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教師節(jié)的來(lái)歷優(yōu)秀作文4篇 關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-10-17 19:27:00 綜合范文

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教師節(jié)的來(lái)歷優(yōu)秀作文4篇 關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文

教師節(jié)的來(lái)歷優(yōu)秀作文1

  假如說(shuō)我們是綻放的煙花,那么老師就是點(diǎn)燃我們的火把;假如說(shuō)我們是星星,那么老師就是包容一切的夜空;假如說(shuō)我們是栩栩如生的畫(huà)像,那么老師就是創(chuàng)造它的畫(huà)家;假如說(shuō)我們是……

  9月10日,是一個(gè)偉大的日子,為了老師而定的節(jié)日。我們將在這天表達(dá)我們對(duì)老師的感激。

  教師節(jié)當(dāng)然避免不了送禮,送什么呢?買的?手工的?仔細(xì)想一想,買的話太沒(méi)心意,而且錢又不夠用,還是手工的比較好,成本低,有心意,何樂(lè)而不為呢?我選擇了折玫瑰,看著那一朵朵玫瑰“出爐”了。在送禮的過(guò)程中,看見(jiàn)有人很土豪地送了一大束百合花,突然很想說(shuō)一句:“有錢任性?!?/p>

  送禮給老師不需要昂貴的花朵;不需要好看的包裝;不需要精致的禮物,不需要……我們要傳遞給老師的只是一份心意罷了。教師節(jié)是這樣一個(gè)節(jié)日,不是昂貴的禮物就會(huì)偏袒你,老師是一個(gè)正直的人,所以只要傳遞自己的一份心意就可以了。

教師節(jié)的來(lái)歷優(yōu)秀作文2

  在2022年9月10日這天,也就是今天,雖然今天是教師節(jié),但我還是做出了另老師傷心的事兒,我顯然在忍,但事情正在往我意想不到的地方發(fā)展!果然,不出我所料,在今天上午第3節(jié)課,我就干出了另老師傷心的事情,老師哭的梨花帶雨、泣不成聲。壞了!我暗想:"不好,老師是我惹哭的,萬(wàn)一出個(gè)什么事,我不得負(fù)責(zé)?"一想到這些:現(xiàn)在我才明白勉強(qiáng)是沒(méi)用的,得不到的終究終究是虛幻,只不過(guò)是白白浪費(fèi)我短暫地青春...時(shí)光如果可以回流我一定很幸福。因?yàn)槲也粫?huì)犯錯(cuò),

  其實(shí)當(dāng)初我就知道是錯(cuò)誤,不過(guò)我想體會(huì)后悔的滋味。下午,我?guī)Я撕?,以下是?duì)他的介紹:蝴蝶刀(英語(yǔ):Balisong、butterflyknife、fanknife)是一種可折疊的小刀。兩個(gè)被軸承固定柄腳上的刀柄可以經(jīng)由旋轉(zhuǎn)而成為收納刀片的刀鞘,打開(kāi)時(shí)能以刀柄夾住止刀柱,當(dāng)關(guān)閉時(shí),刀片是隱藏在凹槽內(nèi),因此非常堅(jiān)固且攜帶方便。另外因蝴蝶刀可以開(kāi)合、旋轉(zhuǎn)、拋擲的特性,經(jīng)過(guò)練習(xí)后,可以用單一只手把玩,這也使得蝴蝶刀成為一種類似轉(zhuǎn)筆的掌中運(yùn)動(dòng)。當(dāng)初父母希望我可以好好學(xué)習(xí),我后悔我當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)父母的話,才造成了今日的英雄無(wú)用武之地的后果!后悔晚矣!!!

