
“黃蘿卜的食用部分是植物的什么器官呢?是莖根?”“當(dāng)然是莖啦”她說“呆呆,你這次超不過我啦,嚯嚯嚯嚯”“別高興得太早,我記得蘿卜的只要使食用部分是根,而且他有根毛”“藕不是根是什么?是莖嗎,你見過有則么粗的莖?”她也嚷道。
我倆爭執(zhí)不下,只好去請(qǐng)教權(quán)威——老師。
我倆曾曾曾地奔上二樓,連報(bào)告也完了喊,直沖生物老師辦公桌?!袄蠋?,老師,這道題目怎么做?”“你們還記得嗎,上課的時(shí)候我放了三張圖片??”以為緊張變冷而攥緊拳頭的我們,屏住呼吸盯著生物老師的嘴。
“蘿卜是植物的根”“嗷”還沒等老師報(bào)完我就怪叫一聲“聽到了吧呂大媽,是根!”
提到胸口的心終回到了原來的位置。
經(jīng)過星期四,星期五兩天的忙碌,緊張的期中考試中結(jié)束了。
考試之后作文500字(三)
雖然我的學(xué)習(xí)成績不怎么樣,但是我知道父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了,而且考得特別糟(數(shù)學(xué)倒數(shù)第二),老師把試卷發(fā)了下來,我仔細(xì)地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以,通過這次考試,我也想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系。總之,以后一定會(huì)在做題的過程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次,我最主要的是要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的學(xué)習(xí)。平日大家都聚在一起做同樣的題目,我都覺得會(huì)做??墒且坏╊}目稍作變動(dòng),我就不會(huì)做了。我終于明白:其實(shí),平時(shí)我沒有真真正正地去理解它,也許有時(shí)是碰巧做對(duì)的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn),為考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成績。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí),生活中,我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過自己的.奮發(fā)努力,一定不使老師失望。
挫折之后(四)
我是一個(gè)還不到十歲的小女孩,看了這個(gè)題目,你一定覺得很奇怪,這么小的孩子,會(huì)有什么挫折呢?或許對(duì)于大人來說,這算不了什么,可對(duì)于我來說,這無異于當(dāng)頭一棒,給了我重重地一擊。每當(dāng)想起這件事,我的心就會(huì)痛得顫抖起來。
那天,我從同學(xué)的口中得知,“正楓杯”英語口語大賽太鋼教育處的初賽我沒有被選上,我心里咯噔一下。想想在學(xué)校的口語大賽中,我發(fā)著高燒,以最優(yōu)秀的表現(xiàn)從全年級(jí)英語口語最好的學(xué)生中脫穎而出,奪得了第一名,那時(shí)我的心情是何等激動(dòng)。要知道,我不在乎贏了以后獎(jiǎng)勵(lì)如何,而在乎能贏得同學(xué)們熱烈的掌聲與崇拜的目光,我?guī)缀醢阉?dāng)成了一日三餐。這個(gè)消息被同學(xué)們知道了多難為情呀!再說,我為了準(zhǔn)備這次大賽,已經(jīng)背誦了很多常用單詞、句子、繞口令,甚至還背了好多文章,我是抱著必勝的信心和決心來的呀,可現(xiàn)在,我竟然連到市里參加比賽的資格都沒有了……
我越想越氣,我這個(gè)賽場上的常勝將軍退休了!放學(xué)路上我強(qiáng)忍著,不讓眼淚掉下來,一回到家,我就嚎啕大哭起來,摔碎了好多東西。媽媽問我怎么回事,我卻只是粗暴的一推,把媽媽推到了一邊。等我清醒后,我才認(rèn)識(shí)到自己不該這樣對(duì)媽媽,我后悔極了,于是小聲地向媽媽道歉,同時(shí)也把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。
媽媽微笑著對(duì)我說:“是金子總會(huì)閃光的,不管它埋得有多深。關(guān)鍵是要把自己打造成真正的金子。何不以此為契機(jī),好好練習(xí)口語呢?媽媽相信你,只要你能向著目標(biāo)不懈地努力,你就會(huì)有贏的那一天?!?/p>
聽了媽媽的話,我感觸很深:如果就此放棄的話,那不是枉費(fèi)了媽媽的一片苦心嗎?從此以后,我每天都堅(jiān)持聽錄音,練習(xí)口語,現(xiàn)在我的英語水平已經(jīng)有了明顯的提高,以前不會(huì)的單詞現(xiàn)在聽說讀寫樣樣都會(huì),家里人都叫我“英語萬事通”。受到表揚(yáng),我沒有驕傲,因?yàn)槲抑溃喝舨桓桑R(shí)學(xué)不完。我會(huì)更加努力,去營造自己的一片藍(lán)天。
媽媽的話像明燈,指引著我不斷前進(jìn)。在挫折中,我磨練了自己的意志,在挫折中,我學(xué)到了“勝不驕,敗不餒”的道理,在挫折中,我得到了很多,很多……
以后的母校作文6
開學(xué)以前盼開學(xué),開學(xué)以后盼放假,心情還真是復(fù)雜?。?/p>
剛剛開學(xué)第一天,高興的找到六、六教室,興奮哪,又升級(jí)了哇,高高興興的坐下和老同學(xué)說話,高興的講的天花亂墜,本以為還是老同學(xué),舊老師,上課學(xué)習(xí),下課打成一片,可是老師幾句話就讓我焉了。
“我念一下留下同學(xué)的名單啊?!?/p>
“王永華(本人)……”
看吧,就是這兩句話,留下了十來個(gè)同學(xué),剩下的同學(xué)換了一群“生面孔”,本來同桌沒有走,好朋友也有一部分留下的,老師又是一句話,中斷了我的美夢。
“調(diào)位了??!”
