下面是范文網(wǎng)小編整理的以籃球?yàn)樵?huà)題的作文3篇(關(guān)于籃球的作文的題目),供大家賞析。
以籃球?yàn)樵?huà)題的作文1
正如人們所說(shuō)的沒(méi)有什么事情可以隨隨便便就獲得成功,而應(yīng)通過(guò)自己的努力和付出來(lái)獲取。
如今,我的籃球能力在一定程度上得到了班里同學(xué)的認(rèn)可。它同樣離不開(kāi)我曾經(jīng)的努力。
我最先是不會(huì)打球的。只是因?yàn)榻?jīng)常在電視里看見(jiàn)那些球星打球扣籃可帥了,心里有一種向往??墒牵?dāng)時(shí)我還是一個(gè)普普通通的一年級(jí)學(xué)生,只會(huì)把籃球當(dāng)足球踢,而且籃框太高,我們根本投不到,好在,我和我的好朋友熊逸飛在班里跑步還算比較快,他爸爸發(fā)現(xiàn)我的“天資”,就教我打籃球。
從那時(shí)候起,我從最基本的的籃球技術(shù)開(kāi)始學(xué)起,每次練習(xí)前都要熱身跑步,百米沖刺,還有練習(xí)拉身左右變向……
做完這些然后開(kāi)始持球訓(xùn)練,先左右z字形跑步,因?yàn)樯蠈W(xué)的原因練習(xí)都是放在假日的早晨或是傍晚。
由于我自身身體素質(zhì)等諸多原因,我的體能跟不上,運(yùn)動(dòng)時(shí)間持續(xù)不長(zhǎng),我就開(kāi)始偷懶不想練習(xí),但經(jīng)過(guò)熊爸的鼓勵(lì)與指導(dǎo)我還是堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我稍微有一點(diǎn)進(jìn)步,從開(kāi)始的不會(huì)到能碰到籃板。一個(gè)簡(jiǎn)單的三步上籃我學(xué)了好久,一開(kāi)始速度跟不上,我一快球就會(huì)偏,我一準(zhǔn)速度就會(huì)慢下來(lái),我通過(guò)觀(guān)察好朋友的上籃動(dòng)作和熊爸的“對(duì)癥下藥”,經(jīng)過(guò)練習(xí)我慢慢掌握了這門(mén)基本功的要點(diǎn)學(xué)會(huì)了三步上籃。
經(jīng)過(guò)這幾年的努力練習(xí)和學(xué)校老師對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的重視,如今的我成為了校籃球隊(duì)的一員,甚至代表學(xué)校參加過(guò)市里的比賽。
這讓我明白:不管做任何事情都要把基本功練扎實(shí)了,這樣才能在合適的時(shí)候有用武之地,這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的小目標(biāo)。
以籃球?yàn)樵?huà)題的作文2
本人不才,倒是有幾個(gè)愛(ài)好,其中,最喜愛(ài)的要數(shù)打籃球了。從第一次觀(guān)看NBA比賽,我便與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)結(jié)下了不解之緣。看著球星們精湛的球技,我羨慕無(wú)比,決定將打籃球視作我畢生的愛(ài)好。
每節(jié)體育課,我都迫不及待地與班上的高手們切磋,可我那準(zhǔn)度差得離譜的投籃讓我始終無(wú)法瀟灑一回。
看,這場(chǎng)比賽正如火如荼地進(jìn)行著。控衛(wèi)用犀利的突破吸引來(lái)兩個(gè)人的包夾,將球準(zhǔn)確地傳給了空位的我。接到球,我深吸了一口氣,做出了那個(gè)熟悉的投籃動(dòng)作,球帶著一條怪異的弧線(xiàn),離開(kāi)了我的手,華麗麗、赤裸裸地沖向了界外……唉,說(shuō)多了都是淚呀!
