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六年級讓真情自然流露單元作文4篇(小學(xué)六年級第三單元讓真情自然流露作文)

時間:2022-10-17 17:02:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的六年級讓真情自然流露單元作文4篇(小學(xué)六年級第三單元讓真情自然流露作文),以供參考。

六年級讓真情自然流露單元作文4篇(小學(xué)六年級第三單元讓真情自然流露作文)

六年級讓真情自然流露單元作文1

  每個人都做過讓自己愧疚的事情,當然我也不例外。我也是做過讓自己愧疚的事,那也是讓我無法忘記的事情,我真想給她說一聲“對不起”。

  那天一大早,天空就下起了雨。爸爸單位因為有事,需要提前上班,所以造成提前送我上學(xué)。爸爸先讓我在學(xué)校附近的早餐店里吃早飯。把我送到早餐店里,給我點了一份早飯。因為天空下著雨,所以點餐店里吃飯的人也很多,老板很忙碌。我隨便找了個座位坐下了,早餐的食物很豐盛也很便宜,早點好不容易上來,爸爸一看表,他快遲到了,就急急忙忙地走了。只給我留下一把傘。我吃了一會,也快到上時間到上學(xué)的時間了。我突然想起:“壞了,爸爸忘記了給我留早飯的錢了?!痹趺崔k啊?我機靈一轉(zhuǎn),就想到了逃單這一做法,我想,反正也就三五塊錢,沒事的。再說這里人這么多,老板也會記不清誰給誰沒有給。我急急忙忙地跑出去了,跑到半路才發(fā)現(xiàn),我的雨傘丟到早餐店里了。我的心里忐忑不安,心里開始打起了小鼓。怎么辦?回不回去呢?回去了萬一被老板發(fā)現(xiàn)沒有給錢那不就慘了嗎??墒牵鞖忸A(yù)報說今天一天有雨。我這一天不就成落湯雞了嗎?我還是跑回去拿雨傘吧。到了店門口就看見老板拿著我的雨傘,在哪喊:“這是誰的雨傘?”我跑過去,看見老板娘用紙抱著雨傘,不讓雨傘弄臟自己的手,老板娘問我這是不是我的傘?我點了點頭,老板娘把傘還給了我。老板娘還是沒有發(fā)現(xiàn)我逃單的事情。但是我的心里還是很不是滋味,似乎丟了什么東西。我不知道是什么,走進學(xué)??匆娏私淌覊ι腺N的“道德”兩字,我知道了,但是現(xiàn)在也沒有用了。每當我經(jīng)過早餐店那里。我都會低頭走過,心里也很不是滋味,似乎是我的一種認錯方式。心情也變得沮喪。

  這件事過去了,但我還是過意不去。我知道了盡管別人的東西不貴重,也不要隨意逃避自己的良心。那樣即使別人不知道,自己的道德和良心也是過不去的。每個人都像我這樣做,人家還怎么做生意。

六年級讓真情自然流露單元作文2

  世界上有許多令人感動的事跡,而這些事來源于人與人之間最真摯的情感。都說“人”字的結(jié)構(gòu)是相互支撐,互幫互助。我就遇到過這樣一個有愛心的人。

  還記得那一次,那是一個寒冷的下午,我正在放學(xué)回家的路上。突然,一陣古典樂曲的聲音傳來,我本以為是哪個商店里搞活動的音樂??僧斘肄D(zhuǎn)過身來時,我震驚了,一幅奇怪的景象映入眼簾:一個衣衫不整、頭發(fā)散亂的人背著一個大音響,正趴在一個帶輪子可以滑動的木板上。我奇怪極了!他怎么不走路呢?再仔細一看,原來他是個沒有腳沒有手的殘疾人,他的身旁還有一只破舊的碗,湊近一看,只有幾枚硬幣,而且面值不大。很顯然,他是一個殘疾的乞討人。這時,走來幾個中學(xué)生大的人,看了看那個乞丐,并帶著一種輕蔑的語氣說道:“這么冷的天,還在外面要飯,誰會給他錢啊!再說了,這個人是不是真的殘疾誰又知道呢?坑蒙拐騙的事我見的多了?!闭f罷,四周的人都把眼光齊刷刷地對準了那位中學(xué)生,我想,他說的也不無道理,但看著乞丐那可憐的樣子,我便起了一絲憐憫之心。如果我當時帶錢了,一定會給他的。再回過頭來,乞丐的舊碗里依舊是那些零零碎碎的硬幣,絲毫沒有變多。

  刺骨的寒風呼呼地吹著,樹木嘩嘩地響,樹葉像魔爪似的亂舞。乞丐可能也感到了冷風的力量,便沒有再往前滑動木板。行人來來往往地從這兒路過,可還是沒有一個人給他捐錢。你們難道沒有同情心嗎?還是跟我一樣沒有帶錢?難道大家都沒有看到那位可憐的乞丐嗎?真是天氣冷,人心也冷啊!我吸了吸鼻涕,太冷了,還是趕快回家吧!正當我心中暗想時,一個中年人走了過來,只見他把放在衣服兜里的手掏出來,并將幾百元大鈔一同掏出。他拍拍乞丐的肩,并把那些錢放在了乞丐的舊瓷碗里,旁邊的人放低了聲音,說:“你傻呀!給他那么多錢,他要是故意裝殘疾怎么辦?”只見那位中年人和善地笑了笑,說:“我不管他是不是殘疾乞丐,我只知道他是個窮人,窮人就是需要幫助的,我寧愿獻出自己的一份愛,多多幫助這些有困難的人?!逼蜇た吹搅诉@一舉動,聽到了中年人的話,頓時熱淚盈眶,原本就黑里透紅的臉上,變得更紅了,他微微地仰起頭,沙啞地說:“謝謝你,小伙子?!敝心耆艘草p聲回答;“不客氣,應(yīng)該的。

