下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文6篇 寫(xiě)關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作文，歡迎參閱。

實(shí)用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文1

　　得知第二天又有外出活動(dòng)的我們興奮的走入今天的目的地——青少年活動(dòng)中心。今天在這里的社會(huì)實(shí)踐定是要“滿(mǎn)載而歸”!

　　“注意，剪刀不要剪到手;膠水只要擰開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，看好怎么用礙…喏，這一個(gè)零件很薄，別弄壞了，到時(shí)候可沒(méi)得換礙…”老師一遍遍地說(shuō)著不必要的注意事項(xiàng)，直至發(fā)現(xiàn)大家的不耐煩。

　　“好了，可以開(kāi)始動(dòng)手了?！?/p>

　　“刷——”大家整齊的撲向材料袋的聲音在同一時(shí)刻亮起……我拿走一個(gè)白膠，按老師的指示細(xì)心地上拆零件、上白膠?！敖枰幌掳！蓖郎焓秩ツ冒啄z，不經(jīng)意間卻碰斷了我那塊薄得可憐的木頭零件——我蹲下去尋找，可是腫么也找不著。

　　唉，算了。也都只能怪我放的太邊上了。我把那一半零件小心翼翼地貼上去，摸了一下——還行。只不過(guò)有點(diǎn)難貼小木片。木有想到那小木片，居然在我的`呵護(hù)下斷了——555?！罢?qǐng)繼續(xù)將就吧。”我的“將就模式”啟動(dòng)。于是，汗著顏開(kāi)始組裝已完成的零部件。

　　唉喲喂!老師站在那里，浪費(fèi)了好多口水，看起來(lái)好像也不知道讓包括段同學(xué)在內(nèi)的“摸索大師”研究研究!逐令我們下課后還做了整整十分鐘……(中學(xué)前個(gè)人都是摸索天才……)

　　看到雙號(hào)組制作的(電動(dòng)小車(chē))，我不禁汗顏：這兩個(gè)小制作簡(jiǎn)直簡(jiǎn)單到兩年級(jí)都能做，還要給我們做這么長(zhǎng)時(shí)間：兩個(gè)課時(shí)!簡(jiǎn)直就是低估我們五年級(jí)的能力!何況說(shuō)，這又腫么能做在“青少年活動(dòng)中心”的“社會(huì)實(shí)踐”呢?

　　繼續(xù)說(shuō)下去。在看到某人的電動(dòng)小車(chē)，互換了一下，然后又和其它班的某同學(xué)換了個(gè)“陽(yáng)光罐”，終于滿(mǎn)意地走了。

　　沒(méi)錯(cuò)，人人都有羨慕他人的天性。所以，有時(shí)候，“交換”的確是一種很好的“互慰方式”。

實(shí)用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文2

　　昨天上午，學(xué)校組織我們四年段的同學(xué)到火燒嶼，參觀位于海滄大橋西橋墩的廈門(mén)青少年科技館。 一上小島，只見(jiàn)這里風(fēng)和日麗，綠樹(shù)成陰，空氣清新，令人陶醉。來(lái)到科技館，我們先從五樓開(kāi)始參觀。這里有許多機(jī)器人：有的機(jī)器人能彈琴，有的機(jī)器人可以變形，有的可以蓋章，有的機(jī)器人還能打藍(lán)球，最有趣的是那個(gè)人的造型、穿著衣服隨著音樂(lè)翩翩起舞的機(jī)器人了，它像個(gè)真人似的，千姿百態(tài)，連周?chē)槲璧臋C(jī)器人也活靈活現(xiàn)的。 到了二樓，工作人員邀請(qǐng)一位同學(xué)上表演臺(tái)參與做實(shí)驗(yàn)，我們班的女同學(xué)蘇艷妮自告奮勇的走上表演臺(tái)。工作人員介紹說(shuō)：“現(xiàn)在，我將把幾萬(wàn)輻的高壓電通過(guò)一些金屬傳到這位女同學(xué)旁邊的鐵球里，讓她觸摸，看看結(jié)果怎樣?！蔽覀円宦?tīng)大吃一驚，都覺(jué)得非?？膳?。那位女同學(xué)卻不害怕，只見(jiàn)她鎮(zhèn)定自如，毫無(wú)懼色把手放在鐵球上。閉上眼睛等待結(jié)果。同學(xué)們都迫不及待了。這時(shí)，工作人員微笑著開(kāi)啟了開(kāi)關(guān)，頓時(shí)幾萬(wàn)輻的高壓電從這位女同學(xué)身上流過(guò)。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)她的頭發(fā)全部不可思議般地豎了起來(lái)。蘇艷妮同學(xué)還愁眉苦臉，似乎不想讓同學(xué)見(jiàn)到她那副“怒發(fā)沖冠”的樣子。

