下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)征文作文7篇 寫征文作文大全，以供借鑒。
有關(guān)征文作文1
我從小特喜歡媽媽給我講《昆蟲記》，知道很多小蟲子的故事，特別有意思，我長(zhǎng)大了想當(dāng)一個(gè)法布爾那樣的昆蟲學(xué)家。
我們樓下有很多槐樹，槐樹下住著很多螞蟻，我經(jīng)常跑去觀察。今天中午，我又請(qǐng)媽媽下樓一起到槐樹下觀察。發(fā)現(xiàn)了很多小螞蟻和幾個(gè)螞蟻洞?？墒牵@里的洞又小又硬，沒法挖。我又跑到西邊的槐樹下尋找。呀！這里有好多螞蟻洞，還有更多螞蟻爬來爬去?！皨寢專】靵?！”我趕緊叫道。媽媽過來了，我們一起觀察這棵樹下的小螞蟻。
光樹根底下就有16個(gè)螞蟻洞呢！我發(fā)現(xiàn)這邊螞蟻個(gè)頭大，顏色淺，爬行快。很奇怪，這些螞蟻總在樹上爬上爬下，它們都在干嗎呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們總是按著一定的路線上來下去，只要碰面只要把觸角輕輕一碰，馬上輕巧饒開了，誰也不搶行，誰也不擠著誰，非常有秩序，順著它們的爬行路線，我們?cè)跇涓傻闹虚g部分又發(fā)現(xiàn)了好多木屑，這里也有小螞蟻的洞，木屑就是小螞蟻挖洞運(yùn)出來的，真有意思，它們還能在樹上居住呢。我還看到有的螞蟻?zhàn)炖镢曋恢凰{(lán)色的蚜蟲，快速往樹下爬，運(yùn)回到洞里。難道螞蟻要吃蚜蟲嗎？
我又看到幾只藍(lán)色小蚜蟲從樹根往上爬，小螞蟻們過來過去也不抓它們，我把蚜蟲推到螞蟻跟前，螞蟻還是繞道走了，這是為什么呢？我想起常識(shí)老師講過，螞蟻和蚜蟲是好朋友，蚜蟲送蜜給小螞蟻吃，小螞蟻就保護(hù)蚜蟲不被七型瓢蟲吃掉。我想明白了：一定把是螞蟻把做好蜜的蚜蟲帶回洞，小蚜蟲把蜜送給小螞蟻后，螞蟻就不管它們了，它們只能自己慢慢爬回樹上去。這對(duì)爬行緩慢的蚜蟲來說，可是個(gè)長(zhǎng)途旅行了。我覺得小螞蟻太自私了，它們挑蚜蟲多的樹下、樹上居住，就是為自己能更多享受小蚜蟲的甜點(diǎn)呀！
我今天的觀察很有收獲，我很開心！假期里，我還希望能認(rèn)識(shí)更多的昆蟲，了解它們，和它們交朋友。
有關(guān)征文作文2
今天學(xué)校舉辦了愛心義賣活動(dòng)。“愛心義賣”用現(xiàn)代科學(xué)的話來說就是“校園自由貿(mào)易市場(chǎng)”。但我要說的，絕不是此次義賣空前絕后的熱鬧與喜慶，而僅僅是我們這個(gè)小攤及其附近的實(shí)際情況。
雖說此次義賣人流如潮，叫賣聲此起彼伏，但實(shí)際上我們攤子的交易狀況不容樂觀。當(dāng)然不是我們的商品低人一等，商品全都是清一色的進(jìn)步書籍。當(dāng)然，商品種類是有些單一。但不說可以銷量遙遙領(lǐng)先，也不至于像這樣業(yè)績(jī)平平啊
歸根到底，是地理位置著實(shí)不好，不是個(gè)風(fēng)水寶地。前、右、左三面被其他攤位死死堵住，唯一空出的背面還靠著主席臺(tái)，這樣怪不得無人問津。實(shí)在是攤位不起眼，所以“一小時(shí)銷量遙遙落后”。
正是因?yàn)闊o人關(guān)注小攤位，組員們顯得無精打采，興致缺缺。原因不怪他們，我就不好多說什么。索性讓他們各自散開，去逛街。但攤位不可“一日無主”，而既然身為組長(zhǎng)的我不得不鼓足勇氣、大義凌然地留下，與組員天各一方，守護(hù)攤子。
當(dāng)他人高唱?jiǎng)P歌，“尋親訪友”時(shí)，我卻一人孤零零坐在個(gè)鐵板凳上，默默地待在這“三面楚歌”、一面臨墻的小攤位上。只得閑得目視四方，耳邊不時(shí)傳來一片吵鬧之聲。正因?yàn)槲視r(shí)常關(guān)注周圍，對(duì)這附近的攤和人也略有了解。