教師節(jié)的來(lái)歷優(yōu)秀作文3

  有這么一些人,人們將他們比作春蠶,比作紅燭,他們無(wú)私奉獻(xiàn),他們無(wú)微不至地呵護(hù)著我們,他們就是老師。 從幼兒園開(kāi)始,老師就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里,我們是一棵棵從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的蘭花,嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對(duì)小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時(shí)候或是為想媽媽而哭鬧時(shí),老師總是把我們緊緊摟在懷里,安慰著我們,就像媽媽一樣。中午,小朋友們睡覺(jué)了,而老師就算困了、累了,也不能去躺暖和的被窩,他們總是哼著歌,哄著我們直到睡著。 小學(xué)了,老師把我們的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習(xí),日夜操勞;晚上,老師細(xì)心批改著我們的作業(yè),一本又一本;早上,我們每天八點(diǎn)鐘到校,而老師們卻來(lái)得更早。令我更加感動(dòng)的是,老師們雖然辛苦,卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了,卻從不落下一堂課……在老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)下,我們才能快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!老師為我們付出了這么多,我們不僅要感謝老師,更需要幫助老師,不要讓老師為我們操心…… 人們都說(shuō),老師是辛勤的園丁,給了我們營(yíng)養(yǎng),讓我們快快長(zhǎng)大。我們就像埋在地里的小筍,經(jīng)歷了陽(yáng)光,也經(jīng)歷了風(fēng)雨,脫去了一層層稚嫩的外衣,在老師的精心栽培下,長(zhǎng)阿長(zhǎng)礙…終于,我們長(zhǎng)出了葉子,長(zhǎng)成了茁壯的綠竹! 老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡耍俏覀兊牧紟熞嬗?。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來(lái)的一把傘,是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多,我們?cè)跄芄钾?fù)老師的希望呢,我們不僅要感恩老師,還要用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師! 啊!老師,在這教師節(jié)里,我真誠(chéng)地跟您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!愿您永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)!

教師節(jié)的來(lái)歷優(yōu)秀作文4

  馬上就到九月十日了,多么渴望那一天快些到來(lái)。9月10日,是所有老師的日子。他們含辛茹苦,為人師表的影子將伴隨我們一生。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記所有教過(guò)我的老師,有非常喜歡的,有特別“恨”的,也有沒(méi)有太多影響的...... 小學(xué)的老師,由于每升一級(jí)都會(huì)有不同的老師代課。所以給我留下深刻影象的是帶了我們四年的班主任。她是學(xué)校的老教師了,有很深的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生們遇到什么問(wèn)題,她都會(huì)熱心的去幫助。記得我們班有個(gè)同學(xué),他學(xué)習(xí)非??炭啵罘浅9?jié)儉。很少說(shuō)話,老師通過(guò)家訪,得知他的父母在一次車禍中雙雙去世,年幼的他跟著年邁70的奶奶一起生活,奶奶靠撿垃圾維持生計(jì),一年到頭他都穿不上新衣服,不過(guò)每個(gè)月政府還給補(bǔ)償150元生活費(fèi)。老師得知后,馬上向?qū)W校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)情況,鼓勵(lì)全校師生募捐活動(dòng),并且免除他的學(xué)雜費(fèi)。同學(xué)們都很熱心的幫助他,老師每天會(huì)從自己家里帶些營(yíng)養(yǎng)品給他,因?yàn)樗麑?shí)在是太瘦了。老師還會(huì)幫他補(bǔ)習(xí)功課,因?yàn)樗依锏氖拢?jīng)輟學(xué)兩次。真的深深的打動(dòng)了我們每一個(gè)人。 那年的“教師節(jié)”我們每一個(gè)學(xué)生都流下了真情的眼淚。我們感謝有“教師節(jié)”這個(gè)日子,讓我們從內(nèi)心深處的了解了一個(gè)好的老師不殊教育我們?cè)鯓幼鋈?,為學(xué)生付出的老師永遠(yuǎn)是年輕快樂(lè)的。因?yàn)樗趯W(xué)生心目中是那么的重要。我不會(huì)忘了他。 回想帶過(guò)我的所有老師,包括我恨的老師,從此我不在恨了。我對(duì)你們充滿了感激,充滿了思念。我知道好多老師可能已經(jīng)到了退休的年齡了,是的,是時(shí)候該享受生活了。所有的老師辛苦了一輩子,服務(wù)了一輩子,教育了一輩子。得到的是莘莘學(xué)子無(wú)價(jià)的回報(bào),得到的是我們一輩子的感謝與愛(ài)戴。 在即將來(lái)臨的“教師節(jié)”,我想對(duì)所有教育過(guò)我的老師說(shuō)一聲“老師,您辛苦了!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的師生情,永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。”

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