不過(guò),我打球也不是一無(wú)是處,憑著身高、臂展的優(yōu)勢(shì)和死纏爛打(我找不到更恰當(dāng)?shù)脑~了)的防守風(fēng)格,我是許多進(jìn)攻球員揮不去、抹不掉的夢(mèng)魘。
小耿的進(jìn)攻用一個(gè)字形容:快;用兩個(gè)字形容:很快;用三個(gè)字形容:非??臁K盟埔话牙?,可以輕易地沖破對(duì)手的防線(xiàn)。所以,擋住這把利刃的擔(dān)子時(shí)常落到我的肩上。
這次進(jìn)攻,他和平常一樣,緩緩地拍了幾下球,然后突然提速,變向突破。他的“套路”我早就摸透了。我大步流星地緊跟著他,將兩只手臂張開(kāi),擋住了他前進(jìn)的路線(xiàn)和傳球的視野。
一計(jì)不成,他又心生一計(jì),急速停球,干拔投籃。小樣,他以為“三板斧”下來(lái),我肯定吃不消了,沒(méi)想到,一只大手蓋在球上,連人帶球一起摁了下來(lái),火鍋大帽!由于防守積極,裁判(其實(shí)就是童心未泯的老師)也經(jīng)常給我“獎(jiǎng)勵(lì)”——犯規(guī)!
打籃球不僅能給我?guī)?lái)樂(lè)趣,還能強(qiáng)身健體。我就是我,喜歡打籃球的我!
以籃球?yàn)樵?huà)題的作文3
今天早晨,有學(xué)習(xí)。學(xué)的是什么呢?和暑假里一樣,是在東山報(bào)的籃球班。
與暑假里不同的是,暑假里籃球板的人數(shù)少的可憐,和我差不多大的同學(xué)只有一兩個(gè),比我大的有五六個(gè),而在這里,比我大的似乎沒(méi)有只有比我小好多的同學(xué)和年齡和我差不多大的一個(gè)同學(xué)。而且我被分到籃球組一組。
無(wú)奈之下,我跑進(jìn)一組場(chǎng)地。上課了,我們手拿籃球,在罰球線(xiàn)上等著黃教練的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,教練來(lái)了。他讓我們13個(gè)人頭球累計(jì)共50個(gè)。
頭球開(kāi)始,我排在第5個(gè)位置上,前面4個(gè)小朋友一個(gè)都沒(méi)進(jìn)球。輪到我了,我在心里默默的對(duì)自己說(shuō):先后退一步,放輕松,放輕松,微蹲,膝關(guān)節(jié)微微下降一點(diǎn)點(diǎn),然后,用力地往上往前投?!斑郛?dāng)”一聲過(guò)后,我才發(fā)覺(jué)籃球已經(jīng)打板成功,而且還進(jìn)球了。
撿完球,我想這在我前面的4個(gè)人為什么進(jìn)不了球。原來(lái),第一個(gè)同學(xué)沒(méi)投進(jìn)是因?yàn)樗皇前鸦@球往上拋,并沒(méi)有往前拋,因此,籃球只不過(guò)是先上飛一段距離,然后再掉下來(lái)。
第二個(gè)和第一個(gè)恰恰相反。
而第三個(gè)同學(xué)是因?yàn)榱Χ冗^(guò)大而且又沒(méi)對(duì)準(zhǔn),所以籃球是單單的打到籃板上又彈了回來(lái),第四個(gè)同學(xué)只是投偏了,沒(méi)中。
思考完以后我才感覺(jué)到又到我投了,我用同樣的方法投了一遍,沒(méi)中!我們耗費(fèi)了將近至少5~6分鐘的時(shí)間才把它投完……
做了這個(gè),還做了好多項(xiàng)練習(xí):蜘蛛爬、鴨子走、籃球繞著脖子轉(zhuǎn)等等。這些練習(xí)我差不多都在暑假里做過(guò),所以對(duì)我來(lái)說(shuō)挺容易。
做完所有練習(xí)就放學(xué)了,沒(méi)上一節(jié)課就等于鍛煉了1小時(shí)30分鐘。
我會(huì)好好努力的!加油!爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員!
以籃球?yàn)樵?huà)題的作文3篇(關(guān)于籃球的作文的題目)相關(guān)文章: