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給語(yǔ)文老師的一封信(精選15篇)(寫(xiě)給班主任的一封信)

時(shí)間:2022-03-09 22:27:00 綜合范文

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給語(yǔ)文老師的一封信(精選15篇)(寫(xiě)給班主任的一封信)

>給語(yǔ)文老師的一封信1

  親愛(ài)的房老師:

  現(xiàn)在,我特別珍惜在學(xué)校的日子,因?yàn)樵龠^(guò)幾十天,我就將離開(kāi)母校,離開(kāi)朝夕相處的老師了。這四年來(lái),您對(duì)我的關(guān)心幫助,我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著您的心血。

  記的剛?cè)雽W(xué)時(shí),我不會(huì)多說(shuō)什么話,只知道有只有一位朋友就是我的同桌,其他的人我都不敢跟他們玩,一直到二年級(jí)就有很多人跟我玩,老師是您鼓勵(lì)我要勇敢才會(huì)有朋友的。

  我還記得二年級(jí)時(shí)我老是不會(huì)音節(jié),是您老師放學(xué)后您把我留下來(lái),您一直很細(xì)心的教我,我不會(huì)時(shí)您會(huì)用那溫暖的表情教我。

  還有三年級(jí)我們就到了寫(xiě)作文的年級(jí)了,我寫(xiě)的亂七八糟,老師是您一直教我寫(xiě)作文,讓我多看多背,我現(xiàn)在作文能力已經(jīng)很多了不會(huì)白費(fèi)您的辛苦的。

  老師,這一切也許您已經(jīng)忘了,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多太多了,而我卻永遠(yuǎn)忘不了。

  祝您:身體健康!

>給語(yǔ)文老師的一封信2

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  您每天來(lái)上班都滿(mǎn)面春光,您平常做事輕輕松松,不緊不慢、有條不紊的,您也常先人一步地幫我們改完作業(yè),您常說(shuō)您有時(shí)在辦公室還會(huì)瞇會(huì)兒看會(huì)兒書(shū)。其實(shí)您最清楚自己了,您改完作業(yè)實(shí)在是太累了,所以會(huì)小憩會(huì)兒,可改完我們的作業(yè),您回家后入往往還要改我們博客上一大堆的雜志征文。

  老師,您每天上課時(shí)也特別認(rèn)真專(zhuān)注,那貓一樣的眼神,任何一只淘氣的“小老鼠”也別想逃脫,甚至有的同學(xué)架起書(shū)來(lái)在下面做小動(dòng)作,也會(huì)被您發(fā)現(xiàn),他們只好乖乖地聽(tīng)課。

  老師,您有一些好的地方,但也有一些缺點(diǎn)還是讓我哭笑不得。

  記得上上周,雛鷹爭(zhēng)章,一周了要評(píng)禮儀章時(shí),全班同學(xué)其實(shí)幾乎每個(gè)同學(xué)上課都會(huì)說(shuō)話,都不應(yīng)該得到禮儀章,可您卻選中隊(duì)長(zhǎng)陳于揚(yáng)同學(xué)加上一枚,我都很氣憤,心想:陳于揚(yáng)上課也有講話,而且他還動(dòng)不動(dòng)就以中隊(duì)長(zhǎng)的名義批評(píng)同學(xué)們,只為一點(diǎn)小事而與同學(xué)爭(zhēng)辯,可您一點(diǎn)也不問(wèn)清原因。是的,是有很多同學(xué)都投他一票,可您說(shuō),既然全班有這么多同學(xué)投票給他,說(shuō)明他相對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)表現(xiàn)是最好的,人不可能十全十美,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得您好不公平。可你說(shuō)這叫“無(wú)中取有”,為鼓勵(lì)同學(xué)們都來(lái)爭(zhēng)章,你的理由真讓我哭笑不得。

  您雖然有時(shí)不公平,但您畢竟是我的老師,您有你的理由呀。

  敬祝

  身體健康!

此致

敬禮

xxx

20xx.x.x

>給語(yǔ)文老師的一封信3

敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>

  您好!

