下面是范文網(wǎng)小編分享的拿手好戲_六年級(jí)作文_小學(xué)作文12篇(我的拿手好戲優(yōu)秀作文六年級(jí)),供大家品鑒。
拿手好戲_六年級(jí)作文_小學(xué)作文1
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,但每個(gè)人的拿手好戲都不同,有會(huì)游泳的,有會(huì)下象棋的,還有會(huì)做飯的……而我的拿手好戲是包餃子。
我會(huì)包餃子的時(shí)候是二年級(jí)。當(dāng)時(shí),我和爸爸媽媽回到鄉(xiāng)下去找奶奶,奶奶一高興,就說要包餃子給我們吃,我一聽,開心極了。
把東西從車上拿下來后,我一下就來到廚房,一看奶奶正在準(zhǔn)備餡料,就跟他說:“奶奶,我來幫忙啦,你先告訴我怎么做餃子皮。”“好,你去櫥柜里拿面粉,把面粉倒進(jìn)一個(gè)盆里,再加入一點(diǎn)水,然后用手一直按,按成大塊,弄下來一點(diǎn)壓實(shí)就可以了,記住,要弄成很多塊?!蔽艺罩棠痰恼f法弄,真的弄出了一塊塊餃子皮,這時(shí)奶奶的餡料也好了。
我們把所有東西都搬到了餐桌上。奶奶說:“孫子我來教你包餃子。”好啊,奶奶,怎么包?”“首先,你先把手沾點(diǎn)水,防止黏住,拿起一個(gè)餃子皮,往上面放餡料,記住不要太多,也不要太少。放好之后再把餃子皮對(duì)折合上,這樣就完成了一個(gè)最普通的餃子。”
我照著奶奶的意思包出了一個(gè)餃子,后來我覺得餃子包起來太簡(jiǎn)單了。看著奶奶包起一個(gè)個(gè)各種各樣的餃子,我覺得應(yīng)該挑戰(zhàn)一下更難的難度的餃子就叫奶奶教我包花朵形狀。奶奶也教了,,我覺得很簡(jiǎn)單就包了一下,結(jié)果越包越不好看我只好老老實(shí)實(shí)包回原本最簡(jiǎn)單的模樣,我的心情也從興奮降到失落。
餃子煮好后端上了桌,我覺得會(huì)很難吃,但爸爸媽媽奶奶吃了都說太好吃了,就連住在鄉(xiāng)下的表弟都說好吃,我高興極了。
我知道我還包得不是太好,但我一定會(huì)努力學(xué)好,爭(zhēng)取達(dá)到大師級(jí)別。
拿手好戲_六年級(jí)作文_小學(xué)作文2
舞臺(tái)上一個(gè)舞者盡情揮灑著汗水,臺(tái)下的觀眾歡呼雀躍,紛紛為她喝彩,那個(gè)舞者就是我。
我的拿手好戲就是跳舞。
記得有一天,我正在觀看六一聯(lián)歡晚會(huì),其中有一個(gè)節(jié)目是拉丁舞,我看著電視機(jī)里的舞蹈,它不像民族舞那樣優(yōu)美,卻十分豪放霸氣,又不失氣質(zhì),于是我心中那顆跳舞的種子便開始萌芽。
之后媽媽幫我找了一個(gè)舞蹈班,我一去就被舞蹈老師身上一種獨(dú)特的氣質(zhì)吸引了,于是立刻決定留了下來。
剛開始我的一切都充滿了好奇,認(rèn)為跳舞是很好玩兒,可過不了多久,我發(fā)現(xiàn)跳拉丁舞非常累,才跳半曲就能讓你滿頭大汗,因?yàn)槔∥栊枰浅?qiáng)大爆發(fā)力和反應(yīng)力,我有點(diǎn)兒想打退堂鼓,可看到身邊的同學(xué)們都那么努力的在跳,又想到媽媽之前曾對(duì)我說世上無難事,只怕有心人,我又咬了咬牙堅(jiān)持了下去。
從那以后,我便每天都會(huì)擠出至少十分鐘的時(shí)間練習(xí)舞蹈和基本功。每次我都會(huì)對(duì)著鏡子調(diào)整自己的動(dòng)作和表情,就這樣日復(fù)一日地練習(xí),我堅(jiān)持了六年。每次練習(xí),我都當(dāng)做旁邊有老師非常認(rèn)真的對(duì)待;每次練習(xí),我都當(dāng)做一次表演,表現(xiàn)得淋漓盡致。
終于我的努力有了回報(bào),現(xiàn)在我已經(jīng)從初學(xué)班到了精英班。
在今年的“正科杯”舞蹈大賽中,我獲得了12歲組的一等獎(jiǎng)。比賽過后,老師說我這次的表現(xiàn)力、爆發(fā)力都拿捏得非常好,我很棒,從此以后我的每次比賽幾乎都會(huì)拿一等獎(jiǎng),我得到了很多的榮譽(yù),拉丁舞變成了我的拿手好戲。
這一切的一切都離不開我自己的努力和家長(zhǎng)老師對(duì)我的幫助,這真是"世上無難事,只怕有心人!"
