下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)征文作文7篇 寫征文作文大全,以供借鑒。
有關(guān)征文作文1
我從小特喜歡媽媽給我講《昆蟲記》,知道很多小蟲子的故事,特別有意思,我長(zhǎng)大了想當(dāng)一個(gè)法布爾那樣的昆蟲學(xué)家。
我們樓下有很多槐樹,槐樹下住著很多螞蟻,我經(jīng)常跑去觀察。今天中午,我又請(qǐng)媽媽下樓一起到槐樹下觀察。發(fā)現(xiàn)了很多小螞蟻和幾個(gè)螞蟻洞??墒牵@里的洞又小又硬,沒法挖。我又跑到西邊的槐樹下尋找。呀!這里有好多螞蟻洞,還有更多螞蟻爬來爬去?!皨寢專】靵?!”我趕緊叫道。媽媽過來了,我們一起觀察這棵樹下的小螞蟻。
光樹根底下就有16個(gè)螞蟻洞呢!我發(fā)現(xiàn)這邊螞蟻個(gè)頭大,顏色淺,爬行快。很奇怪,這些螞蟻總在樹上爬上爬下,它們都在干嗎呢?我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它們總是按著一定的路線上來下去,只要碰面只要把觸角輕輕一碰,馬上輕巧饒開了,誰也不搶行,誰也不擠著誰,非常有秩序,順著它們的爬行路線,我們?cè)跇涓傻闹虚g部分又發(fā)現(xiàn)了好多木屑,這里也有小螞蟻的洞,木屑就是小螞蟻挖洞運(yùn)出來的,真有意思,它們還能在樹上居住呢。我還看到有的螞蟻?zhàn)炖镢曋恢凰{(lán)色的蚜蟲,快速往樹下爬,運(yùn)回到洞里。難道螞蟻要吃蚜蟲嗎?
我又看到幾只藍(lán)色小蚜蟲從樹根往上爬,小螞蟻們過來過去也不抓它們,我把蚜蟲推到螞蟻跟前,螞蟻還是繞道走了,這是為什么呢?我想起常識(shí)老師講過,螞蟻和蚜蟲是好朋友,蚜蟲送蜜給小螞蟻吃,小螞蟻就保護(hù)蚜蟲不被七型瓢蟲吃掉。我想明白了:一定把是螞蟻把做好蜜的蚜蟲帶回洞,小蚜蟲把蜜送給小螞蟻后,螞蟻就不管它們了,它們只能自己慢慢爬回樹上去。這對(duì)爬行緩慢的蚜蟲來說,可是個(gè)長(zhǎng)途旅行了。我覺得小螞蟻太自私了,它們挑蚜蟲多的樹下、樹上居住,就是為自己能更多享受小蚜蟲的甜點(diǎn)呀!
我今天的觀察很有收獲,我很開心!假期里,我還希望能認(rèn)識(shí)更多的昆蟲,了解它們,和它們交朋友。
有關(guān)征文作文2
今天學(xué)校舉辦了愛心義賣活動(dòng)。“愛心義賣”用現(xiàn)代科學(xué)的話來說就是“校園自由貿(mào)易市場(chǎng)”。但我要說的,絕不是此次義賣空前絕后的熱鬧與喜慶,而僅僅是我們這個(gè)小攤及其附近的實(shí)際情況。
雖說此次義賣人流如潮,叫賣聲此起彼伏,但實(shí)際上我們攤子的交易狀況不容樂觀。當(dāng)然不是我們的商品低人一等,商品全都是清一色的進(jìn)步書籍。當(dāng)然,商品種類是有些單一。但不說可以銷量遙遙領(lǐng)先,也不至于像這樣業(yè)績(jī)平平啊
歸根到底,是地理位置著實(shí)不好,不是個(gè)風(fēng)水寶地。前、右、左三面被其他攤位死死堵住,唯一空出的背面還靠著主席臺(tái),這樣怪不得無人問津。實(shí)在是攤位不起眼,所以“一小時(shí)銷量遙遙落后”。
正是因?yàn)闊o人關(guān)注小攤位,組員們顯得無精打采,興致缺缺。原因不怪他們,我就不好多說什么。索性讓他們各自散開,去逛街。但攤位不可“一日無主”,而既然身為組長(zhǎng)的我不得不鼓足勇氣、大義凌然地留下,與組員天各一方,守護(hù)攤子。
當(dāng)他人高唱?jiǎng)P歌,“尋親訪友”時(shí),我卻一人孤零零坐在個(gè)鐵板凳上,默默地待在這“三面楚歌”、一面臨墻的小攤位上。只得閑得目視四方,耳邊不時(shí)傳來一片吵鬧之聲。正因?yàn)槲視r(shí)常關(guān)注周圍,對(duì)這附近的攤和人也略有了解。