  您離開(kāi)我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)是多么想念您啊!當(dāng)我現(xiàn)在

  提筆給您寫(xiě)信時(shí),心情又是多么激動(dòng)??!

  這些天,我總是想起您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和幫助。記得上二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不感興趣,不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí),您請(qǐng)我讀《我愛(ài)祖國(guó)》這篇文章,您發(fā)現(xiàn)我朗讀得不錯(cuò),就帶頭鼓掌,緊接著全班想起了熱烈的掌聲,您還用那充滿(mǎn)激勵(lì)的目光對(duì)我說(shuō):“真希望常常能聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的朗讀!”這是我第一次受到大家的尊重,我很高興。原先我覺(jué)得自己很笨,一無(wú)是處,是您的掌聲,您那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光,使我重拾信心。

  還有一次,您給我們講了個(gè)故事,叫,您講完故事后提出了很多問(wèn)題,還讓我們寫(xiě)了一篇作文。過(guò)了幾天,您改完作文后,您讓我在班上念自己寫(xiě)的作文,您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)得精彩的地方,連連稱(chēng)好。從此,我的作文有了明顯的進(jìn)步。

  您常常鼓勵(lì)我,同學(xué)們也因此更親近我,使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心。鄧?yán)蠋?,謝謝您!

  祝:

  身體健康,工作順利!

>給語(yǔ)文老師的一封信4

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  美好的小學(xué)生活即將結(jié)束,心中不免掠過(guò)一絲莫名的孤獨(dú)。我要走了,要離開(kāi)您了,真是舍不得呀!想永遠(yuǎn)在您的身邊。老師啊!六年中,是您,使我獲得知識(shí)的源泉,教我懂得做人的道理;讓我順利通過(guò)了人生的第一塊里程碑……在這離別之際,我有學(xué)多話要對(duì)您說(shuō)。

  剛進(jìn)小學(xué)時(shí),您便對(duì)我說(shuō),要把學(xué)習(xí)放在首位。然而,那時(shí)得我卻不懂得老師的苦心,每每惹您生氣。有時(shí)上課,我悄悄地琢磨打乒乓球的技術(shù),您生氣了,我卻無(wú)動(dòng)于衷,“表現(xiàn)自我的結(jié)果”,是我的成績(jī)急劇“滑坡”。那次語(yǔ)文競(jìng)賽,您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“細(xì)心,考好!”我連連稱(chēng)是,但一走出辦公室,便把您的話拋到“爪哇島”去了。成績(jī)公布了,60分!您為我這個(gè)語(yǔ)文尖子而惋惜,我也懊惱不已。盡管后來(lái)您的耐心指導(dǎo),我又撥正了航向,更加努力地學(xué)習(xí)。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)按時(shí)完成,第二次語(yǔ)文競(jìng)賽,我從60分提高到了95分,但現(xiàn)在我仍要向您說(shuō)一聲”對(duì)不起!”

>給語(yǔ)文老師的一封信5

敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>

  您好!

  今天,提筆給您寫(xiě)信,我想對(duì)您說(shuō):“您是我心中最敬佩的老師!”您每天起早摸黑,為我們這個(gè)班的進(jìn)步操碎了心,您的教學(xué)方法,讓我受益匪淺。您是我人生中的路標(biāo),指引著我朝著正確的方向不斷地前進(jìn)。

  記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)第一節(jié)課,您走進(jìn)教室的時(shí)候,我心想:這不是以前的品德與社會(huì)老師嗎,開(kāi)始教語(yǔ)文了,也不知道教的怎么樣?