看！就在我前面，有一個(gè)“一小時(shí)銷量遙遙領(lǐng)先”的優(yōu)秀群體。為首的有儲(chǔ)可藝、何心怡等人，還常年有班上鼎鼎大名的朱老師坐鎮(zhèn)。組員們個(gè)個(gè)是精力旺盛，憑著一張張三寸不爛之舌是“降服”了無數(shù)買家，使他們不得不乖乖把兜里的錢送出來。
但其實(shí)光憑文字，不好顯現(xiàn)她們超人的實(shí)力。舉個(gè)例子吧，她們賣盆景的盆景來自不同的小攤，但這一進(jìn)一出差價(jià)好大，賣出的價(jià)錢是基本翻了一倍，凈賺個(gè)七八十元。
當(dāng)我了解了其他攤子的好情況之后，又頗對(duì)我們組有一種“恨鐵不成鋼”的無奈與憤懣。好像過了一會(huì)兒，組員們游興未盡地回來了。好家伙！還打起牌來了。這牌從我手上賣給了他們，可沒想到他們趁熱打鐵，一買就打起來了。看！個(gè)個(gè)是眼光炯炯，聚精會(huì)神，右手捏著手牌，左手拍著膝蓋，蹲坐在椅子上，對(duì)“敵人”時(shí)是一臉驍勇善戰(zhàn)、無懼天下之勢(shì)。倘若披上了紅掛布，穿上了鐵銹斑斑的鎧甲，臉上劃個(gè)幾道血口子結(jié)成的疤，到很有“將士一去不負(fù)返”的豪情。
可惜好精力不用在正道上，我心里悲嘆?；厥淄浇鼣傋訜峄鸪斓木跋螅闹袇s也不嫉妒。后來，其實(shí)我們攤顧客也多了，全憑著“姜太公釣魚，愿者上鉤”的精神，不多作宣傳，卻也有能不菲的收入，怪哉！怪哉！
義賣結(jié)束回來的路上，我又慶幸又開心，慶幸的是還有人光顧我們的攤，開心的是，能夠體會(huì)社會(huì)繁忙卻新鮮的生活?，F(xiàn)在想起那個(gè)小攤位，便會(huì)說上一段“我們的攤位不大也不小，這里的顧客不多也不少，能夠開心那就好！”
有關(guān)征文作文3
書為友如同與人為友，我們應(yīng)該選擇最好的書。一本好書就像一個(gè)好朋友，從它那里我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學(xué)不到的知識(shí)，課外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢游既是一種精神上的享受，又是一種知識(shí)上的收獲。書是燈塔，給大海的孤帆引導(dǎo)方向：書是翅膀，載著奇異的幻想在藍(lán)天中飛翔：書是鑰匙，打開知識(shí)的大門。
夜晚，當(dāng)我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時(shí)，心中的那份激動(dòng)與快樂又怎能用語言表達(dá)?我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲，作者高興我捧腹、我開懷，作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞，能把我引人知識(shí)的殿堂，領(lǐng)悟做人的道理，找到理想。
給罪人新生，書是智慧的先知：?jiǎn)纠俗踊仡^，書是慈愛的母親，如果沒有書，就像天空失去太陽，留下一片黑暗和凄涼?如果沒有書。世界就像一個(gè)失去鑰匙的鎖，即便精美而華麗，又有什么意義呢?正因如此，我才有了“發(fā)奮識(shí)遍天下宇，立志讀盡人間書”的誓言：才有了“愿乘風(fēng)破刀里浪，甘面壁讀十年書”和“讀破萬卷書屋里，氣凌千古幽州臺(tái)”的座右銘。
在書的引導(dǎo)下，我領(lǐng)略了人間的滄海桑田;嘗盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什么是付出，什么是回報(bào)，懂得了什么是淚水，什么是歡笑。書是生活豐富多彩，書巾有黃金屋，書是人的益友，是走向成功的階梯。
有關(guān)征文作文4
綠色家園是我們共同生存的家，保護(hù)環(huán)境從我做起，保護(hù)好自己的家園是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