　　同學(xué)們都看呆了，半晌沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。工作人員解釋說(shuō)：“這個(gè)鐵球是通過(guò)特殊金屬傳電的，傳到了鐵球就轉(zhuǎn)化成了靜電，這位同學(xué)的頭發(fā)才會(huì)豎起來(lái)?！蓖瑢W(xué)們緊張的心情才松了下來(lái)！ 來(lái)到底層，這兒可奇妙了：“可以讓你親手按制一枚印有廈門(mén)青少年科技館的紀(jì)念幣，可以進(jìn)行體能測(cè)試，還有火箭模型，讓我們可以看到火箭發(fā)射后進(jìn)入軌道的情景，我最感興趣的是一個(gè)火山模型，它演示火山噴發(fā)前、后的全過(guò)程，還挺逼真的，令人眼花繚亂。 這次春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅開(kāi)闊了我們的視野，增加我們的科學(xué)知識(shí)，而且通過(guò)大家動(dòng)手參與，提高了大家熱愛(ài)科學(xué)的興趣。青少年科技館真是知識(shí)的海洋??！

實(shí)用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文3

　　我們今年的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)又要開(kāi)始了，我們的目的地是深圳市寶安國(guó)防教育基地，這一次的主題為開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、體驗(yàn)勞動(dòng)苦樂(lè)、明白父母艱辛。

　　我們的項(xiàng)目有：站軍姿、破冰、拓展活動(dòng)（團(tuán)隊(duì)浮橋、鼓舞人心、無(wú)敵風(fēng)火輪、愛(ài)心傳遞、風(fēng)雨人生路及共同進(jìn)退等）、野炊活動(dòng)。出發(fā)了，我們?cè)谲?chē)上吃了很多很多的東西，到了那邊，那時(shí)已是中午了，所以，我們就開(kāi)始了野炊，我還是第一次體驗(yàn)野炊活動(dòng)，很好玩，但是我沒(méi)有位置，所以，我和部分同學(xué)就到野炊旁邊的射擊場(chǎng)上玩，我還撿了幾十發(fā)子彈殼，我把子彈殼拿來(lái)收藏著。

　　野炊過(guò)后，我們就去了軍訓(xùn)的操場(chǎng)，接下來(lái)，我們開(kāi)始了玩了盲人游戲活動(dòng)。就是拿一樣?xùn)|西蒙著眼睛，來(lái)體驗(yàn)一下盲人的生活。最后我們來(lái)到了草坪上，同學(xué)們都在做一些拓展活動(dòng)，而我和另一個(gè)同學(xué)，在另一個(gè)地方捉蟋蟀，我還捉了好幾個(gè)呢。

　　這次的軍訓(xùn)活動(dòng)很有意義，學(xué)了不少東西，我們的收獲還不少呢！

實(shí)用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文4

　　這次的秋游，第一次出島，在興奮的同時(shí)，也有些顧慮。因?yàn)樽约河悬c(diǎn)暈車(chē)。但一路上沒(méi)有任何一點(diǎn)異常發(fā)生，不知道是不是與同學(xué)一起出島的原因。只是讓我很慶幸，好心情又添了不少。

　　集美，正如它的名字一樣。似乎所有的美麗都在這兒聚集著。它的一棟棟樓宇，體現(xiàn)出與眾不同，讓人感到濃濃的文化氣息。它干凈，整潔。它有城市的良好衛(wèi)生，卻沒(méi)有城市的嘈雜。它有鄉(xiāng)村特有的清新，卻沒(méi)有有些鄉(xiāng)村人那樣不好的習(xí)慣，素質(zhì)。

　　我們?nèi)チ撕Ｑ箴^。我認(rèn)識(shí)了許多海洋生物，如紅地圖魚(yú)、銀屏燈魚(yú)、紅旗魚(yú)、虎鯊、黑群魚(yú)、巴西龜、珍珠馬甲魚(yú)、黑地圖魚(yú)、中華鱘、蝙蝠鯧魚(yú)、藍(lán)曼龍魚(yú)……同學(xué)們都認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，記錄著，還有許多人拍照。

