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2022教師節(jié)優(yōu)秀作文大全7篇(教師節(jié)作文年)

時間:2022-10-17 08:16:00 綜合范文

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2022教師節(jié)優(yōu)秀作文大全7篇(教師節(jié)作文年)

2022教師節(jié)優(yōu)秀作文大全1

  今年九月十日,是老師的節(jié)日,是老師最快樂的一天。因為在天涯海角的學(xué)子都在為老師祝福,想念起他們親愛的老師。今年教師節(jié)里,同學(xué)們你想送給老師一個什么樣的禮物,什么樣的驚喜呢?也許是一個小禮品;也許是一張普通的賀卡;或是一句簡單的祝福語……這些都能體現(xiàn)出你對老師的一片心意。

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

  親愛的老師,您好象蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您好象春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲。可我要說,老師是一個火種,播撒下去便會燃起燎原之火;老師是園藝師,哺育千萬棵幼苗茁壯成長。

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……在我心中,您是偉大的,您日夜為我們操勞,任勞任怨,是訴也訴不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時,您的臉上就會露出滿意的笑容;每當(dāng)我們失敗時,您就鼓勵我們繼續(xù)努力,爭取下次取得更好的成績。

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。親愛的老師,我想對您說,謝謝您,老師!是你給予我們豐富的知識,教我們做人的道理。我們長大了,而您的白發(fā)卻增多了,您把全部心血都澆灌在我們身上,我在這里大聲的對華老師、王老師、邵老師、王老師說一聲“謝謝您們親愛的老師!”

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  九月八日,是一個特殊的日子。這天同學(xué)們手中都拿著花花綠綠,各式各樣的禮物,鮮花,賀卡,玩具……對!今天就是只屬于老師的節(jié)日–教師節(jié)。

  剛一進(jìn)到教室,便能看到黑板上畫著的圖畫,原來在昨天上午,大家都放學(xué)了的時候,我和六,七位同學(xué)一起在這里畫的,一共四個黑板,共有三個內(nèi)容——“天空”“地上”“海洋。”在天空中,有彩虹,飛機(jī)……這是老師帶我們翱翔在那蔚藍(lán)的天空;在地上,有一棵棵巨大的綠樹,是老師在澆灌我們成長;在海洋里,有一艘船,是老師帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪!所以我覺得光看黑板,也能讓我們知道師恩的偉大!

  早操時間到了,我們排著隊伍走了下去。今天的操場還真熱鬧啊,總共四個節(jié)目,印象最深刻的就是百靈鳥合唱團(tuán)合唱的“老師”,主唱是一位大約二年級的小姑娘,聲音非??蓯郏?,她們開始唱了,“啦~啦……老師老師,你像我的兄長……我永遠(yuǎn)也不會忘記!”每一位同學(xué)都唱的那么認(rèn)真,聲音里充滿了感情,好像在說:“老師!您辛苦了”,唱完后,每個人拿著鮮花深深的朝老師們鞠躬!

  到了給老師禮物的時刻了,每一節(jié)課上課前,同學(xué)們都紛紛把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給老師,堆著堆著,竟堆成了一座小山,這座小山是用同學(xué)們對老師的敬愛堆成的。在這個特殊的節(jié)日了,還有另外一位特殊的老師也收到了我們的禮物,她便是胡老師,我的三年級老師的班主任。雖然她只教了我們?nèi)?,但是在胡老師的教?dǎo)下,我們成為了一個紀(jì)律學(xué)習(xí)都棒的同學(xué)。是胡老師幫我們打好了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),就像大樹一樣,砍了葉子還能再長,但如果砍了根,這棵樹就死去了。連我都喜歡胡老師,何況那些跟了胡老師三年的老同學(xué)呢!

  老師,您像蠟燭點燃了自己,照亮了別人;您像園丁,把知識之水灌入我們腦中;您像黑暗中的一盞明燈,指引我們走向光明的地方……您對我們的恩情我永遠(yuǎn)不會忘記!