拿手好戲_六年級(jí)作文_小學(xué)作文3
看!臺(tái)上站著一個(gè)手拿指揮棒,身穿白紅黃搭配的衣服,頭戴一頂白帽的小帥哥正注視著前方,他正全神貫注地指揮著。沒錯(cuò),這就是我。
回到兩個(gè)月前,我還只是鼓號(hào)隊(duì)里微不足道的一個(gè)號(hào)手。每次都是按部就班地練習(xí)著,但是很少有機(jī)會(huì)去展示自己。這天,老師單獨(dú)來找我,我有點(diǎn)兒忐忑,是因?yàn)槲揖毩?xí)不夠認(rèn)真嗎?還是……“聽說你是鼓號(hào)隊(duì)里最優(yōu)秀的學(xué)生?”老師張口就問。我頓時(shí)滿臉通紅,謙虛地說:“老師,我不是最優(yōu)秀的呢?!崩蠋熃又f:“最近南海區(qū)有個(gè)菁英大賽,我們鼓號(hào)隊(duì)缺一個(gè)指揮,就由你來當(dāng)吧!”我頓時(shí)心花怒放,想不到有這樣的好事會(huì)降臨在我頭上。但是我又怕我做得不好,我猶豫地對(duì)老師說:“不急,還有兩個(gè)月時(shí)間練習(xí)呢!”走出去,門口的小伙伴們向我投來羨慕和鼓勵(lì)的目光,人群里最起眼的“他”有些不服氣:“你不行就換我上?!蔽倚囊粰M,硬著脖子說:“呵,我不行?這可是我的拿手好戲,你等著就好啦!”
這下可好啦,我夸下了??冢揖偷煤煤镁毎?。不就是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作嗎,我肯定可以練習(xí)好。于是我開始日以繼日地練習(xí)。每當(dāng)我遇到困難,我也想:好辛苦啊,不如放棄吧!但是最后我還是給自己一個(gè)念頭:一定有好堅(jiān)持下去。終于,我能熟練地掌握各種指揮技巧,老師也夸獎(jiǎng)我是個(gè)指揮天才。
很快就到了菁英大賽,我沉著地站上舞臺(tái),用心指揮著每一個(gè)音符。終于我們成功地拿到了“雄鷹金獎(jiǎng)”。當(dāng)我走下舞臺(tái),老師對(duì)我說:“你怎么那么出色呢?舞臺(tái)上因?yàn)槟愎饷⑺纳浒。 蹦莻€(gè)“他”也向我投來贊許的眼神。
這就是我的拿手好戲,怎么樣,你想見識(shí)一下嗎?