　　接著，我們到了陳嘉庚故居，那里陳列著陳嘉庚生前的遺物。在那里，我默默記下了他說(shuō)的一句話(huà)：該用的錢(qián)幾千幾萬(wàn)都得花，不該用的錢(qián)，一分也不能浪費(fèi)。

　　然后我們到了鰲園，鰲園的浮雕真是叫人驚嘆。那里含著多少藝術(shù)與人文的結(jié)晶??！

　　最讓我懷念的是鱷魚(yú)館，而在鱷魚(yú)館里能讓我流連忘返的也只有釣鱷魚(yú)了。

　　先是四班的幾位好手試了試，看起來(lái)挺好玩的，大伙也都活躍了起來(lái)。周一拿出5元錢(qián)遞給工作人員，并從他手中接過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿和吊著的雞肉。連捷也這樣做。他們站在橋上，一人一邊。大伙也都圍在兩旁。不知是誰(shuí)喊了一句：“周一，好樣的！”這時(shí)，鼓勁聲四起。他們把竹竿和雞肉通過(guò)欄桿的縫隙伸了出去。連捷那邊的鱷魚(yú)一直注視著那塊雞肉，似乎再考慮要不要吃。而周一的竿子可能放得太上面了，鱷魚(yú)認(rèn)為吃不到，也就沒(méi)搭理他。

　　“啪！”連捷那邊，其中一只大鱷魚(yú)一跳，咬掉了肉。大家都向后退了兩三步。連捷把竹竿還給了工作人員。女生趕緊上前采訪：“喂，鱷魚(yú)咬住肉那一刻是什么感覺(jué)啊？”“爽！”“你那哪叫釣鱷魚(yú)，你那叫喂鱷魚(yú)！”我斷言道。的確，誰(shuí)敢把竹竿提起來(lái)呢？“還有什么??？”“五塊錢(qián)飛了！”“我們大笑起來(lái)。周一用來(lái)釣鱷魚(yú)的那塊肉也變成鱷魚(yú)的美餐了。這時(shí)，一班的三位女生想要試試！啊！終于有女英雄了！我真想好好看看她們的表演，只是，郭老師喊：“三班集合！”使我沒(méi)了機(jī)會(huì)。

　　在這次與同學(xué)在戶(hù)外快樂(lè)相處的一天里，我學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了一些道理。

實(shí)用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文5

　　今天的學(xué)校熱鬧非凡，今天的陽(yáng)光燦爛而溫暖，我們踏著歡快的步子上了車(chē)，懷著無(wú)比激動(dòng)而喜悅的心情，一路歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到了水岸綠洲實(shí)踐基地，開(kāi)始了三天的社會(huì)實(shí)踐。

　　一進(jìn)實(shí)踐基地的大門(mén)，一幅如畫(huà)的美景映入我的眼簾，路邊綠樹(shù)成蔭，汽車(chē)像開(kāi)進(jìn)了大森林一樣，后面是一座座漂亮的宿舍樓。下了車(chē)，清新的空氣迎面撲來(lái)，我所有的煩惱都一下子煙消云散了。到了宿舍，進(jìn)了我們的房間，把沉重的行李往床上一扔，伸個(gè)懶腰，一起來(lái)享受活動(dòng)的愉快吧！

　　舒服的時(shí)候沒(méi)多久，哨音響，該集合了吧。這也正是我們“苦難”的開(kāi)始。真熱呀！我們?cè)诓賵?chǎng)上被太陽(yáng)爆曬著，一個(gè)個(gè)都快成“烤鴨”了!耳邊還回響教官獅吼般的“叫聲”。終于，午飯時(shí)間到了進(jìn)入飯廳，好不容易涼快了些。

　　“難道我們就吃這些嗎？！”我望著桌上有如漿糊般的飯菜，驚叫。沒(méi)辦法，扒了幾口飯，洗一副碗筷，濕一套衣服，真倒霉！

　　午飯過(guò)后，接下來(lái)的事無(wú)聊透頂，難以言表，晚上也一個(gè)樣兒！

　　半夜三更，鬧市的時(shí)間到了。我們把床周?chē)鷴鞚M(mǎn)了瑩光棒串串，紅橙黃綠青藍(lán)紫，裝點(diǎn)得像個(gè)不夜城。鎖上門(mén)，我們?cè)诶锩骀覒?，打鬧，說(shuō)笑話(huà)，打枕頭戰(zhàn)，辦家家，講鬼故事，更有吃泡面的。教官在門(mén)外“怒吼”，反正我們臉皮也聽(tīng)厚了，都置之不理。他說(shuō)他的，咱玩咱的，歡喜得不得了！