  那個(gè)時(shí)候,我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣不大,因?yàn)橐车臇|西太多,尤其是怕寫(xiě)。老師,是您用不一樣的教學(xué)方法,讓我慢慢地對(duì)語(yǔ)文越來(lái)越感興趣了。因?yàn)槟险n的時(shí)候,總會(huì)講一些與課文相關(guān)的故事,讓我聽(tīng)起來(lái)津津有味;與別的老師不一樣的是,您有時(shí)還很幽默,給我們講笑話,讓語(yǔ)文課聽(tīng)起來(lái)不顯得枯燥無(wú)味。還有寫(xiě)是我最大的難題,每次寫(xiě)的時(shí)候,我總是抓耳撓腮,半天寫(xiě)不出一句話??墒悄粊?lái),就開(kāi)始讓我寫(xiě)《養(yǎng)蠶日記》《護(hù)蛋日記》等。記得寫(xiě)《護(hù)蛋日記》的時(shí)候,我真的很用心,用一個(gè)鐵盒子裝著“阿蛋”天天帶去學(xué)校,并與“阿蛋”建立了深厚的感情,由此也更加明白父母生我養(yǎng)我的不容易,晚上回家寫(xiě)日記也有了真實(shí)的感受。后來(lái)你又推薦同學(xué)們?nèi)ツ喜娕_(tái)“上學(xué)路上”欄目錄制節(jié)目。我記得我的日記《再見(jiàn),阿蛋》錄制之后還得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候,你知道我有多高興嗎?從此,慢慢地,我也不那么害怕寫(xiě)了。前幾天,因?yàn)槟摹督鹑A筆記》收錄我的比較多,我還得到了不少獎(jiǎng)勵(lì)。老師,正是因?yàn)槟膸椭c鼓勵(lì),給了我無(wú)窮的力量,讓我有了今天的進(jìn)步。

  老師,有時(shí)候您也很?chē)?yán)厲,我們犯了過(guò)錯(cuò),您也會(huì)罰我們,尤其是罰寫(xiě)八百字的說(shuō)明書(shū),這讓犯過(guò)錯(cuò)的我聽(tīng)起來(lái)感到很“恐懼”,但我知道,您這是為我們好,為我們將來(lái)少犯錯(cuò)或不犯錯(cuò)。

  樹(shù)木的成長(zhǎng),鮮花的盛開(kāi),都離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。而我每前進(jìn)一步,都離不開(kāi)您付出的辛勤汗水,都離不開(kāi)您的諄諄教誨。老師,在這里,我要擲重地說(shuō)一聲:“謝謝您!”

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蹦拖衲侨紵南灎T,用無(wú)私的光亮照耀著我不斷地前行。老師,我一定要努力學(xué)習(xí),好好讀書(shū),用我的進(jìn)步來(lái)報(bào)答您的無(wú)私奉獻(xiàn)!

  敬祝:

  工作順利!身體健康!

寫(xiě)信人:xxx

20xx年xx月xx日

>給語(yǔ)文老師的一封信6

尊敬的老師:

  您好!

  老師,您最近還好嗎?自從您不教我們以后,大家都非常的想您。記得那天您說(shuō)這個(gè)學(xué)期不教我嫩后,大家都哭了,為此您還病了一場(chǎng)。畢竟六年的師生感情啊!這種感情是任何感情比不了的。

  您剛教我們的時(shí)候,我們還都是一群不懂事的小孩子,當(dāng)時(shí)的我們是多么的難管呀!可就是您,讓我們逐漸從天真、幼稚長(zhǎng)到成熟。如果我們有人摔倒了,您會(huì)把我們扶起來(lái);如果我們有人哭了,您會(huì)哄我們,直到把我們哄笑為止;如果我們有人打架,您不僅不打我們,還會(huì)耐心的教育我們,直到兩人和好為止。

  老師,我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。我沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的希望。請(qǐng)老師放心。

  祝老師工作順心!