看!就在我前面,有一個(gè)“一小時(shí)銷量遙遙領(lǐng)先”的優(yōu)秀群體。為首的有儲(chǔ)可藝、何心怡等人,還常年有班上鼎鼎大名的朱老師坐鎮(zhèn)。組員們個(gè)個(gè)是精力旺盛,憑著一張張三寸不爛之舌是“降服”了無數(shù)買家,使他們不得不乖乖把兜里的錢送出來。
但其實(shí)光憑文字,不好顯現(xiàn)她們超人的實(shí)力。舉個(gè)例子吧,她們賣盆景的盆景來自不同的小攤,但這一進(jìn)一出差價(jià)好大,賣出的價(jià)錢是基本翻了一倍,凈賺個(gè)七八十元。
當(dāng)我了解了其他攤子的好情況之后,又頗對(duì)我們組有一種“恨鐵不成鋼”的無奈與憤懣。好像過了一會(huì)兒,組員們游興未盡地回來了。好家伙!還打起牌來了。這牌從我手上賣給了他們,可沒想到他們趁熱打鐵,一買就打起來了。看!個(gè)個(gè)是眼光炯炯,聚精會(huì)神,右手捏著手牌,左手拍著膝蓋,蹲坐在椅子上,對(duì)“敵人”時(shí)是一臉驍勇善戰(zhàn)、無懼天下之勢(shì)。倘若披上了紅掛布,穿上了鐵銹斑斑的鎧甲,臉上劃個(gè)幾道血口子結(jié)成的疤,到很有“將士一去不負(fù)返”的豪情。
可惜好精力不用在正道上,我心里悲嘆?;厥淄浇鼣傋訜峄鸪斓木跋螅闹袇s也不嫉妒。后來,其實(shí)我們攤顧客也多了,全憑著“姜太公釣魚,愿者上鉤”的精神,不多作宣傳,卻也有能不菲的收入,怪哉!怪哉!
義賣結(jié)束回來的路上,我又慶幸又開心,慶幸的是還有人光顧我們的攤,開心的是,能夠體會(huì)社會(huì)繁忙卻新鮮的生活?,F(xiàn)在想起那個(gè)小攤位,便會(huì)說上一段“我們的攤位不大也不小,這里的顧客不多也不少,能夠開心那就好!”
有關(guān)征文作文3
書為友如同與人為友,我們應(yīng)該選擇最好的書。一本好書就像一個(gè)好朋友,從它那里我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學(xué)不到的知識(shí),課外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢游既是一種精神上的享受,又是一種知識(shí)上的收獲。書是燈塔,給大海的孤帆引導(dǎo)方向:書是翅膀,載著奇異的幻想在藍(lán)天中飛翔:書是鑰匙,打開知識(shí)的大門。
夜晚,當(dāng)我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時(shí),心中的那份激動(dòng)與快樂又怎能用語言表達(dá)?我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲,作者高興我捧腹、我開懷,作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞,能把我引人知識(shí)的殿堂,領(lǐng)悟做人的道理,找到理想。
給罪人新生,書是智慧的先知:?jiǎn)纠俗踊仡^,書是慈愛的母親,如果沒有書,就像天空失去太陽,留下一片黑暗和凄涼?如果沒有書。世界就像一個(gè)失去鑰匙的鎖,即便精美而華麗,又有什么意義呢?正因如此,我才有了“發(fā)奮識(shí)遍天下宇,立志讀盡人間書”的誓言:才有了“愿乘風(fēng)破刀里浪,甘面壁讀十年書”和“讀破萬卷書屋里,氣凌千古幽州臺(tái)”的座右銘。
在書的引導(dǎo)下,我領(lǐng)略了人間的滄海桑田;嘗盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什么是付出,什么是回報(bào),懂得了什么是淚水,什么是歡笑。書是生活豐富多彩,書巾有黃金屋,書是人的益友,是走向成功的階梯。
有關(guān)征文作文4
