下面是范文網(wǎng)小編收集的心中的偶像作文3篇(我心中的偶像初中作文)，供大家閱讀。
心中的偶像作文1
埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生豐碩的果實(shí)，卻并不要求什么回報(bào)。
你用一生教會(huì)了我如何對(duì)待世界上的每一個(gè)生命；你用死亡詮釋了中華民族無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神。
葉欣——你成了我心中永遠(yuǎn)的偶像！
在醫(yī)院，總是能看到你忙碌的身影：只見(jiàn)你匆匆的從藥房里取出一堆緩解非典型肺炎的藥，又快步走進(jìn)患者的病房，一邊叮囑著藥的劑量，一邊熟練地連接好吸痰器，為患者進(jìn)行吸痰。你的神色不見(jiàn)半點(diǎn)嫌棄，反而在患者痛苦的呻吟中越發(fā)溫柔，滿眼的`疼惜，令人感動(dòng)?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”被冷落在更衣柜里的電話，突然響起，可慌忙的葉欣又投入到下一個(gè)搶救戰(zhàn)場(chǎng)中，而那個(gè)葉欣媽媽打來(lái)的電話，久久沒(méi)人接。
在非典型肺炎極其嚴(yán)重形勢(shì)時(shí)，葉欣更加努力工作，她無(wú)微不致地關(guān)心著患者，一聲聲輕切地問(wèn)候；一夜夜艱苦的照顧；一杯杯暖心的湯藥，葉欣足以讓人們難忘。
一次，葉欣所在的醫(yī)院接診了一位身患非典型肺炎的患者，葉欣匆匆忙忙奔向一樓的急診科，立刻給患者治療，而同事們被葉欣聲色俱力地關(guān)在門外。
葉欣的溫情護(hù)理不知感動(dòng)了多少絕望的患者，救死扶傷已經(jīng)化成了她人性的一部分，護(hù)理工作對(duì)葉欣而言幾乎就是一種本能的奉獻(xiàn)。
在葉欣知道自己染上的非典型肺炎時(shí)，躺在病床上的她，常對(duì)醫(yī)生嚷到：“如果有我可以在病床上完成的工作，請(qǐng)讓我來(lái)吧！”這種默默無(wú)聞的精神，足以讓我深受感動(dòng)，令人震撼！
葉欣用她的生命踐行了南丁格爾的名言：“在可怕的疾病與死亡中，我看到人性神圣英勇的升華?！?/p>
人只有獻(xiàn)身于社會(huì)才能找到那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命意義，奉獻(xiàn)是用愛(ài)心鑄成的彩虹，五彩繽紛。
葉欣，雖然您在那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了，但您的英勇事跡永遠(yuǎn)活在人們心中，您是我心中永遠(yuǎn)的偶像！
心中的偶像作文2
在你心中是否有另你敬佩的勇者?他做了什么事令你刮目相看呢?其實(shí)身在其中的我們，身旁就有許許多多的勇者在身邊。
誰(shuí)是勇者呢？是那飽受病魔折磨的人，是那身體有缺陷的人，是那家庭有困境的人，……..等，但他們都憑著過(guò)人的意志和驚人的驚人的精神，努力重新站起，讓身命再次發(fā)光。其中，令我最佩服的是那去世一百多年之久的樂(lè)圣貝多芬在他一身中，都十分悲慘，一出生就非常窮困，不但受到病魔的困擾，也遭到老天的捉弄，他也失去了聽(tīng)覺(jué)，真是受盡了折磨。但他征服了不幸，讓生命輝煌燦爛。
涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧這句話是由一生雖遭遇許多不幸，而最殘酷的貝多芬所說(shuō)的。他不到三十歲就為耳疾所苦在，1801到1812這10余年間，他作出了許許多多成功的作品，為了更多地掌握知識(shí)，開(kāi)闊眼界貝多芬來(lái)到波恩大學(xué)聽(tīng)哲學(xué)課，他決心不辜負(fù)教師對(duì)自己的期望，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
貝多芬咬一咬牙，寫(xiě)出了一支又一支樂(lè)曲。例如我們耳熟的命運(yùn)交響曲，就是貝多芬著名的作品，抒發(fā)著貝多芬命運(yùn)的重重困難，因?yàn)樨惗喾遗Σ恍傅木?，才有如今的成就，開(kāi)創(chuàng)了他的樂(lè)章。
老師常說(shuō)：”從哪跌倒就從哪邊站起來(lái)?！痹S多的勇者都是如此，但是有協(xié)人遇到困難就退縮，有些運(yùn)動(dòng)員，因在訓(xùn)練時(shí)受傷了，可能再也回不到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上了，有些人整天就不吃不喝生悶氣，總是怨天尤人。相對(duì)的，也有一些運(yùn)動(dòng)員，會(huì)努力的作復(fù)健，并奇蹟?shù)陌l(fā)現(xiàn)新的天份與才華，重新上自己的步道。