  您的學(xué)生:劉雪冰

>給語(yǔ)文老師的一封信7

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  師恩難忘,在我國(guó)的美德之中,“一日為師終身為父”是我們對(duì)老師您表達(dá)最大的贊揚(yáng)與認(rèn)可,在這里,我想陽(yáng)老師您說(shuō),您就是我的父親。

  我是語(yǔ)文課代表,但是我的成績(jī)與職位遠(yuǎn)不相稱(chēng),當(dāng)初我當(dāng)上這個(gè)語(yǔ)文課代表的時(shí)候,班上的同學(xué)就發(fā)出了很多反對(duì)的聲音,可是老師您一意孤行,愣是將我固在了這個(gè)職位上。

  我的語(yǔ)文成績(jī)不好是公知的,而在前任語(yǔ)文課代表離開(kāi)后,您卻當(dāng)著班上所有同學(xué)們的面親自點(diǎn)了我當(dāng)這個(gè)語(yǔ)文課代表,那天,那一刻,您不知道我心里有多么的埋怨您,因?yàn)檎Z(yǔ)文課代表這個(gè)職位班上還有還幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)著想上,可您卻點(diǎn)了最不靠譜的我來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)職位。

  一開(kāi)始,我吊兒郎當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)每天您交代的任務(wù),可是您還沒(méi)有說(shuō)我什么,我自己就已經(jīng)感受到了巨大的壓力,班上的同學(xué)們有時(shí)也會(huì)像打趣似的,當(dāng)著我的面說(shuō)我這個(gè)語(yǔ)文課代表的成績(jī)到還是全班第一,這可讓他們毫無(wú)壓力。

  說(shuō)者無(wú)意,聽(tīng)者有心,雖然我心大,可到底當(dāng)上這個(gè)語(yǔ)文課代表后,還是有一種無(wú)形的壓力壓在我的心頭上。從那不久后,我就開(kāi)始認(rèn)真的面對(duì)語(yǔ)文來(lái),甚至之后的好些夜晚,我都偷偷的在背后學(xué)習(xí),我想這可能就是老師您想要達(dá)到的效果。

  每天交作業(yè)給您的時(shí)候,您也都會(huì)留我半小時(shí),在這半小時(shí)里面您為我單獨(dú)講課,您也不說(shuō)一些光鼓勵(lì)我的空話,而是直接讓我們面對(duì)著課本,老師,現(xiàn)在想想,我不得不佩服您的高明之處,在一兩個(gè)月之后,我的語(yǔ)文成績(jī)明顯有提高。語(yǔ)文老師,在此,我再次的感謝您。

  此致

敬禮!

  愛(ài)您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

>給語(yǔ)文老師的一封信8

  親愛(ài)的李老師:

  您好!轉(zhuǎn)眼,五年的時(shí)光過(guò)去了。想當(dāng)初,我還是什么都不懂的孩童。是您,把我領(lǐng)進(jìn)了校園,用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我的心田;是您,教會(huì)了我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨;是您,讓我懂得了尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  您愛(ài)護(hù)我們就像愛(ài)護(hù)自己的孩子,我們?cè)缫寻涯?dāng)成了媽媽。如果說(shuō)父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,那么,您則對(duì)我們有著深厚的培育之恩。沒(méi)有老師對(duì)我們這些幼苗的培育,就沒(méi)有我們今天!9月10日,一年一度的教師節(jié)在天高云淡,滿(mǎn)地金黃的收獲時(shí)節(jié)來(lái)臨了,當(dāng)她來(lái)臨之際,我們這些學(xué)子應(yīng)當(dāng)為您送上最美麗的鮮花,應(yīng)當(dāng)是最美好的祝愿,應(yīng)當(dāng)是好好學(xué)習(xí),天天向上的實(shí)際行動(dòng)。

  老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

>給語(yǔ)文老師的一封信9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今年夏天,我參加了全省高中教師遠(yuǎn)程研修,今天學(xué)習(xí)的專(zhuān)題是:“選修課的開(kāi)設(shè)與教學(xué)”,之所以要給你們寫(xiě)這封信,是想告訴你們,在校不僅要完成學(xué)分任務(wù),更要注重專(zhuān)業(yè)化的學(xué)識(shí)積淀。因?yàn)榻窈蟮闹袑W(xué)語(yǔ)文教學(xué)對(duì)老師的學(xué)識(shí)素養(yǎng)要求越來(lái)越高。我希望你們的校園生活與職場(chǎng)生活距離不要太遠(yuǎn),希望你們一經(jīng)踏上三尺講臺(tái)就會(huì)讓它成為你絢麗人生的舞臺(tái)。