拿手好戲_六年級(jí)作文_小學(xué)作文4
我的愛好有很多,打游戲、看電視、滑旱冰……可是我最喜歡的是玩魔方。
一天我在下課時(shí),看見同學(xué)們玩魔方,玩得很開心,我很羨慕。回到家,我也讓媽媽給我買個(gè),媽媽答應(yīng)了。我和媽媽來到了玩具店,我買了一個(gè)最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個(gè)魔方輔導(dǎo)教師。輔導(dǎo)教師讓我抄寫小魚公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……
回到家,教師讓我把這些公式都背下來好用。這三階魔方,有紅橙黃綠藍(lán)白等六種顏色,總共有六面,每個(gè)面都是一個(gè)正方形,每個(gè)正方形又包含著9個(gè)小正方形。這些小正方形打亂后,還能夠復(fù)原,真是奧妙無盡,我一下子就被它吸引了。
我背著背著,啊!這也太難了,想要放棄了。就在這時(shí),媽媽走過來說:“世上無難事,只怕有心人?!敝螅议_始苦練,最難的是步驟記不住,于是我單獨(dú)練它,每次都練得滿頭大汗,筋疲力盡。第二天,我給教師背了一遍,不可思議,我背下來了。教師教我復(fù)原,我復(fù)原成功。
這一周,有一個(gè)魔方復(fù)原大賽,我報(bào)了名。在比賽的前一天晚上,我練到了深夜才睡覺。功夫不負(fù)有心人。在比賽上,我心里暗想:這是為班級(jí)而戰(zhàn),必須發(fā)揮出自我的最好水平。
教師喊:“開始!”我迅速拿起魔方拼了起來。時(shí)間如流水,我拼完了,我對(duì)教師說:“好了,一分鐘整!”教師和同學(xué)都鼓掌。此時(shí),我感到無比驕傲和自豪,心里就像吃了蜜一樣甜,全校參賽學(xué)生中我拼得最快。
魔方,讓我的課余生活更充實(shí),讓我變得更加聰明,讓我懂得做任何事都得講方法,才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),也讓我體會(huì)到了“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”的含義。
拿手好戲_六年級(jí)作文_小學(xué)作文5
我的拿手好戲,很少人會(huì),但很多男孩子會(huì)。這個(gè)拿手好戲,要用嘴,要用音樂,但不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)字。你猜到了嗎?這個(gè)拿手好戲就是——吹口哨。
暑假的時(shí)候,爸爸在家動(dòng)不動(dòng)就吹口哨,我聽得心煩,心想:要是我也會(huì)吹口哨,我就可以“反殺”了!只可惜……誰教我呢?爸爸會(huì)吹,只有他教我了。
我“厚著臉皮”去找爸爸,要求爸爸教我吹口哨。爸爸看我去找他,兩手一叉,一副得意洋洋的樣子,幽默地說道:“你可能太崇拜我了吧,我現(xiàn)在都有學(xué)生了,真想不到,不過還是讓我這個(gè)口哨達(dá)人教你吧!”我大笑著,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
初學(xué)時(shí),爸爸教我舌頭放平,伸入嘴里,不能放出來。然后,嘟起嘴,放出聲音。爸爸邊說,還邊吹了起來。吹了一會(huì)兒,就說:“你也試試吧?!蔽亦狡鹱?,放出聲音,吹起來。但是,迎來的卻是“噗……”的`聲音,口水四濺,差點(diǎn)噴到了爸爸的臉上。爸爸微笑著說:“哈哈,沒事兒,爸爸開始學(xué)的時(shí)候也是這樣?!?/p>
我聽著爸爸的話,并每天都堅(jiān)持練習(xí)。
有一天,爸爸檢查我吹口哨吹得怎么樣了,我簡(jiǎn)單的吹了幾下,有幾個(gè)音還沒有吹出來。爸爸得意的說:“哈,還沒我吹的好呢,小樣兒,你還得好好練喲,不然下次你就又不會(huì)了,哈哈!”我惱羞成怒,氣得臉都要青了,我大聲喊道:“老爸,你別得意,等我練成了,咱倆來較量一番!”說完,頭也不回,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間。
于是,一連好幾天,我就閉門不出,天天研究這個(gè)口哨,把注意點(diǎn)都寫了下來,提醒自己哪個(gè)地方需要注意,我就不信我學(xué)不會(huì)這玩意兒!
一個(gè)星期后,我信心十足,向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn),大喊一聲:“老爸,出來較量啊!”爸爸氣定神閑地走出房間,輕蔑地說:“比就比,誰怕誰!”選定了曲目后,就比了起來。
幾分鐘后,我贏了,真沒想到,爸爸這個(gè)老師居然成了我的手下敗將,此時(shí)的我就像一位常勝將軍,別提有多威風(fēng)了!
學(xué)習(xí)口哨的過程,讓我明白了:要學(xué)會(huì)努力,并不斷的練習(xí),才能成功!沒錯(cuò),吹口哨就是我的拿手好戲!
