下面是范文網(wǎng)小編分享的精品綠色生活作文3篇 綠色生活 作文，以供借鑒。
精品綠色生活作文1
綠色是一種美麗又可愛(ài)的顏色，任誰(shuí)看了都會(huì)喜歡。綠色仿佛有著巨大的魔力它能凈化空氣，吸收有害氣體；它能防風(fēng)固沙，減少水土流失；它能供人觀賞，使人心情愉悅
三月到了，和煦的春風(fēng)輕輕拂過(guò)河邊垂柳柔美的枝條。油菜地里大片大片的油菜花開(kāi)得正艷。金燦燦的，漂亮極了！桃樹(shù)也仿佛感受到了，昨天見(jiàn)它時(shí)，還是打著花苞的，今日卻已經(jīng)盛開(kāi)了。
看著這美麗的春景，讓人感覺(jué)生活十分美好。
有多少人是在皺著眉頭的。如果，他們看見(jiàn)這美麗的春景，心情是否會(huì)好一點(diǎn)了呢？綠色是不是代表希望？請(qǐng)看那大片片的麥苗在和煦的春風(fēng)中搖曳著，是不是如同勝利在向我們招手呢？
生活中處處有綠色，也需要綠色。因?yàn)榫G色給我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的生活環(huán)境，因?yàn)榫G色讓我們的生活多了一份樂(lè)趣，因?yàn)榫G色使我們的心情愉悅我們的生活因綠色而增添一份精彩。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。我們可以種一些樹(shù)或者其它一些植被。這對(duì)我們并沒(méi)有什么害處，只有利處，而且可以多增添一份綠意。
生活需要綠色，綠色讓我們的生活更加美好。你還在等什么呢？讓我們一起保護(hù)環(huán)境為地球家園增添綠意吧！
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精品綠色生活作文2
又是一年中秋剛過(guò)，各式各樣的月餅家家戶戶都收了很多。包裝都是極其精美的，里三層外三層，可往往一大盒幾百元月餅只有屈指可數(shù)的幾個(gè)。錢(qián)都是花在了包裝上，不實(shí)惠，且違背了如今的環(huán)保理念。
月餅的包裝盒一般包括下列幾個(gè)部分：袋子、盒子、包裝紙、以及每個(gè)月餅的獨(dú)立小包裝，一般由紙制品、塑料制品和金屬制品組成。且不說(shuō)對(duì)于塑料以及金屬的浪費(fèi)，就紙制品而言，這個(gè)浪費(fèi)就是極其可觀的。
眾所周知，紙張由樹(shù)木而來(lái)。隨著紙制品的使用范圍越來(lái)越廣，對(duì)紙張的需求在日益上漲，對(duì)樹(shù)木的需求也隨之增長(zhǎng)。現(xiàn)狀是，大量的熱帶雨林，各種各樣的森林正在消失，取而代之的越來(lái)越廣闊的沙漠地帶。跟隨而來(lái)的副效應(yīng)便是沙塵暴，泥石流等各種自然災(zāi)害的增多。水土流失問(wèn)題也是特別嚴(yán)重的'。對(duì)于生活在城市中的人，也許是感受不到這種變化的，當(dāng)我們縱觀全球，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題應(yīng)讓我們高度警戒的。
紙制品是人們生活中的必需品，每天的消耗量是極大地。想要找到替代品，目前而言是不可行的。所以我們能做的便是盡可能的不鋪張浪費(fèi)。
對(duì)紙張的消耗較大的學(xué)校、公司與各類(lèi)工廠。工廠是我們所涉及不到的。對(duì)于公司，我們也只能夠是呼吁，希望可以節(jié)約紙張。現(xiàn)在許多公司在復(fù)印文件時(shí)，使用紙張都是單面的，正面使用過(guò)后便丟棄了，造成了極大地浪費(fèi)。早些年我看到過(guò)這樣一個(gè)小故事，令我感觸頗深：日本許多企業(yè)，特別是那種大企業(yè)，在紙張的使用上是極其苛刻的。他們規(guī)定紙張必須兩面使用。如此便常常能在大公司的會(huì)議上看到這樣一幅場(chǎng)景：一位領(lǐng)導(dǎo)正在嚴(yán)肅讀著一份報(bào)告，紙的背面卻書(shū)寫(xiě)著與這份嚴(yán)肅并不搭調(diào)的文字。也許這看來(lái)有些好笑，但在我看來(lái)是極其值得尊重的。日本國(guó)內(nèi)的森林覆蓋率是很高的，大大超過(guò)我們中國(guó)，他們對(duì)于紙張的珍惜程度也是我們不能企及的。相反，明明是我們更應(yīng)該節(jié)約紙張的。我們是否可以改一下了？
對(duì)于我們學(xué)生，消耗量最大的便是課本，年齡一年一年的在漲，書(shū)本也長(zhǎng)換常新?？善渲械睦速M(fèi)也是極大地。就我自己而言，常常是一學(xué)年結(jié)束后，書(shū)本還有七八成新。書(shū)雖還是新的，卻也只能或被丟或被賣(mài)。明明還是很新的書(shū)，完全還可以被使用，為何不被重復(fù)使用？國(guó)外便是有學(xué)校這么做的，高年級(jí)學(xué)生用下來(lái)的書(shū)，留給下一年級(jí)的學(xué)生使用，直到書(shū)破到不能用為止。同時(shí)，因?yàn)闀?shū)不是自己的，用起來(lái)也會(huì)格外的小心，書(shū)的壽命也會(huì)隨之延長(zhǎng)。既可以減少紙張的浪費(fèi)以此來(lái)保護(hù)樹(shù)木，又能讓學(xué)生養(yǎng)成珍惜的好習(xí)慣。如此一舉兩得的事，何樂(lè)而不為？
生活是我們自己要過(guò)的，環(huán)境的好壞對(duì)我們也是有很大的影響的。試問(wèn)，誰(shuí)會(huì)喜歡住在夏天炎熱不堪、冬天寒氣逼人、是不是還會(huì)遭遇各種自然災(zāi)害的環(huán)境里而不喜歡住在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新的環(huán)境里？
所以，就算只是為了自己，也要學(xué)著，習(xí)慣著節(jié)約紙張，為自己的綠色家園出一份力。
精品綠色生活作文3
地球是我們的家園，我們要保護(hù)她。我從前也很浪費(fèi)，一吃飯就用三四張紙來(lái)吐棗皮，之后，媽媽告訴我紙也是大樹(shù)做的。我說(shuō)：“真的？”媽媽說(shuō)：“是的?！睆倪@以后，我吃飯的時(shí)候就用 一張紙來(lái)吐棗皮。
這個(gè)壞習(xí)慣改了，可是我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛病，就是浪費(fèi)水，我洗完臉后沒(méi)把水沖馬桶，而是到在水池里，我在倒的時(shí)候爸爸看見(jiàn)了，我倒完爸爸把我叫到屋里說(shuō)：“你剛剛把水倒到水池里？”我 說(shuō)“是?！卑职终f(shuō)：“水是生命之源，沒(méi)了水我們是會(huì)不下去的。”我說(shuō)：“知道了?！敝笪以僖矝](méi)這樣了。我們應(yīng)該節(jié)約一切資源。
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