  你們要既能講解必修課,又能傳授選修課,必修、選修一肩挑。

  關(guān)于必修課,你們?cè)?jīng)接受過(guò)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的熏陶,在大學(xué)又系統(tǒng)地掌握了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),到了中學(xué)語(yǔ)文講臺(tái),只要虛心向前輩語(yǔ)文教師學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,勤于反思,就會(huì)逐漸體會(huì)到教師職業(yè)的幸福感,掌握中學(xué)生閱讀與寫(xiě)作指導(dǎo)的真諦,明確課堂教學(xué)中教學(xué)設(shè)計(jì)與生成的關(guān)系,學(xué)會(huì)得體地評(píng)價(jià)學(xué)生的錯(cuò)與對(duì)。

  可是選修課,對(duì)你們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)全新的概念了。而中學(xué)語(yǔ)文選修課的承擔(dān)與你在校學(xué)習(xí)期間的鉆研學(xué)習(xí)的深度、廣度息息相關(guān)。所以我想盡早提醒你們。

  在與專(zhuān)家研討對(duì)話中,有這樣兩句話引起了我的注意:“將來(lái)學(xué)校征聘教師恐怕不僅僅要考慮年齡、學(xué)歷、學(xué)科啦,更多的是要把專(zhuān)業(yè)背景作為選拔教師的硬件之一”“作為古典文學(xué)研究生,開(kāi)設(shè)《唐宋八大家散文》一定是得心應(yīng)手,深受學(xué)生歡迎的”。我想,如果在校師范生知道了自己今后所要面對(duì)的教學(xué)需要,就一定會(huì)學(xué)有方向,學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng),而且定力十足。

  作為學(xué)長(zhǎng),我想對(duì)你們說(shuō):你們要關(guān)注一下現(xiàn)行的中學(xué)語(yǔ)文選修教材涉及的內(nèi)容,以拓展自己的發(fā)展方向;也可以將自己在大學(xué)的特別喜好堅(jiān)持到底,以便將來(lái)在中學(xué)語(yǔ)文選修課堂上精彩奉獻(xiàn)。

  你們還可以觀察積累大學(xué)選修課程實(shí)施過(guò)程中,學(xué)生走班制的情況,學(xué)校管理模式的可借鑒之處,以及應(yīng)引以為戒的問(wèn)題,記錄下來(lái),并思考著,或許對(duì)你的將來(lái)有用。當(dāng)然,你更可以跟蹤了解已經(jīng)開(kāi)展了的中學(xué)選修課的實(shí)施情況,記錄下來(lái),并思考著,對(duì)你走上工作崗位的那一天絕對(duì)有用。我有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn),讀師范的時(shí)候,我的老師告訴我,利用學(xué)余時(shí)間,多抄一些優(yōu)秀教案。幾年下來(lái),我在各種語(yǔ)文教學(xué)刊物上,抄了上百篇教案和教學(xué)實(shí)錄,這對(duì)我最初踏上講臺(tái)真的起了“踢出頭三腳”的作用呢。

  真的非常羨慕你們,真的很想再踏進(jìn)校園,走進(jìn)漢語(yǔ)言文學(xué)的殿堂,再完整地把專(zhuān)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)地深入地研究一遍。然后,返回中學(xué)講臺(tái),把所學(xué)奉獻(xiàn)給渴求更多知識(shí)的學(xué)生們。

  好好努力吧,同學(xué)們!如果你已經(jīng)立志做一名中學(xué)語(yǔ)文教師,那么就從師范學(xué)校的努力學(xué)習(xí)開(kāi)始吧!就從不斷關(guān)注中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的改革進(jìn)程開(kāi)始吧!知道中學(xué)教師的學(xué)識(shí)構(gòu)成,知道新課程教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)涵,知道我們要培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的學(xué)生。知道必修課與選修課的區(qū)別,知道你要做一個(gè)合格的中學(xué)語(yǔ)文教師,就要必修課、選修課,都能擔(dān)當(dāng)?shù)闷饋?lái)。