看吧看吧,幸好我“社交”能力強(qiáng),興許也能認(rèn)識(shí)一兩個(gè)朋友呢?可是為什么我偏偏在倒數(shù)第二排?沒事,反正有時(shí)間。我想。
“那個(gè),晚點(diǎn)認(rèn)識(shí),悠著點(diǎn)啊?!?/p>
哎,又是老師幽幽的聲音,魔音啊,老師你可以趕上貞子了你不知道嗎?
反正,第一天就渾渾噩噩的過去了,且先拋開什么“以后畢業(yè)班上午可能7點(diǎn)到拉”“星期六下午可能也上課拉”這些聲音,進(jìn)入第二天吧!
第二天也“不咋的”老師先是講什么“讀與思”又讓討論又讓記,數(shù)學(xué)老師說了一通關(guān)于“位置”總覺得數(shù)學(xué)課本貌似好像印錯(cuò)了,一年級(jí)應(yīng)該就會(huì)曉得“東西南北,橫豎列行”了。
下課的時(shí)候又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)人,玩的蠻不錯(cuò),蠻好的,老師說教了一通,大概是太吵了。
還有一個(gè)比較好玩的就是下課以為上課了,全班坐著不出聲,好久才發(fā)現(xiàn)沒上課,全班都在笑,結(jié)果幾分鐘后老師來了,原來笑的太大聲了沒聽見上課鈴,挺好玩的,起碼我覺得是挺好玩的。
第二天就這樣了,第三天老師布置作文,吶,就是你看到的這篇嘍。
以后的母校作文7
20年以后的母校六年級(jí)作文
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間變過了20年,回想起20年前母校里和同學(xué)們的約定,匆匆登上地點(diǎn)轉(zhuǎn)換器,這臺(tái)可以根據(jù)人們的意愿來到各個(gè)地方的機(jī)器,回到母校。
不到2分鐘,地點(diǎn)轉(zhuǎn)換器發(fā)出美妙的音樂,提醒我已經(jīng)到達(dá)了母校門口。我出來一看,這哪是當(dāng)年的母校啊,現(xiàn)在的母校以安上了國際最先進(jìn)的保護(hù)層:由一個(gè)呈半圓型半透明體玻璃所覆蓋注,在外面看里面是一片草原。怎么回事?帶著這個(gè)疑問,我走向?qū)W校大門。我按下門前的自動(dòng)辨認(rèn)器,大門便開了,迎接我的是一個(gè)自動(dòng)迎接的機(jī)器兵,它帶著我踏上了參觀隧道,這個(gè)裝門為前來參觀的人所設(shè)置的隧道。機(jī)器兵一邊走一邊介紹道:“如今的學(xué)校采用了模擬情景教學(xué)方法,讓學(xué)生在自然的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)。我們每個(gè)班都會(huì)有一個(gè)學(xué)習(xí)基地,每個(gè)學(xué)生到達(dá)這里,便打開手中的學(xué)習(xí)專用電腦,在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)。當(dāng)然,我們還會(huì)有一些課外的活動(dòng),學(xué)生在課余時(shí)間可以在休閑中心娛樂或用餐?!闭f著便指指遠(yuǎn)處的娛樂中心,我向它指的地方望去,只見在草原的一角有一個(gè)呈三角型的'娛樂中心,在外面可看見學(xué)生有的在餐廳里用餐,有的在溜冰場溜冰,有的在各個(gè)球類運(yùn)動(dòng)房里練球……我不經(jīng)感嘆:想當(dāng)年我們還在讀書的時(shí)候,哪有這么好的條件?。⊥蝗?,我想起了我們所約定的那個(gè)秘密基地,便對(duì)機(jī)器兵提出想去那里會(huì)會(huì)我的朋友。機(jī)器兵把我?guī)У侥抢铮灰娔窃缫圆皇窃瓉淼臉幼?,而是一個(gè)校友俱樂部了,我急忙走過去,只見我的朋友正在那里等我,我們互相問好,仔細(xì)的端詳著對(duì)方那熟悉的面孔,講述過去一切的神情,仿佛一切的一切就發(fā)生在昨天,我們一起敘舊,坐在椅子上,講起了這幾年發(fā)生在我們身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懷念以前那美好的時(shí)光……