拿手好戲_六年級(jí)作文_小學(xué)作文6
每個(gè)人都有自己的絕活,有的人是唱歌、跳舞;有的人能上天入地;有的人能刀槍不入……而我的絕活卻很特別——洋芋燜飯。
其實(shí)這個(gè)絕活以前是爸爸的,每當(dāng)家里來客人時(shí),爸爸總會(huì)露一手,做的總是這道菜。每每得到別人的贊揚(yáng),他就得意極了。從小我就很喜歡吃洋芋燜飯,每次都能吃幾大碗。等我稍大一點(diǎn)時(shí),就央求爸爸把這個(gè)絕活教給了我。
“一技在手,吃穿不愁”。說干就干,我在廚房里,上躥下跳,忙活開了。別看一個(gè)小小的洋芋燜飯,它的程序可復(fù)雜了。首先要準(zhǔn)備好食材:豌豆、臘肉、米和洋芋,把臘肉和洋芋都切成?。蝗缓笤阱伬锓派僭S油,把臘肉、洋芋和豌豆一起倒入鍋里,炒上一兩分鐘后取出放在事先準(zhǔn)備好的鐵鍋里待用。最后把米洗好,放在鍋里倒上水煮上七八分鐘,半生半熟時(shí)把米撈出來,放在裝有臘肉,洋芋,豌豆的鐵鍋里,再把鍋蓋蓋上,用小火燜上七八分鐘就可以了。切記做洋芋燜飯不要用電飯煲,要用鐵鍋,否則顏色和味道都不好。
短暫的等待后,洋芋燜飯就做好了。揭開鍋蓋,一股白氣和著香氣撲面而來。我用飯勺在鍋里攪來攪去,把豌豆、臘肉、洋芋和米飯攪拌均勻,再撒上一把海苔碎,大功告成了。這顏色、這香味,真是讓人垂涎三尺。
當(dāng)我把做好的米飯放到飯桌上時(shí),媽媽連聲稱贊并向我豎起了大拇指,爸爸也說:“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”呀!從此以后家里再來客人,再也不是爸爸為他們露一手了,而是我為他們露一手,每次都得到他們的贊揚(yáng),無一例外,我可自豪了。洋芋燜飯成了我的絕活,爸爸光榮“下崗”了!
這就是我的拿手好戲——洋芋燜飯,一個(gè)很特別的絕活。你有什么絕活嗎?快來與我一起分享吧!
拿手好戲_六年級(jí)作文_小學(xué)作文7
每個(gè)人都有自己的拿手好戲。有的人擅長(zhǎng)游泳,活像水里的魚兒,有的人擅長(zhǎng)跑步,那速度就像草原的的獵豹,還有的人擅長(zhǎng)畫畫,把祖國(guó)的山川河流畫地活靈活現(xiàn)……我會(huì)許多的才藝,但是我還是對(duì)舞蹈情有獨(dú)鐘。
我小時(shí)侯有個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,就是要把所有的舞種都學(xué)一遍,到今天為止,我也只才學(xué)了兩個(gè)舞種,到今天再想想那時(shí)候的夢(mèng)想都覺得好笑。
我從小就喜歡跳舞,立志長(zhǎng)大之后一定要學(xué)跳舞。等我長(zhǎng)到三四歲之后,我就跟媽媽說我要學(xué)跳舞。
我最先學(xué)的是中國(guó)舞,一開始是練站姿、拍手,到了后來是劈叉、下腰、踢腿,硬是把我折磨的不行。后來,我開始慢慢習(xí)慣,一晃三年過去了,我們的舞蹈老師回了老家,那邊沒有新的老師了,所以被迫停止。停掉中國(guó)舞之后,我找到了一種更加適合我的舞蹈——拉丁舞,我又開始了我的新的舞蹈生涯。
一開始,我覺得拉丁舞這挺輕松的,因?yàn)槔∥璨挥孟裰袊?guó)舞一樣練是劈叉、下腰、踢腿……可到后來,我才發(fā)現(xiàn)拉丁舞其實(shí)不比中國(guó)舞輕松。它也有要練的基本功,古巴頓步,定點(diǎn)轉(zhuǎn),時(shí)間步……把我弄的眼花繚亂,分不清哪個(gè)動(dòng)作是哪個(gè)動(dòng)作。經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了每個(gè)動(dòng)作。
記得二年級(jí)的時(shí)候,電視臺(tái)要來我們這錄節(jié)目,聽到這個(gè)消息后,我立刻就讓媽媽給我報(bào)名了。八個(gè)人湊成一個(gè)班,每個(gè)人都有來自不同的級(jí)別,其中我是最小的,站在中間。那時(shí)候的我自我感覺良好,覺得我就是跳的最優(yōu)秀的那個(gè)。在排練期間,我們一次一次地跳錯(cuò),一次又一次的改正。過程是辛苦的,但我們樂在其中。到了錄制那天,大家一個(gè)個(gè)精神飽滿,發(fā)揮出了最好的狀態(tài),獲得了評(píng)委和老師的表揚(yáng)。