綠色家園，環(huán)保先鋒。
英國(guó)的王爾德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人可以吸收生活的色彩，但千萬不要記住它的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)總是俗不可耐的?！睂?duì)事事都要從細(xì)節(jié)做起，比如彎下腰隨手拾起身邊的垃圾;愛護(hù)花花草草，不踐踏它們，看見不好行為，善意的提醒;不隨地吐痰等等。每個(gè)人都從小細(xì)節(jié)做起，那么我們環(huán)境將會(huì)跨進(jìn)一大步?！熬G色家園”由我們來保護(hù)。
綠色家園，環(huán)保先鋒。
現(xiàn)在，現(xiàn)在新聞中看見某某地方地震了，某某地方魚群死忙，某某地方又海嘯了……這些事件都離不開人為因素。人們是自私的，一味地想著如何發(fā)展，如何過上好日子，卻不考慮我們的家園——地球的感受。地球正在哭泣，我們不該再去傷害她，我們?cè)撊ケＷo(hù)它，愛護(hù)它，讓它成為我們綠色的家園，一起合意融融地生活在這個(gè)宇宙之中。
綠色家園，環(huán)保先鋒。
在我自己的身上也有許多不足之處，我不該隨地扔垃圾，不該為了少走點(diǎn)路直接從草坪上踏過，踐踏花花草草。我改從現(xiàn)在起慢慢改正，保護(hù)家園，讓它成為綠色家園。
綠色家園環(huán)保先鋒。在此我呼吁大家：讓我們用雙手多種一棵樹;讓我們站出來保護(hù)野生動(dòng)物，讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)自己的家園;讓地球上的樹木更綠，天更藍(lán)，水更清;讓我們的家園處處開滿綠色的環(huán)保之花。
保護(hù)家園，從我做起!
有關(guān)征文作文5
每個(gè)人的心中都有一個(gè)不曾窺探的地方；每當(dāng)夜幕降臨，舒服的洗個(gè)熱水澡，美美的躺到自己的小窩里；褪去白天的疲憊與壓力，沒有工作上的喧囂與煩惱，安然的睡上一覺，而那一方世界也在不知不覺中悄悄地來臨……
在這里冬天是溫暖的，即使摔到頭破血流也不會(huì)感覺到疼痛；很多時(shí)候我可以像仙女一樣在天空自由自在的飛行，擁有拯救世界的超能力；可以不止一次的回到過去的某個(gè)空間，像看電影一樣一幕幕的重演；甚至曾經(jīng)喜歡的那個(gè)他，也會(huì)跨越時(shí)間與空間出現(xiàn)在我身邊；仿佛可以聽到那絲心跳，聞到那熟悉的氣息；知道自己并沒有睡熟，可以隨時(shí)睜開眼睛，卻慢慢任由自己沉淪；知道分開是遲早的事，只想讓那一刻來的晚一點(diǎn)，再晚一點(diǎn)。
有一次，我夢(mèng)見自己在學(xué)校，見到了一只女鬼，而四周只有我自己；一般情況下做夢(mèng)者會(huì)怕的驚醒吧！我能強(qiáng)迫自己從夢(mèng)中清醒，更有意思的是還會(huì)在害怕之余暗示自己用法術(shù)打敗那只鬼；不知道是從什么時(shí)候開始，越來越記不得自己的所做的夢(mèng)；盡管在夢(mèng)里努力提醒自己要牢記，醒來后分享給朋友，總會(huì)在早上睜開眼睛的一剎那忘得無影無蹤，唯有印象的是自己的心情；它若輕快，便是好夢(mèng)。
有時(shí)會(huì)做同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己在一個(gè)從來不會(huì)去的地方，還不止一次的夢(mèng)到。自己也不知道為什么會(huì)這樣？有時(shí)候在日常工作及生活中總會(huì)碰到一些似曾相識(shí)的畫面，又想不起來在哪里經(jīng)歷過；一切都很奇妙的樣子！就像平常的生活一樣有哭有笑，心底的那個(gè)世界也是?。∫苍S是一整天的總結(jié)吧；不然怎么會(huì)有日有所思，夜有所夢(mèng)的說法呢？