  衷心地祝福你們學(xué)業(yè)精通,專(zhuān)業(yè)有特長(zhǎng),必修、選修一肩挑。

>給語(yǔ)文老師的一封信10

敬愛(ài)的語(yǔ)文老師:

  您好!我是你曾培育的小苗苗,就是那個(gè)叫做“小不點(diǎn)”的。春天天來(lái)了,隨風(fēng)飄來(lái)的花香勾起了我思念,我又想起了你。

  記得七年級(jí)時(shí),你是我的語(yǔ)文老師,你不僅像園丁照顧我們呵護(hù)我們,更像陽(yáng)光一樣,溫暖我們。從你的身上,我們受到了啟發(fā),煉出了意志,感受了關(guān)愛(ài)。

  你可記得那次,我們住宿生患上了流感,同學(xué)們都病怏怏的。班主任又出差了,你急了,又是找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),又是找醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),弄來(lái)幾大包預(yù)防藥。你每天忙忙碌碌地提兩瓶水,一撂杯子,一大桶藥,奔忙于教室與寢室之間。后來(lái),我們渡過(guò)難關(guān),你卻病了,你咳嗽著,卻還堅(jiān)持給我們上課。下課后我去你的寢室請(qǐng)教問(wèn)題,竟然看見(jiàn)你昏倒在地,我連忙將你扶起,你慢慢醒了過(guò)來(lái),趕緊對(duì)我說(shuō),不要緊,不要緊……還要我為你保密。我的眼里早已噙滿(mǎn)淚水,從那時(shí)起,我才知道你也不是鐵打的。

  你十分嚴(yán)厲,常說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。有時(shí)又十特別溫和,像媽媽一樣。一大早,你就守候在教室門(mén)口,看我們讀英語(yǔ);中午,耐心地指導(dǎo)我們臨帖;晚上,蛐蛐兒叫了,我們故意蹬開(kāi)被子,等你還來(lái)為我們蓋好好。你領(lǐng)我們到操場(chǎng)蕩秋千,帶我們到山頂賞日出……有你在,我和同學(xué)們都覺(jué)得十分踏實(shí)。

  學(xué)期末學(xué)校組織留守學(xué)生填寫(xiě)親情電話統(tǒng)計(jì)表,同學(xué)們都興高采烈。你問(wèn):“爸爸媽媽在外很想你們,老師都知道,家長(zhǎng)給你們都打了許多的電話吧?”他們說(shuō)些什么,我記不清了。你又問(wèn):“有沒(méi)有一次也沒(méi)聯(lián)系的?”我極不情愿地舉起了手。你怔住了。下課后,你把我叫到辦公室。你拍拍我的肩說(shuō):“媽媽在外很辛苦,也很想親人,可她不愿影響我們學(xué)習(xí),所以沒(méi)打電話。其實(shí)她也很孤單,我們給她打一個(gè)好嗎?”電話通了,我哭了,媽媽哭了,你也的眼睛也濕潤(rùn)了了。

  老師,轉(zhuǎn)眼又會(huì)到夏天,我也快畢業(yè)了,我不禁又想你在樹(shù)下給我們講的《夏洛的故事》,想起那小豬,那網(wǎng),你說(shuō)的“熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命”的那些話…。

  敬愛(ài)的老師,您不是班主任勝似班主任;敬愛(ài)的老師,你不是父母卻勝似父母。是你引導(dǎo)了我勤奮學(xué)習(xí),是你教會(huì)了我快樂(lè)的生活,是你讓我懂得什么是真善美,是你教會(huì)了我感恩!

  我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō):謝謝你!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

>給語(yǔ)文老師的一封信11

親愛(ài)的胡老師:

  您好!