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)學(xué)了五年拉丁舞了,并當(dāng)上了學(xué)習(xí)班的班長(zhǎng)。我喜歡拉丁舞,我愛舞蹈,她帶給了我無窮的快樂,這就是我的拿手好戲。
拿手好戲_六年級(jí)作文_小學(xué)作文8
“三百六十行,行行出狀元”,每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”,我的拿手好戲則是做荷包蛋。
有那么一段時(shí)間,“荷包蛋”這個(gè)名詞像長(zhǎng)了翅膀似的,飛遍了全班,總有一些女生圍在一起,嘰嘰喳喳地討論各自的“荷包蛋心得”,而我卻因?yàn)闆]有做過,總是被“排斥”在這個(gè)話題外??粗齻冋f得兩眼放光,我不覺心癢眼饞,暗下決心:我也得做一次才行。
有一天,正巧閑來無事。我突然想起了荷包蛋,立馬支鍋造灶,準(zhǔn)備一展身手。
我知道做荷包蛋的方法,可是這畢竟是第一次做,不禁又緊張又興奮,這不,一個(gè)不小心,一個(gè)可憐的雞蛋粉身碎骨。
我頓時(shí)有些狼狽。不過沒關(guān)系,長(zhǎng)江后浪推前浪嘛,下面一定很順心,我想。不出所料,分出蛋清蛋黃那里很順利,兩者都平安無事的在自己的“陣營(yíng)”里,嚴(yán)陣以待。
我拿了雙筷子,在裝有蛋清的碗里一通亂攪。剛開始,我還決得蠻有趣的,攪得飛快,蛋清被我攪成了一個(gè)小漩渦。五分鐘,十分鐘,十五分鐘......不只攪了多久,我用筷子佛開表面一層薄薄的蛋白,底下清黃的蛋清還歷歷在目?!昂冒?,我就不信治不了你!”我有些生氣了,好,攪得更猛了。直到我的手都快沒知覺了,才勉強(qiáng)把它攪成了奶油的形狀。
接下來,就到煎了。我先在鍋里倒上了一點(diǎn)油,猛地開了大火一一油濺三千丈?!跋氩坏郊鍌€(gè)雞蛋也有危險(xiǎn)?!蔽颐粺嵊陀H過的臉,欲哭無淚的想。接著,我小心翼翼地關(guān)了火,清理了一下現(xiàn)場(chǎng)。
吸取了這一次的教訓(xùn),第二次,我開了小火,慢慢的熱了油后,再輕輕地把蛋白倒進(jìn)去,撒上一小點(diǎn)鹽,煎熟蛋白后,往煎熟了的蛋白上面澆上蛋黃,翻一個(gè)面,再煎......
就像唐三藏取經(jīng)一樣,經(jīng)歷了“千難萬險(xiǎn)”,我終于煎好了荷包蛋!
嘗了一口自制的色香味俱全的美食,我突然想起了一句話:“果然皇天不負(fù)有心人??!”
拿手好戲_六年級(jí)作文_小學(xué)作文9
我有一個(gè)拿手好戲,不是唱歌,也不是跳舞,而是釣魚,釣魚是一個(gè)非常有趣的活動(dòng),能磨練我們的意志。
有一次,我跟爸爸說:“我們一起去釣魚吧。”爸爸不以為然地回答:“你又不會(huì)釣魚,你怎么去釣呀!”我說:“我會(huì)釣魚,我還是一個(gè)釣魚小能手呢,同學(xué)們都比不過我,你想來試試嗎?”爸爸的勝負(fù)欲被我這么一說給激起了,他擺出了一副得意的樣子說:“好呀,那我們來一場(chǎng)釣魚大賽吧。”我也拿出了氣勢(shì),大聲地喊道:“我一定會(huì)贏的?!彪S后,向小河奔去。
釣魚大賽開始了,我心里有些慌張,手忙腳亂地把魚鉺鉤上去,把魚鉤放下去,在我做這些事情時(shí),爸爸已經(jīng)把幾條小魚釣了上來,這使我更加緊張,手一直在抖,什么也做不好。過了一個(gè)小時(shí),比賽時(shí)間到了,爸爸拿起我的桶,嘲笑道:“你不是自稱釣魚小能手嗎?怎么就釣了一條魚??!”我說:“那是因?yàn)槲姨o張了,再來一次,我一定可以?!薄澳窍劝阳~送回家吧!”爸爸說。
我提著桶,心里想:“加油呀,上一次還釣了十幾條魚呢,不要怕,我一定可以的?;氐胶舆呂覀冇珠_始了第二次比賽。這一次,我不緊不慢地把魚鉺搓成球,放在魚鉤上,魚鉺放在水中不久后,就釣上來一條魚。但我并沒有因?yàn)楹芸灬灥紧~而掉已輕心,還是像剛才那樣專注、耐心地釣魚,魚又接二連三的上鉤了。比賽結(jié)束了,我跟爸爸比了一下各自的成果,我有十七條魚,爸爸有十三條魚,我贏了!我激動(dòng)地跳了起來,大喊到:“爸爸,你輸了。”
生活就如同釣魚一樣,付出不一定有收獲,但是不付出肯定沒收獲。想多釣一些,光有勤奮和智慧還不夠,很多時(shí)候還需要一些耐心,所以只要你肯堅(jiān)持和努力,再來一次你肯定也能贏!