勇者是不退縮的，是會(huì)再次站起來(lái)的，就算失敗了幾百次，也要據(jù)續(xù)努力，這才是大家心目中的勇者，希望大家可以當(dāng)上一位好勇者。
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心中的偶像作文3
小時(shí)候，第一次路過(guò)繁華喧鬧的解放路軒亭口，看到路中間的石碑，我總是會(huì)好奇地問(wèn)媽媽：“這是什么?”媽媽牽著我的手，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“這是紀(jì)念碑，是為了紀(jì)念我們紹興的女英雄秋瑾而建的?！薄扒镨钦l(shuí)?”幼小的我并不知道她有多偉大，但這個(gè)名字卻被我記住了。
上小學(xué)了，莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式就是在軒亭口——秋瑾的塑像前舉行的。大姐姐為我掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，輔導(dǎo)員帶著我們莊嚴(yán)宣誓：努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，熱愛(ài)祖國(guó)……我懵懵懂懂地感受到秋瑾一定是個(gè)了不起的人。
對(duì)秋瑾的更多了解是在學(xué)校百年校慶的時(shí)候，從學(xué)校的歷史中我知道了秋瑾是我們學(xué)校的體育教員?？粗掌嫌⒆孙S爽的她，我有了一種特別渴望了解她的沖動(dòng)，如同追星族渴望了解明星一樣。
在《紹興晚報(bào)》連續(xù)開(kāi)辟的“勵(lì)志故事專欄”中，我看到了秋瑾的故事，便迫不及待地讀起來(lái)。每走近她一步，心中油然而生的敬意就增加一分：出生于官僚地主家庭的秋瑾，完全可以過(guò)那種飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的優(yōu)裕生活，但她為了拯救處于危亡之中的祖國(guó)，毅然決然地拋棄了榮華富貴，立下了“國(guó)家興亡，匹夫(婦)有責(zé)，一定要以天下為己任”的誓言?！捌磳⑹f(wàn)頭顱血，一洗腥血祖國(guó)塵。”在革命失敗后，她又毅然獻(xiàn)身，慷慨就義。用自己的死激起千千萬(wàn)萬(wàn)革命者的斗志。
閱讀著女俠一個(gè)個(gè)感人的故事，我深深地思索著：對(duì)于我們來(lái)講，愛(ài)國(guó)應(yīng)從愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)身邊的一草一木開(kāi)始。當(dāng)我為家鄉(xiāng)環(huán)城河的整治砸碎了心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐;當(dāng)我和小伙伴一起走上街頭清掃衛(wèi)生，宣傳雙禁;當(dāng)我和父母徜徉在古城的大街小巷，感受紹興日新月異的變化，我都有作為一個(gè)紹興人的光榮和自豪。
愛(ài)國(guó)還應(yīng)該從愛(ài)身邊的教師和同學(xué)，親人和朋友開(kāi)始。真誠(chéng)地幫助認(rèn)識(shí)或素不相識(shí)的人，給他們一份關(guān)愛(ài)，也是把一縷縷愛(ài)的陽(yáng)光灑在他們心間。于是，孤兒院、敬老院里有了我們的身影;于是，同學(xué)之間有了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷;于是，我們把“孝心行動(dòng)”帶回了家，把最真摯的愛(ài)獻(xiàn)給了父母……
愛(ài)國(guó)還應(yīng)該從熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)開(kāi)始。想到自己平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩，一遇到困難就灰心喪氣的樣，我有些臉紅，有些自責(zé)。但也產(chǎn)生了新的勇氣，我會(huì)以更大的熱情和勇氣投入到學(xué)習(xí)生活中。
感謝秋瑾，她用她的碧血丹心讓我領(lǐng)略了一種精神;
感謝秋瑾，她用她的不屈精神讓我感受了一份沉甸甸的愛(ài)國(guó)情懷。
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