  一時間,我不再那么冷了,心里暖和起來。是啊!正如那位中年人說的,如果人人能獻出一點愛,人間將處處有真情。

六年級讓真情自然流露單元作文3

  生活有許多值得感謝的事情,就像我感謝生活讓我擁有一雙明亮的雙眼、一對靈敏的耳朵和一只嗅出萬物的鼻子。感謝生活讓我擁有這樣完好的五官,讓我感知這美好的世界。

  春天來了,萬物復(fù)蘇,我用雙眼去觀察湖邊迎風飄舞的嫩綠的柳條,去仰望天空中從南方飛回的大雁。我用耳朵傾聽來自土壤下昆蟲們的低語,去聆聽黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌唱。我用鼻子去嗅那青草的清香,花朵的芬芳。

  夏天到了,到處生機勃勃。我用眼睛看陽光從樹葉間灑落,去瞧陽光下金黃的沙粒。我用耳朵傾聽下夏蟬們不遺余力的大合唱,去細聽來自月下荷塘的聲聲蛙鳴。我還會用鼻子去嗅荷塘邊濕潤泥土的清香,樹林中松枝的幽香。

  秋天來了,到處洋溢著豐收的喜悅。我用眼睛看見樹梢上沉甸甸的梨子,看見了架子上紫盈盈的葡萄。我用耳朵聽見了麥田里金黃麥穗們在風里歌唱,聽見過果園里枝頭柿子們聊著家常。我用鼻子去嗅從果園里溢出來的陣陣果香,去聞那從麥園里飄出來的陣陣麥香。

  冬天到了,到處銀裝素裹。我用眼睛看見那如同水晶一般閃閃發(fā)光的冰凌,瞧見了像被子一樣覆蓋在屋檐上的積雪。我用耳朵聽見北風在干枯的樹梢間嬉戲的笑聲,聽見了春節(jié)到來時啪啪的鞭炮聲。我用鼻子嗅到了雨后冰涼濕潤的空氣,聞到了年夜飯的香味。

  清晨,我看見朝陽,聽見了雞鳴。午后,我見到停在樹梢上的小鳥,聽見他們對雛鳥們慈愛的鳴叫。傍晚,我看見了晚霞,聽見了從平房里傳來熱鬧的談笑聲。

  感謝生活,讓我可以看見、聽見、嗅見這個無比美妙的世界!

六年級讓真情自然流露單元作文4

  小區(qū)有一個衛(wèi)生角,那里堆滿了垃圾桶和垃圾。那是一個讓人經(jīng)過便快步向前的地方。盡管這樣,垃圾仍越來越多。

  小區(qū)的保潔員基本上只是將所有垃圾桶整理干凈。除衛(wèi)生角外,其余垃圾桶旁的垃圾都會整理。因為衛(wèi)生角的地上的垃圾又臭又臟。只有在垃圾溢滿出來,一發(fā)不可收拾的情況下,才會有人清理。

  一次,保潔員換成了一個老爺爺,他兩鬢斑白,看起來是處于古稀之年。居民本以為衛(wèi)生角會一成不變??纱稳諈s變得干干凈凈,連氣味也變了。雖然垃圾一如既往得多,可傍晚衛(wèi)生角仍纖塵不染。居民和物業(yè)都很感激那位老爺爺。

  一天,才射進衛(wèi)生角兩三方斜斜的太陽,我路過衛(wèi)生角,看見那位老爺爺正在忙活,我探著頭看著他。他先探進垃圾桶,還用手掏一掏,接著掏一件、兩件、三件,很多件垃圾。然后歪著頭苦想著,之后,他又將不同的垃圾扔進不同的垃圾桶。我恍然大悟,他這是在垃圾分類。我的心頓時如海上礁石被浪花拍擊著。接著,他又蹲下身子,斜著頭將脖子搭在垃圾桶邊緣上,一手伸長,另一只手叉腰,費力地想撈起垃圾桶后的垃圾。(動作描寫很細膩)

  他臉上有黑的肉在抖動,汗珠從前額流淌至頭發(fā)中,又轉(zhuǎn)到后腦勺,掉落在地上。終于,他撿到了。我明顯地看到他黑手上有一道擠壓后明亮的白痕,我的心又在經(jīng)歷著電閃雷鳴。

  我看了許久,太陽疲倦地打著哈欠(擬人有趣),我深深地被這位老爺爺打動了。他雖為一個社會底層的人,但他能夠?qū)⑦@件事干得讓人由衷得佩服、驚嘆。這是他在告訴我們:干了,便干到最好!

  那片衛(wèi)生角現(xiàn)在只有四個垃圾桶,一塵不染。當然,那里還有一種來自一群不凡的打工人的精神,一種值得贊揚也值得發(fā)揚的精神。

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