拿手好戲_六年級(jí)作文_小學(xué)作文10
“唉,電腦又壞了!”爸爸望著開不了機(jī)的電腦說道,“還得花錢找人來修?!薄拔視?huì)裝系統(tǒng)啊!”我轉(zhuǎn)過頭來看著爸爸。爸爸一臉驚奇地看著我:“那么你給裝一個(gè)系統(tǒng)試試吧!”我拿起U盤,大踏步走過去,插進(jìn)電腦。隨著我的一頓爸爸看不懂的操作,新系統(tǒng)裝好了,令人耳目一新。爸爸也豎起大拇指,贊嘆不已。這便是我的拿手好戲——安裝系統(tǒng)。
要說我是怎么會(huì)在電腦崩潰的情況下裝系統(tǒng),這還得從我們家電腦的一次故障叫人來修說起。記得當(dāng)時(shí)電腦一打開就藍(lán)屏,爸爸和我又對(duì)電腦的奧秘懵懂無知,所以只好叫人來修。在修的過程中,爸爸好似對(duì)電腦系統(tǒng)的知識(shí)不感興趣,到一邊玩手機(jī)去了??晌覍?duì)這未知的知識(shí)感興趣得很,便津津有味地觀看著這個(gè)師傅的操作。發(fā)現(xiàn)有一些不懂的,我就直接問裝系統(tǒng)那個(gè)師傅。隨著時(shí)間的流淌,電腦修好了,我也同時(shí)懂得了一項(xiàng)新本領(lǐng):安裝電腦系統(tǒng)。
光懂得不行,還需要實(shí)踐來鞏固。我一直都想擁有一個(gè)U盤,用來存放一些資料,而這次實(shí)踐直接成為了我最給力的理由。在我一而再、再而三的央求下,一個(gè)16G的U盤終于落入我的手中。我先從網(wǎng)上下載并給我的U盤安裝了pE系統(tǒng),然后把電腦的文件備份了。最后,我特意制造了一個(gè)謊言:從網(wǎng)上下載了一個(gè)不會(huì)對(duì)電腦有所傷害,但是會(huì)導(dǎo)致開機(jī)藍(lán)屏,無法進(jìn)入系統(tǒng)的一個(gè)小病毒——就是等待爸爸“上鉤”了。
不出我的所料,爸爸果然“上鉤”了,就發(fā)生了開頭的事件。
通過這次實(shí)踐,安裝電腦系統(tǒng)便成了我的拿手好戲。
拿手好戲_六年級(jí)作文_小學(xué)作文11
有的人擅長(zhǎng)拉二胡,有的人擅長(zhǎng)玩魔方,有的人擅長(zhǎng)打籃球……而我的拿于好戲是——彈吉他。
那是六年前的某一天,我和媽媽在步行街閑逛。突然不遠(yuǎn)處傳來一陣清脆悅耳的聲音,我拉著媽媽的手往聲音的源頭跑去。終于到了!我隔著玻璃窗往里面瞧,里面有一個(gè)老師捧著吉他彈奏樂曲,我聽得入了迷,腳不由自主地走進(jìn)了店門……
就這樣,我報(bào)了吉他班,在趙老師門下學(xué)習(xí),原以為迎接我的是好聽的歌曲,沒想到是枯燥的練習(xí)。一個(gè)月過后,我厭煩了,就不想再去練琴了,媽媽開導(dǎo)我:“兒子,你看臺(tái)上那些大師演奏是不是很帥?其實(shí)他們平時(shí)都非??炭嗟鼐毩?xí),一天練好幾個(gè)小時(shí)!所以臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,不努力練習(xí),哪里會(huì)有好聽的樂曲?就是教你你也不會(huì)呀!”在媽媽的開導(dǎo)下,我起早貪黑,日復(fù)一日地練習(xí),技術(shù)突飛猛進(jìn)。