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  一直盼望的教師節(jié)終于到來了,今天是一個不錯的日子,也注定會是一個難忘的日子。校園的鈴聲在清晨的薄霧中響起,同學(xué)們端正著身子坐在教室里,皆是一臉期待的張望著教室門口,等的就是那一抹熟悉的身影。

“老師來了,來了,做好準(zhǔn)備?!弊诮淌议T口旁的同學(xué)突然回過腦袋,朝著我們警示道。一瞬間,班上同學(xué)們的`腰桿挺的更直了。

  因著我個子高,所以我坐在教室里的最后排,班上所有同學(xué)的動作我都看到一清二楚,我當(dāng)時就想著,這個教師節(jié)不僅是我期待已久,同學(xué)們也都期待很久了。

  老師的腳步聲輕緩,我們屏著呼吸,相信大家也都如同我一樣,在心里默數(shù)著,“三、二、一!”在數(shù)到一的時候,老師的身影恰好出現(xiàn)在教室門口,頓時,砰的一聲,仙女散花,七色的彩紙從教室的上空飄散而下,接著,在老師錯愕的表情下,我們激情的鼓起了掌,“老師,教師節(jié)快樂!”

  我們祝福的聲音在緩緩飄落的彩紙中也漸漸的消散,“你們……”老師看向班上所有的同學(xué),話語停頓了一下,接著道:“謝謝同學(xué)們的禮物,我很喜歡?!崩蠋煹倪@句話一落,班上的同學(xué)都在歡呼,不過,這還只是今天教師節(jié)的開篇呢。

  等到這一節(jié)課結(jié)束后,準(zhǔn)備走出教室的老師就被班上的同學(xué)們堵住了,我們都有各自的小禮物要送給老師,禮物雖小但都是我們的心意。

  今天,我度過了極有意義的一天,在這個教師節(jié)里,我也送給了老師一份小禮物,小小的賀卡獻(xiàn)上了我對老師的感恩之心,賀卡里面寫上了我對老師的贊美與祝福。

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  今天是教師節(jié),我曾記得您那沾滿粉末的雙手,我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo),我曾記得您那新增的幾根銀發(fā),因為有您莘莘學(xué)子才能成才,因為有您世界才會如此文明,老師您是明燈,為迷失方向的孩子找回家,老師您是天使,您送我進(jìn)入一個彩色的天地,您將我?guī)胍粋€無限的世界。老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

  您的關(guān)愛是一個眼神,給人無聲的祝福;您的關(guān)愛也是一縷春風(fēng),給人身心的舒暢;您的關(guān)愛還是一句問候,給人春天的溫暖。我知道老師的關(guān)愛是一場春雨,給人心田的滋潤。有時老師的關(guān)愛是一個微笑,給人親切的關(guān)懷。即便老師的關(guān)愛是一灣清泉,也能給人心靈的洗滌。最重要的是老師對我們的關(guān)愛之心是一種品德,也是一種境界,更是一種態(tài)度。

  老師把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我。老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里。

  假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

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  花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因為您給我傳授知識,讓我健康成長。老師,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。

  在我們即將畢業(yè)時,您為了讓我們考上一所好的學(xué)校,您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時間就給我們開小灶”,時常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了法西斯”之類的稱號,盡管在某些同學(xué)眼中我的語文老師李 老師上演著法西斯”的角色,但是我認(rèn)為作為一名老師,她真正做到了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋?,您的愛,像太陽一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。

  您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。但是我們還不領(lǐng)情您的情,在您情感最脆弱時還給時常給您添亂。那時,您的丈夫生病住院了。您本可以請假,在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來繼續(xù)教我們,每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最后,您的丈夫還是去世了。您放心不下我們,僅僅休息了幾天,又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。

  雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說過不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子?!甭蹇苏J(rèn)為感恩是精神上的一種寶藏。”盧梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德?!?/p>

  周末我回到了母校,校園在短短的一個暑假發(fā)生了一些小小的變化,老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心,說我們這些學(xué)生又長高了,有些都快認(rèn)不出來了,我給兩位老師各買了一份小小的禮物,它代表著我深深的祝福。一直以來我們只懂得索取,不懂得感恩。在第__個教師節(jié)即將到來的時刻,我想對所有尊敬的老師說一聲老師,您辛苦了!