晚安。好夢(mèng)！
有關(guān)征文作文6
書是我最好的朋友，對(duì)我有著重大的影響。小時(shí)候，我愛看活潑有趣的童話書;小學(xué)時(shí)，我喜歡充滿詩意的散文;現(xiàn)在，我最美的享受就是覺醒于陶冶情操的世界名著中。書陪伴我走童年。
還記得在我兩三歲時(shí)爸爸送我的一本《安徒生童話全集》。偶爾撫摸那已微黃的書頁。使我想起那對(duì)童稚的我，任性的我，愛撒嬌的我。
在我剛認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，我得到了一份特別的生日禮物—— 一本《格林童話》。我向父母親表示了謝意后，抱著這本書跑到椅子邊，一屁股坐下去，然后在書中尋找認(rèn)識(shí)的字，沉浸在一種無可比擬的喜悅中?，F(xiàn)在，這本書被我留在了姥姥家送給我尚未三歲的小表妹。希望她也能像那個(gè)可愛的我，天真的我，懂禮貌的我一樣，感受書帶給自己的喜悅和自豪感。
我對(duì)散文的喜愛是從我小學(xué)三年級(jí)開始的。不知道為什么，置身于這個(gè)繁華的大城市，突然有一種無家可歸的感覺。從那一刻起，我把這種感覺融入到散文中。每到課余時(shí)間，我的世界便被散文充滿了。在這種有些凄婉的氛圍中，我變得很愛思考。如果你某時(shí)某刻看到一個(gè)人坐在座位上，手撐著下巴，靜靜地望著某樣?xùn)|西出神，與教室外熱鬧的人群形成鮮明的對(duì)比時(shí)，你不必感到疑惑，因?yàn)樗谒伎肌＞瓦@樣，自立的我，自律的我，愛思考的我度過了這一段童年時(shí)間。
現(xiàn)在的我沉浸在名著所帶來的光輝中。前段時(shí)間，我讀完了《簡(jiǎn)愛》，我沒有為簡(jiǎn)悲慘的命運(yùn)流淚，只是同情這個(gè)可愛又古怪的小精靈，她獲得幸福的代價(jià)總是如此艱巨，上帝真是太不公平了。就在這一天，我發(fā)現(xiàn)我變得有品位，有深度了。
回想書伴我走過的這段金色年華，我深深知道，我不再是以前那個(gè)幼稚的我了，我的靈魂在書中得到了升華。
書??！我最好的朋友，我成長(zhǎng)道路上的啟明星。我相信，在你的陪伴下，我會(huì)理智卻不呆板，最終走向輝煌。
有關(guān)征文作文7
我有一個(gè)好朋友，她叫祝馨妍，今年讀五年級(jí)了，剛到我們班不久。初看上去，她長(zhǎng)得很一般，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)；小眼睛平常就瞇縫成一條橫線似的，一笑起來就根本看不見了；可是她卻有一張能說會(huì)道的嘴巴，可以把你說暈過去；個(gè)子矮矮的，真是其貌不揚(yáng)啊。可就是這個(gè)貌不驚人的祝馨妍，卻讓我敬佩不已呀。
我和她都在舞蹈班里訓(xùn)練，她的舞蹈基本功真讓我羨慕、忌妒，甚至是“恨”。在舞蹈班里，祝馨妍身段可算是最柔軟的哦，像一根皮筋！老師給我們搬腿，推腰的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)疼得哇哇大叫，可她卻像沒感覺似的，仿佛那腰身、那腿不在她身上似的，任憑老師擺弄。老師一邊給她擺姿勢(shì)，一邊教育我們說：“這可不是天生的啊，這是她六年來苦練的結(jié)果啊！”聽了老師的話，我們都向她投去羨慕的目光。
再說說她的朗讀吧，她是我們班的朗讀高手。那次剛開學(xué)，老師點(diǎn)她起來朗讀，她剛一張嘴，那極有感染力的像磁力的清脆聲音，讓大家大吃一驚：沒想到這小小的嘴巴里竟藏著這么好聽的聲音。她讀完后，老師豎起大拇指笑著說：“喲，我們班里還藏著一個(gè)朗讀高手呢！”祝馨妍被老師夸得滿臉鮮紅，看到她的模樣，我好生嫉妒：居然有人超越我了！
這就是我形影不離的好朋友——祝馨妍。
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