  在這個(gè)學(xué)期里感謝您教給了我們待人處事的道理,還您教會(huì)了我許多的知識(shí)。尤其是在作文寫(xiě)作上。

  原來(lái)我的作文水平很差,拿著筆都不知該如何下手,所以考試時(shí)作文丟了很多分。我就是在老師您的幫助下,讓我多讀作文書(shū),多摘抄些好詞好句,每周都堅(jiān)持寫(xiě)一篇周記,記下自己這周的生活點(diǎn)滴或心情或印象深刻的事寫(xiě)一篇作文給家長(zhǎng)看。使我的作文水平一天天地提高,讓我有了自信。

  您還不辭勞苦地教我們課本和課外的知識(shí),并且不厭其煩的一遍遍教,直到使我們掌握為止。是您讓我打開(kāi)了智慧的大門(mén),在知識(shí)的海洋里遨游。您就是花園里的園丁、勤勞的蜜蜂……老師您辛苦了!

  祝您身體健康、工作順利。

xxx

  20xx年xx月xx日

>給語(yǔ)文老師的一封信12

  尊敬的陳老師:

  您好!

  您是我六年級(jí)的老師,是我小學(xué)生涯中教我的最后一位語(yǔ)文老師,我即將上初中,也將面對(duì)新的語(yǔ)文老師,但我想,您會(huì)是我最難忘記的一位老師的。因?yàn)椋诹昙?jí),我從您那兒學(xué)到了許許多多的東西。

  那一次上課,您突然向我們提出了一個(gè)問(wèn)題:“你們知道,你們?yōu)槭裁茨苡羞@樣的好成績(jī)的嗎?”您開(kāi)始“點(diǎn)將”,點(diǎn)到了很多同學(xué),也包括我。他們和我的回答千篇一律,都是“勤奮,努力”一類(lèi)的。但是您搖搖頭,表示不對(duì)。正在我思考時(shí),有一個(gè)被提問(wèn)過(guò)的同學(xué)舉起手回答:“老師?!睂?duì)啊,老師!您說(shuō)他答對(duì)了,同時(shí)由這一方面擴(kuò)展開(kāi)去,講了許多有關(guān)感恩的大道理。您這知識(shí)小小的提問(wèn),但卻告訴我們:我們有今天的成績(jī),如果靠我們自己還不夠,還要靠老師,我們應(yīng)該感謝我們的老師,感謝他們?cè)?jīng)教育過(guò)我們,曾經(jīng)教給我們知識(shí)。

  陳老師,您多像一座燈塔,照亮大海,做我們的航標(biāo),使我們?cè)诿C4蠛I虾叫卸幻允Х较颍∥覀冊(cè)跄懿粚?duì)您懷有崇敬、感激之情呢?

  祝您:身體健康!

>給語(yǔ)文老師的一封信13

親愛(ài)的趙老師:

  您好!

  老師,我的心里有好多好多的話想對(duì)您說(shuō)都不知自己該如何說(shuō)起。

  9月1日初入九中,我很幸運(yùn)地成為了您的學(xué)生,在剛開(kāi)始的那幾天,您總是把班里的兩個(gè)男生認(rèn)錯(cuò),同學(xué)們都笑您“傻”。

  相處久了,我覺(jué)得您好“傻”。您明明知道改看日記很辛苦,可您為什么還是不厭其煩地每周堅(jiān)持批日記,您還建立公眾號(hào)讓我們學(xué)習(xí),可您的回報(bào)是什么呢?無(wú)非是增添了兩鬢白發(fā)罷了。

  老師,您真“傻”,班上有幾個(gè)同學(xué)上課睡覺(jué)是經(jīng)常的,老師早早已經(jīng)把他們的分給扣沒(méi)了。但您卻還是常常提醒他們,這是為什么呢?

  老師,我明白了,正是因?yàn)槟摹吧怠辈抛屛覑?ài)上了語(yǔ)文這個(gè)科目;正是因?yàn)槟摹吧怠辈抛屛颐靼琢藢W(xué)習(xí)的真正意義;正是因?yàn)椤?/p>

  老師,我明白了,您一點(diǎn)也不“傻”。您給予我們的是更多的愛(ài)。希望您越活越年輕!