實(shí)用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文6

　　??！終于可以出門(mén)走走了，秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，你終于來(lái)到我們的面前。接到秋游的通知，大家臉上都有著掩飾不住的喜悅之情。

　　鼓浪嶼是一個(gè)美麗的小島。這還別說(shuō)，這次，我們的秋游就來(lái)到了這個(gè)美麗的島嶼中。在這個(gè)島嶼里，有著豐富的知識(shí)，能讓我們大開(kāi)眼界。

　　我們先乘車(chē)來(lái)到了輪渡，又乘船來(lái)到鼓浪嶼，一路歡聲笑語(yǔ)，真有外出的氣氛。來(lái)到了鼓浪嶼，我們便等于來(lái)到了海底世界。

　　海底世界的大門(mén)就很有特色，是一只用鐵做的大章魚(yú)。進(jìn)了大門(mén)，我們參觀了海洋館，企鵝淡水魚(yú)館，抹香鯨標(biāo)本館和海豚館。讓我印象最深的就是巨龍了。它可是最大的淡水魚(yú)?。?/p>

　　參觀完了這些，我們便去看我們最喜歡看的海豚表演了。這寫(xiě)海豚可真是聰明，它們還會(huì)跳舞呢。有我們看到了兩只海豚，它們配合可真密切，能一同跳起來(lái)，一同跳如水面，真是心靈相通?。∷鼈兡芤煌饋?lái)，碰到懸掛在天花板上的球，還能一同穿過(guò)鐵環(huán)。它們表演完這些以后。主持人阿姨說(shuō)："現(xiàn)在請(qǐng)看海豚的拋球，可能會(huì)拋到幸運(yùn)的你哦！"家都迫不及待的伸出手，準(zhǔn)備接海豚扔過(guò)來(lái)的球?？墒?，海豚也有失誤的時(shí)候，連續(xù)兩次都沒(méi)扔出水面。海豚沒(méi)有氣餒，在第三次的時(shí)候，海豚成功的球扔出了水面。

　　最吸引人的要數(shù)它們做算術(shù)題的時(shí)候了。我想：就憑海豚也想做算術(shù)題？可這個(gè)節(jié)目真的出呼我的意料。主持人阿姨說(shuō)："你們出題的答案，海豚會(huì)按響旁邊的踩踏板，按幾下，答案就是幾，注意，出題的答案不能超過(guò)10。"一個(gè)小男孩出了一道題，是2+2。一位訓(xùn)練師便把這個(gè)數(shù)字寫(xiě)在一個(gè)小黑板上。只聽(tīng)，"嘀，嘀，嘀，嘀"的4聲，海豚真的按了4下踩踏板。大家發(fā)出了一陣陣感嘆。一個(gè)小同學(xué)感到不服氣，也出了一道題，5+5。?。『ｋ嗾娴陌戳?下的踏板。大家一邊鼓掌，一邊歡呼。我想：??！真了不起！

　　在這次的活動(dòng)中，我了解了許多海洋的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！

實(shí)用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文6篇 寫(xiě)關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作文相關(guān)文章：

★ 元旦晚會(huì)活動(dòng)方案17篇(元旦晚會(huì)活動(dòng)計(jì)劃例文)

★ 高中生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告最新范文大全3篇(暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生)

★ 實(shí)用小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃3篇(小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃和活動(dòng)安排)

★ 2022新時(shí)代好少年先進(jìn)主要事跡3篇(《新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡活動(dòng)》)

★ 個(gè)人社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大全范文17篇 社會(huì)實(shí)踐個(gè)人收獲及體會(huì)

★ 關(guān)于演講比賽的活動(dòng)策劃5篇 演講比賽的活動(dòng)策劃案

★ 開(kāi)展2022端午節(jié)活動(dòng)主題總結(jié)7篇(端午節(jié)活動(dòng)總結(jié))

★ 2022國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)策劃方案3篇(國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容)

★ 全員賽課活動(dòng)總結(jié)范文9篇 賽課活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

★ 小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)方案4篇 為小學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)具體完整的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案