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讀書改變了我初一作文1
點(diǎn)亮閱讀燈盞,照亮人生旅途。
在浩瀚星云的穹頂下,光芒雖小,卻給人溫暖的微光,仿佛與蒼穹之上那遙不可及的星星相映。
閱讀是為了活著,閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但能夠改變?nèi)松慕K點(diǎn);閱讀讓人不在聽從命運(yùn)的安排和擺布,把握自我,執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地,正所謂:“書是人類提高的階梯”。閱讀能夠改變?nèi)松牡淖鴺?biāo)和軌跡,從而在這個(gè)“階梯”奏響人生的樂章。
閱讀是風(fēng)帆,改變了我們的人生,也伴隨著追求自我的夢(mèng)。正如閱讀詩(shī)歌的美妙世界會(huì)發(fā)現(xiàn)“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”,《詩(shī)經(jīng)》中那綿綿的霧氣溯流向上,彌漫于我干澀的眼睛;《使至塞上》中那西落的太陽(yáng)將淺淺的陽(yáng)光覆在我身上,我看到了那暖暖的光芒;《次北固山下》中那海日和新春為新生的完美事物,進(jìn)取、樂觀、向上的時(shí)序感情,讓我看到了游子們的濃濃思鄉(xiāng)之情。每一首詩(shī),承載了每一位詩(shī)人的夢(mèng)。每一次閱讀,流蕩了每一位讀者的人生。
書為黑暗點(diǎn)亮一束光芒,美國(guó)總統(tǒng)林肯,他出生在一個(gè)貧窮的家庭里,他的父親是個(gè)鞋匠,家徒四壁,但林肯不以自我的家庭情景自卑,而是加倍的汲取知識(shí),正是因?yàn)樗那趭^與好學(xué),從書籍中學(xué)到了豐富的知識(shí),從而改變了他的人生,為他的人生增添了無盡的光彩,才有了之后的林肯總統(tǒng)。如果他沒有勤奮好學(xué),不斷地汲取知識(shí),閱讀書籍,還會(huì)有之后的地位嗎?
我國(guó)偉大的文學(xué)家魯迅先生說過,要博覽群書,學(xué)識(shí)才會(huì)更加豐富,要如蜜蜂一樣,采許多花,才能釀出蜜。巴金以往說過:“文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心,把我的思想引到較高的境界,藝術(shù)的魅力使我精神振奮,作者們的愛憎使我受到感染,一篇之后一篇,一本之后一本,我如饑似渴地讀著平凡的人物的日常生活,純真的感情、高尚的情操,激發(fā)了我的愛和我的同情。
閱讀是人類心靈的飛翔機(jī),承載著我們的夢(mèng)想。
熄了燈,仰望星空,閱讀它,從而有了人類百年的航空航天史;閱讀是人類心靈的飛翔機(jī),閱讀的作用是數(shù)不清的,豐富閱歷、擴(kuò)大知識(shí)面,彌補(bǔ)課內(nèi)知識(shí)的不足,為我們指引人生的方向……
我渴望閱讀,渴望點(diǎn)亮那一盞燈,承載了我的夢(mèng)。
讀書改變了我初一作文2
暑假里,讀了一篇文章《改變自我從“心”開始》,說的是我們每個(gè)人在做人做事方面,或多或少都會(huì)存在一些不足,要學(xué)會(huì)經(jīng)過改變自我來改變狀況,給孩子樹立好榜樣。
教子,也是如此。在孩子成長(zhǎng)的過程中必然會(huì)遇到這樣那樣的問題和煩惱,有時(shí)甚至?xí)梦覀兘诡^爛額、不知所措。怨孩子、怨學(xué)校、怨教師,殊不知解決問題的關(guān)鍵不是在學(xué)校,也不在教師,更不在孩子,而是在我們自身,在家庭教育上。也僅有從自身找原因,多學(xué)習(xí),勤思考,才能更好地?cái)y手孩子披荊斬棘、乘風(fēng)破浪。
回首八年前,我初為人母,開始了一段新的生命歷程,也開始了和孩子共同成長(zhǎng)的生活。從以往望著哇哇大哭的孩子手足無措到如今了解孩子胸有成竹的小學(xué)生家長(zhǎng),我曾苦惱過、困惑過,也曾彷徨過,但感受更多的是愛和歡樂。和孩子一齊成長(zhǎng)生活中豐富多彩的經(jīng)歷讓我變得成熟,有了兒子的影響,也讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