綠色家園是我們共同生存的家,保護(hù)環(huán)境從我做起,保護(hù)好自己的家園是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
綠色家園,環(huán)保先鋒。
英國(guó)的王爾德曾經(jīng)說過:“一個(gè)人可以吸收生活的色彩,但千萬不要記住它的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)總是俗不可耐的?!睂?duì)事事都要從細(xì)節(jié)做起,比如彎下腰隨手拾起身邊的垃圾;愛護(hù)花花草草,不踐踏它們,看見不好行為,善意的提醒;不隨地吐痰等等。每個(gè)人都從小細(xì)節(jié)做起,那么我們環(huán)境將會(huì)跨進(jìn)一大步?!熬G色家園”由我們來保護(hù)。
綠色家園,環(huán)保先鋒。
現(xiàn)在,現(xiàn)在新聞中看見某某地方地震了,某某地方魚群死忙,某某地方又海嘯了……這些事件都離不開人為因素。人們是自私的,一味地想著如何發(fā)展,如何過上好日子,卻不考慮我們的家園——地球的感受。地球正在哭泣,我們不該再去傷害她,我們?cè)撊ケWo(hù)它,愛護(hù)它,讓它成為我們綠色的家園,一起合意融融地生活在這個(gè)宇宙之中。
綠色家園,環(huán)保先鋒。
在我自己的身上也有許多不足之處,我不該隨地扔垃圾,不該為了少走點(diǎn)路直接從草坪上踏過,踐踏花花草草。我改從現(xiàn)在起慢慢改正,保護(hù)家園,讓它成為綠色家園。
綠色家園環(huán)保先鋒。在此我呼吁大家:讓我們用雙手多種一棵樹;讓我們站出來保護(hù)野生動(dòng)物,讓我們行動(dòng)起來,保護(hù)自己的家園;讓地球上的樹木更綠,天更藍(lán),水更清;讓我們的家園處處開滿綠色的環(huán)保之花。
保護(hù)家園,從我做起!
有關(guān)征文作文5
每個(gè)人的心中都有一個(gè)不曾窺探的地方;每當(dāng)夜幕降臨,舒服的洗個(gè)熱水澡,美美的躺到自己的小窩里;褪去白天的疲憊與壓力,沒有工作上的喧囂與煩惱,安然的睡上一覺,而那一方世界也在不知不覺中悄悄地來臨……
在這里冬天是溫暖的,即使摔到頭破血流也不會(huì)感覺到疼痛;很多時(shí)候我可以像仙女一樣在天空自由自在的飛行,擁有拯救世界的超能力;可以不止一次的回到過去的某個(gè)空間,像看電影一樣一幕幕的重演;甚至曾經(jīng)喜歡的那個(gè)他,也會(huì)跨越時(shí)間與空間出現(xiàn)在我身邊;仿佛可以聽到那絲心跳,聞到那熟悉的氣息;知道自己并沒有睡熟,可以隨時(shí)睜開眼睛,卻慢慢任由自己沉淪;知道分開是遲早的事,只想讓那一刻來的晚一點(diǎn),再晚一點(diǎn)。
有一次,我夢(mèng)見自己在學(xué)校,見到了一只女鬼,而四周只有我自己;一般情況下做夢(mèng)者會(huì)怕的驚醒吧!我能強(qiáng)迫自己從夢(mèng)中清醒,更有意思的是還會(huì)在害怕之余暗示自己用法術(shù)打敗那只鬼;不知道是從什么時(shí)候開始,越來越記不得自己的所做的夢(mèng);盡管在夢(mèng)里努力提醒自己要牢記,醒來后分享給朋友,總會(huì)在早上睜開眼睛的一剎那忘得無影無蹤,唯有印象的是自己的心情;它若輕快,便是好夢(mèng)。
有時(shí)會(huì)做同一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己在一個(gè)從來不會(huì)去的地方,還不止一次的夢(mèng)到。自己也不知道為什么會(huì)這樣?有時(shí)候在日常工作及生活中總會(huì)碰到一些似曾相識(shí)的畫面,又想不起來在哪里經(jīng)歷過;一切都很奇妙的樣子!就像平常的生活一樣有哭有笑,心底的那個(gè)世界也是?。∫苍S是一整天的總結(jié)吧;不然怎么會(huì)有日有所思,夜有所夢(mèng)的說法呢?