15年暑假,我第一次登臺(tái)演出,當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心十分忐忑,像懷揣著一只兔子似的。懷著緊張的心情我登上了舞臺(tái)。演出很成功,我們樂隊(duì)拿到了一等獎(jiǎng)。
17年冬天,我們?cè)俅螀⒓咏K省比賽,一年多的沉淀,只為今日!演出時(shí),我們樂隊(duì)每個(gè)人都像打了雞血似的,現(xiàn)場(chǎng)氣氛頓時(shí)燃了起來,臺(tái)下觀眾與我們齊唱副歌部分,連評(píng)委也鼓幸叫好,最終我們拿到了江蘇省第一名。
而最大的一次演出是在18年夏天,我們應(yīng)邀參加全國(guó)最大的音樂節(jié)。當(dāng)我們站在舞臺(tái)上,心沒里有說不出的激動(dòng),我的手指在琴弦上飛舞,帶動(dòng)了全場(chǎng)的節(jié)奏!演出完畢,看著臺(tái)下全面山人海的樂迷,我們?nèi)滩蛔】蘖恕?/p>
吉他已經(jīng)陪伴了我六年,它已經(jīng)不是樂器,不是演出的工具而是我生命中心不可少的一部分!
拿手好戲_六年級(jí)作文_小學(xué)作文12
每個(gè)人都有自己拿手好戲。比如:跳繩、唱歌、跳舞、彈鋼琴、踢毽子、彈古箏……每個(gè)人的拿手好戲都不相同。我最拿手的好戲當(dāng)然就是做飯了。
做飯這個(gè)事情,可是我的強(qiáng)項(xiàng)。是我三年來,我媽媽每天教我做一道菜,日積月累攢下來的經(jīng)驗(yàn)形成的拿手好戲。我做的飯真是香飄四溢、美味可口、甘甜可口呀!
有一次,爸爸媽媽去上班,我一個(gè)人在家中。我看著墻上的時(shí)鐘?!岸家呀?jīng)12點(diǎn)了,爸爸媽媽怎么還沒有回來?”我自言自語的說道。我的肚子在“咕嚕咕?!钡亟兄?。我想我的肚子已經(jīng)等不到爸爸媽媽回來給我做飯了。
我決定我自己來做飯。我打開冰箱,沒有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒瓜果蔬菜,只看見一大帶子活鮮蝦。我決定來做“白菜炒蝦”。首先,我把蝦和白菜一起放在了洗菜盆里清洗。之后,我打開了燃?xì)鉅t,把鍋放在了上面。然后,把那些活蹦亂跳的蝦一個(gè)個(gè)的放進(jìn)了油鍋里。一個(gè)個(gè)蝦在鍋里面活蹦亂跳,我用了很大的力氣把鍋蓋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蓋在了鍋上面,然后我打開鍋蓋又把生白菜也放進(jìn)了油鍋里?!鞍?,好香啊!快要炒糊啦!快來點(diǎn)水!”我趕快端了一碗水倒入鍋中,火苗突然串了起來。之后,我用鏟子在鍋里面翻了翻、推了推、攪了攪。最后的點(diǎn)睛之筆就是放上一小瓶蓋子香油。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!白菜炒蝦做好了?!蔽叶松狭孙堊?。這時(shí),爸爸媽媽回來了,他們聞了聞屋里的味道說道:“怎么這么香啊!”
我們一家人一起吃著我做的白菜炒蝦,我媽媽在津津有味的吃著我做的白菜,我和爸爸在有滋有味的吃著我做的蝦。一邊說道:“太真好吃了?!蔽议_心極了。
拿手好戲_六年級(jí)作文_小學(xué)作文12篇(我的拿手好戲優(yōu)秀作文六年級(jí))相關(guān)文章:
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