這些年,我最大的改變莫過于讀書了。當(dāng)了母親之后,隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大,相應(yīng)的教育問題也慢慢呈現(xiàn)出來。當(dāng)孩子出現(xiàn)各種各樣我不能理解的行為時(shí),除了請(qǐng)教老人、朋友之外,讓我最得益的教師就是書本了。我買來各式各樣的育兒書籍來學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)地研讀,認(rèn)真地消化,有了“專家”的指導(dǎo),再遇到孩子的實(shí)際問題時(shí),慢慢的,我不再心急火燎了,漸漸的,我也能氣定神閑了。
有了好的心態(tài),教育孩子自然從容了許多。比如,孩子上小學(xué)后開始不喜歡背課文,自我一個(gè)人磨磨蹭蹭背的很慢,效率低下,慢慢開始有了一些厭煩情緒。研究到兒子的性格,我就和孩子一齊背,比比誰(shuí)背的又快又好。孩子在這種挑戰(zhàn)下興奮起來,勢(shì)與媽媽試比高,一篇課文很快就背會(huì)了。我也不甘示弱,集中精力認(rèn)真背誦,但在兒子面前卻常常敗北。
我的讀書習(xí)慣深深影響到了兒子,有了共同的愛好,就有了愉快的氛圍,我們的主題從課內(nèi)逐漸延展到課外,不但使孩子鞏固了課堂所學(xué)的知識(shí),并且閱讀興趣、閱讀本事也得到很大提高。孩子的提高,一部分是得益于我教育方法和習(xí)慣的改變的,其實(shí),我也從中受益匪淺。
正像臺(tái)灣歌星王力宏在歌中所唱:“一點(diǎn)點(diǎn)改變,有很大的差別,改變自我就能改變世界……”。在孩子的成長(zhǎng)過程中,為了給孩子做個(gè)好榜樣,為了孩子的健康歡樂,需要我們的理解與改變。
讀書改變了我初一作文3
高爾基曾經(jīng)說過:“讀書是人類進(jìn)步的階梯”。的確,通過讀書,我汲取了豐富的精神營(yíng)養(yǎng),豐富了課余生活,我因讀書而發(fā)生了很大改變。
每到休息日,我都會(huì)去圖書館看書。每當(dāng)進(jìn)入圖書館,聞著那濃郁的書香,感受著安靜的'環(huán)境,總能讓我煩躁的心情無比的清寧。每個(gè)人都很有默契的盡量不發(fā)出聲音,忘我的從書中獲得自己需要的知識(shí),我也不例外。
我讀過很多書,《老人與?!?、《西游記》《童年》、《我的大學(xué)》、《稻草人》……最近,我讀了一本叫《昆蟲記》的書。它的文字清新、自然有趣,輕松幽默的語(yǔ)調(diào)深深吸引了我。但我更著迷故事中曲折奇異的情節(jié)。例如:美麗的生物——甲蟲。雖然我沒有見過,但通過作者的描寫,我想象著那核桃般大小、藍(lán)色的小家伙在大自然里愉快的生活,那是多么的美麗的場(chǎng)景啊!還有那琥珀色的掘地蜂幼蟲,在卵里掙扎著,那是生命的向往,更是對(duì)自由的渴望……
通過對(duì)本書的深入解讀,我感到,通過作者細(xì)致描寫昆蟲的種種,使這些不起眼的小生命充滿了靈性。這些故事都是作者通過觀察、研究出來的,所以今后我也要像作者法布爾那樣,尊重生命、熱愛生活,仔細(xì)體會(huì)平凡生活中的不平凡。
通過讀書,我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理。讀了高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,我懂得了——人的一生是需要靠自己努力才能活得精彩;讀了《老人與?!肺叶恕谟龅饺魏卫щy時(shí),都不要沮喪和放棄,要盡自己最大的努力,堅(jiān)強(qiáng)的與生活做不屈不撓的斗爭(zhēng);讀了《稻草人》讓我懂得了——不要貪戀、羨慕別人的一切,因?yàn)橐坏┦チ俗约旱某踔?,那將是無法挽回的,所以要做一個(gè)善良的人……
讀書使我開闊眼界、拓展思維,使我辨別是非、情感豐富……我愿化作一條小魚,徜徉在知識(shí)的海洋,勇往無前。
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