以后的母校作文8
??!一晃20年過去了,世界越來越高科技了,連學(xué)校也沒落伍。
今天,我應(yīng)校長——老同學(xué)萬欣瑤女士的邀請(qǐng),來到了闊別20年的母校,要為孩子們做一個(gè)保護(hù)自然的學(xué)術(shù)報(bào)告。大家一見面握手微笑,興奮極了。乘空隙,我叫萬校長帶我先看看母校。
我們坐上學(xué)校的小飛機(jī),眼前一片燦爛:寬闊的大操場,地面像鋪了一床大絨毯;各種花兒爭奇斗艷;無數(shù)的蝴蝶在翩翩起舞,我們仿佛置身于大花園中。不一會(huì)兒,飛機(jī)降落在一幢乳白色的高樓前。萬校長說:“這就是教學(xué)樓?!蔽姨ь^仰望,真高呀——足足有幾十層!我告訴萬校長:“我去看看自己曾待過的六(2)班吧!”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
走進(jìn)教室,里面“面目全非”,桌椅以全換成了多功能電腦臺(tái)。我環(huán)視了一下教室,沒有找到黑板,正感到納悶?zāi)?,上課鈴響了,我趕忙坐了下來??傻攘嗽S久,卻不見老師進(jìn)來。忽然,從講臺(tái)那邊傳來一個(gè)聲音:“同學(xué)們好!”我定眼一看,嗬!原來老師是一臺(tái)超級(jí)電腦。電腦老師與學(xué)生交流起今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,簡直可以與真的老師媲美。
后來,我們又參觀了“空中兒童天地。”這里有許多活動(dòng)項(xiàng)目,不但能讓學(xué)生玩得輕松愉快,還能讓他們?cè)谟瓮嬷蝎@得知識(shí)。母校變化真大。
啊,二十年后的世界,是我們共同努力的結(jié)果呀!
以后的母校作文9
開學(xué)了,我是無比的高興,因?yàn)槲壹磳⒖匆娢铱蓯鄣耐瑢W(xué)和敬愛的老師,可我有時(shí)卻無比的傷心,因?yàn)樵S諾與張宇杰轉(zhuǎn)走了。在逍遙自在的暑假里不停的有我們歡樂地笑聲,現(xiàn)在上學(xué)了,我們不能再那樣自在,因?yàn)槲覀兊母改浮⒗蠋熢谖覀兊纳砩媳в泻艽蟮南M?,?dāng)然我們不能讓他們失望。
趙老師們說我們真的長大了,在以前午休、吃飯的時(shí)候我們總是吵吵鬧鬧的,老師們?cè)谵k公室吃飯都聽得到,午休時(shí),我們不是在教室里追跑打鬧就是在走廊上追跑打鬧?,F(xiàn)在呢?老師們?cè)谵k公室吃飯一點(diǎn)聲音都聽不到,而且午休的時(shí)候,我們?cè)诮淌依锇舶察o靜的下棋,同學(xué)們?cè)谝黄鹎写杵逅嚕械耐瑢W(xué)不會(huì)玩就站在旁邊看,五子棋、象棋都成了我們午休時(shí)的好伙伴。只是我們的發(fā)言有問題,在數(shù)學(xué)課上,舉手發(fā)言的人幾乎沒有,我不明白這些題目都很簡單為什么沒有人舉手回答呢?在上語文和數(shù)學(xué)這兩門課時(shí)我都很積極,可是到了英語課,我卻不怎么積極了,我回到家看著英語書,心想:英語,我要向你宣戰(zhàn),我就不相信我搞不懂你。
品社還是胡老師給我們上,老師是跟我們說:“不要小看品社,到了中學(xué)品社也成了一門主課,我看著那豐富多彩的品社書,又想起以前的'品社書是無比的嶄新。想到這我慚愧的底下了頭。
從這學(xué)期開始,讓我們向小升初沖刺吧!
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