晚安。好夢(mèng)!
有關(guān)征文作文6
書是我最好的朋友,對(duì)我有著重大的影響。小時(shí)候,我愛看活潑有趣的童話書;小學(xué)時(shí),我喜歡充滿詩意的散文;現(xiàn)在,我最美的享受就是覺醒于陶冶情操的世界名著中。書陪伴我走童年。
還記得在我兩三歲時(shí)爸爸送我的一本《安徒生童話全集》。偶爾撫摸那已微黃的書頁。使我想起那對(duì)童稚的我,任性的我,愛撒嬌的我。
在我剛認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,我得到了一份特別的生日禮物—— 一本《格林童話》。我向父母親表示了謝意后,抱著這本書跑到椅子邊,一屁股坐下去,然后在書中尋找認(rèn)識(shí)的字,沉浸在一種無可比擬的喜悅中?,F(xiàn)在,這本書被我留在了姥姥家送給我尚未三歲的小表妹。希望她也能像那個(gè)可愛的我,天真的我,懂禮貌的我一樣,感受書帶給自己的喜悅和自豪感。
我對(duì)散文的喜愛是從我小學(xué)三年級(jí)開始的。不知道為什么,置身于這個(gè)繁華的大城市,突然有一種無家可歸的感覺。從那一刻起,我把這種感覺融入到散文中。每到課余時(shí)間,我的世界便被散文充滿了。在這種有些凄婉的氛圍中,我變得很愛思考。如果你某時(shí)某刻看到一個(gè)人坐在座位上,手撐著下巴,靜靜地望著某樣?xùn)|西出神,與教室外熱鬧的人群形成鮮明的對(duì)比時(shí),你不必感到疑惑,因?yàn)樗谒伎肌>瓦@樣,自立的我,自律的我,愛思考的我度過了這一段童年時(shí)間。
現(xiàn)在的我沉浸在名著所帶來的光輝中。前段時(shí)間,我讀完了《簡(jiǎn)愛》,我沒有為簡(jiǎn)悲慘的命運(yùn)流淚,只是同情這個(gè)可愛又古怪的小精靈,她獲得幸福的代價(jià)總是如此艱巨,上帝真是太不公平了。就在這一天,我發(fā)現(xiàn)我變得有品位,有深度了。
回想書伴我走過的這段金色年華,我深深知道,我不再是以前那個(gè)幼稚的我了,我的靈魂在書中得到了升華。
書??!我最好的朋友,我成長(zhǎng)道路上的啟明星。我相信,在你的陪伴下,我會(huì)理智卻不呆板,最終走向輝煌。
有關(guān)征文作文7
我有一個(gè)好朋友,她叫祝馨妍,今年讀五年級(jí)了,剛到我們班不久。初看上去,她長(zhǎng)得很一般,頭發(fā)又黑又長(zhǎng);小眼睛平常就瞇縫成一條橫線似的,一笑起來就根本看不見了;可是她卻有一張能說會(huì)道的嘴巴,可以把你說暈過去;個(gè)子矮矮的,真是其貌不揚(yáng)啊。可就是這個(gè)貌不驚人的祝馨妍,卻讓我敬佩不已呀。
我和她都在舞蹈班里訓(xùn)練,她的舞蹈基本功真讓我羨慕、忌妒,甚至是“恨”。在舞蹈班里,祝馨妍身段可算是最柔軟的哦,像一根皮筋!老師給我們搬腿,推腰的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)疼得哇哇大叫,可她卻像沒感覺似的,仿佛那腰身、那腿不在她身上似的,任憑老師擺弄。老師一邊給她擺姿勢(shì),一邊教育我們說:“這可不是天生的啊,這是她六年來苦練的結(jié)果啊!”聽了老師的話,我們都向她投去羨慕的目光。
再說說她的朗讀吧,她是我們班的朗讀高手。那次剛開學(xué),老師點(diǎn)她起來朗讀,她剛一張嘴,那極有感染力的像磁力的清脆聲音,讓大家大吃一驚:沒想到這小小的嘴巴里竟藏著這么好聽的聲音。她讀完后,老師豎起大拇指笑著說:“喲,我們班里還藏著一個(gè)朗讀高手呢!”祝馨妍被老師夸得滿臉鮮紅,看到她的模樣,我好生嫉妒:居然有人超越我了!
這就是我形影不離的好朋友——祝馨妍。
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