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寧夏高考滿分作文3篇(年寧夏高考滿分作文)

時(shí)間:2022-10-25 08:44:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的寧夏高考滿分作文3篇(年寧夏高考滿分作文),供大家賞析。

寧夏高考滿分作文3篇(年寧夏高考滿分作文)

寧夏高考滿分作文1

  有人放鳥,有人捉鳥。如此之惡性循環(huán),何時(shí)了……

  ——題記

  天穹蒼茫,映你孤弱身影如汪洋里的一葉孤舟,舉你欲起的雙翅如斷崖間飄蕩的一片秋葉。你背負(fù)長天飄然萬里,整個(gè)天空都是你的。你一路東風(fēng)來去自由,所以一路東風(fēng)也是你的。想云路遙遙,關(guān)山冷落,一莖葦葉下的渡宿,異鄉(xiāng)的夢里,可有親朋的呼喚?遠(yuǎn)天的云影,誤作北上的列車,可憐的孤雁,哪里才是你的棲身之地?

  麻雀的舊調(diào),布谷的民歌,斑鳩的土謠。如今這仙樂,又有幾人聞?面對兒童一雙雙質(zhì)問的眼睛——哪兒能聽到夜鶯的歌唱?滿懷虔誠地跪向蒼茫的落日,殷殷渴盼人類的朋友——鳥。人類在不斷地扼殺自己的朋友,自然的大手,總有一天伸向我們,如同我們扼殺自己的朋友一樣。

  曾幾何時(shí),枝頭的歌唱已停止。曾幾何時(shí),人類的魔爪伸向了你。一個(gè)可憐孤弱的生命,就在那一刻停止。小鳥自由歌唱、自由飛翔的權(quán)利被剝奪了。不知何時(shí),小鳥搬家了,從枝頭搬到了籠子里?;\扼殺了天籟之音,扼殺了自由飛翔的夢。鳥是朋友,我們應(yīng)該保護(hù)朋友。

  兒時(shí),那一群屋檐下的啾啾,那枝頭的高歌,還有那漂亮的外衣……人與鳥應(yīng)該建立一種彼此依賴、彼此共存的關(guān)系。當(dāng)我們看到受傷的小鳥時(shí)應(yīng)該主動(dòng)為它們包扎,還原它們的亮麗;當(dāng)我們看到孩子用彈弓打鳥時(shí),我們應(yīng)該及時(shí)制止,告訴他鳥是我們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它;當(dāng)看到城市街邊一個(gè)個(gè)人工搭建的'鳥巢時(shí),我們感到欣慰,因?yàn)槲覀円呀?jīng)行動(dòng)了。讓我們加入到愛鳥的行列中來。

  讓我們用雙手托起愛的鳥巢,讓我們用心去為受傷的小鳥包扎,讓我們用行動(dòng)來證明一切。奧運(yùn)即將來臨,我想那“鳥巢”是你我愛的見證。那“鳥巢”不僅是奧運(yùn)場館,更是對人類朋友的一種呵護(hù),讓我們用心為小鳥搭建一所鳥巢吧。

寧夏高考滿分作文2

  抬頭望天,不見幼時(shí) 自己可愛的笑臉。

  那時(shí)天真的可愛,帶著一副天不怕地不怕的驕傲。偶爾還會(huì)無理取鬧。

  可是,后來。

  被無情的拋棄在蔚藍(lán)的天空下,獨(dú)自尋找尋不到的未來!

  如今,深邃的眼眸中,帶著一抹淡漠與疏離。

  找不回的是 當(dāng)初的可愛到迷離。

  如今想想?yún)s是如此的荒涼。

  而今被困在自制的銅墻鐵壁所謂生活的牢籠里,

  是該抱怨。還是還是該譏笑?

  當(dāng)初不懂事,也不會(huì)為未來著想。索性不去管以后的生活會(huì)怎樣!

  若是拿著現(xiàn)在的例子,站在當(dāng)初的角度去想未來的事,不知道能否猜到,會(huì)演變成如今的這個(gè)模樣!

  被困在生活的牢籠里。

  該如何解脫???