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  我最愛的老師是章老師。教師節(jié)這天,我送給她一朵美麗芳香的康乃馨,還在一張賀卡上寫了“章老師,您辛苦了!”因為我想讓鮮花代表我的心,讓賀卡傳遞我對她的感謝與祝福。

  章老師是我們的班主任。她工作認(rèn)真,總是帶著我們一起拼搏,取得成功。記得三年級上學(xué)期,我們班參加校園舞比賽,賽前章老師與我們一起排隊形、想口號。為了讓我們的動作準(zhǔn)確到位,她總是不厭其煩一遍遍地做示范,直到我們的動作整齊劃一為止。為了教我們喊口號,她累得嗓子都啞了。到比賽那天,還千叮嚀萬囑咐并親自帶我們上場。功夫不負(fù)有心人,那次的校園舞比賽我們班拿到了全年級第一名。在她的循循善誘下,我們班同學(xué)講文明,講衛(wèi)生,流動紅旗經(jīng)常光顧我們的教室。

  教學(xué)方面,章老師更是兢兢業(yè)業(yè),領(lǐng)著我們遨游書海,享受快樂。為了給我們上好每一堂語文課,她都會找來大量生動有趣的資料,做成課件演示給我們看,她的課堂總是像一塊磁石吸引著我們。有時我們會犯些粗心的毛病,把生字寫錯,章老師總會想一些奇妙的辦法,有時編個小兒歌,有時說個小故事幫助我們記憶,這樣既讓我們了解了更多的知識,又進(jìn)一步加深了對生字的鞏固,大家也就更愛上語文課了。每次批改作業(yè),她也非常認(rèn)真仔細(xì),那些馬馬虎虎想應(yīng)付過關(guān)的同學(xué)總是難逃章老師的“火眼金睛”,對犯錯的同學(xué),她既嚴(yán)格要求,又不時地鼓勵他們進(jìn)步。在她的精心教導(dǎo)下,我們班的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。

  章老師,她就像花園里辛勤的園丁,栽培我們茁壯成長。我愿做一棵小樹,在她的精心呵護(hù)下努力地成長成材。

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  明天就是教師節(jié)了,我和幾名同學(xué)放學(xué)時聚在一起商量到底送什么禮物給老師呢?伙伴們議論紛紛,“要不,送一張賀卡給老師?!薄安唬I的太沒創(chuàng)意,還沒有自己做的好呢!”“有了,我們?nèi)ベI鮮花和自制賀卡送給老師吧!”“好的?!贝蠹叶纪饬诉@個方案。放學(xué)了,同學(xué)們都飛快跑回家里,有的在做賀卡,有的則去買花。

  教師節(jié)那天到了,我們一到學(xué)校,就把花和賀卡藏好,迅速地把教室打掃得干干凈凈?!岸b忊彙鄙险n了,同學(xué)們趕快回到教室坐好,等待老師的到來。老師像平常一樣,大步流星地走進(jìn)了教室,似乎不知道今天是教師節(jié)一樣,我們連忙站起來,對老師說:“老師好,祝您教師節(jié)快樂!”說完,我們把準(zhǔn)備好的禮物一股腦兒送給老師。

  老師一看,哇!花兒五顏六色的,真好看,有康乃馨,有玫瑰花,還有百合花。老師明明特別開心,卻一臉嚴(yán)肅地給我們上課。我們也認(rèn)真地聽、記、想、說。就連最調(diào)皮的孩子也積極舉手發(fā)言。下課了,我剛走出教室,便聽見兩位老師在議論:“這些孩子們真懂事,知道今天是教師節(jié),給我們送花,我好高興;但要知道,我們老師想要的其實是他們學(xué)習(xí)好……”聽到這里,我們愣住了。

  是啊!老師時刻都在替我們著想。同學(xué)生病了,老師會去看望他,并且?guī)退a(bǔ)課;同學(xué)摔了一跤,老師也會幫他。然而老師生病發(fā)燒了,卻忍痛給我們上課。今天是教師節(jié),我們送禮物給老師是應(yīng)該的,老師會高興的。但是,其實在教師節(jié)里老師最想要的是讓我們身體健康,學(xué)習(xí)棒棒的。這才是老師們的真正愿望。如果我們不好好的學(xué)習(xí)辜負(fù)了老師的期望,那老師一定會非常傷心的。所以我們一定要努力學(xué)習(xí),讓老師們滿意。

  老師,您放心吧,我們一定會努力學(xué)習(xí),爭取取得更好的成績!

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