  您的學(xué)生

>給語(yǔ)文老師的一封信14

親愛(ài)的語(yǔ)文老師:

  您好!

  我想跟您談?wù)劇段饔斡洝愤@本書(shū)。在傳統(tǒng)觀念中,唐僧是不怕千辛萬(wàn)苦的??墒抢蠋煟矣X(jué)得《西游記》中的唐僧,卻啰里啰唆的,還把好人當(dāng)成壞人,明明保護(hù)了他,他卻說(shuō)是在做壞事。比如說(shuō),一伙強(qiáng)盜想謀財(cái)害命,孫悟空看見(jiàn)了,立刻把那幾個(gè)強(qiáng)盜給打死了,唐僧見(jiàn)了,卻念起了緊箍咒,疼得孫悟空滿(mǎn)地打滾。

  還比如說(shuō),三打白骨精的時(shí)候,唐僧非但沒(méi)有感謝孫悟空,還聽(tīng)信豬八戒的話,把孫悟空趕走了。

  要是沒(méi)有孫悟空,唐僧早就會(huì)被妖怪吃了,被強(qiáng)盜殺了。

  老師,您認(rèn)為我的想法對(duì)不對(duì)?

  老師,我覺(jué)得您平常上課實(shí)在太辛苦了,可是,我們還經(jīng)常惹您生氣。在這里,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“對(duì)不起,老師?!?/p>

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“今天,我們又一次來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的東圳水庫(kù)!

  水庫(kù)的水可清澈了!我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海,玩賞過(guò)水平如鏡的西湖,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)東圳水庫(kù)這樣的水。東圳水庫(kù)的水真清啊,仿佛一張透明的玻璃紙,能看見(jiàn)水底的沙石;能看見(jiàn)趴在石頭上的可愛(ài)的田螺;能看見(jiàn)在水中自由自在游來(lái)游去的小魚(yú)兒;東圳水庫(kù)的水真美啊,陽(yáng)光高照,水庫(kù)上好像鍍了一層金,閃閃發(fā)光,非常耀眼;東圳水庫(kù)的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。這時(shí)候,有一只燕子從水面上掠過(guò),“嘰嘰”地叫著,尾尖偶爾沾了一下水面就看見(jiàn)波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。

  對(duì)了!山上的枇杷樹(shù)可好看了,一個(gè)個(gè)可愛(ài)小枇杷藏在牛皮紙里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛山上開(kāi)滿(mǎn)朵朵棉花,點(diǎn)綴在山上。

  老師,不知道您有沒(méi)有去過(guò)東圳水庫(kù),如果有,一定會(huì)為水庫(kù)美麗迷人的的景色而著迷!

  祝老師天天快樂(lè)!

  您的學(xué)生:

  年月日

>給語(yǔ)文老師的一封信15

  親愛(ài)的語(yǔ)文老師:

  您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),因?yàn)槟昧?,所以我不知道從哪個(gè)“好”先說(shuō)。

  自從*年級(jí)您接我們班以來(lái),您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過(guò)其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著,為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著,無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們的人身安全著想著。

  是您讓我們班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃,從不愛(ài)發(fā)言到積極發(fā)言。老師是辛勤的園丁,也是我們的良師益友……

  在上課時(shí),您總是笑瞇瞇的`,平易近人,使我們的膽子變大,使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的*同學(xué)發(fā)言,可能由于她是第一次回答問(wèn)題,所以緊張的說(shuō)不出話來(lái),這時(shí)您沒(méi)有呵斥他,而是走過(guò)去用溫和的聲音說(shuō):“不要緊張,慢慢說(shuō),想到什么就說(shuō)什么……”經(jīng)過(guò)一陣開(kāi)導(dǎo),*終于開(kāi)口說(shuō)出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲*高興地笑了,我們也會(huì)心地笑了。

  一眨眼的時(shí)間,我們也快畢業(yè)了。為了不辜負(fù)老師的期望,我代表全體同學(xué)對(duì)老師說(shuō):“老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。”

  祝身體健康工作順利天天開(kāi)心!

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生:***

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