  終不愿做個(gè)墨守成規(guī)的人,可是有時(shí)候的決定不是因?yàn)?,想要?biāo)新立異,而是所流露出的真情所在,也許你們理解,或不理解。

  可能是想法太過大膽,有時(shí)候,努力了好久才有勇氣做出的決定,卻被世俗眼光所擾,世俗的觀念所困。

  生活的牢籠,看不見 摸不著。一樣無法掙脫。

  終是紅塵人,亦染紅塵事。

寧夏高考滿分作文3

  某日,我與上帝偶遇。

  我向他道出多年來一直苦苦思索的問題:“我為什么不能創(chuàng)造出世界上沒有的東西?我與天才有什么差別?”

  上帝點(diǎn)頭微微一笑,帶我進(jìn)入了三幅畫面。

  (一)

  教堂正在做禮拜,贊美上帝的奇妙的音樂令虔誠的教徒們?nèi)绨V如醉。

  可是,在這些人中卻有一個(gè)不專心的人,此刻他正在目不轉(zhuǎn)睛地注視著天花板上的吊燈。贊美詩,他充耳不聞,他甚至忘記了自己身在教堂,在做禮拜。

  那盞原本有三根繩索吊著燈,由于一根繩索的斷落而搖擺不定,越搖越慢。

  那人異常專注地觀察著這盞漸漸慢下來的燈,直到它完全停止不動(dòng)。

  他的血液沸騰了!他驚喜地發(fā)現(xiàn)盡管燈愈俞搖愈慢,可是每完成一次左右擺動(dòng)的時(shí)間居然是一樣。為了確認(rèn)自己的發(fā)現(xiàn),在此之后的幾個(gè)月中他又做了無數(shù)次的實(shí)驗(yàn),終于得到了“在一定的條件下,單擺振動(dòng)周期與振幅無關(guān)”的“單擺等時(shí)”定律。

  他,就是偉大的物理學(xué)家伽俐略。

 ?。ǘ?/p>

  他的盲鏡滑稽地斜挎在鼻梁上,似兩個(gè)黑洞。

  他被妻子用一根細(xì)竹竿牽著,神色蒼涼而傲慢地走在無錫的大街上,身上背滿了各種樂器。他能聽見黑暗中一部分嘈雜的欲念在慢慢離身體而去,代之以手指間滑出的一段和弦。哦,這個(gè)出身卑微的私生子,這個(gè)誦讀過《道德經(jīng)》且深諳似精神致魂魄的道士,他有中年時(shí)因雙目失明而徒然長出的一對更加敏銳的耳朵,還有一顆富于東方世界特有的寬廣敦厚的背憫之心,所以他把古老鄉(xiāng)村、民間鄉(xiāng)里的聽覺化作了近代中國歷史上最美麗凄涼和一唱三嘆的音樂旋律——《二泉映月》

  他,就是盲人阿炳。

  (三)

  窗外是紛飛的大雪,此刻,白色統(tǒng)治著整個(gè)世界。

  可他依舊是青布單衣,貯足窗前。他的身體被寒冷包圍著,瑟瑟發(fā)抖,可他的心卻熾熱如火,他顫抖著在《石頭記》中揮筆提下“因空見色,由色生情,傳情人色,即色悟空”這幾個(gè)字的佛家語式。在中國古老文化上,情是視為可怕的意念欲望,而他卻大聲宣布:“人之所以為人,就在于有情,情是最純正、博大、圣潔的”。他所刻畫的寶玉,正是這樣一個(gè)用情于眾生萬物的“情圣”的化身。

  他,就是文學(xué)巨匠曹雪芹。

  畫面慢慢關(guān)閉。

  上帝柔聲問我:“現(xiàn)在你找到答案了嗎?”

  我略加思索,點(diǎn)頭答道:“伽俐略之所以有那樣偉大的發(fā)明與創(chuàng)造,是因?yàn)樗麑ι畹牧粜模瑢茖W(xué)的摯愛與其持之以恒的毅力;阿炳的創(chuàng)造與一雙關(guān)懷世道、人心的眼睛息息相關(guān),與心靈內(nèi)視和俯聽的質(zhì)量息息相關(guān),;而曹雪芹,那樣一位具有遠(yuǎn)見卓識(shí)和膽識(shí)又敢于突破和創(chuàng)新的思想者,成為“情教”的開創(chuàng)者又是理所當(dāng)然的了。他們所具有的,恰恰是我們所缺少的,這便是我作為常人與天才的差別吧?!?/p>

  上帝點(diǎn)頭,欣然默許。

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